林业技能《造林更新工》指导课程

营造林工教案(初、中级工)章节一：林学基础内容：1. 森林的概念与分类2. 树木的生物学特性3. 林地的土壤与气候条件教学方法：讲授法：讲解森林的概念、分类以及树木的生物学特性。

实地考察：组织学生参观不同类型的森林，观察树木的生长状况，了解林地的土壤与气候条件。

章节二：造林技术内容：1. 造林地的选择与规划2. 造林树种的选择与配置3. 造林方法与技术要点教学方法：讲授法：讲解造林地的选择与规划、造林树种的选择与配置。

实践操作：学生在指导下进行造林实践，掌握造林方法与技术要点。

章节三：森林培育与管理内容：1. 幼林抚育与管理2. 中林抚育与管理3. 成熟林抚育与管理教学方法：讲授法：讲解不同阶段森林的抚育与管理方法。

实践操作：学生在指导下参与森林抚育与管理实践，掌握相关技术。

章节四：森林病虫害防治内容：1. 森林病虫害的识别与诊断2. 常用农药及其使用方法3. 森林病虫害防治技术教学方法：讲授法：讲解森林病虫害的识别与诊断、常用农药及其使用方法。

实践操作：学生在指导下进行森林病虫害防治实践，掌握相关技术。

章节五：森林资源调查与监测内容：1. 森林资源调查的方法与程序2. 森林资源监测的技术与方法3. 森林资源信息管理系统教学方法：讲授法：讲解森林资源调查的方法与程序、森林资源监测的技术与方法。

实践操作：学生在指导下参与森林资源调查与监测实践，了解森林资源信息管理系统。

章节六：木材生产与加工内容：1. 木材的性质与分类2. 木材采伐技术与工具3. 木材加工技术与设备教学方法：讲授法：讲解木材的性质与分类、木材采伐技术与工具。

实地考察：组织学生参观木材加工厂，了解木材加工技术与设备。

章节七：林副产品开发与利用内容：1. 林副产品的概念与分类2. 林副产品的采集与加工技术3. 林副产品的市场与营销教学方法：讲授法：讲解林副产品的概念与分类、林副产品的采集与加工技术。

实践操作：学生在指导下参与林副产品的采集与加工实践，了解林副产品的市场与营销。

营造林工教案(初、中级工)第一章：林工基础知识1.1 森林的概念与功能解释森林的定义介绍森林的生态功能，如水土保持、碳汇、生物多样性等讨论森林对人类和地球环境的重要性1.2 森林生态系统描述森林生态系统的组成，包括生物和非生物因素解释森林生态平衡的概念探讨森林生态系统的稳定性和恢复力第二章：造林技术与方法2.1 造林准备工作讲解造林前的土地准备，如清理、施肥等介绍造林树种的选择和种子处理说明造林设计的原则和方法2.2 植树技术教授植树的基本步骤，包括挖坑、栽植、填土、浇水等讲解树木间距和行列的规划探讨适宜的植树季节和时间第三章：森林抚育与管理3.1 幼林抚育介绍幼林抚育的目的和方法教授修剪、疏伐、浇水、施肥等关键技术讨论幼林保护措施，如防寒、防病虫害等3.2 成熟林管理解释成熟林的概念和管理意义讲解成熟林的采伐技术和间隔期探讨成熟林的可持续经营和生态效益第四章：森林资源调查与监测4.1 森林资源调查方法介绍森林资源调查的目的和重要性教授地面调查和遥感调查的方法和技术讨论森林资源调查的数据分析和应用4.2 森林监测与评估解释森林监测的概念和意义教授森林监测的方法和指标探讨森林监测结果的应用和森林健康状况评估第五章：森林火灾预防与管理5.1 森林火灾的原因与危害解释森林火灾的成因，如自然和人为因素讲述森林火灾的危害，如生态破坏、人员伤亡等讨论森林火灾的紧急应对和救援措施5.2 森林火灾预防与管理讲解森林火灾预防的措施，如防火宣传教育、防火设施建设等介绍森林火灾应急预案和防火组织架构探讨森林火灾后的恢复和重建策略第六章：森林保护与自然保护区管理6.1 森林保护的重要性解释森林保护对生态环境和人类社会的意义讲述森林保护的国际公约和国内法律法规讨论森林保护与可持续发展的关系6.2 自然保护区管理介绍自然保护区的定义和管理目标教授自然保护区内的生态保护措施，如生态修复、限制人类活动等探讨自然保护区对生物多样性的保护作用第七章：林副产品的利用与加工7.1 林副产品的概念与分类解释林副产品的定义和分类讲述林副产品的利用和加工方法讨论林副产品在经济发展中的作用7.2 主要林副产品的利用与加工技术介绍木材、竹材、薪炭材等主要林副产品的利用和加工技术教授林副产品加工设备的选择和使用方法探讨林副产品加工中的环保和节能措施第八章：森林生态环境监测与评估8.1 森林生态环境监测的方法与技术介绍森林生态环境监测的目的和重要性教授生态环境监测的方法和指标讨论森林生态环境监测的数据分析和应用8.2 森林生态环境评估解释森林生态环境评估的概念和意义讲述森林生态环境评估的方法和指标体系探讨森林生态环境评估的结果应用和改善措施第九章：森林旅游与休闲9.1 森林旅游的概念与特点解释森林旅游的定义和发展现状讲述森林旅游的特点和吸引力讨论森林旅游对当地经济和生态环境的影响9.2 森林休闲与健康介绍森林休闲的概念和方式教授森林休闲的健康效益和注意事项探讨森林休闲与养生的发展趋势第十章：林业政策法规与职业道德10.1 林业政策法规解释我国林业法律法规体系结构和主要法规讲述林业政策对林业发展和森林资源保护的作用讨论林业政策法规的执行和监管10.2 林业职业道德介绍林业职业道德的概念和重要性教授林业从业人员的职业道德规范和要求探讨林业职业道德在林业发展中的作用和价值重点和难点解析重点环节1：森林的概念与功能森林的定义：指一定面积的土地上，由树木为主体构成的生物群落，包括乔木、灌木和草本植物。

更新造林学习资料更新造林调查设计要本着先易后难，先进后远、分沟系逐林班统筹规划的原则。

按照分类经营和定向培育的要求，确定更新造林技术措施，坚持公益林、商品林营造分别以充分发挥森林生态效益和充分发挥森林经济效益为主体功能的原则，科学经营管理森林。

更新造林要因地制宜，选择人工更新造林、人工促进天然更新、人天混更新和天然更新的更新造林方式。

更新造林方针：贯彻以人工更新为主，人工促进天然更新与天然更新相结合的方针。

一、人工更新在采伐迹地上用人工植苗或人工直播、插条等方法回复森林的方式。

常规造林1、郁闭度：0.2以下2、整地方法二、人工促进天然更新在采伐迹地上，为保证森林的天然更新而采取人工辅助措施的更新方式。

包括种子年进行松土整地、补植补造（播）等方法进行培育森林，以弥补天然更新不足的一项育林措施，同时，包括控制更新地区放牧及伐区清理等措施。

对于择伐、渐伐迹地和目的树种天然更新有保障的皆伐迹地也可以采用补植补造（人工促进天然更新）的措施。

补植补造人工促进天然更新措施之一。

是在迹地上或林冠下（林隙、林窗或林中空地上），采取人工植苗、插条或直播等方法进行培育森林，以弥补天然更新不足的一项育林措施。

三、人天混更新在在保留一定数量的天然目的树种幼树的林地上，选择适宜树种，采取人工植苗并达到相应树种规定的造林密度，人工苗占6成以上，使其与保留幼树形成混交林的更新方式。

四、天然更新利用林木自身繁衍能力繁育一代新林的更新方式。

二、更新方式的选择1、荒山荒地、火烧迹地、疏灌林地进行人工造林。

荒山荒地：没有生长过森林植被，但具备生长植被的条件，或过去生长过森林植被，但多年前已遭破坏，植被已退化演替为黄山植被，土壤失去了森林土壤的湿润、疏松、多根穴等特性的地块。

火烧迹地：森林经过火烧后保留的活立木未达到有林地标准，尚未更新的迹地。

2、皆伐迹地以人工更新为主，择、渐伐林地以天然更新为主。

皆伐：在一个采伐季节内，将伐区上的林木全部伐除的森林主伐方式。

造林工程计划培训方案一、培训目的造林工程是指通过对土地进行植树造林，改善生态环境，保护水源、土壤和气候，维护生物多样性，促进森林资源的可持续利用等一系列工作的总称。

造林工程是林业事业中的重要组成部分，也是保持生态平衡、改善环境质量的重要途径。

因此，开展造林工程的培训工作是非常必要的，主要目的是提高基层人员的造林工程管理和技术水平，提升造林效果，保护生态环境。

二、培训内容1. 造林工程基础知识2. 造林工程技术3. 造林工程管理4. 生态环境保护三、培训对象1. 林业、园林等相关专业的学生和实习生2. 基层森林工作人员3. 乡村干部、村民代表四、培训方式1. 理论讲授2. 实地考察3. 视频教学4. 讨论交流5. 实践操作五、培训时间及地点1. 培训时间：根据实际情况安排，一般为1周至1个月不等2. 培训地点：依据培训内容安排在学校、林业站、林场、实验基地等地进行六、培训方案（一）造林工程基础知识1. 内容：1）造林工程的概念和意义；2）造林工程的分类和特点；3）造林工程的基本原理；4）造林工程的发展现状和趋势2. 培训方式：理论讲授、视频教学3. 培训对象：林业、园林等相关专业的学生和实习生4. 培训要求：学员需掌握造林工程的基本概念和意义，了解造林工程发展的现状和趋势（二）造林工程技术1. 内容：1）树木种植技术；2）造林地选址和准备工作；3）树木养护和管理；4）病虫害防治；5）灌溉和施肥技术2. 培训方式：理论讲授、实地考察、实践操作3. 培训对象：基层森林工作人员、乡村干部、村民代表4. 培训要求：学员需掌握树木种植技术、了解造林地选址和准备工作、了解树木养护和管理技术（三）造林工程管理1. 内容：1）造林项目规划与设计；2）项目资金管理；3）项目进度管理；4）人员管理；5）安全管理2. 培训方式：理论讲授、讨论交流3. 培训对象：基层森林工作人员、乡村干部4. 培训要求：学员需掌握造林项目规划与设计、了解造林资金管理、了解项目进度管理和人员管理（四）生态环境保护1. 内容：1）生态环境保护的重要性；2）生态环境保护的原则和方法；3）生态环境监测与评估；4）生态保护工程的设计和施工2. 培训方式：理论讲授、实地考察3. 培训对象：林业、园林等相关专业的学生和实习生、基层森林工作人员4. 培训要求：学员需了解生态环境保护的重要性和原则，掌握生态环境的监测与评估技术，熟悉生态保护工程的设计和施工方法七、培训效果评估1. 学员考核：通过笔试、实践操作和综合评价对学员进行评估2. 教学效果评估：课程结束后进行学员满意度调查，收集学员反馈意见3. 培训成果评估：根据学员考核结果和学员满意度调查结果进行培训成果评估八、培训后续计划1. 组织学员实地实践，巩固培训成果2. 组织学员参加专业技能竞赛，提高专业技能水平3. 组织学员开展造林工程实践项目，应用所学知识和技能4. 组织学员参加相关专业培训课程，不断提升专业水平以上就是造林工程计划培训方案的具体内容，希望能够为相关单位和组织提供参考，帮助他们进行科学、有效的造林工程培训。

更新造林技术规程第一章总则第一条为了加强对造林工作的管理，提高造林技术水平，推动林业可持续发展，特制定本规程。

第二条本规程适用于国内各类造林项目，包括山地造林、荒漠化地区造林、城市绿化等。

第三条造林应遵循科学规划、精心选种、严格管理和科学经营的原则，努力提高造林的成活率和经济效益。

第四条地方政府应当加大对造林工作的支持力度，鼓励各界积极参与造林活动，促进生态环境的改善和生态系统的恢复。

第二章选地及准备工作第五条选地应遵循土地资源利用总体规划，合理选择种植地点，避免对生态环境造成破坏。

第六条对于山地造林，应当在进行选地工作时，考虑地势、气候、土壤等因素，选择适宜的种植地点。

第七条对于荒漠化地区造林，应进行详细的土壤调查和水资源评估，确保树木在干旱条件下能够生长。

第八条对于城市绿化项目，应当综合考虑人口密集度、空气质量、城市绿地分布等因素，合理规划种植地点。

第九条在选地工作完成后，应进行地表整理、排水、施肥等准备工作，确保土壤质量良好，有利于树木生长。

第三章种苗选育和引种工作第十条种苗选育应根据生态环境和地理位置，选择适合当地生长的树种。

第十一条在引种工作中，应优先选择当地具有生态适应性的树种，避免引入外来树种对当地生态环境造成影响。

第十二条对于山地造林，应注意选择耐寒性强的树种，适合在高海拔环境下生长。

第十三条对于荒漠化地区造林，应选择抗旱性强的树种，并注重控制种植密度，避免水资源过度利用导致生态破坏。

第十四条对于城市绿化项目，应当根据城市空气质量和环境要求选择耐污染、抗逆性强的树种。

第十五条引种工作中应注意引入优良的新品种，引导种植适应本地环境的树种。

第四章植树栽植和养护管理第十六条在植树栽植过程中，应合理安排树木的种植密度，并注意避免树种混植带来的竞争关系。

第十七条对于山地造林，应遵循植树层次分明、树种均衡配置的原则，合理规划种植布局。

第十八条对于荒漠化地区造林，应采取人工水源灌溉和土壤保水措施，确保树木的生长。

更新造林学习内容更新造林学习资料更新造林调查设计要本着先易后难，先进后远、分沟系逐林班统筹规划的原则。

按照分类经营和定向培育的要求，确定更新造林技术措施，坚持公益林、商品林营造分别以充分发挥森林⽣态效益和充分发挥森林经济效益为主体功能的原则，科学经营管理森林。

更新造林要因地制宜，选择⼈⼯更新造林、⼈⼯促进天然更新、⼈天混更新和天然更新的更新造林⽅式。

更新造林⽅针：贯彻以⼈⼯更新为主，⼈⼯促进天然更新与天然更新相结合的⽅针。

⼀、⼈⼯更新在采伐迹地上⽤⼈⼯植苗或⼈⼯直播、插条等⽅法回复森林的⽅式。

常规造林1、郁闭度：0.2以下2、整地⽅法⼆、⼈⼯促进天然更新在采伐迹地上，为保证森林的天然更新⽽采取⼈⼯辅助措施的更新⽅式。

包括种⼦年进⾏松⼟整地、补植补造（播）等⽅法进⾏培育森林，以弥补天然更新不⾜的⼀项育林措施，同时，包括控制更新地区放牧及伐区清理等措施。

对于择伐、渐伐迹地和⽬的树种天然更新有保障的皆伐迹地也可以采⽤补植补造（⼈⼯促进天然更新）的措施。

补植补造⼈⼯促进天然更新措施之⼀。

是在迹地上或林冠下（林隙、林窗或林中空地上），采取⼈⼯植苗、插条或直播等⽅法进⾏培育森林，以弥补天然更新不⾜的⼀项育林措施。

三、⼈天混更新在在保留⼀定数量的天然⽬的树种幼树的林地上，选择适宜树种，采取⼈⼯植苗并达到相应树种规定的造林密度，⼈⼯苗占6成以上，使其与保留幼树形成混交林的更新⽅式。

四、天然更新利⽤林⽊⾃⾝繁衍能⼒繁育⼀代新林的更新⽅式。

⼆、更新⽅式的选择1、荒⼭荒地、⽕烧迹地、疏灌林地进⾏⼈⼯造林。

荒⼭荒地：没有⽣长过森林植被，但具备⽣长植被的条件，或过去⽣长过森林植被，但多年前已遭破坏，植被已退化演替为黄⼭植被，⼟壤失去了森林⼟壤的湿润、疏松、多根⽳等特性的地块。

⽕烧迹地：森林经过⽕烧后保留的活⽴⽊未达到有林地标准，尚未更新的迹地。

2、皆伐迹地以⼈⼯更新为主，择、渐伐林地以天然更新为主。

皆伐：在⼀个采伐季节内，将伐区上的林⽊全部伐除的森林主伐⽅式。

国有林场职业技能竞赛造林更新工技能操作考核我国的国有林场是国家的宝贵资源，保护和合理利用国有林场对于生态环境的保护和经济的发展都具有重要意义。

而在国有林场中，造林更新工技能操作考核是非常重要的一环。

本文将从深度和广度两个方面来探讨国有林场职业技能竞赛中的造林更新工技能操作考核。

在深度方面，要了解国有林场中的造林更新工技能操作考核，首先需要对造林的基本工作流程和技能要求有深入的了解。

从栽植树苗到护林管理，每一个环节都有其独特的技能要求和操作规范。

这些技能操作的考核不仅仅是简单的动作，更需要工作者对植树造林的整个过程有清晰的认识和把握。

国有林场职业技能竞赛中的造林更新工技能操作考核不仅仅是一项简单的操作考核，更是对工作者整体素质和专业技能的全面检验。

在广度方面，国有林场职业技能竞赛中的造林更新工技能操作考核也需要考虑一定的广度。

除了对技能操作的纯熟程度外，还需要考虑工作者对于环境保护和生态平衡的认识和理解。

在国有林场中，不仅仅是简单地进行造林行为，更要考虑到如何使得这片林场具有更好的生态效益和经济效益。

造林更新工技能操作考核还需考虑工作者对于生态环境的认识、对于国家相关政策的了解以及对于木材养护与更新的专业知识。

基于以上的深度和广度的考虑，国有林场职业技能竞赛中的造林更新工技能操作考核需要具备严肃性和全面性。

通过对技能操作的深入考核和对环境保护等方面的综合考量，可以更好地推动国有林场的可持续发展。

回顾本文，我们对国有林场职业技能竞赛中的造林更新工技能操作考核进行了全面的讨论。

通过深度和广度两个方面的分析，我们不仅仅了解了该考核的技能操作要求，更深入地理解了其中蕴含的环境保护和生态平衡的意义。

对于未来的职业技能竞赛，我们也应该重视这种全面性和综合性的考核方式，以更好地培养和选拔符合国家发展需要的专业技术人才。

在个人观点和理解方面，我认为国有林场职业技能竞赛中的造林更新工技能操作考核是非常重要的。

其全面性和综合性的考核方式可以更好地选拔和培养符合国家发展需要的专业技术人才。

国有林场职业技能竞赛造林更新工技能操作考核国有林场职业技能竞赛造林更新工技能操作考核一、引言国有林场职业技能竞赛是对林业从业人员技术水平进行评估和提高的重要活动。

在构建现代林业体系的过程中，国有林场职业技能竞赛扮演着至关重要的角色。

就林业而言，造林更新工技能操作考核是其中一个重要的竞赛项目。

本文将就国有林场职业技能竞赛中造林更新工技能操作考核进行深入分析，探讨其含义、操作要点以及对林业发展的意义。

二、造林更新工技能操作考核的概念和背景造林更新工技能操作考核是对国有林场职工的经济林种植技能进行全面评估的重要环节。

在国有林场职业技能竞赛中，造林更新工技能操作考核旨在通过对参赛选手的技能操作水平进行量化评价，以提高林业人才队伍的整体技术水平和工作质量。

三、造林更新工技能操作考核的操作要点1.选区设计和准备工作造林更新工技能操作考核的第一步是选区设计和准备工作。

选区设计要合理，根据土地条件、树种特性和区域发展需求等因素考虑。

准备工作包括土壤改良、栽植材料准备等。

2.苗木种植和管理造林更新工技能操作考核的核心环节是苗木种植和管理。

从苗木的选育、育苗、移栽到后期的管理和保护，选手需要全面掌握苗木的生长规律和合理的管理技巧。

3.抚育和病虫害防治抚育和病虫害防治是造林更新工技能操作考核中不可或缺的环节。

选手需要对林木的生长环境进行有效保护，及时处理病虫害，确保林地的生态平衡和经济效益。

4.技术创新和应用造林更新工技能操作考核的最终目的是推动林业技术的创新和应用。

选手需要具备敏锐的观察力和创新思维，不断探索适应当地环境和经济需求的技术方法，为林业的可持续发展贡献力量。

四、造林更新工技能操作考核对林业的意义1.提高林业人才队伍的整体技术水平通过对国有林场职业技能竞赛中造林更新工技能操作考核的实施，可以促使林业人才更好地提高自己的技术水平，不断学习和创新，从而提高整体的技术水平。

2.加强林业生态环境保护和病虫害防治能力造林更新工技能操作考核的实施，可以加强林业从业人员对林木生态环境的保护意识，有效预防和控制病虫害，提高林业的产品质量和可持续发展能力。

《森林营造技术》课程整体教学设计1.课程定位《森林营造技术》是林业技术专业的专业核心课程，也是专业必修课。

本课程是高职高专林业技术专业和森林资源管理专业大部分学生就业后从事的主要工作岗位群必须掌握的专业技能。

在专业人才培养过程中起着承上启下的专业支撑作用，通过本课程的学习，培养学生熟练掌握《森林营造技术》的基本知识和技能。

具备造林作业设计，组织、指导造林施工，幼林抚育管理，组织、指导造林检查验收，造林投资概算及分析和解决林业生产中森林营造和培育技术问题等方面的能力。

提高学生的职业素质，培养学生自主学习的能力、创新能力、创业能力、与人协作的能力。

该课程共100学时，前导课程有《森林植物》、《林业测量技术》、《森林环境》、《森林调查技术》、《林木种苗生产技术》、《林业3s技术》，后续课程有《森林经营技术》、《森林防火》、《林业有害生物控制技术》、《森林经营管理技术》。

依托良好的实训基地和教学团队条件，实施产学结合、岗位育人的教学模式，实现学生职业综合能力的全面提升。

2．课程目标：通过本课程的学习，学生能够熟练掌握从事林业技术专业所覆盖的各职业岗位群所必需的森林营造方面的基本知识和基本技能，具有较强的职业能力和实践能力，能够完成各类宜林地造林作业设计说明书的编制和投资概算；能够组织、指导造林作业施工及幼林抚育管理，能够组织、指导造林检查验收工作。

课程结业后，学生应达到中级及以上造林更新工的水平。

2.1知识目标(1)掌握森林营造技术的基本知识和技术措施；(2)掌握造林施工和幼林抚育管理的方法和技术；(3)掌握作业设计的基本方法；(4)掌握主要林种的营造林技术；(5)掌握本地区造林技术规程。

2.2能力目标(1)会造林作业设计；(2)会组织、安排、指导造林作业施工；(3)会幼林抚育管理；(4)会造林检查验收；(5)会造林投资概算；(6)会生态公益林与商品林的营造林技术设计和指导施工。

2.3素质目标(1)具有自主学习能力；(2)具有查阅资料，获取知识和信息的能力；(3)具有分析和解决造林生产实际问题的能力；(4)具备可持续发展和再就业能力；(5)具备科学的世界观、人生观和就业观；(6)具有较强的敬业精神和良好的职业道德；(7)具有严格执行生产技术规范的科学态度；(8)具有计划组织、与人沟通、交流和团队协作能力。

营造林工教案（初、中级工）第一章：林木基础知识1.1 课程介绍本章节主要介绍林木的基本概念、分类、生长习性和生态特性。

使学生了解和掌握林木的基本知识，为后续的造林工作打下基础。

1.2 教学目标了解林木的基本概念和分类。

掌握林木的生长习性和生态特性。

能够识别常见的树种。

1.3 教学内容1.3.1 林木的概念与分类林木的定义林木的分类体系1.3.2 林木的生长习性种子发芽和幼苗生长树干的生长树枝的分枝规律树叶的排列和形状1.3.3 林木的生态特性林木的生态适应性林木的生态功能林木的生态关系1.4 教学方法采用讲授法，讲解林木的基本概念、分类、生长习性和生态特性。

采用案例分析法，分析具体的树种特点和生长习性。

采用互动教学法，引导学生提问和讨论。

1.5 教学评估课堂问答：学生能够回答相关问题，如林木的分类、生长习性和生态特性等。

课后作业：布置相关树种的识别和实践报告。

第二章：造林技术2.1 课程介绍本章节主要介绍造林的基本技术和方法，包括造林地选择、整地、栽植、抚育管理等。

使学生掌握造林的基本技术，提高造林成功率。

2.2 教学目标了解造林地的选择和整地技术。

掌握栽植技术和抚育管理方法。

能够进行简单的造林设计和实施。

2.3 教学内容2.3.1 造林地选择造林地的类型和特点造林地的选择原则2.3.2 整地技术浅耕整地深翻整地化学除草2.3.3 栽植技术栽植时间栽植方式栽植深度和密度2.3.4 抚育管理方法浇水修剪施肥病虫害防治2.4 教学方法采用讲授法，讲解造林地选择、整地、栽植和抚育管理等技术。

采用演示法，展示整地、栽植等实际操作过程。

采用实践教学法，组织学生进行造林实践操作。

2.5 教学评估课堂问答：学生能够回答造林地选择、整地、栽植和抚育管理等技术问题。

实践操作：学生能够正确进行整地、栽植等实际操作。

第三章：森林经营与管理3.1 课程介绍本章节主要介绍森林经营与管理的基本知识和方法，包括森林资源调查、森林抚育、采伐更新等。

林木采伐更新造林
林木采伐更新造林是一种可持续的林业经营方式，旨在平衡林木资源的利用和保护。

该过程通常分为以下几个步骤：
1. 林木采伐：根据林木资源管理的规划和要求，选择合适的林木进行采伐。

采伐要遵循合法、科学的方法，确保不破坏生态环境和资源可持续利用。

2. 森林更新：在采伐完成后，需要进行林木的更新工作，以保持林地的生态功能和经济价值。

更新方法包括天然更新和人工更新两种。

- 天然更新：利用已有的林木和种子来自然更新林地。

根据各种生态条件和植被状况，通过自然繁殖过程，实现新的林木生长。

- 人工更新：在采伐区域进行人工干预，通过人为种植林木来更新林地。

这包括选择适宜的树种、种植繁殖材料、培育苗木、进行植株栽植等工作。

3. 管护和管理：更新后的林地需要进行长期的管护和管理，以促进林木的健康生长和林地的可持续利用。

这包括树木修剪、病虫害防治、施肥、灌溉、防火等措施。

通过林木采伐更新造林，可以实现林业资源的合理利用、保护和恢复生态系统的功能，同时促进社会经济的可持续发展。

营造林工教案（初、中级工）第一章：概述1.1 课程介绍本课程旨在为广大初、中级营造林工提供一套完整的知识体系，使他们在了解林业基本概念、掌握造林技术、了解森林经营与管理等方面的知识和技能。

1.2 学习目标通过本章的学习，使学员了解林业的基本概念，掌握林业的特点和作用，了解我国林业发展的现状和趋势。

1.3 教学内容1.3.1 林业基本概念1.3.2 林业的特点和作用1.3.3 我国林业发展的现状和趋势1.4 教学方法采用讲授、讨论、案例分析等方式进行教学。

1.5 课后作业请学员结合所学内容，思考我国林业发展的挑战与机遇，并在下一节课上进行分享。

第二章：造林技术2.1 课程介绍本章将介绍造林的基本技术，包括造林地选择、整地、造林密度、树种选择、造林方法等，旨在帮助学员掌握造林的基本技能。

2.2 学习目标通过本章的学习，使学员掌握造林地的选择与评价，熟练运用整地、造林密度、树种选择、造林方法等造林技术。

2.3 教学内容2.3.1 造林地选择与评价2.3.2 整地技术2.3.3 造林密度2.3.4 树种选择2.3.5 造林方法2.4 教学方法采用讲授、实践操作、案例分析等方式进行教学。

2.5 课后作业请学员结合所学内容，思考如何选择适合的造林地、树种和造林方法，并在下一节课上进行分享。

第三章：森林经营与管理3.1 课程介绍本章将介绍森林经营与管理的基本知识，包括森林资源调查、森林培育、森林采伐、森林保护等，旨在帮助学员了解森林经营与管理的重要性。

3.2 学习目标通过本章的学习，使学员了解森林经营与管理的基本知识，掌握森林资源调查、森林培育、森林采伐、森林保护等方面的技能。

3.3 教学内容3.3.1 森林资源调查3.3.2 森林培育3.3.3 森林采伐3.3.4 森林保护3.4 教学方法采用讲授、实践操作、案例分析等方式进行教学。

3.5 课后作业请学员结合所学内容，思考如何进行森林资源调查、森林培育、森林采伐和森林保护，并在下一节课上进行分享。

造林工技师、高级技师复习题单项选择1、混交多用于立地条件差的地方。

2、落叶松春季造林的具体时间应造林。

3、以下树种既可作防护林的树种又可作经济林的树种是。

4、选择造林树种要根据造林的要求，而就是反映这种目的要求的。

5、植苗造林的苗木能否成活的关键主要与有密切关系。

6、幼苗除草松土的年限，一般应进行到为止。

7、植物和动物对昼夜长短日变化和年变化的反应称为。

8、是最耐干旱的。

9、K 对策种比R对策种的繁殖速度。

10、的树种混交，种间矛盾比较缓和。

11、在大兴安岭地区的水分条件比较充足，所以多采用整地。

12、在下列因子中，因子是林木生长发育的直接生态因子。

13、落叶松是树种。

14、是最不耐盐碱，而耐旱。

15、在生物界的食物关系中，普遍存在的甲吃乙，乙吃丙，丙吃丁的现象，这种以能量为基础，通过食物关系把多种生物联系起来的食物关系，称为。

16、防护林要求特殊的林分结构，其造林密度应首先根据来决定。

17、落叶松与白桦混交时，应采用。

18、云杉比油松。

19、下列树种最不适合在干旱阳坡造林的是。

20、油松植苗造林时最好采用为材料。

21、混交多用于立地条件差的地方。

油松裸根苗在内蒙古的主要造林季节是 造林整地最重要的技术指标是 。

落叶松是 树种。

植苗造林的苗木能否成活的关键主要与 有密切关系。

幼苗除草松土的年限，一般应进行到 为止。

云杉比油松 。

是最耐干旱的。

的树种，造林时密度小一些。

的树种混交，种间矛盾比较缓和。

在有水土流失的干旱山地和黄土丘陵的陡坡应采用 整地方法。

在华北石质山区， 因子对其他环境因子的再分配起着最重要的作用 选择造林树种要根据造林的要求，而 就是反映这种目的要求的。

防护林要求特殊的林分结构，其造林密度应首先根据 来决定。

落叶松与白桦混交时，应采用 。

植物和动物对昼夜长短日变化和年变化的反应称为 。

造林整地最重要的技术指标是整地 。

油松植苗造林时最好采用 为材料。

是最耐盐碱，也耐旱。

造林知识培训课件造林知识培训课件随着全球环境问题的日益严重，人们对于生态保护的重视程度也越来越高。

而造林作为一种重要的生态恢复手段，正受到越来越多人的关注和重视。

为了提高大众对于造林的认识和理解，我特别准备了这份造林知识培训课件，希望能够为大家带来更多关于造林的信息和启发。

首先，我们来了解一下什么是造林。

造林是指通过人工种植树木来恢复或改善森林资源的一种活动。

它不仅可以提供木材、果实和草药等丰富的资源，还能够改善生态环境、保护水源和防止土壤侵蚀等。

因此，造林被广泛认为是推动可持续发展的重要手段之一。

接下来，我们需要了解一些关于造林的基本知识。

首先是选择树种。

在选择树种时，我们需要考虑到当地的气候条件、土壤状况以及树种的生长特点等因素。

只有选择适应当地环境的树种，才能够确保造林的成功和效果。

其次是种植技术。

在进行造林时，我们需要掌握一些种植技术，比如适当的栽植深度、栽植密度和栽植间距等。

这些技术的掌握将直接影响到树木的生长和成活率。

因此，我们需要认真学习和实践这些技术，以提高造林的成功率。

此外，还有一些关于造林的注意事项。

首先是合理利用土地资源。

我们应该根据当地的土地利用规划，选择合适的地块进行造林，避免对于农田、水源和生态环境的破坏。

其次是科学管理。

一旦完成造林，我们需要进行科学的管理和养护，包括定期修剪、施肥和病虫害防治等，以确保树木的健康生长。

最后，我想强调一下造林的重要性。

造林不仅可以提供丰富的生态和经济资源，还能够改善生态环境、保护水源和缓解气候变化等。

尤其是在当前全球气候变暖和森林破坏日益严重的情况下，通过大规模的造林活动，我们可以为地球的未来做出重要贡献。

通过这份造林知识培训课件，我们不仅能够了解造林的基本知识和技术，还能够认识到造林对于生态保护和可持续发展的重要性。

我希望大家能够积极参与到造林活动中，共同为保护地球家园作出努力。

让我们携手并肩，共同创造一个更美好的未来！。

营造林工教案（初、中级工）第一章：林学基础知识1.1 课程简介：本章主要介绍林学的基本概念、森林的分类、森林资源的利用和保护等知识。

1.2 教学目标：1.2.1 了解林学的基本概念和森林的分类。

1.2.2 掌握森林资源的利用和保护方法。

1.2.3 培养学员对森林资源的敬畏之心，提高生态保护意识。

1.3 教学内容：1.3.1 林学基本概念：森林、林木、林地等。

1.3.2 森林分类：天然林、人工林、次生林等。

1.3.3 森林资源利用：木材、非木材、森林景观等。

1.3.4 森林资源保护：森林防火、病虫害防治、生态修复等。

1.4 教学方法：1.4.1 讲授：讲解林学基本概念、森林分类等。

1.4.2 案例分析：分析森林资源利用和保护的实例。

1.4.3 讨论：引导学员关注森林资源保护的重要性。

1.5 教学评估：1.5.1 课堂问答：检查学员对林学基本概念和森林分类的掌握。

1.5.2 课后作业：要求学员分析实际案例，提出森林资源保护措施。

第二章：造林技术2.1 课程简介：本章主要介绍造林的基本技术，包括造林地选择、树种选择、造林密度、整地、栽植等。

2.2 教学目标：2.2.1 掌握造林地的选择和评价方法。

2.2.2 了解树种选择的原则。

2.2.3 学会整地和栽植技术。

2.3 教学内容：2.3.1 造林地选择：气候、土壤、地形等条件。

2.3.2 树种选择：适地适树、乡土树种、抗逆性等。

2.3.3 造林密度：密度与树种、目的的关系。

2.3.4 整地：浅翻、深翻、旋耕等。

2.3.5 栽植：栽植时间、栽植方法、栽植深度等。

2.4 教学方法：2.4.1 讲授：讲解造林地选择、树种选择等原则。

2.4.2 实操演示：示范整地和栽植技术。

2.4.3 小组讨论：探讨不同造林地、树种的适宜技术。

2.5 教学评估：2.5.1 实操考核：评估学员整地和栽植技术的掌握程度。

2.5.2 课后作业：要求学员分析实际造林案例，提出技术措施。

林业技术专业森林营造岗位实习主要工作内容及技术要点（一）实训目的通过该课程学习，要求了解和掌握人工林营造的基本理论和技术，能解决林业生产中遇到的森林营造和培育问题，同时能够掌握造林规划设计、造林工程项目管理及监理的方法、步骤和技术要点，并能组织、管理和指导生产和施工等，为解决森林营造技术问题和从事森林培育工作奠定良好的基础。

具体掌握以下能力：1.熟练掌握立地类型划分的方法和技术；2.掌握造林树种选择的基本方法和原理；3.掌握造林规划设计和造林施工设计的方法和技术。

4.掌握主要林种营造技术。

（二）实训内容1.造林规划设计，造林作业设计方案的制订（1）外业在指定区域内设置标准地，调查气候、生物、土壤、水文、地质等因子；自然条件、自然资源、社会经济条件调查；气候资料、地质资料、土壤资料的搜集。

（2）内业对立地因子进行整理分析,划分立地条件类型，进行造林规划设计和造林作业设计方案以及相关的图、表文件的编写、绘制和校对工作。

2.造林树种选择根据林种对造林树种的基本要求及指定区域内适地适树的划分结果，对造林树种进行选择；根据合理结构和营造混交林的意义，选择种植点配置的方式，作到适地适树。

3.编制造林施工方案能够根据不同的立地条件进行造林的规划设计、选择合适的树种、制订合理的树种配置方法、林分的营造，制订合理的林分经营管理措施，编制造林施工方案，并能够进行农林复合经营系统模式的确定，进行农林复合经营工作。

准备苗木、组织劳力、工具等，为造林施工做好准备。

4.造林整地(1)全面整地全面整地是全部翻垦造林地土壤的整地方式。

这种整地方式可以全部彻底地清除造林地上的灌木、杂草和竹类，能显著地改善造林地的立地条件，也便于实行机械化作业或进行林粮间作。

此种方式费工多，投资大，易导致水土流失的发生。

在施工中还会受到地形条件(如坡度)、环境状况(如石块、伐根、更新的幼树等)和经济条件的限制。

全面整地适用于地势平坦的造林地，主要是草原、草地、滩涂、盐碱地以及无风蚀的固定沙地。

营造林工教案（初、中级工）第一章：林学基础知识1.1 森林概述了解森林的定义、分类和功能掌握森林生态系统的基本组成和特点1.2 树木学基础知识学习树木的结构、生长和发育特点熟悉常见树种的特点和识别方法1.3 土壤学基础知识了解土壤的形成、分类和特性掌握土壤对植物生长的影响和土壤管理方法第二章：造林技术2.1 造林地选择与规划学习造林地的选择标准和方法掌握造林地规划的原则和步骤2.2 造林密度与造林方式了解造林密度的影响因素和确定方法学习造林方式的分类和适用条件2.3 苗木培育与选择掌握苗木的培育技术和质量要求学习苗木选择的标准和方法第三章：森林经营与管理3.1 森林资源调查与评估学习森林资源调查的方法和步骤掌握森林资源评估的原则和技术3.2 森林抚育与管理了解森林抚育的目的和方法掌握森林管理的措施和要点3.3 森林采伐与更新学习森林采伐的类型、方式和规定掌握森林更新的原则和技术第四章：森林保护与生态环境建设4.1 森林病虫害防治学习森林病虫害的分类、特点和防治方法掌握森林病虫害防治的原则和技术4.2 森林火灾预防与扑救了解森林火灾的成因、特点和预防措施学习森林火灾的扑救方法和技巧4.3 森林生态环境保护掌握森林生态环境保护的意义和目标学习森林生态环境保护的措施和实施方法第五章：造林机械与工具使用5.1 造林机械介绍了解造林机械的分类、特点和应用范围掌握造林机械的选择和使用方法5.2 造林工具使用学习造林工具的分类、特点和操作技巧掌握造林工具的安全使用和维护方法第六章：森林培育与生长监测6.1 幼林培育与管理学习幼林培育的技术要点掌握幼林管理的方法和措施6.2 生长监测与评估了解森林生长监测的目的和方法掌握森林生长评估的指标和技巧第七章：森林生态系统服务功能7.1 森林碳汇功能学习森林碳汇的概念、作用和计量方法掌握森林碳汇管理和提升的技术途径7.2 森林生物多样性保护了解森林生物多样性保护的重要性学习森林生物多样性保护的措施和方法7.3 森林水土保持功能掌握森林水土保持的作用和机制学习森林水土保持的营林技术和管理措施第八章：森林法律法规与政策8.1 森林法律法规体系学习我国森林法律法规的基本内容和框架了解国际森林法律法规的主要原则和趋势8.2 森林政策与管理体制掌握我国森林政策的基本精神和实施要点学习森林管理体制的组成和运行机制8.3 森林执法与监督了解森林执法的重要性学习森林执法的程序和技巧第九章：职业道德与安全防护9.1 职业道德教育学习职业道德的基本原则和职业行为规范掌握职业道德教育的途径和方法9.2 安全防护知识了解施工现场的安全隐患和预防措施学习安全防护的基本知识和技能9.3 紧急救护与自救互救掌握紧急救护的基本原则和方法学习自救互救的技巧和注意事项第十章：实战演练与综合评价10.1 造林工程实践操作进行造林地的选择与规划实操学习造林密度与造林方式的实际应用10.2 森林经营与管理实操学习森林资源调查与评估的实际操作掌握森林抚育与管理的方法和技巧10.3 综合评价与反馈进行造林工程的成果评价与分析学习森林培育与生长监测的实际操作重点和难点解析一、森林概述难点解析：森林分类的依据和标准，森林生态系统中不同组成部分之间的相互作用。

林业技能造林更新工高级工考试培训课程第一章造林概述人工造林：在宜林的荒山、荒地、及其他无林地上人工植树或播种营造森林.人工更新：在原来生长森林的迹地上造林.人工林：凡是人工造林或人工更新的森林.§1、造林目的及林种种类林种：根据人工林的不同效益划分为不同的种类.森林分为五类：防护林、用材林、经济林、薪炭林、特种用途林.§2、造林基本技术措施造林基本技术措施：适地适树、细致整地、良种壮苗、合理结构、认真种植、抚育保护.适地适树是其他造林基本技术措施能否实现的基础.第二章造林树种的选择一、造林树种选择的意义和原则造林树种选择的适当与否是造林工作成败的关键之一.所以,选择造林树种时,应考虑经济建设对造林树种的要求；同时必须贯彻适地适树的原则.还要考虑种苗的来源是否充足,造林技术、造林成本等问题.二、适地适树的途径适地适树：使造林树种的生物学特性和造林地的立地条件相适应,充分发挥生产潜力,达到该立地在当前技术经济条件下可能达到的高产水平.1、选树适地或选地适树2、改树适地3、改地适树三条途径互相补充,相辅相成,但后两条途径须以第一条途径为基础.三、造林树种的确定1、主要与次要树种相结合；2、择优选用；3、因树因地制宜；4、考虑经营目的.第三章造林密度和种植点的配置造林密度初植密度：指单位面积造林地上栽植点或播种穴的数量.以株穴/公顷表示.§1、造林密度的作用规律一、密度对树冠生长发育的作用密度不同的林分,对林分树冠发育产生巨大影响.二、密度对胸径生长的作用造林密度与胸径生长的关系是通过密度对树冠生长的影响而发生的.三、密度对树高生长的作用四、密度对材质的作用密度对材质的影响是多方面的,最明显的是树干上节疤多少,其次是树干尖削度.五、密度对材积生长的作用造林密度对单株材积生长的影响与对胸径生长的影响是完全一致的.林分的平均单株材积随密度的增加而递减.§2、确定造林密度的原则一、经营目的与造林密度根据造林时营造的林种、材种的不同,确定造林密度.二、树种与造林密度各树种的生物学特性不同,其生长速度和对光照条件等各方面的要求都有很大差别,因此各树种的造林密度不应该是一样的.三、立地条件与造林密度立地条件的好坏是林木生长快慢最基本的条件.四、经营条件与造林密度经营条件与造林密度的关系极大,即经营条件在某种程度上决定造林密度.五、造林技术与造林密度在开展人工造林时,造林密度如何确定和所采用的造林技术有很大的关系.§3、种植点的配置种植点配置：指一定密度的植株在造林地上分布的形式.一、正方形配置：株、行距相等的一种配置形式.二、长方形配置：是一种行距大于株距的配置形式.三、三角形配置：是一种行间种植点彼此错开的配置形式.四、群状配置：一种群状配置形式.第四章人工林的组成人工林的组成：指构成林分的树种成分及其所占的比例.树种成分及所占比例不同,形成的林分结构不同.人工林根据林分树种组成的不同,分为纯林和混交林.纯林：由一种树种组成的人工林.混交林：由两种和两种以上的树种组成的人工林.§1、混交林和纯林的特点及应用条件一、混交林和纯林的特点1、营养空间的利用.2、改善立地条件,发挥防护效益.3、提高林产品的产量和质量.4、增强抗灾能力.5、造林成功的可能性.6、造林、营林的难易.二、混交林和纯林的应用条件1、造林目的营造林种不同,具体实施造林不同.2、经营条件实行集约经营的人工林,多以营造纯林为主.经营条件好的林地,可考虑营造混交林.3、立地条件对立地条件特别差的造林地,只能造纯林.4、树种的生物学特性树种特性不同,营造纯林、混交林效果是不同的.§2、树种混交的基本理论一、树种种间关系的实质混交林中不同树种间的相互关系,是一种生态关系,即一方面不同树种彼此以对方做为生态条件,同时又与一定的外界环境条件发生联系.二、树种种间相互作用的表现形式1、机械关系混交林内林木个体间相互发生机械作用,造成一种树种对另一树种的伤害.2、生物关系是不同树种通过杂交授粉,根系连生、共生和寄生等发生的一种种间关系.3、生物生理关系树种的生长速度不同,改变了生活因素光、热、水、养分的数量而引起的一种关系.4、生物化学关系林木生长过程中,通过地上、地下部分和根系向周围空间分泌化学物质,改变周围环境的成分,对其他树种的生长发育产生抑制或促进作用的一种种间关系.三、树种种间关系的主要类型一混交林中的树种分类根据混交林中的树种、所处地位和所起作用的不同分为：1、主要树种主要的培育树种,经济价值较高,随林种不同,侧重于林产品的获得或侧重于防护效能发挥.2、伴生树种在一定时期与主要树种伴生,促进其生长的乔木树种.它不是培育的目的树种,是次要树种,数量上不占优势.它的作用主要是辅佐、护土和改良土壤,为主要树种的生长创造条件.3、灌木树种是在一定时期内与主要树种生长在一起,发挥其有利特性的灌木.二树种的混交类型1、主要树种与主要树种的混交——乔木混交类型1阳性和阳性树种混交2阴性与阴性树种混交3阳性与阴性树种混交2、主要树种与伴生树种混交——阴阳性树种混交类型3、主要树种与灌木混交——乔灌木树种混交类型4、主要树种、伴生树种和灌木的混交——综合性混交类型§3、混交林的营造技术和培育一、混交树种的选择混交树种：指起辅佐、护土和改良土壤作用的次要树种,包括伴生树种和灌木树种.1、具辅助、护土、改土作用,给主要树种创造良好生长环境,提高林分的稳定性；2、与主要树种间的矛盾不太大；3、与主要树种没有共同的病虫害；4、应有较高的经济价值；5、繁殖容易,萌孽力强,便于育苗、造林.二、混交比例与造林图式一混交比例混交林中各树种所占的比例.用百分比表示.混交比例在数量上的变化与混交林各树种种间关系的发展方向和混交效果有密切关系,最终会影响到人工林的产量和质量.二造林图式造林设计中各项技术措施的图面表达形式.包括混交、纯林图式.营造混交林时,常用到造林图式.包含立地条件、混交关系、树种组成、混交比例、混交方法、株行距.三、混交方法参加混交的各树种的栽植位置在林地配置或排列的形式.混交方法不同,各树种的位置不同,种间关系会随之发生变化,影响混交效果.常用的混交方法有：1、株间混交是在同一种植行内隔株种植两个以上树种的混交方法.2、行间混交不同树种隔行交替配置的混交方法.3、带状混交一种树种连续种植三行以上构成一条带与另一种树种构成的带依次配置的混交方法.4、块状混交把某树种栽植成规则的或不规则的块状,与另一树种的块状地依次配置进行混交的方法.适用于种间矛盾较大的主要树种与主要树种的混交,幼龄纯林改造成混交,低产林分改造.5、植生组混交是种植点配置成群状时的混交形式,即在一小块地上密集种植同一树种,与相邻小块状地密集种植的另一树种相混交的方法.主要适用于林区人工更新、次生林改造和治沙造林.第五章造林地的整地§1、造林地整地的作用一、改善立地条件.二、提高造林成活率,促进林木生长.三、保持水土,减免土壤侵蚀.四、利于造林施工,提高造林质量.§2、造林地清理一、造林地的清理方式1、全面清理适用于采伐迹地、杂草繁茂的荒山荒地及准备进行全面整地的各类造林地.2、带状清理带状清理可使保留带起侧方保护作用,避免林地因突然暴露而遭受雨水的直接冲刷.适合于耐荫树种造林.节省用工.3、块状清理根据种植点的位置割除周围的杂草灌木,块的大小根据周围植被的高度确定.省工,适用于次生林的改造.二、清理方法1、割除清理一种常用方法.将造林地上的杂草、灌木等割除.可采用手工工具、和割灌机作业.适合于幼龄杂木林、灌木、杂草繁茂的荒山、荒地.花费劳力较多.2、火烧清理灌木、杂草繁茂的造林地,采用此法,属于全面清理.清理彻底,提高地温,增加灰分,消灭病虫害,省工成本低,在降雨量多的山坡易造成水土流失.适合于地势平缓的造林地.3、堆积清理4、化学药剂清理§3、造林地整地一、整地的方式、方法分为全面整地、局部整地.一全面整地主要应用于平原区的荒地、草原、无风蚀危险的固定沙地、盐碱地及山区的平整缓坡、水平梯田等.二局部整地翻垦造林地部分土壤的整地方式.包括带状、块状整地两种.1、带状整地：呈长条状翻垦造林地的土壤.适合于无风蚀或风蚀轻微的平坦造林地、坡度平缓及坡度虽陡但坡面平整的山地.主要整地方法：1山地：水平带状、水平阶、水平沟、反坡梯田等.2平原：犁沟、带状、高垄.2、块状整地：在栽植点周围进行块状翻垦造林地土壤的整地方法.适用于各种造林地条件,省工,成本低,但改善立地条件的作用相对较差.主要整地方法：1山地：穴状、块状、鱼鳞坑.2平原：坑状、块状、高台等.二、整地季节根据自然条件、经济条件,选择适宜的整地季节.1、提前整地,整地与造林不同时进行2、整地、造林同时进行,随整随造适合于土壤肥沃、湿润,杂草、灌木少的林地,效果较好；风沙地造林应随整随造.过早整地反而易发生风蚀.三、造林地整地技术规格要求整地的技术规格要求包括：深度、宽度、长度、断面形式、整地质量等.第六章造林方法§1、植苗造林一、特点1、造林成活率高,适应性强,生长稳定；2、植苗造林方法不受树种的限制；3、便于集约管理,节省种子,幼林郁闭较快；4、植苗造林工序较复杂,费用较大.二、应用条件由于受树种和造林地立地条件的限制较少,是一种应用最广泛的造林方法,尤其在干旱、水土流失或杂草繁茂、冻害、鸟兽害较严重的地方.三、苗木种类、年龄和规格1、苗木种类主要是播种苗、营养繁殖苗、移植苗.具体采用哪一类苗木应根据所营造的林种及立地条件确定.2、苗龄和苗木规格苗木年龄大小关系到它的适应性和对不良环境条件的抵抗能力.苗木规格指最适于造林用苗木的年龄、高度、地径、根系发育状况的标准.3、苗木的保护和处理保护好根系不失水；根系过长需进行修根处理,以提高成活率.四、植苗造林季节根据造林树种的特性和当地气象条件等因子来全面考虑,因地制宜地确定造林季节和具体时间.1、春季植苗造林2、雨季植苗造林3、秋季植苗造林4、冬季植苗造林五、植苗造林方法人工植苗常用的方法有：穴植、靠壁植、缝植等方法.§2、播种造林播种造林：是将林木种子直接播种在造林地进行造林的方法.一、播种造林的特点1、苗木适应能力较强,根系未受损伤变形；2、施工技术较简便,省去繁杂的育苗工序；3、对造林地立地条件要求较严格,幼林抚育管理措施要求较高,全面郁闭年限延长；4、适应性、抵抗能力强；5、播种量大、较植苗造林法省工、省经费.二、适用条件1、种粒大,发芽容易,种源充足的树种；2、要求造林地的土壤水分充足,各种灾害性因素较轻.三、播种造林方法1、块状播种是在经过块状整地的块状地上进行密播或簇播.适用于对分布不均匀的次生林进行补播改造.2、穴播在穴中进行播种.用局部整地的造林上,每隔一定距离挖穴播种.整地工作量小,施工简便,选点灵活性大,是播种造林中应用最多的方法.3、缝播适用于鸟兽危害严重,植被覆盖度不太大的山坡上,选灌丛附近或有草丛、石块掩护的地方,用镰刀开缝,播入适量种子,将缝踩实,可避免鸟兽危害种子.4、条播在全面整地及带状整地的造林地上作单行或带状数行成带播种.适用于次生林改造,也可用于水土保持林营造时播种灌木种子.5、撒播在造林地上均匀撒播种子的一种方法.主要用于地广人稀、交通不便的荒山、荒地、沙漠,播种前一般不整地,用于播种针叶树种和灌木树种.一般采用飞机播种造林.四、播种造林技术要求1、种子处理处理方法与播种育苗时种子的处理相同,具体处理应根据树种特性,造林地立地条件、造林季节不同而采取不同措施.2、覆土播种后覆土对种子的发芽、出土和蓄水保墒影响很大.3、播种季节1春季播种2雨季播种3秋季播种第七章幼林抚育管理幼林抚育：指在造林后到郁闭前这一段时间里所进行的各种技术措施.调节林木生长发育与环境条件之间相互关系所采取的各种技术措施,是促进林木速生丰产的重要环节之一.§1、幼林的土壤管理和保护一、松土、除草疏松表土,减少土壤水分蒸发,改善土壤的通气性、透气性、保水性,免除草灌对幼树的危害.二、灌溉是调节土壤水分状况,提高造林成活率,促进幼林生长的有效措施.特别是在干旱地区进行灌溉具有重要作用.三、施肥可提高土壤肥力,改善幼林营养状况,增加叶面积,提高生物量的积累和缩短成材年限,同时也是促进林木结实的有效措施.四、幼林管理是对幼林的个体及其营养器官进行抑制和调节,改善其生活和生长条件,保证幼树更好地生长,迅速达到成林要求的一项重要幼林抚育管理措施.主要内容有：间苗、平茬、除蘖、修枝、摘芽等.五、幼林保护是人工林抚育管理工作的一项重要内容,包括封山育林、防火、病、虫、鼠、鸟等危害及寒、日灼、冻拔、雪折和人畜破坏等.§2、幼林的检查验收和补植一、幼林检查验收幼林检查的目的在于考核造林效果,统计幼林成活率,分析成败原因,改进造林技术,推广先进经验及拟订补植和抚育措施.检查的主要内容是整地质量、成活率、当年生长量等抚育措施,认真做好检查验收,发现问题及时纠正,保证造林质量.根据计算成活率的结果确定造林质量即划分等级：一等：≥85%国家规定的干旱、半干旱区≥70%为合格；二等：41-84%国家规定的干旱、半干旱区41-69%为待补植；三等：≤40%为失败,需重新造林.我省国家规定的干旱、半干旱区共有23个县行委、市.二、补植由于苗木质量、栽植技术及外界条件等因素的影响,造林后会有一部分幼树死亡或生长不良,而影响幼林及时郁闭时,应进行补植.造林技术规程规定：成活率41-84%的林地或平均成活率达到≥85%,但分布不均匀的都要进行补植.植时按原树种、株行距,采用同龄大苗造林.为提高成活率可用带土苗或容器苗补植.。