2018全国中学生语文能力高一竞赛题答案

高一全国语文能力测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 蹊跷（qī qiāo）箴言（zhēn yán）踌躇（chóu chú）B. 剽悍（piāo hàn）谄媚（chǎn mèi）缱绻（qiǎn quǎn）C. 翩跹（piān xiān）蹉跎（cuō tuó）峥嵘（zhēngróng）D. 徜徉（cháng yáng）饕餮（tāo tiè）缱绻（qiǎnjuǎn）2. 下列各句中，没有语病的一句是：A. 经过这次讨论，使我们对这个问题有了更深入的了解。

B. 只有通过不断学习，才能提高自己的文化素养。

C. 我们有理由相信，随着科技的发展，人类的生活将会更加美好。

D. 由于他的不懈努力，使得他在这次竞赛中获得了优异的成绩。

3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 落红不是无情物，化作春泥更护花。

C. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

B. 红豆生南国，春来发几枝。

C. 欲穷千里目，更上一层楼。

D. 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

5. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：A. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

B. 明月几时有？把酒问青天。

C. 君自故乡来，应知故乡事。

D. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

6. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的一项是：A. 举头望明月，低头思故乡。

B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

C. 红豆生南国，春来发几枝。

D. 会当凌绝顶，一览众山小。

7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 黄河之水天上来，奔流到海不复回。

B. 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

高一第一学期语文竞赛试题（附答案）高一语文竞赛试题本试题共120分，时间:90分钟，将选择题涂在答题卡上，名句在原题上作答一、基础知识(共111分)1.下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是A.数s hǔ 数落数说数九寒天数典忘祖B. 和hé 和亲和平曲高和寡和衷共济C. 提tí 提防提携提心吊胆提纲契领D.与yú 相与参与与虎谋皮与日俱增2.选出有两个错别字的一项A.通谍弊病不卑不抗墨守成规B.真缔气慨手屈一指别出新裁c.蹩气崛起世外桃源东施效颦 D.演绎坦护乔妆打扮肆无忌殚3. 下列句子错用“或”的一句是A.本校师生进校门也要凭工作证或学生证。

B.参加研讨会的全体学者对汉语或英语都精通。

C前面路段交通阻塞，你要赶时间的话，只能骑摩托车或坐出租车去。

D.你到这家市场去，总能买到牛肉或羊肉。

4.依次填入下列文字空白处的恰当的关联词语是每个人睡觉时都会做梦。

人的睡眠可以划分为有梦睡眠和无梦睡眠两种状态。

_做梦时必然伴有眼睛的快速转动，_ 有梦睡眠又称快速眼动睡眠。

除此以外，有梦睡眠 _ 有许多生理特点。

A.由于所以也B.由于所以还C.如果那么也D.如果那么还5.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是①这两个_的老朋友就在茶馆里畅谈起来。

②作为上级领导，要耐心_群众的意见。

③这条街店铺林立，商品琳琅满目，行人摩肩接踵，十分___A邂逅相遇倾听繁华 B.萍水相逢聆听繁华C.邂道相遇聆听繁荣D.萍水相逢倾听繁荣6.句子的标点符号使用正确的一组是：A.明代《咏荔枝膜》诗描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。

B.山西，这里的高山、密林、城镇、村落。

哪里没写过可歌可泣的故事呢?C.到底他那天为什么不来参加活动?已经没法知道了。

D.还有不少因素使铁容易生锈，如水中有盐，铁制品表面不干净、粗糙，铁中杂有其它金属……等等。

全国中学生语文能力竞赛题高一年级组（总分：150分答题时间：150分钟）温馨提示：倾听语段朗读，完成信息判断（1—8题，每小题1分）、简答及选择（9—13题），并将答案写在答题纸上。

二、运用（26分）温馨提示：完成下列各题，并将答案写在答题纸上。

1．我国第一部国别体史书是＿＿＿＿＿＿，第一部叙事详尽的编年体历史著作是＿＿＿＿＿＿＿，第一部纪传体断代史是＿＿＿＿＿＿。

（3分）2．仿照示例扩写，要求意蕴丰厚，有文采。

（3分）【例】雾烟雾白色的烟雾白色的烟雾冉冉升腾白色的烟雾冉冉升腾，升上蓝空，弥漫开来，与云彩相糅相融，遮盖了天之一角。

雪。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．仿照下面画线的句子，分别续写两个表达对家、国的深情厚谊的句子。

3分）我国古典诗歌内涵丰富，很能激起人们的联想与想象。

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏着这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地时母亲多姿多彩的面貌而自豪？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4．对联是我国最具民族特色的传统文学珍品，它用简练的语言、工整对仗的格式言志抒情。

对联多用夸张、比喻、双关、对偶等修辞手法。

请为下面的对联补写出下联，要求与上联运用同种修辞格，字数相等，音韵和谐。

（2分）上联：玉帝行兵，雷鼓云旗，雨箭风刀天作阵；下联：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5．下面是某刊的一篇报道，在用词方面有误，请你找出三处并改正过来，修改时不能改变原意。

（3分）昆山市实验中学累计筹资资金近三十万元，主要用于改进校内教育教学条件最近该校新安装了校园音响系统，把原来上下课惯用的铃声改为音乐，并在下课休息时间和师生午餐时间播放一些优美的乐曲，使整个校园造成轻松活泼的氛围，赢得了师生的好评和社会的赞扬（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿应改为＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿应改为＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿应改为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2018年全国中学生语文能力竞赛决赛高一年级组赛题（试题总分：150分答题时间：150分钟）一、倾听交流（20分）听录音，回答问题。

每则录者读一遍。

（一）听下面的人物介绍，完成信息判新1－3题。

（正确的打“√”，错误的打“×”。

）1．朱旭于1930年4月15日出生于辽宁沈阳，1949年毕业于华北大学,1952年在北京人民艺术剧院任演员。

（）（1分）2．朱旭出演过电影《变脸》《洗澡》和《似水年华》。

他因电影《变脸》获得第九届东京电影节最佳导演及最佳男演员两项大奖。

（）（1分）3．由于在影片《我们天上见》中扮演了“姥爷”这个角色，朱旭拿到了第一届澳门国际电影节特别影人奖。

（）（1分）（二）听下面的内容，完成信息判断4－6题。

（正确的打“√”，错误的打“×”。

）4．鸡肉中含有的人体所必需的多种氨基酸，能显著增强咽部血液循环和鼻腔液的分泌。

（）（1分）5．蜂蜜能激发人体的免疫功能，每日两次冲服，可有效地预防感冒及其他病毒性疾病。

（）（1分）6．如果把勾兑好的萝卜汁冲入开水当饮料喝，每日三次，连服两天，可以清热、解毒、祛寒，预防感冒。

（）（1分）（三）听下面的内容，回答7－8题。

7．下面对小刘师傅不出车并在车玻璃上贴纸条的理由，表述正确．．的一项是（）（1分）A．生病了以便提醒路人B．不高兴顺便开个玩笑C．太累了避免打扰抗D．车坏了想请人帮忙8．对那位先生拍车门的原因，表述正确．．的一项是（）（1分）A．自己想坐车 B．担心出租车司机 C．恶作剧闹着玩 D．没事儿找麻烦（四）听下面李宁和王辉的对话，回答第9题。

9．下面最能准确．．．．的一项是（）（1分）．．表明王辉言外之意A．王辉很欣赏李宁的琴艺B．小提琴不是什么人都能学的C．王辉怕李宁把他的床锯坏D．李宁拉小提琴的声音很像拉锯（五）听下面的内容，回答10－13题。

10．下面几种水可以．．直接饮用的一项是（）（1分）A．溪水 B．雪水 C．泉水 D．露水11．下面不是．．通过过滤和煮沸来获取饮用水需要的材料的一项是（）（1分）A．丝质衣物 B．塑料瓶 C．小石子 D．木炭粉12．虽然消了毒杀了菌，却无法去除水中的杂质和异味的获取饮用水的方法是（）（1分）A．通过过滤和煮沸来获取饮用水 B．通过榨取植物汁液来获取饮用水C．通过沉淀和煮沸来获取饮用水 D．用高温石头给水消毒来获取饮用水13．下面判断不正确．．．的一项是（）（2分）A．地下深井水通常可以被人们直接饮用B．通过过滤和煮沸的水可以完全杀死水中的细菌C．把石头放在火上烤烫再放入水中可以使水沸腾D．探险有风险，需要做足准备才可出发（六）听下面的演说内容，回答第14题。

全国中学生语文能力竞赛题高一年级组（总分：150分答题时间：150分钟）温馨提示：倾听语段朗读，完成信息判断（1—8题，每小题1分）、简答及选择（9—13题），并将答案写在答题纸上。

二、运用（26分）温馨提示：完成下列各题，并将答案写在答题纸上。

1．我国第一部国别体史书是＿＿＿＿＿＿，第一部叙事详尽的编年体历史著作是＿＿＿＿＿＿＿，第一部纪传体断代史是＿＿＿＿＿＿。

（3分）2．仿照示例扩写，要求意蕴丰厚，有文采。

（3分）【例】雾烟雾白色的烟雾白色的烟雾冉冉升腾白色的烟雾冉冉升腾，升上蓝空，弥漫开来，与云彩相糅相融，遮盖了天之一角。

雪。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．仿照下面画线的句子，分别续写两个表达对家、国的深情厚谊的句子。

3分）我国古典诗歌内涵丰富，很能激起人们的联想与想象。

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏着这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地时母亲多姿多彩的面貌而自豪？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4．对联是我国最具民族特色的传统文学珍品，它用简练的语言、工整对仗的格式言志抒情。

对联多用夸张、比喻、双关、对偶等修辞手法。

请为下面的对联补写出下联，要求与上联运用同种修辞格，字数相等，音韵和谐。

（2分）上联：玉帝行兵，雷鼓云旗，雨箭风刀天作阵；下联：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5．下面是某刊的一篇报道，在用词方面有误，请你找出三处并改正过来，修改时不能改变原意。

（3分）昆山市实验中学累计筹资资金近三十万元，主要用于改进校内教育教学条件最近该校新安装了校园音响系统，把原来上下课惯用的铃声改为音乐，并在下课休息时间和师生午餐时间播放一些优美的乐曲，使整个校园造成轻松活泼的氛围，赢得了师生的好评和社会的赞扬（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿应改为＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿应改为＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿应改为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2018年全国中学生语文能力竞赛初赛高一年级组赛题参考答案及评分标准一、倾听交流(20分)1.(1分) x2.(1分)√3.(1分) x(二)4.(1分)√5.(1分)x6.(1分)x(三)7.(1分)C8.(1分)AC(四)9.(1分)D10.(1分)B(五)11.(1分)D(六)12.(1分)B(七)13.(2分)C(八)14.(4分)刘邦(2分)樊哙(2分)(九)15.(2分)大红花二、积累运用(20分)16.(2分)(A卯足干劲——铆足干劲；B戮力——勠力；C渡汛一度汛。

)17.(2分)B(A“斯包弟”和“包弟”后的句号应放到引号外；C。

“盘古开天，女娲造人，黄帝征蚩尤，大禹治洪水……”逗号应改为顿号；D。

清明上河图”富春山居图”引号应改为书名号。

18.(2分)C19.(2分)B20。

(2分)④②(①《老子》；②《墨子•修身》；③《商君书•更法》；④朱熹《劝学文》。

)(顺序错不得分。

)21。

(1分)《嘉祐集•权书》—苏洵《王子安集》—王勃《震川文集》归有光《饮冰室合集》梁启超(连错一处即不得分)22。

(4分)东临碣石，以观沧海。

(0.5分)水何澹澹，山岛竦峙。

(0.5分)树木丛生，百草丰茂。

(0.5分)秋风萧瑟，洪波涌起。

(0.5分)《观沧海》(1分) 曹操(1分)23。

(4分)不积跬步(1分) 无以至壬里(1分)不积小流(1分) 无以成江海(1分)24。

(1分)“长者饭堂”提升幸福感三、辨识填空(10分)25(10分，每空1分)①B ②A ③C ④B ⑤A ⑥A ○7C ○8 B ○9 B ○10C四、阅读鉴赏(40分)(一)26。

(2分)设向和夸张。

(1分)连续的设问不仅引起读者的注意和思考，大胆的夸张手法的运用，更是产生了出其不意、石破天惊的效果，令人拍案叫绝。

(1分)27。

(2分)本诗塑造了一个思乡的游子的形象(1分)并表达了他欲归不得的迫切的思乡之情。

(1分)(二)28。

(2分)(1)名词作动词，穿着(1分)(2)曾经(1分)29。

全国中学生语文能力竞赛试题一、阅读理解（共两篇，每篇20分，满分40分）阅读下面的文言文，完成1-4题。

《岳阳楼记》（节选）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废俱兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？1. 请简述滕子京重修岳阳楼的背景。

2. 文中提到的“前人之述备矣”中的“前人”指的是哪些人？他们留下了哪些作品？3. 作者在文中表达了哪些情感？请结合文中的句子进行分析。

4. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话在文中有何深意？请结合全文进行阐述。

二、作文（共60分）请根据以下提示，写一篇不少于800字的议论文。

题目：网络时代的信息素养提示：1. 信息素养是指在信息社会中，个人获取、分析、评估和使用信息的能力。

2. 网络时代，信息量巨大，真假难辨，信息素养对于个人尤为重要。

3. 论述信息素养的重要性，并提出提高信息素养的方法。

要求：1. 观点明确，论据充分，论证合理。

2. 语言规范，条理清晰，逻辑严密。

3. 鼓励创新思考，可以适当引用名人名言或相关数据支持观点。

榆树一中2018—2019学年度上学期高一竞赛语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面文章，完成1-3题。

“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。

一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。

人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放?要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。

乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化的记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”;另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。

乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。

这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。

在城镇化的过程中留住他们，才能留住乡愁。

这实质上是对人的情感的尊重。

至于哪些乡村记忆真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理的评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。

在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。

仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。

呵护乡村记忆，使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。

比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。

对于乡村中的集体记忆场所，如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等，不可因为城镇化就让其全部消亡，而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。

既要让当地居民生产生活更为方便，又要让游子在故乡找到依恋感与归属感。

如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话，那么，活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁。