深化三学心得体会
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三学三提升心得体会(通用5篇)三学三提升心得体会篇1心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
三学三提升是指在学习中不断提升自己的知识水平和实践能力,以更好地适应社会发展的需要。
在这个过程中,我深刻地感受到了学习的重要性,也发现了自己在学习中存在的不足之处。
首先,我意识到学习需要不断地积累和更新。
在学习中,我发现自己有很多的知识储备都是老旧的,需要不断地更新和充实。
同时,我也发现自己在实践中存在着一些不足之处,需要不断地积累经验和实践能力。
因此,我认为学习需要不断地积累和更新,并且需要不断地实践和反思。
其次,我发现了学习需要具备正确的心态。
在学习中,我发现自己存在着一些消极的情绪,比如焦虑、沮丧等。
这些情绪会影响到学习效果,因此,我认为学习需要具备正确的心态,保持积极向上的心态,才能更好地适应社会发展的需要。
最后,我发现了学习需要不断地反思和总结。
在学习中,我发现自己存在着一些不足之处,需要不断地反思和总结。
同时,我也发现自己在实践中存在着一些问题,需要不断地反思和总结。
因此,我认为学习需要不断地反思和总结,并且需要不断地改进和提升。
总之,三学三提升是一个不断学习和提升的过程,需要不断地积累和更新,并且需要不断地实践和反思。
在这个过程中,我深刻地感受到了学习的重要性,也发现了自己在学习中存在的不足之处。
因此,我认为学习需要不断地积累和更新,并且需要不断地实践和反思。
同时,我也发现了学习需要具备正确的心态,保持积极向上的心态,才能更好地适应社会发展的需要。
最后,我认为学习需要不断地反思和总结,并且需要不断地改进和提升。
三学三提升心得体会篇2三学三提升是指在学习中提升自己的知识水平、在学习中提升自己的能力水平和学习中提升自己的思想水平。
作为一名职场新人,我在这段时间的学习和工作中深刻体会到了三学三提升的重要性和必要性。
在学习中,我深刻认识到了知识的重要性。
只有不断学习,才能不断提升自己的知识水平。
学习“三学”教育活动心得体会
参与“三学”教育活动的心得体会:
在参与“三学”教育活动的过程中,我深感到这是一种非常有效的学习方法和教育方式。
通过这种活动,我不仅加深了对学科知识的理解和掌握,还培养了学习积极性和主动性。
首先,参与“三学”教育活动让我更加深入地了解了所学知识。
在小组学习中,我可以与其他同学讨论和解答问题,分享不同的观点和理解。
这样一来,我能够听到不同的声音,从不同的角度思考和分析问题,对知识有更加全面和深入的了解。
其次,参与“三学”教育活动培养了我学习的积极性和主动性。
在小组学习中,我们需要自己主动地查找资料,整理思路,准备和分享。
这要求我们主动参与学习过程,积极主动地寻找问题的答案和解决方法。
通过这样的学习方式,我发现自己对学习的主动性和积极性明显增强了。
最后,参与“三学”教育活动让我感受到了合作学习的重要性。
在小组学习中,我们需要互相合作,相互帮助和支持。
有时候遇到困难或者不理解的地方,我可以向组员请教和寻求帮助。
同时,我也要尽量帮助其他组员解决问题,共同达到学习的目标。
通过这样的合作学习,我学会了与他人合作,共同努力,取得更好的学习效果。
总的来说,参与“三学”教育活动让我体验到了一种全新的学习方式和教育理念。
在未来的学习中,我将更加注重合作学习,增强学习的主动性和积极性。
希望通过这种方式,能够更好地提高自己的学习能力和综合素质。
2024年学习“三学”教育活动心得体会____年学习“三学”教育活动心得体会在____年,我有幸参加了学校里举办的“三学”教育活动,这是一次非常有意义和难得的经历。
通过这次活动,我深刻体会到了教育的重要性,也激发了我对学习的热情和向上的动力。
在这里,我想分享一下我的心得体会。
首先,通过“三学”教育活动,我了解到了教育的真正意义。
在过去的学习中,我总是觉得学习只是为了应付考试,为了拿到好分数。
但是在参加这次活动后,我明白了学习的目的应该是为了提升自己的综合素质,为了让自己在未来的道路上有更多的选择和发展的机会。
教育不仅仅是在课本上的知识,还包括了思维能力、创新能力、人际关系等方面的培养。
我认识到,只有全面发展自己,才能更好地迎接未来的挑战。
其次,我发现学习并不是一件孤立的事情。
在“三学”教育活动中,我遇到了许多优秀的同学和老师,他们的学习方法和经验对我产生了很大的影响。
在集体学习和合作中,我不仅学到了知识,还学会了与人合作、沟通和交流。
通过和他们共同学习和思考,我打破了自己的局限,开阔了自己的视野,提高了自己的思维能力。
与此同时,我也意识到在学习中要保持谦虚和虚心,要积极倾听和吸收别人的意见和建议。
此外,参加“三学”教育活动还让我明白了坚持的重要性。
在这次活动中,我每天都要坚持学习,并且在规定的时间内完成任务和报告。
虽然有时候会觉得累或者困难,但是我明白只有坚持下去,才能取得进步。
坚持是一种习惯,一种态度,只有坚持才能不断突破自己的极限,取得更好的成绩。
从这一点来说,学习和生活是相通的,只有坚持下去,才能走出一条属于自己的成功之路。
最后,通过参加“三学”教育活动,我对自己未来的规划也有了更加明确的方向。
在这次活动中,我遇到了多种多样的学科和领域,发现了自己对某些专业的兴趣和潜力。
通过和老师的交流和学习,我对自己的职业规划也有了更清晰的认识。
我明白了自己要努力学习、提高自己的能力,为自己的未来做好准备,并且要为实现自己的目标付出努力。
2024年三学心得体会样本丘北县新店乡:项婷娇自“三学三比”活动深入实施以来,本人积极参与县局组织的对各地区的调研考察,通过这一过程,我深刻反思了自身工作中的不足,并明确了争先创优的路径。
现就个人学习实践情况,总结几点心得体会。
一、“三学”作为活动之基,其扎实开展是活动顺利推进的前提。
遵循活动要求,结合个人实际,我主要从以下三方面贯彻落实“三学”内容:1. 深入学习理论,提升政治素养。
通过系统学习,我认真研读了____在《____届全国人大二次会议上的讲话》等重要文献,以及关于建设学习型党组织的相关内容,不断提升自身政治理论水平。
2. 踏实钻研业务,增强专业能力。
针对工作中遇到的竹林资源调查新任务,我积极学习相关知识,特别是竹林采伐调查设计方面的内容,努力弥补自身短板,提升专业素养。
3. 积极学习先进,树立服务典范。
我通过学习郭明义、杨善洲等全国典型及向必强、杨建波等身边模范人物的先进事迹,激励自己争当为民服务的楷模。
二、“三比”作为活动的重要措施和手段,其成效直接检验“三学”的落实情况。
通过“比学习”检验理论掌握程度,“比业绩”展示业务学习成果,“比服务”体现先进学习成效。
此次活动促使我更加深入地学习党的政策、业务知识及模范人物事迹,学习自觉性、业务能力和为民服务意识均有所提升。
三、“三无”作为活动的最终目标,其实现是活动预期效果的具体体现。
我们需以____唤起责任感,以____创造奇迹,以____铸就伟业。
创先争优需具备奋发向上、永不言败的工作精神;力争上游则需保持奋发有为、昂扬向上的精神状态。
唯有拥有积极的“精气神”,方能激发“学”的渴望与“比”的动力。
因此,我们应围绕聚人气、增才气、鼓士气的目标,扎实开展基层工作:一是以身作则聚人气。
在工作中,我应率先垂范,勇于创新,敢于担当。
通过增强党组织的感召力和凝聚力,将本地区打造成为创新高效、政治过硬、廉洁文明的典范。
二是加强学习增才气。
学习是提高干部职工整体素质的关键。
学习“三学”教育活动心得体会我公司组织全体员工学习了“三学”教育活动,通过这次领导为我们组织的学习教育让我深刻体会到这次学习对我们的重要性与必要性。
“三学”教育学习分为三个方面:一、学习政治理论在学习政治理论方面,带班班长陆站长带领我们学习宣传贯彻党的十七大精神,要坚持理论联系实际,紧密联系广大党员的思想实际,坚持学以致用、用以促学,把用党的十七大精神武装头脑,指导实践,推动工作为学习的出发点和落脚点,要通过学习宣传党的十七大精神,更加坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系不动摇;增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,更加自觉地走科学发展道路,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面,进一步明确奋斗目标,提出改革发展的新思路、新举措,推动经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展;努力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题,使发展成果更多体现到改善民生上,促进社会和谐,维护社会稳定;全面推进党的建设新的伟大工程,提高党的执政能力,始终保持党的先进性。
二、学习业务知识为全面系统总结工作中的经验,发现解决存在的不足,切实提高职工业务知识水平,增强公司活动和创新能力,带班班长陆站长带领我们共同学习巩固污水处理业务知识。
学习采取互动学习的方式,力争使我们每位员工都能积极参与学习,将自己在工作中积累的经验和工作中发现的问题与大家面对面交流,在学习活动中,大家对一些有争议的问题结合工作实际进行学习讨论,通过从参与学习活动,不仅使大家业务知识得到提高,同时增加了大家相互沟通交流的体会,增强了公司凝聚力。
三、学习遵守法律、法规通过这次学习教育让我们更加深入了解法律知识,增强法律意识,知道法律常识,严格遵守法律法规,在遭到不法侵害时,积极用法律维护自己的权益,对不法行为进行监督,与不法现象作斗争,要依法行事,自己必须学法、懂法,只有这样才能运用法律知识为公司服务。
作为一名教育工作者,我始终坚信,教育不仅仅是知识的传授,更是学生能力的培养和人格的塑造。
近年来,学校推行了“三学”教学模式,即“自主学习、合作学习、探究学习”,这一模式旨在激发学生的学习兴趣,培养他们的自主学习能力,提高课堂效率。
通过一段时间的实践,我深刻体会到了“三学”模式的重要性和有效性,以下是我的一些心得体会。
一、自主学习,点燃学习的激情“自主学习”是“三学”模式的基础。
在这种模式下,学生不再是被动接受知识的容器,而是成为学习的主人。
在教学过程中,我努力创设自主学习的氛围,鼓励学生提出问题、解决问题。
例如,在教学《圆的周长》一课时,我首先让学生自主阅读教材,了解圆周率的含义。
然后,我提出问题:“如何测量一个圆的周长?”学生开始分组讨论,有的提出使用软尺测量,有的提出使用卷尺测量,还有的提出利用绳子测量。
在学生讨论的过程中,我不断给予指导,帮助他们发现问题、解决问题。
最终,学生们通过自主探索,得出了圆周率的计算公式。
通过自主学习,学生们不仅掌握了知识,更重要的是培养了独立思考、解决问题的能力。
他们不再害怕困难,敢于挑战自我,学习的激情被充分点燃。
二、合作学习,培养团队精神“合作学习”是“三学”模式的关键。
在这种模式下,学生通过小组合作,共同完成任务,从而培养团队精神和沟通能力。
在教学《能量转换》一课时,我让学生分成小组,共同研究能量转换的原理。
每个小组负责一个方面的研究,如机械能、热能、电能等。
在研究过程中,学生们互相交流、互相帮助,共同解决问题。
最终,每个小组都完成了研究任务,并进行了成果展示。
通过合作学习,学生们不仅学到了知识,更重要的是学会了如何与他人合作。
他们学会了倾听、学会了分享、学会了尊重,团队精神得到了很好的培养。
三、探究学习,提升创新能力“探究学习”是“三学”模式的精髓。
在这种模式下,学生通过自主探究,发现问题、解决问题,从而提升创新能力。
在教学《光合作用》一课时,我让学生们进行了一次实验探究。
三学活动心得体会参加三学活动是一次非常有意义且难忘的经历。
在这次活动中,我收获了很多知识和经验,也发现了自己的不足之处。
首先,通过参加三学活动,我深刻认识到了自己的学习方法和习惯对于学习成绩的影响。
在活动中,我注意到一些同学通过合理规划学习时间、高效记忆和复习的方法,取得了优异的成绩。
这让我意识到,自己在学习上的不足主要是因为缺乏有效的学习方法和计划,以及过于依赖临时抱佛脚的复习方式。
因此,我在今后的学习中将更加注重学习方法的培养,提高学习效率。
其次,参加三学活动还让我更加深入地了解了专业知识。
在活动中,我有机会和一些专业知识丰富的老师和同学进行交流,并参观了一些实验室和科研机构。
这让我对自己所学的专业知识有了更加深入的理解和认识,也增强了我对该领域的兴趣。
我意识到学习知识不仅仅是为了应付考试,更重要的是要了解知识的应用和意义,以及其在实际生活中的作用。
因此,我在今后的学习中将更加注重理论与实践的结合,提高自己对专业知识的掌握和应用能力。
最后,参加三学活动还让我认识到合作和交流的重要性。
在活动中,我与其他同学一起协作完成了一些小组任务,通过合作和交流,我们共同解决了问题,并取得了良好的成绩。
这让我意识到,合作和交流不仅可以培养团队意识和沟通能力,更可以互相学习和借鉴,共同进步。
因此,我在今后的学习和生活中将更加注重与他人的交流和合作,不断提升自己的团队合作能力。
总的来说,参加三学活动是一次非常有益的经历,让我深刻认识到了自己的不足之处,并为今后的学习提供了宝贵的经验和启示。
我相信,在今后的学习中,我会更加努力地克服自己的不足,不断提高自己的学习方法和技巧,以取得更好的成绩。
三学活动心得体会三学活动心得体会三学活动是学校组织的一项重要活动,旨在培养学生的综合素养。
本次活动,我主动参与,并从中获得了很多的收获和体会。
通过三学活动,我明白了“三学”的含义。
第一学是对军事理论的学习,通过这次活动,我了解到了我国优秀军事家的一生事迹,真切感受到了他们为国家做出的杰出贡献。
这给我留下了深刻的印象,激发了我向他们学习的决心。
第二学是对军事技能的学习。
我们学习了如何进行军事训练,熟悉了一些常用的操纵工具,如步枪、手榴弹等。
这不仅提高了我对军事知识的了解,还增强了我的体力和耐力。
第三学是对军事礼仪的学习。
通过观摩军营的军人表演,我们了解到了军人正受强制纪律的熏陶,熟能生巧,严格要求下的练习,让我们见证了一个个军姿的产生。
在这次活动中,我还学到了很多的实用技能。
比如,我们参与了军事拓展训练,通过悬挂,拉绳子,探花等任务,培养了我们的团队合作意识。
在紧张的活动中,我们协同配合,最终取得了成功。
这让我记住了团结是力量的源泉。
同样,我还学会了一些急救知识,如止血、包扎伤口等。
这些技能不仅可以用于日常生活中的意外事件,还可以为他人的生命做出贡献。
此外,三学活动还让我深入体验了军队的训练方式和严谨纪律。
在案件中,我们要求严格按照军事科目的要求进行,不允许懈怠或马虎。
坚持就必须能体验到酷暑中的劳累,激发我们对军人辛苦付出的敬意。
这让我知道了军人的辛苦与伟大,培养了我为国家做出贡献的愿望。
通过这次参与三学活动,我深刻理解到,要做一个好学生,不仅要学好课本知识,还要培养自己的爱国主义情怀和责任意识。
军事素质的培养让我懂得了拥有纪律意识的重要性。
只有尊重规则,遵守纪律,才能更好地发展自己。
在今后的学习和生活中,我将继续保持积极、向上的态度,不断学习进取。
总之,这次参加三学活动,让我收获了很多珍贵的经验和感悟。
我深刻认识到自己的不足之处,并下定决心要努力改进。
我相信,在今后的学习和成长过程中,这次的经历将成为我前进的动力。
三学三看学习心得范文学习心得:三学三看在我读大学的四年时间里,我有幸参加了一门名为“三学三看”的课程。
这门课程是在学校推行的一项综合实践课程,旨在培养学生的综合素质和创新能力。
通过三学三看的学习,我不仅深化了对知识的理解,也提升了自己的思考能力和表达能力。
“三学三看”的三学,指的是学理论、学实践、学方法。
首先,在学理论方面,我们学习了各种学科的基本理论知识,包括经济学、管理学、心理学等等。
通过学习这些知识,我对不同学科的概念和原理有了更深入的了解,也学会了将理论知识应用到实际问题中去。
其次,在学实践方面,我们进行了一系列的实践活动,包括实地考察、社会实践、实验研究等等。
通过亲身实践,我更加直观地感受到了知识的实际应用和实践中的困难与挑战。
最后,在学方法方面,我们学习了一些学习方法和思维方法,如逻辑思维、创新思维、问题解决方法等等。
这些方法对于提高自己的学习效果和解决问题的能力起到了积极的作用。
除了三学,三看也是这门课程的重要内容。
三看,指的是看现象、看本质、看未来。
在看现象方面,我们学会了通过观察和描述,收集并记录问题现象,从而发现潜在的问题和矛盾。
通过观察,我发现了一些在生活中常常被忽视的问题,如资源浪费、环境破坏等等。
在看本质方面,我们学会了通过归纳和抽象,从众多的现象中把握事物的本质和规律。
通过归纳和抽象,我意识到背后存在着一些共同的规律和本质,这帮助我更好地理解和解决问题。
在看未来方面,我们学会了通过推测和预测,对未来进行设想和规划。
通过思考未来,我更加明确了自己的目标和前进方向,并为实现这些目标做出了一些具体的规划和安排。
通过三学三看的学习,我受益匪浅。
首先,我对各种理论知识有了更深入的了解。
在学习中,我发现只有理论知识与实际问题相结合,才能产生真正的学习效果。
通过将理论知识应用到实际问题中,我不仅加深了对知识的理解,也提高了对问题的解决能力。
其次,我培养了一些重要的思维能力。
在学习中,我学会了分析问题的能力,学会了独立思考和解决问题的能力。
深化三学心得体会深化三学心得体会通过公司领导组织大家学习三个学习活动教育,学习法律法规、学习政治理论知识、学习业务知识,在这次学习中、现实的工作中、生活中都有很重要的意义,提高思想觉悟工作能力,为以后工作中学习和工作打基础,不断的完善自己,才能在现实的社会里站住脚,才能跟得上时代的步伐。
在这次认真学习公司贯彻党和国家十七大报告工作会议深入到工作、学习中去,学习政治思想,强化责任意识,关系到公司对社会责任,直接关系到公共利益与民生,在日常工作中,要努力学习,不断提高思想觉悟。
听从党的指挥,现在就要自身做起,尽自己的所能来改善一些社会不良风气,只有不断进步发展和改善,才能使自己更加美好。
通过对法律法规的学习,使我在学习,在法律知识方面得到增强,在学会用法律知识来维护自己权益,不受其伤害。
在学习方面是不可少的,不断学习,保护自己合法权利,不做违背法律所为。
在学习业务方面,在自己所在的岗位上,自己能够在职责、在工作和业务时间都要积极学习知识,掌握业务知识,运用到日常工作中去,不断的发挥自己特长,更好的完成各项工作。
通过深化“三学”,加强了政治理论和业务学习,法律法规,让我深刻体会,要不断学习,不断进步,提高自身全方面的素质,树立形象,做好各项本职工作。
附送:深化安全文化建设实施自主安全管理活动方案深化安全文化建设实施自主安全管理活动方案建设方案深化安全文化建设实施自主安全管理活动方案深化安全文化建设实施自主安全管理活动方案落实安全责任,实施自主管理是安全工作的基石,实施自主安全管理是落实“三为六预”安全文化建设的重点,现结合运搬工区实际,制定活动方案如下:一、指导思想以“科学发展观”重要思想为指导,树立安全发展观,构建自主安全文化,培育自主安全员工,建立自主安全团队,实现自主安全管理,确保安全生产长治久安。
二、目标、理念1.目标:人人自主管理,时时安全生产。
2.理念:自主管理,珍惜生命,做安全事,当安全人。
三、具体措施1.开展岗前“安全预知辨识,岗位风险预控”,班前会“四讲”、“一提问”活动。
班前会活动时间不少于50分钟。
突出“安全预知辨识,岗位风险预控”主题,结合运搬工区各岗位实际,实践“三为六预”要素,发挥班前会主导教育作用,分四个层次大讲、特讲、提问安全注意事项,增强职工的安全意识、岗位规范意识。
“四讲”具体措施是:(1)由当日值班长结合公司当日早会、工区当日早会及晚调度会强调和协调的安全事项,结合上一班次存在的问题,对安全事项进行分析讲解;(2)由当班跟班副区长,结合上一班次和现场存在的问题,进行分析讲解安全注意事项;(3)由当班正、副班长结合班组实际,结合值班长和跟班副区长强调事项,进行分工安排;(4)当班出勤职工,结合本岗位规程措施、日常工作中注意事项、及容易出现的违章或不规范行为,进行安全预知辨识,并由关联岗位职工和班长进行补充说明。
“一提问”具体措施是:由当日值班长,根据四讲情况,检查当班出勤职工吸收和领会情况,确保班前会会议强调事项,职工入脑入心,有效果。
同时,对不认真对待会议强调事项的职工进行考核或处罚。
2.开展班前集体安全宣誓活动。
(1)每班班前会结束后,由当日值班长组织、跟班副区长、当班出勤职工集体参与,列队面对安全誓词,举起右手,进行宣誓。
宣誓要庄重、严肃,声音要洪亮清晰,起到振奋精神、振作士气、凝聚力量作用。
(2)运搬工区的安全宣誓誓词是:“我是光荣的天池公司员工,我已做好上岗准备。
我郑重宣誓:安全第一,铭记心里,预防为主,从我做起,狠反三违,消除隐患,尽职尽责,确保安全。
我保证做到,我一定做到!”。
3.开展以“做自主安全员工、建自主安全团队”为主题的安全思想教育活动,树立正确的安全理念,实现由“要我安全”到“我要安全”,解决人人“想安全”的问题。
(1)人人摆查自己在安全思想上存在的片面认识和生产过程中的不良安全行为习惯,如何纠正。
(2)站在个人角度,对班组、区队、公司确保自己安全有哪些要求,有哪些建议或意见。
(3)以班组为单位组织学习安全理念、工人安全生产10项权利、班组长8项权利。
(4)学习煤业公司下发“安全教育读本”方法篇和警示篇,充分利用安全日活动,组织学习分析事故案例。
通过活动,找出不安全思想根源,提高安全意识,明确自己责任、义务和权利,树立正确安全理念,达到人人想安全。
4.开展以“懂规程、精技能”为主题的规范行为活动,解决人人会安全问题。
(1)组织开展学操作规程,练操作技能活动。
(2)强化技术培训,真培训,求真效。
充分利用周一安全学习日、周五业务技术学习日活动,把安全培训规范行为的落脚点放在职工自主安全管理能力的培养上,增强职工的事故隐患判断能力、自我防范能力和现场操作能力。
通过活动,使每个职工都能熟练掌握自己的岗位操作规程,树立按章操作意识,让每个职工都会安全。
5.开展以“整制度,查隐患,搞精品”为主题的和谐安全环境营造活动,解决能安全问题。
(1)整理原有安全制度,理顺安全生产协调关系,建立责任明确,各方协调,安全、生产、效益关系平衡和谐安全新机制。
(2)经常查找各种设备是否安全运转,查找生产环节存在的安全隐患。
(3)井上下都要开展“质量标准化”活动,搞精品工程和达标示范点,树立“人人尽责,事事达标”质量理念。
(4)加大技改力度,为能安全创造条件。
通过活动,为职工创造良好的安全生产条件,营造良好的安全生产氛围,使职工能安全。
四、实施载体每日上班“十个想”;工作状态“四个问”;宣传教育“五个十”;分析事故“六个追”。
(一)每日上班十个想。
工人上班十个想即(班前会上想一想,亲人叮嘱不能忘;入井更衣想一想,劳动用品全带上;坐车之前想一想,停稳上下莫慌忙;工作之前想一想,标准作业莫违章;发现隐患想一想,及时处理不隐藏;工作当中想一想,认真负责保质量;任务完成想一想,千万不能早脱岗;交班时候想一想,相互交换要周详;回到家里想一想,安全换来幸福长;我劝同志想一想,安全第一记心上)。
干部上班十个想即(各级干部想一想,岗位职责切莫忘;班前会上想一想,安全要点必须讲;布置工作想一想,安全措施要跟上;跟班下井想一想,同上同下做榜样;开工之前想一想,排除隐患不违章;制定措施想一想,安全质量考虑详;紧急关头想一想,指挥若定莫慌张;遇到事故想一想,救援预案要跟上;值班时间想一想,职工是否有异常;凡事都要想一想,职工生命记心上)。
要求每个职工每天上岗都要做到十个想。
建设方案深化安全文化建设实施自主安全管理活动方案深化安全文化建设实施自主安全管理活动方案(二)工作状态四个问要求每个职工(班组)一进入工作状态,都要做到四个问。
1.在当前安全生产中,自己(班组)扮演哪个角色?2.我(班组)为这些角色承担哪些责任义务?3.我(班组)现在有哪些资格(技能、权利、环境)可以帮助或承担这些责任、义务?哪些做到了,哪些没有做到?4.怎样做才能更好履行职责和义务?通过10想4问,明确自己岗位安全职责、义务,增强自主管理意识,检查自主管理要素,培育自主管理意识。
(三)宣传教育五个十:会背10条安全理念;会讲10个事故案例;熟练掌握10条岗位操作规程;查出10处安全隐患;制止10起“三违”。
通过五个十活动开展,树立安全理念,掌握安全技能,达到想安全、会安全之目的。
(四)分析事故六个追:事故是考验安全工作的一面镜子,从事故中可以发现安全管理、安全制度、安全协调及职工安全意识、技能等方面的漏洞与不足。
搞好事故分析是做好安全工作的有效方法和途径。
1.事故为什么会发生?原因是什么?(主观、客观、个人、系统、职工原因、干部、制度)2.是什么因素导致了这些原因存在?3.这些因素有哪些是可控的?哪些是不可控的?4.可控的因素为何失控?不可控的是否变为可控?5.同类事故如何预防,并采取哪些措施?6.每个职工应吸取哪些事故教训?无论事故大小都要一追到底,通过系统追问,查出事故发生根源,找出安全管理漏洞,明确岗位责任,提高职工自主管理意识,提升安全管理水平。
五、考评与奖惩1.考评对象。
自主安全管理考核对象为井下直接和辅助单位。
2.考评标准。
根据自主安全管理形式、内容及其效果,制定自主安全管理考核百分制量化标准。
并实行发生死亡、一级非伤亡事故一票否决制。
3.考评办法。
由工区考核领导小组组织考核,每月考评一次。
重点考查职工自主管理、班组自主管理情况。
检查时到现场察看安全活动组织开展情况,随机提问职工对管理岗位技能、安全知识、安全法规的了解、掌握情况,抽查安全学习日活动情况,并详细检查记录本。
检查完后按照评分标准和考核区域排出名次。
4.奖惩办法。
把自主安全管理作为每月安全奖惩大会的一项内容进行专项奖惩。
工区设立“自主安全管理奖”,每月与“三无班组”合并进行绩效考核,用于奖励自主安全管理先进班组和个人。
奖罚标准:(1)生产班(三个班组)提取1000元/月,每月通过考核奖罚;(2)质检班、机电一班、机电二班,提取700元/月,每月通过考核奖罚;(3)每月末及次月2号前由各班组申报,工区审核后给予当月工资绩效考核。
六、几点要求1.实施自主安全管理是确保安全长治久安的重要措施和基本保证,各班组要高度重视,精心组织各项活动,从每一个职工、每一个班次抓起,一抓到底,抓出成效。
2.建立工区统一领导,各班组组织协调,车间工会、共青团支部及广大职工群众广泛参与的自主安全管理格局,形成全员、全方位的自主安全管理体系,使自主安全管理工作到班组、到岗位、到人头,入脑入心。
3.充分利用宣传栏、黑板报、《运搬信息》、网上安全运搬工区博客等宣传形式和阵地,大力宣传安全理念,宣传安全先进典型事迹,结合工区和班组实际,开展安全宣誓、文艺节目等小型多样的安全教育活动,在全工区营造人人自主管理,人人关爱生命的浓厚氛围。