每日卫生间检查表
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卫生点检表(卫生间)卫生点检表要求:1、清卫工按照点检表上的要求进行打扫、清理、检查、合格的打勾,不合格的打叉。
2、清卫工每天分四次对卫生间进行检查、清理、打扫,每次打扫、检查后发现有异常的情况立即向综合课长或企管课长进行汇报。
3、清卫工每次打扫、检查后要在点检表上进行打勾或者打叉,综合课长每天四次对清卫工的打扫情况、点检情况要进行检查,发现打扫、检查、清理不到位或者不合格的及点检表上没有进行点检的,对清卫工处以5元/次的考核。
4、综合课长没有在点检表上进行复检的对综合课长处10元/次的考核。
5、因清卫工的工作没做好,被投诉到总经理处的,分别给予企管课长、综合课长、清卫工20元/次的考核。
卫生点检表要求:1、清卫工按照点检表上的要求进行打扫、清理、检查、合格的打勾,不合格的打叉。
2、清卫工每天分四次对卫生间进行检查、清理、打扫,每次打扫、检查后发现有异常的情况立即向综合课长或企管课长进行汇报。
3、清卫工每次打扫、检查后要在点检表上进行打勾或者打叉,综合课长每天四次对清卫工的打扫情况、点检情况要进行检查,发现打扫、检查、清理不到位或者不合格的及点检表上没有进行点检的,对清卫工处以5元/次的考核。
4、综合课长没有在点检表上进行复检的对综合课长处10元/次的考核。
5、因清卫工的工作没做好,被投诉到总经理处的,分别给予企管课长、综合课长、清卫工20元/次的考核。
卫生点检表要求:1、清卫工按照点检表上的要求进行打扫、清理、检查、合格的打勾,不合格的打叉。
2、清卫工每天分四次对卫生间进行检查、清理、打扫,每次打扫、检查后发现有异常的情况立即向综合课长或企管课长进行汇报。
3、清卫工每次打扫、检查后要在点检表上进行打勾或者打叉,综合课长每天四次对清卫工的打扫情况、点检情况要进行检查,发现打扫、检查、清理不到位或者不合格的及点检表上没有进行点检的,对清卫工处以5元/次的考核。
4、综合课长没有在点检表上进行复检的对综合课长处10元/次的考核。
卫生间清洁记录及检查表
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操作说明:1、清洁内容:处理地面、洗手盆台面水渍;清理垃圾;检查尿池、马桶、蹲厕是否畅通;洗手液、纸巾(大卷纸、擦手纸)是否添加;检查洗手间内其它设施是否正常。
2、清洁人员每半小时保洁一次,并在上述作业时间区域内打“√”;清洁主管每天各卫生间检查一次,内容为卫生质量和清洁记录是否正常,并在检查对应的时间表格内签名。
卫生间清洁检查记录表卫生间清洁检查记录表1.检查日期:________________年____月____日2.检查人员:________________________________3.检查地点:________________________________第一章卫生间整体情况检查1.气味检查:________●检查卫生间是否有异味或难闻的气味,并记录结果。
如有异味,请注明来源和原因。
2.清洁程度检查:________●检查卫生间地面、墙壁、天花板、门窗、灯具等是否清洁,并记录结果。
●检查卫生间设施如水龙头、洗手池、马桶、浴缸、淋浴器等是否干净,并记录结果。
●检查卫生间内的垃圾桶是否清空,并记录结果。
3.卫生用品及消耗品检查:________●检查卫生间内的卫生纸、手纸、洗手液、香皂等是否充足,并记录结果。
●如有缺少或不足,请注明并报告相关部门。
第二章细节部分检查1.马桶清洁情况:________●检查马桶坐垫、马桶内部、马桶外部是否清洁,并记录结果。
●检查马桶水箱内是否有异物或水渍,是否需要清洗,并记录结果。
2.洗手池清洁情况:________●检查洗手池、龙头、镜子是否清洁,并记录结果。
●检查洗手池下水口是否畅通,是否需要清洗,并记录结果。
3.地面、墙壁、天花板清洁情况:________●检查地面、墙壁、天花板是否有污垢、污渍、灰尘等,是否需要清洗,并记录结果。
4.垃圾桶清洁情况:________●检查垃圾桶内是否有垃圾,是否需要清空,并记录结果。
●检查垃圾桶外部是否干净,并记录结果。
附件:________无法律名词及注释:________1.卫生间清洁:________指对卫生间内的设施、用具、地面、墙壁等进行清洁处理,以确保卫生间的卫生状况符合相关卫生标准。
2.消耗品:________指在使用过程中会被消耗或需要定期更换的物品,如卫生纸、手纸、洗手液等。
卫生间清洁卫生状况检查表
检查月份:年月
注:1. 正常情况下检查人员每天会于9:00、11:00、14:00、16:00等时间段检查卫生间卫生打扫状况;
2.符合项打“√”,不符合项打“×”。
检查表的种类:
1、按标准条款编写的检查表
此种检查表是编制其他检查表的基础,且通用性较强,可以在审核管理体系文件或专项检查时使用。
此类检查表可直接将管理体系标准条款的所有要求作为问题提出。
2、按过程编制的检查表
ISO9001标准鼓励组织在建立、实施质量管理体系,以及改进其有效性时采用过程方法。
为使组织有效运作,必须识别和管理众多相互关联的活动,将输入转化为输出的活动视为过程,输入、输出、资源、活动成为一个过程必不可少的四个要素。
编制此类检查表时,对每个主要过程应充分体现PDCA的管理思想。
(1)策划阶段(P):①是否策划输入及相关要求;②是否策划输出及相关要求;③是否策划资源方面的要求;④是否策划活动的具体要求。
(2)实施阶段(D):①是否按要求配置资源;②是否按规定控制过程;③输入、输出是否按规定的要求实施。
(3)检查阶段(C):是否按策划对过程的四个要素进行了相关的监视和测量。
(4)改进阶段(A):当过程未达到策划的结果时,是否采取了相应的纠正或预防措施。