止血带压力过大或加压时间过长,可使血管内皮细胞释放组织 型纤溶酶原激活剂(t-PA),致纤溶活性增强或加速血小板的激 活并使血小板因子-4(PF4)分泌增加。
因此,采血时,应尽量统一采血姿势,尽量在使用止血带1分钟 内采血,看到回血马上松开止血带,当需要重复使用止血带时, 应改用对侧上臂。
ppt课件 29
如何做好分析前的质量管理
建立实验室分析前质量管理文件
加强与医生、护士、受检者的沟通
通过Lis-His网络化管理
ppt课件 31
与临床医师沟通的几个问题
临床医师合理选择实验项目是使检验结果发 挥临床价值的前提。不同的疾病有其不同的病因 , 同一种疾病的不同阶段亦有不同的病理生理表现。 因此 , 临床医师需对实验的方法学原理、临床诊 断意义及干扰实验的生理、病理和药理等因素有 较深入的了解。这是检验师需要与临床医师沟通 的首要问题。
ppt课件 12
要与临床科室 共同制定危急值的处理、报告制度
首先确定哪些检验项目要设警告、危急值,如血清钾测定, 过高或过低的血清钾都会危及生命,因此应设危急值。然后要 确 定 危 急 值 是 多 少 , 如 血 清 钾 可 以 设 定 >6mmol/L 和 <3mmol/L作为危急值,当血清钾的测定结果达到危急值时, 如不采取抢救措施,患者将有生命危险。再就是确定测定结果 达到警告 / 危急值时的处理和报告方法,如:血清钾定值达到 危急值时,应检查标本是否溶血(包括隐性溶血),了解临床 采血时患者是否在补钾 ,询问患者有否高钾或低钾的迹象 等 。
为了更好地对话必须懂得基础和临床。懂,只
是第一步,参加讨论并让对话者承认你、认可你、 信任你,才是最终目的,否则有再良好的主观愿望,也 不一定能达到预期效果。 什么叫“实力”,实力包涵着有实力的人物, 有过硬的成果和有现代的设施(物质基础) ,