八年级物理地球上水的物态变化PPT优秀课件

1.用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没 有向下甩就去测正常人的体温，其测量结 果会是 3℃8.。5
2.体温计的形状是三棱体，横 截面如图所示，其作用相当于 凸透镜，使我们能看到里面很细 的水银柱 正、立 的放虚大像，以便 于读数。
水银柱
学以致用：
❖ 1、温度是表示物体 冷热 程度的物理量。
❖ 2、常用的温度计是利用 液体热胀冷缩 的 °C
❖ (2)液化：物质从气态变成液态的过程，是汽 化的相反过程．如早晨的雾、露珠就是液化 现象。
固态----气态
❖ (5)升华：物质从固态直接变成气态．如冬天 冰冻的衣服也会干就是冰直接变成水蒸气跑 到空气中去了．
❖ (6)凝华：物质从气态直接变成固态．如霜的 形成，就是空气中的水蒸气凝华而成的．
视察水的物态变化
1、材料：烧杯、石棉网、湿沙、酒精灯、冰块、盘子等 2、视察与思考：
(1)给烧杯加热的过程中， 你视察到什么现象？ (2)这些现象是如何形成的？
温度
自学思考：
1.什么是温度？ 2.温度的测量工具是什么？ 3.温度的单位是什么？
摄氏温度是如何规定的？
温度
1、定义：表示物体的冷热程度。
2、单位:摄氏度；符号：℃
0℃： 1标准大气压下冰水混合物的温度； 100℃：1标准大气压下沸水的温度.
3、测量工具:温度计
甲:
冷
乙:
热
温度：物体的冷热程度。
要准确地判断和测量温度，必须使用温度计。
1、温度计
实
验 用 温 度
体 温 计
寒 暑 表
计
温度计的结构
刻度
毛细玻璃管ຫໍສະໝຸດ 感温泡单位玻璃外壳
感温液
摄氏温度

地表的水蒸气在温度迅速降低时凝华成小
霜、雪 冰晶，形成霜；高空的水蒸气凝华成小冰 凝华
晶，可能会以雪的形态降到地面
自然现象 雹
成因
涉及的物态 变化
凝固、熔化
典例1 关于自然界中雨、露、雾、霜的成因，下列说法正确的是 (C ) A.当高空积聚大量的水时，就会落到地面，这就是雨 B.白天气温上升，附着在物体上的小冰晶熔化成小水滴，这就是露 C.空气中的水蒸气，遇冷凝华成大量小冰晶附着在物体上，这就是霜 D.空气中的水蒸气，遇冷凝华成大量小冰晶悬浮在空气中，这就是雾
3.与水的物态变化有关的自然现象
自然现象
成因
涉及的物态 变化
太阳光照射，温度升高，地面上的水汽化
成水蒸气，含有水蒸气的热空气上升，在
云
汽化、液 上升过程中逐渐冷却，水蒸气液化成小水 化、凝华
滴或凝华成小冰晶，大量的小水滴或小冰
晶悬浮在高空形成了云
自然现象
成因
涉及的物态 变化云中的小水滴小冰晶，随着气流运动，3.珍惜水资源 水是生命之源，万物生长、人及各种动物的生存都离不开水.水还 可以用于工业生产、航运以及发电等.此外，水还造就了自然界的 各种美景.因而，人们必须格外珍惜水资源. 保护水资源，我们应做到以下两点： 第一，人人都要养成节约用水的好习惯，杜绝一切浪费水的行为； 第二，杜绝一切造成水污染的行为,同时要对已经污染的水加以净 化，以便再利用.
同学们，通过这节课的学习， 你有什么收获呢？
谢谢 大家
爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。
它们相遇后越聚越大，达到一定程度后就
雨 会下落.在下落过程中，小冰晶熔化成小 熔化
水滴，与其他小水滴一起落到地面，形成
了雨

4.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液 体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。
1、温度计测量烧杯中的温度，图7所示的 几种做法中正确的是【 C 】
2、如图所示，下列用温度计测液体的温 度，正确的是（A ）
A
B
C
D
3、图中温度计的示数为 — 4 ℃
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
并且只在液体表面发生的缓
蒸发
慢的汽化现象
1.液体温度的高低
影响蒸发快慢的 因素 2.液体表面积的大小
3.液体表面上空气流 动的快慢
定义：在一定温度下，在液体表面和
内部同时发生的剧烈的汽化现象
沸腾 沸腾条件 温度达到沸点 继续吸热
沸点的高低受什么因素影响？
判断题
1、蒸发时要吸热，可以获得低温。（√ ） 2、雾、露的形成是液化现象。（√ ） 3、沸腾可以在任何温度下发生。（× ） 4、物质从气态变成液态，叫汽化。（× ）
A、20℃
B、40℃
C、60℃
D、80℃
考点三：能说出生活环境中常见的温度值
请你估计： 洗澡水的温度 40 ℃ 夏天我们地区的最高气温 39 ℃ 冬天最低气温 -8 ℃ 人正常体温 36.5 ℃
寒冬腊月滴水成冰
这两句话包含什 么物态变化？
凝固：物质由液态 变成固态
春暖花开冰雪消融
熔化：物质由固态 变成液态过程
晶体熔化条件：达到熔点 ,继续吸热 ,但温度保持不变．

2.雨：白云若遇到冷空气，云中的小水珠或小冰晶相互凝聚，越来越重，云层增厚，大水珠下落到地面便形成雨；冰晶在下落过程中_______成大水珠，也雹：当云中的水滴遇到猛烈上升的气流，被带到0℃以上的高空时，会______成雪珠、小冰晶或雹子；当气流减弱时，雪珠、小冰晶或雹子回落；上升气流再增大时，它们再次上升；如此上下翻腾，它们逐渐成为大冰雹，直接落到地面。
（2）提高水的使用率和节约用水。
（3）加强水资源的有效管理，制定有关节水的法规，有效地使用水资源。
5.有效、合理使用水资源
随堂练习1
北方严冬的早晨，小明发现教室窗户的玻璃上有一层如图所示的“冰花”，下列分析正确的是（ ）A. 室外的水蒸气凝华成“冰花”，附着在玻璃外表面上B. 室外的水蒸气先液化成小水滴，再凝固成“冰花”，附着在玻璃外表面上C. 室内的水蒸气凝华成“冰花”，附着在玻璃内表面上D. 室内的水蒸气先液化成小水滴，再凝固成“冰花”，附着在玻璃内表面上
新课引入
新课讲授
课堂总结
随堂练习
第5章 物态变化
5 跨学科实践：地球上的水循环
新课引入
地球上的水处于不断的运动变化中，陆地上的江河中的淡水大多顺流流入大海，而大海中的咸水又是如何到陆地的呢？
海洋表面的水通过蒸发进入大气，大气中的水蒸气冷却后通过降水又落到陆地。
新课讲授
水的三种状态：
冰、水、水蒸气
凝固
4.雪：冬天的高空更寒冷，温度急剧下降，水蒸气直接______成小冰晶，这就是漂亮的雪花。
5.雾：若地面附近的水蒸气较多，并遇上冷空气，则水蒸气会以空中的尘埃为核心凝结成小水滴，这就是雾。
凝华
与雾的形成有关的物态变化是______。
液化
6.露：夏天，地面很热，空气中水蒸气的含量特别高，黎明前的气温较低，水蒸气遇到温度较低的树叶、花草便_______成露。

球就会再升入高空,在其表面形成一层冰壳,经过多次 上下翻腾,能结合成较大的冰珠,当上升气流托不住它 时,冰珠就会落到地面上,形成冰雹
3
例1 (广东广州模拟)关于自然界的水循环,下列说法中 正确的是( C )
A．水蒸气在高空遇冷放热凝华成小水珠 B．在阳光下露珠吸热升华成水蒸气后慢慢消失 C．积雪吸热熔化成水归入大海 D．江河湖海中的水放热蒸发成水蒸气升腾至空中 解析：水蒸气变为小水珠是液化现象,A错误；露珠变 为水蒸气是汽化现象,B错误；积雪熔化需要吸热,积雪熔化 成水最终汇入大海,C正确；水变为水蒸气是汽化现象,汽化 吸热,D错误.故选C.
潮湿的地面空气上升,达到一定高度时,由于那里的温度很 低,空气中的水蒸气凝结成小水滴,就形成了美丽多姿的云 朵.有时候,在湛蓝的天空中也会出现一条长长的白色云带, 这是高空飞过的喷气式飞机“描绘”出来的.由于飞机喷出 大量的烟粒,这些烟粒起着凝结核的作用,使水蒸气凝结后 附着在烟粒上,形成云带,在阳光的照射下,云带呈现出白色.
地球上的水循环
内容
图示或说明
水循环是一个复杂的过程,时时刻刻都 水 在全球范围内进行着.海洋水体被蒸发 循 后进入大气形成水汽,其中一部分水汽 环 以雨、雪等形式降落到地面.降落到陆 过 地上的水,一部分沿地表流动,形成地表 程 径流,一部分渗入地下,形成地下径流.二
者经过江河汇集,最后又回到海洋
主要环节：蒸发(蒸 腾)、水汽输送、降 水、地表径流、下 渗、地下径流
充足,且分布不均匀,缺水指的是缺淡水，故A、B错误,C正 确；水在自然界中能循环,不会因为蒸发而减少,故D错误．
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题型三 节约用水的措施 例6 (福建泉州月考)我国是一个水资源短缺、干旱灾
害频繁的国家,解决水资源短缺问题的重要措施就是节约用 水.下列有关节水办法中不可行的是A( )

固态
A
0
t/min
0
t/min
熔点：固体在熔化过程中，保持不变的温度 海波的熔化条件：吸热，达到熔点
蜂蜡熔化的条件：吸热
晶体和非晶体
晶体:
有些固体有确定的熔化温度,熔化过程中吸热 但温度保持不变
例如:萘,海波,食盐,冰,各种金属, 非晶体:
有些固体没有确定的熔化温度,熔化过程中吸 热温度不断升高
例如:松香、蜂蜡、玻璃、沥青
热，温度保不持变___________，图中可以看出其凝固
点5为0℃
。
11、如图：某种晶体的熔化与凝固图像，在图像的AB、BC、CD、
DE、EF、FG段中。
温
度
℃
晶体处于固态的是 AB和FG
D
处于液态的是
CD和DE
处于固液共存的是 BC和EF
温度升高的是 AB和CD
BC EF
温度降低的是 DE和FG
的是 BC 段，AB段处于 固体 状态，BC段处
于 固液共存 状态，CD段处于 液体 状态，吸热的 是 AB、BC、CD 段，
10、如图所示是两种物质的凝固现象，根据图像
判断B 是晶体（填A或B），从图中的凝固曲线可
以看出凝固需要的时间4为 程中，其状态固处液于共存
min，物质凝固过
，它需要不放断的___
C 7、物体在吸收热后，它的温度将(
)：
A.一定上升
B.一定不变
C.有可能上升，也有可能不变
D.以上说法都不对
D 8、在下图中，属于非晶体凝固图象的是( )：
Aபைடு நூலகம் 温 度 t/℃
B. 温 度 t/℃
0
C. 温 度 t/℃
0

水资源的保护 找一找，你身边有水资源被破坏的例子吗?
水资源污染，生灵涂炭，渔民无鱼可打， 鸟类死亡。
1993年1月18日，第47届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日” 。 1994年开始，我国将每年的3月22日至28日定为“中国水周” 。
图示为国家节水标志，由 水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形象征节约用水是保 护地球生态的重要措施；标志 留白部分像一只手托起一滴水， 手是拼音字母JS的变形，寓意 节水，表示节水需要公众参与， 鼓励人们从我做起，人人动手 节约每一滴水；手又象一条蜿 蜒的河流，象征滴水汇成江河。
第五节 水循环ຫໍສະໝຸດ 知识回顾：凝气态 液
华
升汽
化
华
化
放
放 吸
热
吸
热
热
热
固态
熔化（吸热） 凝固（放热）
液态
1.物质从一种状态变为另一种状态称为物态变化。
2.物态变化时，总需要吸热或放热。吸热物体的能量增加，放热物体的能量减小， 所以物态变化过程中伴随着能量的转移。
一、地球上的水循环
1.自然界中的水水循环
水花 生命的符号
虫 根
一盘棋
水——生命的乐章
舞
家在水中
二、珍贵的水资源、节药用水与水资源保护
1.节药用水
水为何珍贵？
地球上覆盖着大量的水，但是淡水资源只占总水量的2.5%大部分的水都是以深层 地下淡水，冰雪固态淡水等形式存在。比较容易开采利用的，与人类生活和生产 关系密切的淡水储量只占淡水的11%、总水量的0.3%，我国是世界上13个严重缺 水的国家之一，淡水资源仅为世界人均水量的1/4。而与此同时:却存在着水资源 严重浪费和水环境严重污染情况。可见水是何其珍贵。

第三单元
课程结束
部编版八年级物理上册 授课老师：11
答案:C
知识预习
5.(2018·山东济南实验中学期中)护士帮病人打针前,通常会先用酒精棉球
对注射处进行消毒,此时病人会感到该处
(选填“热”或“冷”),原
因是酒精涂在该处会发生
(填物态变化名称)现象。
解析:酒精容易发生蒸发现象,它蒸发时会吸收热量,所以用 பைடு நூலகம்精棉球擦过的皮肤处会感到冷。 答案:冷 蒸发
知识预习
解析:对各选项分析、判断如下表:
选 项
具体分析
判 断
A
用电热吹风机将湿头发吹干,升高了头发上水分的温度, 加快了头发周围的空气流动速度,从而加快了蒸发
×
B
用扫帚把地上的水扫开,增大了水的表面积,从而加快了 蒸发
×
C
用保鲜膜把蔬菜包好,减慢了蔬菜上方的空气流动速度, 放在冰箱中,降低了蔬菜的温度,从而减慢蒸发
第三单元
物态变化
3.3.1 蒸发和沸腾
部编版八年级物理上册 授课老师：11
知识预习
一、汽化
物质由 液态 变为 气态 的过程。
二、沸腾
1.概念:液体 内部 和 表面 同时发生的 剧烈 汽化现象。
2.现象:形成的大量气泡不断 上升、变大
面的 水蒸气
散发到空气中。
,到水面破裂开来,里
3.特点:不断吸热,温度 不变 。
√
D
喝开水向水面吹气,加快了水面上方的空气流动速度,加 快了蒸发,蒸发要吸热,从而降低了开水的温度
×
答案:A
知识预习
4.夏天,人在电风扇下吹风感到凉爽,这是因为( )
A.电风扇吹来的是冷风 B.电风扇吹风可降低室内温度 C.电风扇吹风可加速人体汗水的蒸发,带走皮肤上的热量 D.以上说法都正确

【例4】 我国“神舟”五号返回舱的表面有一层叫做“烧蚀层”的物质，它可以在返回大气层时保护返回舱不因高温而烧毁.“烧蚀层”能起这种作用，除了隔热性能外还由于（ C ）A.它的硬度大，不易烧坏B.它的表面非常光滑，能减少与空气的摩擦C.它在熔化和汽化时要吸收大量的热D.它能把热辐射到宇宙空间
2. 飞机在人工降雨过程中，向云层播撒干冰（固态二氧化碳）使之降雨，这个过程中经历______种物态变化，依次分别为____________________。
３
升华、凝华、熔化
升华
熔化
蒸发
液化
凝华
4. 干湿泡温度计是用两个相同的温度计并列制成，在使用时，其中的一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，因为水在蒸发时要__________，所以这支温度计的示数要比另一支的示数__________，两个温度计的示数差值越大，表明空气中的水蒸气含量__________。 5. 在寒冷的北方，池塘水面上的空气温度为，在下列几种情况下恰好为0℃的是（ ）。A. 冰层下表面 B. 除了冰层上表面以外的冰C.冰层上表面 D. 冰层下面所有的水
1. 填写下面物态变化名称：冬天的早晨树枝上有霜是______现象，夏日清晨草叶上有露水是_______现象，春、秋的早晨易出现“大雾”是______现象，用久的灯泡发黑是_____________现象，湿衣服晾干了是______现象，冬天在室外人口中的白气是______现象，夏天洒在地面上的一些水，过一会变干了是______现象，用铁水浇铸机座是_______现象，夏天喝饮料常在饮料加块冰，冰块逐渐消失，这是________现象 。
【例2】观察图1.6-4情景并阅读文字，请你谈谈关于水的一点感想.
随着科学的发展，人们对淡水的需求越来越大，在水资源贫乏的今天，一方面应节约用水，另一方面杜绝污水污染水源，还应对污水进行处理，开发水的再利用.

大量的小水滴和小冰晶组成的。
二、地球上的水循环
新知探究
2
雾
露
的
形
由于白天气温高，空气中含有大量的水蒸气，当
成
夜晚温度下降，水蒸气 液化 成为小水滴，一部分 附着在大气粉尘上形成雾，一部分附着在花草树叶上
形成露。
二、地球上的水循环
新知探究
3
霜
的
形
成
由于白天气温高，空气中含有大量的水蒸气，
夜晚，气温急剧降到0摄氏度以下时，地面附近
在这种人工降雨中发生的物态变化过程为（ B ）。
A.a，c
B.a，d，f
C.b，c
D.e
•谢 谢
一、多姿多态的水
想一想：你知道碘的升华和凝华么？
酒精灯加热碘，发生升华，生成碘蒸气，碘 蒸气遇到盛有冷水的烧瓶，发生凝华，生成碘。
新知探究
一、多姿多态的水
想一想：你还知道哪些常见的升华现象？
樟脑丸由固态升华变成气态
新知探究
一、多姿多态的水
讨论交流：为什么南极的空气很湿润？
冰雪可以升华成水蒸气
新知探究
地
海水
球
水
淡水
冰河、冰川 地
球 上
江河、湖泊
的 淡
地下河
水
大气水
97.3% 2.7 % 2.15 % 0.017 % 0.625 % 0.001 %
新知探究
水是生命之 源，请节约 用水。
本课小结
本课小结 通过本节课，你学到了什么？
一、升华和凝华 物质由固态变气态的过程叫升华；升华吸热； 物质由气态变固态的过程叫凝华；凝华放热；
熔化液化4雨的形成新知探究二地球上的水循环由于白天气温高空气中形成大量的水蒸气当水蒸气上升到很冷的高空时高空水蒸气成六角形的冰花冰花聚集在一起形成雪片或者雪团降落下来这就是雪