(完整)五年级说明文阅读

五年级说明文阅读理解20篇1.人类能在地球上生活多久（节选）人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。

太阳是决定地球外在环境最重要的因素。

根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年左右。

过了40亿年左右后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。

太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。

至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。

如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。

与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。

虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。

所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。

其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能。

1．本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是________________________ _____。

五年级说明文阅读复习题班级姓名地球上到底有多少种鸟类，并没有确切数字，估计大约有 9000 种，分为 27 个目， 160 多个科。

据统计，北极的鸟类共有 120 多种，其中多为候鸟，常驻的鸟类有 12 种，不到总数的十分之一。

南极的鸟类只有 43 种，永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。

生活在北半球的所有鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。

据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。

北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。

这是因为，北极（）有辽阔的草原，丰富的食物，（）还有安静而干净的环境，很少人类干扰。

南极则没有这个条件，南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移，飞得最远的是信天翁，可以绕南极作长距离的迁移，但却并不往北飞行。

南半球的许多候鸟（）遥遥数万千米飞到北极来越冬，（）愿意到南极去送死。

1、给文段拟一个恰当的标题。

2、在括号里填写恰当的关联词。

3.写出下列句子采用什么说明方法？说说其作用。

1）据统计，北极的鸟类共有120 多种，其中多为候鸟，常驻的鸟类有12 种，不到总数的十分之一。

（）2）北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土. （）4、“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”—句中“几乎”—词是否可以删去，为什么 ?_____________________________________________________________________黑色金子——石油①石油被称作工农业生产中流淌着的黑色血液，是人类生活中不可或缺的重要能源。

很多交通运输工具如汽车、飞机等使用的汽油、航空煤油等都是石油产品，日常生活中部分电力的供应也来自石油。

美国有45％的能源供应来自石油；我国能源供应中石油所占比例约为 23％。

据不完全统计，我们生活中有 6000 多种产品，例如润滑油、橡胶、塑料、合成纤维、涂料等等，都是石油产品。

石油像黑色的金子一样，吸引着人们去寻找、去开采。

五年级说明文作文五年级说明文作文（精选41篇）相信大家都跟作文打过交道吧，特别是占有重要地位的说明文，说明文通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

那么优秀的说明文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的五年级说明文作文，欢迎阅读与收藏。

五年级说明文作文篇1狗，自古以来都是人类最忠实的伙伴。

最早的家养犬类是由狼被人类驯服而来，最早是被人们用来做狩猎的帮手和用来看家的。

但随着时代的变化，狗被人驯养成各种各样的种类、不同的用途。

狗的种类，大致分为猎犬、运输犬、导盲犬和宠物犬，其中分小型，中型与大型。

大型犬一般比较凶猛，但我接下来要说的大型犬却是一种比较温顺的一种类。

秋田犬，最初由日本引入中华田园犬。

经过不断培育，成为了日本柴犬，书名秋田犬。

秋田犬幼年时期乖巧可爱，长成年后便体型硕大，被用来作为猎犬与看家犬，但随着时代的进步，秋田犬一般用来看家，和做为宠物犬养。

这种犬类被做为看家犬，最大的优点就是它的忠心，有一个发生在英国的故事可以证明。

故事的主人公意外在火车站捡到了名为小八的秋田犬，经过三年的生活，小八每天都在主人下车的车站等待主人。

有一天出了意外，它的主人因病去世，但它认为主人一定会回来，就和以前一样，每天同一时间，同一地点，足足等了十五年，直到死去。

所以，秋田犬的忠心是天地可鉴的。

这种家犬类，性格沉着温顺，感觉敏锐，身强体健，勇敢，易于训练。

而且它的感情极为丰富，这也是它对认同的人如此忠心的原因。

秋田犬最出色的工作便是寻找隐藏在某处的物品，所以现在也经常被用作消防搜救犬与缉毒犬。

再加上它那可爱的外表，更让人们喜爱。

秋田犬的尾巴是值得说的。

它的尾巴不同于其他部位，它的尾巴并不高高翘起，但也不向下垂，这表现出它不高傲也不娇弱，而是深沉。

体现出了秋田犬的沉着，并且它的尾巴也是非常具有观赏性的。

最后，犬类，确实是人类进化史上的一大伙伴，我们一定要善待犬类。

五年级说明文作文篇2我的学校位于宁乡经开区三环路旁，那是一个新校区，那是一个十分美丽的地方，环境十分优美。

有趣的草地①现代化城市需要有草地，是由于它具有制造氧气、调节气温、改善环境质量的重要作用。

②地球上的绿色植物在进行光合作用的过程中，吸收二氧化碳，放出氧气，使空气中的氧保持一定的比例。

而人和动物在生长过程中，每天都吸收大量的氧气，放出大量的二氧化碳。

科学家分析，每公顷草地每天能吸收900公斤二氧化碳，制造出600公斤氧，真是“氧气的大工厂”。

③草地还能调节气温。

在炎热的盛夏，当你路过水泥地面时，就感到热气逼人，而走在草地上，却感到凉爽宜人。

原来草地的温度比一般水泥地面温度低十几度。

而滴水成冰的寒冬，草地上的温度远比水泥地面的温度高，真是“冬暖夏凉”。

④更为有趣的是草地还能降低噪音的强度，吸附尘埃。

通常草地吸附尘埃的能力比裸露的地面吸尘能力大70倍。

当大风刮来，尘土飞扬时，裸露地面的尘土要比草地上的尘土多100到200倍。

⑤草地有这么多妙用，难怪城市里的人们总邀请它们到街道旁、公园里、花圃中安家落户呢！16.短文是从、和三方面介绍草地的。

17.全文的表达顺序（即结构特点）是第（）个。

①先总述再分述后总结②先分述再总述③先写原因后写结果④按地点变化叙述18．草地能“改善环境质量”表现在。

19. 在第②自然段中画曲线的句子使用的是和的说明方法。

20. 第⑤自然段中“在炎热的盛夏，当你路过水泥地面时，就感到热气逼人，而走在草地上，却感到凉爽宜人。

”一句用作比较进行介绍，这样写的好处是第（）个。

①简洁、流畅②具体、有说服力③生动、形象④准确、具体章鱼①章鱼是一种神秘的海洋动物。

它的模样像乌贼，浑身软乎乎、滑溜溜的，连根骨头都没有。

它既无锋利的牙齿，又无坚硬的鳍，腕足也是又细又长。

②看似软弱无能的章鱼其实很狡猾，有各种各样的自卫本领。

③章鱼很善于变色。

它具有动物中最快的变色系统：受惊时变成白色；愤怒时变成红色；还能变成绿色、棕色、红棕色，或周身泛出有掩护作用的斑点。

④遇到敌人时，章鱼会放出“烟幕弹”，像乌贼那样分散敌人的注意力，麻木敌人的嗅觉，然后趁机逃走。

介绍一种事物五年级作文说明文（7篇）作为五年级学生，大家都跟作文打过交道了。

通过写作文，可以把大家那些零零散散的思想，聚集在一块。

下面是小编给大家带来的介绍一种事物五年级作文说明文（7篇），欢迎大家阅读转发!介绍一种事物五年级作文说明文篇1“嗷”的一声，在我耳边萦绕，我穿越到了白垩纪。

我所在的位置正临近海边。

我遇到的第一只恐龙是“有棘的蜥蜴”——棘龙。

棘龙是大型号的脚类肉食龙，其中的亚种埃及棘龙是目前已知最大的食肉恐龙，体长大约15米，身高1.65米，臀高大约46米，体重大约七吨，至之紫龙对我十分友好，我骑着棘龙开始了白垩纪之旅。

再向前走，我发现了“穿跑鞋的恐龙”——似舵龙，从名字可以看出这似鸵龙跑得飞快，这个优势离不开他那双长着平直的狭窄的爪子的脚。

那些爪子就好像在跑鞋上的钉子，在追赶猎物的同时，还可以起到防滑的作用。

继续往前走，我发现了“大笨龙”——腱龙，虽然身体庞大，长着一条长长的特别粗的尾巴的又具爪踢打对方或把尾巴当做鞭子去攻击敌人，但缺乏自卫能力，常常遭到比他小很多的恐爪龙的攻击，是一种又大又笨的温顺食草性恐龙，现在腱龙被认定为最原始的禽龙。

正在看的最起劲的时候，火山忽然爆发了。

“快逃命啊，快走啊！”我大叫道。

这是在耳边传来一阵甜美的声音:“谢谢您的使用，欢迎下次光临，再见！”原来是一场游戏啊，我决定一定要造一台时光机，让更多的人去了解恐龙。

介绍一种事物五年级作文说明文篇2恐龙是一种我们熟悉的哺乳动物。

它的种类繁多，其中要数霸王龙最有名了，它不但是我们最熟悉的恐龙之一，还是恐龙王国中最凶恶的恐龙。

它有着锋利的爪子，巨大的牙齿，及其残暴和凶狠。

当然，还有一种恐龙叫马门四龙，它的脖子很长有27米长哩！体重迖40-50吨，可是，这么庞大的身躯却长着一个不足60厘米的小脑袋，当然，这种恐龙并不太聪明，你想想也知道了，脑袋这么小，怎么可能会聪明呢？可是，我要遗憾的告诉大家，这些恐龙都灭绝了。

为什么会突然都灭绝了呢？这个问题连科学家都提出了许多疑问，觉得恐龙灭绝有很多种可能。

五年级说明文(15篇)五年级说明文1在我的家乡那里，水果可多了，有香蕉，有西瓜，有葡萄，有苹果，等等。

可今天，我就给你们介绍在我家乡的橙子。

春天来了，柳树发芽了，小草睡？了，花儿们都展开了笑脸，他们争奇斗艳，竞相开放，而橙子树也忍不住了，抱着一团春天的惊喜，离开了去年的冬天，又重新开起了新一年的希望，重新长起了新的树叶和树枝。

在那明媚的阳光下光着绿油油的光。

到了四五月，橙子树上结出了细细小小的花骨朵，花骨朵绽放开来远远望去一团团，一簇簇藏在枝叶间，洁白洁白的，仿佛就像天上的朵朵白云。

但当你走近它，那阵阵香气扑面而来，会使你流连忘返。

十月左右，橙子成熟了，一个个像小皮球那样大，沉甸甸的压弯了树枝。

人见人爱。

我情不自禁的摘下了一个，剥掉了厚厚的皮，用力的掰开，一瓣一瓣的，像弯弯的月牙，我忍不住诱惑尝了一下酸甜酸甜的。

可真好吃啊！橙子的皮还可以做糖呢！啊！家乡的橙子真让人喜爱呀！五年级说明文2吸烟有害健康，不仅对自己有害，对别人也有害。

这个简单的道理大家都懂，但不是每个人都能做到。

我爸是个烟鬼，平均每天抽一包烟。

只要有人看见他站在阳台上，他肯定会抽烟。

我和我妈练过特殊功能，隔着房间都能闻到烟味。

因为抽烟，我爸爸的牙齿被熏黄了，他不得不洗牙。

前两天我和妈妈带爸爸去医院教育。

胡叔叔因为抽烟太多，咳嗽厉害，吐血入院。

他建议父亲说：“陈平。

少拿，我是吸取过去的教训！”我不想我父亲躺在医院里。

我很担心的对爸爸说：“爸爸，你愿意像胡叔叔一样吐血吗？我求求你以后别抽烟了！”爸爸很感慨地回答：“谢谢你，儿子。

从今天开始，我每天最多抽十根烟，再也不抽了，好吗？”现在，我父亲已经戒烟了。

总觉得“香烟”一点都不香，烟味很难闻，花钱也影响别人，损害健康！我长大后一定不要吸烟。

五年级说明文3一天，小明和小华学完英语一起回家。

为了快速回家，他们不得不穿过一条有垃圾桶的小巷。

平时小明和小华过来的'时候，垃圾桶旁边也没发现什么垃圾，今天却发现了垃圾。

五年级说明文五年级说明文（通用27篇）大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的说明文，根据语言风格的不同，说明文可分为平实说明文和生动说明文两大类。

你写这类作文时总是没有思路？以下是小编为大家整理的五年级说明文，欢迎阅读与收藏。

五年级说明文篇1从小到大一直以来妈妈就不让我玩电脑，走遍我全家也不会看到一台电脑，只要是妈妈否认的东西，那我家就一定不会出现。

可以说我连碰都不能碰一下电脑，电脑就如定时炸弹一般，我只要一碰它，我就会马上殉国。

听着表弟表妹们整天说着这个游戏多好玩，那个游戏多有趣，这个电影多好看，那个电影多好看……我本来一点都不动心的，可是他们整天说这个好玩那个好看的，他们说电脑是多么多么得好，想查什么就可以查到什么，我开始慢慢动心了，有一天，妈妈出差了，我就和表弟表妹们一起去大伯家玩电脑了，我一玩，觉得他们说的真的没有错，电脑就像是一本’万能书‘一样，想看什么想查什么都能看到查到。

妈妈出差回来了，我就求她也买一台电脑吧！我一直说着电脑的好处，把嘴巴都说烂了，妈妈却说：孩子，你知不知道电脑的坏处呢？我说：电脑想干什么都可以，有什么不好的？妈妈回答道：电脑既影响视力，也影响学习，所以不能常玩。

而且一个学生怎么能玩电脑呢！学生的目标就是好好学习。

五年级说明文篇2这一天，我来到了校园里的植物园，看见了一种十分奇异的植物。

那是一棵高大的昆士兰伞木。

一想到这个名字，就使我不禁猜测：为什么叫昆士兰伞木呢？因为它很“懒散”吗？不对啊。

那是因为它是昆士兰“伞木”吗？他确实有点像伞，不过这名字真奇异啊！从远望去，细长的树干从底部直线延伸上去后，倾斜地长出了5、6米高，又在中间潇洒地伸出两根棕色的枝。

枝上只长了几片嫩叶，就像两只爪子，而上面的叶子整体来看，宛如一顶绿色的大帽子，和这两根枝竟然形成了这样一幅有趣的画面：一个人的手在半伸直着，似乎想把旁边的那个“人”打败似的，十分有趣。

再往上一米后，就长出了分杈，枝丫又分开出枝丫，丫又生丫，看起来有无数枝丫一样，十分地“奇”。

小学五年级说明文阅读题及答案小学五年级说明文阅读题及答案篇一:小学五年级说明文阅读题及答案篇二:小学五年级说明文阅读题及答案【说明文阅读】五年级说明文阅读特点和技巧: 阅读说明文，首先应在整体感知的基础上把握说明对象及其特征; 然后在理解说明内容的同时，把握说明顺序，了解说明方法; 再在比较、分析中体会说明语言的准确性。

在具体答题时，要通过分析文章的段落层次，来把握文章的说明内容及说明顺序; 分析说明方法及词语的作用，要体现出说明方法及词语所说明的知识。

一、整体感知。

就是通过快速的浏览把握文章的说明对象。

说明文中的说明对象一般是在说明文的这几个地方表现的: ?文章的题目 ?文章的开头一句话。

文章中的一句话 ?具体指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。

二、研读品味。

在粗读的基础上，这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。

这个过程有很多题目是基础题目，要我们解决的是说明方法，说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。

(一) 说明方法。

常见的说明方法有列数字，举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等，前五种却是我们最常见的。

我们要把他们把握住，不仅能区别他们是哪一种说明方法，而且还要把握这种说明方法的作用。

1. 常用的说明文方法及其作用举例子，具体说明列数字，准确说明打比方，生动说明作比较，突出说明下定义, 准确说明2. 如何区分作比较和打比方: 作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

事物的特征也往往在比较中显现出来。

在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比” ，也可以对事物进行“纵比” 。

打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。

说明文五年级【通用7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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