PPT精美蝴蝶透明素材全套20张

练习
练习
设计基础：以一个坐姿少女 为对象画一张带有装饰意味的画。
绘画，不可上色。在人体比 例正确的情况下可适当变形，夸 张。八开，两小时
优秀作品欣赏
优秀作品欣赏
优秀作品欣赏
优秀作品欣赏
高考中的装饰画
高考中的装饰画
装饰中动物的表现方法
动物装饰造型的特点及变形方法
动物装饰变形必须要了解不同动物的结构特征、生活习惯、 性格特点，比如：猪的肥胖丰硕，猴子的伶俐活泼，狮子 的凶猛霸气，熊猫的憨态可掬等等。
系和活动时的变化规律。 2.人的表情动态：不仅反映在面部，更反映在人的身体动态、
举手投足。所以不仅要注意大的、激烈的情感反映，如跑 跳坐卧，也要注意抓住人物极富生动趣味的动作表情。
单位形变化
装饰画人物变形
装饰画人物变形
装饰画人物变形
装饰画人物变形
3.人物的穿戴特点：人物的穿戴打扮能很好地反映人物的性 格、身份。如中国少数民族地 繁复精致的首饰及服饰图 案。非洲土著人身上奇特的纹饰，现代时尚青年的前卫穿 着等。
单位形不变，骨骼变
装饰画中植物的设计方法
• 植物图案又称花卉图案。植物图案本身来源于自然，又不 同于自然。由自然形象变为装饰形象的过程为图案的变化 。自然形象虽然很美，但它还不能满足人们对美的需求， 人们的生活需要用更加理想更加超然的艺术形象进行美化 。
•
• (2)注意观察物象的外形特点，外轮廓不仅能有效地表现物象的特征， 而且与纹样的组织有密切关系。就植物而言，有的形态丰润饱满，体 现出面的美感，如：牡丹、菊花等；有的形态奔放流畅，呈现出线的 优雅．如：芒杆、杨柳等；有的小巧精致，有的硕牡厚重。抓住这些 外形特点，有利于图案的造型归纳与变化。

幼儿园蝴蝶PPT课件美术
目录
• 蝴蝶的基本特征 • 蝴蝶的生活习性 • 蝴蝶在幼儿园中的应用 • 如何制作蝴蝶PPT课件 • 课件的演示和互动环节 • 总结与反思
01
蝴蝶的基本特征
蝴蝶的外形特征
蝴蝶的身体分为头、胸、腹三部 分，头部有一对触角，胸部有三
对足。
蝴蝶的翅膀通常薄如蝉翼，上面 覆盖着鳞片，翅膀中央有独特的
蝴蝶在寻找食物时，会根据食物的甜度和口感进行选择。有 些蝴蝶种类会选择甜度较高的花朵，而有些则选择酸度较高 的果实或腐肉。
蝴蝶的成长过程
蝴蝶的成长过程分为四个阶段：卵、幼虫、蛹和成虫。每个阶段都有其特定的形 态和特征。
卵是蝴蝶生命的开始，通常被产在寄主植物上。幼虫孵化出来后，会以寄主植物 的叶片为食，经过多次蜕皮后进入蛹的阶段。蛹包裹在坚硬的壳中，最终羽化成 为成虫。
配色方案
选择鲜艳、对比度适中的颜色，以激 发幼儿园学生的学习兴趣，同时保护 学生的视力。
添加文字、图片和动画效果
文字添加
简洁明了地描述蝴蝶的形态特征 、生活习性等内容，避免使用过
于复杂的词汇。
图片选择
选用高清、生动的蝴蝶图片，展示 蝴蝶的美丽和多样性，增强学生对 蝴蝶的认识。
动画效果
适当添加动画效果，如蝴蝶飞舞、 蜕变等，增加课件的趣味性和互动 性，吸引学生的注意力。
素材选择
选择与蝴蝶相关的图片、视频、 音频等素材，确保素材质量高、 清晰度高，符合幼儿园学生的认 知水平。
模板选择
选择简洁、明快、可爱的PPT模 板，符合幼儿园学生的审美需求 ，同时使课件整体风格统一。
设计课件的布局和配色
布局设计
采用图文并茂的方式，将文字、图片 、视频等元素合理排版，保持页面整 洁、易读。

我的桌子上摆着一盆盛开的水仙花，那淡雅的花朵， 翡（fěi）翠般的绿叶，使人一看就生喜爱之情。
水仙花并不需要精心照料，只要一点点清水，就能 够生长。从那葱头似的根部抽（chōu）出来的片片绿叶， 翠色欲滴，直直地向上伸展。就在这片片绿叶中，盛开 着朵朵水仙花。它们没有绚（xuàn）丽的色彩，然而这 白色的花，却像雪一样圣（shènɡ）洁，像云一样端庄， 像玉兰一样高雅。它那细嫩的花朵散发出淡淡的清香， 沁（qìn）人肺（fèi）腑（fǔ）。
地理课件：/keji an/dili/
历史课件：www.1ppt.c om/keji an/lishi /
中，有的在南风中飞扬。
繁花似锦
颜色 形状
五颜六色 各种各样
它们真心真意地开放花朵，在不很显眼 的地方，给大自然增（zēnɡ）添（tiān）了 美丽。
学了课文，你有 什么感想？
根：葱头似的（形美）
水仙花 迎春的花
叶：翠色欲滴（色美） 花：像雪、像云、像玉（姿美）
圣洁 端庄 高雅
jú
línɡ
dānɡ
zēnɡ tiān
菊铃 铛 增添
fěi
xuànqìn来自fèifǔ翡绚 沁 肺腑
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》
译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职
野 花 野花盛开在什么
时间？野花开在什么 地方？这些野花开得 怎样？
四月来了，接着五月也来了，这是繁花似 锦的时节。
这时节，溪岸旁、草地上、篱笆边、石缝 ［fènɡ］里，野菊（jú）和许多不知名的小花， 都灿烂地开放了。

继之大、小提琴形成悄声细语的对答，
之后又有乐队全奏爱情主题勾画出梁祝
二人草桥结拜的动人情景。
共读共玩 副部主题： 在小提琴独奏华彩连接部后，便引出 回旋曲式的副部主题，梁祝同窗共载的 愉快生活就展现眼前。与柔美、抒情的 主部主题形成鲜明的对比。音乐转入活 泼、欢快的回旋曲。独奏与乐队交替出 现，描写梁祝同窗三载共读书，同娱乐 的愉快幸福的生活情景。
标题
梁山伯与祝英台
作品作者简介
小提琴协奏曲——《梁祝》是一部以广泛流传的 民间故事《梁山伯与祝英台》为题材，以越剧音 乐为素材而写成的单乐章小提琴协奏曲，它是由 当时正在上海音乐学院就读的两位了不起的年轻 人何占豪、陈刚于1958年创作的，并于次年在上 海首演。作品的创作大胆地探索交响音乐的民族 化，精心融合交响乐与戏曲音乐的表现手法，深 刻地描绘了梁山伯与祝英台的真挚爱情，表现了 对封建势力的强烈反抗精神，讴歌了人民对美好 生活的向往。
音乐知识讲解： 协奏曲——音乐体裁的一种，是一件独奏乐器或 几件独奏乐器与管弦乐队竟奏的乐曲。小提琴协 奏曲即小提琴与管弦乐队竟奏的乐曲。
奏鸣曲式——是曲式的一种，由呈示部 、展开部、 再现部三大部分组成 （奏鸣曲式图：）
梁祝传说
这是一个古老而优美动人的民间传说:四世纪中叶,在 我国南方的家村祝家庄,聪明而热情的祝员外之女祝英台, 冲破封建传统的束缚,女扮男装去杭州求学.在那里,她与 善良,纯朴而贫寒的青年书生梁出伯同窗三载建立了深挚 的友情.当两人分别时,祝用各种美妙的比喻向梁吐露内心 蕴藏已久的爱情,诚笃的梁山伯却没有领悟.一年后,梁得 知祝是个女子,便立即向祝求婚.可是祝已被许配给一个豪 门子弟--马太守之子马文才.由于得到不自由婚姻,梁不久 即悲愤死去.祝英台得到这个不幸的消息,来到梁的坟墓前, 向苍天发出对封建礼教的血泪控诉.梁的坟墓突然裂开,祝 毅然投入墓中.遂化成一对彩蝶,在花丛中飞舞,形影不离.

二、开篇引人入胜，结尾回味无穷 开篇是作文的第一印象，要力求引人入胜，吸引阅卷老师的注意
力。可以通过引用名言、讲述故事、提出疑问等方式来吸引读者。结 尾则要点明主题，回应开篇，让人回味无穷。
三、段落分明，条理清晰 作文的段落划分要合理，每个段落要有一个明确的主题
，条理清晰。避免出现大段落的文字堆砌，让阅卷老师难以 阅读和理解。同时，要注意段落之间的过渡和衔接，使整篇 文章流畅自然。
六、积累素材，丰富内容 作文的内容要丰富多样，可以通过积累素材来实现。在平
时的学习和生活中，要多读书、多观察、多思考，积累各种知 识和素材。在写作时，可以灵活运用这些素材，使文章内容更 加充实和有趣。
七、注重细节，提升品质
细节决定成败，作文也不例外。在写作过程中，要注重细节描 写，通过细腻的笔触来展现人物、场景和情节。同时，要注意标点 符号的使用和书写规范，提升文章的整体品质。
暖暖的阳光洒下来，洒在母亲的发丝上，泛着丝丝银光。我离母亲是那样近，近 到可以看到她的每一缕银丝，每一道皱纹。记忆的画面与之重合，我才发现：母亲在 岁月流逝中渐渐老去。这时，母亲突然转头，正好对上了我泪眼朦胧的双眼。而在这 样模糊的视线中，我依然看见了母亲眼中那仿佛穿越了千年的柔情，紧紧将我包围。
跟着课文学作文
视觉:“桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 红的像火，粉的像霞，白的像雪”，这是通过视觉来展现花儿开得多么热 烈，花儿的色彩多么鲜艳。“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的， 散在草丛里，像眼睛,像星星，还眨呀眨的”，这句也是通过视觉来描绘 野花细小、明艳、闪亮的特征，从而更好的展现春花的美丽。 嗅觉：“花里带着甜味”，这是通过嗅觉来描写花儿的味道芳香怡人。 听觉：“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”，这句是通过听觉来呈现春花 的烂漫。

miáo
sāng
苗
cháng
桑
gǔ
肥
lì
农
suī
归
xīn
戴
kǔ
场
o
谷
粒
虽
辛
苦
了
识字4. 田家四季歌 季
肥 粒 蝴 蝶 麦
苗
场 了
桑
谷
农
虽
归 辛
戴
苦
识字4. 田家四季歌 季
肥 粒 蝴 蝶 麦
苗
场 了
桑
谷
农
虽
归 辛
戴
苦
识字4. 田家四季歌
季
归
吹
戴
肥
辛
农
苦
忙
年
识字4. 田家四季歌
季
归
吹
戴
肥
辛
播种
耕田
收割
除草
( 2 )
( 1 )
( 5 )
( 4 )
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗 ?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德 ;可以失言，但不能失信 ;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落 ;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸 ;可以浪漫，但不能浪荡 ;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。洗牌，但是玩牌的是我们自己！

优化设计风格
随着设计理念的更新和幼儿审美的变化，未来可以对课件的设计风格 进行优化，使其更加符合幼儿的喜好。
增强互动性
可以进一步增强课件的互动性，例如增加语音识别、动画交互等功能， 提高幼儿的学习兴趣。
完善安全性措施
随着网络安全问题的不断变化，未来可以加强课件的安全性措施，确 保幼儿在一个更加安全的环境中进行学习。
歌词意义
通过歌词的解析，我们可以了解到这首歌曲所表达的意义是 关于生命的短暂和珍贵，以及人们对美好时光的向往和追求。 这首歌曲提醒我们要珍惜当下，把握每一个美好的瞬间。
歌曲意 义
歌曲影响
《蝴蝶花》这首歌曲在中国音乐史上具有重要的地位，它不仅是一首优秀的儿童歌曲，也是一首能够引起人们共 鸣的经典之作。这首歌曲传递了积极向上的生活态度和乐观精神，对于培养孩子们的审美情趣和人文素养具有积 极的作用。
D
注意事 项
01
02
03
确保内容正确性
在制作课件时，要确保所 使用的素材和内容都是正 确的，避免误导幼儿。
注意版权问题
在使用素材时，要注意版 权问题，避免侵权行为。
考虑安全性
在选择素材和设计交互环 节时，要考虑到安全性问 题，避免对幼儿造成伤害。
课件使用与评价
04
使用方法
教学准备
教学过程
教师需要预先熟悉课件内容，准备好教学 所需的教具，如投影仪、电脑等设备。
01
以儿童为中心
课件设计始终以幼儿的学习特点和需求为出发点，确保 内容的趣味性和教育性。
02
激发创造力
通过丰富的互动和探索元素，激发幼儿的想象力和创造 力。
03
跨学科整合
将音乐、美术、语言等多个领域的知识进行整合，促进 幼儿的全面发展。

（四）—基本的双斜线形丝带系法
这是一种很有魅力的丝带系法，可 以表现送礼人的品位。除了简单的十字
1.准备比盒子的长+宽+ 高合计长出3倍的丝带。留 出足够的长度用于打蝴蝶 结
2.如图所示把丝带倾斜放好
3.注意把呈对角状的丝带摆放成 平行状，然后卷起来
4.把左侧的丝带从右侧 的丝带下方穿过
5.打一个漂亮的蝴蝶结
配合。 5. 另外两侧以相同折法，最终以完全盖住盒子为合。
两角的纸余下 6. 最后粘上胶纸固定位置即成。
2cm
小秘诀：
1.为避免移位，可在完成步骤（1）后粘上胶纸固定。
2.折出角度时，切记纸边与盒边必须垂直。
3.如完成步骤（5）后有多余的纸突出，可将其折入并对
齐折线。
圆盒包装法
材料： 长方形花纸1 张 纸张尺寸-长：圆周长度 加1-2cm 阔：圆盒直径 加盒侧厚度
7.将外侧的纸向身体一侧折叠过来， 将多余的纸沿盒边向内折，边缘用胶带固 定
8.把盒子翻到正面，包装完成，系上 丝带或装饰一下
（九）—春意融融的双蝴蝶结包装方法
这个季节，可以打开窗子，让清新的风吹进来。 邀请朋友们来家里举办一个自助餐会如何？可以准备一 些小糕点和鲜花，罐子上系着丝带的红茶等可爱的礼物， 这种包装方法，适合比较随意的礼物。
3.按住上方的折角不动，把左侧的纸也折起来，并 把多余的纸干净地收到内侧
4.用胶带将上方折角和左侧折主的约固定，把后方 的纸也折起来或把盒子慢慢扶起来
5.整理多余的纸的同时，再将盒 子向里侧翻倒
6.右侧的纸可以用与左侧相同的 办法，保持折垂直的前提下把纸向内 折入
7.剩余的纸张要向内侧折起，整 理好
下面介绍法式蝴蝶结的系法：

变化。前提是此对象为 分离状态。(Break Apart)
Flash的引导层动画
Flash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路 径移动的效果，这就是引导层。带引导层的动画又叫轨 迹动画。
引导层可以实现如树叶飘落，小鸟飞翔， 蝴蝶飞舞，星体运动，激光写字等效果的制 作。
知识要点
掌握创建引导层的方法 掌握引导线的绘制方法 掌握将对象吸附到引导线起点和终点的方法 能通过模仿完成引导线动画实例的制作
Flash的引导层动画
轨迹动画由引导层和被引导层组成， 引导层用于放置对象运动的路径，被引 导层用于放置运动的对象。制作引导动 画的过程实际就是对引导层和被引导层 的编辑过程。
一、引导层
1、内容：只放置绘制的运动路径。（引导线） 2、作用：使对象沿着绘制的运动路径（引导线）运动 3、图标：在引导层下方的图层称为“被引导层”,被引 导
(3)利用铅笔工具围绕着花儿的上方绘制如图曲线。
(4)单击引导层的第 35 帧，按 F5 键插 入一个帧，将帧扩展到第 35 帧处。
(5)锁定引导层
制作曲线运动效果
制作好蝴蝶层与引导层，下一步是让蝴蝶沿着 引导层做曲线运动，做出蝴蝶围绕着花儿飞翔的 效果。
操作步骤
(1)选中蝴蝶层，单击引导层的第 1 帧。拖动蝴蝶元件，将蝴蝶元件的中心 点与运动引导层的曲线起点对齐，如图 3.59 所示。
(2)在时间线面板上单击蝴蝶层的 35 帧，按 F6 键插入关键帧。 (3)拖动蝴蝶元件，将蝴蝶元件的中心点与运动引导层的曲线终点对齐，如 图 3.60 所示。 (4)这一步操作的目的是确定蝴蝶沿曲线运动的起点和终点。效果如图显示：
(5)在蝴蝶层的帧编辑区上，单 击鼠标右键，在弹出的菜单选择 “创建补间动画”命令，帧编辑 区上出现浅蓝色背景箭头，建立 蝴蝶从左端移动到右端的曲线运 动动画。

01
形态特征
02
分类
蝴蝶被誉为“会飞的花朵”，拥有两对大型、色彩斑斓的翅膀。头部 有一对触角，用于感知周围环境；口器为虹吸式，用于吸食花蜜等液 体食物。
2024/1/29
蝴蝶属于鳞翅目昆虫，全世界已知蝴蝶种类超过20000种，中国境内 约有2100多种。根据形态、生态和遗传学特征，蝴蝶可分为凤蝶科 、粉蝶科、斑蝶科等多个科类。
养殖技术与设施
国内养殖技术不断提升 ，设施逐步完善；国外 养殖技术先进，设施智 能化、自动化程度较高 。
25
养殖技术创新与推广应用情况介绍
2024/1/29
繁殖技术
国内成功研发蝴蝶人工繁殖技术，提高了繁殖效率和成活率；国 外在繁殖技术方面也有新的突破，如基因编辑等。
饲养管理
国内推行科学饲养管理，注重饲料营养和环境调控；国外在饲养管 理方面更加精细化、个性化。
甲虫
认识甲虫的种类、形态特征以及甲虫在自然界中 的地位，感受甲虫的多样性与独特性。
2024/1/29
32
THANKS
2024/1/29
33
在电影、电视剧等影视作品中 ，蝴蝶常被用作重要的视觉元 素和象征符号，传递着深刻的
情感和意义。
22
民间传说和神话故事中蝴蝶角色分析
梁山伯与祝英台化蝶
这是中国最著名的民间传说之一，讲述了梁山伯与祝英台的爱情故事。在他们死后，化为一对蝴蝶，双宿双飞， 象征着爱情的永恒和纯洁。
庄周梦蝶
这是中国古代哲学家庄周的一个著名故事。庄周梦见自己变成了一只蝴蝶，翩翩起舞，感到十分快乐。然而醒来 后却感到怅然若失，不知道自己究竟是庄周还是蝴蝶。这个故事引发了人们对真实与虚幻、自由与束缚等哲学问 题的思考。