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九里小学201*年2月周查月报总结九里小学201*-201*学年度第二学期二月份周查月报为了加强学校的教学常规管理，提高教师的教学水平，根据学校的要求，我校于2月28日对全校教师的备课、作业进行了细致的检查。
总体情况良好，全校教师都能超前备课，及时批改作业，按质按量完成教学任务。
下面将检查的情况反馈如下一、备课及作业（一）、语文备课及作业主要优点备课备课总体上看，老师们备课态度较认真，教案详尽，课时数量充足且能做到提前备课。
大多数老师能根据教材及班级实际，定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备。
教案书写字迹清晰端正，设计合理，教学过程清楚。
重难点把握准确到位，注重教法、学法，注重与学生互动交流，在学生自主学习的基础上引导他们进行合作，学习的形式方法多样。
注重现代化设备的使用。
作业1、作业布置量适中，注重双基(基础知识和基本技能)，形式多样。
2、作业种类多,学生书写工整。
教师能认真批阅，及时修改。
（二）、语文备课集作业存在问题及建议备课1、教案的设计还是应该更关注学生的实际，要有分层指导，体现新课程理念，为不同层次的学生服务。
2、注意设计好课堂提问，问题应该富有启发性，整合性。
注意情境的设计要有趣味性，要能引发学生的兴趣，吸引他们主动去思考。
3、在本次教案检查中，绝大部分的教师都能做到先备课，后上课的要求。
但是个别老师的教案问题设计没有趣味性，不能引发学生思考。
4、个别老师教学反思的书写不及时，有些老师的课后反思过于简单，一句话、两句话就结束，教学的反思停留在形式化，针对性不强。
不能很好地起到反思--调整--改进的作用。
作业还有一些小的细节也要注意有的老师批改作业喜欢用一个大钩，我们应该给每一道小题目都要打上一个钩，这就体现了你老师的精批细改。
还有每次批完作业打的等第也要美观、清楚，给学生以榜样示范。
（三）、数学备课及作业主要优点备课经过检查，发现数学老师绝大部分老师都能做到格式规范、态度认真、进度一致、教材分析准确、教学设计新颖、教学进度适当提前。
南亨乡小学加强小学管理规范办学行为
工作十月月报
加强小学管理规范办学行为工作进展情况
一、规范教学行为方面
1、严格控制作业量。
我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。
双休日及节假日不加大作业量。
教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。
2、严格规范日常考试。
我校未组织参加没经教体局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。
二、规范教师行为方面
1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。
学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。
3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。
群众举报的违规行为查处整改情况
石门村有人无证办幼儿园责任其办证或停办
学生作业量大为学生减负，每周每科不超6次个别班主任强制学生订购校服加强了教育，做好家长工作。
班级人数太多
加强小学管理规范办学行为工作的意见建议
1、对严重违纪教师要扣其业绩分或学校评估分。
2、教体局要严格控制教辅用书征订。
南亨中心小学
2009年10月19日。
农村小学学校2024年上半年工作总结范本2024年上半年，我所在的农村小学积极贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育，深入开展各项工作，在师生家长的共同努力下取得了一系列的成效。
现将上半年工作总结如下：一、教育教学方面：1.创新教学方法。
本学期，我们积极探索适合农村小学教学特点的教学方法，注重培养学生的创新意识和实践能力。
通过启发式教学、案例分析等多种方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
2.提高教师教学质量。
学校加强了教师培训和交流合作，组织各类专题讲座和研讨会，提高教师的教学水平和专业素养，使教师能够更好地指导学生。
3.优化教学资源配置。
学校更新了教学设备，购置了电脑、投影仪等现代化教学设备，改善了学生的学习环境，提高了教学效果。
4.加强素质教育。
我们注重培养学生的品德和社会责任感，组织了各类文化艺术、体育活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。
二、学生管理方面：1.加强班级管理。
针对学生的不同特点，我们分班进行了分类管理，设立了学习小组，制定了班级管理规章制度，加强了对学生的学习和行为的规范管理，提高了班级的凝聚力和纪律性。
2.关注留守儿童教育。
在本学期，我们特别关注留守儿童的教育问题，加强与家长的沟通，提供必要的帮助和支持，改善他们的学习和生活环境，帮助他们健康成长。
3.建设和谐校园。
学校注重校园文化建设，组织了多种文艺活动，举办了校园节日庆祝活动，增强了师生之间的团结和友爱，营造了和谐的学习氛围。
三、家校合作方面：1.加强家长教育。
学校定期开展家长学校，开设各类家长培训课程，帮助家长更好地教育孩子，提升家长的教育水平和育儿能力。
2.加强家校沟通。
学校定期举行家长会，向家长汇报学校的工作情况和学生的学习情况，及时解答家长的疑问和关注，促进家校之间的有效沟通和合作。
3.鼓励家庭作业辅导。
学校鼓励家长积极参与孩子的学习过程，为学生提供有意义的家庭作业辅导，促进学生的学习进步。
东拐小学十月份教育月报
1、9.9带领全体学生重温重阳节的来源及意义。
2、10.12配合太平镇卫生院做好学生的体检工作。
3、10.14让全体教师和4-6年级学生整理“学刊用刊”相
关材料并上交镇教办。
4、10.15根据教办安排，派张梅老师去嘉祥参加济宁市语
文优质课教学研讨会。
5、10.17督促全体老师尽快完成山东省远程研修学习任务。
6、10.18镇教办教研室徐主任到学校听新任教师常态课并
检查部分教师业务。
7、10.24根据邹城市教育局要求，做好“乐教乐学”师生
信息采集工作。
8、10.26校委会全体成员对教师们的备课进行常规性检查。
9、本月继续进行不定时推门听课活动。
10、10.28督促各科老师尽快结束期中考试前的教学内容，充分做好复习工作。
11、10.30日为保障学生在校安全对学校进行全面安全大排查，特别是对楼顶落水管进行了维修。
东拐小学十一月份教育计划
1、11.1继续督促任课老师做好期中考试的复习工作。
2、为迎接山东省卫生检查做好各项准备工作。
3、11.5进行期中考试并做好相关总结。
4、对三年级加强管理，做好邹城市抽查的准备，力争取的好成绩。
5、有计划地完成本校的“全国教师信息”统计工作。
6、继续进行推门听课工作，确保课堂教学质量稳步提升。
蔡甸区陈家学校小学部安全工作月报表（四月份）
单位：陈家学校小学部负责人：陈训伟安全联络员：祝军寿
2014年4月29日
安全检查内容存在隐患整改措施检查人
校舍设施安全（含围墙、厕所等）学校厕所北面墙体塌
陷，墙面裂缝1—2公分
打报告，领导查
看（局已安排）
陈训伟祝军寿
体育器械、场地安全
无陈训伟祝军寿学校用电安全无陈训伟祝军寿实验室、功能室设备安全
无陈训伟祝军寿寄宿制学校学生安全
无陈训伟祝军寿消防安全（设备与消防通道等）
无陈训伟祝军寿危化物品安全
无陈训伟祝军寿特种设备安全（锅炉、压力容器等）
无陈训伟祝军寿食品卫生安全（食堂、小卖部等）
无陈训伟祝军寿交通安全
学生乘坐麻木（超载）已与车主联系陈训伟祝军寿其它
陈训伟祝军寿意见和建议
安全教育
内容时间人数主讲人晨会：交通、预防传染病、3月15日9：50 178 祝军寿
珍爱生命，预防溺水的主题班会
4月28日45 吴银平
安全
演练
注：1、每月5日前将上个月月报表上传至蔡甸教育信息网胡小玲邮箱（没有网络的村级小学由教育总支负责上传）；
2、各学校将月报表电子文稿保存一年备查。
墩头小学12月份安全月报墩头小学12月份安全月报尊敬的校长、老师们以及亲爱的同学们：大家好！我是墩头小学的安全月报负责人。
在此我向大家汇报墩头小学12月份的安全情况。
一、综合安全情况本月，全校共发生了3起安全事件，其中有1起火灾事故，原因是学生私自玩火导致，所幸及时被发现并扑灭，没有造成人员伤亡；另外，还发生了2起交通事故，一起是家长抢道导致，另一起是学生闯红灯。
这些事件都给学校和学生的生命安全带来了极大的风险和威胁。
二、火灾防火安全本月的火灾事故提醒我们，防范火灾事故的重要性。
为此，校方已经进行了一系列的防火安全教育宣传活动，提高学生的安全意识和防火能力。
每周，我校都会组织防火演练，并进行相关知识的宣传讲座，提醒学生不得在校内随意玩火，不得私藏易燃、易爆物品，同时，校园内各个教室和大厅也配备了灭火器，并进行了消防通道的标识，以便紧急情况下的及时灭火与疏散。
三、交通安全本月的两起交通事故都是由于违规行为引起的。
学校对此高度重视，加大了对学生的交通安全教育力度。
校方与交警部门合作，定期组织交通安全知识讲座，教育学生遵守交通规则。
同时，校门口增设了交通警示标识，提醒学生和家长注意交通安全，并控制车辆速度，确保学生的安全。
四、防止校园欺凌谴责欺凌行为是大家的共识，墩头小学一直致力于打造一个和谐友善的校园环境。
每周，我们都会组织班会活动，教育学生要友爱互助，不做欺凌行为的参与者和旁观者。
对于欺凌行为的发生，学校采取严肃的处理措施，及时进行了处理，并将此类行为进行了警示教育。
同时，学校加强了对学生行为的监督和管理，提高学生自身的道德素质，培养学生良好的行为习惯。
五、食品安全为了确保学生的饮食安全，学校一直高度重视食品经营许可证的申领和使用。
食堂的供应商必须持有合格的食品经营许可证，并经过食品安全监督部门的检测合格后，才能销售给学校。
此外，每周食堂都会进行一次食品卫生检查，并采取了食品留样做进一步的检测，确保学生吃到安全、健康的食品。
小学征地情况汇报根据上级部门的要求，我对小学征地情况进行了全面的调查和汇报。
经过实地考察和相关资料的搜集，我将情况如实报告如下：一、征地范围。
本次征地范围主要涉及小学周边的农田和村庄，共涉及10个村庄，征地面积约为50亩。
二、征地原因。
小学征地的主要原因是为了扩建学校规模，提高教学质量，以满足当地日益增长的学生人数和教学需求。
三、征地过程。
在征地过程中，我们充分尊重农民的合法权益，与他们进行了充分沟通和协商。
我们按照相关程序，进行了公示和听证，征地补偿标准也是按照国家规定执行，确保了农民的合法权益。
四、征地补偿。
我们对征地范围内的农民进行了逐一走访，详细了解了他们的实际情况和诉求，制定了合理的征地补偿方案。
征地补偿主要包括土地补偿费、搬迁补助费和生活补贴等，确保了农民的基本生活不受影响。
五、征地后续工作。
在征地完成后，我们将着手做好小学扩建工程的规划和设计工作，同时加强与当地政府和农民的沟通，确保后续工作的顺利进行。
我们将积极组织相关部门，做好小学扩建工程的施工准备工作，确保工程进度和质量。
六、征地问题处理。
在征地过程中，我们也遇到了一些问题，如农民的诉求和抗议等。
我们将积极与农民沟通，寻求解决问题的办法，确保征地工作的顺利进行。
七、征地总结。
通过此次征地工作，我们不仅扩大了小学的规模，提高了教学质量，也充分尊重了农民的合法权益，确保了征地工作的合法合规。
我们将继续加强与当地政府和农民的沟通，做好后续工作，确保小学扩建工程的顺利进行。
总之，本次征地工作是在充分尊重农民合法权益的前提下进行的，我们将继续秉承这一原则，做好后续工作，确保小学扩建工程的顺利进行。
感谢各级领导和相关部门对征地工作的支持和关心。
十里头小学11月检查月报从检查情况来看，教师能执行教学计划，各学科都能超前备课，按教学计划安排教学进度，截止到11月28日，各科教学内容都已完成三分之二以上；各年级各学科作业设置齐全，批阅及时认真。
每位教师都很敬业，黎长青、汪一斌、章霞等老师连学生的《学习与巩固》也全都批阅了，其他老师也采取了全员订正的方式督促学生完成课外练习。
这样做既有利于提高学生完成课外练习的自觉性和积极性，也有助于学生学业成绩的提高，这也许就是我校取得较好成绩的一个秘诀吧。
教师考试评析认真，学到哪里考到哪里，教师都能沉下来认真查找问题，并积极想办法解决。
毋庸讳言，我校在教学教研中也存在着不足，有的还相当严重，主要问题有：1、部分学科为下载备课，教师并没有执行学校的规定，根据教学实际进行必要的增删和修改，必须勾画和备注，更没有反思和建议，只是照搬使用，或者说纯粹是为应付检查而准备的，并不是为了减负增效；2、个别小科备课漏课时，或者说是随意删减教学内容（已要求填补）。
3，听课记录简单化，评课惜墨如金。
4、业务学习量不足，目的性不强。
5、教研活动无特色，教研缺乏主动性和目的性。
这些都有待于解决。
