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2018年湖北省教师公开招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题8. 案例分析题单项选择题1．马克思主义关于“人的全面发展”的内涵，其一是指劳动能力的全面发展，其二是指实现人的个性的( )A．真正自由的发展B．真正全面和自由的发展C．有条件的自由发展D．有条件的全面发展正确答案：B解析：马克思和恩格斯是在两个层次上谈论人的全面发展的：一是指劳动能力的全面发展；二是指克服人发展的一切片面性，实现人的个性的真正全面和自由的发展。
2．人们不能随心所欲地制定或废止教育制度，必须依循一定的规律。
这说明教育制度具有一定的( )A．客观性B．强制性C．价值性D．教育性正确答案：A解析：题干的描述体现了教育制度的客观性。
3．在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这种功能称之为( )A．教育传递一保存文化功能B．教育传播一交流文化功能C．教育选择一提升文化功能D．教育创造一更新文化功能正确答案：A解析：题干描述的是教育的传递一保存文化的功能。
4．现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练。
这说明了教师的劳动具有( )A．未来性B．广延性C．滞后性D．连续性正确答案：C解析：运动员得到金牌，要奖励启蒙教练，这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的，体现了教师劳动的滞后性。
滞后性是教师劳动长期性的表现之一，教师的影响要很长时间才能见效。
5．师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说( ) A．是同时的B．师范学校出现得早C．教师成为一种独立的社会职业的时间早D．说不清楚正确答案：B6．以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为( ) A．课程标准B．课程计划C．教材D．教科书正确答案：A解析：题干阐述的是“课程标准”的概念。
7．知识的急速增长要求人们学会学习，( )比知识教育更重要，方法教育比结论教育更重要。
2018年湖北省教师公开招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷汇编5(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 5. 填空题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题11. 论述题单项选择题1．( )是推动教育学发展的内在动力。
A．教育规律B．教育价值C．教育现象D．教育问题正确答案：D解析：教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难。
教育问题是推动教育学发展的内在动力。
2．我国明朝末期的东林书院强调“家事、国事、天下事，事事关心”，这在一定程度上反映了教育所具有的( )A．政治功能B．人口功能C．经济功能D．文化功能正确答案：A解析：题干的描述体现了教育的政治功能。
3．布鲁纳认为学习的实质是( )A．形成条件反射B．形成整体完形C．同化D．主动形成认知结构正确答案：D解析：布鲁纳认为，学习是学习者主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。
其实质在于主动形成认知结构。
4．去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线来，认知发展到( )的儿童能达到这种程度。
A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段正确答案：C解析：具体运算阶段的儿童已能运用表象进行逻辑推理，对走过的路画出线路图是这一能力的体现。
5．按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类，作者自己创制的、其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的定义属于( )A．描述性定义B．纲领性定义C．解释性定义D．规定性定义正确答案：D解析：本题考查考生对教育定义方法的把握程度。
美国教育哲学家谢弗勒在《教育的语言》中探讨了三种教育定义的方式，即“规定性定义”“描述性定义”和“纲领性定义”。
所谓规定性定义，即作者自己创制的定义，其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一。
描述性定义，是指对被定义对象的适当描述或对如何使用定义的适当说明。
纲领性定义是一种有关定义对象应该是什么的界定。
2018年湖北省义务教育学校教师公开招聘考试综合知识本试卷共8页。
全卷共100分，考试用时150分钟。
注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在试题卷和答题卡上指定位置。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。
写在试卷和草稿纸上无效。
3.非选择题用黑色基水签字笔在答题卡上对应的答题区域内作答。
写在答题卡上非指定区域、试卷和草稿纸上无效。
4.考试结束，考生将本试卷、答题卡和草稿纸并交回。
一、单项选择题(本大题共40小题，每小题1分，共40分)在每小题给出的四个备选项中只有一项是符合题目要求，请将其选出，并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。
未涂、错涂、多涂或填涂不规范均不得分。
1、十九大报告指出,中国特色社会主义的本质要求和重要保障是（）。
A.全面依法治国B.全面从严治党C.全面深化改革D.全面建成小康社会2、坚持以人为本,推进素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求，核心是（）。
A.解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题B.办好人民满意的教育,建设成为人力资源强国C.使学生成为全面发展的社会主义建设者和接班人D.促进全体人民学有所教、学有所成、学有所用3、《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》把促进教育公平定为国家的教育基本政策。
实现教育公平的关键是（）。
A.投入公平B.机会公平C.入学公平D.社会公平4、2018年4月4日,美国政府发布了加征关税的商品清单,将对我国出口美国的1333项商品加征25%的关税。
下列关于美国加征关税的说法错误的是（）。
A.将导致我国有关商品厂家的利润有所下降B.不利于我国进一步扩大对美国的贸易顺差C.美国消费者对有关商品的购买力有所上升D.将导致我国出口美国的有关商品价格上涨5、“最美摆渡人”张翎飞老师扎根农村教育33年、跨海护送学生15载，张老师在岗位上无私地率献,体现了崇高的师德。
2018 年农村义务教师招聘考试笔试《综合知识》参考答案【重要提示：试题来源于考生回忆，不对题目的真实性和准确性负责。
参考答案仅供参考！】全卷共100 分,考试用时150 分钟注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的和号填写在试题卷和答题卡上指定位置。
2.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。
答在草稿纸上无效。
3.非选择题用黑色墨水签字笔在答题卡上对应的答题区域作答。
答在答题卡上域、试卷和草稿纸上无效。
4.考试结束,考生将本试卷、答题卡和和草稿纸一并交回。
一、单项选择题(本大题共40 小题,每小题1 分,共40 分)在每小题给出的四个备选项中只有一项是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。
未涂、错涂、多涂或填均不得分。
1 十九大报告指出,中国特色社会主义的本质要求和重要保障是：（）A全面依法治国B.全面从严治党C.全面深化改革D.全面建成小康社会2.坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的时代要求,核心是（）A解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题B.办好人民满意的教育,建设成为人力资源强国C.使学生成为全面发展的社会主义建设者和接班人D.促进全体人民学有所教、学有所成、学有所用3.《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020 年)》把促进教育公平定为国家的教育基本政策。
实现教育公平的关键是（）A.投入公平B.机会公平C.入学公平D.社会公平4.2018 年4 月4 日,美国政府发布了加征关税的商品清单,将对我国出口美国的1333 项商品加征25％的关税.下列关于美国加征关税的说法错误的是：（）A.将导致我国有关商品厂家的利润有所下降B.不利于我国进一步扩大对美国的贸易顺差C.美国消费者对有关商品的购买力有所上升D.将导致我国出口美国的有关商品价格上涨5.“最美摆渡人”翎飞老师扎根农村教育33年、跨海护送学生15载,老师在岗位上无私地奉献，体现了崇高的师德。
2018年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试《小学数学》真题1下面的数中，既是合数，也是奇数的数是（ ）。
A 、3B 、5C 、7D 、92一盒牛奶第一天喝去它的，第二天喝去剩下的，一共喝了它的（ ）。
A 、B 、C、D、3三个连续的奇数，如果中间一个用a 表示，那么另两个表示为（ ）。
A 、a-1和a+1B 、a-2和a+2C 、a+1和a+3D 、a+2和a+44小李给如图所示的搁物架涂漆，这个搁物架是从一个棱长为3分米的正方体木块的一角挖去一个棱长为1分米的小正方体做成的，这个搁物架的表面积是（）平方分米。
A 、50B 、51C 、52D 、545为记录某汽车公司去年下半年汽车生产量和销售量的情况，你认为最合适的统计图是（ ）。
A 、条形统计图B 、折线统计图C 、扇形统计图D 、直方图6A ，B 两地相距300米，甲、乙、丙三人轮流抬水，每次两人抬一桶水，从A 地到B 地，平均每人抬水所走的路程是（ ）。
A 、100米B 、200米C 、250米D 、300米7如图所示，△ABC 的顶点是正方形网格的格点，则sinB 的值为（）。
A 、B 、C、D、8如图所示的几何体是由4个相同的小正方体组成，其主视图为（）。
一、单项选择题。
下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出。
（共15小题，每小题2 分，共30分）A、B、C、D、9某公司有6名员工，他们的月工资情况如下表，已知他们的月平均工资为1.8万元，根据表中信息可知，该公司员工的月工资的中位数是（）。
A、1.5B、1.75C、1.8D、210某数学活动小组的15位同学站成一列做数学游戏，规则是从前面第一位同学开始每位同学依次报自己顺序数的倒数加1，第1位同学报，第2位同学报，……这样得到的15个数的积为（）。
A、15B、16C、30D、3211定积分的值为（）。
A、B、C、πD、2π12设X，Y是随机变量，则下列关于数学期望与方差的等式中，一定成立的是（）。
一、单项选择题(共40题，每题1分，共40分)1.2018年()，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利73周年座谈会在北京举行。
A.8月15日B.8月25日C.9月2日D.9月3日2.各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件，完善农村教师工资经费保障机制，教师的平均工资水平应当()当地公务员的平均水平。
A.略高于B.不低于C.不高于D.相当于3.《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010-2020年)》提出，把()作为教育工作的根本要求。
A.以学生为主体B.以教师为主导C.充分发挥学生的主动性D.育人为本4.下列对CPI(居民消费价格指数)的认识正确的是()。
A.CPI 反映一定时期内居民所购生活消费品的价格程度的绝对数B.CPI 用来分析消费品非零售价对居民生活费用支出的影响程度C.CPI 反映居民所购生活消费品的价值和服务项目价格变动趋势D.CPI 是采用指数商品加权平均的方法算出来的5.教师最核心的职业素养与任务是()。
A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表6.研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好()。
京佳教育2019年农村义务教师招考笔试模拟冲刺一综合知识考试时间：9:00-11:30 满分：100分A.50%B.100%C.150%D.200%7.根据学习的定义，下列属于学习现象的是()。
①膝跳反射②谈梅生津③蜘蛛结网④儿童模仿电影中人物的行为A.①②B.①④C.②③D.②④8.孟子曰：善政得民财，善教得民心。
这句话体现了哪两者之间的关系?()A.教育与经济B.教育与政治C.教育与文化D.教育与科学技术9.品德的心理结构不包括()。
A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德评价10.中学生晓阳总认为他是一个完美的人，任何事情总会按自己的意愿发展，但是现实往往事与愿违，这让他非常苦恼，希望得到心理辅导老师的帮助，如果对晓阳进行心理辅导，最可行的办法是()。
2018 年年湖北省农村义务教师教育教学专业知识初中英语真题解析一、单项选择题1.【答案】A【解析】BCD 选项中的 th 发音为θ，而 A 选项中的 th 发音为ð。
因此，本题选择 A 选项。
2.【答案】D【解析】该题型考察非谓语动词里的独立主格结构。
因此，本题选择 D 选项。
3.【答案】B【解析】在非限定性定语从句中，有逗号时不用 that，用 which。
因此，本题选择B 选项。
4.【答案】A【解析】虚拟语气，前面是过去完成时，因此这里用过去时态。
因此，本题选择 A 选项。
5.【答案】C【解析】upset 沮丧的；neglected 被忽视的；bored 无聊的；disturbed 受干扰的。
根据题意选择 C 选项。
6.【答案】D【解析】inquiry 调查；application 申请，应用；regard 注意；consideration 考虑。
根据题意选择 D 选项。
7.【答案】B【解析】简·奥斯汀的作品是 Pride and Prejudice《傲慢与偏见》。
A 选项的作者是Emily Jane Bronte;C 选项的作者是 Shelley;D 选项的作者是 Hardy。
因此，本题选择 B 选项。
8.【答案】C【解析】根据题意，该修辞是转喻。
因此，本题选择 C 选项。
9.【答案】A【解析】根据选项，只有 A 选项的两个词是反义词。
因此，本题选择 A 选项。
10.【答案】A【解析】TPR（全身反应法）的全称是 Total Physical Response。
因此，本题选择A 选项。
二、完形填空11.【答案】B【解析】根据题意，选择 which，指代前面的 alternatives.因此，本题选择 B 选项。
12.【答案】A【解析】To begin with 首先，考查固定搭配。
因此，本题选择 A 选项。
13.【答案】C【解析】根据题意，选择consider“考虑”，因此，本题选C选项。
2018-2019教师招聘考试教育综合知识试题及答案一、选择题1．中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（）A．《大学》B．《中庸》 C．《学记》 D．《春秋》2．实用主义教育流派的代表人物是（）A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．裴斯泰洛齐 D．杜威3．教育心理起源论认为教育起源于（）A．生产劳动 B．模仿C．语言D．动物本能4．普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（）A．深化课堂教学B．培养竞赛人才C．因材施教，发展青少年个性特长D．充分发掘学有余力的学生的学习潜力5．西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（）A．永恒性 B．历史性C．相对独立性D．继承性6．1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（）A．大力加强普通高中教育 B．大力发展职业技术教育C．实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D．进一步加强中等专业教育7．学生在教育过程中，处于（）A．主导地位 B．主体地位C．被动地位D．辅助地位8．教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）A．间接经验与直接经验相结合的规律B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C．掌握知识和发展智力相统一的规律D．传授知识与思想品德教育相统一的规律9．“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）A．陶冶教育 B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价10．在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）A．个人本位论B．社会本位论C．教育无目的论 D．国家利益论11．教学过程的中心环节是（）A．感知教材、形成表象 B．理解教材、形成概念C．巩固与保持知识D．运用知识，形成技能技巧12．学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）A．示范性 B．复杂性C．主体性D．长期性13．班集体形成的主要标志之一是（）A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确舆论 D．确定了班级工作计划二、境空题14．现代三大教学理论包括美国教育家布鲁纳的结构主义理论，前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的范例教学理论。
2018和2019年湖北教招真题小学语文1、“租赁”的读音是“zūlìng”。
[判断题] *对错(正确答案)2、1“为什么我的眼里常含泪水？”的下一句是“因为我对这土地爱得深沉……”[判断题] *对错(正确答案)3、1白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
[判断题] *对(正确答案)错4、1“说”是古代的一种议论文体。
[判断题] *对错(正确答案)5、字有斗来大，年月久了，大部分都让水（）平了。
[单选题] *磨(正确答案)刷冲洗6、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、敷衍yǎn 门当户对dāngB、供给jī有求必应yīng(正确答案)C、家谱pǔ门框kuàngD、阎王yán 惦念diàn7、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、红缯zēng 紫绡xiāoB、龟裂guī记载zài(正确答案)C、贮藏zhù焦核héD、宠幸chǒng 炫耀xuàn8、1“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
”这句话与原文一致。
[判断题] *对错(正确答案)9、1礼貌、坦诚、平等、避讳是交谈文明得体的基本原则。
[判断题] *对(正确答案)错10、1概要复述类似写作中的缩写，需要对原材料进行削枝强干，提炼压缩，使其主干清晰，脉络分明。
[判断题] *对错(正确答案)11、1. 下列各项中，有错别字的一项是（）[单选题] *A．皎洁扶植震耳欲聋出类拔萃B．晦暗阻碍暴风骤雨五彩斑斓C．雄辩挑剔相辅相成名副其实D．偏僻家眷轻歌慢舞霓裳羽衣(正确答案)12、1“今宵酒醒何处？”的下两句是“杨柳岸，晓风残月”。
[判断题] *对(正确答案)错13、35. 下列词语中，加双引号字的注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．偏"僻"（pì）" 凫"水（fú）"糜"子（méi）大"彻"大悟（cè）B．连"翘"（qiào）" 褶"皱（zhě）" 缄"默（jiān）天衣无"缝"（fèng）C．腐"蚀"（shì）"龟"裂（jūn）沟"壑"（hè）海枯石"烂"（làn）D．撺"掇"（duo）" 蓦"然（mò）两"栖"（qī）" 戛"然而止（jiá）(正确答案)14、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、爱而不见（xiàn）B、搔首踟蹰（zhī）(正确答案)C、静女其娈（luán）D、彤管有炜（wěi）15、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、赘语(zhuì)熨帖(yù)淬火(cuì)B、浩瀚(hàn) 克隆(lóng)感慨(kǎi)C、玄虚(xuán)国粹(cuì) 鱼翅(chì)D、摩登(mó)神祗(qí)裨益(pì)(正确答案)16、“敕造”中“敕”的读音是“shè”。
1.王羲之的书法名作《兰亭序》用的书写字体（）A.行书B.草书C.楷书D. 篆书2.下列选项中属于三原色的（）A.红黄绿B.黄蓝紫C.红黄蓝D.棕绿蓝3.著名油画《星月夜》作者（）A.达芬奇B.毕加索C.梵高D.高更4.美术团体西泠印社研究的专业是（）A.版画B.印刷C.印泥D.篆刻5.我国战国时期漆画的颜色基调是（）A.紫金B.朱蓝C.朱黑D.银绿6.江南三大名楼之一的滕王阁坐落在（）A.吉安B.南昌C.新余D.丰城7.中国画“祖国万岁”的作者（）A.潘天寿B.吴昌硕C.徐悲鸿D.齐白石8.《日出印象》是画家莫奈的惊世之作，莫奈被人们称为（）A.抽象派B.印象派之父C.野兽派D.现代派之父9.成语入木三分原意形容的的是（）A.文章B.书法C.绘画D.刻字10.下列雕塑作品不属于罗丹的作品是（）A.马赛曲B.地狱之门C.莫扎特D.吻11.在教学中能够更好体现学生自主学习的教学方案（）A.直观法B.展示法C.讲授法D.讨论法12.《义务教育美术课程标准（2011）版》提出，美术课程资源主要包括学校资源、自然资源、社会资源和（）A.影像资源B.图片资源C.网络资源D.标本资源13.美术课程评价应以学生在美术学习中的客观事实为基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强形成性评价和（）A.教师评价B.他人评价C.学校评价D. 自我评价14.美术课程总目标按 3 个维度设定，分别是“知识与技能”，“过程与方法”和（）A.审美与情感B.意识与态度C.情感与态度D.情感、态度、价值观15.平时生活中浪费水的现象严重，在美术课教学中，老师让学生收集节约水的图片和相关资料，设计制作一个节约用水的标志。
此活动属于的学习领域是（）A.造型-表现 B.设计-应用C.综合-探索D.欣赏-评述16.简述冷暖色？17. 简述中国画及其应用的工具材料？18. 简述雕塑及其分类？19. 简述小学美术教学的基本环节？20. 作为小学美术教师应具备哪些基本素养？21.《生活与艺术的花》一课的教学片段片段 1老师展示的花的实物，分小组开展“插花游戏”游戏结束后，比比哪个小组的插花作品最漂亮片段 2各小组分别给大家展示课前收集到有关花的资料，包括花的种类、特点及其表达的含义。
2018年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试模拟卷五《综合知识》一、单项选择题（共40题，每题1分，共40分）1.2017年10月3日，国务院首次就供应链创新发展出台的指导性文件《关于积极推进供应链创新与应用的指导意见》指出，到2020年，形成一批适合我国国情的供应链发展新技术和新模式，基本形成覆盖我国重点产业的智慧供应链体系，培育（）左右的全球供应链领先企业，中国成为全球供应链创新与应用的重要中心。
A.30家B.50家C.100家D.200家2.“礼、乐、射、御、书、数”是我国（）的教育内容。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.现代社会3.作为人的身心发展的前提，并且为个体的身心发展提供了可能性的是（）。
A.环境B.遗传素质C.个体实践活动D.学校教育4.教育功能是教育活动和教育系统对（）。
A.科技发展和社会发展所产生的各种影响和作用B.经济发展和科技发展所产生的各种影响和作用C.个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用D.个体发展和群体发展所产生的各种影响和作用5.1904年颁布并实施的“癸卯学制”是以（）的学制为蓝本的。
A.美国B.德国C.日本D.英国6.对于获得知识的理解，认为主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径的思想家是我国古代的（）。
A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子7.英国哲学家培根曾说过：知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。
这句话表明（）。
A.“行听乎知”B.“知之不若行之”C.“能知能行”D.“知之逾明，则行之逾笃”8.由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是（）。
A.校本课程B.分科课程C.融合课程D.核心课程9.评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）。
A.课程计划B.课程标准C.考试用书D.教科书10.对待腐败现象要“防微杜渐”以免“千里之堤溃于蚁穴”是因为（）。
A.事物之间是相互联系和相互影响的B.量变达到一定程度必然引起质变C.事物是普遍发展的D.发展是新事物产生和旧事物灭亡11.《中华人民共和国教育法》对学校内部管理体制做出明确规定，学校的教学及其他行政管理由（）负责。
【初中语文】2018.5.12湖北省农村义务教师试卷-解析2018 年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试中学语文答案解析一、单项选择题1.【答案】A【解析】B选项“彪(p iāo)悍”错误，应为“彪(b iāo)悍”；C选项亘(gèng)古错误，应为亘(gèn)古；“戛(j iā)然而止”错误，应为“戛(jiá)然而止”；D选项“翘(qiào)首以待”错误，应为“翘(qiáo)首以待”。
因此，本题选择 A 选项。
2.【答案】C【解析】A 选项“颓塘”书写错误，应为“颓唐” B 选项“功亏一溃”书写错误，应为“功亏一篑”；D选项“慰藉”书写错误，应为“慰藉”。
因此，本题选择C选项。
3.【答案】C【解析】A 选项“金碧辉煌”形容建筑物装饰华丽，光彩夺目，不可形容落日；B 选项“黄发垂髫”指代老人与小孩，与后文的孩童搭配不当；D 选项的“袖手旁观”比喻置身事外，既不过问，也不协助别人的行为，与文意不符。
因此，本题选择C 选项。
4.【答案】B【解析】A选项介词使用错误，“在……中”应改为“从……中”；C选项属于成分赘余，应删去“为此”。
D选项关联词错误，“只有”应与“才”搭配。
因此，本题选择B选项。
5.【答案】D【解析】A 选项“多”为会意字；B 选项“问”为会意字；C 选项“社”为会意字；D 选项“格”“慢”“神”均为形声字。
因此，本题选择D选项。
6.【答案】A【解析】《坎特伯雷故事集》的作者是英国作家乔叟。
因此，本题错误的是 A 选项。
7.【答案】B【解析】文选型语文教材是指以所选范文为主体的一种教材类型，而《国文百八课》则是以文话为中心，依据文体构建单元体系，内含“文话、文选、文法或修辞、习问”四项，以理论、运用为序将知识系统化、操作化的语文教材。
故 B 项“文选型语文教材”说法有误。
8.【答案】A【解析】我国语文自独立设科以来，“课标”经历了前课标时期、课标时期、教学大纲时期和新课标时期。
2018 湖北农村义务教师教育教学专业知识初中音乐满分100 分，考试用时150 分钟一、单项选择题(本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分)在每小题给出的四个备选项中只有一项是符合题目要求的，请将其选出，并用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑，未涂、错涂、多涂或填涂不规范均不得分。
1、属于普奥尼创作的歌剧作品是《托斯卡》、《图兰朵》和（） A.《费加罗的婚礼》 B.《蝴蝶夫人》 C. 《露露》 D.《渔光曲》2.海顿晚年创作的两部著名清唱剧是《创世纪》和（）A. 《命运交响曲》B.《田园交响曲》C.《热情奏鸣曲》D. 《四季》3. 舒曼的钢琴音乐主要作品有《大卫同里里友舞曲》、《蝴蝶》和（）A.《狂欢节》B.《惊愕交响曲》C.《鳟鱼》D. 《塔索》4. 京剧“三鼎甲”是指京剧形成初期第一代演员的杰出人物：程长庚、余三胜和（）A.梅兰芳B.张二奎C.马兰D.吴琼5.《黄河大合唱》的曲作者是（）A.马思聪B.贺绿汀C、黎锦晖 D.冼星海6.《秦王破阵乐》是山西绛州鼓乐中最为著名的（）A.诗名B.词曲C.词牌D.曲牌7.BGM 被称为（）A 背景音乐 B.角色歌 C.主题曲 D.片尾曲8.第一位获得诺贝尔文学的民谣摇滚乐手是（）A.披头士B.杰克逊C.鲍勃·迪伦D.猫王9.下列属于日本四大古典民同艺术之一的是（）A.变脸B.歌舞妓C.木偶剧D.卡塔克舞10.表示将基本音级升高两个半音的记号是（）A.#B. bC.xD.bb11.变化力度用语sf 表示（）A.突慢B.突强 C 渐慢 D.渐强12.增一度转位后应是（）A.减一度B.减八度C.增八度D.倍减八度13.与减五度互为等音程的是（）A.增五度B.纯五度C.减六度D.倍增三度14.义务教育音乐课程基本理念中要求以什么为核心?（）A.音乐审美B.音乐实践C.音乐特点D.音乐文化15.以下哪一项不属于音乐课程评价的方式与方法?（）A.形成性评价与终结性评价相结合B. 定性述评与定量测评相结合C.班级音乐会与阶段性巷考相结合D.自评，互评及他评相结合二、填空题(本大题共5 小题，每空2 分，共10 分)16. 梨园是我国古代宫廷中的一个音乐机构，它的创始人是。
2018湖北省农村义务教师招聘模拟卷（五）参考答案及解析一、单选题（共15题，每题1分，共15分）1.【答案】B。
2.【答案】B。
解析：义务教育阶段体育与健康课程将学生的学习划为四级水平，水平一为1-2年级，水平二为3-4年级，水平三为5-6年级，水平四为7-9年级。
3.【答案】B。
解析：教师背向学生站立所进行的示范是背面示范，背面示范有利于展示教师背面动作或左右移动的动作，以及动作的方向、路线变化较为复杂的动作，以利于教师的领做和学生的模仿，如武术的套路教学就常采用背面示范。
4.【答案】B。
解析：体育课的组织是指为实现课的教学目标所采用的各种合理措施与手段。
5.【答案】C。
解析：连续口令：特点是预令的拖音与动令相连。
预令拖音稍长，动令短促有力。
连续口令：预令与动令之间有微歇。
如“立—定”、“向后—转”等。
6.【答案】B。
解析：奥林匹克精神：是指相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神。
积极参与是奧林匹克精神的首要原则。
顾拜旦曾经这样说：“奧运会重要的不是胜利，而是参与。
”7.【答案】D。
8.【答案】B。
9.【答案】D。
解析：绝对速度主要指位移速度。
速度性练习时间短，主要依靠ATP-CP系统供能。
D选项符合题意。
10.【答案】D。
解析：列：学生左右并列站成一排叫列；路：学生前后重叠站成一行叫路；翼：队形的两端叫翼。
左端为左翼，右端为右翼；伍：二列或二列以上的横队，前后排列的学生为伍。
各伍的人数与列数相等时叫满伍，人数少于列数的叫缺伍。
全队向后转时，缺伍的学生应进到前列，补齐缺伍的位置。
11.【答案】A。
解析：泛化阶段的行为特点是动作僵硬、不协调、不够放松，出现多余动作。
在技能学习的泛化阶段，教师应抓住动作的主要环节进行教学，不宜过多强调动作的细节。
12.【答案】A。
解析：运动时出现腹痛可适当减速，做深呼吸调整呼吸节奏，用手按住疼痛部位，弯腰跑一段距离。
如疼痛不消失，应暂停运动，休息片刻，认真检查，对症处理。
2019年湖北省义务教育学校教师公开招聘考试综合知识本试卷共8页。
全卷共100分，考试用时150分钟。
注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在试题卷和答题卡上指定位置。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。
写在试卷和草稿纸上无效。
3.非选择题用黑色基水签字笔在答题卡上对应的答题区域内作答。
写在答题卡上非指定区域、试卷和草稿纸上无效。
4.考试结束，考生将本试卷、答题卡和草稿纸并交回。
一、单项选择题(本大题共40小题，每小题1分，共40分)在每小题给出的四个备选项中只有一项是符合题目要求，请将其选出，并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。
未涂、错涂、多涂或填涂不规范均不得分。
1.习近平总书记指出:脱贫攻坚的标准，就是稳定实现贫困人口“两不愁三保障”。
两不愁是指不愁吃不愁穿，三保障是指（）有保障。
A.教育、医疗、交通B.义务教育、基本医疗、住房安全C.生活、生产、消费D.职业教育、大病统筹、财产安全2.2019年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》(以下简称《实施方案)),《实施方案》提出要着力减轻中小学生过重课外负担，支持中小学校普遍开展（）A.课后服务工作B.德育活动C.师德师风建设D.教育提升计划3.第二届“一带一路”国际合作高峰论坛于4月25号到27日在北京举行，本届高峰论坛的主题是（）A.数字丝绸之路B.共建“一带一路”、共享合作机遇C.绿色丝绸之路D.共建“一带一路”、开创美好未来4.在教育教学实践中，有的教师出于各种目的，隐匿、销毁、私拆学生的信件，侵犯了学生的（）A.个人隐私权B.个人财产权C.人身自由权D.人格尊严权5.西方第一本以“教育心理学”命名的专著《教育心理学》的作者是()A.康德B.桑代克C.皮亚杰D.夸美纽斯6.《中华人民共和国义务教育法》明确规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族，种族，家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的()A.责任B.职责C.义务D.要求7.学生在教师指导下，使用仪器和设备，观察在石灰水中加入高锰酸钾的反应，这种教学方法是()A.实习作业法B.实验法C.演示法D.练习法8.苏联教育家苏霍姆林斯基认为，“离开劳动，不可能有真正的教育”。
2019年湖北教师招聘考试模拟卷一数学专业知识一、选择题（本大题共15题，每题2分，共30分）1．某建筑工地要运910袋水泥，先用大车运了5次，每次运50袋．剩下的改用汽车运，6次运完．汽车每次运（ ）．A ．110袋B ．100袋C ．62袋D ．645袋2．下列说法中错误的是（ ）．A ．分子是6的假分数有6个B ．方程一定是等式，但等式不一定是方程C ．1米的35和3米的15是相等的D ．12和18的公因数有：2、3、63．一个圆柱和一个圆锥，它们的体积和底面积分别相等，圆柱的高是12m ，圆锥的高是（）m ． A ．36 B ．12 C ．4 4．计算3a 2−a 2结果是（ ）．A ．4a 2B ．3a 2C ．2a 2D ．35．若关于x 的一元二次方程x 2+2（k −1）x +k 2−1=0有实数根，则k 的取值范围是（）． A ．k≥1 B ．k ＞1 C ．k ＜1 D ．k≤16．下列曲线中不能表示y 与x 的函数的是（ ）．A ．B ．C ．D ． 7．已知函数，则的值为（ ）．A ．B ．C ．D ．08．下列立体图形中，主视图是三角形的是（ ）．A ．B ．C ．D ．9．已知a ∈R ，则“a >1”是“1a <1”的（ ）．A ．充分非必要条件B ．必要非充分条件3()1f x x =+0(1)(1)lim x f x f x ∆→-∆-∆13-1323C ．充要条件D ．既非充分又非必要条件 10．若sin (π6−α)=13，则cos (2π3+2α)=（ ）．A ．79B ．−79C ．√73D ．−√7311．若x ，y 满足{x +y −1≥0x −y −1≤0x −3y +3≥0，则z =x +2y 的最小值为（ ）．A ．8B ．7C ．2D ．112．已知等差数列{a n }中S 9=18，S n =240，a n−4=30(n >9)，则项数为（ ）．A ．10B ．14C ．15D ．1713．数学中的“双基”指的是（ ）．A ．基础知识和基本技能B ．基础知识和基本概念C ．基础知识和基本公式D ．基础知识和基本命题14．数学能力的三大基本能力不包括（ ）．A ．运算能力B ．空间想象能力C ．观察能力D ．逻辑思维能力15．教学的宗旨是培养学生的创新能力和（ ）．A ．解题能力B ．推理能力C ．实践能力D ．想象能力二、填空题（本大题共5题，每题3分，共15分）16．有一列数：142，143，140，154，145，144，168，这列数的平均数是________．17．如图，直线y 1=-x+a 与y 2=bx-4相交于点P ，已知点P 的坐标为（1，-3），则关于x 的不等式-x+a<bx-4的解集是________．18．用一段长为30m 的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园，墙长20m ，当矩形的长、宽各取某个特定的值时，菜园的面积最大，这个最大面积是________m 2．19．假设行列式的计算公式：|a b c d|=ad −bc ，若f （x ）=|x x 3x 2|，则函数f （x ）的单调减区间为_________．20．“实践与综合应用”的学习，学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动，经历________、明确问题、探索问题、________的过程．三、解答题（本大题共4题，第21、22、23题各6分，第24题7分，共25分）21．一个打字员打一份稿件，第一天打了总数的25％，第二天打了总数的40％，第二天比第一天多打6页．这份稿件有多少页？22．某商店购买60件A商品和30件B商品共用了1080元，购买50件A商品和20件B商品共用了880元．（1）A、B两种商品的单价分别是多少元？（2）已知该商店购买B商品的件数比购买A商品的件数的2倍少4件，如果需要购买A、B两种商品的总件数不少于32件，且该商店购买的A、B两种商品的总费用不超过296元，那么该商店有哪几种购买方案？的图象相交于A、B两点，一次函数的图象23．如图，一次函数y=kx+b（k＜0）与反比例函数y=mx与y轴相交于点C，已知点A（4，1）．（1）求反比例函数的解析式；（2）连接OB（O是坐标原点），若△BOC的面积为3，求该一次函数的解析式．24．如图，点A、F、C、D在同一条直线上，已知AF=DC，∠A=∠D，BC∥EF，求证：AB=DE．四、综合题（共4题，第25、26题各6分，27题7分，第28题11分，共30分）25．【参考答案】好的教学活动，应是学生主体地位和教师主导作用的和谐统一．一方面，学生主体地位的真正落实，依赖于教师主导作用的有效发挥；另一方面，有效发挥教师主导作用的标志，是学生能够真正成为学习的主体，得到全面的发展．启发式教学是处理好学生主体地位和教师主导作用关系的有效途径．教师富有启发性的讲授，创设情境、设计问题，引导学生自主探索、合作交流，组织学生操作实验、观察现象、提出猜想、推理论证等，都能有效地启发学生的思考，使学生成为学习的主体．26．【参考答案】作为老师，我们应该正视学生在学习过程中出现的错误，立足于学生，和学生一起去探索、学习数学知识，真正发挥学生学习主体作用，要善于变“错”为宝，合理利用这些“错误”资源．首先要能够及时展现学生潜在的错误，并及时引导学生自查自纠，引导学生联系生活实际发现自己的问题，并且知道学生建立自己的错题集，争取以后少犯错．27．【参考答案】（1）从以上教学片段中，教师的教学行为值得肯定之处有①教师注重学生的实践操作，注重学生的认知过程，案例中的教师让学生利用小棒，通过多种感官活动，让学生经历了数学形成的过程，进而突破了教学的重难点；②教学过程中，教师一直充当着组织者、引导者与合作者的角色，充分体现学生是学习的主体；③新课程标准指出：加强估算，鼓励算法多样化，引导学生对算法进行优化，教师在教学过程中，鼓励学生用不同的方法进行计算，符合新课标的要求．学生值得肯定之处有①学生独立思考，自主探索．②在课堂上，学生积极踊跃进行思考，并回答教师的问题．（2）存在的问题：①整个教学过程中，都是教师提出问题，让学生回答，没有对于学生的回答给予一定的评价，不仅关注结果，也要对于学生的学习过程给予一定的评价；②教师提出“谁能与竖式对照讲一讲分小棒的过程和口算的方法？”，这一过程没有给学生思考讨论的时间，没有关注到每一位学生，对于一些基础薄弱的学生，知识的讲解节奏过快．改进方案：①当学生回答出答案时，教师一定要对学生的回答做出明确的反应，强化提问的效果，同时还要重视学生的反应，鼓励他们质疑问难，也体现了新课标的理念中关注学生学习的结果，也要重视学习的过程；②当教师提出问题后，可以适当留有学生思考的时间，给予必要的巡视过程，在巡视中指导有困难的学生．28．【参考答案】《商不变的性质》教学过程：（一）情境教学，激趣导入：课堂伊始，讲故事“猴王给小猴子分香蕉，每天平均，8根香蕉2天吃完，16根香蕉4天吃完，32根香蕉8天吃完，肥肥觉得每天不够吃；这时猴王分64根香蕉16天吃完，肥肥觉得每天够吃了，其他小猴子都笑他，列出算式8÷2＝4（只），16÷4＝4（只），32÷8＝4（只），64÷16＝4（只），发现猴王四次分桃，看起来分得的桃是越来越多，其实平均每天能吃到的桃子只数都是一样的，那么猴王是运用什么知识来帮助教育这个既贪吃又自作聪明的小猴子的呢？”顺势引出课题．（二）探究活动，新知讲授：引导学生观察以上算式，并提问：如果以第一个等式为标准，下面三个等式中的被除数和除数是怎么变化，而商不变呢？组织学生计算下面两组题，并观察发现了什么？预设（1）：除数不变，被除数乘几，商也乘几．预设（2）：被除数不变，除数乘几，商反而除以几．教师对学生的回答都进行鼓励性评价，师生共同总结：除数不变，被除数发生变化，商也发生变化；被除数不变，除数发生变化，商也发生变化．组织学生计算第三组题，以小组的方式进行讨论从上往下以及从下往上观察，分别发现了什么？结合学生的回答，教师引导学生解决导入中的问题，并补充商不变的性质：被除数和除数同时乘或者除以一个数，商不变．其中0除外．（三）解决问题，巩固提高基础题：口算3600÷600=？，4800÷400=？，并说出思考过程．变式题：在4800÷400这一题的基础上，编出两道题目，使被除数和除数都变化了，而商不变．（四）课堂小结，快乐作业让学生开火车的形式进行课堂总结回顾本节课的知识点，并布置任务：回家找出生活中还有那些问题可以应用今天的知识快速进行解决，下节课与同学分享．2019年湖北教师招聘考试模拟卷一数学专业知识一、选择题（本大题共15题，每题2分，共30分）1．【答案】A．解析：设汽车每次运x袋．50×5+6x=910，6x=910－250，x=660÷6，x=110，故答案为：A.2．【答案】D．解析：A、分子是6的假分数有6个，分别是：666666123456、、、、、，原题的说法是正确的；B、根据方程的意义，含有未知数的等式是方程，因此，方程一定是等式，但等式不一定是方程，原题说法是正确的；C、1米的35是35米，3米的15也是35米，二者相等，原题的说法是正确的；D、12和18的公因数有：1、2、3、6，原题的说法是错误的．故选：D．3．【答案】A．解析：圆锥的高：12×3=36（m）．4．【答案】C．解析：3a2−a2=2a2所以C答案正确.5．【答案】D．解析：∵关于x的一元二次方程x2+2（k﹣1）x+k2﹣1=0有实数根，∴△=b2﹣4ac=4（k﹣1）2﹣4（k2﹣1）=﹣8k+8≥0，解得：k≤1．故选：D．6．【答案】C．解析：当给x一个值时，y有唯一的值与其对应，就说y是x的函数，x是自变量．选项C中的图形中对于一个自变量的值，图象就对应两个点，即y有两个值与x的值对应，因而不是函数关系．7．【答案】A ．解析：8．【答案】A．解析：A、圆锥的主视图是三角形，符合题意；B、球的主视图是圆，不符合题意；C、圆柱的主视图是矩形，不符合题意；D、正方体的主视图是正方形，不符合题意．故选：A．9．【答案】A．解析：a∈R，则“a＞1”⇒“1a ＜1”，“1a＜1”⇒“a＞1或a＜0”，∴“a＞1”是“1a＜1”的充分非必要条件．故选：A．10．【答案】B．解析：∵sin(π6−α)=cos[π2−(π6−α)]=cos(α+π3)=13，∴cos(2π3+2α)=2cos2(α+π3)−1=2×19−1=−79．选B．11．【答案】B．解析：作出题设约束条件可行域，如图ΔABC内部（含边界），作直线l：x+2y=0，把直线l向上平移，z增加，当l过点B（3，2）时，z=3+2×2=7为最大值．故选B．12．【答案】C．解析：因为S9=9（a1+a9）2=9a5=18∴a5=2，所以S n=n（a1+a n）2=n（a5+a n−4）2=n（2+30）2=240∴n=15，选C．13．【答案】A．解析：新课程标准中“双基”的具体目标是：“获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用．”故选择A．14．【答案】C．解析：数学能力的三大基本能力包括运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力．故选择C．15．【答案】C．解析：素质教育是以提高国民素质为宗旨，是面向全体学生的教育，是促进学生全面发展的教育，是以培养学生创新能力和实践能力为重点的教育．二、填空题（本大题共5题，每题3分，共15分）16．【答案】148．解析：（142+143+140+154+145+144+168）÷7=1036÷7=148.()2'331()13f x x f x x-=+∴=()'00(1)(1)(1)(1)1lim lim13x xf x f f x ffx x∆→∆→-∆--∆-∴=-=-=-∆-∆17．【答案】x >1．解析：∵直线y 1=-x+a 与y 2=bx-4相交于点P ，已知点P 的坐标为（1，-3）， ∴关于x 的不等式-x+a<bx-4的解集是x ＞1．故答案为：x ＞1．18．【答案】2252．解析：设矩形的长为xm ，则宽为30−x 2m ， 菜园的面积S=x•30−x 2 = - 12x 2+15x= - 12（x-15）2+2252，（0＜x≤20）．∵当x ＜15时，S 随x 的增大而增大，∴当x=15时，S 最大值= 2252m 2，故答案为：2252．19．【答案】(−1，1)．解析：由题设可得f （x ）=x 3−3x ，因为f ′（x ）=3x 2−3=3（x +1）（x −1），所以由f ′（x ）<0⇒（x +1）（x −1）<0，即−1<x <1．20．【答案】提出问题；解决问题．三、解答题（本大题共4题，第21、22、23题各6分，第24题7分，共25分）21．【答案】40．解析：设这份稿件有x 页．40％x-25％x=6，0.15x=6，x=6÷0.15，x=40.答：这份稿件有40页．22．【答案】（1）A 种商品的单价为16元、B 种商品的单价为4元；（2）有两种方案：方案①：m=12，2m ﹣4=20即购买A 商品的件数为12件，则购买B 商品的件数为20件；方案②：m=13，2m ﹣4=22即购买A 商品的件数为13件，则购买B 商品的件数为22件．解析：（1）设A 种商品的单价为x 元、B 种商品的单价为y 元，由题意得：{60x +30y =108050x +20y =880，解得：{x =16y =4 ． 答：A 种商品的单价为16元、B 种商品的单价为4元．（2）设购买A 商品的件数为m 件，则购买B 商品的件数为（2m ﹣4）件，由题意得：{m +2m −4≥3216m +4（2m −4）≤296，解得：12≤m≤13， ∵m 是整数，∴m=12或13，故有如下两种方案：方案①：m=12，2m ﹣4=20即购买A 商品的件数为12件，则购买B 商品的件数为20件；方案②：m=13，2m ﹣4=22即购买A 商品的件数为13件，则购买B 商品的件数为22件．23．【答案】（1）y =4x ；（2）y =−12x +3． 解析：（1）∵点A （4，1）在反比例函数y =m x 的图象上，∴m=4×1=4，∴反比例函数的解析式为y =4x ．（2）∵点B 在反比例函数y =4x 的图象上，∴设点B的坐标为（n，4n）．将y=kx+b代入y=4x 中，得：kx+b=4x，整理得：kx2+bx−4=0，∴4n=−4k，即nk=﹣1 ①．令y=kx+b中x=0，则y=b，即点C的坐标为（0，b），∴S△BOC=12bn=3，∴bn=6 ②．∵点A（4，1）在一次函数y=kx+b的图象上，∴1=4k+b ③．联立①②③成方程组，即{nk=−1 bn=61=4k+b ，解得：{k=−12b=3n=2，∴该一次函数的解析式为y=−12x+3．24．【答案】见解析．解析：∵AF=CD，∴AC=DF，∵BC∥EF，∴∠ACB=∠DFE，在△ABC和△DEF中，{∠A＝∠D AC＝DF∠ACB＝∠DFE，∴△ABC≌△DEF（ASA），∴AB=DE．四、综合题（共4题，第25、26题各6分，27题7分，第28题11分，共30分）25．【参考答案】好的教学活动，应是学生主体地位和教师主导作用的和谐统一．一方面，学生主体地位的真正落实，依赖于教师主导作用的有效发挥；另一方面，有效发挥教师主导作用的标志，是学生能够真正成为学习的主体，得到全面的发展．启发式教学是处理好学生主体地位和教师主导作用关系的有效途径．教师富有启发性的讲授，创设情境、设计问题，引导学生自主探索、合作交流，组织学生操作实验、观察现象、提出猜想、推理论证等，都能有效地启发学生的思考，使学生成为学习的主体．26．【参考答案】作为老师，我们应该正视学生在学习过程中出现的错误，立足于学生，和学生一起去探索、学习数学知识，真正发挥学生学习主体作用，要善于变“错”为宝，合理利用这些“错误”资源．首先要能够及时展现学生潜在的错误，并及时引导学生自查自纠，引导学生联系生活实际发现自己的问题，并且知道学生建立自己的错题集，争取以后少犯错．27．【参考答案】（1）从以上教学片段中，教师的教学行为值得肯定之处有①教师注重学生的实践操作，注重学生的认知过程，案例中的教师让学生利用小棒，通过多种感官活动，让学生经历了数学形成的过程，进而突破了教学的重难点；②教学过程中，教师一直充当着组织者、引导者与合作者的角色，充分体现学生是学习的主体；③新课程标准指出：加强估算，鼓励算法多样化，引导学生对算法进行优化，教师在教学过程中，鼓励学生用不同的方法进行计算，符合新课标的要求．学生值得肯定之处有①学生独立思考，自主探索．②在课堂上，学生积极踊跃进行思考，并回答教师的问题．（2）存在的问题：①整个教学过程中，都是教师提出问题，让学生回答，没有对于学生的回答给予一定的评价，不仅关注结果，也要对于学生的学习过程给予一定的评价；②教师提出“谁能与竖式对照讲一讲分小棒的过程和口算的方法？”，这一过程没有给学生思考讨论的时间，没有关注到每一位学生，对于一些基础薄弱的学生，知识的讲解节奏过快．改进方案：①当学生回答出答案时，教师一定要对学生的回答做出明确的反应，强化提问的效果，同时还要重视学生的反应，鼓励他们质疑问难，也体现了新课标的理念中关注学生学习的结果，也要重视学习的过程；②当教师提出问题后，可以适当留有学生思考的时间，给予必要的巡视过程，在巡视中指导有困难的学生．28．【参考答案】《商不变的性质》教学过程：（一）情境教学，激趣导入：课堂伊始，讲故事“猴王给小猴子分香蕉，每天平均，8根香蕉2天吃完，16根香蕉4天吃完，32根香蕉8天吃完，肥肥觉得每天不够吃；这时猴王分64根香蕉16天吃完，肥肥觉得每天够吃了，其他小猴子都笑他，列出算式8÷2＝4（只），16÷4＝4（只），32÷8＝4（只），64÷16＝4（只），发现猴王四次分桃，看起来分得的桃是越来越多，其实平均每天能吃到的桃子只数都是一样的，那么猴王是运用什么知识来帮助教育这个既贪吃又自作聪明的小猴子的呢？”顺势引出课题．（二）探究活动，新知讲授：引导学生观察以上算式，并提问：如果以第一个等式为标准，下面三个等式中的被除数和除数是怎么变化，而商不变呢？组织学生计算下面两组题，并观察发现了什么？预设（1）：除数不变，被除数乘几，商也乘几．预设（2）：被除数不变，除数乘几，商反而除以几．教师对学生的回答都进行鼓励性评价，师生共同总结：除数不变，被除数发生变化，商也发生变化；被除数不变，除数发生变化，商也发生变化．组织学生计算第三组题，以小组的方式进行讨论从上往下以及从下往上观察，分别发现了什么？结合学生的回答，教师引导学生解决导入中的问题，并补充商不变的性质：被除数和除数同时乘或者除以一个数，商不变．其中0除外．（三）解决问题，巩固提高基础题：口算3600÷600=？，4800÷400=？，并说出思考过程．变式题：在4800÷400这一题的基础上，编出两道题目，使被除数和除数都变化了，而商不变．（四）课堂小结，快乐作业让学生开火车的形式进行课堂总结回顾本节课的知识点，并布置任务：回家找出生活中还有那些问题可以应用今天的知识快速进行解决，下节课与同学分享．11。
2019年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试模拟卷三参考答案及解析《综合知识》一、单项选择题1.【答案】B。
解析：2018年9月11日，新加坡第七届中国电影节在新加坡国立大学拉开帷幕，开幕式上放映了中国影片《红海行动》。
故本题答案选B。
2.【答案】A。
解析：《中华人民共和国教育法》第三十一条规定学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。
3.【答案】A。
4.【答案】C。
解析：海外并购是指一国跨国性企业为了某种目的，通过一定的渠道和支付手段，将另一国企业的一定份额的股权直至整个资产收买下来。
海外并购呈现出规模增长、对象集中、借助外资等特点。
在本题中，“中国设计研究院以1.47亿澳元的价格全资收购”并未说明是利用外资实现的，故排除A。
BD两项说法本身错误。
C项是海外并购最直观的作用表现，故本题答案为C。
5.【答案】D。
6.【答案】C。
解析：过度学习，又称为“过度识记”，是教育心理学上的术语，是指达到一次完全正确再现后仍继续识记的记忆。
过度学习不意味复习次数越多越好，熟悉程度达到150%时，记忆效果最好。
7.【答案】D。
解析：学习是个体在特定的情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。
学习是后天习得的，谈梅生津和儿童模仿电影中的人物的行为属于后天获得的知识，属于学习现象，而膝跳反射和蜘蛛结网属于先天的本能行为。
8.【答案】B。
9.【答案】D。
解析：品德的心理结构包括四种基本心理成分：道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。
10.【答案】C。
解析：C选项，艾里斯提出ABC理论，A是发生的事件本身，B是对事件的看法，C是对应产生的情绪，人们往往以为是A导致的C，但艾里斯指出是B导致的C，所以理性情绪疗法主张改变人们错误的认识B，题干中的晓阳就是产生了错误的认知。
A选项，放松性训练或称松弛训练，是通过改变肌肉紧张，减轻肌肉紧张引起的酸痛，以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤。
