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(完整版)危急值培训试题及答案一、选择题1. 下列哪项不是危急值的定义？A. 指患者的某些检查结果明显偏离正常范围，预示着患者可能出现严重疾病或病情恶化。
B. 需要立即采取医疗措施的检查结果。
C. 仅适用于急诊科和重症监护室的检查结果。
D. 通常用于指导临床医生进行诊断和治疗的检查结果。
答案：C2. 下列哪个科室不需要关注危急值？A. 儿科B. 心血管科C. 神经科D. 美容科答案：D3. 关于危急值的通报，下列哪项是错误的？A. 危急值应立即通知负责医生。
B. 通报时应详细说明检查结果和可能的影响。
C. 危急值通报后，医生应立即进行处理。
D. 通报危急值时，无需告知患者或家属。
答案：D4. 下列哪个指标的危急值不需要立即通知医生？A. 血钾B. 血小板C. 血糖D. 体温答案：D5. 在处理危急值时，下列哪项是错误的？A. 立即通知负责医生B. 根据危急值制定治疗方案C. 密切观察患者病情变化D. 将危急值记录在病历中，以避免以后出现类似情况答案：D二、简答题1. 危急值的处理流程是什么？答案：危急值的处理流程包括以下几个步骤：（1）发现危急值：医务人员在检查报告中发现患者的某些指标明显偏离正常范围。
（2）立即通报：发现危急值的医务人员应立即通知负责该患者的医生。
（3）医生处理：医生接到危急值通报后，应立即进行处理，制定治疗方案，并密切观察患者病情变化。
（4）记录和总结：将危急值及处理情况记录在病历中，以便后续查阅和总结经验。
2. 为什么需要关注危急值？答案：关注危急值有以下几个原因：（1）及时发现严重疾病：危急值可以帮助医务人员及时发现患者可能出现的严重疾病，从而采取措施进行干预。
（2）降低病死率：危急值的及时发现和处理有助于降低患者的病死率，提高救治成功率。
（3）提高医疗质量：关注危急值有助于提高医疗质量，避免因忽视危急值而导致的医疗事故和纠纷。
（4）指导临床治疗：危急值可以作为临床医生进行诊断和治疗的依据，提高治疗效果。
危急值培训试题及答案完整版一、选择题1. 下列哪项不是危急值的定义？A. 患者的生命体征出现严重异常B. 患者的某项检查结果明显超出正常范围C. 患者病情突然恶化D. 患者需要立即进行治疗答案：A2. 下列哪项不是危急值的处理原则？A. 立即通知医生B. 尽快进行相关检查和治疗C. 密切观察患者病情变化D. 先进行家属沟通再进行治疗答案：D3. 下列哪个部门负责制定和更新危急值标准？A. 护理部B. 医务部C. 检验科D. 急诊科答案：B4. 下列哪个环节是危急值报告流程的关键？A. 发现危急值B. 通知医生C. 医生进行处理D. 危急值信息的记录和反馈答案：B5. 下列哪个不是危急值报告的形式？A. 口头报告B. 电话报告C. 短信报告D. 电子邮件报告答案：D二、简答题1. 危急值报告流程主要包括哪几个环节？答案：危急值报告流程主要包括以下几个环节：（1）发现危急值：当患者的检查结果明显超出正常范围时，应及时发现并确认危急值。
（2）通知医生：立即将危急值信息告知负责治疗的医生，确保医生能够及时了解患者病情。
（3）医生进行处理：医生接到危急值通知后，应立即进行评估并采取相应的治疗措施。
（4）危急值信息的记录和反馈：将危急值报告情况记录在病历中，并对处理结果进行反馈。
2. 危急值的处理原则有哪些？答案：危急值的处理原则主要包括以下几点：（1）立即通知医生：发现危急值后，应立即告知负责治疗的医生。
（2）尽快进行相关检查和治疗：医生接到危急值通知后，应尽快为患者进行相关检查和治疗。
（3）密切观察患者病情变化：在处理危急值的过程中，应密切观察患者病情的变化，及时调整治疗方案。
（4）做好家属沟通：在处理危急值时，应及时与家属沟通，告知病情和治疗措施。
3. 危急值报告的意义是什么？答案：危急值报告的意义主要体现在以下几个方面：（1）提高医疗质量：通过危急值报告，能够及时发现和处理患者的危急病情，提高医疗质量。
危急值考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是危急值的范畴？A. 血红蛋白低于70g/LB. 血糖低于2.5mmol/LC. 血钾高于7.0mmol/LD. 血钙低于1.5mmol/L2. 危急值报告的首要步骤是：A. 立即通知患者B. 记录危急值C. 通知临床医生D. 重新抽血复查3. 当发现危急值时，以下哪项行为是正确的？A. 等待患者自己发现B. 等待医生来询问C. 立即通知相关医护人员D. 忽略不报4. 危急值的报告时间通常不超过：A. 15分钟B. 30分钟C. 1小时D. 2小时5. 危急值的记录应该包括以下哪些信息？A. 患者信息B. 检测结果C. 检测时间D. 所有以上6. 以下哪项不是危急值管理的目的？A. 及时识别患者病情变化B. 预防医疗差错C. 降低医疗成本D. 保障患者安全7. 当危急值与患者的临床表现不符时，应采取以下哪项措施？A. 忽略该危急值B. 重新抽血复查C. 通知医生进行评估D. 立即进行治疗8. 危急值的报告流程中，以下哪项是不必要的？A. 确认检测结果的准确性B. 记录报告人和接收人C. 等待患者家属同意D. 记录报告时间9. 危急值的报告应该遵循以下哪项原则？A. 只对患者本人报告B. 只对主治医生报告C. 及时、准确、完整D. 只对患者家属报告10. 危急值的跟踪和管理不包括以下哪项？A. 记录患者对危急值的反应B. 跟踪患者的治疗情况C. 定期评估危急值报告系统D. 患者自行管理二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述危急值的定义及其重要性。
2. 描述危急值报告的一般流程。
3. 危急值报告后，医护人员应如何跟进？4. 为什么需要对危急值进行定期评估？5. 举例说明危急值与患者临床表现不符时的处理方法。
6. 危急值管理中，如何确保信息的准确性和完整性？三、案例分析题（每题10分，共20分）1. 假设你是实验室的工作人员，接到了一位患者的血钾检测结果为7.5mmol/L，你将如何操作？2. 某患者因急性心肌梗死入院，其心电图显示危急值，作为值班医生，你将如何处理？四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述危急值管理在提高医疗质量中的作用。
护理危急值考试及答案一、单选题（每题2分，共10题，满分20分）1. 护理危急值是指哪些数值？A. 正常生理范围内的数值B. 需要立即处理的异常数值C. 任何超出常规的数值D. 仅在特定情况下需要关注的数值答案：B2. 以下哪项不是护理危急值的范畴？A. 心率B. 血压C. 血糖D. 体温答案：D3. 危急值的报告流程中不包括以下哪项？A. 立即通知医生B. 记录危急值C. 等待医生指示后再处理D. 通知上级护士答案：C4. 护理人员在发现危急值后，首先应该做的是？A. 重新检查设备B. 立即通知医生C. 等待医生来确认D. 继续观察病人情况答案：A5. 护理危急值的监测和报告对于以下哪项最为关键？A. 病人的舒适度B. 病人的治疗效果C. 病人的安全管理D. 病人的满意度答案：C6. 护理人员在处理危急值时，以下哪项是错误的？A. 保持冷静B. 快速行动C. 忽视病人的主观感受D. 与医疗团队协作答案：C7. 护理危急值的报告通常需要在多长时间内完成？A. 5分钟内B. 10分钟内C. 15分钟内D. 30分钟内答案：A8. 护理危急值的记录应该包括哪些内容？A. 危急值的具体数值B. 病人的基本信息C. 报告危急值的时间D. 以上都是答案：D9. 护理危急值的报告和处理过程中，以下哪项是不必要的？A. 记录危急值的发现时间B. 记录危急值的处理措施C. 记录病人的反馈D. 记录病人的饮食习惯答案：D10. 护理危急值的培训对于护理人员来说重要吗？A. 非常重要B. 一般重要C. 不太重要D. 完全不重要答案：A二、多选题（每题3分，共5题，满分15分）1. 护理危急值的处理中，以下哪些措施是必要的？A. 立即通知医生B. 记录危急值的具体数值C. 保持病人的舒适D. 等待医生指示后再行动答案：A, B, C2. 护理危急值的监测对于以下哪些方面有重要意义？A. 病人的安全B. 病人的治疗C. 病人的康复D. 医院的运营效率答案：A, B, C3. 护理人员在发现危急值后，应该采取哪些行动？A. 重新检查设备B. 立即通知医生C. 记录危急值D. 等待医生来确认答案：A, B, C4. 护理危急值的培训应该包括哪些内容？A. 危急值的定义B. 危急值的识别C. 危急值的处理流程D. 危急值的记录方法答案：A, B, C, D5. 护理危急值的报告流程中，以下哪些步骤是正确的？A. 立即通知医生B. 记录危急值C. 等待医生指示后再处理D. 通知上级护士答案：A, B, D结束语：通过本次考试，希望护理人员能够更加熟练地掌握护理危急值的监测、识别、报告和处理流程，以确保病人的安全和提高护理质量。
护士护理常见检验危急值考核试题与答案一、选择题1. 下列哪项不是常见的检验危急值？A. 血钾B. 血钠C. 血钙D. 血汞答案：D2. 下列哪个指标的升高表示患者可能出现急性溶血？A. 血红蛋白B. 血小板C. 尿蛋白D. 血清间接胆红素答案：D3. 患者男性，45岁，因急性胰腺炎入院。
护士在监测患者生命体征时发现其血钙浓度为1.5mmol/L，下列处理措施中哪项是正确的？A. 立即报告医生，等待进一步处理B. 给予患者大量补钙C. 给予患者葡萄糖酸钙静脉滴注D. 继续观察，不予处理答案：C4. 下列哪个指标的降低表示患者可能出现低钾血症？A. 血钾B. 血钠C. 血氯D. 血钙答案：A5. 患者女性，60岁，因心力衰竭入院。
护士在为患者采集血液标本时，发现患者血钠浓度为150mmol/L，下列处理措施中哪项是正确的？A. 立即报告医生，等待进一步处理B. 给予患者大量利尿剂 C. 给予患者高盐饮食 D. 继续观察，不予处理答案：A6. 下列哪个指标的升高表示患者可能出现高钙血症？A. 血钾B. 血钠C. 血氯D. 血钙答案：D二、填空题1. 常见检验危急值包括血钾、血钠、血钙、血镁、血血糖、血尿素氮、血肌酐、血尿酸、血小板等。
2. 血钾的正常范围为3.5-5.5mmol/L，血钠的正常范围为135-145mmol/L，血钙的正常范围为2.25-2.75mmol/L。
3. 急性溶血的临床表现包括突发寒战、高热、腰背酸痛、血红蛋白尿和黄疸等。
4. 低钾血症的临床表现包括肌无力、食欲不振、恶心呕吐、心律失常等。
5. 高钙血症的临床表现包括疲劳、食欲不振、恶心呕吐、便秘、抑郁等。
三、简答题1. 请简述护士在发现患者检验危急值时应采取的措施。
护士在发现患者检验危急值时，应立即报告医生，并根据医生的指示采取相应的处理措施。
同时，护士应密切观察患者的病情变化，监测生命体征，确保患者的安全。
2. 请简述急性溶血的临床表现和常见原因。
护理危急值培训试题及答案一、单选题1. 危急值是指什么？A. 正常值B. 异常值C. 临界值D. 危急值是指在临床检验或检查中，患者检测结果异常，可能危及患者生命安全，需要立即采取干预措施的数值。
2. 以下哪项不属于危急值管理的目的？A. 及时识别危急值B. 及时通知相关人员C. 及时采取干预措施D. 增加患者等待时间3. 危急值报告流程中，以下哪项是正确的？A. 检验人员发现危急值后，直接通知患者B. 检验人员发现危急值后，通知护士，由护士通知主治医师C. 检验人员发现危急值后，通知主治医师，由主治医师决定是否通知患者D. 检验人员发现危急值后，通知医院管理层，由管理层决定如何处理4. 危急值的记录应该包括哪些内容？A. 患者姓名和危急值数值B. 患者姓名、危急值数值、检测时间、检测人员和接收人员C. 患者姓名、检测时间、检测人员D. 患者姓名、危急值数值、检测人员5. 以下哪项不是危急值管理中需要考虑的因素？A. 危急值的检测准确性B. 危急值的时效性C. 患者的年龄和性别D. 危急值的紧急程度二、多选题6. 危急值管理的基本原则包括哪些？A. 及时性B. 准确性C. 安全性D. 保密性7. 在危急值管理中，以下哪些人员需要接受培训？A. 检验人员B. 护理人员C. 医生D. 患者家属8. 危急值报告的记录应该保存多长时间？A. 1年B. 2年C. 5年D. 永久保存9. 危急值管理中，以下哪些措施属于患者安全措施？A. 确保危急值的准确检测B. 确保危急值的及时报告C. 确保危急值的及时处理D. 确保患者知情同意10. 危急值管理中，以下哪些情况下需要立即采取行动？A. 患者生命体征不稳定B. 患者出现严重过敏反应C. 患者出现严重心律失常D. 患者出现严重电解质紊乱三、判断题11. 危急值管理是护理工作的一部分，与医生无关。
（错误）12. 危急值的报告和处理流程应该标准化，以确保一致性。
最新危急值试题及答案危急值是指在医疗检查、监测或治疗过程中，发现的一些可能对患者生命安全产生严重威胁的异常指标。
对于医护人员来说，及时识别和处理危急值至关重要。
本试题将围绕危急值的相关知识展开，包括危急值的定义、分类、处理流程等内容。
一、单项选择题1. 下列哪项不属于危急值的范畴？（）A. 心率 120 次/分B. 血钾 5.5 mmol/LC. 血压 160/100 mmHgD. 体温38℃答案：D2. 下列哪项属于危急值报告的范畴？（）A. 血红蛋白 100 g/LB. 血小板150×10⁹/LC. 尿蛋白 1+D. 呼吸频率 20 次/分答案：A3. 下列哪项不是危急值处理的原则？（）A. 立即报告医生B. 立即进行处理C. 做好记录D. 通知患者及家属答案：D4. 关于危急值的监测，下列哪项说法正确？（）A. 危急值监测仅限于住院患者B. 危急值监测仅限于重症患者C. 危急值监测应涵盖所有患者D. 危急值监测仅限于特定科室答案：C5. 下列哪项指标不属于常见危急值？（）A. 血钾B. 血容量C. 血气分析D. 血糖答案：B二、简答题1. 请简述危急值的定义及重要性。
危急值是指在医疗检查、监测或治疗过程中，发现的一些可能对患者生命安全产生严重威胁的异常指标。
危急值的重要性在于，它能够帮助医护人员早期发现患者的病情变化，及时采取措施，避免患者出现严重后果。
2. 请列举至少五种常见的危急值指标。
常见的危急值指标包括：血钾、血容量、血气分析、血糖、心率、血压、血小板等。
3. 请简述危急值处理的原则。
危急值处理的原则包括：立即报告医生、立即进行处理、做好记录、通知患者及家属。
4. 请简述危急值监测的范围。
危急值监测的范围应涵盖所有患者，无论是在住院还是门诊治疗过程中，都应该进行危急值的监测。
三、案例分析题患者，男，60岁，因“突发心悸”入院。
入院后，心电图示：心率180次/分，血压180/110 mmHg。
危急值培训试题及答案完整版一、选择题1. 以下哪项不是危急值的定义？A. 表示患者病情危重的检测结果B. 需要立即采取医疗措施的检测结果C. 表示患者病情变化的检测结果D. 需要通知医生的检测结果答案：C2. 危急值的通报时间一般为？A. 当天B. 隔天C. 一周内D. 一个月内答案：A3. 关于危急值的处理，以下哪项是错误的？A. 应立即通知医生B. 应立即进行相关检查和治疗C. 应将危急值记录在病历中D. 应等待医生批示后再进行处理答案：D4. 以下哪个科室不需要关注危急值？A. 内科B. 外科C. 妇产科D. 儿科答案：D5. 在危急值的通报过程中，以下哪项是错误的？A. 应使用电话或即时通讯工具进行通报B. 应将危急值报告给患者的负责医生C. 应将危急值报告给患者的家属D. 应将危急值报告给其他无关人员答案：D二、简答题1. 危急值的处理流程是什么？答案：危急值的处理流程包括以下几个步骤：（1）发现危急值：当检测结果达到或超过危急值标准时，应立即通报相关人员。
（2）通报医生：使用电话或即时通讯工具通知负责患者的医生，说明危急值的具体数值和意义。
（3）紧急处理：医生接到危急值通知后，应立即进行相关检查和治疗，确保患者安全。
（4）记录和跟踪：将危急值及相关处理措施记录在病历中，并跟踪患者病情变化，以便于后续治疗和评估。
2. 危急值通报的注意事项有哪些？答案：危急值通报的注意事项包括以下几点：（1）及时性：危急值应立即通报，确保患者得到及时救治。
（2）准确性：通报时应确保危急值的数据准确无误。
（3）明确性：通报内容应明确指出危急值的具体数值和意义。
（4）保密性：在通报过程中，应保护患者隐私，避免泄露个人信息。
（5）沟通技巧：在通报危急值时，应注意沟通技巧，确保信息传递清晰、准确。
三、案例分析题患者，男，45岁，因“突发心悸”入院。
入院后，心电图显示“室性心动过速”。
医生立即给予药物治疗，并监测患者的心率和血压。
完整版危急值培训试题及答案一、选择题1. 下列哪项不是危急值的判断标准？（）A. 患者症状明显，需要立即处理B. 检测结果超出正常范围C. 危急值需要立即通知医生D. 危急值的处理需要一定的时间2. 下列哪个不是危急值报告的流程？（）A. 检测发现危急值，立即通知医生B. 医生接到通知后，立即进行处理C. 医生处理完毕后，通知检验科D. 检验科无需进行任何操作3. 在危急值的处理中，下列哪项是错误的？（）A. 立即通知医生B. 医生接到通知后，立即进行处理C. 在处理过程中，密切观察患者病情变化D. 处理完毕后，不需要对结果进行跟踪和验证二、判断题4. 危急值的判断标准是检测结果超出正常范围。
（）5. 危急值报告流程包括：检测发现危急值，立即通知医生，医生接到通知后，立即进行处理，医生处理完毕后，通知检验科。
（）6. 在危急值的处理中，需要密切观察患者病情变化。
（）7. 危急值的处理不需要一定的时间。
（）三、简答题8. 请简述危急值的定义及判断标准。
9. 请简述危急值报告的流程。
10. 请简述危急值的处理步骤。
四、案例分析11. 患者，男，45岁。
因发热、咳嗽就诊。
实验室检测结果显示：白细胞计数12.0×109/L，中性粒细胞百分比80%，血小板计数200×109/L。
请问，此患者的检测结果是否存在危急值？请说明理由。
12. 患者，女，60岁。
因心悸、出汗就诊。
心电图显示：急性心肌梗死。
实验室检测结果显示：心肌酶谱CK-MB 900U/L，TNT 5.0ng/ml。
请问，此患者的检测结果是否存在危急值？请说明理由。
13. 患者，男，30岁。
因头晕、乏力就诊。
实验室检测结果显示：血红蛋白60g/L。
请问，此患者的检测结果是否存在危急值？请说明理由。
五、论述题14. 请论述危急值在临床检验中的应用及意义。
15. 请论述危急值报告及处理的注意事项。
答案：一、选择题1. D2. D3. D二、判断题4. ×5. √6. √7. ×三、简答题8. 危急值是指在临床检验中，检测结果超出正常范围，可能对患者生命造成威胁或需要立即处理的数值。
最新最全危急值试题及答案(精华版)危急值管理是医疗质量管理的重要组成部分，对于提高医疗安全，保障患者生命安全具有重要意义。
本文将为您呈现最新最全的危急值试题及答案，帮助您更好地理解和掌握危急值的相关知识。
一、选择题1. 下列哪项不属于危急值的范畴？A. 血钾≥6.5mmol/LB. 血小板≤20×10⁹/LC. 血糖≤2.8mmol/LD. 体温≤36℃答案：D2. 危急值的通报时间一般应在哪个时间段内完成？A. 30分钟B. 1小时C. 2小时D. 4小时答案：A3. 下列哪个部门负责危急值的审核和处理？A. 临床科室B. 检验科C. 医学影像科D. 医务科答案：A4. 下列哪个指标的升高提示急性胰腺炎的可能性较大？A. 血钙B. 血小板C. 血淀粉酶D. 血肌酐答案：C5. 下列哪个指标的降低提示重度贫血的可能性较大？A. 血红蛋白B. 白细胞C. 血小板D. 血尿素氮答案：A6. 下列哪个指标的升高提示急性心衰的可能性较大？A. 血钾B. 血钠C. 血氯D. 血镁答案：A7. 下列哪个指标的异常可能导致猝死？A. 血钾B. 血钠C. 血氯D. 血钙答案：A8. 下列哪个指标的降低提示营养不良的可能性较大？A. 体质指数（BMI）B. 白蛋白C. 总胆固醇D. 高密度脂蛋白胆固醇答案：B9. 下列哪个指标的升高提示甲状腺功能亢进的可能性较大？A. 血清T₃B. 血清T₄C. 促甲状腺激素（TSH）D. 抗甲状腺抗体答案：A10. 下列哪个指标的升高提示急性肾损伤的可能性较大？A. 血肌酐B. 血尿素氮C. 血红蛋白D. 血小板答案：A二、简答题1. 危急值的处理流程是什么？答案：危急值的处理流程包括以下几个步骤：（1）发现危急值：当检测到患者指标达到危急值范围时，应及时发现并记录。
（2）通报医生：将危急值通报给负责的医生，确保医生了解患者的最新情况。
（3）医生评估：医生接到危急值通知后，应立即对患者进行全面评估，确定进一步的处理措施。
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临床危急值考试试题
姓名：科室：得分：
一、填空题（60分）
1、危急值是指当这种检验结果出现时，表明患者可能处于有（）的边缘状态。
2、报告与接受均遵循（“”）原则，责任到人。
3、临床医生接到危急值的电话报告后应及时识别，在（）内做出相应处理。
4、应由（）定期检查和总结“危急值报告”的工作。
5、临床科室如对危急值标准有修改要求，或申请新增危急值项目，请将要求（）。
科主任签字后交医技科室修改。
6、如遇科室间标准、要求不统一，提交（）协商解决。
7、临床科室接到“危急值”报告时，需紧急（）通知主管医师、值班医师或科主任。
8、临床医师需立即采取相应诊治措施，并于( )在病程中记录接收到的危急值检查报告结果和诊治措施。
9、WBC白细胞计数的危急值范围( )。
10、临床医师和护士在接到“危急值”报告后，应一起确认标本的（）和（）等环节是否正常。
二、判断题（15分）
1、当检查结果出现“危急值”时，检查者立即电话通知患者所在临床科室。
（）
2、临床科室接到“危急值”报告时，需紧急（30分钟内）通知主管医师。
（）
3、临床科室接到“危急值”报告时，需立即采取相应诊治措施。
（）
三、问答题（25分）
1、“危急值”报告制度的目的？
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“危急值”考试试题答案
一、填空题
1、生命危险
2、谁报告（接收），谁记录
3、半小时
4、临床质量管理小组
5、书面成文
6、医务部
7、（10分钟内）
8、2小时内
9、<1.0 X 109/L,> 40.0 X 109/L
10、采集和送检
二、判断题
XXYY
三、问答题
“危急值”信息，可供临床医生对生命处于危险边缘状态的患者采取及时、有效的治疗，避免病人意外发生，出现严重后果。
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临床危急值考试试题
姓名：科室：得分：
一、选择题（60分）
1、病理科“危急值”项目包括（）
A、所有送检的冰冻标本
B、恶性肿瘤
C、A B均正确
D、A B均不正确
2、呼吸系统放射科危急值报告:不包括（）
A、气管、支气管异物
B、液气胸，尤其是张力性气胸
C、肺栓塞、肺梗死
D、肺大泡
3、检验科危急值报告正确的是（）
A、血糖<2.2mmol/L >22.2mmol/L
B、细菌室：胸水培养阳性
C、血红蛋白<50g/L，白细胞<1.5×109/L>20×109/L,血小板<50×109/L>300×109/L
D、血钠<130>150mmol/L
4、以下白细胞计数值为（）时提示可能为白细胞
A、0.5×109/L低于此值
B、3×109/L
C、11×109/L高于此值
D、30×109/L高于此值
5、嗜酸性粒细胞达到（）时提示有过敏性疾病。
A、0.05×109/L
B、0.1×109/L
C、0.2×109/L
D、0.3×109/L
6、血小板反应出现血栓时数值（）
A、低于10×109/L
B、50×109/L
C、100×109/L
D、高于600×109/L
7、红细胞比积（HCT）为（）提示需要立即输血。
A、低于14％
B、低于33％
C、53％
D、56％
E、70％
8、尿蛋白高于（）时，应考虑行激素治疗。
A、500mg/24h
B、3000mg/24h
C、5000mg/24h
D、8000mg/24h
9、纤维蛋白原（）可能发生自发性出血。
A、低于0.3g/L
B、低于1.0g/L
C、高于5.0g/L
D、高于3.0g/L
10、临床上钾的浓度达到（）与心律失常有关。
A、3.0mmol/L
B、5.0mmol/L
C、7.5mmol/L
D、6.0mmol/L
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20分）二、判断题（、患者发生输液反应时，应立即撤除所输液体，保留静脉通道，重新更换液体1和输液器，病情紧急的患者准备好抢救的药品及物品，同时报告医生，遵医嘱）用药。
（
）2、输液反应烦躁不安时，应大量使用镇静剂。
（、注意控制输液速度和输液量尤其对老人、小儿，心肺功能不全的患者，一旦3 ）出现肺水肿症状，应立即停止输液并通知医生紧急处理。
（
分钟以内主管医生对“危急值”报告的应答，、接到“危急值”报告以后604 ）应见医嘱或病历记录，接收人负责跟踪落实并做好相应记录。
（
分）三、问答题（20 1、“危急值”的定义？
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“危急值”考试试题答案
一、选择题
1、C
2、D
3、A
4、D
5、D
6、D
7、A
8、D 9、A 10、C
二、判断题
1、V
2、Χ
3、V 2、Χ
三、问答题
1、指某项或某类检验异常结果，而当这种检验异常结果出现时，表明患者可能处于有生命危险的边缘状态，临床医生需要及时得到检验信息，迅速给予患者有效的干预措施或治疗，就可能挽救患者生命，否则就有可能出现严重后果，失去最佳抢救机会。
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临床危急值考试试题
姓名：科室：得分：
一、填空题（80分）
1、GLU（成人）血糖“危急值”范围：≤___________ mmol/L ，≥___________ mmol/L。
2、K+(钾) “危急值”范围：≤___________ mmol/L ，≥___________ mmol/L。
3、WBC血白细胞计数“危急值”范围：≤___________ /L ，≥___________ /L。
4、HGB血红蛋白“危急值”范围：≤___________ /L ，≥___________ /L。
5、PLT血小板“危急值”范围：≤___________ /L ，≥___________ /L。
6、动脉血气PH “危急值”范围：≤___________，≥___________。
7、动脉血气PO2 “危急值”范围：≤___________ mmHg。
8、动脉血气PCO2 “危急值”范围：≤___________ mmHg，≥___________ mmHg。
9、Na+（钠）“危急值”范围：≤___________ mmol/L ，≥___________ mmol/L
10、Ca（钙）“危急值”范围：≤___________ mmol/L ，≥___________ mmol/L。
11、CREA（肌酐）“危急值”范围：≥___________μmol/L。
12、AMY（血淀粉酶）“危急值”范围：≥___________ IU/L。
13、AMY（尿淀粉酶）“危急值”范围：≥___________ IU/L。
14、MYO(肌红蛋白) “危急值”范围：≥___________ng/ml。
15、Troponin I (超敏肌钙蛋白I) “危急值”范围：≥___________ng/ml。
16、BNP(B型脑钠肽) “危急值”范围：≥___________pg/ml。
17、FIB“危急值”范围：≤g/L ___________，≥___________ g/L。
18、D-二聚体“危急值”范围：≥___________ ug/L。
19、PT“危急值”范围：≥___________秒
20、APPT“危急值”范围：≥___________秒
二、问答题（20分）
1、危急值报告程序和要求：
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“危急值”考试试题答案
一、
二、填空题
三、
四、问答题
1、医技人员发现“危急值”时，检查（验）者首先要确认检查仪器、设备和检验过程是否正常，检查标本或病人是否有错误，操作是否正确，在各个环节无误的情况下，确认“危急值”结果。
2、立即通知病区医护人员“危急值”结果，复述准确无误，在班医师立即做出相应的处理，同时报告上级医师或科主任。
3、病区接到报告“危急值”与病人临床征象不符时，应及时与相关检查（验）科室沟通，再次确认，必要时重新检查，避免误诊误治。
4、将病人的信息和检查结果的报告人、处理情况记录在统一的“危急值”登记本。
接听报告人、处置医师必须手写签字。
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