【多篇精品范文】习作【专项】记一次游戏范文：一二三木头人

木头人游戏日记木头人游戏日记（精选30篇）不知不觉中一天又要结束了，相信你有很多感悟吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。

日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编帮大家整理的木头人游戏日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

木头人游戏日记篇1今天下午的作文课上，老师在教室里带我们玩了一个叫“一二三，木头人”的游戏，教室里像烧开的水一样，沸腾起来了。

老师讲了游戏规则后，傅焯然主动当了猎人。

游戏开始，傅焯然说：“一……”同学们就像听到口令的僵尸一样，向他涌来，大家有的像士兵一样趴在地上移动，有的像羚羊一样大步向前走去，还有的像青蛙一样一蹦一跳地往前跳……这时，他忽然说：“木头人”，全班人像中了定身术一样，我用余光看了看别人，有的人金鸡独立，有的人像孙悟空一样，一只脚抬起来，一只手摆在头上……但是我没站稳被捉住了。

于是我在一边跳起了鸭子舞干扰其他人，好多人都中招了，不过清清一直保持微笑，坚持到了最后，取得了胜利。

游戏结束了，但我们还久久沉浸在游戏的欢乐里，今天可真开心呀！木头人游戏日记篇2“一二三木头人，我们都是木头人……”你猜这是什么游戏？对了，就是“木头人”游戏！今天老师走进教室，宣布玩游戏，教室里响起了热烈的掌声。

之后老师说了游戏规则：魔法师念咒语，念完咒语之后其他人就不能动了，最后魔法师来逗笑，坚持不动到最后的就成功了。

老师一说游戏开始，魔法师明明就念起了咒语：“一二三木头人，我们都是木头人。

不许说来不许笑，不许动来不许叫。

看谁做得最最好！”明明话音一落，同学们就像假人一样定在那里。

同学们有的像乌龟一样趴着，有的像警察一样站在那里。

明明首先走到了东东面前，他轻轻地亲了一下东东的脸，东东马上一手上去打了下明明。

于是轮到东东做魔法师了，他就去找逗轩轩去了。

明明双手垂下，像公鸡一样啄轩轩的背，轩轩一下就笑了，旁边的几个女生也被逗笑了。

坚持到最后的是文文。

最后游戏结束，文文才露出了笑脸。

这个游戏锻炼了我们的自制力。

123木头人游戏使我快乐作文123木头人游戏使我快乐作文「篇一」今天体育课上，我和同学一起玩游戏，我们玩的是“一二三木头人”。

游戏的规则是：一个人在前面背对着大家，其余的人在起点的地方向前走，前面的同学说：“一二三木头人！”同时回过头来，我们就不能再向前走了，必须像木头一样，摆一个动作僵立不动，如果前面的同学发现了动的人，游戏才告一段落，重新开始。

于是，我们头碰头，一起商量起谁当站在前面的同学。

我自告奋勇的说：“我来当吧！我来当吧！”“好啊！”大家都同意了！于是我一边跳着舞步，一边向前走去。

终于，我停在了一堆沙子的旁边。

游戏开始了！我大声喊：“一二三——木头人！”我又转过头去，咦?怎么没人?我低头一看，原来他们是受了那个同学的启发全躺在了地上！我想笑却笑不出来是因为躺在地上一动不动谁都做的出，那说明我必须继续喊。

当我转过头想继续玩的时候，有一个同学竟神不知鬼不觉的走到我身后，轻轻的拍了我一下，大声叫道：“跑！”于是其他人都像麻雀一样四散去，留下我一人在那里呆呆的望着，原来有一个规则我不知道！那就是碰到在前面的人的背，就必须跑走，不然的话，被抓住的人就成为抓的了！于是我赶紧去追，好在我终于抓住了一位同学，开始了下一轮。

“叮铃铃！”下课铃响了，我一边走一边想：“这个游戏真好，这是我最喜欢的游戏！”。

今天，我收获了友谊和快乐。

123木头人游戏使我快乐作文「篇二」今天我和弟弟妹妹在在自家院子里玩了一个有趣的游戏，叫做“一二三，木头人”。

游戏规则，先找一个人当猎人，其他几个当木头人，等猎人背过身子，叫到“一二三，木头人不许说话不许动”时，其他人就不能动，如果被发现谁动了，就到他当猎人了。

开始游戏了，我们先用石头剪刀布来决定谁当猎人。

哈哈，弟弟当猎人，弟弟背过脸来大声说道“一二三木头人不许说话不许动”。

我和妹妹赶紧做动作。

妹妹，把双手放在大腿上，双腿合着紧紧的，再把胸挺直，一动不动的，真像个木头人啊！我呢，跟妹妹一样笔直的站在那儿，像一根粗的棍子。

四年级游戏作文一二三木头人（精彩8篇）一二三木头人游戏四年级作文800字篇一今天，王老师让我们玩“一二三，木头人”。

规则很简单，一个人当“木头人”，剩下的是玩家。

当“木头人”转过身子，玩家就可以任意动。

可当“木头人”转过身来，喊出口令：“一二三，木头人。

”你可就不能动了。

侯佳雯是“木头人”，她扫视了一圈，然后迅速转过头，大喊道：“一二三，木头人。

”张乾立刻弯下身子，想要揪住她的头发。

就要碰到了，侯佳雯猛地一回头，张乾连忙定住，手臂紧凑在侯佳雯的脸庞。

张乾伸长的手臂，可把侯佳雯吓了一大跳。

她小心翼翼地把身子向后仰，才避免了张乾的“炮弹”，她拍拍胸口，小声说：“吓死宝宝了。

”她望了望陆子益，敲敲陆子益的脑门，嬉皮笑脸地说：“唉，这是什么东东？”可是陆子益两手扒着桌角一动不动，把脸藏在桌子下面。

侯佳雯只好把目标转向了我。

“你，你别过来。

”我在心底大喊。

我总觉得她有点不怀好意，她把眼睛凑到我的脸上，看起来像斗鸡眼，让我非常想笑，感觉都不能呼吸了。

我只好故作镇静地望着她，希望她快点儿离开。

果然，侯佳雯耸耸肩，皱了皱眉头，转向张乾。

只见张乾，嘴巴都快咧到耳根了，眼睛眯成了一条缝儿。

侯佳雯举起拳头在张乾面前晃了晃，见张乾不动，她又做了个鬼脸，吐着舌头，翻了个白眼。

这时张乾再也忍不住了，捂着肚子哈哈大笑。

侯佳雯顿时高兴地拍手大喊道“你输了，你输了。

”教室里热闹非凡，同学们有的“雄鹰展翅”，有的做缩头乌龟，还有的两手合一，做观音。

班级里充满了快乐的气氛，每个人都是笑嘻嘻的。

这时王老师微微一笑：“好了，开始写作文吧。

”“啊？！”同学们大叫着。

木头人作文篇二“一二三，木头人，不许动，谁动谁算输”。

是谁在说话？原来是我和小伙伴们在玩木头人游戏呢！游戏规则是这样的：一个人站在远处做领头人，其余的人从起点出发，领头人背对大家数“一二三，木头人”时，大家要快速向领头人靠近。

当领头人回头的时候，大家就不能动了。

如果谁前进的时候被领头人发现就会被罚退回起点。

四年级游戏作文一二三木头人（优秀9篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一二三木头人作文(精彩5篇)木头人游戏作文篇一“哈哈哈……”操场上传来接连不断的笑声，这是发生什么事了呢？原来我们班正在玩“一二三木头人”的游戏。

我们很快选出了“木头人”和“抓木头人的人”，游戏正式开始了。

只见“木头人”背对着大家站在远处，“抓木头人的人”站在起点，竖着耳朵听着声响。

随着木头人喊出“一二三木头人”这句话，大家便争先恐后地奔向木头人。

当木头人喊完转过身来，大家连忙停下了动作，被生生地定住了：有的人身子向前倾，双手撑在后面，看起来呆呆的；有的人一条腿在地上，一条腿挂在空中，手撑着脑袋；有的人因为没站稳，干脆跪在了地上；还有的……样子一个比一个有趣。

木头人要开始逗人了。

她笑眯眯地朝我走了过来，一会儿做鬼脸，一会儿一惊一乍地对我说话。

我十分害怕，怕自己一不小心就输了。

于是，我屏住呼吸，闭上眼睛，什么也不听，心里默默地说着：“我不看，我不听，我是不会笑的，你快走吧！”木头人似乎听到了我的想法，走到了别处。

我成功逃过了一劫，十分得意。

突然，我看到木头人又开始挠人痒痒，许多人都没忍住，被淘汰了，我有点担心。

不过没一会儿，木头人又转身喊起了“一二三木头人”，其中一个人抓住了他，我们赢了游戏。

游戏结束后，我明白了一个道理：遇到困难我们要有耐力，还要能坚持到底。

《一二三木头人游戏》四年级优秀作文500字篇二我玩过各种各样的游戏，有的有趣搞笑，有的高难度，还有的很惊险。

捉迷藏、老鹰捉小鸡、抽陀螺，这些受众人喜爱的游戏我都很喜欢玩，但是这次123木头人，我玩得较开心啦！星期五下午，在上语文课时，老师上着上着，大家都觉得听课太枯燥了，老师也许感知道了我们的心情，于是对全班人大声说道：“我们来玩一次123木头人的游戏怎么样？”大家听了老师的话，心境如同从漫天乌云便变成了艳阳高照，我们异口同声的说：“好呀，好呀。

”接着，老师开始宣布游戏规则：游戏共有三关，一关一分钟，第二关三分钟，第三关五分钟，撑过三关不动，就获得游戏胜利。

一二三木头人三年级作文6篇游戏规则是念一段口诀：“我们都是木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙”，口诀之后游戏就正式开始了!下面是小编为大家整理的一二三木头人三年级作文，希望能够帮助到大家!一二三木头人三年级作文1“一二三，木头人，我们都是木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙!”在一个课堂里，老师和我们玩一二三木头人的游戏，我有些半信半疑，心想：老师今天上课呢…怎么…和我们玩游戏了?我们十分开心，但又十分紧张，生怕老师会改变主意。

老师真是一个通情达理的好老师，她并没有改变主意!木头人的规则是先喊口号：“一二三，木头人，我们都是木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙!”接着，同学们要摆出一个搞笑的动作逗乐别人，哪一位同学先笑，谁就站在中间观察其他人，游戏规则说明后，游戏便开始了。

第一局有的同学模仿走路的样子停住，有的同学学孙猴子的样子逗乐别人，还有的同学玩斗鸡眼，更可笑的是一位同学单脚站，没站稳，摔了一下，自己把自己给淘汰了!第二局，老师加大了难度，要找到小伙伴，互相望着，谁笑了谁就不是木头人，第一次失败的小朋友来当法官，我看着郝溢柠一动也不动，仿佛被武林高手点了穴一样，这时我十分想笑，憋的脸一下子红彤彤的，像个大大的红苹果，顿时心里又慌张起来，不知所措。

突然武中睿竖起手装小兔子那般蹦到我们面前，“扑哧”一声，郝溢柠一下子就笑了，我更紧张了，武中睿继续在我们面前张牙舞爪，像一只大老虎，同学却叫：“加油林梓晗!加油!”我不停的努力地克制自己，一分钟后老师说：“时间到!”我胜利了!我开心的跳起来了!这次游戏很有趣，但更难得的是我明白了要坚持和努力，才能成功!一二三木头人三年级作文2“我们都是木头人，一不许动、二不许笑、三不许露出大门牙!”这是哪里的声音呀?快来跟我看一看!原来，是金陵小学四年级八班的同学们呀!你也想加入吗?如果你想的话，那就来吧!不过，你得先知道游戏规则哦：第一，当说完口号“一二三木头人”的时候，你要立刻做出动作!第二，你的动作要尽量好笑，让别人笑出声来，不过，你自己却不能笑!你记得了吗?那么，游戏开始!“我们都是木头人，一不许笑、二不许动、三不许露出大门牙!”口号一停，所有人都做出了有趣的动作：有的同学像只猴子，单脚着地，手臂弯曲，神气极了!有的同学像朵小花，两手放在下巴上微笑着，可爱的不得了呢!还有的同学干脆什么也不做，不让自己淘汰就行了。

一二三木头人作文12篇一二三木头人作文12篇一二三木头人作文1今天作文课上，老师带我们玩了“一二三木头人”的游戏，今天规则跟往常不一样。

听我慢慢讲来，规则是：一个人当逗笑人，其他人当木头人；逗笑人想办法逗人笑；木头人不能动也不能笑，摆出一个造型，不动就可以得到一颗糖果。

游戏开始了，这次是陈老师当逗笑人，她可是搞笑大王！儿歌结束了，陈老师得意地走上来，同学们摆出各式各样的动作：有的'抬着头翘着腿，像个小老头；有的像个大老板——托着下巴，跷着二郎腿；有的举着枪，像一个小日本鬼……教室里鸦雀无声。

老师用眼睛瞄了一下我就笑了，我很开心，老师说了一句话：“这一个日本鬼子受了伤也坚持着！”那个同学笑得直捂肚子，肚子都笑疼了，还有几个同学，老师使了他的无敌大绝招——跳起了老奶奶舞“抖腿摆手”，教室里顿时炸开了锅！有的笑得肚子疼了，有的笑得前俯后仰，天花板都要震掉下来了。

我们非常开心，这次游戏真的是让我终身难忘。

真是百玩不厌的“木头人”啊！一二三木头人作文2今天，作文徐老师带我们玩了一个好玩的游戏！嘿嘿，你一定也玩过，叫“一，二，三。

木头人”。

哈哈，开始了！徐老师挨个试，想尽办法让大家露出大门牙，我是班长，所以，我排最后。

前面的同学，除了“豆腐心”和杨晓笛，全都淘汰了。

徐老师笑着说：“瞧，‘豆腐心’的嘴都成‘饺子’了。

”我一看，差点笑喷了！确实，“豆腐心”的嘴抿得紧紧的'，都鼓出来了，仿佛里面塞满了一堆肉似的，滑稽极了！“噗嗤！”哎呀！”“豆腐心”和杨晓笛不约而同地笑了，只剩下我啦！徐老师走到我面前，不笑了。

一本正经地我：“程程，一会儿你要去哪里啊”“啊？”不好！上当了！“哈哈，我赢了！”徐老师笑了。

今天非同一般！太开心了！一二三木头人作文3星期五晚上我在教室里和同学们一起玩“一二三木头人”的游戏。

游戏规则是：一个人当“逗笑人”其他人当“木头人”。

逗笑人可以用话语、动作弄笑木头人。

木头人不能动不能说话一旦笑出声音就要当下一轮的逗笑人。

一二三木头人游戏作文一二三木头人游戏作文（精选40篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的一二三木头人游戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一二三木头人游戏作文篇1昨天我在班里和老师，同学们一起玩123木头人的游戏，在老师的判断一下，一共有三局第一局1分钟，第二局3分钟，最后一局也就是第三局5分钟。

开始，只听老师那张嘴快速的张动着同学们立刻扮出奇怪的样子，有扮小猫的、有扮大老虎的、有扮小狗的、还有扮小兔子的……刘毅豪淘汰老师一个个说出了被淘汰的人的第二局，有的同学自己认输了认输和淘汰的同学让其他同学也淘汰，有的挠他们痒痒有的说一些让大家生气的话，果然有同学淘汰了这3分钟，让我觉得好像过了3小时一样。

第三局开始老师的声音了，我紧张起来，因为3分钟就像3小时那5分钟在我心目中不就相当于5小时了吗?好吧，有的同学想让我淘汰那好吧，我就要闭上眼睛，这样我就看不见你就看不见他那好笑的样子了。

游戏结束，我缓缓站起来又升了一个懒腰，我觉得我的身子好酸呀，都快升不起来了。

这次在班里玩的游戏真好玩，我坚持下来了，这可真不容易，如果班里以后还会玩这样的游戏，我也会像这次一样不认输的。

一二三木头人游戏作文篇2今天，可是一个大周末啊，我叫上了我的好朋友们，到附近的小公园中来玩。

等到人全部齐了后，我们就开始想要玩什么，忽然我灵机一动，“我们可以玩一二三木头人啊。

”我对伙伴们说，伙伴们听了我的说法，都纷纷赞成。

游戏开始了，当裁判的小伙伴先是喊了声准备，我们就都迅速行动起来，伸胳膊踢腿，都争着摆造型，只听见一声“一二三定”字，大家就像被孙悟空施了定身法一样，又仿佛像蜡像馆里的蜡像人，一动不动。

这时，小伙伴们的动作奇形怪状：有的抱在了一起、有的恶作剧的趴在地上，像一只大青蛙、有的甚至躺在了地上，像成了一位“睡罗汉”，而我呢？我原本是想将手放在我前面人的肩膀上，结果刚抬手就被“定”住了，成了一个投降的小兵。

一二三木头人作文500字一二三木头人作文500字（精选29篇）一二三木头人作文500字篇1今天，我们在教室里玩了一个游戏—一二三木头人。

老师先介绍了游戏规则：大家一起喊完口号后，做一个有趣的动作，把其他小朋友逗笑。

如果谁笑了、动了或者露出了大门牙，就要被淘汰出局啦!游戏的第一轮开始了，我们齐声喊道：“我们都是木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙!”我心想：还是先别考虑逗笑他人了，先保证自己不被逗笑再说吧!于是，我做了一个望着空调的动作。

这时就听胥老师说：“呀，孙玘瑄露出大门牙啦!”就这样，哥哥被淘汰了，负责在一旁监督我们。

有了孙玘瑄的前过车之鉴，大家个个都更小心谨慎了。

同时，大家也都尽力做出各种各样搞笑的动作，来逗笑别人。

比如：吴熙源先是与张铭淏静静地对视着，张铭淏开始做了一个亲嘴的动作。

接着，差不多了五秒钟，吴熙源的嘴角微微翘起，终于：“哈哈哈哈!”他忍不住了，仰天大笑起来。

张铭淏让吴熙源笑啦!已经有许多同学被淘汰了，有几位同学逐渐“盯上”了我：陈一涵贴在我耳边，说许多搞笑的话：“你今年几岁呀?你叫什么名字呀……”我很想回答她，但我知道这样就不能获胜了，于是我努力憋着笑。

郝溢柠使劲往我眼睛里吹风，但我一想到要胜利，眼睛一下都不敢眨。

就在这时，老师宣布了游戏结束，我竟然胜利了!事后，我想到要是我没有坚持到底，或许第一个就被淘汰了。

直到今天，我才真正没明白“坚持就是胜利”的意思。

一二三木头人作文500字篇2每个人都有自己喜欢的游戏，我最喜欢玩“一二三，木头人”。

木头人是不能说话不能动的，但可以眨眼睛，如果你动了或笑了，那你就out了。

逗笑人可以动，可以说话的，他会逗你笑，逗到你动了为止。

“一二三，木头人。

”随着逗笑人的指令，木头人们一个也不动，有坐在桌子上的，有站着的，有蹬着脚的，有蹲着的，还有躺着的。

逗笑人开始行动了，我想着：绝对不能动啊，也不能笑啊，我可不想被淘汰!此时此刻，我是站着的，而且在最前面。

二年级一二三木头人游戏作文二年级一二三木头人游戏作文篇一今天晚上，我们闲得发慌，于是，妈妈提议，玩一二三，木头人。

我和妹妹高兴得跳了起来，妈妈就开始讲游戏规则：当她说：一二三，木头人，不许笑，不许动。

时，我们就只能固定一个姿势，若谁违反了游戏规则，就输了。

开始游戏了，我侧耳倾听妈妈的口令，当她一声令下，我马上摆了一个鬼脸动作，然后马上朝妹妹看去，只见她似天女下凡，却脸上无笑，小手扬起，可动作在那一瞬间却极不自然，望着妹妹想下凡，却好像卡住了似的滑稽样子，我终于忍不住扑哧一声笑出声来，成了第一名失败者。

第二轮开始了，我想：只要我闭着眼，就看不见她们可笑的样子了，于是，我闭着眼，叉着腰，不看妈妈和妹妹，结果，妈妈被我那傻乎乎的样子弄笑了，一连输了好几局。

我采取同样的战术一连赢了好几局呢！嘻嘻！后来，妈妈总是挤眉弄眼，怪招迭出，让我们情不自禁地笑起来。

干脆也弄了一个折鼻子的大鬼脸，把她们笑得眼泪都流了出来，妹妹更夸张，竟然笑得在地上打滚。

二年级一二三木头人游戏作文篇二“哈哈哈哈”今天教室里又传来了一片笑声，同学们像一只只欢唱的小鸟，原来林老师带我们玩了木头人。

有些规则是这样的，先选五个木头人站在前面，再选一个逗笑人，逗木头人笑。

游戏开始了，老师选的五个人站在前面，然后林老师大喊了一声:“开始！”木头人就在教室里随便走动。

有的慢慢的走，慢的像只蜗牛，有的快步走，像只在散步的鹿，还有的跳着走，像一只兔子。

这时，林老师又大喊了一声“停”大家有的昂首挺胸像一个大公鸡，有的低着头像一个被老师惩罚的孩子，还有的一只腿站立，好像在天空中一样。

逗笑人也出动了，他走到一个人面前，嘟起嘴，在木头人的脑袋上吹了一口气，可木头人没笑，他又走到另一个木头人旁对他笑了笑，木头人居然笑了。

我到了座位上，他最后又来到了王禹杰的面前，王禹杰我已经两个脸蛋红了，嘴里好像憋满了气，然后也输了。

虽然今天我输了，但是我也体会到了快乐。