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初中历史一五计划教案教学目标：1. 知识与技能：让学生了解“一五”计划的背景、内容和意义，掌握我国在社会主义建设初期所取得的重大成就。
2. 过程与方法：通过自主学习、合作讨论等方式，培养学生分析问题和解决问题的能力。
3. 情感、态度与价值观：培养学生热爱祖国、为社会主义事业奋斗的情感，增强民族自豪感。
教学重点：1. “一五”计划的背景和意义。
2. 我国在“一五”计划期间取得的重大成就。
教学难点：1. 让学生理解“一五”计划对我国社会主义建设的重要作用。
2. 让学生认识到“一五”计划在我国历史上的重要地位。
教学准备：1. 教师准备相关的历史资料和图片。
2. 学生提前阅读教材，了解“一五”计划的相关内容。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍“一五”计划的背景，激发学生的学习兴趣。
2. 学生分享自己对于“一五”计划的了解和疑问。
二、自主学习（10分钟）1. 学生根据教材内容，自主学习“一五”计划的内容和意义。
2. 教师巡回指导，解答学生的疑问。
三、合作讨论（10分钟）1. 学生分组讨论，总结“一五”计划期间我国的重大成就。
2. 各组汇报讨论成果，教师点评并总结。
四、课堂讲解（15分钟）1. 教师详细讲解“一五”计划的意义和作用，引导学生认识到其在我国社会主义建设中的重要地位。
2. 教师通过图片和数据，展示我国在“一五”计划期间的取得的重大成就。
五、情感教育（5分钟）1. 教师引导学生思考“一五”计划对我国社会主义建设的启示，培养学生为社会主义事业奋斗的情感。
2. 学生分享自己的感悟和体会。
六、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容。
2. 学生复述“一五”计划的意义和我国在计划期间的取得的重大成就。
教学反思：本节课通过自主学习、合作讨论、课堂讲解和情感教育等多种教学方式，让学生深入了解“一五”计划的内容和意义。
通过展示我国在“一五”计划期间的取得的重大成就，激发学生的民族自豪感，培养学生为社会主义事业奋斗的情感。
八年级历史一五计划知识点自1978年开始，中国开始推行“一五计划”，这一计划对于中国的工业与经济上都有着巨大的影响。
在历史学科中，我们也需要学习并理解这一时期的重要历史事件、人物以及政策。
本文将会介绍八年级历史学科中与一五计划有关的知识点。
一、改革开放改革开放是中国改革政策的代名词，该政策是在1978年中国共产党的十一届三中全会上提出的。
改革的目标是要实现经济上的现代化。
在改革开放的初期，中国政府鼓励外资进入中国市场，同时也希望吸引国内外的投资。
这些政策也为当时的一五计划提供了发展的动力与契机。
二、四人帮四人帮是指江青、张春桥、姚文元、王洪文这四位在文化大革命中掌握大量权力的政治领导人。
在中共党的十届一中全会中，四人帮被定性为“反党反社会主义分子”，并且被告上了法庭。
此时的中国政治环境混乱，而改革开放的推进也面临严重的困难。
因此，解决政治问题也成为了当时一五计划的一大难题。
三、特区经济特区经济是在改革开放初期出现的概念。
中国政府在1979年开始设立了经济特区，分别在深圳、珠海、汕头、厦门等地区。
这些特区实行严格的自由市场经济模式，吸引了大量的外商投资。
正是这些特区经济的成功，为中国的改革开放提供了重大的推进力量，并在一五计划中发挥了重要的作用。
四、计划生育为应对中国人口过快增长的局面，中国政府在1979年开始推行计划生育政策。
这一政策的推行为中国的现代化开发创造了必要的条件。
计划生育政策将人口控制在了可控范围内，有利于提高每个人的生活水平和国家整体的竞争力。
此外，计划生育政策也为一五计划中的人口发展问题提供了可行的解决方案。
五、人民公社人民公社是中国共产党在1958年推出的一种集体化管理的农村组织形式。
人民公社的宗旨是要通过无偿的劳动实现生产资料的公有化，旨在提高生产力和劳动生产率。
然而，人民公社在实践中遭遇到巨大的困难，生产效率远不如政府的设想。
因此，在一五计划的时期，中国政府也实行了部分的去人民公社化政策，力求改善农业生产的现状。
（2014年）第一课中华人民共和国成立【课程标准】1、讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。
2、简述西藏和平解放的基本史实。
【教学目标】知识与能力1、了解中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容。
2、了解开国大典的盛况，理解新中国成立的历史意义。
3、了解西藏解放的过程。
通过“人民解放军在进军西藏是为什么要采取‘政治重于军事，补给重于战斗’的方针”的讨论，提高分析问题的能力，理解西藏和平解放的历史意义。
过程与方法组织观看《开国大典》等影片片断，体会“中国人民从此站起来了”这句话的深刻内涵。
情感与价值观激发学生的爱国主义精神。
【教学过程】导入经过三年解放战争，中国共产党的解放军迅速击溃国民党的军队。
中国共产党的迅速胜利，说明了什么？（国民党的腐败使得它失去了民心，共产党取代国民党是民心所向。
）渡江战役以后，解放军胜局已定，这时的中国共产党又是一个严峻的考验：能否收复尚未解放的国土、建立一个顺乎民意的全国政权。
筹建新中国——政治协商会议的召开请同学看书，找出中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点以及与会代表代表了哪些人。
代表相当广泛，这与国民党的一党独裁形成鲜明对比。
请同学看书，回答：各党派、各阶层在大会上协商的成果有哪些？形成了什么文件？内容是什么？《共同纲领》规定了国家的名称——国家的性质——《共同纲领》的性质是——临时宪法。
选举出什么机构？确定了哪些国家的基本标志？开国大典准备工作:中华人民共和国政府委员会第一次全体会议召开：任命的总理和中国人民解放军总司令分别是谁？开国大典：放录像：电影《开国大典》的片段。
请同学回答：对开国大典的观感。
教师解释54门礼炮象征新民主主义革命的开端五四运动；28响象征中国共产党成立后进行的28年的斗争。
请学生看几幅图片：英舰紫石英号在1949年4月被解放军击沉；领事裁判权被取消，美国驻上海的领事被捕；解放军在北平的入城式在东交民巷列队通过等材料。
《社会主义工业化的奠基》教学设计教学目标知识与水平：识记一五计划的时间、特点及取得的主要成就理解一五计划超额完成的原因及意义过程与方法：通过多媒体课件展示文字、图表等资料，分析一五计划的特点、超额完成的原因及意义，提升学生分析材料的水平。
情感态度与价值观：通过对一五计划的学习，使学生理解到社会主义制度的优越性和我党能够带领人民实现中国的伟大复兴，培养学生爱党、爱国的意识，并激发学生努力学习报效祖国的积极性。
重点与难点重点：一五计划的特点及意义难点：一五计划超额完成的原因教学过程一、导入新课播放《歼20战斗机首次亮相阅兵仪式》的视频，引导学生思考我国能够拥有如此强大的军事实力实力离不开新中国重工业奠定的基础，从而引出本课所学────一五计划。
二、讲授新课1、展示PPT两则材料，即中美印人均资源占有量对比图及国民党溃逃后带走金银统计数字，引导学生思考建国后我国严峻的经济形势，即一五计划实施的背景。
2、展示PPT毛主席的话(我们能造…….,不能造…….)引导学生得出我国的工业状况即重工业落后没有形成自己完整的工业体系，并使学生得出必须发展重工业的结论从而引出一五计划。
3、展示PPT一五计划的主要任务，分析一五计划的特点及发展重工业的原因。
4、请学生上台展示在网上搜集到的一五计划成就，培养学生搜集史料提取信息的能力和学生的语言表达水平，教师对展示的内容予以补充。
（1）结合学生所学的地理知识对长春一汽和鞍钢实行补充，东北矿产资源丰富因而能够就地取材，减少运输成本，从而形成了我国最早的工业基地，即东北老工业基地，提升学生各科知识迁移的水平。
（2）对歼5实行补充，课堂导入视频所展示的歼20为现代化的战斗机，而歼5是我国第一架喷气式战斗机，歼20的成功离不开歼5等一系列战斗机的奠基。
（3）播放《1956年7月13日中国第一汽车制造厂生产出首批解放牌汽车》的视频，直观感受汽车业取得的成就，并结合现实生活寻找一汽生产的汽车，提升学生的学习兴趣。
中华书局新课标初中历史八年级下册《第一个五年计划》优质课教学设计_5第3课《社会主义工业化的奠基》二、展示目标，自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，填写下列内容并背记下来。
学习目标：1、了解第一个五年计划的基本任务；2、掌握“一五”计划期间经济建设取得的主要成就，3、理解第一个五年计划的超额完成的意义。
第一个五年计划1、时间与目的：________～________年为了展开大规模的经济建设，把我国建成繁荣富强的现代化国家，党和政府实施了第一个五年计划。
2、基本任务：1、集中主要力量发展________，建立___________和国防_________的初步基础；2、相对应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；3、有步骤的促动农业、手工业的；4、继续实行对的改造，保证国民经济中社会主义成分的比重稳步增长等。
3、一五计划成就：4、工业化建设和初步成就：①_______________________________②____________________________ ___③_______________________________④____________________________ ___⑤_______________________________5、意义：三、小组合作，互动提升：思考完成下列问题。
自己解决不了的问题，以小组为单位对以下问题实行研究探讨，达成共识。
1、阅读教材第一段归纳建国初期新中国的经济状况。
2、阅读教材第二段找出“一五”计划的的目的和基本任务及开始的时间。
3、阅读教材第三、四段归纳“一五”计划的主要成就。
四、教师点拨，释疑解难：请你归纳和回忆本节所学内容，认真想一想，你还有哪些疑难问题没有解决，说出来大家共同解决。
1、我们的问题：（交流作答，请同学们相互排忧解难）2、老师的问题：思维比拼：练习册P19第8题。
五、训练检测，巩固新知：1、毛泽东说：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
第一个五年计划(1953年-1957年)“一五”计划，是指我国从1953年到1957年发展国民经济的计划。
它是在党中央的直接领导下，由周恩来、陈云同志主持制定的。
第二个五年计划(1958年-1962年)1956年9月召开的党的“八大”正式通过由周恩来主持编制的《关于发展国民经济的第二个五年计划的建议的报告》。
《建议》明确规定了第二个五年计划的基本任务。
第三个五年计划(1966年-1970年)1966年到1970年是我国发展国民经济的第三个五年计划时期。
“三五”计划是从1964年初开始研究和编制的。
“三五”计划立足于战争，从准备大打、早打出发，积极备战，把国防建设放在第一位，加快“三线”建设。
第四个五年计划(1971年-1975年)“四五”计划于1970年开始进行编制。
2月15日至3月21日国务院召开全国计划工作会议，制定1970年国民经济发展计划，会上研究、讨论、制定了《第四个五年计划纲要(草案)》。
第五个五年计划(1976年-1985年)1975年，中共中央制定了《1976-1985年发展国民经济十年规划纲要(草案)》，安排了“五五”计划。
第六个五年计划(1980年-1985年)“六五”计划的编制时间较长，1980年2月，国务院决定重新制定中长期计划，1982年12月全国人大五届五次会议正式批准“六五”计划。
第七个五年计划(1986年-1990年)1983年，国务院着手组织“七五”计划的起草工作，l985年上半年拟订“七五”。
1986年3月审定完毕，将“七五”提交六届人大四次会议审议批准。
第八个五年计划(1991年-1995年)1991-1995年是第八个五年计划时期。
1990年l2月中国共产党第十三届中央委员会第七次会议审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》。
第九个五年计划(1996年-2000年)1995年9月28日，中共十四届五中全会通过了《关于国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标建议》。
第4课第一个五年计划一、背景介绍第一个五年计划，全称中华人民共和国第一个五年计划，是中华人民共和国成立后的第一个全国性的、具有深远历史意义的经济发展计划。
该计划于1953年启动，历时五年，至1957年结束。
其制定和实施，标志着我国由新民主主义社会向社会主义社会的过渡，为我国社会主义建设奠定了坚实基础。
二、计划目标第一个五年计划的主要目标是实现国民经济的恢复和发展，重点发展重工业，提高农业、轻工业和交通运输业的生产能力，改善人民生活水平。
具体目标包括：1. 工业化：重点发展钢铁、机械、电力、化工等重工业，提高国家工业基础水平。
2. 农业现代化：推广农业技术，提高农业生产能力，解决粮食问题。
3. 交通运输：改善交通运输条件，提高运输能力，促进物资流通。
4. 人民生活：提高人民生活水平，解决住房、教育、医疗等问题。
三、计划实施第一个五年计划的实施过程中，我国采取了一系列有力措施，确保计划的顺利推进。
这些措施包括：1. 加强计划管理：成立国家计划委员会，负责制定和实施五年计划。
2. 调整产业结构：优先发展重工业，调整农业、轻工业和交通运输业的结构。
3. 引进外资和技术：与苏联等社会主义国家建立经济合作关系，引进外资和技术。
4. 发展教育：加强教育事业，培养各类人才，为经济建设提供智力支持。
5. 改善人民生活：提高人民生活水平，解决住房、教育、医疗等问题。
四、成果与影响第一个五年计划的实施，取得了显著成果，为我国社会主义建设奠定了坚实基础。
主要成果包括：1. 工业化进程加快：我国工业基础水平得到显著提高，重工业得到了长足发展。
2. 农业生产能力提高：农业生产能力得到提高，粮食问题得到解决。
3. 交通运输条件改善：交通运输条件得到改善，运输能力得到提高。
4. 人民生活水平提高：人民生活水平得到提高，住房、教育、医疗等问题得到解决。
第一个五年计划的实施，对我国社会主义建设产生了深远影响。
它为我国后来的五年计划提供了宝贵经验，为我国经济持续发展奠定了坚实基础。
新中国第一个五年计划2009年09月17日04:52凤凰网里【大中小】【打印】共有评论0条第一个五年计划的制定新中国建立以后，国家就从多方面采取措施为有计划地建设创造条件。
1951年政务院财政经济委员会(简称中财委)试编了全国国民经济年度计划。
1952年，成立了国家计委和国家统计局。
同时，加强了对国营企业和基本建设的管理。
尽管如此，在既缺乏编制计划的经验，又无精确统计资料的当时，编制和实施全国性的经济计划难度很大。
第一个五年计划，从1951年开始编制到1955年3月中国共产党的代表大会通过，历时4年，其间大的修改就有6次。
陈云具体主持了这项工作。
最后一次修改是在1955年4—5月，根据中国共产党全国代表会议的决议，并吸收各省(市)和中央各部的意见和参考苏联顾问的建议作了适当修改。
计划草案由原来的12.7万字减少到10.4万字左右。
7月30日，全国人大一届二次会议正式通过“一五”计划。
源于当时的主客观条件，“一五”计划是在实施两年半后才定案。
“一五”计划的制定充分体现了计划工作认真、细致、谨慎、实事求是的原则和注重宏观经济综合平衡的特点。
具体来看，这个计划有5个突出特点:1．集中力量优先发展以能源、原材料、机械工业等基础工业为主的重工业。
把中国由落后的农业国变为先进的工业国，建立起独立完整的工业体系，是中国先进分子早在民主革命时期就提出的奋斗目标。
新中国成立后，理所当然地被提为重要议事日程。
当时可供选择的战略有两种，一种是西方资本主义各国的工业化道路，即先发展轻工业，待积累了大量资金后，再发展重工业；一种是苏联的办法，即优先发展重工业，在较短的时间里使国家迅速工业化，迎头赶上工业强国。
这两种战略各有利弊，经过反复权衡和深入讨论，中共中央做出了优先发展重工业的决策。
这一选择是出于当时的国情。
旧中国能源、原材料和机械工业长期落后，以致在国际交往中受制于人；在被国际资本严密封锁的环境中，农业、轻工业也难以发展。
第一个五年计划是什么
第一个五年计划是中国共产党领导下的中国政府于1953年开始实施的一项经
济建设计划。
这个计划的主要目标是通过国家集中力量，加快国民经济的发展，提高国民生活水平。
第一个五年计划的实施标志着中国进入了社会主义工业化的新阶段，也为后来的五年计划奠定了基础。
第一个五年计划的主要内容包括：
一、发展重工业。
在第一个五年计划中，中国政府高度重视发展重工业，特别
是钢铁、机械、煤炭等行业。
通过国家投资和计划调拨资源，加快了这些行业的发展速度，为国家工业化进程打下了坚实基础。
二、发展农业。
尽管第一个五年计划的重点是发展工业，但中国政府也意识到
农业的重要性。
因此，在计划中也包括了大力发展农业生产的内容，通过土地改革和农业技术的改进，提高了农业生产效率，保障了国家粮食安全。
三、加强基础设施建设。
基础设施建设是国民经济发展的重要支撑，第一个五
年计划中，中国政府加大了对基础设施建设的投入，包括铁路、公路、水利等领域，为国家经济的快速增长提供了有力支持。
四、推动科技进步。
第一个五年计划中，中国政府也重视科技进步的重要性，
通过加强科研机构建设、人才培养等举措，推动了科技的发展，为国家经济的现代化奠定了基础。
总的来说，第一个五年计划是中国政府在国家工业化进程中迈出的重要一步，
为后来的五年计划奠定了基础，也为中国经济的快速增长奠定了基础。
虽然在实施过程中也遇到了一些困难和挑战，但第一个五年计划的成功实施为中国经济的发展积累了宝贵经验，也为后来的改革开放奠定了基础。
历史作文一五计划《一五计划：奠定社会主义工业化基础》“一五”计划，即中华人民共和国第一个五年计划，是中华人民共和国于 1953 年至 1957 年实施的国民经济和社会发展计划。
这是新中国成立后，在党中央的直接领导下，由周恩来、陈云同志主持制定的第一个五年计划。
“一五”计划的指导方针和基本任务是：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才；有步骤地促进农业、手工业的合作化；继续进行对资本主义工商业的社会主义改造；保证国民经济中社会主义成分的比重稳步增长，同时正确地发挥个体农业、手工业和资本主义工商业的作用；保证在发展生产的基础上逐步提高人民物质生活和文化生活的水平。
“一五”计划的制定，是基于当时中国的国情和国际形势。
新中国成立后，经过三年的经济恢复，国民经济得到了根本好转，工业生产已经超过历史最高水平，但是我国还是一个落后的农业国，工业水平很低，基础薄弱，而且门类不全，许多重要工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。
当时的国际形势也十分严峻，以美国为首的帝国主义国家对中国实行经济封锁和军事包围，妄图把新中国扼杀在摇篮里。
为了有计划地进行社会主义建设，改变我国落后的工业面貌，提高人民生活水平，增强国防实力，党中央决定实施第一个五年计划。
“一五”计划的实施，取得了巨大的成就。
“一五”期间，我国经济建设取得了举世瞩目的成就，不仅建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，而且积累了宝贵的经验。
1957 年，“一五”计划超额完成，工业总产值比 1952 年增长 128.6%，平均每年增长18%；农业总产值比 1952 年增长 25%，平均每年增长 4.5%。
在“一五”计划执行过程中，中国共产党进行了一系列的探索和创新。
例如，在工业化建设方面，中国共产党提出了“优先发展重工业”的方针，这是根据中国当时的国情和国际形势做出的正确选择。
第3课社会主义工业化的奠基1教学目标1.识记第一个五年计划的基本任务.2.了解"一五"计划期间工业化建设的情况;识记"一五"计划期间经济建设取得的初步成就.2重点难点教学难点：制定“一五”计划的背景。
3教学过程一、导入新课：面对旧中国遗留下来的极端落后的工业现状,毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸。
但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
用外国人的话说，这是一个连铁钉都需要进口的国家。
”为了改变工业落后的面貌，政府采取了什么措施来解决我国的工业化问题？二第一个五年计划1.背景：经过三年的恢复发展,国民经济迅速好转。
但工业水平远远低于发达国家,现代工业在工农业生产中所占比重不到30%, 中国仍然是一个落后的农业国。
2目的：展开大规模的经济建设，把中国建成繁荣富强的现代化国家。
3时间1953年----1957年4资金技术援助国民经济内部的积累，苏联等社会主义国家的援助5基本任务(1)集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础(2)相对应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业(3)有步骤地促动农业、手工业的合作化(4)继续实行对资本主义工商业的改造，保证国民经济中社会主义成分的比重稳步增长。
讨论：为何要集中力量发展重工业？材料一：毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子、椅子，能造茶碗、茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
”材料二：斯大林论述苏联工业化时说：“在资本主义国家工业化通常是从轻工业开始……共产党当然不能走这条路，党知道战争日益逼近，没有重工业，就无法保卫国家，所以必须赶快发展重工业，如果这事做迟了，就要失败。
”——《斯大林选集》下卷（学生根据材料讨论回答）学生：旧中国的工业十分落后，如不优先发展重工业，不能自己制造机器，就不能自立于世界民族之林。
第4课工业化的起步【学习目标】1、第一个五年计划的基本任务；2、第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就；3、中国人民共和国第一部宪法的颁布；【学习重点】 1、了解第一个五年计划的基本任务是集中力量进行工业化建设；2、知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。
【学习难点】《中华人民共和国宪法》性质：我国第一部社会主义性质宪法，也是我国第一部真正反映人民利益的宪法。
【自主先学】一：第一个五年计划1、阅读教材P18第一段归纳第一个五年计划实施的原因（在教材上标出）；2、（1）第一个五年计划制定的目的：。
（2）第一个五年计划的基本任务：集中力量发展，建立国家和国防的初步基础；相应的发展、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
（3）第一个五年计划的时间：从年到年底。
2、阅读教材P18第三段文字列举第一个五年计划期间取得的巨大成就：（1）工业方面：A、1953年底大型轧钢厂等三大工程建成投产；B、1956年，中国第一个生产载重汽车的工厂：生产出第一辆汽车；C、中国第一个飞机制造厂试制成功；D、中国第一个制造机床的工厂建成投产。
（2）交通运输方面：A、1957年，连接了长江南北的交通。
B、公路修到“世界屋脊”。
（意义：密切了祖国内地和边疆的联系，也便利了经济文化的交流。
）C、宝成铁路和鹰厦铁路的修建。
见P20图（3）工业基地的形成：A、以鞍山钢铁公司为中心的形成了。
B、原有的工业基地得到加强。
C、和也建立了一批新的工业基地。
3、第一个五年计划完成的历史意义（作用）：第一个五年计划超额完成，我国开始改变了，向迈进。
二：“共和国第一部宪法的颁布”1、历史背景：经济建设发展的同时，我国的也加紧进行。
2、第一届全国人民代表大会的召开：（1）时间：；地点：（2）内容：大会制定了《》。
3、宪法的内容：我国坚持人民民主专政，坚持，一切权力属于。
4、《中华人民共和国宪法》的性质：这是我国第一部，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
第一个五年计划
1教学目标
了解“一五”期间经济建设取得的主要成就和新中国第一部宪法的颁布;农业社会主义改造形式,三大改造的实质、意义和缺点。
掌握“一五”的主要任务(从背景、目的分析其合理性)
阅读资料联系理解:利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》,说明“一五”期间我国交通运输业所取得的巨大成就及其分布特点;三大改造在当时推动了我国的社会发展,迅速实现了生产资料私有制向公有制的过渡,我国从此进入社会主义初级阶段。
归纳分析:共和国第一部宪法的性质;三大改造的原因和必要性。
2学情分析
八年级学生学习历史的资料大多依赖课本,应多展示图片和资料。
3重点难点
4教学过程
活动1【导入】导入
一、导入新课:(大约5分钟)
组织学生回顾前一单元学过的线索,按表格内容“对号入座”:
建国初期的任务(最终完成新民主主义革命)
建立人民政权
统一大陆、民族团结
保家卫国
满足农民需要
召开新政协、成立新政府
和平解放西藏
抗美援朝
土地改革
教师讲授:毛泽东和周恩来从西柏坡前往北京“赶考”,已经向全国人民交了一份满意的答卷。
但是,由于国民党的黑暗统治,旧中国的国民经济处于崩溃边缘。
中国共产党接过来的是一副烂摊子,经济底子太薄了。
虽然经过三年努力,我们的
国民经济已经超过历史最高水平,但跟其他国家相比,还有很大差距。
这差距有多大?如何赶上去?
活动2【讲授】讲授
、学习与探究新课
(一)第一个五年计划(大约12分钟)
1953年,我国通过了过渡时期总路线,内容是:在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
“一五”计划从1953年到1957年,注意:对农业、手工业、资本主义工商业进行改造,又称三大改造从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,是一个过渡时期。
我国对资本主义工商业的社会主义改造是通过多种形式的国家资本主义,采取赎买的方式进行;1956年出现了全行业公私合营的高潮。
到1956年底,对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造完成(又称三大改造),标志着社会主义制度在我国基本上建立。
1.计划编制前夕,我国的经济发展水平有什么特点?(仍然属于落后的农业国,工业水平远远落后于发达国家,而且不如印度。
)
2.“一五”计划的基本任务是什么?
A.集中主要力量发展重工业→建立国家工业化和国防现代化的基础;
B.相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业→与人民生活息息相关;
C.相应地培养建设人才→科技是发展工业的第一生产力,要靠人才来掌握。
)
3.“一五”计划取得哪些重大成就?(组织学生阅读《填充图册》第6页:标注出重要企业、新建铁路和公路的位置,.教师在黑板上画出示意图,组织学生“对号入座”进行“接龙”活动。
①第一个五年计划的超额完成,使我国开始改变了工业落后的面貌,并向社会主义工业化迈进。
一批为国家工业化所必需而过去又非常薄弱的基础工业建立起来(如钢铁工业)。
1953年底,鞍山钢铁公司大型轧钢厂、无缝钢管厂和七号炼铁炉相继提前竣工。
与此同时,还建立了新的工业部门(如飞机制造业和汽车制造业),到1956年,我国第一个生产载重汽车的工厂──长春第一汽车制造厂生产出第
一辆汽车;中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机;中国第一个制造机床的工厂──沈阳第一机床厂建成投产,教师应让学生注意此处的几个第一,从而激发学生的民族自豪感。
教师可利用多媒体设备为学生展示《鞍山大型轧钢厂》、《我国建造的喷气式飞机》等图片,以增强历史的真实感,加深学生的印象。
②交通运输业的巨大成就。
教师可利用多媒体设备展示《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》,课件一定要有动感,以引起学生的注意。
一方面复习刚刚学过的工业建设成就,同时学习交通建设主要成就。
A.1957年,武汉长江大桥建成,毛泽东称之为“一桥飞架南北,大堑变通途”,它形象地描述了武汉长江大桥的雄伟气势及其在我国南北交通方面发挥的重要作用。
B.“一五”期间,我国共建成30多条铁路,还在号称“世界屋脊”的青藏高原上修建了川藏、青藏、新藏公路,密切了祖国内地和边疆的联系,也便利了经济文化的交流。
③“一五”期间,在苏联的帮助下,我国以156个项目为中心,先后施工一万多个工业项目,形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地,同时在沿海地区原有的工业基地得到加强,华北和西北也建立了一批新的工业基地。
(二)第一部国家根本大法的颁布(1954.9)(大约7分钟)
1.这部宪法是什么时候由什么机构颁布的?(1954年,第一届全国人民代表大会。
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2.宪法的主要规定是什么?(我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权利属于人民。
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3.宪法的性质:宪法规定我国是人民民主专政的社会主义国家,一切权力属于人民。
4.它的颁布有什么历史意义?(由于事先广泛征求意见,经过 1.5亿人民讨论,还经过人民代表认真的修改,充分表达了人民的意志,成为我国有史以来真正反映人民利益的宪法,也是我国第一部社会主义性质的宪法。
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(三)三大改造(1953——1956)(大约8分钟)
1.为什么要对农业进行社会主义改造?(一家一户经营的小农生产方式,制约了农业的发展,农产品满足不了国家工业化建设的需要。
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2.采用什么方式进行改造?(把分散的农民组织起来,引导他们参加农业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路。
农民入社时,把私人的土地、耕牛等主
要生产资料集中到合作社里统一经营或使用,提高了效率和产量。
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3.“公私合营”中的“公”指什么?(国家)“私”指什么?(资本主义工商业中的资本家)
4.怎样实行“公私合营”?(由国家对资本家占有的生产资料实行“赎买”,按当时资本家的资本发给定息,实现了和平过渡。
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5.三大改造对推动我国社会发展有什么作用?(推动了生产力的发展,实现了把生产资料私有制变为社会主义公有制的任务,使我国初步建立起社会主义的基本制度。
到三大改造基本完成的1956年底,我国就进入了社会主义初级阶段。
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6.以今天的眼光来看,三大改造也有缺点。
这些缺点是什么?(后期的要求过急,工作过粗,改变过快,产生了一些后遗症。
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活动3【活动】小结
三、小结(大约2分钟)
议一议:为什么说新中国第一部宪法是一部社会主义类型的宪法?
活动4【测试】检测
编制一张《“一五”计划主要成就表》。
