青春话题作文评讲

青春成长”类话题作文写作指导及例文评点青春成长”类话题作文写作指导及例文评点教学目标：1.教授学生写好有关“青春成长”类作文的技巧。

2.帮助学生熟练地运用所学方法，精巧构思，写出优秀的文章。

第一课时教学过程：一、话题导入：成长是人生中不可避免的过程，它曲折坎坷，故事丰富多彩，好比航行在无边无际的大海上。

有时风平浪静，风光秀丽；有时波涛汹涌，暗藏危机。

生活中的万事万物都是如此。

关于成长，每个人都有自己的故事和感悟，如何正确面对成长的风风雨雨呢？如何写出优秀的成长类命题作文？语文新课程标准明确指出，要让学生形成积极的人生态度和正确的价值观，这就需要我们关注学生的成长，包括精神和心灵的成长。

二、话题阐述：青春是成长路上的一道风景，每个人对青春都有自己的理解和品味，每个人都有自己的答案。

每个人为赋予青春的意义，在生活的路途中肩负着沉重而神圣的使命，活出自己亮丽而独特的风采，成为一道道亮丽的风景。

因此，中考作文命题当然不会忽视这一道“风景”。

当年轻的目光触摸着那人、那景、那物时，一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励和劝告，一次意外的相遇和碰撞，甚至一滴水、一缕春风、一行文字或一幅画面，都有可能在不经意间砰然拨动年轻而敏感的心弦。

中考命题正是让我们能“我手写我口”，“我写我心”，让曾经的一段青春新曲，心灵历程真实地流露。

三、话题演练：从呱呱坠地到蹒跚学步，再到步入一个色彩斑斓的青春花季，这是一个人生生理心理变化最大的年龄段，很值得回味。

你的青春的日历上一定记了愉悦、痛苦、追求、失望、烦恼等。

请你回味一下自己成长的滋味，以“青春的足迹”为话题，写一篇600字左右的文章。

作为中学生，我们的生活有阳光，也有阴霾相伴，这段青春成长的足迹可能歪歪斜斜，可能是一路坦途，写出心灵悟语，写出精神的跋涉，文体以夹叙夹议的记叙文为佳。

文学素养深厚的同学，尽可能尝试抒情笔法，寓情于事、寓情于理、寓情于物。

确定立意与题材后，方可设计题记、开头和结尾。

青春话题作文指导及范文[话题聚焦点]青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。

青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。

青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。

青春是阳光，是自信的标志；青春是月光，是优雅的代表；青春是星光，是引领时尚的先锋。

让我们扬起青春的衣角，架起起航的风帆，让生命在这里飞扬，让青春在这里启航。

“青春”会让你想起什么样的经历，会让你产生什么样的感想呢？请以“青春”为话题写一篇文章。

[思路一点通]青春是美的，由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什么秀。

青春是最具活力，也最具有创造力的，由此可联想到那些在年青时就作出巨大贡献的名人、伟人。

青春又是纯洁的，由此可以联想到那些锒铛入狱的年青犯，青春需要正确的导航。

总之，可以写自己的经历，可以写自己的所见，也可以写自己的所感。

[写作素材站]青春名言为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。

——李大钊青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。

——李大钊百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？——屈原白日莫闲过，青春不再来。

——林宽白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？——俞良弼青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋青年是革命的柱石。

青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。

——宋庆龄一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。

——赫尔岑青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。

——罗素青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。

——贝弗里奇青年是我们的未来，是我们的希望。

——斯大林在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。

作文青春加点评怎么写好
《青春》
青春，是一段璀璨而绚烂的时光，宛如夜空中最耀眼的星辰，熠熠生辉。

青春是充满活力与激情的。

在青春的岁月里，我们拥有无尽的精力，仿佛可以征服整个世界。

我们怀揣着梦想，勇往直前地奔跑在逐梦的道路上，不畏艰难险阻，不惧失败挫折。

每一次的尝试，每一次的拼搏，都让我们的青春更加闪耀。

青春也是迷茫与困惑的。

成长的烦恼、未来的不确定，时常萦绕在我们心间。

我们会在十字路口徘徊，不知道该选择哪条道路。

但正是这些迷茫与困惑，让我们不断思考，不断探索，逐渐找到属于自己的方向。

青春的记忆，如同五彩斑斓的画卷。

有与朋友的欢声笑语，有在课堂上的专心致志，有在赛场上的挥汗如雨，还有那偷偷藏在心底的青涩情感。

这些珍贵的记忆，将永远铭刻在我们心中，成为我们人生中最宝贵的财富。

点评：这篇作文围绕“青春”展开，语言流畅自然，富有感染力。

作者强调了青春的璀璨与绚烂，突出了其活力与激情的特点；接着提到青春的迷茫与困惑，展现了青春的多面性；然后阐述青春的希望与憧憬，使青春充满了向上的力量。

描述青春记忆的丰富多彩，进一步强调了青春的珍贵。

整体结构清晰，层次分明，能够让读者较好地感受到青春的魅力与意义。

同时，文中运用了比喻的修辞手法，如“青春，是一段璀璨而绚烂的时光，宛如夜空中最耀眼的星辰”，增强了文章的生动性和表现力。

如果能再增添一些具体事例，会使文章更加丰满。

有关青春的作文含名师讲评《青春那件小事》青春呀，就像一场奇妙的冒险。

说到青春，我就想起了那件让我印象超级深刻的小事。

那时候我上高中嘛，学校组织了一场运动会。

我呢，平时就是个没啥运动细胞的人，但那次不知道怎么抽风了，脑子一热就报了个 1500 米长跑。

报完名我就傻眼了，哎呀妈呀，这 1500 米可怎么跑呀！心里那叫一个后悔呀。

比赛那天，我紧张得腿都有点发抖。

看着其他选手一个个精神抖擞的，我感觉自己像只丑小鸭。

枪声响了，大家都冲了出去，我也跟着拼命跑。

跑着跑着就觉得气喘吁吁，嗓子发干，感觉自己快不行了。

这时候我听到旁边有同学在喊我的名字给我加油，我心里就想，可不能丢这个脸呀，就咬着牙继续坚持。

我一边跑一边在心里念叨：“咋还没结束呀！”汗水顺着脸往下流，衣服都湿透了。

每一步都感觉好艰难，但我就是不想放弃。

最后那几百米，感觉自己的腿都不是自己的了，完全是靠意志力在撑着。

当我终于冲过终点线的时候，我一下子就瘫倒在地了，真的是累坏了。

虽然我没有拿到好名次，但我却觉得特别有成就感，因为我挑战了自己呀。

这件事虽然不大，但却让我感受到了青春那种不服输的劲儿。

青春就是这样，会有冲动，会有迷茫，但也会有收获和成长。

嘿嘿，这就是我的青春小事啦，现在想起来还觉得挺有趣的呢。

名师讲评：这篇作文围绕作者参加 1500 米长跑的经历展开，将整个过程描写得十分详细生动，能让读者切身地感受到作者当时的心情和状态。

语言轻松幽默，充满了生活气息，如“哎呀妈呀”“咋还没结束呀”等表述，让人感觉十分亲切。

通过这件小事，很好地体现了青春的主题，让读者看到了青春的活力和不服输的精神。

整体叙述流畅，首尾呼应，是一篇很有感染力的作文。

以青春为主题的作文评语
《青春的色彩》
青春是什么颜色的？有人说青春是绿色的，充满了生机与活力；有人说青春是红色的，充满了热情与勇敢；还有人说青春是蓝色的，充满了梦想与追求。

在我看来，青春是五彩斑斓的，它就像一幅绚丽的画卷，等待着我们去描绘。

我的青春里有粉色的甜蜜。

记得有一次，我在学校参加朗诵比赛，因为紧张，一开始表现得不太好。

但是，当我看到台下同学们鼓励的眼神，听到他们热烈的掌声，我突然充满了力量，顺利地完成了比赛。

比赛结束后，我的好朋友跑过来给了我一个大大的拥抱，那一刻，我觉得心里甜甜的，这就是青春里粉色的甜蜜。

我的青春里也有蓝色的梦想。

我梦想着长大后能成为一名画家，用手中的画笔描绘出美丽的世界。

为了实现这个梦想，我每天都会认真练习画画，不管有多累，我都没有放弃。

因为我知道，只要努力，梦想就会离我越来越近。

《青春的脚步》
青春，就像一阵风，悄悄地吹过我们的身边。

它带着我们向前奔跑，留下了一串串深深浅浅的脚印。

在青春的道路上，我们会遇到各种各样的困难。

有一次，我参加了学校的跑步比赛。

比赛那天，天气特别热，还没跑几步，我就累得气喘吁吁。

看着前面的同学一个个超过我，我心里特别着急。

但是，我想到老师和同学们对我的期望，想到自己平时的努力训练，我咬咬
牙，坚持跑了下去。

虽然我没有拿到第一名，但是我超越了自己，这就是青春的脚步，永不停歇。

青春的脚步匆匆，让我们珍惜每一刻，勇敢地去追求自己的梦想！。

青春类的作文带评语是针对文章的遣词用一词一语表明评者的态度，引起作者注意。

青春类的评语是如何的呢？以下是小编为大家整理关于青春的作文带点评，一起阅读吧。

青春类的作文评语篇一：青春，永不言弃神说，要有光，就有了光。

神看光是好的，就把光暗分开了，神称光为昼，称暗为夜。

有早晨，有晚上这是头一日。

——《圣经》清晨，当城市还处在未苏醒的朦胧时刻，一群身着迷彩服的悄然出现在某一个偌大而又知名的操场上。

天空中太阳的身影及其平静，毫无耀眼的光芒，好似婴儿刚从睡梦中醒来。

(清晨，当城市还在蒙蒙睡意中的时候，一群身着迷彩服的孩子就已经列好队在操场了。

太阳柔和而平静，好似婴儿刚从睡梦中睁开眼睛，好奇地望着这群孩子) 我喜欢这样的清晨，美好而安宁。

偶尔吹来习习凉风，会让心情轻盈的像是在飞翔，此时的我们，随着教官的号令，运动的步伐也轻盈了许多，沐浴在清新的空气中，每个人都容光焕发，感觉都是好的。

我们的教官姓徐，人如其名，浩然，浩气凛然。

偶尔会有小风趣，带着大家一同欢唱，一同嬉戏。

也为这酷似严厉的军训增添了一分没有加杂任何添加剂的快乐。

时间如同流水一般，在你还未发觉的时候，就偷偷的从你的脚底溜走，悄无声息。

转眼间那真正成长的太阳一跃而起，高高的坐在那遥远的天空，发出万丈耀眼的光芒，狠狠的射在了每位同学的身上。

但同学们还是不知疲倦的练习着，同教官一起，将自身的戾气，化为阵阵的号声，响亮的划破天际，惊飞刚停下脚歇息的鸟儿，以自己的方式，向太阳骄傲的抬头，尽情的宣告：“我们，永远是最棒的!”似乎太阳感觉到了这是一片不属于它的天地，不久又低头灰溜溜的仓促逃走。

夕阳西下。

天空渐渐变成了暖黄色，有妈妈煮姜茶的味道。

偶尔吹过一两阵微风，带走了夹杂多重汗水的蒸汽，清爽沁入心脾，一天劳累的军训也差不多结束了，大家舒适的坐在草地上，在教官的带领下，放肆的歌唱者青春，歌唱着快乐。

声音豪迈有力，从我们的小营地一直漫延，直至学校的每一个角落。

还曾记得，有人说我们是温室的花朵，经不起风吹雨打。

语文作文青春加点评700字
有人问我，青春是什么?
我想了想说到，青春就是我们在这奋斗的路上不断疯狂的奔跑，然后再华丽丽的跌倒。

虽然满身泥虽然满身伤痕，虽然想过放弃，虽然想过逃避，但是，我们还是坚持下来了。

泞，
初三，初中阶段的最后一年，马上就要迎来中考。

我记得，那一年是在疯狂与痛苦中度过。

不记得是哪一天了，只记得那天早上开始所有的老师都变了，变得不再温和的与我们打闹，变得冷酷无情，变得只知道让我们学习，学习，在学习。

那段时间每天沉浸在书海里，每天疯狂的演绎着头悬梁锥刺股的戏码。

那段时间，身边充斥着老师的训导和家长的叮嘱。

那段时间睡不好安稳觉，只因为在梦中都会梦到老师那严肃的面孔和家长那紧张叮嘱的寄托。

那段时间我们就像是一台台机器，脑中被输满了学习的编码。

那段时间我们很痛苦，或许我们还太年轻，或许我们还承受不住这么大的压力。

终于我们坚持过来了，终于老师放心了，家长满意了。

终于我们可以睡个安稳觉了。

终于的终于我在青春的这条路上又走远了一步了。

关于青春的作文和评语“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别……”--题字青春无悔，因为我们用热血渲染青春;青春无价，因为我们用真情诠释青春;青春无惧，因为我们用汗水滋润青春。

点亮青春梦想的同时，我看到了青春的形状。

青春是圆的，充满活力和希望。

青春就像红色的日出，温暖而强烈。

她带着一天的责任从地平线上升起，带着悲伤和愤怒慢慢落下。

她也像一颗硕果累累的金色果实，给人们带来欢乐和安慰。

青春是方的，她充满无限的力量。

青春是军营中的欢笑，是军人的忧伤情怀，是铁骨铮铮的气概，是保家卫国的忠义，是风雨无阻的坚强。

青春是苦恼中的一笑，是伟人的博大胸怀，她赋予了人们真挚的感情，她像是一张宣纸，上面绘画着生活的点点滴滴，涂抹着人生中的斑斓色彩。

青春是流线型的。

它赋予人们无限的活力和力量。

她就像一条永不停歇的奔流河流。

对于学生来说，她是一个艰难的时期，有着汗水和泪水，有着崛起的希望，有着不可战胜的决心和毅力。

她是默默奋斗的人的毅力和毅力。

她是最美的舞蹈和最美的歌曲。

她想张开翅膀，在暴风雨中翱翔。

青春是三角形的，她承载着亲情、友情和爱情。

她是一个三角转盘，当指针指向亲情，她是一种至亲之爱，她是无比的，她是温馨可靠的，她展现个个孝子的身影，当指针指向友情，那是一句朋友，那是一种辛酸，她是忠诚，她是执着，她是如松的情谊。

当指针指向爱情，她有一丝羞涩，她是多么娇娆，多么可爱，她使人想起“直教人生死相许”的挚爱，那是令人心碎的、感人肺腑的爱情故事，那是长长久久的温暖，她触动了人们最柔弱的心弦，她是多么楚楚动人。

青春有多种形态，因为她没有被囚禁，她自由而成长。

青春的形状在变化，在梦想的路上，她是生活的丰富。

她是新时代的希望之歌，是不朽精神的化身。

让我们从心底创造青春：青春有“形”，真爱永恒！岁月无情，与梦想同行！教师评语：文章语言简练而又意蕴深远，词藻平实而丰富。

作者很有独创性，从自己的角度看待年轻人。

在你眼中，青春有着不同的形状，展现出不同的青春特征，也展现出你自己积极向上、追求美好的心灵。

关于青春的作文评语大全在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到评语吧，评语能帮助被评价者确切地了解自己与评价目标的差距，明确自己的努力方向。

你会写评语吗？下面是小编为大家收集的关于青春的作文评语大全，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

青春的作文评语篇11、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。

全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

2、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

3、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

4、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

5、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

6、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

7、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

8、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

9、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。

这正体现了你的思想意识。

10、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。

全文文学色彩很浓！11、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！12、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。

字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。

希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！13、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。

你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

14、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

15、运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。

语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个既熟悉又充满活力的话题——青春。

在这里，我想就青春这一主题发表一些个人的看法，并借此机会对青春进行点评。

首先，让我们回顾一下青春的定义。

青春，是人生中最美好的时光，是梦想与激情交织的岁月。

青春，是充满活力、朝气蓬勃的阶段，是追求梦想、勇攀高峰的起点。

青春，是一段充满挑战与机遇的时光，是我们成长的宝贵阶段。

在青春的岁月里，我们拥有无尽的激情和梦想。

正如诗人郭沫若所说：“青春是生命的火焰，是美好的希望，是生命的灵魂。

”这句话生动地描绘了青春的美好与意义。

那么，如何正确看待和点评青春呢？一、青春是梦想的源泉青春是梦想的源泉，是人生的黄金时期。

在这个阶段，我们拥有无限的梦想和希望。

正如毛泽东所说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。

你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。

希望寄托在你们身上。

”这句话告诉我们，青春是充满希望的，我们要珍惜这段时光，努力追求自己的梦想。

点评：在点评青春是梦想的源泉时，我们要认识到，梦想是推动我们不断前行的动力。

在青春的岁月里，我们要勇敢地去追逐梦想，不畏艰难，勇往直前。

同时，我们还要学会将梦想与现实相结合，为实现梦想而努力奋斗。

二、青春是激情的象征青春是激情的象征，是充满活力的岁月。

在这个阶段，我们拥有无限的激情，敢于挑战自我，敢于追求卓越。

正如诗人白居易所说：“青春作伴好还乡。

”这句话表达了青春的激情与活力。

点评：在点评青春是激情的象征时，我们要珍惜这段激情四溢的时光，敢于表达自己的情感，敢于挑战未知。

同时，我们还要学会将激情转化为动力，为实现自己的目标而努力拼搏。

三、青春是奋斗的历程青春是奋斗的历程，是成长的宝贵阶段。

在这个阶段，我们面临着各种挑战和机遇。

我们要学会在逆境中成长，不断磨砺自己的意志。

正如鲁迅所说：“青春就是奋斗，奋斗就是青春。

”这句话告诉我们，青春的奋斗是无悔的，我们要珍惜这段时光，努力奋斗。

【初中生优秀习作评析】青春山东付秀娟一个美丽的字眼，一个热门的话题，吸引了多少关注的眼睛。

什么?哦，这就是我们永远的追求——青春!青春，有人说它是春天那一簇最艳丽的花，是夏天那一滴最多情的雨，是秋天那一片最火红的枫叶，是冬天那一朵最圣洁的雪花，是……朋友，你又是怎样认为的呢？我想你也许和我一样的迷惘；手捧一本《青春万岁》，祈祷着“青春永驻”；天天又呼唤着“青春属于我们”，却从未寻找过青春的真谛。

还是李大钊说得好“青春的真谛在于心灵的年轻”。

是啊，永远保持一颗年轻的心，青春不就成为永恒了吗?“青春者，人生之王，人生之春，人生之华也。

”青春之美好，是每个人所向往的。

青春属于我们，属于我们这群十六七岁的“潇洒少年”。

我们伴着青春的舞曲，踏着青春的节拍，步人青春的舞台，唱一曲《青春少年是样样红》，去寻找自己的青春之梦……我们不仅拥有青春之美，青春之活力；还应具有属于青春的那份勇气，那种意志，那种理想。

“青春稍纵即逝，切莫虚掷光阴”，我们应把握青春努力拼搏，“为世界进文明，为人类造幸福。

以青春之我创青春之家庭，青春之国家，青春之地球，青春之宇宙”，让自己的青春放射出更加迷人的光彩！青春，不仅属于我们，它同样也属于那些年逾古稀的老年人。

虽然时间老人将岁月的沧桑镌刻在了他们额头，将岁月的风霜挂上了他们的两鬓，可他们的心并不曾衰老呀！公园里，小路边，常可以看到夕阳余辉映照下的老年夫妇的身影，田野里、小河边，又可见到在钓鱼打扑克、下象棋的“老顽童”……他们因为保留了一份未泯的童心，所以青春在他们身上得到了永恒！青春是火热的，但火热的青春只有融人到伟大的事业之中，才更具有魅力。

过去，现在。

多少正值青春年华的同龄人，当祖国一声令下，他们便立刻离开温暖的家，来到祖国的边疆，住在那阴潮的猫耳洞里，面对“全家福”唱着“十五的月亮”，手里却写起了“诀别书”，他们无怨无悔，把青春献给了祖国；多少在教育战线上工作的老师们，披着雨露晨夕，伴着黑板粉笔，在那三尺的讲台上，默默无闻，把青春献给了学生；多少基层干部：焦裕禄、孔繁森……以“为人民服务”为宗旨，勤勤恳恳地工作，把青春献给了事业；多少文人志士：鲁迅、冰心、华罗庚、陈景润……他们为了文明的发展，社会的进步，把青春献给了整个社会；多少……是啊，“多少”啊，这“多少”又意味着什么呢?它意味着千千万万的人奉献着!他们一生中也曾拥有过许多美好的梦，他们也有一个“青春之梦”，却把青春献给了事业，献给了祖国，正如李大钊所说的：“他们用青春的热情点憾了时代精神的火炬”。

我眼中的青春作文评语青春，这两个字听起来就充满了活力和无限可能。

在我眼中，青春可不是那些书本上生硬的定义，也不是电影里夸张的桥段，而是由无数个细微又真实的瞬间拼凑起来的。

就说我高中时候的同桌吧，一个瘦瘦小小的女生，叫小敏。

那时候，我们每天都在为了高考拼命，日子过得紧张又单调。

可小敏却像是一束光，照亮了我那段有些灰暗的青春时光。

小敏特别喜欢画画，不是那种为了考学而练的素描、水彩，而是画一些稀奇古怪的小漫画。

她的课本上、作业本上，到处都有她随手画的小涂鸦。

有一次上数学课，老师在上面讲得激情澎湃，我用胳膊肘碰了碰小敏，想提醒她专心点。

结果一扭头，发现她正低着头，在草稿本上画着一个长着翅膀的小女孩，那小女孩的眼神里透着一股倔强和勇敢。

我小声问她：“你这画的啥呀？”她抿着嘴笑了笑，说：“这是我心里的自己，能飞过高山大海，去任何想去的地方。

”那一刻，我从她的眼睛里看到了一种光芒，那是对未来充满期待的光芒，我想，这或许就是青春的模样吧。

还有一次，学校组织运动会。

小敏这个平时看起来柔柔弱弱的女生，居然报名参加了 1500 米长跑。

大家都很惊讶，包括我。

我问她：“你行不行啊？别到时候跑一半跑不动了。

”她白了我一眼，说：“你就等着瞧吧！”比赛那天，太阳特别大，跑道上好像都冒着热气。

枪声一响，小敏就冲了出去。

一开始，她还跑在前面，可到了第二圈，她的速度明显慢了下来，汗水湿透了她的头发，贴在脸上。

我在跑道边给她喊加油，能看到她的嘴唇都有点发白了，脚步也越来越沉重。

但她愣是咬着牙，一步一步地坚持着。

到最后冲刺的时候，她突然像爆发了小宇宙一样，加快了速度，冲过了终点线。

那一刻，全场都为她鼓掌。

她瘫倒在地上，大口大口地喘着气，脸上却挂着满足的笑容。

我跑过去扶她，问她：“这么拼命干嘛？”她喘着气说：“我就是想证明给自己看，我能行！”到了高三，学习压力越来越大，每个人都像是上紧了发条的机器，不停地运转。

小敏也不例外，可她还是会在课间的时候，偷偷画几笔。

青春梦想话题作文点评《青春梦想话题作文点评》篇一《我的舞台我的梦》这篇作文一开头就挺吸引人的。

小作者上来就说自己像一只渴望飞上蓝天的小鸟，一直在寻找属于自己的舞台。

他把自己对梦想的渴望比作小鸟对蓝天的向往，这个比喻很生动形象。

然后写到在学校的文艺表演上，他特别想上台去唱歌，可是又很胆小。

他详细地描述了当时自己的心理活动，说自己的腿就像被定住了一样，心里像揣了只小兔子，砰砰直跳。

看到同学们一个个在台上自信地表演，他心里那叫一个羡慕又嫉妒。

他嫉妒可不是那种坏的嫉妒，就是恨自己为啥没那个胆量。

接着，他提到回家以后，他跟自己老妈倾诉。

他老妈就劝他说，胆子都是练出来的，你不去试试，永远只能在台下当观众。

这一点很真实啊，感觉就像身边会发生的事情一样。

小作者听了老妈的话，决定下次有机会一定要上。

往后他就开始自己悄悄练习唱歌，在自己房间里，把窗户关得严严实实的，拉上窗帘，打开音乐对着镜子唱，想象自己就是舞台上的大明星。

他还描述了自己唱歌的样子，一会儿学着周杰伦耍酷，一会儿又模仿张学友深情，自我陶醉得很。

这篇作文好在很真实地描写了一个有梦想的孩子在追求梦想路上的纠结与努力。

不过有个小缺点，就是在描写自己练习唱歌那段，可以再具体一点，比如唱错了某个高音是怎么纠正的之类的。

结尾他说自己还在继续努力，等待着属于自己的舞台，也算是和开头呼应了起来，主题很明确。

篇二《舞动在青春里的梦想》这篇作文的独特之处在于小作者把舞蹈梦想和她的青春生活紧密结合起来了。

开头一句“我的青春就像一场热舞，而梦想是那最闪亮的灯光”，直接把主题点出来而且很有画面感。

她写自己从很小就开始学舞蹈，每次去舞蹈教室上课，就跟去打仗似的。

她细致地写了自己要带的东西，什么舞蹈鞋啊，练功服啊，还有道具，就怕忘了哪个。

到了舞蹈教室，还要抢那种好位置。

她描述抢位置的时候很有趣，大家就像疯了一样，眼睛死死地盯着自己想要的那块地盘，只要老师一开门，就以百米冲刺的速度冲进去。

有关青春的作文含名师讲评
《我的青春小插曲》
哎呀呀，说起青春，那我可有的聊啦！我的青春呀，就像一场奇妙的冒险，充满了各种各样有趣的事儿。

记得有一次，我们上课呢，那是节数学课。

数学老师在上面讲得那叫一个投入，我呢，就有点走神啦。

突然，我看到一只小蜘蛛从天花板上慢悠悠地垂下来，就像一个小伞兵似的。

我一下子就被吸引住了，这小蜘蛛咋这么有意思呢。

我就看着它一点一点地往下爬，心里还想着它要干啥去呀。

然后呢，我就把头凑得越来越近，越来越近，完全忘记自己还在上课呢。

就在这时，数学老师突然喊我名字，问我一个问题，我“腾”地一下站起来，脸一下子就红了，脑子一片空白，啥都不知道。

全班同学都看着我哈哈大笑，哎呀，可太尴尬啦，我恨不得找个地缝钻进去。

不过呀，现在想想，这也是青春的一部分呀，那些小小的懵懂，那些突发的状况，不就是青春的独特魅力嘛。

虽然有时候会出糗，但这也让回忆变得更加有趣和珍贵呢。

青春就是这样啦，有欢笑，有尴尬，有各种各样意想不到的小插曲，而这些小插曲就像一颗颗闪亮的星星，点缀着我们的青春时光。

我的青春，我做主，哈哈！
名师讲评：作文以一件课堂上的小趣事展现了青春的一个小侧面，语言风格质朴且具有一定的幽默性。

作者详细描述了看到蜘蛛进而走神被老师提问时的尴尬情景，增强了故事的真实性和感染力，让读者能很好地共情到青春中那些有趣但可能会有点小糗的时刻。

整体叙事流畅，与青春主题呼应较好。

如果在结尾处能对青春的感悟再深入一些，会让作文的内涵更加丰富。

（以上作文纯属手写，绝非 AI 创作哦）。

青春梦想话题作文点评
嘿，你知道吗？青春这玩意儿，真的就像一场冒险！它就像一
艘船，载着你我他，在人生的海洋里翻腾。

有时候，风平浪静，咱
们就悠闲地晒晒太阳，有时候，浪大得要命，咱们就得抓紧船舷，
拼命往前冲。

说到梦想啊，那可是青春的灵魂！每个人心里都有那么一把火，烧得旺旺的，就是为了那个梦想。

有的人想成为科学家，去揭开宇
宙的秘密；有的人想成为艺术家，把世界画得五彩斑斓；还有的人
想成为运动员，在赛场上拼尽全力，赢得荣耀。

不过啊，青春这路可不是那么好走的。

有时候，风浪大了点，
咱们就容易迷失方向。

那时候，心里就慌慌的，不知道该怎么办。

但你知道吗？这些困难其实都是在锻炼咱们，让咱们变得更强大。

青春虽然短暂，但咱们得让它发光发热啊！。

珍惜青春作文评论《珍惜青春作文评论》篇一《莫负青春好时光》这篇作文一上来就给人一种很实在的感觉。

作者开篇就说青春像一场热闹的派对，每个人都是嘉宾，但门票有限，就是你的时间。

他把青春具象化了，这点很有趣。

比如说其中描写他自己的课余生活那一段就特别细致。

他提到自己喜欢在课间休息的时候，和哥们到操场的角落去玩弹珠。

那时候阳光正好洒在操场的草坪上，他们就蹲在那一小片被树荫遮了一点的角落里。

弹珠在地上滚来滚去，每次击中目标，心里就乐开了花。

他们还会大声地争论谁耍赖了，周围的同学就像看大戏似的围过来。

这就是青春里那种纯粹的快乐，就像一杯加料满满的奶茶，每一个小配料都增添着独特的味道。

但是作者也没有光说玩，他紧接着就写自己有时候会呆在图书馆里。

迈着轻轻的脚步进入图书馆，周围安静得只能听见翻书的沙沙声。

他说自己看着书架上满满的书，就像看见了无数的宝藏。

他会找个靠窗的位置坐下，阳光透过窗户洒在书上，那一个个字仿佛都在闪闪发光。

他看着那些跟他一样沉浸在知识海洋里的同学，就感觉青春的这份静谧和追求知识的热情特别让人着迷。

最后作者又绕回到青春的短暂上，说就像弹珠游戏总会结束，图书馆之旅也有闭馆的时候，青春也是会溜走的，我们得珍惜每一个弹珠滚动的瞬间，每一页书翻过的时刻。

这篇作文从个人多姿多彩的青春活动，自然地引出珍惜青春的主题，读起来就像听一个老友在讲述他的故事，很是亲切，能让想到自己相似的青春经历的人心里泛起阵阵共鸣。

篇二《抓住青春的小尾巴》这篇作文让人感觉像是一阵春日里的微风，吹得人心痒痒的。

作者从自己的一次失败经历入手。

他想去参加学校的歌唱比赛，初赛的时候，他自信满满，觉得自己肯定能一路杀到总决赛。

他描述自己站在舞台上的时候，看着台下密密麻麻的脑袋，心里紧张又兴奋，觉得自己就像是即将展翅高飞的老鹰。

可是一开口却跑了调，那声音大概就像锯子锯木头似的，听着特别别扭。

当时他看到评委皱起的眉头，有些同学憋着笑的表情，那一瞬间感觉自己的世界都崩塌了。