和善开朗人长寿阅读题答案

新部编人教版七年级上册语文现代文阅读训练试题含解析一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读选文，回答问题尊重每一个生命爱玛胡（一）晚上，埋头趴在电脑前找资料，突然屏幕上弹出一个新闻窗。

瞟眼，不相信，点开来看，是真的：杨绛先生走了，105岁高龄。

不知怎么，我的眼睛湿润了。

虽然很小就看过《堂吉诃徳》，可我对杨绛先生的了解仅限于她是钱钟书的夫人，而钱钟书是我最爱的两位中国作家之一，另一位是老舍。

是在钱钟书去世后，她写的《我们仨》，让我了解她、心疼她、尊重她。

在18年之后，他们仨团圆了。

我感慨中国少了一个真正的知识分子。

科室小医生知道我好读书，问我借《我们仨》。

我很惊奇，他是从来不读闲书的。

问为什么?他说朋友圈都被刷爆了，全是杨绛先生的各种文字。

他想知道真实的她是什么样子。

（二）上专家门诊，来了个老太太开防治心脏病的药，讲到注意事项时，我怕老人忌讳“心跳骤停”“死”之类的词，便说得很委婉。

老人倒痛快；“我不怕，我已经到红十字会填写了遗体捐献表，人死了，还能派上点用处，多好。

器官老了不能用，皮肤总可以用吧，或者，做科学实验用，再不济，给医学院做解剖也行，骨头做成骷髅架子，我看你们骨科都挂着的。

我儿子不同意，我问了，只要我态度坚决，表达意愿，能行。

我相信，我儿子最终会理解我。

我不愿在临死前还要遭各种罪，我是不愿被抢救的。

人总有死，你说是吧医生?”我被老太太乐观豁达的态度感动了，握着她的手说：“我为您保驾护航，先好好活着，享受生活，再平平静静地百年。

”（三）下班路上恰逢暴雨，我随着缓慢的车流朝家的方向行进。

交叉路横七竖八的车堵在一起，谁也过不了，我前面两辆大越野车互不相让，挤在一条车道，都想着有机会先过。

我索性拉了手刹，捡起副驾座位上备着的书做好长时间等待的准备。

隐隐约约的警笛声，透过雨声穿进车窗。

凭医生的直觉：是救护车。

这样的雨，这么多车，怎么走?我抬头环顾，在我的前面，隔着那两辆大越野车，忽闪着警灯的…果然是救护车，实在挤不进正向的车道，进了我们这条逆行道。

2022-2023学年人教部编版七年级（下）月考语文练习卷一、基础知识（24分）1．（8分）读下面这段文字，完成相应的题目。

刘勰在《文心雕龙》中说：登山则情满于山，观海则意溢于海。

”诗文中描写的景物往往没透着作者的情感，闪烁着哲理的光彩。

凝望宗璞笔下的紫籐萝，开得是那样盛。

像迸．溅的水花，在和阳光互相挑dòu，每一朵盛开的花都像一个小小的张满了的帆。

帆下带着尖底的舱。

船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

它们在努力告诉我们：生命可以如此绚丽多彩。

朋友们，走进大自然吧，在山川溪泉中听____（回荡回响）的心声，在花草树木间发现人生的影子。

（1）请从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。

（2）给加点字注音，根据拼音写汉字。

迸dòu（3）找出并改正文段中的一个错别字。

（4）结合语境，从括号内选择恰当的词语填横线上。

2．（8分）语文综合实践活动。

爱是一种情怀，也是一种美德。

电影《你好，李焕英》上映后反响热烈。

“李焕英”这一词条因此多次冲上微博热搜。

为了培养同学们心存感恩、孝敬父母的美好品德。

学校将组织开展“孝心伴我行”主题活动，请你完成以下任务。

[我来写]（1）请你为活动设计一条简洁。

富有感染力的宣传语。

[我来请]（2）请你以学生会主席的身份给导演贾玲打电话。

邀请她于5月31日下午两点在学校一楼报告厅做有关“中国孝文化”主题的报告。

请写出你的电话内容。

[我来议]（3）我学习工作忙。

我钱赚得还太少。

我的父母身体都还很健康，等我将来有时间了，等我将来有能力了，等我的父母老了身体不好了，我会来尽孝。

针对这种“将来再尽孝”的观点。

你怎么看。

谈谈你的看法。

3．（8分）诗、文名句默写。

①念天地之悠悠，（陈子昂《登幽州台歌》）②，化作春泥更护花。

（龚自珍《己亥杂诗》）③不畏浮云遮望亂，（王安石《登飞来峰》）④，柳暗花明又一村。

（陆游《游山西村》）⑤马上相逢无纸笔，（岑参《逢入京使》）⑥，惟解漫天作雪飞。

七年级上册语文第三单元测试卷1(满分100分)一、基础与运用(本题包括1-9题，共30分)1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是（）（2分）A.确凿．（záo）秕．谷(bǐ) 攒．成(cuán) 博学笃．志（dǔ）B.啄．食(zhuó) 盔．甲（kuī）蝉蜕．(duì) 风流倜傥．（tǎng）C.搓．捻(cuō) 惭．愧(cán) 绅．士(shēn) 混．为一谈(hǔn)D.宿儒．(rǔ) 书塾．(shú) 怪哉．（zāi）花团锦簇．（cù）【答案】A【解析】本题考查字音。

A选项全部正确；B选项“蜕”应读duì；C选项“混”应读hùn；D选项“儒”应读rú。

故选A。

2.下列词语中,没有错别字的一组是（）（2分）A.轻捷臃肿绽开戎尺B.质朴徜若鉴赏和蔼C.感概企盼云宵淋漓D.恭敬消释渊博绣像【答案】D【解析】本题考查字形。

A选项“戎尺”应写作“戒尺”；B选项“徜若”应写作“倘若”；C选项“感概”应写作“感慨”，“云宵”应写作“云霄”；D选项全部正确。

故选D。

3.下列各句中,加点词语使用正确的一项是（）（2分）A.对于有些重要的文章，他总是不求甚解．．．．，反复仔细地阅读。

B.一场大雪过后，平日热闹闹的大街，也成了人迹罕至．．．．的地方。

C.建筑工地上机器轰鸣，人声鼎沸．．．．，好一派热闹的场面。

D.元青花瓷开辟了由素瓷向彩瓷过渡的新时代。

眼前这个青花瓶富丽雄浑、画风豪放，绘画层次繁多,真是美不胜收．．．．。

【答案】C【解析】考查词义的理解。

A.使用错误，不求甚解：只领会全文大意不在字句上过分追究。

现多含贬义，形容用心不专。

B.使用错误，人迹罕至：少有人来。

C.使用正确，人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。

D.使用错误，美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。

七年级〔上〕第一次月考语文试卷一、选择题〔本大题共4小题,共8.0分〕1.以下加点字的注音,正确的一项为哪一项〔〕A.酝限(li ng)应和(he)抖擞(sh 6»抚摸〔f 0B.娇媚〔miei〕静谧(mi)高邈(mi 4. 售临〔l 1C.贝二蓄〔chu〕水蓬(z&O朗㈣〔r血〕粗暴〔ku & ngD.倾诉(q i >干涩(s6分歧(q力( si2.以下句中加点的成语运用不恰当的一项为哪一项〔〕A.全校平安会议上,校长总是絮絮叨叨..地反复强调平安的重要性.B.小孩子遇事要和父母商量,不要自作丰张...C.各地应该重视人才,让人才迸发出创新的活力,让人才各得其所...,各展所长.D.这件事我在床上翻来覆去.地想了很多遍,但还是没有想出其中的道理.3.以下说法有错的一项为哪一项〔〕A.风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！〞这句话运用了借喻的修辞手法.B.咱老实,才有恶霸,咱们敢动刀,恶霸就得夹着尾巴跑.这句话运用了比较中的拟物手法.C.古人称谓有谦称和尊称的区别,像“高论〞“奉送〞“垂念〞等就属于敬辞, 而“见教〞“家慈〞“赏光〞等就属于谦辞.D.名词很常见,有的表示人,有的表示物,还有表示方位的,如“上〞“下〞“里头〞“外边〞等.4.以下对文学常识及课文内容的表述,有错误的一项为哪一项〔〕A.?咏雪?选自南朝宋刘义庆编写的?世说新语?,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事.B.写景抒情散文?春?的作者朱自清,抓住春天的特征,抒发对春天的赞美,表达了热爱生活、憧憬未来、积极进取的情怀.C.?济南的冬天?的作者老舍,原名舒庆春,字舍予,著有小说?四世同堂??茶馆?,话剧?骆驼祥子??龙须沟?.D.李白,字太白,号青莲居士,唐代著名诗人,后人称其为“诗仙〞.二、其他〔本大题共2小题,共10.0分〕5.阅读下面一段文字,根据拼音填写汉字.九月的初秋,仍有着夏的余韵.蛙声虫鸣逐渐稀落了,只有寒蝉依然在柳树上鼓ze 着乐章.菜q 旁,水面荷瓣点点,池中莲psg 中的莲子悄悄鼓胀起来.屋yan 下,玫瑰和月季仍然吐露着芬芳,在渐冷的秋风中延续着生命的美丽.6. 综合实践活动.人生在世,离不开朋友.然而,大千世界,鱼龙混杂,友分益损.古人这样告诉我们：“匹夫不可不慎取友.〞可见,如何熟悉和选择朋友, 是十分重要的人生课题. 为引导同学们正确交友, 你所在班级正在举行以“交友之道〞为主题的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务.【成语展示】请你写出有关交友的两个成语.【朋友之意】请仿照下面例如,在横线上写一句话,使前后构成一组排比句.友谊是温暖轻柔的春风,让人温暖贴心； ,友谊是茫茫大海的航灯,让人执着坚决.【交友标准】某班开展“结交益友〞活动评价, 下面有四位同学都说了各自的朋友情况, 主持人要求他们用一个成语来概括自己朋友的特点. 你最羡慕哪一位同学的朋友简要说明理由.第一位说：诚信为本第二位说：谦虚好学第三位说：热情好客第四位说：宽容大度我羡慕第位同学,由于：三、默写〔本大题共1小题,共9.0分〕7. 默写.水何澹澹,,洪波涌起.我寄愁心与明月, 乡书何处达,小桥流水人家.,刚起头儿,有的工夫,有的是希望.唱出宛转的曲子,?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?中借景抒情,蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是： ,四、名著导读〔本大题共1小题,共12.0分〕8.〔1〕【演讲稿】你为同学们做名著的荐读演讲.下面是演讲稿的片段,请在下面的空格按要求填写.亲爱的同学们：这是一本值得一读的好书,我建议大家读一读.是作者① 〔人名〕从童年到青年的生活轨迹中捡拾自己的记忆写出的一部② 〔体裁〕,原名?旧事重提?, 后改为③ 〔书名〕.在书中,有描述作者与小动物为友的④ ;有表现他在日本与师友交往的⑤ ;也有反映他家乡赛会风俗的⑥ .在这些里温馨的字里行间,蕴含着深沉地情感和理性的批判,令人回味无穷.〔④⑤⑥的横线上填对应篇目白序号,每处2个〕A.?狗.猫.鼠?B.?阿长与〈山海经〉?C.?〈二十四孝图〉?D.?五猖会?B.?无常?E.?从百草园到三味书屋? F.?父亲的病?H,?琐记??藤野先生?J.?范爱农?〔2〕【谈人物】?阿长与〈山海经〉? 忆述作者儿时与保姆长妈妈相处的情景,我由于而对长妈妈产生“空前的敬意〞,可是后来又由于 ,使这种敬意完全消失,但是我又由于,使我对她产生“新的敬意〞.从而可以看到,我眼中长妈妈是一个〔性格〕的人.〔3〕【说发现】?朝花夕拾?中很多篇幅都写到了鲁迅的童年生活.那么,你发现鲁迅童年时有哪些兴趣爱好呢请选择其中一种兴趣爱好,联系具体的篇目,说说你的发现.五、诗歌鉴赏〔本大题共1小题,共5.0分〕9.阅读诗歌,完成第9题.过分水岭唐?温庭筠溪水无情似有情,入山三日得同行.岭头便是分头处,惜别潺爰一夜声.全诗描写的对象是 ,而“ 〞一词总领全诗,堪为“诗眼〞.结合本诗,说说诗人是从哪些方面来表现自己真切感受的六、古文阅读〔本大题共1小题,共15.0分〕10.阅读古文,完成各题.东安一士人善画,作鼠一轴①,献之邑令.令初不知爱,漫悬于壁.旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠.令怪之,黎明物色②,轴在地而猫蹲其旁.逮③举轴,那么踉跄④逐之.以试群猫,莫不然者.于是始知其画为逼真.--?鼠画逼真?【注释】①一轴：画用轴装,一轴就是一幅的意思. ②物色：观察；观察.③逮：等到.④踉跄：跳起来.解释以下句中加点词.①东安一士人善画②柳絮因风起③期日中④入门不顾用“/〞标出下面句子中的两处朗诵停顿.于是始知其画为逼真.用现代汉语译下面的句子.①撒盐空中差可拟.②待君久不至,已去.②令初不知爱,漫悬于壁.请用自己的话说说文中画作的精美逼真具体表现在哪里七、现代文阅读〔本大题共2小题,共28.0分〕11.城市里的菜地晓寒①河对面那一大片狭长的河洲,都用来种菜.河把土地分开,同时也把生活分成两种.我的窗户成了这座城市的一面镜子,照山照水,照一座小城,照出一片菜地的丰歉.②我和土地打了半辈子的交道,来到这座小城以后,渐渐疏离了农事,把一片菜地当成风景看了.我是菜地里的常客,有闲了就去,点一根烟,慢慢地,边走边看. 黄瓜花开了,偷偷绕过巴掌大的叶子,高举在阳光中,泼辣辣地黄,做好了招蜂惹蝶的准备.苦瓜开始显山露水,沟沟壑壑都在膨胀,一刻不停地忙着扩充自己的地盘.芹菜拱出来,挤眉弄眼,芽尖上的泥土还没来得及抖落干净.白菜的身子一天比一天肿大.不起眼的白菜,也学会了用夸张的比例来表现自己的憨态可掬.这些花朵,叶子,瓜果上,都挂着不同的节令,像超市里货物上贴着的标签.菜地,已成为我另一本鲜活的日历.③我母亲很少来城里住,城市在她眼里,一身的毛病.你看你住那么高,抬起脑壳一看吓死人,夜里睡着了都不踏实；一眼看过去,到处都是屋；街上车子打架,走条路都提心吊胆.而她一辈子生活在村庄里,翻开大门就对着田垄和山冈,到处撒满了稻子,瓜菜,花草树木,鸡鸭牛羊；喊一嗓子就有人容许,这种敞亮和温情是城市里拿钱都买不到的.④有年春天,儿子过生日,母亲破例来住了两夜. 一天黄昏,我领她去菜地里看看. 一路过去,母亲指指点点：这个菜栽得好,你看苗嫩葱葱的,以后肯定结得多；这块不行,要赶紧松土,放肥,再不搞就迟了,你看这人一懒,地也懒了.从这一头到那一头,母亲几乎没停过嘴巴,脸上的表情也阴晴不定.⑤一根藤蔓爬到沟里来了,母亲把它牵回架子上,一条虫子在叶子上爬,母亲把它提了.母亲在不自觉中就把这些事做了.各种瓜菜,没有一样是闲着的,拔节的拔节,长个的长个,散发着不同的清香.在里面走着,亲切,踏实,知道自己离土地最近,离庄稼最近,离根最近.⑥这晚,母亲显得很快乐,大概是没有想到,城市里还有这样一处地方.不过,并没有由于一片菜地,使母亲改变对城市的看法,她还是像以前一样很少进城.我回家去,母亲总会去菜园里摘些菜给我带走,每次摘菜时都会问我,河边那块菜地还好吧我说老样子.过了几年,母亲再一次问我,河边那块菜地还好吧我说好着哩.母亲不再说话,看样子她对我的答复很满意.⑦事实上,那块菜地早已经被推平,几条街道纵横穿过,一些商品房从上面拔地而起,菜地以另一种形式变得高耸幽深,河的这边和那边都变成了同一种生活.那些菜被埋在了城市的底下,人在上面走过,汽车从上面碾过,只有日子还在流转,雨仍然从天空落下.〔选自2021年5月24日?人民日报?,有删改〕作者为什么说菜地已成为他另一本“鲜活的日历〞请从修辞的角度赏析第②段画线的句子.文章的标题是“城市里的菜地〞,作者为什么用大量的笔墨写母亲联系全文,分析第⑦段的作用.12.阅读下面选文,完成问题.父母也会撒娇乔凯凯①给母亲打 ,似乎感觉母亲的嗓音有些异样,一问才知道母亲感冒了, 而且有一段时间了.提早下班回去看母亲,母亲半躺在沙发上看电视.“走,我陪你去医院开点儿药.〞我伸手去拉母亲.母亲摇摇头说：“我不想吃药,你爸给我买了药,太苦了.〞“良药苦口嘛！不苦怎么能有效〞我拿起一包药递给母亲. 本来好好的母亲却似乎一下子眼泪汪汪了：“这药真的很苦,我不想吃.〞②吃个药怎么这么麻烦有病不吃药能好吗我有点急了,年纪大了还不重视身体,万一有个三长两短怎么办怎么越老越像孩子了呢！想到“孩子〞这两个字, 正欲发火的我忽然愣住了,也在瞬间释然--母亲现在的表现可不就是我小时候的样子吗她是在对我撒娇呀！③想到此,我在母亲身边坐下,笑着说：“吃了药才能好呀,这样就有力气跳广场舞了,咱加把劲儿,争取夺得广场舞皇后的称号,让我爸有点危机感.〞看到母亲忍不住笑了起来,我继续说：“来,我帮你倒杯水,赶紧好起来给我做好吃的,我最喜欢你做的饭菜了.〞母亲点点头,接过药吃了下去.我不知道那药是不是真的很苦,我只看到母亲脸上露出了满足幸福的笑容.④有一次父亲做了一个小手术,出院后在家休养.想着父亲已经痊愈,再加上我工作忙,直到半个多月后才来到父母家. 一见面,父亲就跟我说：“我的伤口还是疼.〞我顿时紧张起来,难道伤口发炎了没愈合好父亲掀起衣服给我看他的伤口,伤口愈合得很好,连针眼都快看不见了.“恢复得很好,没事.〞放下心的我松了口气说.⑤过了一段时间,父亲又跟我说：“伤口有时还是会疼,不会有什么事情吧〞父亲的话让我有点哭笑不得,伤口缝合处只剩下一条浅浅的印痕了,能有什么事情呀.“我爸这是怎么回事,没事老盼着自己有问题干吗！〞一转身,我悄悄对着母亲抱怨.“越老越矫情,别理他.〞母亲笑了笑说,“不过,你爸说他很享受你紧张地帮他查看伤口时的样子.〞⑥母亲的话一下子提醒了我.父亲是多么坚强的一个人,长这么大,我从来没见父亲喊过一次痛.记得有次父亲带我和哥哥上山玩,哥哥由于淘气,差点从山坡上滚下去,父亲及时拉住了哥哥,自己却扭伤了脚.等到家时,父亲的脚面已经肿得很高了.我和哥哥都很内疚,父亲却说一点都不疼,还笑着逗我们玩.而现在父亲却在我面前“示弱〞,这不是另一种撒娇吗他是想得到女儿的关心和照顾呀！⑦其实,每个父母心里都住着一个会撒娇的孩子.当儿女一天天长大,臂膀变得坚强,能够为自己甚至为家人遮风挡雨时,父母心里潜藏的孩子似的天性就会激发出来,会把自己最柔软最脆弱的一面展现给你.由于在他们眼里,你已经成为他们最信赖的依靠,他们也深信,你会像他们爱你那样爱他们. 他们愿意在你面前撒娇, 是想得到你的体贴、关爱和抚慰,正如你小时候赖在父母怀里撒娇,毫不设防地把自己的肚皮坦露出来,那是由于你知道,父母会给予你最周全的保护.⑧现在,该我们给父母以保护了,你准备好了吗〔选自?辽沈晚报? 2021年11月4日〕结合语境品读下面两个句子,分析加点词语的表达效果.①本来好好的母亲却似乎一下子眼汨迂迂了：“这药真的很苦,我不想吃.〞②父亲的话让我有点哭笠不得,伤口缝合处只剩下一条浅浅的印痕了,能有什么事情呀.结合文意,说说你对选文第⑦段中画线句子的理解.文章以“父母也会撒娇〞为题可谓独具匠心,请简述这个标题的妙处.请简析第⑥段在全文中的作用.文章结尾说：“现在,该我们给父母以保护了〞,生活中,你准备如何保护你的父母八、作文〔本大题共1小题,共63.0分〕13.有家真好,它是我们心灵的港湾；有朋友真好,他〔她〕是我们情感的寄托；有音乐真好,它是我们精神的乐园；有梦想真好,它是我们生活的动力……请将"有真好〞补充完整,构成你的题目,写一篇作文.要求：〔1〕请将完整的作文题目抄写在做题卡上.〔2〕字数不少于500.〔3〕不限文体〔诗歌除外〕.〔4〕不要出现所在学校的校名或师生姓名.答案和解析1.【答案】B【解析】A.有误,“酝酿〞的“酿〞应读作“ ni ng〞,“抖擞〞的“擞〞应读作“ sou ;B.正确；C.有误,“贮蓄〞的“贮〞应读作“ zh ,“粗暴〞的“犷〞应读作“gu & ng ；D.有误,“倾诉〞的“倾〞应读作“ q i n’g, “侍弄〞的“侍〞应读作“ sh'i.应选：Bo此题考查学生对读音的掌握.做好此题,就要认真阅读选项中每一个加点字的读音,注意多音字在这个词语中的读音,还要注意平时容易读错的字音.做好此题,要结合平时课文中所学词语来辨析字音,要结合汉字的拼写规那么来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析.2.【答案】A【解析】A.有误,絮絮叨叨：形容说话罗嗦,唠叨.词义和“反复强调〞语意重复.BCD .正确.应选：A.此题考查学生成语的正确使用水平.解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项.成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等. 解答此类题目,需要我们正确理解词语的意思,辨清词语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当.3.【答案】C【解析】ABD .正确；C.有误,“赏光〞用于邀请他人的套语,请对方接受自己的邀请,属于敬辞.应选：Co此题考查修辞手法、词性及文化常识,根据积累作答.解答此题,首先要根据自己已有的修辞知识储藏,对句子运用的修辞方法作出准确辨析,然后选出判断错误的一项.4.【答案】C【解析】ABD ,正确.C.有误,?骆驼祥子??四世同堂?是小说,?茶馆??龙须沟?是戏剧.应选：Co此题考查文学常识.文学常识广义指涵盖文化的各种问题.包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯.解答这道题,要有比较广博的积累,平时养成多读书、多积累的习惯,这样才能厚积薄发,提升做题的准确率.5.【答案】噪畦蓬檐【解析】答案噪畦蓬檐此题考查根据拼音写汉字,解答需要结合前后文,回忆所学完成作答.做好此题需要平时积累生字词,建立错题本加深稳固易错生字词.6.【答案】【小题1】桃园结义,高山流水【小题2】友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷【小题3】第一,由于只有诚信的人才可以获得真正的友谊与他人的尊重.【解析】答案：(1)桃园结义、高山流水、金兰之交、管鲍之交、莫逆之交、忘年之交、刎颈之交(2)例：友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷.友谊是温暖如春的暖阳,让人温暖心扉.(要有比喻的修辞,句式一致)(3)第一位同学,由于只有诚信的人才可以获得真正的友谊与他人的尊重.(1)此题考查成语积累, 开放类试题,符合题目的要求,言之成理即可.作答此题时, 从自己的积累中选择两个与交友有关的成语即可,注意书写的正确.(2)此题考查仿写.仿写是综合读写中出现频率较高的一种题型.作答时,一定要认真分析例句,分析其句度,分析其格式,分析其修辞,所仿写的句子一定要与例句句义相关,格式相同,修辞相同.此题考查仿写为“友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷.或“友谊是温暖如春的暖阳,让人温暖心扉〞,要有比喻的修辞,句式与例句一致.(3)此题考查语言表达,开放类试题,言之成理即可.作答此题时,从题目中给出的四个成语里选择自己最有熟悉,最有把握的一个,然后根据这个成语的语义表述理由即可.仿写句子要注意：一看话题是否相关,所仿写的句子要与例句在对象、内容方面相关；二看句式结构是否相仿；三看修辞是否相同；四看感情基调是否一致,仿写的句子与例句应在感情色彩(褒、中、贬)和语体色彩(书面、口语)上保持一致；五看字数是否相等或大致相等.在组织语言时,还要讲究创新,富有文采.7.【答案】【小题1】山岛竦峙【小题2］秋风萧瑟【小题3】随君直到夜郎西【小题4】归雁洛阳边【小题5】枯藤老树昏鸦【小题6】一年之计在于春【小题7】跟轻风流水应和着【小题8］杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪【解析】答案：(1)山岛竦峙(注意“竦峙〞的书写)(2)秋风萧瑟(3)随君直到夜郎西(4)归雁洛阳边(5)枯藤老树昏鸦 (注意“昏〞的书写)(6)一年之计在于春(7)跟轻风流水应和着(8)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪(注意“闻〞的书写)此题考查学生对古诗文名句的识记水平.解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写成相应的句子,尤其要注意不能出现错别字.理解性识记,注意结合语境填充.为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要增强背诵和记忆,准确书写.下面几种方法可供借鉴：1.保持良好的心态,培养识记兴趣.2.多种方式相结合,提升识记效果.3.提倡使用名句,稳固识记成果.4.留心特别词句,躲避识记误区.8.【答案】鲁迅回忆性散文集?朝花夕拾? A I D长妈妈讲述“长毛〞的神力故事知道长妈妈谋害了我的隐鼠长妈妈给我买了?山海经?愚昧却热情【解析】答案：(1)①鲁迅、周树人皆可②回忆性散文集③?朝花夕拾?④A⑤I⑥D.(2)长妈妈讲述“长毛〞的神力故事知道长妈妈谋害了我的隐鼠长妈妈给我买了?山海经?愚昧却热情(3)例如：我发现鲁迅童年的时候喜欢观察大自然的动物, 如?从百草园到三味书屋?, 鲁迅先生在百草园里看到了肥胖的黄蜂、忽然从草间直窜向云霄的叫天子、翻开断穆遇见娱蚣等.(1)此题考查名著阅读.根据材料中给出的名著原名?旧事重提?可知这本书是?朝花夕拾?,作者是鲁迅,体裁是回忆性散文集.描述自己与小动物为友的是?猫狗鼠?,表现他与日本师友交往的是 ?藤野先生?,反映他家乡赛会风俗的是 ?五猖会?,(2)此题考查名著阅读.我由于长妈妈给自己讲长毛的故事而对她产生了空前的敬意.后来由于我知道了他害死了我的隐鼠,这种敬意完全消失,但后来又由于她给我买来了?山海经?,使我对她产生了新的敬意.从这件事里,我们可看出长妈妈是一个虽然愚昧,但对我却十分热情关爱的人.(3)此题考查名著阅读,开放类试题,言之成理即可.作答此题时,从自己的阅读感悟里选择童年鲁迅的一种兴趣爱好,然后联系题目具体表述即可.比方他在百草园里玩耍,冬天在这里捕鸟等.名著阅读的考查是出现频率比较高的一种题型,在日常学习中,学生需要注意积累,要把测试范围内的名著分门别类进行整理,作者,内容简介,作品主旨,其中的经典情节等要牢记.9.【答案】【小题1】溪水【小题2】有情【解析】(1)此题考查诗歌内容及炼字赏析.学生应留心字词在诗中的意思,体会该字词在诗中创设的意境, 学会分析该字词所传达的情感.此处“有情〞生动地写出了溪水的灵性.(2)此题考查诗歌的表现手法.在入山三日,相伴相依的旅程中,溪水有情之感不免与日俱增,因此当登上岭头,就要与溪水分头而行的时候,心中便不由自主的涌起依依惜别之情.但却不从自己方面来写,而从溪水方面来写,以它的“惜别〞进一步写它的“有情〞.岭头处是旅途中的一个站头,诗人这一晚就在岭头住宿.在寂静的深山之夜, 耳畔只听到岭头流水,潺漫作响,彻夜不停,仿佛是同自己这个同行三日的友伴殷勤话别.这“潺漫一夜声〞,暗补“三日同行〞时日夕所闻.溪声仍是此声,而当将别之际,却极其自然的感到这溪水“潺漫一夜声〞如同是它深情的惜别之声.答案：(1)溪水有情(2)从溪水“三日得同行〞的“行〞与“惜别一夜声〞的“声〞两方面来表现溪水与人情真意切,诗人化无情之物为有情,写得细腻别致,意味绵长.译文：溪水无情却似对我脉脉有情, 进山三天得以有它伴我同行. 登山岭头就是我俩分手之处, 潺漫流淌与我惜别一夜有声.?过分水岭?是唐代文学家温庭筠的诗作.此诗抒写作者在过分水岭时与溪水的一段因缘及由此产生的感受.语言朴素而似散文,却又颇富情趣.全诗运用人格化的手法,赋予溪水以人的特征,具有人的思想感情.作者不写自身的孤独寂寞,而从本是无知无情的溪水来写,化无情之物为有情,立意新奇,想象丰富,显得格外有情致.鉴赏诗歌时要注意作者、题目、注解.要做到知人论世以察诗情；题目富含着诸多信息(时间、地点、人物、事件以及诗人的心情、诗歌的意境、诗歌的类型等).平时多读一些名作或自己感兴趣的诗词,多研读一些关于古诗词赏析的文章,增强感悟水平,提高分析评价水平.要了解古代诗歌的一些根底知识,记住一些术语.弄清与诗歌鉴赏有关的名词术语,以便鉴赏时恰中选用.10.【答案】【小题1】善于、擅长【小题2】趁、乘【小题3】约定【小题4】回头看【解析】(1)此题考查文言实词含义的理解.解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思.①句意为：东安有一个小吏擅长作画.善：擅长,善于.②句意为：风吹柳絮满天飞舞.因：趁、乘.③句意为：约定中午.期：约定.④句意为：走入家门,不再回头.顾：回头看.(2)此题考查句子停顿.这个句子的意思是：到这时候,才知道这幅鼠画画得很逼真. 故停顿应为：于是/始知/其画为逼真.(3)此题考查文中重点句子的译.解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的标准,将译过来的内容进行适当调整,到达词达句顺.①句中的重点词有：差,差不多；拟,比.句意：把盐撒在空中大体可以相比.②句中的重点词有：待,等待；至,至U；去,离开.句意：(我父亲)等待您很久,您没到,(他)已经离开了.③句中的重点词有：爱,珍惜；漫,随便；悬,挂.句意：县令起初不懂得珍惜,随便把它悬挂在墙壁上.(4)此题考查内容的理解与概括.从文中的“轴必坠地,屡悬屡坠",可见这画掉落的频繁；而县令后来弄明白了是由于猫将画中鼠当作了真鼠,由此可见画作的逼真；再者,“以试群猫,莫不然者〞,可见将画当作真鼠的不止这一只猫,其他猫皆如此,也是画逼真的有力证据.答案：(1)①善于、擅长②趁、乘③约定④回头看(2)于是/始知/其画为逼真.(3)①把盐撒在空中大体可以相比.②(我父亲)等待您很久,您没到,(他)已经离开了.③县令起初不懂得珍惜,随便把它悬挂在墙壁上.(4)县令屡次挂这幅画,画都被家中的猫弄到掉落在地,用这幅画试其他猫.其他猫都会跳起来追上画上的老鼠(通过猫的反响从侧面表现画的精美逼真).译文：东安有一个小吏擅长作画,作了一幅题材为老鼠的画,献给县令.县令开始不知道爱惜它,很随意地把这幅画挂在墙壁上.每天早晨走过挂画的地方,那幅鼠画总是落在地上,屡次挂上去屡次落下地.县令对这种情况感到很奇怪.一天黎明时县令起来观察, 发现画落在地上,并且有一只猫蹲在画的旁边.等到县令把画拿起来,猫就跟着跳起来追赶那幅鼠画.县令就用这幅画来试其他的猫,结果都是这样.到这时候,才知道这幅鼠画画得很逼真.此题考查学生对课外古文综合阅读的水平.在平时学习中,需要掌握重点实词和虚词的含义,特别是一些特殊用法；还要用现代汉语准确的译语句和课文；还能对内容准确理解.长期这样做的话,就能提升学生阅读古文的水平.11.【答案】【小题1】〔1〕此题考查对文章内容的理解.解答此题要在整体把握全文的根底上进行分析.首先,要理解“鲜活的日历〞在文中指什么,然后将“菜地〞与“我〞的生活、“日历〞等联系起来分析.〔2〕此题考查句子的赏析.解答此题首先判断出使用了什么修辞手法,然后分析修辞手法的作用,要从描写对象的特点和情感特点两方面展开分析.〔3〕此题考查对文章标题的理解.解答时,要从文章的内容和主旨两方面分析,要梳理出“菜地〞与“母亲〞之间的关系,把握母亲对“菜地〞的情感以及“菜地〞的含义.〔4〕此题考查段落在文中的作用分析.段落在文中的作用要围绕内容和结构两方面分析.结尾段的作用一般有点题、照应、总结、深化中央等.结合本文的末段内容来看, 既交代了菜地的结局,又与前文的菜地形成比照,从而突出人物的情感,引起读者的思考.。

2020年中考语文模拟试卷（五）（附答案与解析）拟题并解析：崔学峰(试卷满分150分，考试时间150分钟)一、积累与运用(满分30分)1．选出下列词语中加点字音形完全正确的一项( A )(2分)本题考查辨析字音的能力。

A．萧瑟(xiāo) 鲫鱼(jì) 两栖(qī) 黄粱一梦(liáng)故选A项。

B．琴弦(xián) 拘泥(ní) “泥”字是多音字，此处应读“nì”；稽查(jī) 豁然开朗（huò）【解析】拘泥——①固执死板，不知变通：拘泥原文，食古不化。

②拘束：平生狂饮无拘泥。

近义词：古板顽固顽强执拗固执反义词：灵活善变洒脱萧洒c．遵守(zūn) 祈祷(qí) 震憾(hàn) “憾”字应为“撼”；叹为观止(zhǐ)D．安详(xiáng) 悼念(dào) 侮辱(wǔ) 强人所难(qiáng) “强”字在此处应读“qiǎng”，2．选出下列各句中加点成语运用有误的一项( B)(2分)本题考查正确运用成语的能力。

A．风华．．正．茂．的解放军战士申亮亮，在马里执行维和任务时献出了自己年轻的生命。

B．手机坏了以后，我因为上不了网，所以心里空落落的，有种恍如隔世．．．．的感觉。

【解析】“恍如隔世”指仿佛隔了一个时代。

指一种因人事或景物变化很大而引起的感触，用在B 句属于望文生义的错误。

c．小叶在新浪微博推出了一系列视频，她惟妙惟肖．．．．的表演，吸引了一千多万粉丝。

D．美国篮球巨星科比结束二十年闪耀的NBA职业生涯，这让中国球迷黯然神伤．．．．。

3．选出对下列病句修改有误的一项( D )(2分)本题考查常见病句的修改能力。

A．今天的“90后”，在各个领域都涌现出了许多堪称楷模。

修改：在句末加上“的代表”。

B．一本好书往往经常是作者的人生结晶，包含着作者一生的思想精华。

修改：将“经常”去掉。

c．中国国家航天局的短期目标是登陆月球、进入月球轨道并带回月球样本。

中考总复习语文检测题（三）（八上）（考试时间120分钟，总分120分+附加题10分）一、基础（24分）1．根据课文默写古诗文。

（每空1分，共10分）（1）浩荡离愁白日斜，。

_，化作春泥更护花。

龚自珍（《己亥杂诗》）（2），。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

（陆游《游山西村》）（3）苏轼《浣溪沙》中“谁道人生无再少？， _。

”与李商隐《登乐游原》中“夕阳无限好，只是近黄昏。

”立意相反。

（4）晚唐时节，统治者荒淫享乐，不思进取，杜牧在《赤壁》中用反衬的手法告诫他们说：，。

（5）张养浩《山坡羊·潼关怀古》中“，。

”从时间上把秦汉的兴衰与眼前之灾联结在一起，表达了对当朝统治者的不满和谴责。

2．根据拼音写出相应的词语。

（每题1分，共4分）（1）“再试一回，不试你怎么知道会没用？”她说，每一回都qián chéng（）地抱着希望。

（2）他灵机一动，吩咐骑兵朝着城里放了一排马枪，这一下不要紧，竟然惹得城里一阵sāo luàn（）。

（3）其他人qīng miè（）地看着这十五名妇女。

（4）这城里就数你们最爱zào yáo shēng shì（），挑拨是非。

3．下列加点词语使用错误的一项是：（）（3分）A．我们要从失败中总结教训，不要怨天尤人．．．．。

B．你我萍水相逢．．．．，怎么好意思麻烦你呢？C．九月的天，说变就变。

刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离．．．．啊！1D．做任何事情我们都不能一时心血来潮．．．．，要三思而后行。

4．选出下列句子没有语病的一项（）（3分）A．我的学习取得了很大成就。

B．他办事非常武断，受到大家好评。

C．我们坚决响应学校提出的“绿化美化校园”的号召。

D．我们必须及时克服并随时发现自己的错误。

5．仿照句子，再续写两句。

（4分）我爱春天的百花盛开，，，我爱冬天的白雪皑皑。

2024-2025学年八年级语文上册单元测试卷第二单元注意事项：1．考试时间：120分钟，试卷满分：120分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（共25分）1．（6分）请阅读下面的文字，完成各题。

他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。

长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的yǒu黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。

宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。

一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。

不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂蜜的须发。

像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

脸庞（________）胡髭（________）yǒu（________）黑（2）文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。

（3）本段刻画人物的主要描写手法是________________。

2．（2分）下列各句中，加点成语使用有误的一项是（）A．列夫·托尔斯泰这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广无垠的宇宙。

B．鲁迅的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。

C．他们两人的爱好、处事方法迥然不同，谁也没法了解谁，谁也没法改变谁。

D．传说中开天辟地的盘古，只是众神之一，影响不大，从未享受过顶礼膜拜的待遇。

3．（2分）下面句子没有语病的一项是（）A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B．高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！C．自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。

部编版九年级语文下学期第三单元单元优化训练（附答案）一、积累运用（15分）1.给下列加点的字注音。

（3分）屏．息喧．哗荫庇沉湎．馈．赠孱．弱2.解释下列词语中加点的字。

（3分）心魂惊骇．（）心旷神怡．（）置．之不理（）豁然．．开朗（）周道如砥．（）万籁．俱寂（）3.在括号中选择恰当的词填写在句子中的横线上。

（4分）（1）他便伸出嫩叶来空气，阳光，在雨中，在风中，他也许受着大树的，也许受着树的。

（吸收荫遮吟唱承受跳舞覆压）（2）秋日的艳阳在森林的树梢上欢快地跳跃，把林子里的松、的唐棋、的杨、的枫，打扮得五彩缤纷。

（火红墨绿橘黄金色）4.本单元四篇文章，你最喜哪一篇？请简述你喜欢的理由。

（2分）5.可以把生命比作一江春水、一棵小树，也可以把人生比作攀登高峰、挖掘坑道，想想还可以把生命或人生比作什么？学习本单元语言上的特点，请用几个形象的比喻，写一段有深意的文字。

（50字以内）（3分）二、阅读理解（45分）（一）阅读下文，完成6～9题。

（16分）那树王鼎钧①那棵树立在那条路边上已经很久很久了。

当那路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在那里。

②那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。

……霉黑潮湿的皮层上，有隆起的筋和纵裂的纹，像生铁铸就的模样。

几丈以外的泥土下，还看出有树根的伏脉。

在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴，仰脸看千掌千指托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。

③鸟来了，鸟叫的时候，几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。

④情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗；于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。

⑤但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。

所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。

中考语文模拟试题（五）(考试时间：120分钟满分：120分)命题人一、积累运用（20分）1.在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。

（2分）（1）在湛（）蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重yán（）屋顶，显得格外辉煌。

——选自黄传惕《故宫博物院》（2）那种恬（）静，那种清yì（），常令你耳清目爽，心旷神怡，这种朋友，可遇而不可求，得此朋友，是你一生的造化。

——选自孟庆果《如水的朋友》（1）湛 yán （2）恬 yì2.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是(　D　) （2分）(1)比起秋天的枫林来,夏天的枫林没有那么撩人的红韵,但那生机盎然的绿, 着的却是一股青春的朝气。

(2)自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种 和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡。

(3)我们相隔的不是几小时的车程,而是一整块大陆,就像歌里所唱的,用我的晚安陪你吃早餐,但是 也隔不断彼此的思念。

A.萌动调剂地久天长B.涌动调节地久天长C.萌动调节山长水远D.涌动调剂山长水远3.能与下面文段相衔接的句子是（ B）（2分）对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？______A. 从长远的观点看，我们认为这样做很不恰当。

B. 如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。

C. 为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。

D. 只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：不可以。

4.观察“孔子应聘”这幅漫画，写一段解说文字。

要求：介绍这幅画的内容、特点、寓意，至少用上一个成语。

(3分)4.画面中，孔子去应聘，门前的台阶很高。

孔子在门前止步，只见门口招牌上写着“非名牌大学生禁入”，孔子表情非常惊讶，也很疑惑。

他肯定在想：自己是一个大圣人、大教育家，为什么会被招聘单位拒之门外呢？他又发出感叹：时代变化太快，自己跟不上形势了！漫画立意深刻，发人深省，揭露了一些人才招聘单位只看学历而不看实力的现实。

2024—2025学年第一学期七年级语文第三单元模拟检测卷注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间100分钟。

2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。

第一部分（1—5题25分）1.下列加点字的字形和注音完全正确的一项是( ) (2分)A.确凿．(záo) 倜．傥(tì) 盔．甲(kuī) 宿儒．(rú)B.感概．(kǎi) 收敛．(liǎn) 轻捷．(jié) 蝉蜕．(duì)C.淋离．(lí) 惭．愧(cán) 菜畦．(qí) 觅．食(mì)D.搓捻．(niǎn) 绽．开(zhàn) 攒．动(zǎn) 淌．若(tǎng)2.下列句中加着重号的词语使用不恰当的一项是（）(2分)A.盛夏又至，万物蓬勃，油然而生．．．．的秧苗已然开花抽穗。

B.他驾起船，小心翼翼．．．．地向对岸驶去。

C.每当夜幕降临，小吃街便人声鼎沸．．．．，那场面十分壮观。

D.武强年画题材丰富，有神像、节俗、农事耕作、历史典故、新闻时事等，品类繁多，美不胜收．．．．。

3.下列有关文学文化常识的表述正确的一项是( ) （2分）A.《论语》是儒家经典著作，共20篇，是孔子记录他与弟子言行的一部书。

B.“子”是古代对学子的尊称，“匹夫”是指平民中的男子。

C.宋代朱熹把《论语》《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”D.“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁，“花甲”指七十岁。

4.请用诗文原文填空。

（10分）⑴《《论语)十二章》中阐述“学习”与“思考”的辩证关系的句子是，。

⑵李白《峨眉山月歌》中的“夜发清溪向三峡，”两句，连用三个地名，让人感觉行船之快，抒发了对友人的思念之情；而他在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“，随君直到夜郎西”两句，将月亮人格化，借以表达对友人的深厚情感。

⑶杜甫在《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的交往，表达对过往岁月的无限眷念的诗句是，。