施甸县老麦中学2013--2014学年度七年级上学期生物期中试卷

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施甸县老麦中学2013——2014学年度年七年级上册期中测试题生物(全卷二个大题,46个小题,满分100分,测试时间90分钟)班级________ 学号_______ 姓名_________ 成绩_________第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本题包括40个小题,每小题1.5分,每题只有一个选项符合题意)1.下列食物链正确的是()A. 小麦→田鼠→猫头鹰B. 水稻→水蛇→田鼠C. 野蘑菇→鹰→野兔D. 水稻→食鱼鸟→草鱼2.下列关于生物圈的叙述正确的是()A.生物圈是指地球上的生物及其生存环境的总称B.生物圈包括大气圈、水圈、和岩石圈C.生物圈只为生物的生存提供了水和空气D.温度和空间不是生物圈为生物提供的生存条件,而是自古就有的3.下面哪一项是一个生态系统?()A.一个果园中的全部果树B.一片森林C.一个池塘中的所有鱼类D.一片森林中的全部红松4.地衣生活在岩石上,可以从岩石中得到所需要的营养物质;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀风化作用。

这一事实说明()A.生物能够适应自己所生活的环境B.生物能够对自己所生活的环境造成影响C.生物能够影响环境,或者环境能够影响生物D.生物既能够适应环境,也能够影响环境5.下列属于生物的是()A.弹钢琴中的“机器人”B.钟乳石在慢慢长大C.火山爆发时岩浆喷出D.馒头上长的“白毛”6.下列哪一特征不是所有生物都有的()A.能进行呼吸B.需要营养物质 C.能生长繁殖D.能进行光合作用7.某地高温、干燥、少雨,下列哪种植物能在该地生活()A.毛竹B.柳树C.仙人掌D.葫芦藓8.“草盛豆苗稀”,草是影响豆苗生长的()A.生物因素B.非生物因素C.争夺者D.寄生者9.栽培于土壤中的农作物,能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,而又能抑制有害物质进入植物体,主要是由于()A.细胞壁具有保护细胞的功能B.细胞膜具有保护细胞的功能C.细胞壁有控制物质进出细胞的功能D.细胞膜有控制物质进出细胞的功能10.用显微镜观察洋葱表皮装片时,先后用15×的目镜、10×的物镜与10×的目镜、40×的物镜观察洋葱表皮的同一部位,比较两次看到的结果()A.都是倒像,视野由亮变暗,细胞数目由少变多B.都是倒像,视野由亮变暗,细胞数目由多变少C.都是正像,视野由暗变亮,细胞图像由大变小D.都是正像,视野由亮变暗,细胞图像由小变大11.某地区的农林虫害和鼠害非常严重,最可能的一个原因是()A.农药用量少B.农药施用不及时C.鸟类大量减少D.害虫、鼠类繁殖太快了12.近年来,我国北方多次发生扬尘沙天气,造成这一现象的主要原因是()A.全球气候变暖的结果B.大气污染的结果C.植被遭到破坏的结果D.固体废弃物污染的结果13.克隆羊多莉长得像()A. 供细胞核的母羊B. 供无核卵的母羊C. 代孕母羊D. A、B、C三种羊的一部分14.某小组将调查到的生物进行了分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水蟹等归为一类,而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类,他们是按照什么方法归类的()A按照生物的形态B按照生物的用途C按照生物的数量D按照生物的生活环境15.制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水,然后再轻轻地盖上,其主要目的是()A.避免盖玻片下面出现气泡B.防止实验材料移动C.增强透明度D.防止水溢出16.“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的 ( )A.细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡17.某同学用显微镜观察蛔虫卵时发现视野中有一小污点,为了判断此污点究竟位于玻片上,还是位于显微镜的镜头上,该同学进行了如下操作:①移动玻片,结果视野中的污点不移动②移动转换器,将低倍物镜转换成高倍物镜,结果视野中原先的污点仍然存在。

由此可以推测视野中的小污点最可能位于()A.玻片上B.低倍物镜上C.高倍物镜上D.目镜上18他想将物像移到视野正中央,应将玻片(A.向左上移动B.向右上移动C.向左下移动D.向右下移动19.在生态系统中,如果没有分解者,那么( )A.动物和植物将会越来越繁盛B.动物和植物的遗体残骸就会堆积成山C.生态系统将会越来越大D.生态系统依旧能够维持20.蚯蚓一般营穴居生活,但夏季雨后蚯蚓在地面上活动,原因是A.土壤中蚯蚓缺乏食物 B. 蚯蚓得不到足够的氧气C.喜欢雨后晒太阳D.承受不了土壤的压力21.制作人口腔上皮细胞临时装片时,滴加0.9%的生理盐水的目的是()A.利于染色B.利于盖盖玻片 C.杀灭细菌D.维持细胞形态14.在探究光对鼠妇生活的影响的实验中,所用鼠妇的数量最好是()A.一只B.两只C.三只D.十只23.一个完整的生态系统包括A.生产者和消费者B.生物部分和非生物部分C.食物链和食物网D.全部生产者、消费者和分解者24.下图是两棵植物,你认为A植物分布在什么环境里( )A.干旱地B.湿润地区C.寒冷地区D.温暖地区25. 人在剧烈运动后会排汗,此现象说明了生物具有下列哪项特征()A. 生物能进行呼吸B. 生物的生活需要营养C. 生物能排除废物D. 生物能生长和繁殖26. 把菠菜放在沸水中煮几分钟,沸水便成了有菠菜味的菜汤,说明菠菜细胞被沸水烫死,细胞内的物质流到了水中,如果把菠菜浸在冷水中,冷水却不会变成菜汤,这是活细胞的哪种结构阻止了物质的外流()A. 细胞核B. 细胞壁C. 细胞膜D. 细胞质27. 在探究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物”实验中,为什么要多设计一只没有被袭击过的死老鼠?()A. 重复实验以减小误差B. 起对照作用C. 要研究蛇是喜欢袭击死老鼠还是活老师D. 增加实验的趣味性28. 21世纪将是生命科学发展领先的世纪,在现代生物学研究中最重要的方法是()A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 比较法29. 猫头鹰和田鼠的关系是()A. 捕食关系B. 寄生关系C. 互利共生关系D. 竞争关系30. 甲显微镜的目镜为10倍、物镜为10倍,乙显微镜的目镜为16倍,物镜为40倍,则在视野中哪台显微镜看到的细胞数目多()A.一样多B.甲多C.乙多D.不可判断31.叶绿体中进行的能量转换是()A.光能转变成热能B.太阳能转变成光能C.化学能转变成光能和热能D.光能转变成化学能32.科学探究常常需要进行对照实验,在设计对照实验中,我们应注意的问题是( )A.所有的条件都不相同B.所有的条件都相同C.除实验变量以外,其他条件都相同D.除实验变量以外,其他条件都不相同.33.制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时,刮取细胞的部位、在载玻片上滴加的液体和用于染色的液体分别是( )A.口腔内侧壁、生理盐水、碘液B.口腔内侧壁、自来水、碘液C.牙缝、生理盐水、酒精D.牙缝、自来水、酒精34、人体细胞与小麦细胞相比,最主要的区别是人体细胞A、体积比较大B、细胞核比较小C、无细胞壁D、有线粒体35、创立细胞学说的是:A、施莱登和施旺B、罗伯特.虎克C、达尔文D、伽利略36.含羞草的叶片受到触动时会自然下垂,说明它( ) A.害羞B.具有应激性C.怕碰撞D.在进行呼吸37.在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中,若捕捉了全部猛禽,雷鸟的数量会()A.缓慢上升B.迅速上升C.仍保持相对稳定D.先迅速上升后急剧下降38.在制作洋葱表皮细胞临时装片时,错误的操作是()A、将盖玻片直接平放在清水上B、将盖玻片的一边先接触水滴后慢慢放下C、在载玻片的中央滴一滴清水D、将碘液滴在盖玻片的一侧,吸水纸从对侧引流39.一台显微镜有两种目镜(10X,20X),有两种物镜(10X,10X)。

当我们在使用10X的目镜和10X的物镜观察时,可以观察到视野中有6个细胞;此时如果调换成20X的目镜和10X的物镜来进行观察,在视野中可能看到的细胞数目为()A、3个细胞B、4个细胞C、5个细胞D、7个细胞40.绘生物图时,对图中较暗部分的绘制要求是:A、用直线条涂黑它B、点上细点表示C、用横线条涂黑它D、随意涂黑它第Ⅱ卷(非选择题40分)二、简答题(本题包括6个小题,共40分)41.(6分)在观察人口腔上皮细胞基本结构时,需制作临时装片,并使用显微镜观察。

如图是显微镜结构示意图和视野中看到的口腔上皮细胞图,请回答:(1)制作装片时,刮取口腔上皮细胞前,应在载玻片中央滴的液体是。

(2)对光时,左眼注视③,同时双手转动[ ]反光镜,将光线反射到镜筒里,直到整个视野呈雪白色为止。

(3)观察时,看到的物像如甲图所示,应将装片向方移动后才能达到乙图的效果。

(4)此时显微镜目镜和物镜的读数分别为“5×”和“10×”,则物像被放大倍。

(5)要使视野从左图模糊图像变为右图的清晰图像,应调节准焦螺旋。

42.(6分)下图是动植物细胞比较图,据图分析回答:(1)植物细胞和动物细胞结构比较,都具有[]、[]、[]三个结构,而且功能基本相同。

(2)能够控制物质进出细胞的结构式[](3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为图中[]所示的结构中含有大量的糖分。

(4)细胞中的遗传信息库是[]。

43.(6分)阅读并分析下列资料:①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。

一只蝌蚪能发育成一只青蛙。

②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击,角马发现猎豹后快速逃跑。

上述三段文字分别说明了生物的哪些特征?(1);(2);(3)。

44.(10分)下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:鹰兔狐草鼠蛇①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少部分和者。

②从总体上看,植物的数量总是比食草动物,食草动物的数量总比食肉动物。

③从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是的关系,这样就形成了。

本图中有条食物链,它们相互关联,形成。

④此图中最长的一条食物链可表示为。

⑤如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先。

45.(6分)我们学校有许多花草树木,有时发现树苗上有小毛毛虫,小毛毛虫往往给鸟类吃了,这是生物间的关系。

我们学校的一块地里原来种了很多小树苗,过了一段时间,发现里面杂草丛生,长势超过了小树苗。

问:(1)这说明植物间存在关系,动物间存在和关系。

(2)影响我校树木生长的环境因素有和两类。

(3)无论是树苗,还是小毛毛虫,能量的最终来源是。

46.(6分)科学探究是探索生命的重要方法,是人们主动获取知识、认识世界的重要途径之一。

请你仔细阅读下面资料,完成问题。

4分有一次,小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”(豆芽合成了叶绿素的原因)。

小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把这个问题搞清楚,请你和他们一起去探究。