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课题《利润表》一、教材简析本堂课的内容选自中职第三版《基础会计》教材,第九章第二节财务会计报告的编制,报表编制是整个会计核算方法体系的最终环节,而利润表则是生产经营成果的一个综合反映.在实际工作中, 利润表是分析企业利润增减变动情况,评价企业经济效益、盈利能力的重要数据之一,学好这一节内容,对学生将来工作是很重要的.教学目标知识与技能目标:让学生通过本节课的学习, 掌握利润表的结构；学会正确填列利润表的各个栏目；理解利润表在企业核算中的作用；过程与方法目标:通过课堂中各个任务的完成, 逐步培养学生自主学习能力, 培养学生搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力。
情感态度价值观目标:强调学生形成积极主动的学习态度, 使其在获得专业知识与专业技能的同时形成正确的价值观, 发扬乐于助人的良好品质。
教学重点利润表各项目的具体填列教学难点利润表中需要分析计算填列的项目,以及上期金额栏的填列二、教学方法新课程改革目标告诉我们: 课堂中要加强课程内容与学生生活以及现代社会的联系, 关注学生的学习兴趣；因此, 根据教材的特点和学生的能力我主要采取案例教学法选取大家所熟悉的王老吉企业,在5.12捐助前后的利润变化作为本节课教学案例, 来吸引学生注意力, 充分调动学生学习兴趣。
任务驱动法把本节课的知识点设置成多层次的任务,以完成任务的形式激发学生自主探究, 让学生在操作任务的同时,完成了从原有知识结构到新知识结构的构建。
三、学情和学法本堂课面对的是高一学生,利润表是其学习的最后章节, 她们在第六章已经学过利润的核算, 对利润的概念和形成也有了初步的认识, 这为本节课的自主探究学习打下基础；也因为学生间存在的个体差异性,我把教学内容设置成分层次的任务, 以适应不同程度的学生, 并通过现实案例, 让学生从实践中学,从做中学, 教师扮演引导者和辅助者的角色, 使学生在获得专业知识的同时培养终身学习的能力。
课前准备网上收集的王老吉集团相关财务数据利润表课堂过程记录单多媒体课件实物投影仪课堂过程记录单包括三方面的内容: 学生上课要完成的任务, 各任务重难点的提示信息, 学生自评以及与老师交流区；由学生在学习过程中直接填写, 课后上交, 通过记录单可以及时反馈学生在本堂课的学习任务完成情况。
利润形成过程的核算_基础会计教案_职高第一章：利润形成过程概述1.1 学习目标了解利润的概念及其在企业经营中的重要性。
掌握利润形成的基本过程和影响因素。
1.2 教学内容利润的定义与分类利润的形成过程利润的影响因素1.3 教学方法讲授法：讲解利润的概念、分类和形成过程。
案例分析法：分析实际案例，让学生理解利润的影响因素。
1.4 教学准备准备相关案例材料和教学PPT。
1.5 教学过程导入：引入利润的概念，让学生思考利润在企业经营中的作用。
新课讲解：讲解利润的分类和形成过程。
案例分析：分析实际案例，让学生理解利润的影响因素。
课堂讨论：引导学生讨论利润对企业经营的影响。
总结：回顾本节课的重点内容，强调利润在企业经营中的重要性。
第二章：营业收入的核算2.1 学习目标理解营业收入在利润形成过程中的作用。
2.2 教学内容营业收入的概念和分类营业收入的核算方法营业收入在利润形成过程中的作用2.3 教学方法讲授法：讲解营业收入的概念、分类和核算方法。
案例分析法：分析实际案例，让学生理解营业收入在利润形成过程中的作用。
2.4 教学准备准备相关案例材料和教学PPT。
2.5 教学过程导入：回顾上一节课的内容，引入营业收入的概念。
新课讲解：讲解营业收入的分类和核算方法。
案例分析：分析实际案例，让学生理解营业收入在利润形成过程中的作用。
课堂讨论：引导学生讨论营业收入对企业利润的影响。
总结：回顾本节课的重点内容，强调营业收入在利润形成过程中的作用。
第三章：营业成本的核算3.1 学习目标理解营业成本在利润形成过程中的作用。
3.2 教学内容营业成本的概念和分类营业成本的核算方法营业成本在利润形成过程中的作用3.3 教学方法讲授法：讲解营业成本的概念、分类和核算方法。
案例分析法：分析实际案例，让学生理解营业成本在利润形成过程中的作用。
3.4 教学准备准备相关案例材料和教学PPT。
3.5 教学过程导入：回顾上一节课的内容，引入营业成本的概念。
利润的基本计算
定义
是指企业在一定会计期间的经营成果。
一般包括营业利润，营业外收入和营业外支出。
基本计算
营业利润=营业收入-营业成本-营业税金及附加-销售费用-管理费用-财务费用-资产减值损失+公允价值变动损益（-公允价值变动损失）+投资收益（-投资损失）。
营业收入：是指企业经营业务所确认的收入总额，包括主营业务收入和其他业务收入。
营业成本：是指企业经营业务所发生的实际成本总额，包括主营业务成本和其他业务成本。
资产减值损失：企业计提各项资产减值准备所形成的损失。
公允价值变动收益（或损失）：企业交易性金融资产等公允价值变动形成的应计入当期损益的利得（或损失）。
投资收益（或损失）：企业以各种方式对外投资所取得的收益（或发生的损失）。
利润总额=营业利润+营业外收入营业外支出。
营业外收入：企业发生的与其日常经营活动无直接关系的各项得利。
营业外支出：企业发生的与其日常经营活动无直接关系的各项损失。
净利润=利润总额所得税费用。
所得税费用：企业确认的应从当期利润总额中按一定比例向地方政府税务机关计缴的所得税和费用。
小编寄语：会计学是一个细节致命的学科，以前总是觉得只要大概知道意思就可以了，但这样是很难达到学习要求的。
因为它是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的基本业务方法。
诚然，困难不能否认，但只要有了正确的学习方法和积极的学习态度，最后加上勤奋，那样必然会赢来成功的曙光。
天道酬勤嘛！。
第一节收入一、收入的确认（一）课堂案例1.甲公司出售一批商品给乙公司，为了保证到期收回货款，甲公司暂时保留售出商品的法定所有权。
该批商品售价为100 000元，成本为87 000元2.甲公司销售一批商品给乙公司。
乙公司已根据甲公司开出的发票账单支付了货款，取得了提货单，但甲公司尚未将商品移交乙公司。
3.甲公司向乙公司销售一批商品，商品已经发出，乙公司已经预付部分货款，剩余货款由甲公司开出一张商业承兑汇票，并随发票账单一并交付乙公司。
乙公司收到商品后，发现商品质量没有达到合同约定的要求，立即根据合同有关条款与甲公司交涉，要求在价格上人予一定折让，否则要求退货。
双方没有就此达成一致意见，甲公司也未采取任何补救措施。
4.甲公司属于房地产开发商。
甲公司将住宅小区销售给客户后，接受客户委托，代售住宅小区商品房并管理住宅小区物业。
5.甲公司与乙公司签订协议，约定甲公司生产并向乙公司销售一台大型设备。
限于自身生产能力不足，甲公司委托丙公司生产该大型设备的一个主要部件。
甲公司与丙公司签订的协议约定，丙公司生产该主要部件发生的成本经甲公司认定后，其金额的110%即为甲公司应支付给丙公司的款项。
假定甲公司本身负责的部件生产任务和丙公司负责的部件生产任务均已完成，并由甲公司组装后运抵乙公司，乙公司验收合格后及时支付了货款。
但是，丙公司尚未将由其负责的部件相关的成本资料交付甲公司认定。
6.若题5甲公司基于以往经验能够合理估计出该大型设备的成本。
问是否符合收入确认条件。
要求：根据资料，判断上述业务是否符合收入确认条件。
（二）课堂练习1.甲公司与乙公司签订一项设备定制合同，约定乙公司预付部分货款（60万元）供甲公司购买原材料，甲公司应严格按照乙公司的要求制造设备。
假定甲公司当年度制造完成该设备，已请乙公司验收合格，设备成本为100万元，该设备不需要安装，尚未运往乙公司。
2.甲公司销售一批高档电视机给丁宾馆。
合同约定，甲公司应将该电视机送抵丁宾馆并负责调试。
小学利润问题数学教案
教学目标：
1. 理解利润的概念和计算方法
2. 能够解决简单的利润问题
3. 培养学生的计算能力和逻辑思维能力
教学内容：
1. 利润的概念介绍
2. 利润的计算公式
3. 利润问题的解决方法
教学准备：
1. 教师准备板书内容：利润=售价-成本，利润=售价*利润率
2. 准备教材和练习题目
教学过程：
Step 1：导入新知识（5分钟）
教师通过举例的方式引导学生了解利润的概念，并解释利润的计算方法。
Step 2：教学重点（10分钟）
教师详细讲解利润的计算公式和解题方法，并通过例题演示如何计算利润。
Step 3：练习训练（15分钟）
教师布置练习题目，让学生独立解答并核对答案，并解释解题思路。
Step 4：梳理总结（5分钟）
教师带领学生梳理利润问题的知识点，并总结解题方法。
Step 5：课堂讨论（5分钟）
教师和学生一起讨论课上遇到的问题和解决方法。
教学延伸：
教师可以布置一些拓展题目让学生巩固所学知识，并能更好地运用到实际生活中。
教学反馈：
教师可以组织学生进行小组讨论或者出示一些情景题目让学生自行解答，以检验他们的掌握程度。
教学评价：
通过课堂表现和练习题目的答题情况，评价学生对于利润问题的理解和掌握程度。
教学反思：
总结本堂课教学过程中的不足之处，并对下节课的教学内容进行思考和准备。
利润说课稿篇一：利润的核算说课稿利润的核算（复习课）——主讲人：一、教学目标： 1、知识目标：识记利润的构成利润的概念，营业利润、利润总额、所得税费用、净利润的计算2、能力目标：通过教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力，通过相关知识的介绍，提高学生将来运用所学知识，联系实际，熟练计算营业利润和利润总额 3、情感态度价值观目标：培养学生的国家观念，使学生认识到诚实劳动，合法经营，诚实守信，锐意进取在经济生活中的价值。
二、教学重难点：1、重点：利润的定义，利润的形成2、难点：营业利润、利润总额、净利润的计算及其关系三、课时安排：一课时四、教学方法：对比方法、案例教学法、情境教学法、问答法、练习法五、教学过程：（一）利润的定义利润是指企业在一定会计期间的经营成果。
包括：收入—费用的净额直接计入当期损益的利得和损失（二）营业利润：营业收入－营业成本－营业税金及附加－销售费用－管理费用－财务费用－资产减值损失﹢公允价值变动收益（或－公允价值变动损失）﹢投资收益（或－投资损失）（二）利润总额营业利润+营业外收入-营业外支出营业外收入（三）净利润1、净利润=利润总额－所得税费用2、所得税费用（应纳所得税额）=应纳税所得额×适用税率3、应纳税所得额=税前会计利润+纳税调整增加额－纳税调整减少额（四）布置作业篇二：何时获得最大利润说课稿《实际问题与二次函数》说课稿安阳乡中心学校杨天学各位老师，大家好！我是来定安县实验中学的王彦廷，我今天说课的题目是《实际问题与二次函数》，本节课选自《华东师大版义务教育实验教科书》九年级下册第二十七章第四节《实际问题与二次函数》。
利润的公式小学数学教案
一、教学目标
1. 知识目标：能够理解和掌握利润的概念及计算方法。
2. 能力目标：能够灵活运用利润的公式进行计算。
3. 情感目标：培养学生对数学的兴趣和信心。
二、教学重点
1. 利润的定义。
2. 利润的计算公式。
三、教学难点
1. 利润的计算方法。
四、教学准备
1. 教具准备：黑板、粉笔、教学PPT。
2. 学具准备：学生练习册。
五、教学步骤
1. 导入：通过谈论商店里的买卖情景，引出利润的概念。
2. 概念讲解：讲解利润的定义及利润的计算方法。
3. 示例演练：通过几个简单的例题，让学生理解利润的计算过程。
4. 练习巩固：让学生在练习册上完成相关练习题。
5. 拓展延伸：引导学生思考什么样的经营方式可以获得更多利润。
6. 总结反思：让学生回顾利润的计算方法和相关知识点。
六、作业布置
1. 完成练习册上的作业题。
2. 思考如何利用所学知识提高利润。
七、教学反馈
1. 收集学生练习册上的作业，及时给予评价和指导。
2. 了解学生对利润概念和计算方法的掌握情况。
利润的核算(复习课)
——主讲人：
一、教学目标：
1 、知识目标：
识记利润的构成利润的概念，营业利润、利润总额、所得税费用、净利润的计算
2、能力目标：
通过教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力，通过相关知识的介绍，提高学生将来运用所学知识，联系实际，熟练计算营业利润和利润总额
3 、情感态度价值观目标：
培养学生的国家观念，使学生认识到诚实劳动，合法经营，诚实守信，锐意进取在经济生活中的价值。
二、教学重难点：
1、重点：利润的定义，利润的形成
2、难点：营业利润、利润总额、净利润的计算及其关系
三、课时安排：
一课时
四、教学方法：
对比方法、案例教学法、情境教学法、问答法、练习法
五、教学过程：
(一)利润的定义
利润是指企业在一定会计期间的经营成果。
包括：收入—费用的净额
直接计入当期损益的利得和损失
(二)营业利润：
营业收入－营业成本－营业税金及附加－销售费用－管理费用－财务费
用－资产减值损失﹢公允价值变动收益 (或－公允价值变动损失) ﹢投资
收益(或－投资损失)
(二)利润总额
营业利润+营业外收入-营业外支出营业外收入
(三)净利润
1、净利润 =利润总额－所得税费用
2、所得税费用(应纳所得税额) =应纳税所得额×适用税率
3、应纳税所得额 =税前会计利润+纳税调整增加额－纳税调整减少额
(四)布置作业。
利润形成过程的核算——基础会计教案（职高）第一章：利润形成过程概述1.1 教学目标让学生了解利润形成过程的概念及意义。
使学生掌握利润形成过程的基本要素。
培养学生对利润形成过程的初步认识。
1.2 教学内容利润形成过程的定义利润形成过程的基本要素利润形成过程的意义1.3 教学方法讲授法：讲解利润形成过程的定义、基本要素及意义。
案例分析法：分析实际案例，帮助学生理解利润形成过程。
1.4 教学步骤引入话题：通过生活实例引入利润形成过程的概念。
讲解利润形成过程的定义：解释利润形成过程的含义。
分析利润形成过程的基本要素：讲解收入、费用和利润的关系。
讲解利润形成过程的意义：说明利润对企业和经济的重要性。
总结本节课的主要内容。
1.5 作业布置请学生结合教材案例，分析利润形成过程。
第二章：收入2.1 教学目标让学生了解收入的概念、分类及确认条件。
使学生掌握收入核算的方法。
培养学生正确确认和核算收入的能力。
2.2 教学内容收入的概念及分类收入的确认条件收入核算的方法2.3 教学方法讲授法：讲解收入的概念、分类及确认条件。
案例分析法：分析实际案例，帮助学生掌握收入核算方法。
2.4 教学步骤复习上节课的内容：回顾利润形成过程的意义。
讲解收入的概念及分类：区分不同类型的收入。
讲解收入的确认条件：说明收入确认的原则。
讲解收入核算的方法：讲解如何核算各种类型的收入。
总结本节课的主要内容。
2.5 作业布置请学生结合教材案例，核算给出的收入数据。
第三章：费用3.1 教学目标让学生了解费用的概念、分类及确认条件。
使学生掌握费用核算的方法。
培养学生正确确认和核算费用的能力。
3.2 教学内容费用的概念及分类费用的确认条件费用核算的方法3.3 教学方法讲授法：讲解费用的概念、分类及确认条件。
案例分析法：分析实际案例，帮助学生掌握费用核算方法。
3.4 教学步骤复习上节课的内容：回顾收入的概念、分类及确认条件。
讲解费用的概念及分类：区分不同类型的费用。
