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第27课项脊轩志记起一段话：“我借光阴为红线，在若隐若现的记忆中寻觅，如那唐朝多情少年，花香漠漠，落花盈盈，唯树下不见伊人。
”当记忆成为一种姿态，归有光选择归于平淡，那些“悲”与“喜”或许会永留心底，相伴余生。
归有光走了，留下的只是一间叫“项脊轩”的书房，以及那些平常琐碎中难赋的浓浓深情。
爱她那明月下的半墙，爱她那三五之夜的静谧，爱她的窄小且简朴。
每每翻开那充满书香的语文书，扑入眼帘的就是一座低矮但给人心灵以踏实的小轩。
这里安居着追求安然、静然的震川先生，这里绽放着一颗泰然、悠然的灵魂。
站在项脊轩的门口，我的心也已被这安谧的气息所陶冶，我的浮躁也俨然荡然无存。
所以我只敢站在项脊轩的门口，仰望那不高一、基础巩固1．下列各项中加点的字，注音不正确的一项是( )A．尘泥渗漉．(lù)偃．(yǎn)仰啸歌B．垣．(huán)墙周庭扃．(jiōnɡ)牖而居C．妪．(yù)，先大母婢也先妣．(bǐ)抚之甚厚D．比去，以手阖．(hé)门旧时栏楯．(shǔn)解析：B项，“垣”应读yuán。
答案：B2．下列各项中加点词的意思相同的一项是( )A．日过．午已昏大母过．余B．巨是凡．人轩凡．四遭火C．旧时．栏楯时．至轩中D．余稍．为修葺其制稍．异于前解析：D项，稍微；A项，超过/看望；B项，平凡的/总共；C项，时候/时常。
答案：D3．下列句中加点字的用法，不同于其他三项的一项是( )A．前辟四窗，垣墙．．周庭，以当南日B．庭有枇杷树，吾妻死之年所手．植也C．执此以朝．D．妪，先大母婢也，乳．二世解析：B项，手：名词作状语。
A、C、D三项均为名词作动词。
答案：B4．下列对“归有光对又旧又小的项脊轩为什么怀有深厚的感情”的解释，正确的一项是( )A．因为经过整理，这里变得明亮宽敞了。
B．因为这里有作者小时候美好的回忆。
C．因为这里是作者长期生活的地方，在时过境迁、物是人非时，唯有它才能唤起对过去经历的久远回忆。
《项脊轩志》限时练习题(1）时间：45分钟班级:_____ _____组_____号姓名：____________ 分数：__________第Ⅰ部分一．写出本课相关文学常识及第一段中的文言现象(１4分)二．翻译下列句子（共16分）(1）项脊轩，旧南阁子也（2）又向北，不能得日，日过午以昏。
（3)借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声（4）三五之夜，明月半墙,桂影斑驳，珊珊可爱第Ⅱ部分1．下列加点字注音有误的一项是（）（5分）A。
修葺．（qì）垣．（yuán)墙渗漉．（lù）栏楯．（shǔn）B.迨．（d ài ） 偃．（y ǎn ）仰 先妣．（p ǐ) 阖．（h é）门C.象笏．（h ù) 长号．（h áo) 扃．（ji ōng ）牖．（y ǒu ） 兀．（w ù）坐D.逾庖（p áo ） 老妪．（y ù） 栖．(q ī）息 呱．呱．(g ū）而泣 ２．下列词语中加点字的读音都正确的一组是（ ） （5分）A.渗漉．（ｌù) 偃．(ｙǎｎ）仰 呱呱．．(gu ā）坠地 B.栏楯．(ｓｈǔｎ） 珊珊．．（ｓｈāｎ） 断壁颓垣．(hu án ） C 。
扃牖．(ｙǒｕ） 异爨．(ｃｕàｎ) 奴颜婢．(ｂì）膝 D.枇．(ｐí）杷 修葺．(ｒóｎｇ） 如丧考妣．（ｂǐ） ３．.对下列加点词语的解释全对的一组是（ ） （5分)A.雨泽下注．(流入) 迨．(等到）诸文异爨 客逾．(越过）庖而宴B.三五．．（农历每月十五) 妪．(婢女）每谓余曰 以手阖．（关闭)门C.墙往往．．(到处)而是 殆．（大概）有神护者 其制．(修建)稍异于前D 。
室西连于中闺．．(内室) 大类．．（很像）女郎也 余既为此志．（志向）4。
选出下面划横线的字注音没有错误的一项（ ）（5分）漉,雨泽下注；每移案,顾视无可置者.又北向，不能得日，日过午已昏。
《项脊轩志》教案教学目标（一）学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。
（二）体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。
难点重点（一）课文第１段里，写了项脊轩修葺前后的不同景象，字里行间，透露出作者对小屋的眷恋之情。
说说作者这种深挚的感情是怎样表现出来的。
分析：明人王锡爵在《归公墓志铭》中说，归有光的散文“无意于感人，而欢愉惨怛（“惨怛”，忧伤，痛苦。
“怛”读dá）之思溢于言语之外”。
究其原因，归有光善于将感情融注在叙事和描写之中，因此，读他的文章，往往能感受到一种浓重的抒情气氛。
课文第１段，写项脊轩修葺前后的不同景象，略前而详后。
项脊轩原是陈年旧屋，又小，又破，又漏，又暗，简直不堪人居。
但作者对它却很有感情。
首先，修葺之时，不但“使不上漏”，而且“杂植兰佳竹木于庭，旧时栏媚，亦遂增胜”，着意对书斋周围的环境加以美化。
其次，修葺之后，作者“借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声”。
满架的书都是“借”来的，说明作者当时处境之清寒，但他寒窗苦读，似有无穷乐趣。
正因为作者具有高洁的情操，所以他能够从朴素的环境中看到无穷诗意。
白天，“庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去”。
在他笔下的庭院显得多么幽静，多么迷人！如是“三五之夜”，则“明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱”。
正是诗一样的语言，画一样的意境。
皓月当空，月色如水，桂枝的倩影投落在粉墙上，错落有致，别具情味。
微风过处，顿见光影摇动，但闻幽香阵阵，更觉心旷神怡。
这里作者写的是景，但景中含情。
从作者笔下那“珊珊可爱”之景，读后可以感受到作者对项脊轩那种深挚的眷恋之情。
（二）课文第２段记叙了母亲哪几件往事？这些事情是怎样串连起来的？回忆起这些琐事，为什么会“语末毕，余泣。
妪亦泣。
”呢？分析：这一段里一共记叙了母亲两件琐事：一是母亲当年曾经来过轩中，二是大姊在老姬怀中呱呱啼哭，母亲闻声赶来问饥问寒的情景。
这两件往事是通过老姬的回忆串连起来的。
《项脊轩志》限时练习题（2）
时间：45分钟
班级：_____ _____组_____号姓名：____________ 分数：__________
第Ⅰ部分
一．写出本课第二段中的文言现象（１5分）
二．翻译下列句子（共15分）
（1）东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。
（2）妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。
第Ⅱ部分
1.加点词注释有误的一项是（）
A.或．凭几学书（代词，有的人）
客逾庖而宴．（动词，吃饭）
B.乳．二世（动词，喂养）
久不见若．影（代词，你）
C.增胜．（名词，光彩）
珊珊
．．可爱（形容词，美好的样子）
D.逾庖．而宴（名词，厨房）
垣墙周．庭（动词，环绕）
2．加点字注释有误的一组是（）
A.以当．南日（阻挡）他日汝当．用之（应当）
B.室始．洞然（才）庭中始．为篱（起初）
C.借．书满架（书籍）或凭几学书．（读书）
D.先大．母婢也（与“小”相对的）大．类女郎也（很，极）
3．对下列句子中加点处的理解，正确的一组是（）
①三五
．．之夜，明月半墙
②冬至后，一百五日
．．．．为寒食
③然民之遭水旱疾疫而不幸者，不过十之一二
．．．．矣
④由余此行所负之责任，尤倍．重于三十年前
A.35，105，11或12 ，增加
B.15，105，1/10或2/10，加倍
C.15，150，11或12，加倍
D.35，150，1/10或2/10 ，增加
4.下列句中加点的词，意义不同的一项是（）
A. 而．母立于兹 B．汝．姊在吾怀
C．久不见若．影D．大母过余．曰
5．下列句中加点的词解释不正确的一项是（）
A. 迨．诸父异爨（等到）
B. 客逾．庖而宴（越过）
C．先妣抚．之甚厚（抚养）D．比．去，以手阖门（等到）
6．下列句中加点的词的用法不相同的一项是（）。
A．百老年屋，尘泥渗漉，雨泽下．注。
B．东犬西．吠，客逾庖而宴
C．妪，先大母婢也，乳．二世
D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手．植也
7．下面的译文，有一句是正确的，请选出来。
东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅（）
A.东家的狗向着西家叫，客人跑到厨房去赴宴，一群鸡住在餐厅里。
B.东家的狗，到西家去咬，来作客的人必须躲着走，越过厨房到大厅去吃饭，可是鸡却伏在大厅里。
C.东家的狗若听到西家的声响，就对着西家叫，客人得越过厨房去吃饭，鸡栖息在厅堂里。
D.东家的狗叫，西家的狗也叫，客人要绕过厨房参加宴会，一群鸡也住在宴会厅里。
8.下列加点词语解释全都正确的一组
是：（）
①室始洞然（宽畅的样子）
②桂影班驳（错杂）
③先妣抚（抚摸）之甚惜
④妪每（每次）谓余曰
⑤风移影动，姗姗（美好的样子）可爱⑥吾妻来归（旧时指女子出嫁）
⑦其制（形式、制式）稍异于前
⑧或凭几学书（学写字）
⑨旧时栏楯（横的叫栏，纵的叫楯）
⑩瞻顾（泛指看，有瞻仰、回忆之意思）
A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑩
B.②⑤⑥⑦⑧⑩
C.③④⑤⑧⑨
D.①③⑥⑦⑨⑩
9．判断下列各句断句是否准确，正确的
是：（）
①日过午/已昏②.又杂/植兰桂竹木/于庭
③.鸡/栖于厅④.吾家/读书久不效
⑤.此/吾祖太常公/宣德间执此以朝⑥.述诸/小妹语⑦.然/自后/余多在外
A．①③⑤⑦B．②④⑤⑥C．①④⑥
⑦D．①②③④
10．列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项
是：（）
A．久之，能以足音辨人此吾祖太常公宣德间执此以朝
B．庭中始为篱，已为墙今已亭亭如盖矣
C．又杂植兰桂竹木于庭室西连于中闺
D．中始为篱，已为墙，凡再变矣轩凡四遭火，得不焚
11．下列句子中加点词用法不同于其他三项的
是：（）
A．百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注
B．妪，先大母婢也，乳二世
C．东犬西吠，客逾庖而宴
D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也
12．选出下列句中“西”字的用法不同的一
项：（）
A．室西连于中闺B．东犬西吠
C．开我东阁门，坐我西阁床D．北救赵而西却秦
13．比较下列每组句子中加点的字的意义，判断正确的一项
是：（）
①迨诸父异爨请迨其未毕陈而击之
②客逾庖而宴录毕，走送之，不敢稍逾约
A．两个“迨”字相同，两个“逾”字不同
B．两个“迨”字相同，两个“逾”字也相同
C．两个“迨”字不同，两个“逾”字相同
D．两个“迨”字不同，两个“逾”也不同
14.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）
①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。
②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。
③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。
⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。
⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。
A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑥
15．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1-2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。
B．为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。
C．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。
D．面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。
