白杨树作文借物喻人600 [白杨树作文借物喻人]

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借物喻人的文章：落花生我们家的后园有半亩空地。

母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

”我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。

母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好?”母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后园的茅亭里过这个节。

那晚上天色不大好。

可是父亲也来了，实在很难得。

父亲说：“你们爱吃花生吗?”我们争着答应：“爱!”“谁能把花生的好处说出来?”姐姐说：“花生的味儿美。

”哥哥说：“花生可以榨油。

”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。

这就是它的好处。

”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。

借物喻人的文章：斑羚飞渡我们狩猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。

伤心崖是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。

隔河对峙的两座山峰相距约六米左右，两座山都是笔直的绝壁。

斑羚虽有肌腱发达的四条长腿，极善跳跃，是食草类动物中的跳远冠军，但就像人跳远有极限一样，在同一水平线上，健壮的公斑羚最多只能跳出五米远，母斑羚、小斑羚和老斑羚只能跳四米左右，而能一跳跳过六米宽的山涧的超级斑羚还没有生出来呢。

借物喻人杨树作文借物喻人杨树作文在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的借物喻人杨树作文，欢迎阅读与收藏。

借物喻人杨树作文1在我出生的那一刻，一株小白杨在我家的门园前破土而出。

从此，我与白杨树的约会开始了。

阳光明媚的下午，一周岁的我被妈妈搀扶着在小白杨底下蹒跚学步。

“啪！”我一不留神，一脚踏空，摔了一个“嘴啃泥”，“哇——”我委屈地大哭起来。

微风卷过小白杨的树梢发出悦耳的“沙沙”声，似乎是在鼓励我，我扶着小白杨的树干慢慢爬起来，一把抹去挂在脸上的泪珠，坚定无比地站起来，一步一步地向前走去……。

“妈——妈”。

一岁半的我开始学习说话，可是嘴里发出的怪声令在场所有人都忍俊大禁，小白杨也笑地全身发抖，“妈——妈”。

我大叫一声，所有人都呆住了，小白杨也不笑了，大家都鼓起掌来，我开心地笑了。

渐渐地，我七岁了，门口的白杨树也从小白杨变成了大白杨，有四层楼那么高，最大的叶子有一只手那么大。

每天背着书包去上学，总和白杨道一声早安，白杨也点点头，落下一片树叶向我问好。

我一点点地在长大，白杨树也越来越高。

如今，我12岁了，一米五的个子不算高，白杨树也12岁了，七层楼的个子，直上云霄。

我与白杨树有个约会。

借物喻人杨树作文2一走近我们学校的大门，首先映入眼帘的是环绕在操场周围的一排杨树。

它们高大挺拔，枝繁叶茂，就好像一列士兵守护着我们的校园。

春天来了，杨树抽出新的枝条，枝条上吐出许许多多嫩绿的新芽，就好像给新入伍的战士穿上了崭新的军装，他们个个都挺直了胸膛，沐浴在柔和的春风里。

仿佛在庄严的宣誓，一定守护好祖国未来的花朵。

夏天到了，战士们经过风雨的淬炼身躯粗壮结实了不少，叶子长的又大又绿，苍翠欲滴，密密麻麻的交错在一起，就好像撑起一把大伞，为我们遮阳挡雨。

看着我们在伞下尽情的嬉戏，仿佛划过战士们脸庞的.雨水也变得甘甜了。

七年级白杨树的借物喻人作文七年级关于白杨树的借物喻人作文一年四季，白杨树都过着平淡无味的生活，但是它却带给了我们无限的快乐!下面是小编为您收集整理的七年级关于白杨树的借物喻人作文，欢迎阅读!七年级关于白杨树的借物喻人作文篇一一排排临风耸立，阻挡着西北沙暴的南侵，抵御着大漠风雪的袭击;一片片鹅黄苍绿，报大地以希望的温馨，给荒野和戈壁带来无限生机……啊!白杨树，北疆高耸的生命之绿!你扎根于大地母亲的怀抱，又把生命和青春奉献给大地!当寒冬从交战的沙场败退的时刻，你用鹅黄的嫩芽，为人们送来美的身影、春的希望……当酷夏的骄阳使大地生烟的时刻，你用浓荫的绿伞为劳动的人们驱走燥热、带来惬意……几十载的春来秋去，你从嫩枝芽成长为栋梁之材;一年年、一代代，你遭受风刀雪剑的蹂躏而音容不改，遇狂沙海浪侵袭而精神不移，昂首挺胸、巍然屹立，为大地抗寒施凉、遮沙挡雨，随着时代的年轮生生不息地拓展延续……每时每刻，你都准备着将自己献出，去服从人们的需要：置身田野，你用苍翠的浓荫为人们带来安逸;脱掉绿装，你既可做高楼的栋梁、铁轨的枕木，也不惜将自己变成点燃光明的火柴……啊!白杨树，平凡而伟岸的生命!你多么像祖国的钢铁长城——人民军队。

当洪峰汹涌、海浪滔天企图肆虐决堤的时刻，你挺身而出、严阵以待，是抢险安民、勇搏激流、固堤稳坝的基桩……当风雪飘扬、漫天寒彻欲吞万物生命的时刻，你冲锋陷阵、勇往直前，甚至甘愿将自身变为火种，为万物和生命带来温暖和光明……一代一代，无论遇到什么样的诱惑和侵蚀，你都信念坚定、斗志顽强，时时刻刻保持着忠诚和朴实，给祖国大地迎来一片生命的浓绿;保持着纯洁和坚强，为腾飞的巨龙增添安宁的保障和青春的'活力……啊!白杨树，我赞美你，朴实而忠诚的生命!人民和大地哺育你茁壮成长，你也将全部的生命和爱恋献给人民和大地!七年级关于白杨树的借物喻人作文篇二我家在河边有一亩地。

由于沙石较多，易发生水灾，连续几年没收成。

白杨树借物喻人作文白杨树是西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。

下面是语文迷为大家整理的写白杨树的作文范文，希望对你有帮助。

作文一：不管在温暖的城市里，还是在茫茫的戈壁滩上，都会看见一排排挺拔的身姿。

那，就是白杨树。

春天里，草木都长出了嫩绿的新叶，白杨树当然也不会例外，它蓬勃地生长，在和绚的阳光下，静静地听着人们的赞美。

转眼间，炎热的夏天来了。

阳光虽然炽烈，但是白杨树的枝叶，却长得更加茂密，丝毫也不畏烈日。

枝叶随着风儿摆动，发出阵阵富有韵味的杨涛声。

秋风过后，梧桐的叶儿，开始满地飞舞，其它的树木，都披上了金色的衣裳;往日顽皮的小草，也不再那么活泼了，显得有些憔悴。

只有挺立着的白杨树，依然如故。

它昂着头，虽然黄叶落了不少，但它挺拔的身姿，任凭风吹雨打，流露出一种英勇不屈的气概。

在呼呼的寒风吹袭下，草儿全都枯萎了，有些树枝上仅剩的黄叶也都脱落了，只剩下光秃秃的残枝，在北风中苦战。

这时，只有白杨树，虽然没了枝叶，依然是挺拔的身姿，英勇无畏地挺立着。

天气越是寒冷，白杨树越是显示它那坚韧不拔的性格。

我们要像白杨树那样，不畏干旱洪涝，在任何环境中都能挺拔茁壮地生长。

作文二：我们的校园里生长着一棵高大的白杨树。

春天，白杨树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，我们这群孩子换上漂亮的春装，围着白杨树捉迷藏。

玩累了，我们就坐在树下休息，说说笑笑。

夏天，天多热，蝉不停的在树上叫“知了”“知了”，我们玩得满头大汗，就躺在树下乘凉，它为我们遮风挡雨。

秋风送爽，白杨树的叶子一片片的飘落下来，好似一只只金蝴蝶，在空中翩翩起舞。

随后在地上铺了一层金黄色的地毯。

冬天，鹅毛般的大雪覆盖着大地，白杨树全身光秃秃的，没有一片叶子，阳光照射下来，它把温暖带给了我们。

啊!白杨树，你献出了自己那无私的爱，把温暖送给了我们。

作文三：现在已经是深秋时节了，天气越来越冷，再过两天就是小雪了。

其它的树木都已经垂头弯腰、无精打采的，可校园里的白杨树依然是昂首挺胸，高大挺拔的，要是跟那楼房比起来，简直是鹤立鸡群。

模仿《白杨礼赞》写作手法写作文桃花小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。

那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。

是的，那就是梅花。

在冬雪中傲然挺立的花。

五月份，春与夏交接的季节。

阳光明媚，姹紫嫣红。

迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。

她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。

然而，冬天，这四季中最没生气的一个季节，给人的感觉就是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能够为这干枯的冬天平添几分绿色的松柏，此时也被砌上了厚厚的雪被。

夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。

不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。

而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的感叹声中，梅花发生了，就在这雪地中傲然挺立着。

她那高而细的枝干，丝毫受到没风雪的影响。

傲雪临霜。

在风雪中黎明，充满著了豪情，森然着，森然着，任凭风雪的王繇……这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。

虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

你看看那梅花，像是极了粉色的雪，只是那雪花融化之后，遗留下的只是一滩污迹，华而不实，不实的非常，而梅花，她就是真真正正的粉色，有时还带着一点点粉红，她遗留下的，就是似存有似并无的芳香。

她的朴质与淡雅，也不是常人能够所及的。

你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？人们赞美牡丹，是因为它的风流，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也寓意了那些在困难面前不低头，越挟越勇的人们！窗外一树白花在太阳底下闪闪发光，我望得出神，希望它永远这样静静地满足我省美的愿望班里的同学都回去上体育课了，我柱着拐杖，一步步跑至窗前，我的脚绑上了石膏，还须要两个星期才可拆掉，同学说'你个残废”，我急忙辩解"还有两个星期就可以拆掉了啊“可没有人听我的话，昔日的不好哥们勾肩搭背的朝我思思“小子，好好休养吧，你这脚这么你受到的”我忽然想起了那一棵白花——真是很轻松呢。

我心中的那棵树800字作文借物喻人白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。

和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言精华。

黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时假如不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。

这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。

可不是？单调，有一点儿吧？然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。

那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。

那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。

它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。

它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。

它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。

它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。

这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。

哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。

也许你要说它不美。

假如美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。

但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。

白杨树作文借物喻人作文字说明文引言中国古代文化中常用的一种修辞手法是借物喻人。

借助物品的特性、形象、寓意等来描绘人物的性格、思想、精神状态等。

在我们的日常生活中，借物喻人的现象也十分常见。

今天，我们要讨论的是借白杨树喻人，它是一种非常优美而富有感染力的修辞手法。

白杨树的特点白杨树是一种常见的乔木，它生长地比较快，形态高挑俊秀，通常生长在水边或湿润的土壤中。

白杨树呈现出一种苍劲有力的美感，它的树干笔直而高大，树叶呈现出细长而柔软的特点。

白杨树在很多的文学作品中都被赞誉为潇洒和坚定的象征。

白杨树喻人在许多文学作品中，白杨树被用来喻人。

让我们来看一些例子:白杨树喻人的坚定和潇洒白杨树有着坚定和潇洒的品质，这些特点也常常是我们想要喻人时所需要强调的。

许多作家将之运用到了自己的写作中。

举个例子，在《边城》中，作者说：“霓虹与白杨树，一个代表城市的浮躁，一个代表乡村的复古。

”这个描述恰当地诠释了白杨树的两个特点，即优雅的潇洒和过人的坚定。

白杨树喻人的坚韧不拔白杨树在河边生长，经受着河水的冲刷，还有暴风雨的重压。

但即使经历这些风雨的洗礼，白杨树依然能够顽强生存。

这让白杨树成为了喻人坚韧不拔的一个非常有力的象征。

在《红楼梦》中，曹雪芹笔下的贾宝玉就被描绘成了一颗白杨树：“白杨为梢，摇弋迎风。

”这个形象非常生动，强调了贾宝玉这个角色的顽强不屈。

白杨树喻人的高尚品质白杨树生长在水边，有着一种高尚的感觉。

在《庐山谣》中，白杨树就被赞颂为“山中白杨秋霜色，水面青丝春艳，自有高这儿的骨气”。

这样的描述强调了白杨树的高贵和高尚，这也是我们常用它来喻人的原因之一。

如何写一篇白杨树作文借物喻人的文字说明文如果你想要写一篇白杨树作文借物喻人的文字说明文，你可以按照以下的步骤来写：步骤一：找到合适的主题首先，你需要找到一个适合使用借物喻人的主题。

比如，你可以将白杨树喻为某个人的坚韧不拔或者高尚的品质。

步骤二：寻找素材接着，你需要去寻找可以证明这个主题的素材。

白杨作文托物言志
我家门前有一棵白杨树，白杨树是一种非常平凡的树，可它又是绝不平凡的树。

白杨树是我们国家极普通的一种树，可正是因为它的普通，我才更喜欢它。

哪儿需要白杨树，白杨树就在哪儿很快地生根发芽，不管遇到千旱还是洪水，不管遇到风沙还是雨雪，它总是那么直，那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改。

看见白杨树，我又情不自禁地想到了在为我们的生活而努力工作奋斗的不怕困难的那些人们，那些祖国大地的建设者。

我想把一句诗送给这些伟大的人们:千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。

他们就像白杨树一样顽强。

我喜欢白杨树，不仅因为它的顽强，更因为它无私地奉献了自己的一切。

白杨树为我国西北地区防风固沙做出了巨大的贡献，人们用它的树皮做成了各种各样精美的东西，它就像那些默默无闻，从来不被人重视的.边疆建设者一样，默默地为人民服务。

啊，多么令人赞叹的白杨树!我喜欢白杨树，喜欢它的平凡，喜欢它的随遇而安，喜欢它的顽强，也喜欢它的默默无闻!我们在生活中工作中也要时时刻刻做一棵白杨树。

白杨观后感7篇500字优秀作文学了《白杨》我们才懂得做人要像白杨树那样，哪儿需要他，他就在哪儿很快地生根发芽。

从来就那么坚强，不软弱，不动摇。

无论环境多么恶劣，他们都不退缩，迎难而上。

这是一部值得一看的作品,下面就是小编整理的白杨观后感500字作文，一起来看一下吧。

白杨观后感500字作文1今天我读了一篇文章《白杨》，戈壁滩上的那一棵棵高大挺拔的白杨树给我留下了深刻的印象。

这篇文章主要写的是一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨，借以表达自己服从祖国需要，扎根边疆，建设边疆的博大的胸怀。

读完之后，我不由对白杨产生了兴趣。

“白杨树从来就这么直。

哪儿需要他，它就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的枝干。

不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

”当我读到这里时，一股敬佩之情油然而生! 文中的白杨树是那么坚强，那么可贵，在茫茫戈壁中，面对恶劣的自然气候、环境，它们迎着风沙，挺直腰杆，从不低头，让人不得不由衷感叹：白杨树，你真了不起!现实生活中，具有白杨精神的人也不少。

没有双手、用脚来弹琴的哥哥——刘伟就是其中一个。

记得第一次在电视里看他弹奏钢琴，我既惊讶又感动，啊，平常用来行走的脚竟能在键盘上弹琴!而且弹得那么流畅、那么动听，丝毫不比那些用手弹的人逊色!尤其是他陶醉的表情，一脸的自信，深深震撼着每一位观众，演奏完毕，现场响起雷鸣般的掌声，我也情不自禁鼓掌，为他喝彩。

我想：为了这台上的几分钟，刘伟哥哥背后要付出多少艰辛、多少汗水呀!他不正是一棵了不起的白杨吗?让我们牢记白杨树的精神，做一棵名副其实的小白杨吧!白杨观后感500字作文2这个星期天我预习了《白杨》这篇课文，收获很多。

首先我把课文通读了一遍，不认识的字查字典标注出拼音，了解到了文章是在赞美白杨，白杨虽然在戈壁中生长，却长得很直，说明它很坚强，不软弱，也不动摇。

接着我又细读了一遍，把文章中的四字词及一些优美的句子用铅笔勾划出来。

白杨作文750字(优秀8篇)白杨作文750字篇1《白杨》这是一篇托物言志、借物喻人的课文。

文中：“突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

”和“不管遇到风沙还是雨，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

”这两句话不仅写出了白杨树的特点，更突出了父亲对儿女长大后要学习白杨树那种：高大挺秀，坚强不屈，无私奉献的精神。

这正是建设者身上特有的奉献精神，他们无怨无悔扎根边疆，建设边疆。

反省自己，每当遇到什么困难，就做缩头乌龟，不坚强。

有时许下的诺言，定下的决心，总是做到一半就轻易放弃，半途而废。

学了《白杨》我才懂得做人要像白杨树那样，哪儿需要他，他就在哪儿很快地生根发芽。

从来就那么坚强，不软弱，不动摇。

无论环境多么恶劣，他们都不退缩，迎难而上。

白杨作文750字篇2前几天我们学了一篇课文，名字叫《白杨》，通过学习我觉得自己收获颇丰。

课文主要描写了一位在边疆工作的父亲，在把孩子接到新疆念书的途中向他们介绍在火车上看到的铁路两旁的大戈壁上那一行行高大挺秀的身影——白杨树。

文中有一段话给我留下了深刻的印象：“白杨树从来就那么直。

哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。

不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

”*借物喻人，写出了众多边疆建设者们服从祖国需要，无怨无悔、扎根边疆、建设边疆、坚韧不拔的精神。

同时也表达了父亲希望儿女们学习白杨能很快适应恶劣环境的能力，成为一个无私奉献边疆建设的继承人。

我由此想到了那些日夜守卫在祖国边疆的解放军战士。

无论在烈日炎炎的盛夏，还是在风雪交加的严冬，他们默默的巡逻在边防线上，为了祖国人民的幸福生活，甚至献出了自己年轻而又宝贵的生命。

这不也是一种白杨精神吗?我还想到了那些心甘情愿做大学生志愿者的哥哥姐姐们，他们放弃城市里舒适的生活，怀着一颗爱国的心来到荒芜的西部，在设施简陋的学校、在生活艰苦的农村，用自己青春的汗水和坚持不懈的信念点燃西部的新希望。

[植物作文]白杨树的借物喻人作文600字白杨树的借物喻人作文600字白杨树的借物喻人作文篇一我家窗前有一排白杨树，共九棵。

它们九兄弟个个高大，挺拔。

长得比六层楼还高呢。

一天上午，阳光明媚。

我趴在窗前，欣赏着这一排亮丽的“风景线”。

看，在阳光的照耀下，杨树的每一片叶子都绿油油的，闪闪发光。

杨树上不断有小鸟飞来，站在枝头上叽叽喳喳地唱歌。

看着听着，一个疑惑涌上了我的心头:为什么白杨树一直都没有人给它们浇水而又能茁壮成长呢?如果是雨水浇灌了它们,那么难道是杨树也能像仙人掌一样储水吗?这个问题一直困扰着我，我便去请教爷爷。

爷爷听了我的问题后，笑了笑，说:“因为埋藏在地下的下水管道会渗漏出一些污水来，而杨树就能从中得到肥料和水份，得以生长。

不过，你说的也对，降落的雨水也是白杨树生长必不可少的。

另外，新鲜的空气和灿烂的阳光也是白杨树茁壮成长的‘功臣’呢!”“哦。

”我恍然大悟地点了点头。

另外，我又从电脑上找到了关于白杨树的资料。

白杨树不仅生命力顽强，而且它的树干非常结实，可以建造房屋;我国的北方为了阻挡砂尘暴的入侵，植白杨树造林。

高高的白杨树给我们带来了更美好的生活。

白杨树朴实、顽强，是我们人类的好朋友，我们要好好保护它们，让它们茁壮成长。

白杨树的借物喻人作文篇二杨树，一棵不起眼的树。

人们有谁赞美过它，有谁歌颂过它，有谁崇高过它，又有谁关注过它，没有。

而它却默默的奉献着自己，而它却不求回报，这难道不使我们歌颂，这难道不使我们赞美吗?杨树默默奉献着自己。

这是我对它产生敬意的`原因之一。

发生洪水时，是谁保护着庄稼，是杨树。

刮起狂风时，是谁保护着家园，是杨树。

它不畏严寒酷热，默默的生长，默默的奉献，它为人们遮风挡雨。

狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不枯它，它却像一个坚强的兵一样挺立在风雨中。

杨树的用途很广大，你看，它的树皮可以成为很好的造纸原料，让同学们用上崭新的作业本。

杨树的根和枝杈是很好的燃料。

借物喻人的作文600字写树
【篇一：借物喻人：白杨】
时光老人的脚步越走越快，在如梦的金色童年里，我感受到了世间的各种美，体会了白杨树的坚贞与不屈。

——题记
打开记忆大门，寻找到的是纯真的笑容和遗憾的泪水，似水年华，时间总是在不经意之间留下难忘的一切。

而我，依旧在白杨树下唱着童年的歌谣。

叶子的离去，是风的追逐，但唯留下的还是由绿发黄的树枝。

看着门前的两棵大白杨，我思想的潮水一下子涌了出来。

这两棵大白杨就像英勇的战士保卫着我们的家，春夏秋冬我们一起度过，一起在收获。

春天，白杨树披着一身青白色的衣袍，当雨水过去，白杨树开始抽出嫩芽，开始迎接生机勃勃的季节。

夏天，枝叶茂盛，调皮的我们采摘着树叶去high出“欢乐之旅”，在我们疲惫时，我们会光着脚丫在白杨树叶子遮蔽的地方乘凉，缕缕清风扑面而来，为我们驱赶了夏日的炎热。

秋天，白杨树叶不像其他普通树叶一样，尽早的离去，而白杨叶坚守着母亲的拥抱，用自己的生命去报答自然。

我们带着零落的树叶，小心翼翼的夹在书中，当一个富有生命力的标签。

冬天，它傲然地挺立在一块白茫茫的小土地上，在这寂静的季节里，白杨树依然成为我们的“伙。

借白杨树喻人的作文导读：借白杨树喻人的作文：家门前的那棵白杨树我家门前的那棵白杨树，算是这条路上的“长老”了，它已经在这里生活了十几年了，一年四季都十分美丽。

在略带寒意的立春里，白杨树早早就抽出了翠绿的新芽，当雨淅淅沥沥地落下来的时候，“绿宝宝”就使劲地吸着雨露，好像希望自己快快长大。

夏天，白杨树已经到了茂盛的时期，叶子长得像小孩的手掌那么大，颜色已经变成深绿色的了，那么多的绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，如同一片浓浓的湖水漂浮在空中。

每当炽热的太阳烤着大地的时候，我和几个小伙伴买几根冰激凌到白杨树下去乘凉，几阵微风拂过我的脸颊，别提多舒服了。

秋天，刚开始时白杨树的叶子有的是黄色，有的是绿色，偶尔还点缀着几片红叶子，变成了一棵五彩树，到了深秋叶子纷纷扬扬的落下来，有的像小船在空中飘荡，有的像蝴蝶翩翩起舞，许多叶子落到了地上，铺成了五颜六色的地毯，真不忍心踩上去。

冬天，白杨树的叶子已经所剩无几了，比起旁边枝繁叶茂的樟树格格不入。

但是，白杨树一旦穿上了雪姑娘送给它的白棉衣，就变得生机勃勃了。

瞧，树上有“白蝴蝶”，有“白蜻蜓”……虽然白杨树不像柳树那样婀娜多姿，不像樟树那样四季常绿，不像梧桐树那样高大挺拔，也不行像面包树那样举世闻名，但是，它不屈不饶的精神值得我们学习。

借白杨树喻人的作文：我爱白杨树玉门，我的家乡。

外地人说是“鬼都不来的地方。

”但我的父老乡亲却在这儿一代代繁衍生息下来了，还用他们勤劳的双手和聪明的智慧在茫茫戈壁上开出了一片片希望的绿洲。

那一排排笔直的白杨树就是家乡人民的精神象征。

妈妈告诉我：“无论在什么情况下，白杨树都只会向上生长，连生出的枝杆也是向上生长的。

让我做个像白杨树一样正直向上，顶天立地的男子汉。

”开始，我对这些话并不理解，心想：“白杨树有什么好学的，满戈壁都是。

”后来，通过学习了解了白杨树的生长习性，不由得对它肃然起敬。

白杨树是不太讲究生存条件的，只要有黄土的地方，就有它笔直向上的身影。

借物喻人书籍读书笔记参考范文借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。

我们在阅读借物喻人的书籍时，可以用读书笔记方式记录下来。

为大家精心准备了怎么写借物喻人书籍读书笔记，欢迎大家前来阅读。

前几天，我们学了《白杨》这篇课文。

它是当代作家袁鹰的作品。

外表上看这篇课文在描写白杨，但是深入观察，深入思考，其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建立者博大的胸怀。

爸爸对孩子们说的那句话使我深受感动。

白杨树坚强不动摇的精神。

这句话是爸爸看到戈壁滩上高大挺秀的白杨树而触景生情，以白杨树勉励自己扎根边疆，建立边疆，像白杨一样坚强不动摇。

文章的最后的一段，只所以陷入沉思。

是因为他担忧在北京无忧无虑的孩子们，不仅不能接收创立者这种重大的任务，就连那艰辛的生活都挨不住。

可是当他看见白杨树旁边的小白杨，应风沙成长起来的小白杨树。

他就相信他的孩子一定可与完成这个困难的任务。

从这段可以看出，父亲对祖国的付出多大。

虽然祖国把它发配到边疆工作，但他没抱怨半句，他不仅要把自己奉献给祖国，换要把自己的孩子也奉献给祖国。

假设我是他父亲，我死都不会去边疆，更别说把孩子接过去。

但学了这篇课文，我会“父亲”这种精神，还要发扬光大。

我知道了：做一个人，就要坚强，不软弱，不动摇;从小做一个国志者，爱自己的国家，认真学习，长大以后把祖国发扬光大，让祖国变得更加繁荣富强。

《落花生》是现代著名作家许地山的代表作，讲述的是许地山小时候的故事，文章主要以人物对话组成的，通过作者小时候爱吃的花生，来写一个人生的哲理。

这篇散文的艺术风格也正像落花生一样，质朴无华，自然天成。

全文由第一人称的“我”来记叙，富有儿童情趣。

这篇文章的对话都是活生生的口语，没有雕琢，没有藻饰，明白通晓，通俗易懂。

父亲和孩子们的一问一答，是那样的亲切自然，质朴平易。

这正是许地山深厚的艺术功力所在，通篇极少用形容词修饰语，只有在非用不可的时候，才极精当地选用一二。

故事就以这样的文笔开始了。

白杨树借物喻人作文白杨树借物喻人作文白杨树是西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。

下面是语文迷为大家整理的写白杨树的范文，希望对你有帮助。

作文一：不管在温暖的城市里，还是在茫茫的戈壁滩上，都会看见一排排挺拔的身姿。

那，就是白杨树。

春天里，草木都长出了嫩绿的新叶，白杨树当然也不会例外，它蓬勃地生长，在和绚的阳光下，静静地听着人们的赞美。

转眼间，炎热的夏天来了。

阳光虽然炽烈，但是白杨树的枝叶，却长得更加茂密，丝毫也不畏烈日。

枝叶随着风儿摆动，发出阵阵富有韵味的杨涛声。

秋风过后，梧桐的叶儿，开始满地飞舞，其它的树木，都披上了金色的衣裳;往日顽皮的小草，也不再那么活泼了，显得有些憔悴。

只有挺立着的白杨树，依然如故。

它昂着头，虽然黄叶落了不少，但它挺拔的身姿，任凭风吹雨打，流露出一种英勇不屈的气概。

在呼呼的寒风吹袭下，草儿全都枯萎了，有些树枝上仅剩的黄叶也都脱落了，只剩下光秃秃的残枝，在北风中苦战。

这时，只有白杨树，虽然没了枝叶，依然是挺拔的身姿，英勇无畏地挺立着。

天气越是寒冷，白杨树越是显示它那坚韧不拔的性格。

我们要像白杨树那样，不畏干旱洪涝，在任何环境中都能挺拔茁壮地生长。

作文二：我们的校园里生长着一棵高大的白杨树。

春天，白杨树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，我们这群孩子换上漂亮的春装，围着白杨树捉迷藏。

玩累了，我们就坐在树下休息，说说笑笑。

夏天，天多热，蝉不停的在树上叫“知了”“知了”，我们玩得满头大汗，就躺在树下乘凉，它为我们遮风挡雨。

秋风送爽，白杨树的叶子一片片的飘落下来，好似一只只金蝴蝶，在空中翩翩起舞。

随后在地上铺了一层金黄色的地毯。

冬天，鹅毛般的'大雪覆盖着大地，白杨树全身光秃秃的，没有一片叶子，阳光照射下来，它把温暖带给了我们。

啊!白杨树，你献出了自己那无私的爱，把温暖送给了我们。

作文三：现在已经是深秋时节了，天气越来越冷，再过两天就是小雪了。

其它的树木都已经垂头弯腰、无精打采的，可校园里的白杨树依然是昂首挺胸，高大挺拔的，要是跟那楼房比起来，简直是鹤立鸡群。

【写人作文】白杨树的性情是平民化的，可又是最富贵的。

她可以当柴烧，可以打家具，可以做屋檩栋梁，可以制作农具，和养育她成长的黄土地一样，朴实无华，在一些人眼中，几乎会忘记她的存在。

可对于荒寒贫困的黄土地，她却是伟岸的大丈夫，在一年四季里，留守着，装点着，给黄土地减几分贫寒和寂寞，增几分生动和美丽，因为，她的根已经和黄土地连为一个整体。

白杨树并没有想到移栽和迁徙，哪怕她的残落枝叶腐化归于泥土，也要为这黄土地增添一点养分和活力。

厚实的黄土地下，涌动着白杨树不朽的生命，黄土地酥酥地勃发了，一片片地延伸着绿。

……绿色点亮在苍茫的山间原野，仿佛一位位忠诚的卫士，坚守着自己防沙固土的重任，痴情于自己的固守，以倔强的姿势，与恶劣的环境做着抗争。

而激情燃烧的青春，却将自己翻成一片绿波，像生命在放歌。

这就是你——我爱的白杨树!随着起伏的层层峰峦，你迭起了一那么那么历经沧桑的故事。

曾被乱砍乱伐的厄运，使你无数次面对狂风而哭泣。

许多的情节，你不愿向我们讲述，只是在恶劣的环境中顽强地再次吐绿，将绿色的青春无私地献给世界。

默默地把山野点缀着，绰约的风姿再次闪烁迷人的绿光。

这就是你浩荡的气度，碧苍的静美——我心中的白杨树!无情的岁月在你年轻的躯体上刻划着成长的痕迹，而你全然不顾命地舒展着自己的枝枝节节，在苍白的日子里，无言独立，成一片恒古的风景，默默地奉献着。

这难道不是我们老师的代身吗?他们在讲台上，不辞艰辛地耕耘着，奉献着，将青春留在了我们成长的历程中，无怨无悔!——我崇敬的白杨树!白杨树，你是普通的，也是伟大的：你是平凡的，也是高尚的，我将随着你生命的轨迹，向前走去。

也许你喜欢默默无闻的小草，也许你喜欢迎风飘舞的柳树，而我最喜欢的是学校门口那棵高大的杨树。

这棵大杨树约有五层楼高，盛夏时节，远远望去像冲天燃烧的绿色的火苗。

阳光直射的那那些叶子十分青翠，好似谁在叶子上撒上了一大把金星，闪闪发光;背对阳光的叶子，呈深绿色，仿佛经历了无数沧桑。

白杨树作文借物喻人白杨树作文借物喻人白杨树的生命力十分顽强，每年的秋天，天气变冷了，风也越来越凉了，杨树上的叶子枯萎变黄，一片一片地掉光了，但是，它都没有死。

以下是小编为大家整理的关于白杨树作文借物喻人，给大家作为参考，欢迎阅读!白杨树作文借物喻人篇1我家住在黄州中学，院子里绿树成荫，各种各样的树美化着校园。

每天早上，我上学的时候，路的两边各有一排白杨树，棵棵高大挺拔，像卫兵似的。

春天来到时，树枝上爬满了一个个胖娃娃。

当春雨淅淅沥沥下起的时候，他们拼命的吮吸着春天的甘露，好像是要把明天装扮得更美。

再过几天，丫苞开始抽叶，渐渐的每根枝丫上都长满了绿叶，密密麻麻，一层一层，在微风中轻轻摇曳，像活泼可爱的小孩。

夏天一到，小宝宝们都长大了，满树的绿色。

阳光洒在叶子上，那翠绿明亮的颜色耀眼得很，似乎每一片树叶上都有一个新的生命力在颤动。

雨过天晴的夜晚，白杨树更加美丽。

落在树叶上的水珠在月光的照耀下闪闪发光，像一颗颗宝石。

白杨树不仅美丽，而且有高尚的风格，对待小鸟就像对待自己的孩子一样，让它们在自己的身上搭窝建巢，并且为它们遮风挡雨。

秋天，经霜的白杨树叶渐渐的枯黄了，一片片黄叶在秋风中簌簌飘落。

随着风时而像在打秋千，飘飘悠悠;时而像降落伞，缓缓落下;时而像一群飞燕，悠然飞翔。

多有意思呀!刚落下叶子的地面，就像铺了一层金色的地毯。

落叶被扫进花园，与大地融为一体，孕育着来年的希望。

冬天来了，虽然不如有树叶时那么辉煌，但这时它仿佛更大了。

在寒风中总是发出呜呜的声音，像是在和寒风挑战。

大雪来临时，它们和雪姑娘交上了朋友，它顽强的精神终于感动了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送给它一床棉被，白杨树暖暖的睡着了。

是啊，它们劳累了一年，也该美美地睡一觉了!我爱你，白杨树!爱你的美丽，爱你的无私，爱你那不屈不饶的进取精神。

白杨树作文借物喻人篇2她不追逐雨水，不贪恋阳光，只要能够在哪怕板结的土地上，给一点水分，白杨树的一截枝条就会生根、抽芽。

2022写借物喻人的作文2022写借物喻人的作文1盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分使人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。

它翠绿的身体长一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，似叠罗汉似的。

一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。

它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立。

在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌似勇士一样抬头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶风霜，不惧周围的环境。

它从来不讲究，它一扎下根，就好似在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。

害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。

一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。

它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就似武士头盔上的彩缨。

仙人掌是热带植物，它形状似手掌，故名仙人掌。

它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。

就这样它日日、月月、年年经受烈日的考验，快活地生长。

人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活、工作。

仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。

仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。

它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。

它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩！2022写借物喻人的作文2我喜欢月季，因为它美丽芳香；我喜欢荷花，因为它出淤泥而不染；我喜欢梅花，因为它凌寒独秀；但我更喜欢柳树，尽管它看起来弱不禁风。

早春二月，冰雪刚刚融化，柳树已经长出了嫩芽儿。

那翠绿的叶子一块块打磨的很薄的碧玉、又好似一只只小巧灵珑的，令人眼前一亮，生动极了，那千万条柔嫩的枝条，在天空中、在雨雾中轻盈极了，优美极了，远远望去，好像一团团淡绿色的去烟，给人带来美的享受，无限遐想。