一套特色鲜明的历史实验教科书——川教版《中国历史》评价

2024川教版七年级上历史教案一、教学目标1.让学生掌握中华文明的起源和发展，了解夏、商、西周的历史地位和重要成就。

2.培养学生对中国历史的兴趣，提高学生的历史素养。

3.引导学生正确认识历史，树立民族自豪感和历史责任感。

二、教学内容1.第一课《中华文明的起源》2.第二课《夏商西周的社会与文化》三、教学重点与难点1.教学重点：中华文明起源的标志、夏商西周的历史地位和重要成就。

2.教学难点：中华文明起源的理论依据、夏商西周社会制度的演变。

四、教学过程（一）导入新课1.教师通过提问方式引导学生回顾已学过的中国古代史知识，如：中国古代四大发明、古代著名历史人物等。

2.教师简要介绍中华文明的起源和发展，激发学生的兴趣。

（二）新课教学1.第一课《中华文明的起源》（1）教师通过多媒体展示中华文明起源的实物资料，如：甲骨文、青铜器等，引导学生了解中华文明的起源。

（2）教师讲解中华文明起源的理论依据，如：农业、手工业、文字等。

（3）学生讨论中华文明起源的特点和意义。

2.第二课《夏商西周的社会与文化》（1）教师通过多媒体展示夏商西周的历史图片，引导学生了解夏商西周的历史地位。

（2）教师讲解夏商西周的社会制度、政治制度、经济文化等方面的内容。

（3）学生分组讨论夏商西周的重要成就及其对后世的影响。

（三）课堂小结2.学生分享学习心得，交流对本节课的认识。

（四）课后作业1.请学生整理本节课的学习笔记，巩固所学知识。

2.学生自主查阅资料，了解夏商西周时期的文化成就，下节课分享。

五、教学反思1.教师在本节课中是否有效地引导学生了解中华文明的起源和发展、夏商西周的历史地位和重要成就。

2.学生对课堂内容的掌握程度，是否能够顺利完成课后作业。

3.教师在课堂上的教学方法是否得当，是否能够激发学生的学习兴趣。

六、教学评价1.学生课堂表现评价：观察学生在课堂上的发言、提问、讨论等情况，了解学生的学习态度和兴趣。

2.学生作业评价：检查学生的课后作业完成情况，了解学生对课堂内容的掌握程度。

第一学习主题鸦片战争1.林则徐虎门销烟时间；1839年影响；①使中国的白银大量外流，严重影响清政府的财政，加重了农民负担。

②使清朝政治更加腐败，军队的战斗力进一步消弱。

评价林则徐；是我国历史上的民族英雄。

2.鸦片战争时间；1840年根本原因；为了打开中国市场，推广可耻的鸦片贸易。

《南京条约》时间；1842年内容；①割让香港岛给英国。

②赔款2100万元。

③开放广州，厦门，福州，宁波，上海五处为通商口岸。

影响；①严重破坏了中国领土主权的完整。

②中国逐渐成为外国资本主义的销售市场和原料产地。

③封建经济开解体。

④中国开始沦为半殖民的半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。

第二次鸦片战争俄国侵占我国150万平方公里领土。

甲午中日战争时间；1894年邓世昌壮烈殉国。

内容；①割让辽东半岛，台湾岛及附属个岛屿，澎湖列岛给日本。

②赔偿日本军费白银二亿两。

③增开苏州，杭州，沙市，重庆为通商口岸。

④允许日本在中国通商口岸设工厂。

影响；使中国丧失大片领土和更多的主权，刺激了帝国主义瓜分中国的野心，中国民族危机空前严重。

八国联军侵华原因；帝国主义对中国侵略的加剧，民族矛盾空前激化。

时间；1906年影响；严重加重了农民的负担，清政府成为帝王主义统治中国的工具，中国陷入半殖民半封建社会。

第二学习主题洋务运动时间；19世纪60年代人物；李鸿章，张之洞，左宗棠，张国番，奕䜣1.前期创办近代军用业。

口号；自强创办企业；张国番，李鸿章的江南制造总局张国番的安庆内军械所左宗棠的福州船政局2.后期创办近代民用业李鸿章的轮船招商所，开平矿务局张之洞的汉阳铁厂，湖北织布局3.教育上创办新式学堂和选派学生出国留学4.筹建北洋，南洋，福建三支海军5.评价洋务运动；引进了技术，培养了人才，推进了发展，洋务运动是中国近代化的开端，抵制了侵略。

启示；一个国家想要强大，必须坚持改革开放，地主阶级改变不了中国。

戊戌变法1.公车上书时间；1895年领导人；康有为，梁启超影响；是自产阶级维新思朝转变为爱国救亡政治运动的标志，揭开了维新变法运动的序幕。

川教版《中国历史》八年级下册第1课《中国人民站起来了》教材分析朱力20090511678 历史一班1、中国人民政治协商会议的召开中国各民主党派大都是在抗日战争和解放战争时期孕育和发展起来的。

在半殖民地半封建社会的中国，他们都遭受到帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫，因而他们具有反帝爱国和反对独裁、主张民主的要求。

这一主导方面，决定了他们同中国共产党团结合作的可能性。

在民主革命时期，各民主党派同中国共产党，结成了密切的革命联盟。

各民主党派也在反帝、反封建、反官僚资本主义的斗争中作出了贡献，他们成为共同创建新中国的一支重要力量。

第一届中国人民政治协商会议的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式形成。

政协第一次全体会议于1949年9月21日召开，30日闭幕。

教材根据参加政协的代表的组成，说明这是一次全国人民大团结的会议，显示了中国共产党领导的人民民主统一战线的扩大，也说明这次会议具有代表全国人民的性质：在全国人民代表大会召开以前，完全能够行使全国人民代表大会的职权。

政协通过的文件、决议较多，教材只叙述了把《共同纲领》作为临时宪法的决定。

教材小字部分叙述了中央人民政府的组成，以及有关首都、纪年、国旗、代国歌及建立人民英雄纪念碑等的决定。

2、开国大典这一子目主要讲了三个问题：中央人民政府委员会第一次会议及其决定、开国大典和中华人民共和国成立的意义。

关于中华人民共和国成立的历史意义，教材是从国内意义、国际意义方面叙述的。

从国内意义讲，中华人民共和国的成立，结束了一百多年帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国人民的历史，实现了民族的解放和国家的独立，也从根本上改变了中国人民的命运。

教材最后总结了中国革命胜利的原因。

教材指出，中华人民共和国的成立，是中国共产党领导全国人民经过28年英勇斗争的结果；是中国共产党坚持武装斗争的道路和坚持统一战线的结果。

没有共产党，就没有新中国，这是历史的结论。

3、西藏和平解放这一子目需要讲明两个问题：解放军继续追歼国民党残余军队。

第26课教育文化事业的发展分层作业1．戊戍变法中创办的近代第一所高等学府是（）A．京师同文馆B．京师大学堂C．太学D．儒学2．科举制度创立于隋朝，清政府在哪一年废除了在中国实行了一千多年的科举制度（）A．1905年B．1901年C．1915年D．1898年3．近代中国存在时间最长的中文报纸是（）A．《申报》B．《大公报》C．《新闻报》D．《解放日报》4．近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构是（）A．商务印书馆B．三联书店C．同文馆D．古籍出版社5．国歌的作词是A．聂耳B．田汉C．冼星海D．杨昌济6．《义勇军进行曲》的是谁作曲（）A．田汉B．冼星海C．聂耳D．光未然7．20世纪初中国自己拍摄的第一部无声电影是A．《定军山》B．《三顾茅庐》C．《歌女红牡丹》D．《上海滩》8．它是中国电影史上的第一部有声片，凭借深刻的思想性和较强艺术性在中国电影史上留下深刻的印记。

“它”指的是A．《白毛女》B．《李有才板话》C．《定军山》D．《歌女红牡丹》9．鲁迅的白话小说《______》，无情批判吃人的封建礼教，成为一篇讨伐封建主义的檄文；在抗日救亡运动的洪流下，______在延安作曲的《黄河大合唱》气势磅礴，表现出中华民族的伟大、独立、坚强。

1．北京大学前身为京师大学堂，它的建立是中国教育近代化的标志。

京师大学堂创建于（）A．洋务运动时期B．戊戌变法时期C．辛亥革命时期D．新文化运动时期2．梁启超在《奏拟京师大学堂章程》中提出了“中学为体，西学为用”的办学方针，认为“二者相需，缺一不可，体用不备，安能成才”。

由此可知，京师大学堂（）A．使科举制逐渐废除B．开启中国教育近代化C．坚持中西结合D．完全照搬西方3．下表为京师大学堂翻译购买的教科书统计表。

这从侧面反映了当时（）A．中体西用思想的传播受到了抑制B．中外交汇促进革命思想深入发展C．向西方学习深化到政治制度层面D．崇尚科学成为了社会的主流思潮4．《申报》1872年创刊于上海，是近代中国影响最大的报纸之一，“凡国家之政治，风俗之变迁，中外交涉之要务，商贾贸易之利弊，与夫一切可惊可愕可喜之事，足以新人听闻者，靡不毕载”。

川教版八年级历史上册《第15课“九一八”事变和西安事变》评课稿1. 课程概述本课是川教版八年级历史上册的第15课，主要内容涵盖了“九一八”事变和西安事变。

通过学习这两个重大历史事件，学生可以了解到日本侵略中国的始末，以及中国内部政治局势的变化。

本课旨在启发学生的思考和理解能力，培养他们对历史事件的分析和评价能力。

2. 教学目标在学习本课内容的过程中，学生应该具备以下能力和知识：•理解“九一八”事变和西安事变的发生背景和影响；•掌握相关历史事件的时间线和重要人物；•分析历史事件的原因和结果；•探讨历史事件对中国政治和社会的影响。

3. 教学重点和难点本课的重点是让学生正确理解“九一八”事变和西安事变的背景、原因和影响。

同时，要求学生能够准确使用相关历史术语，如九一八事变、满洲国、北平政府、抗日战争等。

教师应注意突出这些重点内容，并通过讨论和解释，帮助学生理解难点。

本课的难点是让学生深入理解“九一八”事变和西安事变对中国政治和社会的影响。

这需要学生具备系统思维和跨学科能力，能够将历史事件与现实情况联系起来，深入分析其产生的原因和社会变革。

教师应通过提问和辅导，引导学生深入思考和探讨。

4. 教学内容安排第一步：导入（5分钟）•通过简单的问题，引起学生对本课主题的思考，如：你知道“九一八”和西安事变分别是什么吗？它们对中国的历史有什么影响？第二步：学习活动（30分钟）1. 介绍“九一八”事变（15分钟）•通过课件或黑板，向学生讲解“九一八”事变的背景和发生过程。

•引导学生充分了解日本侵略满洲国的原因和目的，以及中国政府的反应和应对措施。

2. 学习“西安事变”（15分钟）•向学生介绍西安事变的背景、经过和意义。

•解释重要人物张学良和杨虎城的角色，以及他们的出发点和考虑。

•引导学生分析西安事变对中国政治和抗日战争的影响。

第三步：讨论与思考（30分钟）•分小组讨论：你认为“九一八”事变和西安事变对中国的历史和未来有哪些影响？•每个小组发表意见，并进行交流和辩论。

其它版本初中历史教材简介国家颁布的《基础教育课程改革纲要》指出，要“实行国家基本要求制度下的教材多样化政策”。

历史教材多样化，也是教材改革发展的大趋势。

目前，我国初中历史新课程教材有八个版本（含尚未实验的），即“人教版”、“北师大版”、“华师大版”、“川教版”、“岳麓版”、“地图版”、“中华版”和“河北版”。

历史新教材各有特色。

如，“华师大版”编排活泼，所选内容突出与现实生活的联系；“北师大版”注重文献资料和考古资料的引用；“人教版”文字精炼，叙述流畅，重视探究性活动的设计，等等。

关于“人教版”历史教材，前文已有详细说明与分析。

1这里仅就“华师大版”、“北师大版”、“川教版”的初中历史教材作简要介绍。

一、历史故事·原汁原味的图片·贴近学生————华师大版历史教材“华师大版”（华东师范大学出版社）由王斯德教授、王家范教授任正、副主编。

全套共分六册，其中前四册是中国历史，后两册是世界历史。

教材以“课”为基本的编写单位，每册约25课，若干课组成一个学习主题（即单元）。

每课正文1000字左右，附图片、照片、地图、图表，并附启发性的问答题、思考题、教学活动建议，以及好书推荐、网址推荐等。

它主要有以下特点：1、内容精、字数少。

教材大幅度删减了不适合初中的专业知识点，以学习主题组织教学内容，叙述精要准确、通畅易懂，并精心设计了一定数量不属于考查范围的“副文”（楷体字印排）。

“副文”以形象生动的历史故事和贴近现实、饶有生活情趣的历史常识，突出和深化学习主题，寓思想教育于可读性、可接受性的感性历史材料之中，起潜移默化、陶冶性情的作用。

在“减负”的同时，教材也注意内容的多层次、多方位的联系，适量拓展，增加科技、文化、社会生活等方面的内容，积极慎重地吸收国内外史学界最新研究成果，将历史叙述的下限延伸到20世纪90年代末。

2、图文并茂、印制精美。

“华师大版”教材的图片精美是颇值得称道的。

为了增强学生的历史感受，也为了使学生更为真切地欣赏原汁原味的历史文化成就，教材精选了大量典型图片配合教材内容，使知识点更富感性色彩，生动形象。

2023年广东省九年级历史中考模拟题选编——资本主义制度的初步确立一、选择题1．（2023·广东东莞·统考三模）“光荣革命”是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切没有变，只是换了国王，新国王还具有继承王位的最直接条件。

但实质上新国王是议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。

”这说明“光荣革命”后（）A．议会可以随意废除国王B．国王和议会实现了分权制衡C．议会至上原则得以落实D．保证国王与议会的平等地位2．（2023·广东阳江·统考二模）“邀请威廉正是想避免再出现一个克伦威尔，从革命的经历中，英国人发现了革命的悖论。

他们认为新的革命只会产生新的克伦威尔，而新的克伦威尔最终又会再导致与一个复辟。

他们想跳出这个怪圈，同时解决两个问题，即既不要革命，又推翻专制。

”英国走出这个“悖论”的办法是实行（）A．君主专制B．君主立宪制C．联邦制共和国D．人民代表大会制度3．（2023·广东深圳·统考一模）西方国家在近代化的历程中，体现了三大变化：商品经济取代自然经济、法治取代人治、公民取代臣民。

其中最早实行“法治取代人治”的国家是（）A．德国B．法国C．美国D．英国4．（2023·广东肇庆·统考一模）新版《世界上下五千年》在描述近代欧美资产阶级革命运动时，对其中一次革命活动以“进口的国王”为题加以论述。

这一历史事件的影响是（）A．“议会至上”已经得到确立B．议会选举改革的成效显著C．首相掌握了国家最高权力D．促进君主立宪制度的确立5．（2023·广东广州·统考一模）英国民众既不想恢复到40年前的共和政体，又担心再次出现克伦威尔那样的专制统治，便只有在制度上向国王权力施加有效的约束。

因此，英国（）A．处死国王，废除封建君主制B．保留国王，实行君主立宪制C．设立议会，建立民主共和制D．思想启蒙，驱散愚昧的黑暗6．（2023·广东汕头·统考模拟预测）“光荣革命”看起来像是一次家族变动，完全不是什么“革命”，但其实质却是：在“光荣革命”中，议会缔造了一个国王，没有议会，这个国王登不上王位；他根据议会的条件登上王位，并许诺要服从议会的法律。