三步逐过程法”解二级VisualBasic上机考试改错题

湖南省计算机二级VB程序改错部分题库9、Visual Basic程序改错1.程序功能：求s=1+3+5+7+...直到s>2000为止。

程序中有两行有错误。

改正错误，使它能输出正确的结果。

(2025)Private Sub Form_Click()Dim i As Integer, s As Longs = 0 : i = 1Do Until s < 2000s = s + ii = i + 1LoopPrint sEnd Sub答案：s>2000 ; i+22.程序功能：计算s=2!+4!+8!。

程序中有两行有错误。

改正错误，使它能输出正确的结果。

(40346) Private Sub Command1_Click()Dim k As Integer, i As IntegerDim s As Long, t As Longs = 0i = 1Do While i <= 3t = 1k = 1While k <= 2*it = t * kk = k + 1Wends = s + twendPrint sEnd Sub答案：k<=2^i ; loop3.程序功能：计算s=2!+4!+6!+8!。

程序中有错误。

改正错误，使它能输出正确的结果。

(41066)Private Sub Command1_Click()Dim k As Integer, i As IntegerDim s As Long, t As Longs = 0 : i = 1Do While i <= 4t = 1k = 1While k <= 2^it = t * kk = k + 1Wends = s + ti = i + 1wendPrint sEnd Sub答案：k<=2*i ; loop4.程序功能：求200到400间，能被３整除但不能被７整除的数的个数。

程序中有两行有错误。

2001春-2改错【题目】下面程序是建立二维M*N的字符数组，并 求出将此数组顺时针旋转90°后的新数组。 分析： • 运行程序 – 检查运行错误 – 观察输出结果 ，分 析逻辑错误
2002春-2改错【题目】字符串”642138579”首尾相联形成一个 数字环,依次在数字环中顺序截取2位数、3位数、4位数,使所截取 得到的前两个数相乘等于第三个数.例如42*138=5796. 分析： • 检查语法错误
2007秋-1编程【题目】编写一个查找介于整数A，B之间所有同构 数的程序。若一个数出现在自己平方数的右端，则称此数为同构 数。如5在52=25的右端，25在252=625的右端，故5和25为同构数。 [编程要求] 1、程序参考界面如图所示，编程时 不得增加或减少界面对象或改变对 象的种类，窗体及界面元素大小适 中，且均可见； 2、运行程序，在文本框1与文本框2 中分别输入表示查找范围的A与B的 数值，按“查找”按钮，则开始查找并在列表框中显示结果； 按“清除”按钮，则将文本框和列表框清空，并将焦点置 于文本框1上，按“结束”按钮，结束程序运行 3、程序中应定义一个名为pd的函数过程，用于判断一个正整 数是否为同构数。
上机完成
2000春-3改错【题目】数组a有9个元素,本程序按序号依次将 (a1,a2,a3),(a2,a3,a4),…,(a9,a1,a2),九组元素分别相加(每组3 个元素),生成新数组b，然后找出b数组中的最大元素。
上机完成
2000秋-1改错【题目】本程序的功能是用来统计二维数组A(1 To 4,1 To 4)中所有元素中0~9十个数字出现的次数，存入数组 Timers中并显示在窗体上。
2005秋-6改错【题目】下面程序的功能是:将给定的字符串中的 数字字符筛选出来,依次组成若干个两位整数;并求出它们的最大 公约数

计算机二级上机考试程序修改题常见应试技巧
计算机二级上机考试，题库每年都有，如果你的记忆力足够好，再加上那么一点
点运气的话，把每年的100题目全部都背下来，还是可以顺利通过上机考试的（或者
说是应付…）。

但是，一百套题，背着背着就会混淆，所以光背是远远不够的，所以，本人在这里把最容易拿分的程序修改题的应试技巧总结下来，分享给大家。

上机之后，针对程序修改题，首先单击F7，进行Build操作。

步骤如下：
1、单击“F7”
2、出现这个对话框后单击“是”
3、程序最下方会出现这样的显示：MODI1.exe - 1 error(s), 0 warning(s)。

当
提示“MODI1.exe - 1 error(s)”中“”error（s）不为零时，即为程序有
错误，无法执行。

在这个框中我们向上看出现错误的信息。

4、在程序修改题中，题目中所有的错误都出现在
“/************found************/”的下方，换句话说，就是
有几个“/************found************/“，其下方就有几处
错误。

5、各种错误信息的出现形式、修改方法参见下表：
上面介绍的是C语言上机考试程序修改题目中最常见的错误类型，总结出来供大家参考，希望对大家有所帮助，谢谢！。

程序编程题目1、第一大类(交换类)共7道心之所向，所向披靡2. 程序修改（第3套）给定程序中函数fun 的功能是：通过某种方式实现两个变量的交换，规定不允许增加语句和表达式。

例如变量a中的值原为8，b中的值原为3，程序运行后a中值为3，b 中的值为8./**found**/t=*x; *x=y;/**found**/return(t);2. 程序修改（第60套）给定程序中函数fun的功能是：实现两个整数的交换。

例如给a和b分别输入60和65，输出为：a=65 b=60 /**found**/void fun(int *a,int *b)/**found**/t=*b;*b=*a;*a=t;2. 程序修改（第88套）给定程序中函数fun的功能是：将主函数中两个变量的值进行交换。

例如，若变量a中的值为8，b中的值为3，则程序运行后，a中的值为3，b中的值为8。

/**found**/void fun(int *x, int *y)/**found**/t=*x,*x=*y,*y=t;2、第二大类(计算类)共22道2. 程序修改（第1套）给定程序中函数fun的功能是：求出以下分数序列的前n 项之和。

2/1+3/2+5/3+8/5+13/8+21/13+……和值通过函数值返回main函数。

例如n=5,则应输出：8.391667。

/**found**/double fun(int n)/**found**/s=s+(double)a/b;2. 程序修改（第6套）给定程序中函数fun的功能是：用递归算法计算列中第n 项的值。

从第一项起，斐波拉契数列为：1、1、2、3、5、8、13、21、……/**found**/switch(g)/**found**/case 1:case 2:return 1;2. 程序修改（第13套）给定程序中函数fun的功能是：求s=aa…aa—…—aaa—aa—a（此处aa…aa表示n个a，a和n的值在1至9之间）。

国家二级VB机试（上机操作）模拟试卷5(题后含答案及解析) 全部题型 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题基本操作题1．请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序(包括界面和代码)。

在标题为”文本框”、名称为Forml的窗体上画一个名称为Textl的文本框，无初始内容，其高、宽分别为2000、1800，可显示多行，有水平滚动条，并通过属性窗口把文本框的字体样式设置为”斜体”(如图2．49所示)。

注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjtl．vbp，窗体文件名为sjtl．frm。

正确答案：步骤1：新建一个”标准。

EXE”工程，如表3-26在窗体中画出控件并设置其相关属性。

步骤2：按要求将文件保存至考生文件夹中。

2．在名称为Forml的窗体上画一个名称为Listl的列表框，通过属性窗口输入4个列表项：”数学”、”物理”、”化学”、”语文”，如图2-50所示。

请编写适当的事件过程，使得在装入窗体时，把最后一个列表项自动改为”英语”；单击窗体时，则删除最后一个列表项。

注意：要求程序中不得使用变量，每个事件过程中只能写一条语句。

存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt2．vbp，窗体文件名为sjt2．frm。

正确答案：步骤1：新建一个”标准EXE”工程，在窗体Forml中加入一个列表框，在属性设置窗口中将其Name属性设置为Listl，在其List属性中添加四个项目，依次为”数学”、”物理”、”化学”和”语文”。

注意：每输入完一项后按＜Ctrl+Enter＞键换行再输入下一项。

步骤2：打开代码编辑窗口，编写相应的事件过程：参考代码：Private Sub Form_Click( )Listl．RemoveItem Listl．ListCount_1Enld SubPrivate Sub Form_Load( )Listl．List(Listl．ListCount-1)=“英语”End Sub步骤3：按要求将文件保存至考生文件夹中。

计算机二级VisualBasic考试题及答案2017计算机二级Visual Basic考试题及答案考生们在备考计算机考试科目时，除了复习教材以外，还要结合试题加深对知识点的理解和巩固，以下是店铺搜索整理的一份2017计算机二级Visual Basic考试题及答案，供参考练习，预祝考生们考出自己理想的成绩!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!1.窗体中有一个名称为txtSpeed的文本框，一个名称为hsbSpeed的滚动条。

以下程序：Private Sub hsbSpeed_Change( )txtSpeeD.Text = hsbSpeeD.ValueEnd Sub当单击滚动条hsbSpeed右端的箭头时，以下说法不正确的是(B) (单)A.此时会触发change事件B.此时不会触发change事件C.在文本框中显示了滚动条滑块所在位置的值D.此时不会触发scroll事件2.利用窗体中的滚动条HScroll1改变窗体的背景色，可以这样编写代码：Private Sub HScroll1_Change( )R= HScroll1.Valueform1.BackColor = RGB(R，int(Rnd*256)，int(Rnd*256))End Sub以下说法不正确的是(C) (单)A.窗体的背景色是一个随机的颜色B.RGB函数取得到的颜色有256*256*256种C.表达式int(Rnd*256)取得随机数的范围为0-256之间的整数D.表达式int(Rnd*256)取得随机数的范围为0-255之间的整数3.窗体中有一个名称为Slider1的可选择性刻度滑块控件，一个名称为text1的`文本框，如下程序：Private Sub Slider1_change( )Text1.FontSize =【Slider1.value】End Sub当拖动滑块时，以上程序实现用Slider控件设置文本框中的字体大小的功能。

文本框 PassWordChar 改为 *功能：如果用户输入的用户名和口令一致，则在提示信息后关闭该表单，否则重新输入用户名和口令。

&&**********Error**********************if thisform.text1 = thisform.text2 改为 if thisform.text1.value=thisform.text2.valuewait "欢迎使用……" window timeout 1&&**********Error**********************thisform.close 改为 thisform.releaseelsewait "用户名或口令不对，请重新输入……" window timeout 1endif*检索选课门数大于或等于3门以上的每个学生的学号、姓名、平均成绩、最低分、选课门数和院系,*并按平均成绩降序排序,将结果存储到表TEST1中.以下程序有三处错误，请改正SET TALK OFFSET SAFETY OFFSELECT STUDENT.学号, 姓名, AVG(成绩) 平均成绩, MIN(成绩) 最低分, COUNT(*) 选课门数,院系院系;FROM STUDENT, SCORE;WHERE STUDENT.学号 = SCORE.学号;GROUP BY STUDENT.学号 HAVING SUM(课程编号) >= 3; &&*Error* 将sum改为count其他不变ORDER BY 平均成绩 ; &&*********Error******* 改为 order by 平均成绩 descINTO TEST1 SDF &&*********Error******* 改为 into table test1RETURN*检索选课门数是3门以上的每个学生的学号、姓名、平均成绩、最低分、选课门数和院系编号,*并按平均成绩降序排序.SET TALK OFFSET SAFETY OFFUSE DATABASE SDB &&****Error***修改本行的语法错误,不许注释掉本行或删除本行将use改为openCREATE VIEW VS1SELECT STUDENT2.学号, 姓名, AVG(成绩) 平均成绩, MIN(成绩) 最低分, COUNT(*) 选课门数, 院系编号;FROM STUDENT2, COURSE2; &&*************Error************* 改为 from student2,scWHERE STUDENT2.学号 = SC.学号 ;GROUP BY SC.学号 HAVING COUNT(课程号) > 3;ORDER BY 成绩 &&*************Error************* 改为 order by 平均成绩 descCLOSE DATABASERETURN*检索同时选修课程号c1和c2的学生的学号*以下程序有三处错误，请改正SELECT 学号;FROM SC ;WHERE 课程号 = 'c1' AND 学号 = ; &&*****Error******* 改为 where 课程号="c1" and 学号 in( SELECT * FROM SC ; &&************Error************改为 (select 学号 from sc;WHERE 学号 = 'c2' ) &&************Error************改为 where 课程号="c2")CLOSE DATABASE检索选修课程门数等于３门或３门以上,每门课程成绩大于或等于７０分的每个学生的，学号,姓名,性别,平均成绩,最低分和选课门数,并将结果存储到表NEW_TEST中．*以下程序有三处错误，请改正OPEN DATABASE SDBSELECT STUDENT.学号,姓名,性别,AVG(成绩) 平均成绩,MIN(成绩) 最低分,COUNT(*) 选课门数;FROM STUDENT,SC;WHILE STUDENT.学号 = SC.学号 AND 成绩 >= 70 ; &&*******Error******** 将While 改为 where 其他不变GROUP BY STUDENT.学号 HAVING SUM(课程号) >= 3; &&*******Error******** 将sum 改为 count 其他不变TO NEW_TEST &&**********Error********** 改为 into table NEW_TESTCLOSE ALLThisForm.标题 = "商品销售数据输入" 改为 thisform.caption="商品销售数据输入"DO sellcomm 改为DO Form sellcommDO print1 TO PREVIEW 改为 report Form print1 PREVIEWSELECT FORM DEPT 改为 SELECT * FROM DEPTDELETE THISFORM 改为 THISFORM.release&&所有器件的单价增加5元UPDATE order_detail1 SET 单价 WITH 单价+ 5 改为 UPDATE order_detail1 SET 单价=单价+ 5&&计算每种器件的平均单价SELECT 器件号,AVG(单价) AS 平均价 FROM order_detail1 ORDER BY 器件号 INTO CURSOR lsb 将 order by 改为 group by 其他不变&&查询平均价小于500的记录SELECT * FROM lsb FOR 平均价 < 500 改为SELECT * FROM lsb where 平均价 < 500UPDATE ALL 日期 WITH DATE() 改为 UPDATE 雇员 set 日期 = DATE()RELEASE THISFORM 改为 thisform.releaseSELECT COUNT((现价-买入价)*持有数量) ; 将count 改为 sum 其他不变FROM stock_sl ;WHERE 股票代码 ;= ; 改为 in(SELECT 股票代码 FROM stock_name ;WHERE "银行" LIKE 股票简称) 将like 改为 $ 其他不变CLOSE ALLOPEN DATABASE 成绩管理USE 选课 IN 0USE 学生 EXCL IN 0***********Error***********MODIFY TABLE 学生 ADD 平均成绩 N(6,2) 改为 alter table 学生 ADD 平均成绩 N(6,2)SELECT 学生***********Error***********DO WHILE EOF() 改为 do while not eof()SELECT AVG(成绩) FROM 选课 WHERE 学号=学生.学号 INTO ARRAY cj***********Error***********REPLACE 平均成绩 = cj[1] 改为 replace 平均成绩 with cj[1]cj[1]=0SKIPENDDOCLOSE DATABASE下面的程序在第2行、第3行、第4行、第5行有错误，请直接在错误处修改。

一、基本操作题下面出现的“考生文件夹”均为c:\wexam\20060001。

请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序（包括界面和代码）。

1．在窗体上建立一个二级菜单，该菜单含有“文件”和“帮助”两个主菜单项（名称分别为vbFile和vbHelp），其中“文件”菜单包括“打开”、“关闭”和“退出”三个子菜单项（名称分别为vbOpen、vbClose和vbExit）。

只建立菜单，不必定义其事件过程。

注意：保存时必须存放在考生文件夹下，窗体文件名为kt1.frm，工程文件名为kt1.vbp。

2．在名称为Form1的窗体上建立两个名称分别为Cmd1和Cmd2、标题分别为“喜欢”和“不喜欢”的命令按钮。

编写适当的事件过程，要求程序运行后，如果单击“喜欢”命令按钮，则在窗体上显示“数理化”；如果单击“不喜欢”命令按钮，则在窗体上显示“政史地”。

程序中不能使用任何变量，直接显示字符串。

注意：保存时必须存放在考生文件夹下，窗体文件名为kt2.frm，工程文件名为kt2.vbp。

一、基本操作题答案1．【解题步骤】（1）打开“菜单编辑器”。

（2）菜单设计见表4-1。

表4-1标题名称内缩符号文件vbFile 0打开vbOpen 1关闭vbClose 1退出vbExit 1帮助vbHelp 0（3）按要求设计含有“文件”和“帮助”的菜单栏。

（4）为“文件”菜单设计“打开”、“关闭”和“退出”三个子菜单项。

（5）设计完成之后，按规定方式存盘。

2．【解题步骤】（1）建立界面和控件并设置控件属性。

程序中用到的控件及其属性见表4-2。

表4-2控件属性设置值按钮Name Cmd1Caption 喜欢按钮Name Cmd2Caption 不喜欢（2）编写程序代码。

参考代码：Private Sub Cmd1_Click()Print"数理化"End SubPrivate Sub Cmd2_Click()Print"政史地"End Sub（3）调试并运行程序。

国家二级VB机试（上机操作）模拟试卷488(题后含答案及解析) 全部题型 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题基本操作题1．请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序(包括界面和代码)。

(1)在名称为Form1的窗体上画一个名称为CmdChange、标题为“改变颜色”的命令按钮，窗体标题为“设置窗体背景色”。

编写程序，使得单击命令按钮时，将窗体的背景颜色改为红色(＆HFF＆)。

运行程序后的窗体如图3－142所示。

要求：程序中不得使用变量，每个事件过程中只能写一条语句。

存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为vbsj1．vbp，窗体文件名为vbsj1．frm。

(2)在名称为Form1的窗体上画一个命令按钮和一个垂直滚动条，其名称分别为Cmd1(标题为“设置”)和Vsb1，编写适当的事件过程。

程序运行后，如果单击命令按钮，则按如下要求设置垂直滚动条的属性：Max＝窗体高度Min ＝0 LargeChange＝50 SmallChange＝10 如果移动垂直滚动条的滚动框，则在窗体上显示滚动框的位置值。

程序的运行情况如图3—143所示。

要求：不得使用任何变量。

注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为vbsj2．vbp，窗体文件名为vbsj2．frm。

正确答案：第1小题【操作步骤】步骤1：新建一个“标准EXE”工程，在窗体Form1中画一个命令按钮，设置相关属性，其属性及值如表4－83所示。

步骤2：打开代码编辑窗口，编写按钮的Click事件过程中。

参考代码：Private Sub cmdChange_Click( ) BackColor＝＆HFF ＆End Sub 步骤3：按要求将文件保存至考生文件夹中。

第2小题【操作步骤】步骤1：新建一个“标准EXE”工程，按表4－84在窗体中画出控件并设置其相关属性。

步骤2：打开代码编辑窗口，编写水平滚动条的Change事件过程。

计算机二级VB考试上机题型与解题技巧计算机二级VB考试上机题型与解题技巧VB(Visual Basic)是一种由微软公司开发的结构化的、模块化的、面向对象的、包含协助开发环境的事件驱动为机制的可视化程序设计语言，是计算机二级语言的一种，为了帮助同学们顺利通过考试，下面店铺为大家搜索整理的关于二级VB考试上机题型与解题技巧，欢迎参考借鉴，预祝您考试成功!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!一、上机题型(1)基本操作题(2小题、每小题15分，共计30分)(2)简单应用题(2小题、每小题20分，共计40分)(3)综合应用题(1小题，共计30分)二、上机考点(1)对象及其操作：控件的画法、基本操作及控件值。

(2)数据类型及其运算：涉及到关系运算符、算术运算符、逻辑运算符及常用内部函数等知识点。

(3)数据输入、输出：窗体输出与Print方法，使用InputBox函数。

(4)常用标准控件：文本框、列表框、图形框、复选框、计时器、滚动条等控件的属性、事件和方法。

(5)控制结构：选择控制结构(If...End If、Select Case...End Select)、循环控制结构(Do...Loop、For...Next)。

(6)数组：数组的定义与引用。

(7)菜单与对话框：用菜单编辑器建立菜单。

(8)键盘与鼠标事件过程：键盘事件(KeyPress、KeyDown与KeyUp)、鼠标事件(MouseDown、MouseUp与MouseMove)与拖拉事件(DragOver、DragDown与)。

(9)数据文件：顺序文件的读操作、顺序文件的写操作。

三、常用算法熟练地掌握算法原理、编程思想和代码实现，就能够做到举一反三，轻松备考，顺利过关。

1.累加与连乘基本思想：设置初值，循环计算。

扩展：(1)计算指定范围内某一个数的倍数之和。

(2)计算某范围内所有数的乘积。

(3)求某一个数列的和。

2.生成N个不同的随机数基本思想：将生成的数送入一个数组，每生成一个数后与数组中已有的数比较，如相同则丢弃，重新生成可使用语句Exit For。

1.调试C程序时常见的错误类型分析一般情况下，错误主要分为两大类：一、语法错误。

对于这种错误，用编译器很容易解决。

所以，改错题的第一步是先编译，解决这类语法错误。

下面总结了二级C 语言上机改错题中常见的语法错误:(1)丢失分号，或分号误写成逗号。

(2)关键字拼写错误，如本来小写变成大写。

(3)语句格式错误，例如for语句中多写或者少写分号。

(4)表达式声明错误，例如：少了（）(5)函数类型说明错误。

与main（）函数中不一致。

(6)函数形参类型声明错误。

例如：少*等。

(7)运算符书写错误，例如：/写成了\。

二、逻辑错误，或者叫语义错误，这和实现程序功能紧密相关，一般不能用编译器发现。

对于逻辑错误可以按这样的步骤进行查找。

(1)先读试题，看清题目的功能要求。

(2)通读程序，看懂程序中算法的实现方法。

(3)细看程序，发现常见错误点。

2.改错题的改错方式总结，当然这些总结只能对大部分改错行有效。

1、若错误行是函数首部，可分为以下几种情况：A、该行最后若有分号则删除，中间若有分号则改成逗号B、形参类型不一致的问题，特别是指针类型，若后面用到某形参时有指针运算则该形参必为指针类型；若形参是二维数组或指向m个元素的指针变量，则第二维的长度必须与main中对应数组的第二维长度相同C、函数类型不一致的问题，若函数中没有return语句则函数类型为void，若有return语句则函数的类型必须与return 后变量的类型一致。

2、若错误行是if或while语句，则首先看有没有用小括号将整个表达式括起，若没有则加上小括号。

3、若错误行中有if、while、for则要特别注意条件表达式的错误问题：A、指针变量的应用，若表达式中有指针变量且没有指针运算符，则加上指针运算符B、若条件表达式中只有一个等于号，则改成两个等于号，若为其它比较运算符则一般是进行逆转或加一个等于号C、for中要用分号分隔表达式，而不是用逗号4、语法错误A、语句缺少分号，若错误行中有语句没有用分号结束，则加上分号。

二级C语言上机改错题做题方法和技巧总结一、改错题之方法步骤1.上机考试中改错题占18，一般有两个地方有错误，题型简单2.做改错题时先看出错的地方，分析语法错误，如果能用C语言的语法判断出错误，改之即可3.没有语法错误即分析逻辑错误，逻辑错误可以从几个方面分析：（1）从题目的要求中找到错误，例如：题目要求计算s=1+1/2+1/3+…+1/n，那么循环的范围就应该是for(i=0;i<=n;i++)，但是考试中经常将其写为：for(i=0;i<n;i++) （2）根据题目中的关键字改错，例如：题目中要求从小到大排序，则“从小到大”就是关键字（3）重点注意函数的调用、函数的返回值类型，函数的形参，这个是上机考试中的重点（4）注意细节，请参考以下为考生总结的知识（5）多练习，多思考，多总结二、改错题之语法错误1.关键字出错（1）关键字出错，指的是C语言中的关键字出错。

C语言的关键字都是小写字母，并且在VC++6.0中以蓝色字体显示，如果常见的关键字是黑色字体，可以断定关键字出错；（2） if关键字出错/************found************/If(substr[k+1]=='\0')（3） double关键字出错/**********found**********/double fun(double a, dounle x0)（4） while关键字出错/**********found**********/wihle( q>p )（5） return关键字出错/************found************/Return(Value);2.格式出错（1） C语言中的语句、基本结构、函数等都有相应的规范格式，程序中将这些格式书写错误，将导致编译器无法识别程序，因此导致出错；（2）语句末尾少分号1）分号是语句结束的标志，每个语句都必须以分号结尾2）举例：3） /**********found**********/q=p+i（3） for结构格式出错1）for结构的格式：for(表达式1；表达式2；表达式3){ 循环体语句 }，for结构体中表达式必须以分号隔开，改错题中经常出现将for结构中分号错写为逗号的情况；2）举例：/************found************/for( i = 100, i <= m, i += 100 )（4） if结构格式出错1）if结构的格式：if(表达式)，if后面必须加上小括号2）举例：/************found************/if n = = 0（5）数组格式出错1）一维数组的定义形式：类型名数组名[常量表达式]，谨记[]是数组的独有特征2）举例：/**********found**********/t(k)=b(j);3）举例2：（二维数组不能省略列下标）/************found************/int fun(int n, int xx[][])（6）函数格式出错1）记住函数名后面一定是花括号，不能是方括号，方括号只有在数组下标中用到2）举例：/**********found**********/n=strlen[ aa ];3）scanf(输入控制，输入数据列表)，scanf函数中输入数据列表要求为变量的地址4）举例2：/*********found**********/scanf("%d",a[i][j]);（7）命令行格式错误1）#include “stdio.h”，include和define前面都必须有#2）举例：/************found************/include (stdio.a)3.使用了未定义的变量：变量必须先定义后执行（1）0（零）和o（字母欧）的区别1）区别：零像鸡蛋，字母欧像乒乓球2）举例：/************found************/a2=k/1o;（2）P（大）和p（小）的区别1）区别：一般在定义时候p为小写，但是在使用的时候变为大写P，做题时候一定要细心2）举例：fun(int *a,int n,int x){ int p=0,i;a[n]=x;while( x!=a[p] )p=p+1;/**********found**********/if(P==n) return -1;（3）普通变量大小写的区别1）定义时候和使用时候变量的大小写不一致，违背了变量必须“先定义后执行”的原则2）举例：int fun ( float *s, int n, float *aver ){ float ave, t = 0.0 ;int count = 0, k, i ;for ( k = 0 ; k < n ; k++ )/**************found**************/t = s[k] ;ave = t / n ;for ( i = 0 ; i < n ; i++ )if ( s[ i ] < ave ) count++ ;/**************found**************/*aver = Ave ;/*分析：定义时候float ave, t = 0.0 ;ave为小写，但是此时使用时候却是Ave大写，因此出错*/return count ;}三、改错题之逻辑错误1.运算符号出错：（1）C语言中除号是“/”不是“\”（2）赋值号（=）和等号（= =）混淆1）记住在if语句中出现赋值号（=）一般是讲它改为等号（= =）。

计算机二级VB上机操作练习题及答案计算机二级VB上机操作练习题及答案Visual Basic（简称VB）是Microsoft公司开发的一种通用的基于对象的程序设计语言，下面店铺为为大家带来计算机二级VB上机操作练习题及答案，希望大家喜欢！一、基本操作题(1)在名称为Forml、标题为“球类项目”且没有最大化和最小化按钮的窗体上画1个名称为Combol的组合框。

组合框中的文本内容为空，表项内容有“乒乓球”、“羽毛球”和“网球”3项。

运行后的窗体如图所示。

注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjtl.vbp，窗体文件名为sjtl.frm。

(2)在名称为Forml、标题为“转换”的窗体上，画1个名称为Shapel、边框宽度为3的形状。

再画两个标题分别为“椭圆”和“圆”的命令按钮。

如下图所示。

要求：编写适当的事件过程，使得单击“椭圆”按钮时，Shapel 的形状变换为椭圆;单击“圆”按钮时，Shapel的形状变换为圆。

程序中不得使用变量，每个事件过程中只能写一条语句。

注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjr2.vbp，窗体文件名为sjr2.frm。

二、简单应用题(1)考生文件夹中有工程文件sjt3.vbv。

窗体上显示有一个列表框和一个文本框，且列表框中已有若干列表项。

程序的功能是，程序运行时，当用户在列表框中单击并选中某个列表项时，该项的内容将显示到文本框中，用户可以在文本框中对相关内容进行编辑，按回车键后，能够用编辑好的内容替换被选中的列表项，并自动清空文本框;当双击某个列表项时，则从列表框中删除该列表项;当用户直接在文本框中键入文本并按回车键后，则把该文本添加为列表框的一个新列表项，添加完成后，将文本框清空。

运行窗体如图所示。

要求：程序已经给出，但不完整，请将其中的注释符去掉，把“?”改为正确的内容，以实现上述程序功能。

注意：考生不得修改窗体文件中已经存在的控件和程序。

最后程序按原文件名存盘。

江苏计算机二级VB上机改错攻略赋值错共有以下几种类型：位置错 2005年（春）02卷赋值数错误 2004年（秋）06卷赋值数组元素不对应 2003（秋）05卷/2003年（春）08卷其中2003（秋）与2003（春）相似被赋值数组元素不对应 2005年（春）07卷/2004年（春）02卷/2003年（秋）04卷/2003年（春）04卷其中2005（春）与2003（春）相似③、结构错结构错共有以下几种类型：Do-loop结构错 2003年（春）01卷/2003年（春）03卷2003年（春）04卷/ 2003年（春）05卷2003年（春）06卷退出语句错 2004年（秋）05卷/2004年（春）01卷2003年（春）01卷/ 2003年（春）02卷2003年（春）07卷For循环语句缺少step-1 2003年（秋）02卷④、定义错定义错共有以下几种类型：调用过程变量定义错 2005年（春）03卷/2002年（秋）02卷调用函数名定义错 2004年（秋）04卷重新定义数组元素不对应 2004年（春）04卷/2004年（春）06卷2004年（春）08卷缺少重新定义数组错 2004年（秋）07卷重新定义缺少 Preserve 2004年（春）05卷定义静态变量 2004年（秋）08卷变量定义类型错 2003年（秋）06卷⑤、循环语句错循环语句错共有以下几种类型：循环上界错 2005年（春）02卷/2004年（秋）02卷2004年（春）05卷/2002年（秋）04卷其中2004年（秋）卷与2004年（春）卷相似循环下界错 2004年（秋）01卷/2002年（秋）03卷⑥、比较问题：比较问题共有以下几种类型：If条件 2005年（春）05卷/2004年（春）07卷2003年（秋）01卷/2003年（秋）03卷2002年（秋）02卷/2002年（秋）06卷Do-while条件 2002年（秋）08卷⑦、函数错函数错共有以下几种类型：Mid函数错 2005年（春）02卷/2004年（春）02卷2003年（春）08卷说明：2004年（春）中Mid只与Cstr函数连用整除与Mod函数 2005年（春）04卷Right与Len函数错 2005年（春）05卷/2004年（秋）03卷Right函数错 2003年（秋）02卷Chr 函数错 2003年（秋）07卷缺少Val函数 2002年（秋）05卷Cstr与str用错 2005年（春）04卷/2003年（春）03卷2002年（秋）05卷⑧、调用问题调用错误共有以下几种类型：调用实参错 2002年（秋）01卷/2002年（秋）08卷调用表达式错 2003年（春）06卷调用形参形式错 2004年（秋）01卷/2004年（秋）02卷2004年（秋）07卷/2003年（秋）05卷2003年（秋）06卷/2002年（秋）06卷循环体I按数值传递 2005年（春）03卷/2005年（春）04卷⑨、数组问题数组问题共有以下几种类型：数组元素错 2005年（春）06卷/2003年（秋）04卷数组名称没有写 2004年（秋）05卷⑩、语句错Else语句不全 2005年（春）08卷If 语句不全 2004年（秋）08卷缺少If语句 2003年（春）05卷⑾、其它问题共有以下几种类型：逻辑词用错 2004年（春）03卷/2002年（秋）05卷List.listCount语句 2003年（秋）02卷资料如有不足之处，敬请读者不吝指正。

四、程序调试改错题(两小题，共10分，每处2分)1.改错题1答案：Dim s As Double, i As Integer, n As Single, m As SingleLabel11 lable1.Caption = "" ‘ ****n = 2m = 1s = 0 ‘****For i = 1 To 12Label1 = Label1 & n & "/" & m & ", "s = s +n /m ‘******t = m + nm = nn = tIf i Mod 4 = 0 Then ' 每行显示4项，vbCrLf回车换行Label1.Caption = Label1.Caption & vbCrLfEnd IfNext iLabel1.Caption = Label1.Caption & "s=" & Format(s, "###.####")2.改错题2答案：' 本程序段求AB集合的交集,A集合元素由数组初始化赋值，B集合元素随机产生。

' 程序中有2个错误，请调试改正。

Dim a(), b() As Integer, i%, j%, n%a() = Array(1, 3, 6, 8, 11, 13, 17, 18) ' A集合Picture2.ClsPicture2.Print "A集合元素：8个"For i = 1 To 7 ‘********Picture2.Print a(i);Next in = Int(Rnd * 9) ' 随机产生B集合大小,无错误ReDim b(n)Picture2.Print vbCrLf; "B集合元素：" & (n + 1) & "个" 'vbCrLf回车换行For i = 0 To nb(i) = Int(Rnd * 30 + 1) ' 随机产生B集合元素,无错误Picture2.Print b(i);Next iPicture2.Print vbCrLf; "AB交集元素：";For i = 0 To UBound(a)For j = 0 To nIf b(j) = a(j) Then Picture2.Print b(j); ' ******Next jNext i五、编程题（36分）程序参考代码：窗体1Private Sub List1_Click()If List2.ListCount >= List1.ListCount ThenList2.ListIndex = List1.ListIndexEnd IfEnd SubPrivate Sub menu11_Click()List2.ClearOpen App.Path + "\pj.txt" For Input As #1Do While Not EOF(1)Input #1, djList2.AddItem djLoopClose #1End SubPrivate Sub menu13_Click()EndEnd Sub窗体2Private Sub Command1_Click()s1 = Val(Text1) * Val(List2.Text)l = 4If Len(List1.Text) = 5 Then l = 6Text2 = Text2 & List1.Text & Space(l) & Text1 & "张,计" & s1 & "元" & vbCrLf End SubPrivate Sub menu2_Click()Form2.ShowForm1.HideEnd SubDim sPrivate Sub Command1_Click()Timer1.Interval = 100 '开始计时Timer1.Enabled = TrueEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Form1.ShowForm2.HideEnd SubPrivate Sub Command3_Click()Timer1.Enabled = FalseLabel2.Caption = "累计进场人数: " & s End SubPrivate Sub Timer1_Timer()n = Int(Rnd * 20)Label1 = ns = s + nEnd Sub。

国家二级VB机试（上机操作）模拟试卷105(题后含答案及解析) 全部题型 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题基本操作题1．请根据以下各小题的要求设计visual Basic应用程序(包括界面和代码)。

(1)在名称为Forml的窗体上画一个名称checkl的复选框数组(Index属性从0开始)，含三个复选框，其标题分别为“语文”、“数学”、“体育”，利用属性窗口设置适当的属性，使“语文”未选，“数学”被选中，“体育”为灰色，再把窗体的标题设置为“选课”，如图3—178所示。

注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjtl．vbp，窗体文件名为sjtl．frm。

(2)在名称为Forml的窗体上画两个文本框，名称分别为Text1、Text2，再画两个命令按钮，名称分别为Command1、Command2，标题分别为“复制”、“删除”。

程序运行时，在Textl 中输入一串字符，并用鼠标拖拽的方法选择几个字符，然后单击“复制”按钮，则被选中的字符被复制到Text2中(如图3—179所示)。

若单击“删除”按钮，则被选择的字符从Textl中被删除。

请编写两个命令按钮的C1ick过程完成上述功能。

注意：要求程序中不得使用变量，事件过程巾只能写一条语句。

存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sit2．vbp，窗体文件名为sjt2．frm。

正确答案：第1小题【操作步骤】步骤1：新建一个“标准EXE”工程。

步骤2：在窗体Forml中加入一个复选框，并用“复制”和“粘贴”的方法，生成包含三个元素的复选框数组。

步骤3：按要求分别设置窗体和复选框数组中各元素的相关属性。

步骤4：按要求将文件保存至考生文件夹中。

第2小题【操作步骤】步骤1：新建一个“标准EXE”工程，按要求画出控件并设置属性。

步骤2：在代码编辑窗口，分别编写“复制”和“删除”按钮的单击事件过程。

参考代码：Private Sub Commandl Click( )Text2=Text 1．SelTextEnd SubPrivate Sub Command2 Click( )Forml．Text1．SelText=“”End Sub步骤3：按要求将文件保存至考生文件夹中。

2008年4月国家二级（VisualBasic）笔试真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 选择题 2. 填空题选择题（每小题2分，共70分）下列各题A、B、C、D四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上。

1．程序流程图中带有箭头的线段表示的是( )。

A．图元关系B．数据流C．控制流D．调用关系正确答案：C解析：程序流程图是一种传统的、应用广泛的软件过程设计工具，通常也称为程序框图。

其中，用带箭头的线段表示控制流，用柜形表示加工步骤，用菱形表示逻辑条件。

2．结构化程序设计的基本原则不包括( )。

A．多态性B．自顶向下C．模块化D．逐步求精正确答案：A解析：结构化程序设计方法的主要原则可以概括为：自顶向下，逐步求精，模块化和限制使用GOTO语句，其中不包括多态性。

3．软件设计中模块划分应遵循的准则是( )。

A．低内聚低耦合B．高内聚低耦合C．低内聚高耦合D．高内聚高耦合正确答案：B解析：耦合性和内聚性是模块独立性的两个定性标准，各模块的内聚性越强，则耦合性越弱。

软件设计应该遵循高内聚低耦合的准则。

4．在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是( )。

A．可行性分析报告B．软件需求规格说明书C．概要设计说明书D．集成测试计划正确答案：B解析：需求分析的最终结果是生成软件需求规格说明书，可以为用户、分析人员和设计人员之间的交流提供方便，可以直接支持目标的确认，又可以作为控制软件开发进程的依据。

5．算法的有穷性是指( )。

A．算法程序的运行时间是有限的B．算法程序所处理的数据量是有限的C．算法程序的长度是有限的D．算法只能被有限的用户使用正确答案：A解析：算法的有穷性，是指算法必须能在有限的时间内做完，即算法必须能在执行有限个步骤之后终止。

6．对长度为n的线性表排序，在最坏情况下，比较次数不是n(n-1)/2的排序方法是( )。

A．快速排序B．冒泡排序C．直接插入排序D．堆排序正确答案：D解析：各种排序方法中最坏情况下需要比较的次数分别为：冒泡排序n(n-1)/2、快速排序n(n-1)/2、简单插入排序n(n-1)/2、希尔排序O(n1.5)、简单选择排序n(n-1)/2、堆排序O(nlog2n)。