小学数学平移和旋转练习题

苏教版三年级数学第六单元平移和旋转单元检测一、填空。

（8分）1、如果一个图形对折后,两侧的部分能够完全重合,这样的图形就叫( )图形。

2、一个正方形绕中心旋转一周和原来的图形重合（）次。

3、平移时物体的（）不变，（）发生变化。

4、旋转时物体的( )和( )发生变化。

5、拉动抽屉是（）现象，行驶中的汽车车轮的运动是( )现象。

二、判断。

（5分）1、下雨时。

雨点从天空落下是平移现象。

（）2、旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。

（）3、正方形、长方形、三角形、圆都是轴对称图形。

（）4、翻书时，书页的运动是旋转现象。

（）5、圆和半圆都有无数条对称轴。

（）三、选择。

(5分)1、当五星红旗在奥运赛场上冉冉升起时,五星红旗的运动是（）现象。

A、旋转B、平移C、既不是旋转也不是平移2、下列图形中，（）不是轴对称图形。

A、B、C、3、下面是旋转现象的是( )。

A、把书从书包里拿出来B、转动汽车的方向盘C、擦玻璃4、下列图形中不是轴对称图形的是（）。

A、正方形B、圆C、平行四边形5、通过平移可以和重合的图形是（）。

A、B、C、四、计算。

（24分）1、直接写得数。

（6分）19×2= 38÷2= 24×7=720÷9= 72×6= 45×3=500÷5= 76÷4= 92÷2=28×7= 32×8= 360÷9=2、用竖式计算。

（18分）501×3= 272÷2= 561÷3=315÷7= 52×9= 103×7= 613÷3= 436÷4= 864÷9=五、连一连。

（20分）1、第一行的图形通过平移能得到第二行的图形吗?连一连。

2、连一连。

六、操作题。

（20分）1、请把下面的彩旗向左平移6格，并画出来。

下图中图形B看作图形A绕点O( )时针方向旋转( )，又向( )平移( )格得到；图形D看作图形C绕点P( )时针方向旋转( )，又向( )平移( )格，再向( )平移( )格得到。

答案：顺 90°下 3 逆 90°上 3 左 3解析：根据图形的平移和旋转的特征，找到图形的关键点。

图形A绕点O顺时针方向旋转90°，又向下平移3格得到的图形B；图形C绕点P逆时针方向旋转90°，又向上平移3格，再向左平移3格得到图形D。

五年级数学下册人教版《平移和旋转的应用》精准讲练根据观察，图形B看作图形A绕O点顺时针方向旋转90°，又向下平移3格得到；图形D看作图形C绕点P逆时针方向旋转90°，又向上平移3格，再向左平移3格得到。

顺时针旋转90°，得到的图形是。

( )答案：×解析：将这个图形顺时针旋转90°得到的图形先画出来，再对比判断即可。

顺时针旋转90°，得到的图形应该是。

所以判断错误。

下列各组图形，只通过平移或旋转，不能形成长方形的是（）。

A．B．C．D．答案：C解析：根据题意，逐项进行旋转平移，然后解答。

A．可以绕两个三角形的交点顺时针旋转180度，形成长方形；B．先向上平移一格，再绕两个图形的相交点逆时针旋转90度，形成长方形；C．通过平移旋转无法形成长方形；D．可以把右下的图形先向上平移4格，再向左平移5格，左下的图形先向上平移4格，再向右平移5格就得到了长方形。

故答案为：C按要求作图。

（每小格边长表示2米）（1）B点在A点的（）面的（）米处。

A点在C点（）偏（）（）°方向上。

（2）把梯形先向右平移4格，再把梯形绕B点逆时针旋转90度，用数对表示旋转后梯形D点的位置是（）（画出图形）。

（3）把这个梯形按3∶1的比画出放大后的图形，放大后图形的面积是（）。

答案：（1）通过观察图形可知，B点在A点的南面的2×2＝4米处。

北师大版三年级下册第3课时平移和旋转(1139) 1.哪些物体的运动是平移？在下面画“√”。

哪些物体的运动是旋转？在下面画“○”。

2.在括号里填上“平移”或“旋转”。

3.连一连。

4.下图中哪两个图形通过平移可以互相重合？用线连起来。

5.把通过平移能与图形A重合的图形涂上颜色。

6.接着往下画。

(1)
(2)
参考答案
1.【答案】:(○) ( √) ( √)
( √) ( ○) ( √)
2.【答案】:旋转旋转
平移(或旋转) 旋转
旋转旋转
3.【答案】:
4.【答案】:
5.【答案】:略
6
(1)【答案】
(2)【答案】
【解析】:可以利用旋转的知识解答，观察图形发现，后面的图形都是由前面的图形按一定的规律旋转得到的。

也可以利用有余数的除法解答：(1)中每
4条小鱼为1组，框中需要画的小鱼排在第9，9÷4=2……1，所以框中需要画的小鱼与每组中第1条小鱼相同。

(2)与(1)有相同的规律。

北八上第三章《图形的平移与旋转》水平测试（B ）一、选择题（每题2分，共24分）1．将长度为5cm 的线段向上平移10cm 所得线段长度是（ ）A ．10cmB ．5cmC ．0cmD ．无法确定2．在以下现象：① 温度计中，液柱的上升或下降；② 打气筒打气时，活塞的运动；③ 钟摆的摆动；④ 传送带上，瓶装饮料的移动．其中属于平移的是（ ）A ．① ②B ．①③C ．②③D ．② ④3．如果同一平面的两个图形通过平移，不论其起始位置如何，总能完全重合，则这两个图形是（ ）A ．两个点B ．两个半径相等的圆C ．两个点或两个半径相等的圆D ．两个全等的多边形4．如图1所示的四个图形中，不能通过基本图形平移得到的是（ ）5．将如图2的图形按顺时针方向旋转90°后得到如图3所示的图形是（ ）6．如图4所示的图形中，是由(1)仅通过平移得到的是( )7．如图5可以看作正△OAB 绕点O 通过( )旋转所得到的A ．3次B ．4次C ．5次D ．6次8．如图6，△ABC 与△A ′B ′C ′关于点O 成中心对称，则下列结论不成立的是（ ）A ．点A 与点A ′是对称点B ．BO ＝B ′OC ．AB △A ′B ′D ．△ACB ＝△C ′A ′B ′9，如图7，图形旋转一定角度后能与自身重合,则旋转的角度可能是( )A ．30°B ．60°C ．90°D ．120°A B C D 图1 A B C D 图3 图2 图5 图6 O C B A C ′ A ′ B ′ 图8A E D C FB 图7 （1） A BCD 图410．将一图形绕着点O 顺时针方向旋转70°后，再绕着点O 逆时针方向旋转120°，这时如果要使图形回到原来的位置，需要将图形绕着点O 什么方向旋转的度是（ ）A ．顺时针方向50°B ．逆时针方向50°C ．顺时针方向190°D ．逆时针方向190°11．时钟钟面上的分针从12时开始绕中心旋转120°，则下列说法正确的是( )A ．此时分针指向的数字为3B ．此时分针指向的数字为6C ．此时分针指向的数字为4D ．分针转动3，但时针却未改变12．如图8，在正方形ABCD 中，E 为DC 边上的点，连结BE ，将△BCE 绕点C 顺时针方向旋转90°得到△DCF ，连结EF ，若△BEC ＝60°，则△EFD 的度数为（ ）A ．10°B ．15°C ．20°D ．25°二、填空题（每题2分，共24分）13．在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离的图形运动叫做 ． 14．平移不改变图形的、 和 ，只改变图形的 ．15．小明把自己的左手手印和右手手印按在同一张白纸上，左手手印 （填能或不能）通过平移与右手手印完全重合．16．正方形被其对角线分得的四个全等的等腰直角三角形， （填能或不能）通过平移完全重合在一起．17．图形的平移、旋转、轴对称中，其相同的性质是_________．18．△ABC 平移到△A ′B ′C ′，那么S △ABC ＿＿＿S △A ′B ′C ′．19．如图9，若线段AB 是由线段CD 平移面得到的，则线段AB 与CD 的关系是＿＿＿且＿＿＿．20．如图10所示，图形①经过______变化成图形②，图形②经过_____变化成图形③．21．甲图向上平移2个单位得到乙图，乙图向左平移2个单位得到丙图，丙图向下平移2个单位得到丁图，那么丁图向______平移______个单位可以得到甲图．22．边长为4cm 的正方形ABCD 绕它的顶点A 旋转180°，顶点B 所经过的路线长为______cm ．23．9点30分，时钟的时针和分针的夹角是______．24．如果图形b 可看作是图形a 经过平移得到的，也可看作是图形a 经过旋转得到的，试写出一个适合题意的图形a 为_______（用图或用文字叙述均可）．三、解答题（共52分）25．用平移的知识分析如图11所示的两个图案的形成过程．① ② 图11B ACD 图9① ② ③ 图10 图1226．怎样对矩形进行分割和平移，使它成为菱形，请试一试．27．如图12是日本“三菱”汽车的标志，它可以看作是由什么“基本图案”通过怎样旋转得到的？每次旋转了多少度？28．我们知道，对一个图形进行平移，可按不同方向、移不同距离．现有一个边长为a的正方形，怎样平移，连续4次后可得正方形个数能超过15个？请画出草图，并说明平移的方向和距离．29．如图13，有一池塘，要测池塘两端A、B的距离，可先在平地上取一个可以直接到达A 和B的点C，连结AC并延长到D，使CD＝CA．连结BC并延长到E，使CE＝CB．连结DE，那么量出DE的长，就是A、B的距离，为什么？线段DE可以看作哪条线段平移或旋转得到．30．画线段AB，在线段AB外取一点O，作出线段AB绕点O旋转180°后所得的线段A′B′．请指出AB和A′B′的关系，并说明你的理由．31．请你以“植树造林”为题，以等腰三角形为“基本图形”利用平移设计一组有意义的图案，完成后与同学进行交流．32．由一个半圆（包含半圆所对的直径）和一个长方形组成一个“蘑菇”图形，将此图形作为“基本图形”经过两次平移后得到一组图案．这样的图案是否可作为公园中“凉亭”的标志呢？请你设计一下这个标志．33．欣赏如图14的图案，并用两种方法分析图案的形成过程．34．如图15，已知Rt △ABC 中，∠C ＝90°，BC ＝4，AC ＝4，现将△ABC 沿CB 方向平移到△A ′B ′C ′的位置．（1）若平移距离为3，求△ABC 与△A ′B ′C ′的重叠部分的面积；（2）若平移距离为x （0≤x ≤4），求△ABC 与△△A ′B ′C ′的重叠部分的面积y ，并写出y 与x 的关系式．35．如图16，△ABC 的∠BAC ＝120°，AB ＝AC ，∠DAE ＝60°，把△AEC 绕着点A 旋转到△ABM 的位置．（1）图中有哪些等角？有哪些等线段？（2）图中有哪些全等三角形？试说明理由．图15 C B图13 D E A 图16 图14参考答案：一、1．B；2．D；3．C；4．D；5．C；6．C；7．D；8．D；9．C；10．A；11．C；12．B．二、13．平移；14．形状、大小、定向、位置；15．不能；16．不能；17．图形的形状、大小不变，只改变图形的位置；18．等于；19．平行、相等；20．平移、旋转；21．右、2；22．4π；23．105°；24．略，答案不唯一，符合题意即可．三、25．①顶部由左侧画着对角线的矩形连续两次向右平移得到；底部由左侧矩形连续多次向右平移而来，②可以有多种理解，如先由正六边形剪下其六分之一并平移到相对位置，得基本图形；再由其连续向左平移成一行，最后由这行图形向下平移，直至得到整个图案；26．如图所示：27．可以看作是由一个菱形通过两次旋转得到的，每次旋转角度分别是120°、240°．28．如图，沿对角线方向，每次平移距离为对角线长的；29．△ABC≌△DCE，AB＝DE，线段DE可看作AB绕点O旋转180°得到；30．AB∥A′B′，且AB＝A′B′，△AOB≌△A′OB′；31．略；32．略；33．方法一：图案可以看作由四个完全相同的图形组成．将其中的一个图形绕中心连续旋转3次，每次旋转角度分别为90°、180°、270°，就可以得到这个图案．方法二：图案可以看作由两个完全相同的图形组成，将其中的一个图形绕中心旋转180°，就可以得到这个图案．34．（1）由题意CC′＝3，BB′＝3，所以BC′＝1，又由题意易得重叠部分是一个等腰直角三角形，所以其面积为12×1×1＝12，（2）y＝12(4－AD＝∠MBD＝60°，∠AEC＝∠AMB，∠BAC＝∠MAE，∠ADM＝∠ADE，∠AMD＝∠AED；AE＝AM，EC＝BM，DM＝DE，（2）△AEC≌△AMB，△ADE≌△ADM．由AC＝AB，AE＝AM，EC＝MB得△AEC≌△AMB，由AE＝AM，∠DAE＝∠DAM＝60°，AD＝AD得△ADE≌△ADM．。

平移和旋转练习姓名：平移和旋转的方法归纳：平移就是物体沿直线移动。

旋转就是物体绕着某一个点或轴运动。

一、下列现象哪些是平移，画“-”；哪些是旋转，画“○”。

二、仔细观察，填一填。

|小鱼先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格，又向（）平移了（）格，最后向（）平移了（）格。

三、先画出向右平移8格的图形，再画出原图向上平移4格的图形。

四、填空- 第- 一-网(1)长方形向( )平移了( )格。

(2)六边形向( )平移了( )格。

(3)五角星向( )平移了( )格。

(- )(○)()画一画。

房子向右平移5格，小船向下平移4格5格和向下平移4格后得到的图形。

在方格里画出先向下平移3格，再向右平移4格后的图形。

五、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。

六、(1)画出三角形AOB 绕O点（2）绕O点顺时针旋转90°（3）绕O点逆时针旋转90°七、判断。

1、拉抽屉是旋转现象。

( )2、所有的锐角都比直角小。

( )3、开着的电风扇叶片属于旋转现象。

( )4、放大镜下的直角比三角尺上的直角大。

( )倍数和因数知识点归纳：1、2、3、5的倍数特征。

2、100百以内的质数：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。

共25个。

3、最小的自然数是0；最小的质数是2；最小的合数是4；最小的奇数是1；最小的偶数是0。

4、质数×质数=合数合数×合数=合数质数×合数=合数奇数×奇数=奇数偶数×偶数=偶数偶数×奇数=偶数一、填空1、同时是2，5的倍数的最大两位数是（）。

2、一个数既是9的因数、又是9的倍数，这个数可能是（）。

4、三个连续的偶数和是96，这三个数分别是（）、（）、（）。

5、226至少增加（）就是3的倍数，至少减少（）就是5的倍数。

二年级数学下册《平移和旋转》练习前言
本文档为二年级数学下册《平移和旋转》的练，旨在帮助学生
巩固和提高对该内容的掌握程度。

练题
1. 已知三角形ABC，A（2,3），B（-1,1），C（1,-2），把三
角形ABC左移3个单位，向上平移4个单位，得到三角形A'B'C'，求A'、B'、C'的坐标。

2. 某社区的住宅楼房内，现有一块正方形的草坪，要在草坪上
建一棵果树，果树的位置应在草坪的正中央，但原草坪上已有一块
石块，不能挪动。

请你用草坪的中心O为原点，设计一种方法，使该果树种在草坪上，且不碰到石块。

3. 把正方形从图中每转动45°，分别得到4个图形I、II、III、IV。

如上图，将其中红色块沿向上竖线的方向推动，恰好填满空白的矩形区域，请问这个红色块要移动多少次？
4. 在平面直角坐标系中，将把点A（-1,2）绕原点逆时针旋转90°，并将所得的点表示在直角坐标系中，请画出图像并求得旋转后点的坐标。

结语
通过以上练习，相信大家对平移和旋转的概念以及应用有了更加深入的理解。

在日常生活和学习中，应当多加练习，提高自己的数学素养。

2021-2021学年北京版小学二年级数学上册第四单元《平移与旋转》单元测试题一．选择题（共8小题）1．下列哪种现象是平移现象？（）A．B．C．D．2．下列现象中，属于平移现象的的是（）A．滑冰B．乘坐电梯C．猎豹奔跑D．荡秋千3．下列属于平移现象的是（）A．风车转动B．推拉抽屉C．时针走动4．如图中的图形向右平移了（）格．A．7B．5C．35．将如图绕O点按逆时针旋转90°，得到的图案是（）A．B．C．D．6．把数字“”绕任意一点沿逆时针方向旋转90°得到（）A．B．C．D．7．下面各运动现象中，属于旋转的是（）A．沿着旗杆升国旗B．推拉窗户的运动C．风车的运动8．下面（）的运动是平移．A．转动着的呼啦圈B．电风扇的运动C．拔算珠二．填空题（共8小题）9．图中的三角形向平移了格．10．从11：00到11：15，分针按时针方向旋转°．11．三角形在平移的过程中，三角形的不变，改变．12．如图，由图A到图B是向平移了格，由图B到图C是向平移了格．13．先向平移格，又向平移格．14．风车的运动是现象，打开车窗是现象．15．钟表的分针从9到12，顺时针旋转了°，分针现在指向6，若顺时针旋转12021则分针指向．16．如图，指针从“12”绕点O顺时针旋转°到“3”；指针从“12”绕点O逆时针旋转90°到．三．判断题（共5小题）17．平移只改变了物体或图形的大小．（判断对错）18．拧开自来水龙头的过程属于旋转现象．（判断对错）19．平移后的图形大小和形状与原图形完全相同．（判断对错）2021国旗时，国旗的升降运动是平移现象．（判断对错）21．钟面上的时针指着数字8，当时针沿顺时针方向旋转90°后，时针就会指着数字5．（判断对错）四．应用题（共3小题）22．体育课上，体育老师喊口令”向左转”“向右转”“向后转”．完成这些口令的动作时我们一共在原地转了多少度？23．（1）小树先向平移了格，再向平移了格．（2）电灯先向平移了格，再向平移了格．（3）将图②先向左平移格，再向平移格，便能和①拼成一个长方形．24．下面四个图形中，不能通过基本图形平移得到的是哪个图形？请圈出来．五．操作题（共3小题）25．下面哪些图形可以通过平移相互重合？连一连．26．按要求涂一涂．你知道哪个图形平移后能与如图的阴影图形完全重合吗？请你圈一圈．27．连线．六．解答题（共5小题）28．要铺满最下面一层，和分别该怎样平移？29．按要求平移．（1）将点A向上平移4格，标上A′．（2）将点B向下平移5格，标上B′．（3）将点C向左平移3格，标上C′．（4）将点D向左平移2格，标上D′．再按A′→B′→D′→C′→A′的顺序连线，组成的图形是．30．请根据规律画出第四个图形．31．说一说，图中左边的图形怎样变换可以得到右边的图形？32．你的画图能力还行吗？看图填一填，画一画．（1）向平移了格．（2）向平移了格．（3）向平移了格．（4）把上面的小船图向右平移7格．参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．解：是平移现象，是旋转现象；故选：C．2．解：根据分析，乘坐电梯属于平移现象，滑冰、猎豹奔跑都不确定，荡秋千属于旋转；故选：B．3．解：风车转动属于旋转现象；推拉抽屉属于平移现象；时针走动属于旋转现象．故选：B．4．解：根据平移的性质可知：如图中的图形向右平移了5格；故选：B．5．解：将图绕O点按逆时针旋转90°，得到的图案是．故选：B．6．解：把数字“”绕任意一点沿逆时针方向旋转90°得到故选：C．7．解：沿着旗杆升国旗、推拉窗户的运动属于平移现象；风车的运动属于旋转现象．故选：C．8．解：A、B属于旋转，C属于平移；故选：C．二．填空题（共8小题）9．解：图中的三角形向左平移了4格．故答案为：左，4．10．解：360°÷12＝30°，30°×3＝90°，所以从11：00到11：15分，分针顺时针旋转了90°．故答案为：顺，90．11．解：三角形在平移的过程中，三角形的形状和大小不变，位置改变．故答案为：形状和大小，位置．12．解：如图，由图A到图B是向右平移了6格，由图B到图C是向下平移了2格．故答案为：右，6，下，2．13．解：先向上平移5格，又向右平移6格．故答案为：上，5，右，6．14．解：由分析知：风车的运动是旋转现象，打开车窗是平移现象．故答案为：旋转，平移．15．解：30°×（12﹣9）＝90°1202130°＝4答：钟表的分针从9到12，顺时针旋转了90°，分针现在指向6，若顺时针旋转12021则分针指向10．故答案为：90，10．16．解：如图，指针从“12”绕点O顺时针旋转90°到“3”；指针从“12”绕点O逆时针旋转90°到9．故答案为：90，9．三．判断题（共5小题）17．解：平移只改变了物体或图形的位置，故原题说法错误；故答案为：×．18．解：根据旋转的意义可知：拧开自来水龙头的过程属于旋转现象，所以本题说法正确；故答案为：√．19．解：由分析可知：平移后的图形位置发生改变，但图形的大小、形状、方向不变，说法正确；故答案为：√．2021：升国旗时，国旗移动过程中方向不发生改变，所以升国旗时，国旗的运动是平移运动，所以题中说法正确．故答案为：√．21．解：钟面上的时针指着数字8，当时针沿顺时针方向旋转90°后，时针就会指着数字11或钟面上的时针指着数字8，当时针沿逆时针方向旋转90°后，时针就会指着数字5原题说法错误．故答案为：×．四．应用题（共3小题）22．解：90°90°180°＝360°答：完成这些口令的动作时我们一共在原地转了360度。

第五单元图形的运动（三）第2课时平移和旋转的综合运用【基础训练】一、选择题1．左图是由经过（）变换得到的．A．平移B．旋转C．对称D．折叠2．下面现象中是平移的有，是旋转的有A．飞机的螺旋桨的转动B．拉动抽屉C．工作中的电风扇．3．将图形A绕中心顺时针旋转90度后再向下平移4个格得到的图形是（）．A．B B．C C．D4．下列说法错误的是（）。

A．图形1绕点0顺时针旋转270°到图形4B．图形1绕点0逆时针旋转90°到图形4C．图形3绕点0顺时针旋转90°到图形25．下面（）号图形通过旋转可以和如图图形重合．A．B．C．二、填空题6．下图中，图形A先绕点O按( )方向旋转( )°，再向( )平移( )格，最后向( )平移( )格，得到图形B。

∠=∠=∠。

7．图中阴影部分是长方形的起始位置，且123'''是由长方形ABCD绕点( )( )旋转( )︒得到的。

（1）长方形AB C D（2）从起始位置开始，不断重复上面的运动，旋转( )次后就回到了起始位置。

8．看图填一填。

（1）三角形A绕点M按( )时针方向旋转( )°得到三角形B。

（2）三角形C绕点M按( )时针方向旋转( )°得到三角形B。

9．如图，时钟的指针从“1”绕点O逆时针旋转( )度后指向“11”；指针从“1”绕点O顺时针旋转150度后指向( )。

10．下面第一张图片中的长方形向( )平移了( )个格。

第二张图片中的三角形绕O点( )方向旋转了( )度。

三、判断题11．将绕O点顺时针旋转90°就成了。

( )12．水龙头开关的转动是平移。

( )【提升训练】四、解答题13．（1）图形OABC绕点O逆时针旋转90°，在右图中标出点A的对应点A´。

（2）图形OABC绕点O（）时针旋转（）°，得到图2。

14．看图回答问题。

（1）观察上面三组图形，你能发现什么？（2）怎样通过平移或旋转使每组图形变成一个长方形？（3）通过平移或旋转，你还能把每组图形变成什么图形参考答案1．A2．ABC3．B4．C5．C6．逆时针 90 左 2 上 17．A 逆时针 45 88．顺 90 逆 909．60 610．下 2 逆时针 9011．×12．×13．（1）点A´在如图位置：（2）图形OABC绕点O顺时针旋转180°，得到图2。

小学数学三年级下册对称、平移和旋转测试题一、 填一填。

（13分） 1、 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（ ）图形，那条直线就是（ ）。

2、 正方形有（ ）条对称轴。

3、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象。

（2）升国旗时，国旗的升降运动是（ ）现象。

（3）妈妈用拖布擦地，是（ ）现象。

（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象。

4、移一移，说一说。

（1）向（ ）平移了（ ）格。

（2）向（ ）平移了（ ）格。

（3）向（ ）平移了（ ）格。

二、 请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请三、 判断。

（8分）1、长方形和正方形都是对称图形。

（ ）2、从镜子中看到左图的样子是这样的。

（ ）3、101.305只读一个零。

（ ）4、6元5角用小数表示是6.05元。

（ ）在括号里填上合适的词。

（平移、旋转）（8分）升旗时国旗的运动（ ） 钟摆的运动（ ） 在算盘上拨珠 （ ） 电梯的运动（ ）风扇叶片的运动 （ ） 火车的运动 （ ） 光盘在电脑里的运动（ ） 把握汽车的方向盘（ ）（1向( )平移了( )格。

（3）画出 使它向右平移7格的图形。

（2）把上面的小船图向上平移5格 新课 标第一网（1）将图①向下平移5格。

（2）将图②向右平移6格。

前8个图形：画出对称轴的另一边；后2个图形：自由想象画出2个对称图形。

判断下列图形是不是轴对称图形，是的要画出对称轴。

平移和旋转第1课时平移和旋转(一) 【基础题】1.下面的运动，是平移的画“√”，是旋转的画“○”。

(1)小明向前走了3米。

( )(2)树上的水果掉在了地上。

( )(3)汽车的轮子在不停地转动。

( )(4)火箭发射升空。

( )(5)风扇扇叶在转动。

( )(6)拧开茶杯盖。

( )(7)风车在转动。

( )(8)射箭运动员把箭射在靶子上。

( )(9)小明推动教室的门，门开了。

( )(10)窗帘被拉开了。

( )2．下面物体的运动是平移的，在□里画“—”。

3．下面的物体是向哪个方向平移的？飞机向( )平移汽车向( )平移4．下面物体的运动是旋转的画“√”，不是旋转的画“×”。

5．判断。

(1)抽打陀螺时，陀螺的运动是旋转。

( )(2)汽车方向盘的运动不是旋转。

( )(3)随着风车的转动，叶片会越来越小。

( )(4)转椅的升降运动是旋转。

( )6．选一选，下面的现象中，属于旋转的是( )。

A．风车迎风转动B．沿着旗杆升起的国旗C．升降的电梯D．推拉窗户7．连一连。

【能力题】1.选一选。

(1)教室门打开和关上，门的运动是( )。

①平移②旋转③既平移又旋转(2)电风扇的运动是( )；推拉窗的运动是( )。

①平移②旋转③既平移又旋转(3)下面的运动是平移的有( )。

①转动着的呼啦圈②电风扇的运动③拨算珠2．在( )里填上“平移”或“旋转”。

(1)汽车在笔直的公路上行驶，汽车车身的运动是( )。

(2)汽车在行驶的过程中，车轮的运动是( )。

3. 是经过怎样的运动得到下一个图形的？请你填一填。

平移用“—”表示，旋转用“○”表示。

4．把下图中可以平移到8号位置并能与其重合的图形涂上颜色。

【提升题】1.涂一涂，画一画。

（1）把图A向右平移5格后的图形涂上颜色。

（2）画出雨伞图向下平移4格后的图形；画出汽车图向上平移6格后的图形。

2.判断：如下图，把房子(一)向下平移2格就得到了房子(二)。

( )3.判断：汽车转弯是平移现象。

小学数学平移和旋转练习题一、平移练习题1. 小明在一个直角坐标系中的点坐标为（2，3），如果他向右平移3个单位，向上平移2个单位，求平移后小明的点坐标。

解答：小明向右平移3个单位，即横坐标加3，向上平移2个单位，即纵坐标加2。

所以平移后小明的点坐标为（2+3，3+2），即（5，5）。

2. 甲、乙、丙三个点的坐标分别为（1，2）、（4，5）、（7，8），如果将这三个点向左平移2个单位，求平移后各点的坐标。

解答：甲点向左平移2个单位，即横坐标减2，乙点和丙点同理。

所以平移后各点的坐标为甲（1-2，2），乙（4-2，5），丙（7-2，8），即甲（-1，2），乙（2，5），丙（5，8）。

3. 小明在一个直角坐标系中的点坐标为（-3，1），如果他向右平移5个单位，向下平移3个单位，求平移后小明的点坐标。

解答：小明向右平移5个单位，即横坐标加5，向下平移3个单位，即纵坐标减3。

所以平移后小明的点坐标为（-3+5，1-3），即（2，-2）。

二、旋转练习题1. 小红在一个直角坐标系中的点坐标为（2，4），如果将这个点顺时针旋转90°，求旋转后小红的点坐标。

解答：将点（2，4）顺时针旋转90°后，横坐标变为纵坐标的相反数，纵坐标变为横坐标的正数。

所以旋转后小红的点坐标为（4，-2）。

2. 甲、乙、丙三个点的坐标分别为（1，2）、（4，5）、（7，8），如果将这三个点绕原点逆时针旋转180°，求旋转后各点的坐标。

解答：绕原点逆时针旋转180°后，点坐标变为各坐标的相反数。

所以旋转后各点的坐标为甲（-1，-2），乙（-4，-5），丙（-7，-8）。

3. 小明在一个直角坐标系中的点坐标为（-3，5），如果将这个点顺时针旋转270°，求旋转后小明的点坐标。

解答：将点（-3，5）顺时针旋转270°后，横坐标变为纵坐标的负数，纵坐标变为横坐标的相反数。

所以旋转后小明的点坐标为（-5，3）。

小学数学平移和旋转练习题（一）
一、连一连。

升旗时国旗的运动钟摆的运动
在算盘上拨珠平移电梯的运动
风扇叶片的运动旋转火车的运动
光盘在电脑里的运动把握汽车的方向盘2、在方格里画出先向下平移3格，再向右平移4格后的图形。

3、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。

(5)画出三角形绕“A ”点顺时针旋转 (6) 画出小旗绕“O ”点逆时针旋
900
后的图形。

900后的图形。

900后的图形。

五、选择。

汽车在公路上运动时，轮子的运动是( )。

A 、平移
B 、旋转
C 、既平移又旋转
五、下图是按照一定规律排列起来的,请按这一规律在空格处画出适当的图形。

A B C
六、接着往下画。

根据要求画出图形：
（1）将图形A绕点O顺时针旋转90°，得到图形B。

（2）将图形B向右平移4格，得到图形C。

以点O为旋转中心，利用旋转变化设计图案。