走进秋天ppt

“ 早晨起来，泡一碗浓茶，向 院子一座，你也能看得到很高很高的 碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞 声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一 丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静 对着像喇叭花似的牵牛花（朝荣）的 蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的 秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色 或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者 最下。”
槐树落蕊
“微细” 静 “柔软” 清 “细腻” “清闲” 悲凉 “落寞”
秋蝉残鸣 图
三．听觉效果
1．“ 早晨起来,泡 一碗浓茶，向院子一坐： 你也能看得到很高很高 的碧绿的天色，听得到 青天下驯鸽的飞声。”
驯鸽声
青天，宁静
秋蝉的残声
衰弱，悲哀
２．“秋蝉的衰弱的 残声，更是北国的特产； 因为北平处处全长着树， 屋子又低，所以无论在 什么地方，都听得见它 们的啼唱。
写作背景
从1921年9月至1933年3月，郁达夫曾用相当大 的精力参加左翼文艺活动并进行创作。由于国民党 白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从1933年4月由上海 迁居杭州，1936年离杭州赴福州，在杭州居住了近 三年。在这段时间里他思想苦闷，创作枯竭，过的 是一种闲散安逸的生活。并花了许多时间到处游山 玩水，在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦 闷和离群索居的寂寞。在游山玩水的过程中，写了 许多游记。 1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛 去北平，再次饱尝了故都的秋“味”，并写下了优 美的散文──《故都的秋》。
这些色彩的描写，在文中起了什么作用？
听秋声
故都的秋声，主要有哪些声音呢？这
些声音的描写在文中起了什么作用？
品秋味
郁达夫是颂秋还是悲秋？从哪看出？
合作探究
故都的秋景可谓色彩丰富，作者
为什么只赞美清、静、悲凉的故都之
秋呢？
学以致用
让我们跟随少君一起感受秋景秋韵。（观 秋色、听秋声、品秋味。）
拓展延伸
郁达夫、郭沫若、 成仿吾
1938年底赴新加坡，从事报刊编 辑和抗日救亡工作。 1942年流亡 到苏门答腊，化名赵廉隐居下来。 不久，当地日本宪兵部强迫他去 当翻译，暗中保护和营救了不少 当地志士和华 侨，并获悉了日本 宪兵部许多秘密罪行。1945年日 本投降后被日本宪兵秘密杀害。 1952年，中央人民政府追认他为 “为民族解 放殉难的战士”，并 在他的家乡建亭纪念。
正在欢快的串着杨叶。湛蓝的天空像被水洗过一样，几朵像
盛开的棉花一样的白云在头顶上飘过。一阵阵快乐的歌声、 笑声在林子里回荡着，树叶还不时地飘落到他们身上……
文章结构
总写 北国之秋 南国之秋 秋花——色 秋槐——形 分写 秋蝉——声 秋雨——味 秋实——果 议论（找出中心句）（12） 南国之秋在色味上比不上北国 总结 直抒对北国之秋的眷恋之情（13—14） （3—11） 写感受，抒发向往之情 （1—2）
本文是一篇写景抒情散文，在第6~9段“秋雨 话凉”一节的记叙中，作者所写的人物不是 上流社会人士或文化人士，而是平民（著着 很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人）。问： 作者为什么让他们作为故都人的代表？
参考意见：大概他们的形象更有地方特 点，而且作者觉得与他们更亲近，表现出作 者的平民意识；或许，作者也很想 像“都市 闲人”那样过着无忧无虑的生活。
•明确：最大的区别在于：味。
•四个比喻又是从饮食文化入手，让人从 饮食中的“味”去领悟秋之“味”，让 人从形象的“味”去品味抽象的“味”。 北国之秋就像“白干、馍馍、大蟹、骆 驼”，让人感到味烈、味深、味浓、味 久；而南国之秋就像“黄酒、稀饭、鲈 鱼、黄犬”，让人感到味润、味浅、味 淡、味短。用如此丰富生动的意象又令 人读后回味悠长，明了于胸。
提问：这一段文字写了 哪些视觉上的景物， 这些景物有何特点？
文章表现秋景色彩的词有：蓝、白、青、 淡红、紫黑、碧绿、淡绿微黄等。还有灰， “灰蒙蒙的天底下”。 这些表现秋景色彩的词都偏重于冷色 调，表现了作者心中孤独、冷清、悲凉的 心情。
潭柘寺
玉渊潭
碧绿的天色 一丝一丝的日光
槐树落蕊图
二．触觉效果
王国维说 ：“一切景语皆情语。”作家 笔下的景和物都依附着一定的情感，而这情感 又是作家本人的情感历程的再现。文中的景物 表面看都是秋的真实色彩，实际是北国的秋在 作者心中的投影。是自然界的客观色彩与作者 内心的主观色彩的自然融合。因为作者所处的 时代，在作者内心投下了深远的忧虑和孤独者 冷落之感的阴影，作者笔下的秋味、秋色和秋 的意境，自然就笼上一层浓郁深远的忧虑和冷 落之情。
1、 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜
林醉，总是离人泪。（王实甫《西厢记》
2、
采桑子· 重阳
毛泽东
人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。 一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。 Nhomakorabea 布置作业
课下搜集两类描写秋景的作品，感受秋 景秋韵。
故都的秋
郁达夫
（悲凉的颂歌）
思考：
接下来作者分别从不同的角度为我们 描绘了五幅故都的秋景图，请同学们结合 自己的想象力分别给以介绍,并赏析五幅秋 景图(感觉或色彩)。
秋
秋 闲 话
秋 槐 树
秋 景
果
奇 景
蝉
残 鸣
院
静
秋
雨
落
蕊
观
图
秋院静观：
破屋 日光 牵牛花 秋草 天色 鸽声 悲凉 清 悲凉 悲凉 清 静
秋院静观图
故都秋的总特色：清、静、悲凉 一．视觉效果
秋 果 奇 景 图
写秋果----“淡绿微黄”，即使是写 “红”也是“红完”。（也是一种 清、静的淡色。）
想一想
描写“秋”的诗文，你 能说出几句
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
王勃《滕王阁序》
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
杜甫《登高》
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
杜牧《山行》
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主观上
1 旧中国政治黑暗，作者思想苦闷，逃避现实。
2 郁达夫个人气质上有多愁善感的一面。
3 作家的文艺观和审美追求 。
客观上
季节是秋天，所以作者选取了秋天所特有的 景物和特有的自然色彩。
思考题：
故都的秋景可谓色 彩丰富，作者为什么只 赞美清、静、悲凉的故 都之秋呢？试从主客观 原因加以评析。
阅读12段：中国文人似乎偏爱秋， 国外情况又如何呢？ 足见有感觉的动物，有情趣的人类对于秋， 总是一样的能特别起深沉、幽远、严厉、萧 索的感触来的。
纵观全文，用最简练的文字概括北国和南 国秋的特点。文中为何多次提到南国之秋？
北国秋——清、静、悲凉 （文眼） 南国秋——慢、润、淡
多次提南国之秋是为了烘托对比北 国秋的特点，点出北国之秋味的醇厚、 浓郁。 作者运用对比的手法来表现对故都之 秋的依恋之情。
关于“悲凉”
在作者的心中，“悲凉”不仅是 故都赏景的心态，还是整个的人生 的感受。
“北国的槐树，也是一种能 使人联想起秋来的点缀。像 花而又不是花的那一种落蕊， 早晨起来，会铺得满地。脚 踏上去，声音也没有，气味 也没有，只能感觉出一点点 极微细极柔软的触觉。”
描写景物： 落蕊
人的感受： 极微细极柔软 南国之秋景物：落叶 人的感受：有声音， 有气味
写触觉也突出了北国 之秋的清、静、悲凉
郁达夫的创作风 格独特，成就 卓著，尤以小说和散文最为著称， 影响广泛。其中以短篇小说《沉 沦》、《春风沉醉的晚上》、 《薄奠》、《迟桂花》，中篇小说 《迷羊》、《她是一个弱女子》和 《出奔》等最为著名。小说多以失 意落魄的青年知识分 子作为描写对 象，往往大胆地进行自我暴露，富 于浪漫主义的感伤气息，笔调洒脱 自然，语言清新优美，具有强烈的 主观抒 情色彩。
白居易《琵琶行》
看万山红遍，层林尽染，漫江碧透， 白舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万 类霜天竞自由。 毛泽东《沁园春长沙》
再 见
丰富多彩的秋
郁达夫 （1895～1945） 原名郁文，现代著 名小说家、散文家。浙江富阳人。 1921年与郭沫若、成仿吾发起成立创造社，出 版了新文学最早 的白话短篇小说集《沉沦》， 以其“惊人的取材、大胆的描写”而震动了文 坛。1922年毕业于东京帝国大学经济部。回国 后 参加编辑《创造》季刊、《创造周报》等刊 物。1923年起在北京大学、武昌师范大学等校 任教。1927年8月退出创造社。 1928年与鲁迅合编《奔流》月刊，并主编《大 众文艺》。1930年中国自由运动大同盟成立， 为发起人之一，并参加中国左翼作 家联盟。 1933年初加入中国民权保障同盟。在白色恐怖 威慑下由上海移居杭州，徜徉于浙、皖等地的 山水之间，写有不少文 笔优美的游记。
北国之秋：清、静、悲凉 以情驭景 以景显情味 情景交融
1、秋园静观 2、槐树落蕊而知秋 3、秋蝉残鸣而报秋 4、秋雨淋人人知秋 5、果树秋天之奇观
记 叙、 描 写
眷 恋 向 往 之 情
景人合一
议论：“足见有……感触来的。” （形） （神）
秋
韵
原创：那些串杨叶的日子（散文）
少军 惠民文学艺术
我的脑海中经常会浮现这样一幅画面：一片茂密的杨树 林里，秋风拂来，树叶随风飘散，洒落一地。有的已经完全 变黄，有的变成了褐色，有的半黄半绿……一群可爱的孩子
走进秋天
惠民一中 高绪芹
阅读目标
1、欣赏秋景
2、体会秋景表达的不同情感。
整体把握
速读文本，思考： 郁达夫眼中故都的秋有什么特点？
自主探究
作者在对这些具体景物的描绘中，是如 何体现“清、静、悲凉”之秋味的？ 请同学们朗读3---11段，划出表现秋 天色彩的词语传递声音的物名。
观秋色
你找到了哪些表现秋天色彩的词语？
以声音衬托出北国之秋的清、静、悲凉
闲话秋雨图
秋雨淋人人知秋：
灰沉沉的天底下 息列索列的雨声 一阵冷风 都市闲人着装举止、 神情声调 （清、静、悲凉）