(汇总)辅导员助理竞选ppt.ppt

所担任职务：
我在班中担任体育委员和心理委员工作，作为一名班委积 极配合老师工作是我义不容辞的责任。我尽职尽责，一丝不苟 地为老师和同学服务。
兴趣爱好：
好读历史、文化作品，喜研民族、社会问题，具有写作、思 辩能力等。
相关成绩：
荣获2008~2009学年度学习奖三等奖 荣获2008~2009学年院级三等奖学金 荣获军训先进个人
（三）明确大学真义、树立远大目标 一、让新生深刻明白大学真义。刚刚从中学时代跨入大学
校门的新生们未必能真正领悟到大学的真正含义。由于大学里 的学习方式与中学有很大区别，而且“大学如海”，每个人都 能从这个小社会里面吸取到太多的东西。因此，什么是大学， 大学与中学有何不同，进入大学之后要做一个怎样的学生，上 大学的目的是什么？这一系列问题都很有必要向新生做详细的 讲解和交代，避免新生一直处于彷徨、迷茫的状态，帮助他们 尽快找准目标，并为今后的学习生活努力奋斗提供动力。
入党积极分子
二、我对班主任助理工作的认识
一、工作性质：所谓“班主任助理”（简称“班助”），这既 是学生助理的角色，同时也有班主任的功能。我院实行“班助” 制度由来已久，这是一项“助人自助”的事业，它曾帮助无数 的新生在短时间内适应大学环境，并配合学院开展了大量卓有 成效的工作，同时也让更多的在校高年级学生得到了锻炼和提 升。
学习勤奋努力，成绩优异；具有强烈的工作责任感和较强 的工作能力，具备与人沟通的技巧和组织能力，具备良好的心 理素质及分析问题，解决问题的能力。 社会工作方面：
在肯德基打工近二年，晋升星级训练员一职，在工作中， 我能以认真的态度，专业的知识，熟练的技能带领好每一位新 员工，得到经理的好评。在工作中，我收获了许多宝贵经验， 也学到了许多为人处世的道理，使自己得到了充分的锻炼。

知识技能 Knowledge and skills
1 专业技能
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2 综合技能
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02 实例二
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03 实例三
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能力评分
创意
9.0
合作
9.0
审美
9.0
沟通
9.0
教育背景 Education background
上海大学附属中学
2006-2009
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上海大学附属高学
2009-2012
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;哈哈哈，哈哈哈;;;是哪里发出的声音呢？原来我们班正在玩游戏;;对着干。当萧老师
说要玩游戏时，一听到;游戏;二字的我们立刻像烧开的水一样沸腾了起来，当然我也不例外。 萧老师开始说起了游戏规则：我们要在最快的时间内做出与萧老师口令相反的动作。第一轮是淘汰赛，只见同学们正襟危坐，表情严肃， 耳朵竖起来像兔子，生怕错过了萧老师的任何一个口令。游戏开始了，萧老师不放过我们任何长吁短叹的机会。;坐下，坐下，低头;;;萧 老师喊口令的速度越来越快。第一轮结束了，还剩下了八九个人。我们心惊胆战，提心吊胆，可萧老师马上开始了第二轮。第二轮萧老师 速度快了许多，有的人轻松应对，有的人手忙脚乱，作文

• 我的优势
• 1、学习勤奋，严谨踏实，勇于进取，成绩良好，在各方 面学习工作中起模范带头作用；
• 2、思想上积极进步，综合素质良好；
• 3、能够以身作则、遵章守纪，具有一定的的组织管理能 力、沟通协调能力、自律能力。
➢ 一、见好第一面（提前替辅导员老师简单做好入 学教育）
➢ 二、做好入学第一项军训工作 ➢ 三、 正式上课后，做到积极配合辅导员老师的工
➢协助辅导员老师的工作（比如：主动与辅导员沟通交流。每周向辅 导员老师汇报工作情况，遇到紧急特殊情况，要求速报辅导员老师。）
➢关心所带班级学生的学习，帮助他们明确学习目的，端正学习态度，掌 握学习方法，严格学习纪律，树立良好的学习风气，提高学生的学习自觉 性。
➢找出并帮助学生在生活和学习出现的问题
➢组织同学参加各种活动（包括学习和生活等）
NO 个人简历.1Biblioteka 目录CONTEN TS
NO 工作开展的思路
.4
NO 岗位的职责认识
.2
NO .3
个人优势
➢ 可以为老师分担工作 ➢ 热爱学生方面的工作 ➢ 最重要可以锻炼自己
NO. 1
姓名： XXX 性别： X 出生年月：X 年龄： X 目前职务：XXX
性格特点：乐观开朗，成熟稳重。
NO .2
作(例如：定期协助辅导员老师组织召开主题班 会。) ➢ 四、坚持省身律己，提高自身素质，为学生做榜 样
怀揣着很大的勇气，我走上了这 个讲台，我带着圆梦的心来。希 望老师和同学们能够给我这次机 会！

一. 作准则，熟悉工作程序，明确责任和义务，
事 前
当然主要是积极工作、以身作则。
准 备
2.开学前认真阅读我班个同学的资料，对
他们有基本的了解。准备好迎接新生的工作。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
姓名：
班级：12级本会计21班 上学年平均绩点：3.23 爱好：唱歌
证书情况：
获奖情况：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
社团方面： 大二加入学生处勤工助学服务社 秘书
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
1.事前准备 2.适应阶段 3.生活方面 4.构建班级凝聚力 5.总结
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
1.新生开学前再次熟悉《广东财经大学华
商学院学生手册》以及助理班主任相关的工
适应环境
先安置好他们、告诉他们 教学楼和食堂所处位置、 生活必需品购买途径、校 园安全注意事项，以及增
城环境设施
日常交流
平时会到新生宿舍与之交 流，及时了解他们的情况。
积极解答他们问题。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用

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05பைடு நூலகம்
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举例，管理控制系统下，成本控制体系：
A. 目的：科学合理降低工作中的成本支出，提升投入产出比； B. 原则：不影响正常工作进展与完成，优化流程或挖掘潜力或堵塞
，每一步完成后对下一阶段形势任务进行一次全面分析论证。计划在创先争优活动中推出名在全省 有影响的先进人物和集体。近期省电视台《检察官访谈》栏目专题报道了该院检察官刘道军公正执 法、一心为民的先进事迹，《检察日报》、《山东检察》杂志也先后报道该院检察官事迹，本院向 李德雨、杨献伟同志学习活动正全面展开，远近目标结合，布局合理的创先争优活动局面已经形成。 检察院组、检察长述职报告述职报告
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竞选辅导员助理演讲稿竞选辅导员助理演讲稿1我很高兴也很荣幸得到这个上台演讲的机会，我自己在高中时代是个比较内向的人，在班级和学校活动中都比较沉默。

上了大学，逐渐融入到大学校园文化中，参加过学生会的面试、竞选过班干部、积极参与学校举办的一些活动。

在大学快学年的锻炼中，自己各方面的能力提高了不少。

我想要一个新的平台再次提高自己、锻炼自己，而辅导员助理的选拔正好给了我这样一个机会，所以我就申请了这一职位。

对于辅导员助理，我是这样理解它的。

作为一个助理，首先要服从辅导员的安排，完成辅导员下达的任务。

辅导员就是一个决策者，而助理就是一个执行者。

辅导员助理作为一班之主，要为班里的学弟学妹服务，帮助他们解决好学习和生活上的'问题。

其实就是用我们已有的经验，让他们尽快融入大学、适应大学，带着他们少走弯路。

因为助理直接面对学生和辅导员，所以就成了他们之间的纽带。

辅导员通过助理去了解学生情况，学生也通过助理去想辅导员表达意愿。

在班级管理方面，我觉得首先要管理好班干部，只有好的班委才能带出一个好的班级。

然后是要搞活班级氛围，组织一些班级活动，让班级更加融洽。

竞选辅导员助理演讲稿2尊敬的各位评委、领导、老师：大家好!当听说我可以竞选辅导员的时候，我就扪心自问，我能干什么?反思过去，我迷惘过，无奈过；考虑现在和将来，我正视着，期盼着。

想想自己从事教育工作以来，当了2年的孩子王，让我感受到孩子们的童真与快乐，体验到孩子们的聪明和创新。

就是凭着对孩子那份执着的爱心，对教育工作的热爱，借助在座各位领导和老师的支持和信任，以及在后衙小学干过一年少先队辅导员的工作经验，我才有勇气站在这里竞聘大队辅导员一职。

我之所以竞聘这个职位。

1.我认清了岗位职责，为以后开展工作铺平了道路。

学校少先队工作作为学校教育的重要组成部分，必不可少。

学生的素质教育，养成教育，德育教育等等诸如此类的少先队工作可谓是千头万绪，但是为促进少年儿童综合素质的全面提高，为了能让中心小学充满生机，充满活力。

关于我
ABOUT ME
01
基本资料
Tian jia biao ti neirong
姓名： 年龄： 体重： 籍贯： 婚姻状况： 联系方式： 电子邮箱： 现住地址：
性别： 民族： 身高： 学历： 政治面貌：
01
个人履历
RESUME
2014 2015 2016 2018 2020
个人 履历
某公司职业
杰出新人称号
成绩优秀获得国 家一等奖学金
2018
2016
带领的区域销售团 队夺得华中地区年
度销售冠军
获得上海市十大 青年称号
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远见力
决策力
创新力 执行力
感召力
1.执行公司的各项制度和流程
2.全面负责公司日常管理工作
3.团队建设与人才的培养
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并扩大影响、带动基层骨干教师学习。加强素质教育，就必须打破以智育作为衡量学 校办学水平的传统的评价机制。我们于1994年起,制订并实施适应素质教育的“办学水 平评估指标体系”。依据素质教育的目标将总分值为100分的评估指数,这些指标分值 的分配,起到了导向作用，促使学校逐步从“应试教育”向“素质教育”转轨。以课文 教学为中心，听说读写全面推进_英语论文

助理班主任 竞选材料
主要内容
个人简介 职能认知 工作简要规划
一、个人简介
姓名： 班级： 竞选原因：
1、锻炼挑战自己发展自己，提高自身综 合素质。 2、具备一定政治素养和个人品质，有较 强的敬业精神。 3、有丰富的学生工作经验，具备担当该 职所必须的知识和能力。 4、有较好的的理解沟通和判断能力。 5、信奉诚实、正派的做人宗旨，具有良 好的组织协调能力，能够与人团结共处。
二、职能认知
1、根据学校、系（部）学生工作的具体要 求，协助班主任做好学生的思想政治工作 和日常管理工作。
6、及时与班主任汇报 工作，对本班违纪学 生进行耐心细致的教 育，负责有关情况记 录，做好后进学生转 化工作，完成校、系 （部）学办和班主任 交办的其他工作。
5、积极组织、参与班级 开展的各项活动，做好 过程跟踪，文档归档； 协助班主任定期召开主 题班会，总结工作，分 析问题，布置任务，加 强指导。
（5）第一次班会：做好前期 新生正确的指引做好铺垫。 充分准备，安排好班会流程 及发言准备，介绍学校的概 括，鼓励学生参加社团活动， 完成助班、新生自我介绍等 工作，确定临时负责人，公 布学校的近期安排，布置好
（2）迎新阶段：认真做好新生 接待，详细、耐心地回答新生和 家长的问题。多找机会与新生交 流，了解新生的基本情况，完成 学生基本信息的登记工作，选好 临时负责人。
3、应急错施
1、军训时间较长，身体疲惫，大量排汗，头部直接受烈日照射，极易发生中暑。 中暑后，要保持镇定，不可惊慌。轻度中暑：把中暑者送到阴凉通风处休息，喝 些凉白开水等清凉饮料。解决不了时，立即寻求校医帮助。 2、军训中，若学生脸色不对，浑身不适，不能参加训练时，及时向教官、排长、 连长或辅导员汇报。
三、工作简要规划

竞选辅导员助理的理由作为一名学生，我希望能够竞选辅导员助理一职。

我认为这个职位不仅可以帮助我提升自己的能力和经验，同时也能够为学校和同学们做出积极的贡献。

以下是我竞选辅导员助理的理由：1. 组织能力和协调能力：作为辅导员助理，我将有机会组织并参与各种活动。

例如，我可以帮助组织班级聚会、文艺演出、志愿者活动等，这将锻炼我的组织和协调能力。

我相信通过这些经验，我能够更好地帮助同学们解决问题和提供支持。

2. 沟通能力和倾听能力：作为辅导员助理，我将成为同学们与辅导员之间的桥梁。

我将倾听同学们的需求和困扰，并将其传达给辅导员。

同时，我也将帮助辅导员与同学们进行有效的沟通，确保信息的传递顺畅。

我相信我的倾听和沟通能力能够帮助同学们更好地与辅导员交流和解决问题。

3. 心理辅导能力：作为辅导员助理，我将有机会接触到同学们的各种问题和困难。

我将努力提升自己的心理辅导能力，帮助同学们解决学习和生活上的困扰。

我相信通过我的支持和鼓励，同学们能够更好地面对挑战和困难，提升他们的学业成绩和心理健康。

4. 团队合作能力：作为辅导员助理，我将与其他助理一起工作，共同为同学们提供支持和帮助。

我相信团队合作是非常重要的，只有团结合作，我们才能够更好地完成工作。

通过与其他助理的合作，我将学会倾听和尊重他人的意见，同时也能够发挥自己的特长和能力，为团队的目标贡献自己的力量。

5. 责任心和耐心：作为辅导员助理，我将承担起一定的责任来帮助同学们解决问题和提供支持。

我将以积极的态度和耐心去面对每一个同学的困难，并尽力帮助他们。

我相信只有对工作负责，才能够更好地完成任务，并给同学们留下良好的印象。

6. 学习和成长：作为辅导员助理，我将有机会接触到各种各样的问题和挑战。

这将促使我不断学习和成长。

我相信通过这个经历，我能够提升自己的能力，同时也能够为将来的发展积累宝贵的经验。

总结起来，我认为竞选辅导员助理一职具有重要的意义和价值。

我希望通过这个机会，能够锻炼自己的能力，提升自己的素质，并为学校和同学们做出积极的贡献。

申请辅导员助理的理由一、对于辅导员助理职位的理解辅导员助理是在大学教育管理中起到桥梁作用的角色，主要协助辅导员开展学生管理工作，提供学生发展和个性成长的指导和支持。

作为辅导员助理，我将有机会参与和了解学生的成长过程，帮助他们解决学习和生活中的问题，培养他们的自主能力和领导潜力，这是我申请辅导员助理职位的主要理由。

二、对于我适合担任辅导员助理的原因1. 关心学生发展：作为一名学生，我一直关注学生的发展问题。

通过了解同学们的需求和困惑，我能够更好地理解他们的心理需求，为他们提供正确的指导和帮助。

2. 强烈的责任心：我有一颗强烈的责任心，愿意为学生们提供帮助和支持。

我愿意花时间倾听他们的问题，和他们一起探讨解决方案，帮助他们克服困难，提高学习能力。

3. 良好的沟通能力：我具备良好的沟通能力，能够与学生和其他辅导员有效地沟通和合作。

我相信通过与学生和其他辅导员的交流，我能够更好地了解学生的需求，并制定合适的解决方案。

4. 丰富的经验：在过去的学习和社会实践中，我积累了丰富的经验，包括组织活动、团队合作和解决问题的能力。

这些经验使我有能力应对辅导员助理的工作挑战。

5. 学术能力：我在学术上有一定的天赋和优势，尤其擅长辅导学生解决学习中的问题，指导他们的学术发展。

我相信我能够为学生提供有价值的学术支持和指导。

三、对于我能为学生做出贡献的期望1. 提供学业指导：作为辅导员助理，我希望能够为学生提供学业指导，帮助他们制定学习计划，解决学习中遇到的难题，提高学习效果。

2. 培养学生能力：我希望能够通过与学生的交流和指导，帮助他们培养自主学习能力、解决问题的能力和领导潜力，使他们在未来的发展中更加出色。

3. 关心学生心理健康：作为辅导员助理，我希望能够关注学生的心理健康状况，帮助他们解决内心的困惑和压力，提供心理支持和指导。

4. 组织活动与交流：我希望能够组织一些学术或文化活动，为学生提供交流和展示的平台，促进学生之间的互动和合作。

竞选辅导员助理面试自我介绍尊敬的领导：您好!感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的申请书。

古语有云：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞!”五彩缤纷的大学，是一个展现自我的舞台，因为在这里可以尽展魅力、充实自己!竞争激烈的班助海选，是一个千载难逢的机会，因为在这里，可以实现追求，超越自己!此时此刻，怀着激动的心情，我诚挚地向您提出申请，大胆自荐!本人工作踏实，态度严谨，责任心强，并且有一定的沟通能力和组织管理能力，我相信自己有能力胜任班助一职。

下面是我对班助的认识及自我条件的介绍。

一、我对辅导员助理工作的认识工作性质：辅导员助理，简称班助，隶属于辅导员，在辅导员的直接领导下开展各项工作，既有学生助理的角色，又有班主任的功能。

它是一项“助人助己”的事业，在配合学院开展各项工作的同时，既可以帮助新生在短时间内较好的适应大学生活，又可以使班助自身的能力得到锻炼和提升。

工作任务：更好的对新生进行教育和管理，既要让新生迅速熟悉并适应全新的学习生活环境，又要鼓励并指导他们端正学习态度、树立远大目标并付诸行动。

另外，还需要采取一系列措施提升整个班级的凝聚力。

二、自我条件介绍思想上：自觉遵守学院的各项规章制度，已顺利通过第四十五期党课培训，积极向党组织靠拢，还注重科学理论的积累，关注时事，不断提高自己的道德素养和政治素养。

学习上：目标明确，不断进取，各项成绩在班级名列前茅，已通过大学英语四级和普通话水平等测试，“学无止境”，带着颗谦虚务实的心，我依然在这条求知的道路上坚实地迈出一个个脚印，争当一名全面发展的人才。

工作上：有幸通过竞选成为了班级的学习委员。

一直把“为同学服务”作为我不变的追求，勤恳踏实，团结同学，努力去营造良好的班风学风，带领我们班取得了一个又一个的骄人成绩。

生活上：乐观积极，待人和善，利用假期时间兼职，与朋友创办一家补习班，充分调动学生积极性，积极与家长进行沟通，获得一致好评。

在帮助别人的同时，自己也可以学到很多东西，减轻了家里的负担。

辅导员助理竞聘演讲稿辅导员助理竞聘演讲稿大家中午好，我是XX班的XX同学，首先我想说我能站在这里进行参赛演讲，我觉得十分荣幸，十分激动！一、对辅导员助理的理解说到这里我就想到了我刚刚走进大学的时候，对重庆对我们学校都很陌生，一个刚刚高中毕业的学生，来到异地他乡求学，心里面十分想家，感觉很无助，但是，就在我最无助的时候，是因为我们的辅导员老师，还有我们的学长学姐和辅导员助理帮助我熟悉校园，适应大学生活，并让我能很专心的投入到学习中去（这里要用自己的真实的感情，自己的经历去说）二、为什么来竞选辅导员助理不好意思，扯远了，呵呵！正因为有大家对我的帮助，所以才有我今天的快乐学习和生活，我对大家都很感谢，所以希望通过辅导员助理这一职务来把师兄师姐和老师们对师弟师妹们的这份爱心传递下去，能够在学习上帮助一下师弟师妹们，能在工作上帮助辅导员老师。

希望大家能够投我一票。

三、我的优点，当上辅导员以后给大家的承诺和目标我说说自己来竞选辅导员助理的优点吧，在这之前，我是体育部XXX，跟大家都比较熟悉，有比较好的沟通能力，能够很好的和同学们沟通。

同时我也是一名普通的大学生，能够从学生的角度和大家沟通。

在以往的部门工作中，对学校部门的各种工作也比较熟悉，能够帮助老师完成很多工作，替老师减轻负担。

我希望以后能在学校老师和同学之间担任一座桥梁，让大家都能好好的度过在学校每天每个学期。

如果我大家支持我，我能够竞选上辅导员助理，我以后一定1、协助好辅导员老师，做好入学教育工作，帮助师弟师妹们熟悉校园认真学习；2、帮助辅导员老师做好各部门的工作，配合学生会干部做好各种工作；3、帮助同学们解决生活和学习上的各种问题，毕竟我也是个师姐吧，也和师弟师妹们有过同样的问题或困惑，希望能给他们提供一点经验；4、协助班委，搞好班上的工作，让大家能更好的学习和生活，带领好师弟师妹们，让大家有丰富的课余生活；5、深入了解掌握同学们的思想和心理动态，并做好记录，定期反馈，有助于学生工作的开展。