作文-初中作文指导：给你的作文语言穿一件美丽的嫁衣——巧用修辞和善用细节ppt优秀PPT

初中写作教学课例：给你的作文语言穿一件美丽的嫁衣教学目标：1、针对目前初中生作文语言比较贫乏、干瘪的特点，想从修辞方面求得作文语言的突破；2、让同学们从比较甑别、欣赏感悟的基础上，产生语言表达的冲动，进而带领学生走进学生中的习作，让他操起解剖刀给它动手术，使原先的作文语言靓起来；3、通过这一节课，能使同学们产生美化作文语言的意识，就是达成预期的目标。

因为只有这种意识，才能使学生平日里有鉴赏语言的习惯，积累写作素材的需要，关注生活细节的可能，最终达到学以致用，使文章的语言“秀” 出精彩。

教学流程：一、导语精美的语言就是作文的绿叶与鲜花，精美的语言就是作文的精神与灵魂。

孔子曰：“言之无文，行而不远。

”意思是文章要讲究文釆，讲究美。

没有文采的文章，就难以传播。

因此，学生作文应从审美的角度运用生动形象的语言去表达，去创造。

使你的作文发出令人耀眼的光彩。

本节课老师和同学们一起探讨“如何扮靓你作文的语言”，给它穿一件美丽的嫁衣，使它他靓起来!二、巧用修辞1、A、太阳升起来了。

这时，一切都显得那么清楚，那么晴朗。

阳光照着大地。

叶片上闪动着许多露珠。

小花开放了，小草也充满了生机，惹人喜爱。

B、红红的太阳撩开了晨雾的面纱。

这时，一切都显得那么清楚，那么晴朗，和开始相比，简直到了另一个世界。

太阳发出柔和的光芒，慈爱的照着大地。

那嫩绿的叶片上，闪动着无数颗晶莹透明的“珍珠”。

小花悄悄地绽开了笑脸，迎着初升的太阳快活地摇着头。

小草也充满了生机，惹人喜爱。

B句较A句来得好，妙用比喻和拟人，生动形象地写出春天清晨的柔和、慈爱、生机，字里行间漫溢出对春之晨的喜爱之情。

2、和善，犹如一股春风，一场春雨，吹拂滋润着荒凉的大地；和善，犹如一盆炭火，温暖着每个心灰意冷的生命；和善，是一剂良药，是阴云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。

待人和善，给自己快乐，也带给人们幸福。

巧用比喻，形象可感；善用排比，强化气势3、投影展示：下列语句使用了什么手法描写景物？有什么表达效果？一张小小的红叶儿，听了狡猾的西风劝告，私下离开母枝出来玩耍，走到半路上，风偷偷儿的溜走了，他便一跤跌在溪水里。

给你的作文穿件美丽的嫁衣——巧用修辞排比一、排比+设问1、是谁？曾经彷徨，而后怀着满腔热情拿起笔杆子，向敌人的咽喉刺去；是谁？曾经呐喊，而后激励着一代又一代有志青年，在铺满荆棘的道路上奋勇前行，追寻那一片光明；是谁？曾经伤逝，为的是无法一直做人民的孺子牛，为革命多做一件事。

是您，鲁迅先生！2、是什么让唐太宗不认亲疏，让洱海的风，靺鞨的大风雪吹成民族的团结？是什么让伽俐略不以旧理论为纲，让真理之步提前迈进了人类文明的史册？是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶，开创了充满生命豪情的《第九交响曲》？是感情这把尺……（2003年湘《给感情一把尺》）二、排比+反问1、岂可让黏稠的精神血液停止流动？岂可墨从于命运的戏谑与安排？岂可让绵绵的泪水滑落年轻的面庞？少年捂住流血的伤口，选择沙砾与严霜，选择孤独与寂寞，选择坚强与希望……三、排比+引用1、书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。

当孔子说‘三人行必有我师焉’，我懂得了谦虚的必要；当王勃说‘海内存知己，天涯若比邻’，我懂得了友情的可贵；当范仲淹说‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’，我懂得了做人的责任；当鲁迅说‘不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡’，我懂得了做人应具备的反抗精神。

（2001考生）2、选择博爱，就是选择对情感的珍视。

人生一路，处处关情。

亲情、友情、爱情，无不让生命充满感动与绚丽。

“慈母手中线，游子身上衣”是亲情的关爱；“海内存知己，天涯若比邻”是友情的牵挂；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是恋情的思念。

每一个生命都走不出情感的射程，是那些情感，让人们好好生活，好好工作，好好珍惜属于自己的分分秒秒。

珍视情感，让生命多些感动与回味。

3、我明白了孟郊的“慈母手中线，游子身上衣”是爱，王勃与王维的“海内存知已，天涯若比邻”，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是爱，还有那刻骨铭心的“山无棱，天地合，乃敢与君绝”也是爱……四、其他排比1、人之一世，殊为不易。

在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。

给作文穿上一件迷人的嫁衣，让作文闪耀一份灵动的光彩关键词：写作指导书写布局段落安排才情展示点染话题内容摘要：教师加强对学生的写作指导，从文字的书写布局、段落的裁剪缝合、标点的规范使用、语言的打磨润色、才情的酿造展示、话题的点染明确等方面加以规范和点拨，引领学生提高表达素养、写出优质美文，已是不可忽视的重要问题。

为此，本文将近年来对学生写作指导方面的常规要求和一般做法进行归纳总结，仅作引玉之砖、问路投石，还望大家批评指正，不吝赐教。

众所周知，50分的作文在120分的中考语文试卷里几乎占了半壁江山，教师加强对学生的写作指导，从文字的书写布局、段落的裁剪缝合、标点的规范使用、语言的打磨润色、才情的酿造展示、话题的点染明确等方面加以规范和点拨，激励学生写出优质美文，从而获得较理想成绩，已是不可忽视的重要问题。

为此，本文将近几年来对学生写作指导方面的常规要求和一般做法进行归纳总结，从六个方面与大家交流：（一）认真地书写布局，让每一个文字都脉脉含情；（二）巧妙地裁剪缝合，让每一个段落都楚楚动人；（三）规范地使用标点，让每一个符号都灵动传神；（四）精心地打磨语言，让每一个句子都文采斐然；（五）充分地展示才情，让每一篇文章都闪动亮点；（六）恰当地点染话题，让每一次创作都主旨鲜明。

这六部分内容大体上按照由表及里、由浅入深的顺序进行排列。

如果把一篇作文比如一位待嫁的姑娘的话，前三者属于嫁衣的缝制，其中文字的书写布局就是一根线，段落的巧妙安排则是一缕丝，而标点的规范使用乃为镶金戴玉、装点缀饰了。

后三者是为了营造这位姑娘的内在之美：文采斐然的语言是她幽微丰富的芳心，飘逸潇洒的才情是她顾盼生辉的明眸，鲜明清晰的主题则是她婉约秀丽、馨香如兰的灵魂。

如此内外兼修，这位女子还能不楚楚动人、闭月羞花吗？故从写作一隅，将交流题目拟为《给作文穿上一件迷人的嫁衣，让作文闪耀一份灵动的光彩》。

近年来，作文卷面和从形式到内容的创新都越来越受到教育界内外有识之士的重视。

嫁衣嫁衣这首歌,是一首非常凄凉的歌曲.嫁衣》是根据一封遗书改编的..一个女大学生和她的男友十分相爱..就在她把自己的身体献出去的第二天..那个男人抛弃了她..于是..她穿着一身红嫁衣..自杀了..嫁衣其实很灵异.他们本来是一对很相爱的恋人准备要结婚的有一天夜里,男生要了女生是第一次但是谁也没有想到.在献身之后会被抛弃他背叛了她然后她伤心.她绝望她的妈妈却怨她怎么可以还没有结婚就把第一次给了他以后还怎么嫁的出去然后她那样绝望然后她吞下了两大罐安眠药她不怨妈妈她只是恨.恨他然后她穿上了红色的嫁衣她在永远闭上眼睛之前然后唱起这首歌.诅咒了他.没有然后了.她死了.第二个故事结束了.现在你听到诅咒了么但愿你抚摩的女人流血不停但愿你抚摩的身体正在腐烂就是这两句.是诅咒.这两句歌词.很让人毛骨悚然吧她是一个好女孩她守身如玉.她坚持在新婚之夜才给深爱的人第一次.可是就在婚礼前的一天.在买婚纱回家的路上她被强奸了他知道之后.没有留下一句再见就抛弃了她他去了另一个城市她也许找不到他.永远但她来到这个城市.她不停得找.忘记疲惫.忘记一切.她只想要问他.如果自己还是纯洁得.他是否就不会抛弃她但是没有这个机会了她没有找到他.因为她找到他的时候.她已经不再年轻. 不再美貌而他已经是父亲.是丈夫她那样的绝望她找不回从前的他.他的生命里好像完全没有了她的影子.他完全忘记了她.她来到了这个城市最高的一个楼的楼顶上.她唱了<嫁衣>.她没有唱完.她唱到;一夜春宵不是不是我的错;.就跳下去了.1/根据一封遗书改编的.. 一个女大学生和她的男友十分相爱.. 就在她把自己的身体献出去的第二天.. 那个男人抛弃了她.. 于是.. 她穿着一身红嫁衣.. 自杀.. 2/玩弄后遭到抛弃的少女的口气表达不满. 她妈妈让她有做女孩的本分,和男性在一起不要出格. 但她难抵性的诱惑,和某个男性偷尝禁果.这首歌少听，我听了几遍，越听越冷...原创。

纸嫁衣作文穿趆作文
纸嫁衣。

听说了吗？村东头的老王家闺女要出嫁了，那红色的纸嫁衣可真漂亮啊，就像从画里走出来的一样。

唉，你说这嫁衣咋就这么好看呢？是不是有啥特别的讲究？
哈哈，你问这个我可就得说说了，那纸嫁衣啊，是我们这的传统。

每当有闺女出嫁，家里的大人都会给她准备这么一件。

听说穿上它，婚姻就会顺顺利利，白头偕老。

不过话说回来，这嫁衣可真是有点神秘呢，有时晚上路过他家，总能听到一些奇怪的声音，就像是有人在里面低语一样。

作文。

哎呀，一想到作文我就头疼。

每次老师布置作业，我总是拖到最后才写。

不过话说回来，有时候写作文也挺有意思的，就像是在跟自己的内心对话一样。

记得有一次，我写了一篇关于春游的作文，结果老师给了我个
高分，还当着全班同学的面表扬了我。

那一刻，我简直要飘起来了！从那以后，我就对作文有了新的认识，原来它不仅可以让我表达自
己的想法，还能给我带来成就感。

穿趆。

哈哈，这个词儿可有意思了！你说穿趆，是不是就是指突破困境，走向成功的意思啊？嗯，我觉得你说得对。

就像我们写作文一样，有时候会遇到困难，不知道该怎么写下去。

但是只要我们坚持
下去，不断尝试，总会找到突破的方法，最终写出满意的文章。

所以啊，我觉得穿趆就像是一种精神，一种坚持不懈的精神。

无论遇到什么困难，我们都要相信自己，勇往直前，这样才能穿趆
困境，走向成功！。