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2023年社会工作者（中级）-社会综合能力考试历年常考点试题附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(单项选择题)(每题 1.00 分) 关于实证主义理论，下列说法错误的是（）。
A. 实证主义理论关注差异性和独特性B. 实证主义主张探索世界形成知识的方法是唯一的C. 实证主义理论是一套判断知识有效性的规则D. 价值与知识无关，科学是价值中立的2.(单项选择题)(每题 1.00 分)社会工作者江珊在社区中组织了一个解决家庭矛盾的小组，小组成员侯大爷向江珊诉苦，说家人抱怨他脾气大，经常向家里发火，都不理解他退休后在家的感受。
江珊听完侯大爷的诉说后，让另一名组员和侯大爷共同模仿家人与他的对话过程。
江珊的做法是为了()。
A. 协助侯大爷认清自己的问题B. 协助侯大爷重新定位自己的角色C. 协助侯大爷澄清自己和他人的感受D. 增强侯大爷在小组外的行为责任感3.(单项选择题)(每题 1.00 分) 社会工作者在社区开展工作时，需要与街道办事处、居委会、物业公司、辖区单位等多种组织建立关系，共同服务居艮，建设社区。
在与各类组织打交道的过程中，社会工作者应遵循的一般原则是（）。
A. 尽早开始联络，为合作奠定基础B. 保护各方利益，实现利润最大化C. 以社区问题为中心维系关系，彼此保持一定距离D. 以感情联络为纽带，通过口头沟通明确合作责任4.(单项选择题)(每题 1.00 分) 在社会工作形成的过程中，下列社会工作方法中最晚被正式接受的是（）。
A. 个案工作B. 小组工作C. 社区工作D. 社会工作行政5.(单项选择题)(每题 1.00 分) 个案工作采用（）的专业服务方式。
A. 二对一B. 多对一C. 一对二D. 一对一6.(单项选择题)(每题 1.00 分)小亮小时候很乖巧，上初中后，常常和父母顶嘴，还总说“我的事情我做主”。
小亮的父母认为他越来越不听话，亲子关系日趋紧张，于是向社会工作者求助。
根据青少年阶段的发展特点，社会工作者介入的主要任务是协助小亮()。
中级社会工作者《综合能力》考试习题附答案2017中级社会工作者《综合能力》考试必备习题（附答案）一、选择题1[单选题]精神分析理论和认知行为理论的共同点在于( )。
A.认识到人类改变的强大力量B.强调童年经历的重要性C.承认个体内在思维过程中的重要性D.认为行为可以通过学习改变参考答案：C2[多选题] 项目评估在社会工作中具有非常重要的作用。
项目评估是利用具体研究方法，对社会服务项目的业务和事务等方面进行评价。
下列关于项目评估的因素，表述正确的有( )。
A.是否遵循研究伦理在项目评估过程中的影响不大B.委托者希望了解项目是否达到目标及社会影响如何C.项目评估是对结果的评估不是过程的评估D.公众希望了解服务项目的覆盖情况及服务对象评价E.服务机构希望把握项目质量及其原因参考答案：B,D,E3[单选题]在精神健康机构工作的社会工作者小李，经过长期努力，与服务对象孙某建立了信任关系。
孙某在一次治疗中透露，他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾挪用过大笔公款，但此事尚未暴露，孙某请求小李为他保密。
小李的正确做法是( )。
A.感谢孙某的信任，答应他的请求B.暂时答应孙某的请求，结案后再向有关部门报告C.帮助孙某分析此事的影响，劝其自首D.答应孙某的请求，面谈结束后向其单位检举参考答案：C4[单选题]小北是某社区居民委员会成员之一，但自当选以来，他从不参与社区事务，对社区没有归属感和荣誉感，他认为社区活动没什么作用，不关我的事。
如果运用认知行为理论开展服务，社会工作者的工作重点是( )。
A.了解小北的社会环境影响B.帮助小北增强自身能力C.改变小北的观念进而促进其积极参与社区事务D.让社区其他居民说服小北参考答案：C5[单选题] 在某社区服务中心工作的社会工作者小李上周拜访了某餐饮连锁公司公关部，希望公司资助中心举办的社区健康教育宣传活动。
公关部主管表示可以考虑，但要求在活动开展时派发该公司的订餐宣传单。
上述过程中，反映出该企业资助的最主要动机是( )。
2023年-2024年社会工作者之中级社会综合能力高分通关题型题库附解析答案单选题（共40题）1、社会工作者小王服务的社区有部分少数民族居民，小王的督导建议他阅读一些有关宗教方面的书籍，督导的建议主要体现了社会工作专业服务对社会工作者()地要求。
A.技术能力B.文化能力C.心理素质D.继续教育【答案】 B2、关于社区工作中社会策划模式的正确说法是（）。
A.社会工作者是制定方案和采取行动的专家B.社会工作者是制定方案和采取行动的辅助人员C.居民是制定方案和采取行动的专家D.居民骨干是制定方案和采取行动的专家【答案】 A3、服务对象：“我受不了父母对我的态度，真想离家出走，一走了之。
如果父母知道一定会急疯的……”A.心理动力反思B.间接影响C.探索—描述—宣泄D.直接影响【答案】 A4、小黄的父母期望他长大后能成为著名的科学家，因此对他的学习要求特别严格，小黄也很努力。
但是最近小黄发现自己并不想成为科学家，而只想过普通人的生活，为此小黄开始佯装头痛、学不会物理和化学。
以人本治疗模式的理论假设来看，小黄的这种反应属于（）。
A.对人性的基本看法B.自我概念C.心理适应不良D.心理适应失调【答案】 C5、社会工作者小芳工作非常努力，但最近有两次活动收效不佳，令她有些气馁。
督导老梁了解到这两次活动效果不佳主要是受到外在环境的影响，对小芳表示理解，此时，老梁最适宜采用的督导技巧是（）。
A.角色扮演B.分享感受C.保持沉默D.摘要澄清【答案】 B6、某社区位于城市的繁华地段，不少住在临街一楼的居民做起了大排档生意，经常因噪声、油烟、垃圾等问题与楼上居民发生纠纷。
社会工作者组织楼上楼下的居民开会协商解决问题，会议结束时虽然双方未达成一致的解决方案，但彼此却加深了了解，并同意继续磋商，这次会议的结果是（）A.既实现了任务目标，又实现了过程目标B.仅实现了任务目标，没有实现过程目标C.没有实现任务目标，仅实现了过程目标D.既没实现任务目标，也没实现过程目标【答案】 C7、社会工作者小张初到一个戒毒所工作，她认为为吸毒人员开展小组活动可能有利于吸毒人员的戒毒过程和效果。
2023年社会工作者之中级社会综合能力题库附答案（典型题）单选题（共60题）1、?鼓励公民参与，倡导社会与政治行动等方面的要求，这些属于社会工作者对（）的伦理责任。
A.服务对象B.社会工作专业C.服务机构D.全社会【答案】 D2、社会工作者了解到社区中两名智力障碍儿童遇到上学难的问题，于是着手为他们寻找特殊学校，并向相关学校领导介绍这两个孩子的基本情况，帮助解决他们的上学问题。
在此过程中，社会工作者承担的角色是（）。
A.经纪人B.治疗者C.倡议者D.辅导者【答案】 A3、下列选项中，（）不属于社区照顾模式的实施策略。
A.支持网络式照顾B.在社区照顾C.对社区照顾D.由社区照顾4、在增强权能理论的基本假设中，社会工作者与受助者的关系是一种（）关系。
A.施予者和接受者B.尊重和包容C.理解和尊重D.合作性的伙伴【答案】 D5、社会工作者小方拟推动成立一个“爱绿护绿”的小组，关注社区绿化问题，小方与居民老李和老张谈了这个想法，他们表示愿意加入，但说目前参与的人太少，没有信心做好。
针对这一情况，小方最适宜的做法是（）。
A.向他们说明参与小组不需要太多时间，并能中途退出B.向他们说明决定参与的居民中有他们的老朋友C.说明加入小组的好处，坚持邀请他们加入小组D.肯定他们积极参与的想法，鼓励他们加入小组【答案】 D6、在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，心理机能处于相对稳定的高水平阶段，社会性发展更加成熟。
下列特征中，符合青年心理发展的是（）。
A.社会观成熟B.人生观稳定C.认知能力发展D.友谊的发展7、社会工作者对“全社会”的伦理责任是（）。
A.提升实践能力B.鼓励公民参与C.推进专业完整D.倡导自我决定【答案】 B8、理性情绪治疗模式以（)作为自己理论的基础。
A.人本主义B.现实主义C.亲社会行为主义D.反社会行为主义【答案】 A9、同事督导是社会工作专业机构中经常采用的一种督导形式，但是，同事督导的人员构成是有一定要求的。
2023年社会工作者之中级社会综合能力通关提分题库及完整答案单选题（共200题）1、关于社会工作研究方法论的说法，正确的是()。
A.实证主义方法论认为社会现象具有不可重复性B.马克思主义方法论强调研究过程的经验性和实践性C.建构主义方法论认为研究对象对事实的建构是确定不变的D.反实证主义方法论强调应从人们的客观经验出发认识社会【答案】 B2、小强是某机构的社会工作者，在参加一次培训时偶然认识了一些对叙事治疗感兴趣的社会工作者。
于是，他们经常聚会，每次聚会由团队成员自愿轮流主持，讨论工作中遇到的疑难个案。
这种督导方式是（）。
A.团体督导B.志愿者督导C.同辈督导D.个别督导【答案】 C3、在社会服务机构中，机构组织目标实现的必要条件是组织成员的优异表现，所以服务机构期望组织成员拥有良好的服务技术和能力，可以获得较好的服务绩效。
这些可以通过（）来帮助机构组织实现。
A.制定服务方案B.服务绩效评估C.人力资源管理D.服务过程控制【答案】 C4、某小区治安不是很好，居民的自行车、电瓶车经常失窃。
居民都很气愤，觉得平时按时交纳物业管理费，却没有得到相应的等值服务。
居民的这种反应属于（）。
A.规范性需求B.感觉性需要C.表达性需要D.比较性需要【答案】 B5、社会工作者小付近期要开设一个自闭症儿童家长照顾技能提升小组，旨在帮助这些家长了解照顾知识，掌握自我减压技巧。
该小组的类型是( )。
A.教育小组B.支持小组C.成长小组D.治疗小组【答案】 A6、社区照顾中社区工作者的角色任务是()。
A.结合有关人士和有关组织，深入调查，调动社区资源，有步骤、有计划地为有实际困难的社区居民提供物质和精神帮助B.让所有社区居民都获得相应的社区照顾，促进社区互助意识的形成C.促进社区成员的社区参与意识，唤起其社区融入意识D.引导社区内所有个人、团体参与社区发展，促进社区互助意识的形成【答案】 A7、权能一般发生在三个层次上：个人层次、人际层次和（）。
2023年-2024年社会工作者之中级社会综合能力通关考试题库带答案解析单选题（共45题）1、关于个案管理的说法，正确的是()。
A.个案管理就是社会工作者在服务过程中管理好服务对象B.个案管理就是为服务对象的特殊需要提供各类直接的服务C.个案管理就是把每个服务对象的档案建成电子文档管理好，以便随时查询D.个案管理就是社会工作者协调和管理好各种资源，满足服务对象的多种需要【答案】 D2、研究者小张采用定性研究方法开展研究，在资料收集、整理和分析过程中，他一般不会采用的是( )。
A.研究者一般通过语言、行动参与等方式，与被观察对象进行互动B.针对目前所得资料的不足，研究者要不断累积、丰富资料C.资料按照主题或个案分别进行特质分析，通过分类、归纳将资料系统化D.将获得的资料使用SPSS进行统计分析【答案】 D3、徐力有将近15年的吸烟史，每年入冬后总感觉呼吸系统有问题，于是去医院检查。
医生建议他戒烟，但是他坚持认为吸烟不会危害自己的健康，反而有助于他思考问题，因此他没有听从医生戒烟的建议。
他的妻子担心他继续抽下去会影响健康，所以向社会工作者小蒋求助。
根据( )理论，社会工作者建议徐力的妻子首先帮助徐力改变对吸烟习惯的认识，认清吸烟的危害。
然后监督他逐渐减少吸烟量，直至彻底戒烟。
A.增强权能B.认知行为C.生态系统D.精神分析【答案】 B4、五年前，活泼开朗的小林带着满腔热情和憧憬，来到了一家老年福利机构，担任社会工作者。
每天重复着几乎不变的工作，应对着琐碎繁杂的需求，随着时间的推移，小林日益倦怠，热情降低。
机构主管为激励小林，决定对其工作予以调整。
下列内容属于“工作再设计”的是( )。
A.拓展工作任务B.评估工作绩效C.调整工作报酬D.改进工作关系【答案】 A5、社区工作者设计一个题为“快乐成长”的活动方案，目的是通过游戏促进社区内的儿童进行情绪管理和建立互助意识。
社区工作者将活动方案交给了担任某公司经理的姨夫，希望他的单位能捐款，帮助购买一些益智类的玩具。
2023年社会工作者之中级社会综合能力通关考试题库带答案解析单选题（共50题）1、关于社会工作专业伦理的基本原则，下列说法错误的是（）。
A.服务对象为本B.坚持专业的信念和原则C.坚持专业标准D.坚持个人价值高于专业价值【答案】 D2、社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论，分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康保健知识，互相鼓励。
并为他们在社区服务中心安排了一个固定的活动场所，方便他们定期聚会。
这种小组类型属于（）。
A.成长小组B.支持小组C.治疗小组D.教育小组【答案】 B3、社会服务项目实施过程不包括以下哪项?（）A.设定目标B.制订计划C.项目宣传D.采取行动【答案】 C4、社会工作者小李准备对失业者开展小组工作，她将20名失业者分为匹配的两组并采用0～5分的自信量表做测量工具。
前测显示，A组和B组的平均得分分别是1.5分和1.6分。
小李对A组开展小组工作，B组不安排任何活动，后测发现A组和B组的平均得分分别是3.7分和1.9分。
根据前后测控制组设计原理，这次小组工作的净效果是()。
A.2.5分B.2.2分C.1.9分D.1.8分【答案】 C5、社区照顾中社区工作者的角色任务是()。
A.结合有关人士和有关组织，深入调查，调动社区资源，有步骤、有计划地为有实际困难的社区居民提供物质和精神帮助B.让所有社区居民都获得相应的社区照顾，促进社区互助意识的形成C.促进社区成员的社区参与意识，唤起其社区融入意识D.引导社区内所有个人、团体参与社区发展，促进社区互助意识的形成【答案】 A6、在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是（）。
A.让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范B.评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况C.协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动D.提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标【答案】 A7、为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导，这种方式属于（）。
2024年社会工作者（中级）-社会综合能力考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(单项选择题)(每题 1.00 分) 社会工作者小李正在策划一个失独家庭服务项目，准备申请政府资助。
小李在准备该项目服务方案时，正确的步骤是（）。
A. 服务评估——问题认识与分析——目标制定——方案安排B. 目标制定——问题认识与分析——方案安排——服务评估C. 方案安排——问题认识与分析——目标制定——服务评估D. 问题认识与分析——目标制定——方案安排——服务评估2.(单项选择题)(每题 1.00 分)对于那些不适应社会环境或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群，可以招募为()的组员。
A. 教育小组B. 支持小组C. 成长小组D. 治疗小组3.(单项选择题)(每题 1.00 分) 青少年社会工作者在接触青少年的过程中能发现他们众多的困扰，其中包括犯罪行为、物质滥用、过早性行为、情绪波动等。
在提及的这些现象中，大部分属于青少年期需要干预的危险问题，而其中一项被视为青少年阶段正常的发展特征，这一项是()。
A. 犯罪行为B. 物质滥用C. 过早性行为D. 情绪剧烈波动4.(单项选择题)(每题 1.00 分)社会支持者小星针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于（）。
A. 支持小组C. 成长小组D. 教育小组5.(多项选择题)(每题 2.00 分) 能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常分为（）A. 正式的社会支持网络B. 个别化的社会支持网络C. 组织化的社会支持网络D. 系统化的社会支持网络E. 非正式的社会支持网络6.(单项选择题)(每题 1.00 分) 英美国家的睦邻组织运动主要是从（）的角度为社会服务的发展作出了贡献。
A. 个人B. 小组C. 社会行政D. 社区7.(单项选择题)(每题 1.00 分)在社会工作专业服务中，关于服务对象自决权的说法，正确的是()。
A. 当服务对象不愿自决时，要为其提供合理的建议，帮助其自决B. 自决权是服务对象应有的权利，任何情况下都不应当被限制C. 充分尊重服务对象的自决权，不要对服务对象进行干预D. 当服务对象不能自决时，代其完成自决8.(单项选择题)(每题 1.00 分)在社会工作形成的过程中，下列社会工作方法中最早被正式接受的是()。
社会工作者之中级社会综合能力练习题库和答案单选题（共20题）1. 下列选项属于事故调查组的权利的是（）。
A.查明事故发生原因、过程B.确定事故责任者C.提出事故处理意见和防范措施的建议D.写出事故调查报告E.逮捕、刑拘事故责任者【答案】 A2. 对小组进行过程评估是小组工作的一个重要的手段。
良好地运用过程评估，不仅能掌握小组工作的进程，也能使社会工作者有的放矢地调整工作重点，适时地推动小组工作目标的实现。
一般来讲，在小组工作中，过程评估的重点应该是()。
A.目标行为的频率B.引发行为的原因C.组员的参与度D.组员自我意识的提升【答案】 C3. 社会工作者重点考虑社区环境及制度如何影响人的社会功能，如何限制人的能力，他分析问题的视角是（）A.结构取向B.政策取向C.个人取向D.制度取向【答案】 A4. 在整合式社区照顾体系中，社会工作者致力于通过整合正式照顾和非正式照顾资源，帮助服务对象增强社会支持网络。
下列做法中，属于“正式照顾”服务的是()。
A.为家庭照顾者提供“喘息”服务B.动员服务对象的亲朋好友提供支持C.培训志愿者为独居老人提供清洁服务D.帮助困难类似的服务对象成立互助小组【答案】 A5. （2021年真题）新冠肺炎疫情防控期间，社会工作者小宁接到服务对象大强的电话，大强告诉小宁，自己刚从高风险地区回来，不敢告诉社区居委会，怕被隔离和歧视，但又担心自己被感染而且会传染家人，为此感到非常焦虑和恐惧，已经连续几天失眠，并请小宁不要把此事告诉其他人，此时，小宁最恰当的做法是（）。
A.安抚和疏导大强的焦虑情绪，并为其保守秘密B.婉拒大强的请求，请社区向居民发出安全提示C.诚挚地感谢大强的信任，建议其自行居家隔离D.帮助大强消除顾虑，让他向所在社区如实报告【答案】 D6. 社会工作者小赵在采用治疗模式为医院的病人开展小组服务时不仅运用了社会工作专业技巧，而且运用了精神病学、心理学等方面的技巧。
这体现了治疗模式的（）实施原则。
社会工作者之中级社会综合能力通关试卷和答案单选题（共20题）1. 我国的共青团、妇女联合会、工会、红十字会等属于（）。
A.政府部门B.群众团体组织C.社会公益类事业单位D.社会服务类民间组织【答案】 B2. 下列有关社会策划模式的说法错误的是（）。
A.注重过程目标的实现B.强调运用理性原则处理问题C.注重自上而下的改变D.指向社区未来变化【答案】 A3. 关于阿尔德弗尔ERG理论的说法，正确的是()。
A.人的需要可分为生活的需要、安全的需要和成长的需要B.需要在一定时间内对行为起作用，但不强调其层次顺序C.只有低层次的需要满足后，才会追求更高层次的需要D.某种需要在得到基本满足后，其强烈程度会降低【答案】 B4. 督导者要与被督导者分享实践经验与感受，解疑释惑，指导工作，促进其发展，支持被督导者做好服务是在（）。
A.督导前期B.开展期C.工作期D.终结期【答案】 C5. 在社会服务方案策划的目标制定阶段，建立目标的优先次序，其重点要考虑的是（）。
A.环境因素B.机构的目标C.问题的急迫程度D.可拥有和可动员的资源【答案】 D6. 某社区敬老院的50张床位已满，但仍有20位老人排队等候床位，这种排队等候现象属于（）。
A.表达型需要B.感觉型需要C.规范型需要D.比较型需要【答案】 A7. 社会工作者在组织小组成员进行讨论时，如发现组员脱离了主题的范围时，应采取（）的手段来处理。
A.限制B.沉默C.摘述D.引导【答案】 A8. 某青少年社会服务机构，根据本区青少年发展需求制订了一项五年规划，在制订规划的过程中，由该机构中高层管理者共同研究分析，拟定了基本的工作方针，并进行了相应的工作部署。
该机构中高层管理者所完成的规划内容属于()。
A.使命宣言B.策略性计划C.行动方案D.运作性计划【答案】 B9. 国际社会工作界把社会工作价值观归纳为六个方面，包括服务对象个人的尊严和价值、能力，培养和再学习、注重服务中人与人的关系、真诚和守信、服务大众和()。
社会工作者之中级社会综合能力试卷和答案单选题（共20题）1. 小陈最近总是失眠，社会工作者通过让他解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为其提供必要的情绪宣泄的机会，来减轻小陈内心的冲突，调整他的不良行为。
这个过程中社会工作者运用了（）治疗技巧。
A.支持B.现实情况反思C.直接影响D.探索—描述—宣泄【答案】 D2. 以下属于志愿者督导支持功能的运用策略的是()。
A.服务考核B.角色扮演C.举办教育训练课程D.口头鼓励和称赞【答案】 D3. 社区工作者发现小区中部分老人都是儿女从乡下接过来生活的，为调查老人在小区中的适应状况，社会工作者采用问卷调查的方式收集资料。
下列关于保证调查质量的说法中，正确的是( )。
A.在发现可疑问卷时进行深度访问B.先抽出几张核查一下C.在有效的时间内收回问卷D.按照对象的具体情况调整问卷内容【答案】 A4. 五年前，活泼开朗的小林带着满腔热情和憧憬，来到了一家老年福利机构，担任社会工作者。
每天重复着几乎不变的工作，应对着琐碎繁杂的需求，随着时间的推移，小林日益倦怠，热情降低。
机构主管为激励小林，决定对其工作予以调整。
下列内容属于“工作再设计”的是( )。
A.拓展工作任务B.评估工作绩效C.调整工作报酬D.改进工作关系【答案】 A5. 了解社区的（），不仅有利于了解社区居民的参与动机，而且有助于更加深入地了解社区。
A.权力结构B.文化特色C.地理环境D.人口状况【答案】 B6. (2017年)关于小组需求评估的说法，正确的是（）A.小组需求评估必须在开始阶段对小组的需求进行准确评估B.运用标准化量表进行需求评估，可对组员作出诊断性判断C.小组需求评估一般应由资料收集和资料分析两个步骤组成D.小组需求评估需考虑小组整体、组员需求和小组环境要求【答案】 D7. 我国的社会福利行政体系运作方法呈现出多元主体互动的趋势。
关于这一趋势具体表现的说法，正确的是（）。
A.政府和企业各自承担在社会福利供给中的应尽责任B.政府在社会政策实施问责制度中重点强调内部监督C.社会政策对象在受助过程中一般是被动接受福利D.自上而下政治模式的主导地位受政策对象的影响【答案】 D8. (2017年)某社会工作服务机构将进行一项社区综合养老服务体系建设状况的调查，拟采用问卷调查法。
中级社会工作《社会工作综合能力》练习复习题及答案一、多项选择题1.社会工作者在社会工作领域可以采用的专业方法主要有( )。
A.小组工作B.社会研究C.社会督导D.社会工作E.个案工作2.社会工作者的一般特征包括( )。
A.凭借助人自助的理念进行专业实践B.认同并遵循社会工作价值准则C.从事社会行政工作D.掌握一定的社会工作专业方法E.在一定的组织框架内开展活动3.下列关于社会工作者和志愿者的说法，不正确的是( )。
A.社会工作者有一定的组织形式，而志愿者没有B.志愿服务是业余活动，而社会工作是职业活动C.社会工作者和志愿者都要接受专业教育和训练D.社会工作者处理问1题的复杂性大于志愿者E.社会工作者的专业守则比志愿者的行为规范更严格4.社会工作对服务对象的伦理责任主要包括( )。
A.隐私和保密B.协同合作C.自我决定D.利益冲突E.文化能力5.ERG理论的主要特点有( )。
A.认为某种需要在得到基本满足后，其强烈程度会减弱B.认为某种需要在一定时间内对行为起作用C.个体在一种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要D.它不强调需要层次的顺序E.当较高级需要的.满足受挫时，个体也可能会退而求其次6.老年阶段面临的主要问题包括( )面。
A.退出就业领域可能产生的无用感B.经济收入减少会产生生活上的困难C.处理夫妻关系的矛盾中D.退出社会生活的主要领域会使人际关系淡化，进而产生孤独感E.角色的转变与冲突7.精神分析治疗过程可分为( )。
A.治疗方法的确定B.治疗技巧的使用C.治疗关系的建立D.治疗性对话E.治疗情境的建立8.社会支持网络通常能够在( )方面发挥作用。
A.预防B.管理C.治疗D.评估E.恢复9.下列描述正确的是( )。
A.对于服务对象来说，工作协议是服务对象获得合适服务的法律保障B.对于社会工作者来说，工作协议则是社会工作者敦促服务对象参与服务过程、与社会工作者积极配合的必要保证C.当服务对象生活在机构的服务区域之外时，可允许社会工作者提供必要的转介服务D.社会工作者在制订好了服务工作计划之后必须与服务对象签订书面的工作协议E.包裹式服务不是一个机构和社会工作专业本身能够完成的，通常涉及许多相关认识和机构的配合。
中级社会工作者综合能力考试复习题附答案2017年中级社会工作者综合能力考试复习题（附答案）一、单项选择题1.瑞士心理学家皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段，其中“具体运算期”是指( )。
A.14岁以上B.12岁以上C.7～12岁D.2～7岁2.小宝从小的愿望就是长大后做一名飞行员，所以，他一直努力学习，希望能够考入航空学院。
小宝的这种行为属于( )。
A.直接需要B.生理性需要C.社会性需要D.间接需要3.在西方社会工作形成后，至20世纪70年代才被接受的间接工作方法是( )。
A.社区工作B.个案工作C.小组工作D.社会行政4.社会工作者苏洋为了更有效地帮助服务对象，常常需要联络其他政府部门、企事业单位和广大社会人员，向他们筹集服务对象所需要的资源，此时苏洋的重要责任是为服务的顺利开展而( )。
A.缓解矛盾B.协调关系C.筹措资源D.对服务对象授权5.小赵学历不高，技能单一，失业多时，生活困难，情绪低落。
社会工作者如果要提供间接服务，可以( )。
A.对小赵提供经济资助B.建议居委会举办就业技能培训班C.对小赵进行心理辅导D.教导小赵面试技巧6.下列选项中关于社会工作的说法错误的是( )。
A.社会工作是以帮助他人为目的的活动B.社会工作是以科学知识为基础的活动C.社会工作是非职业化的助人服务活动D.社会工作者在提供服务时不能收取任何报酬7.社会工作价值观是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念。
在社会工作实务中，接纳是指( )。
A.认同服务对象的价值观B.对服务对象的价值观不作评判C.对服务对象所说的任何话不加质疑D.尊重和包容服务对象8.社会工作者沈霞在为服务对象提供服务时，积极鼓励其在可能的情况下自强自立，克服困难。
这时沈霞扮演的角色是( )。
A.支持者B.倡导者C.服务提供者D.政策影响人9.人们必须在行动或实践过程中决定哪一种行为是好的或正确的，必须判断行动或实践本身对受助者的影响，以符合专业行为的道德要求，这指的是( )。
2024年社会工作者之中级社会综合能力通关题库(附答案)单选题（共45题）1、对于深度访问方法，下列选项中说法不正确的是()。
A.研究者需与研究对象进行反复的面对面交往B.可较深入地搜寻访问对象的特定经历C.一般只在个案工作中运用D.体现出了个别化原则【答案】 C2、执行社会工作督导的是社会工作督导者，以下适合担任社会工作督导者的是（）。
A.机构中资深的社会工作者B.社会服务机构中的志愿者C.接受过社会工作专业训练的实习生D.一线初级工作人员【答案】 A3、某社区老年服务中心的五位工作人员组成一个小组，讨论如何满足本地独居老人的需要。
小组成员认为，老人急需解决的问题主要有生活不能自理、家庭不和、孤独寂寞等。
针对这些问题，小组成员建议通过开办老年日常照顾中心、开展家庭生活教育、组织兴趣小组等服务加以解决，由于资源有限，该中心只能提供其中两项服务。
为此，小组成员下一步应当（）。
A.评估老年人的服务需求B.设计评估方案C.选择可行的服务方案D.制定工作时间表【答案】 C4、在转换阶段，社会工作者在小组的权力与地位（）。
A.处于核心位置B.逐渐由中心位置向边缘位置转移C.退移到边缘位置D.重回中心地位【答案】 B5、（2018年真题）在一次个案服务中，服务对象对社会工作者说：“我花自己的钱吸毒，又没有妨碍别人，凭什么要我强制戒毒?”根据社会工作价值观的实践原则，社会工作者应采取的做法是（）。
A.保护服务对象隐私，指出其言行的不良后果B.保护服务对象隐私，对其言行进行分析评价C.尊重服务对象权利，表达出自己的内心反感D.接纳服务对象言行，对其错误看法避而不谈【答案】 A6、初中女生小梅在母亲的带领下来寻求社会工作者的帮助。
母亲告诉社会工作者，小梅的老师向其反映，小梅在学校里上课不能集中精力，只有在语文课王老师的课上表现很兴奋。
王老师反映小梅对其表现出不应有的感情，王老师也很无奈，并要求班主任帮忙处理。
社会工作者了解到，王老师是一位男老师，而小梅的父亲很早就去世了，母亲一个人把她带大，成长过程中父亲的角色一直缺失。
2023年-2024年社会工作者之中级社会综合能力高分通关题型题库附解析答案单选题（共45题）1、（）是心理社会治疗模式理论的核心概念。
A.适者生存B.人在情境中C.环境因人而改变D.人创造环境【答案】 B2、社会工作者针对社区内有自闭症孩子的家庭，组织成立了“家庭互助小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于（）。
A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组【答案】 C3、关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法，正确的是（）。
A.督导重点在于改变被督导者的行为，督导的成效取决于督导者的专业水平B.机构赋予督导者督导权力，因而双方互动关系不会随互动形态的改变而改变C.督导者有权执行督导工作，帮助被督导者为服务对象提供优质有效的服务D.社会工作督导关系中存在上下级关系，所以督导过程是一种单向指导过程4、社会工作者小李正在策划一个失独家庭服务项目，准备申请政府资助。
小李在准备该项目服务方案时，正确的步骤是（）。
A.服务评估→问题认识与分析→目标制定→方案安排B.目标制定→问题认识与分析→方案安排→服务评估C.方案安排→问题认识与分析→目标制定→服务评估D.问题认识与分析→目标制定→方案安排→服务评估【答案】 D5、小李是专门从事地区发展的社会工作者，在组织社区居民讨论社区噪音污染问题时，居民老张提到自己8岁的儿子经常无故吼叫，砸家里的东西，有时还背着家长吸烟。
老张为此特来向小李求助，小李应该为老张提供（）。
A.心理治疗B.转介服务C.行为治疗D.外展服务【答案】 B6、社会工作者向项目主任反映，近期他与服务对象刘大爷交谈时得知，老人年轻时曾因盗窃罪服过刑，但他觉得自己很冤枉，这让小张在接受刘大爷和开展服务时有压力。
根据社会工作价值观实践原则，项目主任应建议小张（）A.坦率告知刘大爷自己无法继续服务B.向刘大爷坦诚分享自己的压力感受C.立即向机构报告刘大爷的个人背景D.理解刘大爷的以往经历并尝试接纳7、某社会服务机构的大宗款项来自于资助或基金会资助，此社会服务机构一般运用（）的筹资方式。
2019年国家社会工作者《中级社会工作综合能力》职业资格考前练习一、单选题1.社会工作者要对服务对象的处境和状况进行评估，其所运用的知识属于( )。
A、学科知识B、政策知识C、技术知识D、文化知识>>>点击展开答案与解析【知识点】：第1章>第4节>社会工作者的基本素养【答案】：C【解析】：社会工作者要有效地达到助人目的，就必须掌握多种技术知识，包括调查研究的技术、口语和文字表达技术、现代资讯工具使用技术等。
社会工作者要研究社会问题，要对服务对象的处境和状况进行评估，就需要掌握调查研究技术。
2.五年前，活泼开朗的小林带着满腔热情和憧憬，来到一家老年福利机构，担任社会工作者。
每天重复着几乎不变的工作，应对着琐碎的需求，随着时间的推移，小林日益疲倦，热情降低。
机构主管为激励小林，可以采取的措施是( )A、拓展工作任务B、评估工作绩效C、调整工作报酬D、改变工作关系>>>点击展开答案与解析【知识点】：第8章>第3节>社会服务机构的激励措施【答案】：A【解析】：社会服务机向领导激励员工的方式主要有以下几种：(一)了解员工的个体差异(二)用目标引导员工，增进其对工作的兴趣(三)提供员工参与决策的机会(四)协助员工制订职业生涯发展计划其中，社会福利机构的员工长期在工作岗位上从事同样的工作会感到枯燥乏味，因此，机构管理者可以通过工作轮换、工作任务拓展和工作丰富化来降低枯燥的感觉，也可以借此机会评估员工潜能，协助构建未来人力资源的规划。
3.刘某在某国企工作十多年，近期被迫下岗，家庭收入急剧减少，刘某的情绪很低落。
为帮助其重新振作，社会工作者的下列回应属于优势视角的是( )。
A、想开点，别着急，再找新工作B、单位这么多人下岗，先看看别人怎么办C、你若早点准备，提高自己能力，可能不会下岗D、下岗也可能是你的机会，以你的能力，会有更好的发展>>>点击展开答案与解析【知识点】：第4章>第8节>优势视角理论的主要概念【答案】：D【解析】：优势视角理论的社会工作实务要求社会工作者不是孤立或专注地集中于问题，而是看到服务对象的内在潜力和可能性。
在创伤、痛苦和困境中帮助服务对象寻找希望并将希望转化为行动，最终走出困境。
D项，社会工作者看到刘某的内在潜力和可能性，帮助他寻找希望，属于优势视角。
4.最低生活保障制度中的申请人“公示”给申请者带来了耻辱感，可能会阻碍某些符合条件者的申请，这种情况属于( )。
A、正功能B、负功能C、显功能D、潜功能>>>点击展开答案与解析【知识点】：第1章>第1节>社会工作的功能【答案】：D【解析】：显功能是明显的、被参与者所预期和认识到的后果，潜功能是未被预期和认识到的后果。
我国在实行城市最低生活保障制度的过程中，许多地方对申请享受这项制度的人实行张榜公布，目的是进行“公示”，以严格制度。
但是，这种做法可能会阻碍某些符合条件者的申请，于是阻止够条件的人申请成了这一做法的潜功能。
5.行为主义的理论基础来自巴甫洛夫的( )。
A、经典条件反射学说B、社会诊断说C、依附理论D、系统理论>>>点击展开答案与解析【知识点】：第4章>第3节>认知行为理论的由来及基本观念【答案】：A【解析】：行为主义的理论基础来自巴甫洛夫的经典条件反射学说。
行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为分离开来，只关注人的外显行为。
行为主义者认为，除了一些天生的反射行为，我们大多数行为都是通过学习获得的，因此人类可以学习新的行为、改变旧的行为。
这种理论成为行为治疗的理论基础。
6.“红灯停，绿灯行”、“一看二慢三通过”等口号的宣扬运用了宣传手法的( )技巧。
A、信息明确，目标具体化B、重复信息C、多媒体推广D、采用有吸引力的手法>>>点击展开答案与解析【知识点】：第7章>第4节>社区教育的技巧【答案】：A【解析】：信息明确，目标具体化的宣传技巧，是指宣传的信息要做到清晰明了，易于被群众理解和掌握。
宣传的目标应具体化，可以通过清晰的行为指标来体现。
比如，“红灯停，绿灯行”、“一看二慢三通过”等口号都是对具体行为的宣扬。
这种宣传手法有效地树立了遵守交通规则、重视交通安全的行为规范。
7.社会工作者张兴针对社区一些不能适应社会的人进行矫正工作，成立了“照亮我的路’’小组，这个小组属于( )。
A、治疗小组B、成长小组C、教育小组D、支持小组>>>点击展开答案与解析【知识点】：第6章>第1节>小组工作的类型【答案】：A【解析】：本题考查小组工作的类型。
治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。
8.机构的( )是指机构通过分析现在与未来的环境中存在的机会和威胁、可供使用的资源，确定机构的任务，设立目标和制定机构能够在环境中成功运行的战略。
A、计划B、组织C、规划D、策划>>>点击展开答案与解析【知识点】：第8章>第1节>社会服务机构的规划【答案】：C【解析】：本题考查社会服务机构的规划。
规划是社会服务机构为实现机构的使命、长远目标而作出的重要的战略性的计划，它是一种对未来的分析与选择程序。
机构的规划是指机构通过分析现在与未来的环境中存在的机会和威胁、可供使用的资源，确定机构的任务，设立目标和制定机构能够在环境中成功运行的战略。
它描述了机构打算如何利用现有的环境条件和资源去实现服务和发展的目标。
9.一般而言，服务对象通常是通过各种转介与( )等方式成为服务对象的。
A、社区组织B、家庭C、自我D、外展>>>点击展开答案与解析【知识点】：第5章>第5节>个案管理的工作过程【答案】：D【解析】：一般而言，服务对象通常都是通过各种转介(referrals)以及外展(也称主动接触，outreach)等方式成为服务对象的。
需要个案管理的个案，一般来自医院、社会服务机构、村委会、社区居委会、邻居、家庭照顾者或者服务对象的主动求助。
10.下列不属于社会工作研究的间接功能的是( )。
A、对研究参与者而言，有助于感受社会事实B、对社会大众而言，有助于了解社会工作的内涵C、对社会工作者和社会服务机构而言，有助于实现自身增能D、对旁观者而言，有助于获得替代性经验>>>点击展开答案与解析【知识点】：第10章>第1节>社会工作研究的主要功能【答案】：D【解析】：社会工作研究的间接功能主要体现在以下四个方面：(1)对研究参与者而言，有助于感受社会事实；(2)对社会大众而言，有助于了解社会工作的内涵；(3)对社会工作者和社会服务机构而言，有助于实现自身增能；(4)对社会而言，有助于激发多个系统的正面功能。
D 项不属于。
11.关于马斯洛的需要层次论，下列由低到高的层次排列正确的是( )。
A、安全需要→生理需要→归属与爱的需要→尊重的需要→自我实现的需要B、安全需要→生理需要→尊重的需要→归属与爱的需要→自我实现的需要C、尊重的需要→归属与爱的需要→安全需要→生理需要→自我实现的需要D、生理需要→安全需要→归属与爱的需要→尊重的需要→自我实现的需要>>>点击展开答案与解析【知识点】：第3章>第1节>人类需要的层次和类型【答案】：D【解析】：马斯洛认为人有五种基本需要，依次构成需要的层次：①生理需要；②安全需要；③归属与爱的需要；④尊重的需要；⑤自我实现的需要。
12.强调学习过程，焦点集中于一般议题。
而从专业角度看，被督导者自己承担更多的责任，这属于社会工作督导的( )类型。
A、咨询式督导B、训练式督导C、管理式督导D、师徒式督导>>>点击展开答案与解析【知识点】：第9章>第1节>社会工作督导的含义和对象【答案】：D【解析】：一般而言，社会工作督导的类型分为四种：①师徒式督导；②训练式督导；③管理式督导；④咨询式督导。
其中，在师徒式督导中，督导者扮演师傅的角色，对被督导者提供教育训练。
师徒式督导强调学习过程，焦点集中于一般议题。
而从专业的角度看，被督导者自己承担更多责任。
13.社会工作者的服务过程是( )的过程。
A、专业服务B、双方互动C、组织活动D、连续互动>>>点击展开答案与解析【知识点】：第1章>第3节>对社会工作过程的基本理解【答案】：B【解析】：社会工作者的服务过程是双方互动的过程。
14.一位20岁的女大学生刘某与同年级一位男生恋爱三年后，发现自己怀孕了。
当她将这个消息告诉自己的恋人后，这位男生不但拒绝承认是自己所为，而且还指责是女生行为不检点。
这使得她又气又怕，每天惶恐不安，不知所措，不敢告诉父母，更害怕老师同学知道此事，最后她决定求助于学校社工。
如果你是该社工，你应采用的个案工作模式是( )。
A、心理社会治疗模式B、认知行为治疗模式C、理性情绪治疗模式D、任务中心模式>>>点击展开答案与解析【知识点】：第5章>第2节>任务中心模式的内容及特点【答案】：D【解析】：任务中心模式把服务介入的焦点集中在为服务对象提供简要有效的服务上，希望帮助服务对象在有限的时间内实现自己所选定的明确目标。
任务中心模式在运用任务实现目标过程中非常关注服务对象的自主性。
任务中心模式认为，服务对象的自主性包括两个方面的主要内容：(1)服务对象具有处理自己问题的权利和义务，即由服务对象自己决定是否需要处理问题、处理什么问题以及怎样处理问题等，提高服务对象的参与程度。
(2)服务对象具有解决自己问题的潜在能力，即社会工作者在服务介入过程中尽可能发挥服务对象自身拥有的潜在能力，提高服务对象解决问15.社会服务机构领导为了增加员工工作的兴趣，降低工作的枯燥感，最常使用的方法是( )。
A、轮换工作岗位B、减少岗位工作量C、提高福利待遇D、发放岗位补贴>>>点击展开答案与解析【知识点】：第8章>第3节>社会服务机构的激励措施【答案】：A【解析】：社会福利机构的员工长期在工作岗位上从事同样的工作会感到枯燥乏味，因此，机构管理者可以通过工作轮换、工作任务拓展和工作丰富化来降低枯燥的感觉。
也可以借此机会评估员工潜能，协助构建未来人力资源的规划。
16.某社会服务机构在新年伊始，召开职工大会，评定每位员工的工作能力和成果，对于具有高度自主性和足够能力的员工，可以让其自主选择工作岗位。
管理者此举用了( )的激励措施。
A、增进员工对工作的兴趣B、了解员工的个体差异C、提供员工参与决策的机会D、降低员工的职业倦怠>>>点击展开答案与解析【知识点】：第8章>第3节>社会服务机构的激励措施【答案】：B【解析】：社会服务机构领导激励员工的方式主要有以下几种。
