主题课程 校园的银杏树

校园的银杏树校园的银杏树是我们学校园内一道美丽的风景线，每年秋天，当树叶由绿转黄，铺满整个校园时，给人一种宁静和温馨的感觉。

下面我将详细介绍校园的银杏树的特点、历史背景以及对校园和学生的意义。

一、特点校园的银杏树是一棵巨大的落叶乔木，高度可达20米以上，树冠呈圆形，枝条伸展开来，树干粗壮，树皮光滑灰白色。

银杏树的叶子呈扇形，叶柄长，叶片边缘锯齿状，叶子的颜色在不同季节有所变化，春天是嫩绿色，夏天是深绿色，秋天则变成金黄色。

银杏树的花朵不显著，而它的果实则是球形的，内含有坚硬的种子。

二、历史背景校园的银杏树是我校建校初期栽种的，距今已有50年的历史。

当时，校园还只是一片空地，为了美化校园环境，学校决定在校园中央种植一棵银杏树。

校方选择银杏树是因为它不仅具有较高的观赏价值，还有很好的耐寒性和适应性，能够在各种环境下生长。

经过多年的照料和保护，这棵银杏树逐渐成长为一棵高大的树木，成为校园的标志性景观。

三、对校园和学生的意义校园的银杏树不仅仅是一道美丽的风景线，还有着深远的意义。

首先，它给校园增添了浓厚的文化氛围，让校园更加具有教育意义。

银杏树是中国古老的树种，代表着长寿和坚韧不拔的品质，象征着学校对学生的期望。

其次，银杏树的金黄色叶子在秋天给学生们带来了愉悦的心情，让他们感受到大自然的美好，缓解了学习压力。

同时，银杏树也为学生提供了一个休闲的场所，在树下休息、阅读或与同学交流，增进了学生之间的交流和友谊。

校园的银杏树不仅仅是一棵树，它是学校的象征，是学生们共同的记忆。

每年秋天，当树叶渐渐变黄，树下落满了金黄的叶子，学生们会聚集在这里，拍照留念，感受秋天的美丽。

银杏树也成为学校举办各种活动的场所，如校园音乐会、诗歌朗诵等，为学生们提供了一个艺术交流的平台。

总结起来，校园的银杏树不仅仅是一道美丽的风景线，更是学校文化的象征和学生们美好回忆的见证。

它的存在让校园更加生机勃勃，给学生们带来愉悦和激励。

我们应该珍惜和保护这棵树，让它永远成为我们校园的一部分。

《校园的银杏树》小学三年级习作写作指导（审题、立意、方法、思路、例文和点评等）习作要求：请仔细观察校园里的银杏树，写一篇不少于300 字的作文，描述银杏树在不同季节的变化，以及它给你带来的感受。

审题指导：首先，关键信息是“校园里的银杏树”，这就规定了我们写作的对象，必须是在校园中的银杏树，不能是其他地方的。

其次，“不同季节的变化”是很重要的一点，这意味着我们要写出银杏树在春、夏、秋、冬这几个季节里的样子有什么不同，比如叶子的颜色、形状，树干的状态等。

最后，“给你带来的感受”，这要求同学们不仅要描写银杏树的外观变化，还要写出看到银杏树在不同季节的样子时，自己内心的想法和感受，是觉得它美丽、壮观，还是让你感到宁静、舒适等等。

立意指导：赞美银杏树的坚韧：思路是着重描写银杏树在四季中面对不同的环境条件，如风雨、寒暑等，依然坚强生长。

春天它吐出新芽，充满生机；夏天它枝繁叶茂，为大家带来阴凉；秋天金黄的叶子落下，却不悲伤；冬天它在寒风中挺立，等待春天的到来。

通过这些表现，表达对银杏树坚韧品质的赞美之情。

感受四季的美好：以银杏树四季的变化为线索，展现出校园四季景色的不同。

春天的清新，夏天的热烈，秋天的丰收，冬天的宁静，都能从银杏树的变化中体现出来。

从而让我们感受到四季的美好，要珍惜时光，热爱生活。

银杏树伴我成长：将自己在校园里的成长经历与银杏树的变化相结合。

比如刚入学时看到的银杏树是什么样子，随着年级的升高，银杏树也在不断变化。

银杏树见证了自己的成长，自己也从银杏树的变化中明白了成长需要时间和努力的道理。

选材指导：春季的银杏树：春天是万物复苏的季节，此时的银杏树可能会长出新芽，嫩绿的叶子慢慢展开。

可以描写它充满生机的样子，让您感受到新生命的力量，原因是春天的银杏树展现出了新生和希望，能激发您积极向上的情感。

秋季的银杏树：秋天是银杏树最美的时候，金黄的叶子如同一片片小扇子挂满枝头，风一吹，纷纷飘落，仿佛金色的蝴蝶翩翩起舞。

关于银杏的课程故事
我是一名小学生，最近在学校里学习了一堂关于银杏的课程。

这堂课程让我对银杏有了更深入的了解。

老师首先向我们介绍了银杏的外观特征：它是一种高大的树，长有叶子呈扇形，颜色为鲜黄色。

同时，我们还了解到银杏树的寿命可以达到几千年，是世界上最古老的树种之一。

接着，老师向我们讲解了银杏的药用价值。

银杏叶可以用来治疗心脑血管疾病、增强免疫力、调节血压等。

银杏果实也可以制成中药，具有降血脂、消肿止痛等功效。

最后，老师让我们一起参观了学校里种植的银杏树。

我们亲身感受到了银杏树的高大和优美，同时也了解到了银杏树的生长环境和保护措施。

这堂课程让我对银杏有了更深刻的认识，也让我意识到了保护银杏树的重要性。

我会尽自己的努力，为保护银杏树做出自己的贡献。

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班本课程银杏一、引言在班本课程中，银杏是一门常见的课程之一。

银杏是一种古老的植物，拥有悠久的历史和丰富的文化内涵。

本文将深入探讨班本课程银杏的相关知识和内容，带领读者进一步了解银杏这一特殊的植物。

二、银杏的特点2.1 外观特征银杏是落叶乔木，树高可达20米以上。

它的树枝呈锥形，树皮呈浅灰色，在阳光照射下闪耀银光，因此得名银杏。

银杏的叶子扇形，有长柄，光滑而有光泽，一般呈现鲜绿色。

2.2 生态特性银杏喜欢生长在温暖湿润的环境中，尤其适合在河谷、山坡等地生长。

它对土壤要求不高，但喜欢阳光充足的地方。

银杏是耐寒植物，能够在寒冷的冬季保持正常生长，这也是它在北方地区广泛分布的原因之一。

2.3 文化象征银杏在中华文化中有着独特的象征意义。

它代表着长寿、坚韧不拔的品质，被视为吉祥的象征。

在古代，银杏常常被用来作为宫廷和皇家园林中的装饰植物，寓意着帝王的长寿和国家的繁荣。

如今，银杏也成为了园林绿化的重要树种，被广泛种植于公园、街道等场所。

三、班本课程内容3.1 银杏树的栽培与管理1.选择良好的播种地点，确保阳光充足，土壤排水良好。

2.播种适当的银杏种子，注意保湿和合理施肥。

3.定期修剪和浇水，保持银杏树健康生长。

4.防治病虫害，保护银杏树的生长状态。

3.2 银杏的药用价值1.银杏叶可提取出银杏叶提取物，具有抗氧化、抗血小板聚集等作用，有助于预防心脑血管疾病。

2.银杏种子中含有丰富的营养成分，可用于制作药膳，具有滋补益气的作用。

3.银杏树皮和树枝中含有一定量的黄酮类物质，具有抑菌、抗炎等作用，可用于中药制剂。

3.3 银杏文化的传承1.学习银杏的历史和文化背景，了解银杏在中国文化中的重要地位。

2.通过传统文化活动和艺术表演等形式，传承和弘扬银杏文化。

3.培养青年一代对银杏的兴趣和认知，增强对银杏文化的保护意识。

四、结论班本课程银杏作为一门独特的课程，通过深入了解银杏的特点、栽培与管理、药用价值以及文化传承等方面，能够帮助我们更好地了解和利用这一植物资源。

《校园里的银杏树》在我们的校园里，有一排高大挺拔的银杏树，它们就像一群威武的卫士，守护着我们的校园。

又似一群优雅的舞者，在风中翩翩起舞，为校园增添了一抹亮丽的风景。

每当秋天来临，银杏树就成了校园里最耀眼的明星。

那满树金黄的叶子，如同无数把小扇子，在阳光的照耀下闪烁着金色的光芒。

远远望去，就像一片金色的海洋，美不胜收。

微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在演奏一首美妙的交响曲。

一片片树叶飘落下来，就像一只只蝴蝶在空中飞舞，轻盈而优雅。

记得刚上初中的时候，我第一次看到校园里的银杏树。

那一刻，我被它们的美丽所震撼。

那高大的树干，粗壮的树枝，以及那满树金黄的叶子，都让我感受到了大自然的神奇与美妙。

从那以后，我便经常来到银杏树下，静静地欣赏它们的美丽，感受它们的宁静与祥和。

银杏树不仅美丽，还具有顽强的生命力。

它们经历了无数的风雨洗礼，却依然屹立不倒。

无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，它们都默默地坚守着自己的岗位，为我们的校园增添着生机与活力。

它们就像一群坚强的战士，永不退缩，永不放弃。

这种顽强的生命力深深地感染了我，让我明白了在面对困难和挫折时，我们应该像银杏树一样，勇敢地面对，坚强地挺过去。

然而，随着时间的推移，我也开始对银杏树的未来感到担忧。

如今，环境污染越来越严重，气候变化也越来越剧烈。

银杏树能否在这样的环境下继续生存下去呢？我担心有一天，这些美丽的银杏树会因为环境的恶化而消失不见。

我希望我们每个人都能行动起来，保护环境，爱护大自然，让这些美丽的银杏树能够永远地陪伴着我们。

为了保护银杏树，我和同学们一起成立了一个环保小组。

我们定期来到银杏树下，清理周围的垃圾，为银杏树浇水、施肥。

我们还制作了一些宣传海报，呼吁大家一起保护银杏树，保护环境。

在我们的努力下，越来越多的同学加入了我们的环保行动。

大家一起为保护银杏树，为保护环境贡献自己的一份力量。

记得有一次，我们在清理银杏树周围的垃圾时，发现了一只受伤的小鸟。

我们小心翼翼地把小鸟捧起来，为它包扎伤口。

银杏主题学校活动方案策划一、活动背景和目标1. 活动背景：银杏树是一种古老而珍贵的树种，具有极高的药用和观赏价值。

银杏树的叶片在秋季会变成金黄色，给人一种宁静、温馨的感觉，被誉为“秋天的绿宝石”。

为了让学生更好地认识和了解银杏树，增强对自然环境的保护意识，提高团队合作能力，并促进学生的身心健康发展，特策划了银杏主题学校活动。

2. 活动目标：a. 让学生了解银杏树的生长特点、历史文化背景，提高他们对自然环境的保护意识；b. 培养学生的动手能力和创造力，提高他们的美术水平；c. 加强学生的团队合作能力和沟通能力；d. 丰富学生的课余生活，提升他们的身心健康水平。

二、活动内容和形式1. 活动内容：a. 银杏树知识讲座：邀请专家前来学校给学生进行银杏树的知识讲座，让学生了解银杏树的生长特点和历史文化背景。

b. 银杏树观赏游览：组织学生到附近的公园或植物园观赏银杏树，让他们亲身感受银杏树的美丽和价值。

c. 银杏叶手工制作：组织学生进行银杏叶手工制作活动，培养他们的动手能力和创造力。

d. 银杏主题美术展：举办银杏主题美术展，展示学生所制作的银杏叶手工作品，提高学生的美术水平。

e. 银杏拓片制作：组织学生进行银杏拓片制作活动，让他们亲近自然，提高对自然环境的保护意识。

f. 团队合作活动：组织学生进行团队合作活动，如银杏联欢会、银杏趣味运动会等，培养学生的团队合作能力和沟通能力。

g. 银杏主题书法比赛：举办银杏主题书法比赛，提高学生的书法水平。

2. 活动形式：a. 知识讲座：专家讲座形式，通过投影仪进行讲解，并配以图片、视频等多媒体展示。

b. 观赏游览：组织学生集体出游，学生分成小组进行观赏，老师进行指导和讲解。

c. 手工制作：在教室配备所需材料和工具，并请老师进行指导。

d. 美术展：在学校的展览室进行组织和布展。

e. 拓片制作：在学校周边的公园或植物园进行活动，老师进行指导和讲解。

f. 团队合作活动：在学校体育馆或操场进行组织，学生分成小组进行活动。

大班银杏主题课程设计一、教学目标本课程旨在通过银杏主题的学习，让学生掌握关于银杏的基本知识，培养他们观察自然、热爱生态环境的情感。

具体目标如下：1.知识目标：了解银杏的基本特征、生长环境以及在我国的分布情况；知道银杏的生态价值和经济价值。

2.技能目标：学会观察银杏树的生长变化，能用文字和图片记录银杏的生长过程；能通过实地，了解银杏在不同地区的生长状况。

3.情感态度价值观目标：培养学生热爱自然、关注生态环境的意识，增强他们保护银杏等珍稀植物的决心。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.银杏的基本特征：介绍银杏的形态结构、生长习性等。

2.银杏的生长环境：讲解银杏的生长环境及其对银杏生长的影响。

3.银杏在我国的分布情况：分析银杏在我国的分布特点及原因。

4.银杏的生态价值和经济价值：阐述银杏在生态保护、经济建设中的作用。

5.银杏的生长观察：指导学生如何观察银杏的生长变化，记录银杏的生长过程。

6.银杏实地：培养学生、研究的能力，了解银杏在不同地区的生长状况。

三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解银杏的基本知识，使学生掌握银杏的基本特征。

2.讨论法：分组讨论银杏的生长环境、生态价值等问题，培养学生的思考能力。

3.案例分析法：分析具体的银杏生长实例，使学生更好地理解银杏的生长过程。

4.实验法：学生进行银杏生长观察实验，提高学生的实践能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用与银杏主题相关的教材，为学生提供系统的学习资料。

2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识储备。

3.多媒体资料：制作银杏的生长视频、图片等多媒体资料，帮助学生更好地理解银杏的生长过程。

4.实验设备：准备观察银杏生长的实验设备，如尺子、望远镜等。

五、教学评估本课程的评估方式包括以下几个方面：1.平时表现：评估学生在课堂上的参与度、提问回答等情况，以了解学生的学习状态。

教材解读我们学校栽种了218棵银杏树，是以银杏为主题的校园。

秋风吹起，一片片银杏叶由绿转黄，成为秋天最绚烂的乐章。

银杏素有”活化石“之称，它的坚韧不拔、昂扬向上、生生不息，成为阐释中华民族精神的有力见证。

学情分析六年级的学生好学好动，动手能力较强，各方面综合能力处于快速提升阶段。

教学目标1.激发学生对银杏的起源、种类、文化的了解兴趣，初步掌握主题分解的方法，学会如何提炼主题。

2.通过小组合作交流，培养学生的提问意识和搜集处理信息的能力。

3.了解中华传统文化的源远流长、博大精深，培养学生的民族自尊心和自豪感。

教学重难点让学生初步掌握主题分解的方法，学会如何提炼主题。

教学过程(一）激趣导入活动师：同学们，上节课我们确定了近期综合实践的主题是——生：《“银”为有你，何其有“杏”》。

师：我很喜欢这个有诗意的名字，我们学校种了218棵银杏树，是以银杏为主题的校园。

我们一起来听听陈校长对银杏的介绍。

听了对陈校的采访，我们对银杏有了一些了解。

银杏素有“活化石”之称，它的坚韧不拔、昂扬向上，生生不息，成为了中华名字精神的有力见证。

银杏树里有很多值得探究的问题，同学们想不想去研究研究？今天，就让我们一起来确定你感兴趣的有关银杏的研究小主题。

课题呈现：《“银”为有你，何其有“杏”》——银杏主题分解课（二）提出整理问题1.交流银杏知识。

请大家利用手中的平板，查找一下银杏的相关知识。

谁来和大家交流一下你的收获？看来大家知道的有关银杏的知识还真不少，不过相信同学们不满足于这些初步的了解。

银杏里可是有很多学问哦，很多方面都值得我们耐心地、细心地去品味，去研究。

2.思考具体问题。

给大家30秒的思考时间，思考一下你想深入了解银杏的什么知识？你想研究什么具体问题？3.小组讨论问题很多同学都已经思考好了。

等会儿的讨论时间里我们要以小组为单位，一起分享所知道的银杏文化，提出各自想要研究的问题。

咱们先来看看温馨提示吧：“提出你最想了解的，有关银杏的问题。

1. 《校园的银杏树》咱学校的银杏树，那可真是秋天的大明星！一到秋天，它们就像被大自然这位神奇的画家染上了金黄色，叶子金黄金黄的，在阳光下闪闪发光，简直美炸了！我记得有一次课间，我和几个同学在银杏树下玩耍，我捡起一片银杏叶，兴奋地说：“哇，你们看这片叶子，像不像一把金色的小扇子？”同学A笑着回答：“还真像呢，感觉拿着它都能扇出风来把夏天的热气都扇走啦！”我们看着满树的银杏叶，就像看到了一树的宝藏，那明亮的颜色让整个校园都变得格外有活力。

有时候风一吹，银杏叶就纷纷飘落下来，就像一群金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，我们就会在树下欢呼着，追逐着这些“蝴蝶”，那场景，简直太欢乐啦！2. 《校园的花坛》学校的花坛在秋天也别有一番风味哦！各种花儿争奇斗艳，就像在开一场盛大的选美比赛。

你看那菊花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，一朵朵开得那么灿烂，它们可一点都不怕秋天的凉意呢。

有次我路过花坛，忍不住停下来欣赏，我对旁边的同学B说：“这些菊花可真厉害，别的花都谢了，它们还开得这么漂亮，就像一群坚强的小战士。

”同学B点头说：“是啊，它们给秋天的校园增添了好多色彩。

”还有那不知名的小野花，也在角落里悄悄绽放，它们虽然没有菊花那么艳丽，但也有着自己独特的美，就像一颗颗小星星点缀在花坛里。

整个花坛就像一个五彩斑斓的画卷，让人看了心情都变得格外好。

秋天的操场，那可是我们的欢乐天地！操场上的草儿不像夏天那么绿了，有点微微泛黄，就像给操场铺上了一层黄绿色的地毯。

我们在上面跑步、踢球、做游戏，感觉特别舒服。

有一天体育课，我们在操场上跑步，我一边跑一边感受着秋风拂面，我对旁边的同学C说：“这风吹着真爽啊，感觉跑步都更有劲儿了。

”同学C笑着说：“是啊，秋天在操场上跑步最舒服了，不像夏天那么热，也不像冬天那么冷。

”跑完步后，我们躺在草地上，看着蓝天白云，那感觉别提多惬意了。

操场旁边的篮球架在阳光下静静地站着，仿佛在等待着我们去挥洒汗水，它们就像忠诚的伙伴，见证着我们的快乐时光。

校园的银杏树银杏树是校园中常见的树种，它们的叶子在秋季变成金黄色，给校园增添了一抹亮丽的色彩。

除了美丽的外表，银杏树还有许多有趣的特点和价值。

本文将从校园的银杏树的生长环境、生长特点、生态价值、文化意义和保护措施等方面展开讨论。

一、生长环境1.1 校园的银杏树通常生长在阳光充足、土壤肥沃、排水良好的地方。

1.2 银杏树对土壤要求不严格，适应性强，可以在不同类型的土壤中生长。

1.3 银杏树对空气质量要求高，喜欢清新的空气，因此在城市校园中起到净化空气的作用。

二、生长特点2.1 银杏树是一种古老的树种，具有悠久的生长历史，可以活过千年。

2.2 银杏树的叶子呈掌状，叶子上有明显的叶脉，整体形状美观。

2.3 银杏树的果实是坚果，具有药用价值，可以提取银杏叶提取物用于药物制备。

三、生态价值3.1 银杏树是一种重要的园林树种，可以美化校园环境，提升校园景观。

3.2 银杏树是一种重要的氧气供应者，能够释放大量氧气，改善空气质量。

3.3 银杏树的树干、树叶、果实等都可以被充分利用，具有经济价值。

四、文化意义4.1 银杏树在中国传统文化中具有特殊意义，被视为长寿、吉祥的象征。

4.2 银杏树常常出现在中国古代文学作品中，被赞美为“千年银杏”、“银杏参天”。

4.3 银杏树在校园中的存在也体现了学校对传统文化的尊重和传承。

五、保护措施5.1 校园的银杏树需要定期修剪和保养，保持树木健康生长。

5.2 银杏树需要定期施肥和浇水，保证其生长所需的养分和水分。

5.3 银杏树需要防治病虫害，定期检查树木健康状况，及时采取措施防止病虫害发生。

总之，校园的银杏树不仅是校园中重要的植物景观，还具有重要的生态价值和文化意义。

学校应该加强对银杏树的保护和管理，让这些古老的树木在校园中继续生长茂盛，为师生们带来更多的美好和幸福。