区域经济发展条件分析类题目答题技巧

中考地理大题答题技巧及套路一、答题技巧1. 区域定位：区域定位的方法大致有经纬度定位、轮廓特征定位、地理事物特征定位、图名定位、根据图示信息定位等方法。

2. 自然地理特征分析：一般从地形、气候、水文、植被、土壤、资源等几方面分析。

3. 人文地理特征分析：从人口、农业、工业、城市、交通、文化教育、旅游等几方面分析。

二、答题套路1. 农业区位因素分析：（1）自然因素：光照、热量、地形、水源（水源是决定性因素）、土壤等。

（2）社会经济因素：市场、交通运输、政府政策、劳动力、科技投入等。

答题模板：光照充足，昼夜温差大，地形平坦，土壤肥沃，水源充足，适宜种植（或发展）……；市场广阔，交通便利，政府政策支持，劳动力丰富廉价，科技发达，有利于……的发展。

2. 工业区位因素分析：（1）自然因素：土地、水源、矿产资源等。

（2）经济因素：接近原料地，降低成本；接近市场；交通便利；技术先进等。

（3）社会因素：劳动力数量充足；土地租金廉价；工业惯性、社会对工业的影响等。

答题模板：接近……矿产，水源充足，土地租金廉价，劳动力丰富廉价，交通便利，市场广阔，科技发达，……工业发展条件好。

3. 城市区位因素分析：（1）自然因素：地形、水源（河流）、气候等。

（2）经济因素：工业基础；交通便利；腹地广大等。

答题模板：地形平坦广阔；水源充足；土壤肥沃；交通便利；接近商品粮产地等条件优越。

三、专题题型归纳及突破方法问题：（请概括澳大利亚国土被“切割”的原因？）根据澳大利亚位置图可知：①地势中间高四周低；②周围地区热带沙漠气候或荒漠化严重；③中部地区降水较多形成大自流盆地；④中部地区矿产丰富。

归纳原因：①②③共同作用使中部地区地形平坦土壤肥沃，适宜发展畜牧业；④为中部地区提供了丰富的矿产资源。

突破方法：①利用地图学会归纳位置；②学会从图中获取信息；③学会利用材料归纳总结问题。

四、选择题解题技巧选择题是地理试题中最基本的题型，也是学生答得最不好的题型。

从一道地理高考试题看“能力立意”的考查方式及教学策略(浙江省诸暨中学王迪江 311800)2009年是浙江省新课程高考方案实施的第一年，也是浙江省文科综合自主命题的第一年。

从整体上看，高考地理试卷命题坚持以能力立意为指导思想，突出新课程的理念，题型结构稳定，考点分布合理，整体难度适中，符合浙江省普通高中课程改革要求。

本文就试卷中37题所体现出来的一些特点和高考试题坚持以“能力立意”的指导方针在该题上的体现展开分析，思考我们在复习备考中的一些思路和策略。

一、试题特点分析2009年浙江高考文综卷的37题，是一道以区域经济发展为背景的试题，从题目本身来看，具有以下特点1.主干性本题涉及的主考考点有：工业区位、工业集聚、生态环境问题、产业转移等，这些都是地理学科的主干知识，在高考考点中属于核心考点，知识拓展性强。

通过对主干知识的理解与运用，来考查考生的四项基本能力，历来是高考地理的核心，并且仍将继续体现。

2.时效性有效结合社会热点问题，作为试题背景。

长株潭城市群作为全国资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区，是近年来我国城市建设和区域经济发展的一重大举措，吸引诸多关注，试题以此为背景材料，结合理论巧妙设计。

3.探究性试题对产业集聚的考查并不是直接的，而是引导考生要进行探究性的思维过程。

试题给出产业的区位商计算公式，并提供A、B两城市的纺织业、装备制造业和文化产业的区位商数值，这些信息就是为确定C城市三大产业的区位商，并要求根据计算结果再来确定上述三大产业在理论上应如何集聚。

探究性题目体现了培养探究意识和发现问题的敏感性，尝试新的方法，追求思维的创新、表达的创新。

这类试题适应社会发展的需要，应该是今后高考命题的一大趋势。

二、试题中“能力立意”的体现高考地理试卷在命题中坚持以能力立意的指导思想，从《考试说明》来看，地理考试能力目标体现在四方面：获取和解读信息能力、调动和运用知识能力、描述和阐释事物能力、论证和探讨问题能力。

专题29 区域经济发展条件评价综合题答题技巧【第一部分方法指导】题型答题语言汇总1.自然条件应考虑地形、土壤、气候、水源是否有利或不利。

矿产资源数量、质量、分布状况、地域组合等。

如优势条件：××地区平坦的地形、肥沃的土壤、温暖湿润的气候、充足的水源等；××地区优质而丰富的资源、良好的资源配套条件和地域组合状况对经济的发展十分有利。

限制性因素：××地区地形崎岖、土壤贫瘠、热量不足、水资源短缺等。

2.交通运输条件应考虑是否便利或不便利：××地区交通便利，促进经济的发展；××地区交通不便，不利于经济的发展。

3.人力资源应考虑劳动力丰富程度、劳动力素质：××地区劳动力丰富而廉价；××地区劳动力缺乏；劳动力素质高对经济发展直到重要作用。

4.科技水平是推动区域经济发展的动力，科技发达，有利于经济发展，科技落后，限制经济发展。

5.国内外环境、国家政策条件应考虑环境政策是否有利于经济发展，有利国际环境、优惠的政策有利于经济发展等。

(4)从产业发展角度，说明富蕴比阿拉山口经济发展潜力更大的理由。

【答案】(4)①劳动力和土地资源更多，自然环境复杂多样，有利于农业的多种经营；①矿产资源丰富，有利于工矿业的发展；①自然环境复杂多样，有利旅游业发展；①新铁路的修建带动交通运输业的发展；①沿线光照强、风力大，利于发展新能源产业。

【详解】（4）从材料四可以看出富蕴劳动力和土地资源更多（9.6万，3.2万平方公里），自然环境复杂多样，因此有利于农业的多种经营、旅游业发展；素有“天然矿产博物馆”之称，矿产资源丰富，有利于促进工矿业的发展；阿富准（阿勒泰一富蕴一准东北）铁路开通运营，可带动交通运输业的发展；富蕴县属大陆性寒温带干旱气候，降水少，晴天多，气温日较差大，光照强、风力大，利于发展新能源产业。

高考地理18类题型规范答题模板高考地理规范答题模板——18类题型各位同学:现将高考地理中常见的一些问答题的规范答题模板印发给你们，希望各位同学要认真识记，并在平时的做题中对应答题模板，规范答题、严格运用地理术语、书写规范、字迹清晰、条例明确，减少不必要的失分。

争取在高考中取得理想的成绩。

一、地形特征描述型问题答题模板特征描述型按对象可分为对地理事物特征的描述、对地理事物分布特征的描述和对地理事物发展变化过程特点的描述，是高考中的常设题型。

地形特征描述类题目，虽然难度不大，但考生答题经常出现抓不住重点，失分较多的情况。

【答题建模】二、气候特征类题目的答题模板气候特征类题目一般有三种类型：一是直接描述某地（种）气候类型的特征；二是分析造成某地（种）气候特征的原因或主要影响因素；三是比较两地气候特征的差异，但无论是哪一种类型，一定要注意从气温和降水两个角度考虑。

【答题建模】三、河流水文特征类题目的答题模板河流特征类题目一般有三种类型：一是描述某条河流的水文特征或水系特征；二是分析某条河流水文特征的成因（侧重于气候因素）或水系特征与地形的关系；三是比较两条河流水文特征或水系特征的差异。

但无论是哪一种类型，一定要区分水文特征和水系特征，然后再针对具体水文（水系）特征进行描述。

【答题建模】四、外力作用地貌成因类题目的答题模板外力作用地貌成因类问题一般有三种：一是判断影响该地貌形成的主要因素（流水、风力、冰川、海浪等）；二是分析形成该地貌的成因，强调外力是怎样影响的；三是描述该地貌的形成过程，侧重时间先后顺序。

在高考中多以判断地貌类型、描述成因等设问形式呈现。

【答题建模】五、自然地理环境整体性原理应用类题目的答题模板该类型问题多以自然地理环境中的某要素的变化为切入点，运用整体性原理分析它对地理环境的影响，其答题思路是先确定自然地理要素是什么，其次是该要素对其他要素有什么影响，及什么要素对该要素有什么影响。

六、人口迁移类题目的答题模板1.人口迁移类题目常以各种图表为载体，结合热点问题和时事材料，贴近现实，尽管图文材料提供的信息量大，但考生审题障碍不大。

高考政治复习做大题的答题技巧高考政治复习的时候，可以适当练习大题，这样对你高考考试提高政治成绩很有帮助。

那么接下来给大家分享一些关于高考政治复习做大题的答题技巧，希望对大家有所帮助。

高考政治复习做大题的答题技巧【一】见到经济学角度分析如何经营时。

从这些方面回答：1.市场：要面向市场，进行产业、产品结构调整。

生产适销对路的商品。

2.科技：科教兴国战略，运用高新技术。

3.管理：加强人才管理，贯彻人才强国战略。

4.素质：提高劳动者、经营者素质。

5.效益：提高经济效益，走新型工业化道路。

6.品牌：树立良好的企业形象，创立品牌，生产优质产品，冲破国际“绿色壁垒”。

7.竞争力：对外开放，坚持引进来与走出去相结合。

增强国际竞争力。

【二】图表类主观题。

第一问一般是反应了什么现象：要看清题目，从图表语言转变为文字语言，还要答出反应的本质性问题。

第二问：一般问，表一与表二的关系。

第三问：对反应现象的认识，结合图表、文字认识。

思路：是什么、为什么、怎么做。

注意，要结合材料;【三】意义影响的主观题。

一、经济意义：1.有利于调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民的生活水平。

2.有利于发挥市场在资源配置中的基础作用，促进结构调整，促进就业。

3.有利于落实科学发展观。

4.有利于实现共同富裕。

5.有利于统筹区域发展。

6.有利于提高农业综合能力生产。

提高农业经济效益【描述对外经济意义】有利于提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力。

充分利用国内、国际两个市场，两种资源。

吸收资金、技术。

为我国的现代化建设创造良好的国际环境。

二，政治意义：1.有利于人民当家作主，实现广大人民的根本利益，促进社会主义政治文明建设。

有利于依法治国，依法执政，转变政府的职能。

有利于为现代化建设创造良好的社会环境，民族团结，社会稳定，国家长治久安，提高综合能力，构建和谐社会【对外开放的意义】有利于提高我国的国际环境，综合国力，国际影响力维护国家安全，进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益，有利于经济全球化，世界多极化，国际关系民主化，建立国际新秩序，促进世界和平发展。

04 问题措施类一、答题技巧二、模板构建【模板一】一般问题措施类答题方向【模板二】常见问题的防治措施1．（水质的保护措施）（2023·北京·统考高考真题）某校中学生赴蛇鱼川流域进行野外研学。

左图为该流域示意图，右图为某同学撰写的考察报告。

读图，回答下列问题。

在甲、乙两地中任选其一，从保护水质的角度列举该地应采取的治理措施。

【答案】甲地：保护植被，保持水土，减少河流含沙量；恢复生态环境，增强水体自净能力。

乙地：控制污染企业布局；严禁施用农药、化肥，防止污染水源；生活污水净化处理。

【详解】甲地：位于山区，应当保护植被，保持水土，防止水土流失，从而有效减少河流含沙量；加大宣传力度，恢复生态环境，增强水体自净能力，保障下游水体水质。

乙地：位于平原地区，要严格控制污染企业布局，防止水体污染；下游平原河谷农业发达，要严禁施用农药、化肥，杜绝污染水源；居民生活点较多，生活污水要净化处理。

2．（风蚀的防治措施）（2023·全国·统考高考真题）阅读图文材料，完成下列要求。

风蚀粗化是风蚀导致地表松散层细颗粒物流失，粗颗粒物所占比例增加的现象。

其过程如图左所示，某科研小组通过比较地表松散层表层和浅层的粗、细颗粒物含量。

构建了风蚀粗化指数。

该指数数值越大。

说明表层比浅层粗颗粒物含量越高。

图右显示青藏高原南部（针对风蚀）采样点粗化指数的分布。

提出图右所示区域因地制宜的风蚀防治措施。

【答案】构建区域生态安全格局；建设和管理自然保护区；利用高原水资源和能源资源植树种草建立植被防护体系；实施退牧还草工程和禁牧措施，规范采药等乱采滥挖行为。

【详解】青藏高原风力侵蚀作用增强首先与青藏高原生态环境比较脆弱有关，重要的是人类活动的加剧，如超载放牧、城镇化及土地利用、工业旅游业的发展等。

因地制宜防治风蚀，首先需要根据区域不同地区破坏的程度进行合理的区域划分，构建区域生态安全格局；坚持以自然保护区建设促进可持续发展为原则；进行生态治理与恢复：利用高原水资源和能源资源植树种草建立植被防护体系；实施退牧还草工程和禁牧措施，规范采药等乱采滥挖行为。

高考地理答题技巧及解题方法大全高考地理的答题技巧高考中，地理试题类型分五类：特征描述(或简述)、成因分析、区位分析、意义罗列、建议罗列。

在答特征描述题时，首先要明确该题问的是地理事物的形态特征与状态特征，或者是分布特征及变化特征描述。

其次，要掌握描述地理事物特征的方法，试题设问形式通常为“说明……特点”“描述……状况”“简述……特征”等。

在答此类题时，学生首先要明确区域位置和图文信息，抓住自然地理要素或人文地理要素的典型特征，并运用地理术语表述出来。

根据变化要素，预测未知区位分析既要说明某地理事物的位置，又要说明其与其他事物的空间联系。

联系即是影响因素，包括自然条件、社会经济条件和技术三大因素。

其中自然条件是基础，技术条件是保障，而社会经济因素是决定性因素。

答区位分析坚持四个原则：一要点全，如分析影响因素从有利和不利两方面分析;对比分析既要找出两者的相同也要找出不同。

二是主导因素突出，避免蜻蜓点水，面面俱到。

三是回答问题要具体，有针对性。

四是用发展的#39;观点看待区位因素。

注意根据变化的要素，推知变化的方向。

分析区位因素的思路一般是：在何处(即经纬度位置或相对邻位置)→有什么(即有哪些地理事物)→为什么(即影响地理事物的因素有哪些，主导因素是什么) →怎么样(即怎么变，变化的规律是什么)。

把握因与果的联系成因分析类试题，通常的设问形式有：“试分析__地理现象的(自然或社会)原因”，“分析__地理事物的成因”，指出__形成的影响因素，简述理由，说明__原因等。

答题的基本思路是：在哪里(位置)——为什么——形成__结果。

即第一步说明位置，以明确讲述的是哪里，第二步根据要回答的内容解释原因，第三步得出结果。

在回答原因类试题时，要清楚重要地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”之间“因”与“果”的联系。

高考地理简答题解答技巧1、认真审题审图认真审题审图可防止答偏题，审文字题时要特别注意条件、中心词、关键的修饰语。

地理综合题答题思路及答题术语一、地形特征类（一）答题思路1、地形的判断及地形特征的描述，其答题思路为：2、地形特征的描述，其答题思路为：（二）答题术语思考方向满分术语地形类型平原高原山地盆地丘陵①地形以××××为主；②主要分布在××地形区地势高、低①地势××高××低、地势自××向××倾斜；②地形崎岖(平坦)或地面起伏大(小)海岸线平直、曲折①海岸线平直；②海岸线曲折，多半岛、岛屿等特殊地貌喀斯特地貌发育、冰川地貌发育二、气候特征类（一）答题思路1、气候特征的描述，其答题思路为：2、气候特征的原因分析，其答题思路为：3、气候特征的比较，其答题思路为：（二）答题术语思考方向满分术语气温特征最冷月、最热月最冷(热)月出现在×月气温高低终年高温，夏季高温，冬季寒冷等气温年较差气温年较差大(小)降水特征降水量降水量多少季节分配季节分配均匀(平均)；夏季多雨；冬季多雨；全年多雨；全年少雨等年际变化年际变化大(小)光照特征日照时数长(短)；日照强(弱)；光照充足(不足)气候特征气温、降水、冬季、夏季、全年全年高温多雨；冬季温和多雨；夏季炎热干燥；冬季寒冷；夏季炎热；全年降水稀少；气温年较差大等注：高温——月均温>20 ℃温和——月均温0℃～20 ℃之间寒冷——月均温<0 ℃降水稀少——月降水量<10 mm 少雨——月降水量10～50 mm多雨——月降水量50～100 mm 丰富——月降水量>100 mm三、河流特征类（一）答题思路1、河流水文或水系特征的描述，其答题思路为：2、河流水文或水系特征的成因分析，其答题思路为：3、两河流水文或水系特征的差异比较，其答题思路为：（二）答题术语思考方向满分术语水文特征流量流量大(小)；流量季节变化大(小)水位水位高(低)汛期汛期长(短)，早(晚)；汛期出现夏季(或其他季节) 含沙量含沙量大(小)结冰期有(无)结冰期，结冰期长(短)流速(水力) 流速大(小)，水力资源丰富水系特征长度多大江大河；河流短小等流域面积流域面积大(小)支流支流多(少)弯曲度河道弯曲(平直)水系形状扇形水系，向心状水系，放射状水系，树枝状水系四、侵蚀地貌和沉积地貌成因类（一）答题思路1、分析外力作用地貌的成因，共答题思路为：（二）答题术语思考方向满分术语侵蚀地貌河谷、沟谷、峡谷水在流动的过程中，对河床及两岸的冲蚀作用形成喀斯特地貌可溶性石灰岩在流水中含有的CO2的作用下，发生化学反应，被溶解而形成的地貌风力侵蚀地貌风携带的大量沙石对周围岩石的破坏作用形成的地貌，如风蚀蘑菇、风蚀城堡、戈壁等沉积地貌河流冲积扇河流流出山口，地势突然趋于平缓，水道变宽，水流速度减慢，河流携带的大量碎石和泥沙在山前堆积下来，形成冲积扇(洪积扇)河口三角洲河流携来大量泥沙注入海洋，由于地势低平，加上海水的顶托作用，水流缓慢，大量泥沙在河流入海口处堆积成三角洲风力沉积地貌风携带的大量碎屑物质，在受到阻挡等作用下，风速降低，大量物质沉积而形成的地貌，如沙丘等冰川堆积地貌冰川携带的大量物质在温度升高时，冰川融化，大量物质在原地堆积而形成冰碛地貌，如东欧平原等五、农业区位条件评价类（一）答题思路农业区位条件的评价，答题思路为：（二）答题术语思考方向满分术语答题有利条件高温多雨；雨热同期；光照充足；昼夜温差大；地形平坦；土壤肥沃；水源充足；交通便利；市场广阔；科技发达；机械化水平高等要素不利条件热量、光照、水分不足；多旱涝等灾害；土壤贫瘠；交通不便；机械化程度低、科技水平低等六、工业区位条件评价类（一）答题思路1、工业区位因素和区位选择，其答题思路为：2、区域工业发展条件的评价，其答题思路为：（二）答题术语思考方向满分术语自然因素原料临近原料地，原料充足能源临近某能源产地(如煤、石油、天然气、水能、风能)，能源充足土地土地平坦开阔，利于建厂水源临近河流、湖泊或降水多，水源充足经济因素市场人口稠密或人口密集，市场广阔交通临海或海港、临河湖或河流交汇处、临铁路、高速公路或航空港，交通便利劳动力人口稠密，劳动力资源丰富技术科技发达或临近高等院校、科研院所，劳动力素质高农业基础临近商品粮基地或农业产区，农业基础雄厚或农业发达社会因素政策优惠的政策环境因素大气污染盛行风下风向、季风风向垂直的郊外、最小风频上风向水污染远离河流上游和水源地固体废弃物污染远离农田和居民区七、交通区位条件类（一）答题思路1、交通线、点的区位因素分析，其答题思路为：2、交通运输发展条件评价，其答题思路为：（二）答题术语1．交通线的区位条件思考方向满分术语自然因素地形平原地区(山区沿等高线修建或沿河谷分布)，地形相对平坦，施工难度小，工程量小(看是否占用耕地)水文避开沼泽地，少跨越河流，工程量小地质地质稳定，避开断层和滑坡、泥石流多发地区气候暴雨、大风出现次数少；多冻土、受风雪影响大等社会经济因素人口联系较多的居民点，带动沿线经济的发展(适用于地方性道路)；经过居民点较少，人口搬迁少经济把资源优势变成经济优势，带动区域经济发展里程距离短，工程量小，节省运营时间社会带动相关产业的发展(促进就业，缓解就业压力)；加强沿线地区人员、物质、文化交流；带动少数民族脱贫致富，加强民族团结；巩固国防，利于社会长治久安环境少穿过自然保护区(重要文物古迹)和生态环境脆弱区，减少对自然环境的影响技术解决冻土(高架桥)等技术难题思考方向满分术语陆域条件地形地质稳定、地形平坦、坡度适当——有利于安排建筑用地、港口设备；岩港修筑难度大，但建成后不易淤积；泥港修建难度小，建成后容易淤积经济腹地以城市为依托，有铁路(高速公路、河流等)与其他地区相联系，经济腹地广水域条件航道港阔水深，便于船只的航行和停泊避风位于峡湾，背风、避浪冰期无冰期，利于常年通航；冬季结冰，不利于通航八、区域差异分析类（一）答题思路1、比较区域条件或特征的异同点，其答题思路为：2、比较区域的优势条件和限制条件，其答题思路为：3、比较区域的自然特征和社会经济特征，其答题思路为：（二）答题术语1.自然要素差异思考方向满分术语地理位置纬度位置地处北温带(热带、北寒带或南温带、南寒带)；地处西风带(信风带、东风带)海陆位置大陆东岸(西岸)，临太平洋(大西洋)；四面环海，深居内陆气气温终年高温(严寒)；夏季高温；冬季温和；气温日(年)较差大(小)候降水降水季节分配均匀；降水集中于夏季(冬季)；雨热同期；有明显旱、雨两季地形地形类型以山地、丘陵(高原、盆地)为主，平原面积广(狭小)地势起伏状况地势起伏大(小)；西高东低(自西向东倾斜)；自东南向西北倾斜河流水文特征水量大(小)；汛期长(短)，有明显夏汛；有(无)结冰期；含沙量大(小)；水能丰富水系特征流域面积大(小)；流程长(短)；支流多(少)；(南北)对称分布；河网密布(稀少)土壤类型及肥力状况肥沃的黑土(紫色土、水稻土)；土壤贫瘠、荒漠化严重植被类型、覆盖率以亚热带常绿硬(阔)叶林为主，植被茂密；植被稀少，以草原、荒漠为主资源种类、数量矿产资源、生物资源、森林资源、旅游资源、水能资源等丰富；水资源丰富(短缺)2.人文要素差异思考方向满分术语农业农业类型农业地域类型：水稻种植业、商品谷物农业、种植园农业、乳畜业、大牧场放牧业、混合农业等区位条件自然条件：地形、气候、水源、土壤。

高考地理综合题答题技巧总结-精华整理版影响等；比较--对两个或多个地理事物或现象进行比较，指出异同点；评价--对地理事物或现象进行评价，提出优缺点、改进措施等。

在备考高考地理综合题时，首先要熟悉区域地理，掌握双基和主干知识。

其次，要明确高考地理常见简答题的答题思路。

最关键的是熟悉近几年地理考题常见的答题模式，包括答案组织模式和地理特征描述答案组织模式。

在回答问题时，要注意行为动词的答题要领，如简述、简析、描述、综述、说明、写出、分析、比较和评价等。

同时，要注意分布规律问题，把握"点""线""面"的分布趋势。

近几年地理考题常见的答案组织模式包括原因、条件、影响、区位、效益、措施、重大工程意义和要素等。

地理特征描述答案组织模式包括自然地理特征、位置特征、水系特征、水文特征、降水特征、气候特征、地形特征、农业生产特征、工业生产特征和地理事物分布特征和分布规律等。

在回答问题时，要根据题目要求和行为动词的要求，准确简洁地回答问题。

最后，要注意提升自己的答题水平，不断练和总结，熟练掌握答题技巧和方法，提高答题效率和准确度。

分析局部事物在全局中的地位或作用，例如分析区域发展的优势与不足，分析事物间的联系等。

在实践中，文综规范化答题的宗旨是“简明扼要，条理分明，切中要点”。

具体来说，需要注意以下几点：1.从图中和材料中提取全面、准确、有效的信息，并能够适当地迁移知识。

2.规范用语，回归教材。

3.有多少问，分多少段答题，分段分点答题，每个要点尽量序号化。

有条理，分点答题，形成“知识链”。

做问答题首先要了解答题的步骤，问什么就回答什么，问几个问题就分几节写。

可根据题目的给分来组织答案，一般一个要点是2分或3分。

这样如果是8分的题至少就得答出四个要点。

4.要点不自相矛盾、不重复。

5.在指定试卷区内作答，书写整洁，字迹工整，反映思维的逻辑性，卷面整洁，从形式上达到卷面的完美。

地理解答题方法与材料题解题技巧掌握技巧很重要，高考地理的学习不只是要知识的记忆，更多的是要知道答题套路及答题术语，这样才能更快更准确的判断出答案，才能得到更高的分数，小编整理了地理学习相关内容，希望能帮助到您。

地理解答题方法一、辩证评价类：设问中一般有“评价”“影响”“分析利弊”等关键词➤评价类试题一般有两种情况：1. 一要从有利和不利两个方面来辩证阐述，针对优势和不足进行全面论证;二要从多角度分析利弊。

影响类的问题可以从对社会、经济与生态环境等的影响加以分析;而区位问题或发展条件评价类问题，可以从自然条件和社会经济条件两个方面去分析。

2. 给出限定条件，如“与××相比，评价其优势”或“从××方面进行评价”。

二、意义类：要注意两个方面1. 分析自然地理事物的地理意义，要从组成地理环境的五要素来组织答案，对各要素的影响有则回答，没有则舍弃。

2. 分析人文地理事物的地理意义。

应围绕经济、生态、政治和战略四个方面宏观把握，并按照试题要求，从四个方面或其中某一个或某几个方面进行深入分析。

三、对策措施类设问形式：常见设问词有“措施”“治理方法”“建议”“发展方向”等➭在解答措施类试题时，要把握两点：1. 即使题中没有对原因的考查，在解答该类试题时也应该先找出造成问题的自然和人为原因，然后针对原因或不足，提出合理的治理措施。

2. 解题时有两个注意：一是自然条件一般不易改变，主要应从改变人类不合理的活动方面来寻找措施;二是治理措施是多方面、综合性的，一般应该包括工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等，要点应全面，有针对性、合理性。

● 区域经济发展方向的确定① 发挥区域自然条件及资源优势——因地制宜确定地区的经济结构(产业结构、农业结构)② 防止地区生态环境的破坏——可持续发展地区经济，防止生态问题出现的主要措施。

● 河流的治理原则、措施：① 治理原则上游：调洪中游：分洪、蓄洪下游：泄洪、束水② 治理措施上游：修水库、植树造林中游：修水库，修建分洪、蓄洪工程下游：加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道● 某地区缺水原因的分析与解决措施：「自然原因」降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均，地表径流量较少「人为原因」人口稠密、工农业发达用水量大,，利用率低、污染浪费严重➭解决措施1. 开源：跨流域调水、修建水库、沿海地区的海水淡化，以提高供水能力2. 节流：减少水污染、减少浪费、提高工农业水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业(如：喷灌滴灌)、制定法律法规，提高人们节水意识、实行水价调节四、成因分析类● 地理灾害的综合成因分析：多从“天、地、人”三角度综合采点分析。