小学争做安全小卫士主题班会

三年级消防安全教育主题班会教案我是消防小卫士第一章：了解消防安全1.1 教学目标让学生了解消防安全的重要性让学生知道火灾的危害和预防方法让学生掌握基本的火灾逃生技巧1.2 教学内容讲解消防安全的基本知识分析火灾的原因和危害介绍火灾逃生的方法和注意事项1.3 教学活动观看火灾案例视频，引起学生对消防安全的重视分组讨论如何预防火灾和应对火灾进行火灾逃生演练，让学生掌握逃生的技巧第二章：学习消防器材2.1 教学目标让学生了解常见的消防器材和设施让学生知道消防器材的使用方法和注意事项让学生能够正确使用消防器材2.2 教学内容介绍常见的消防器材和设施，如灭火器、消防栓、消防报警器等讲解消防器材的使用方法和注意事项演示如何正确使用消防器材2.3 教学活动参观学校的消防设施，了解其作用和使用方法观看消防器材使用演示视频，学习正确的使用方法进行消防器材使用演练，让学生亲自操作第三章：培养消防意识3.1 教学目标让学生认识到火灾的严重性和预防火灾的重要性让学生养成在日常生活中注意消防安全的习惯让学生积极参与消防安全宣传活动3.2 教学内容讲解火灾的严重性和预防火灾的重要性分析日常生活中容易引发火灾的行为和习惯介绍如何在生活中注意消防安全3.3 教学活动分享火灾案例，让学生认识到火灾的危害分组讨论如何改变不良习惯，预防火灾的发生设计消防安全宣传标语，提高学生的消防安全意识第四章：学习火灾逃生技巧4.1 教学目标让学生掌握火灾逃生的基本技巧让学生了解火灾逃生的注意事项让学生能够冷静应对火灾逃生情况4.2 教学内容讲解火灾逃生的基本技巧，如低姿势前进、使用湿毛巾捂住口鼻等介绍火灾逃生的注意事项，如不要乘坐电梯、不要返回火场等演示火灾逃生的情景，让学生掌握逃生的方法4.3 教学活动观看火灾逃生视频，了解逃生的技巧和注意事项分组讨论如何在火灾中保持冷静和判断情况进行火灾逃生演练，让学生亲自体验逃生的过程第五章：总结与反思5.1 教学目标让学生回顾所学的消防安全知识和技能让学生认识到自己在消防安全方面的不足之处让学生制定改进的措施，提高消防安全意识5.2 教学内容回顾本节课所学的消防安全知识和技能让学生自我反思在消防安全方面的表现和不足讨论如何改进自己的行为，提高消防安全意识5.3 教学活动学生进行自我反思，总结自己在消防安全方面的优点和不足教师进行总结，强调消防安全的重要性，鼓励学生在日常生活中注意消防安全。

小学拓展四年级安全教育主题班会教案家中安全小卫士家中的小卫士：小学拓展四年级安全教育主题班会教案引言安全教育是小学教育中不可忽视的一环，尤其对于四年级的学生而言，他们逐渐步入学习和生活的新阶段，更需要了解如何保护自己和家人的安全。

本次班会旨在通过培养学生的安全意识和应对能力，使他们成为家中的小卫士，为自己和家人的安全保驾护航。

一、目标1. 培养学生的安全意识，认识到家庭生活中的潜在危险。

2. 了解家庭各种安全事故的预防和避免方式。

3. 掌握应对紧急情况的基本措施和求助方式。

二、导入1. 学生集体观看安全教育警示视频。

2. 引导学生回顾自己曾经发生过的与安全相关的事情，分享相关经历。

三、知识讲解与讨论1. 家庭安全知识宣讲（1）火灾安全知识- 讲解火灾的成因、火灾逃生等基本知识。

- 引导学生讨论如何预防火灾发生并扑灭小火。

（2）电器安全知识- 讲解电器的正确使用方法和注意事项。

- 引导学生讨论在使用电器时应注意的安全问题。

（3）水安全知识- 讲解水的危险性和安全使用水的方法。

- 引导学生讨论如何避免溺水以及紧急情况下的自救措施。

2. 家庭安全问题讨论与解决方案- 分小组讨论家中可能存在的安全隐患。

- 鼓励学生提出解决方案，并进行分享和交流。

四、实践与体验1. 火灾演练- 由学校安全员或老师现场进行火灾逃生演练。

- 在模拟的火灾场景中，学生按照预定的逃生路线，学习如何在火灾发生时冷静应对并逃生。

2. 紧急求救方法学习- 引导学生了解紧急求救电话号码，并讲解紧急情况下的求救方法。

- 引导学生进行模拟求救电话演练。

五、总结与反思1. 回顾教学内容- 让学生与同伴一起回顾所学的安全知识，加深记忆和理解。

2. 总结与反思- 引导学生思考本次班会所学安全知识对自己的影响和意义。

- 学生分享他们在本次班会中的收获和感受。

3. 给予肯定和奖励- 对所有参与活动、积极思考和参与讨论的学生给予表扬和奖励。

六、作业布置1. 回家后与家人一起检查家中的电器安全隐患，并整理出改善方案。

一年级安全主题班会
《小小安全卫士》
今天，我们的主题是安全。

安全是我们生活中非常重要的一部分，我们都要做好自我保护和保护他人的意识。

为了让我们更好地了解安全知识，我们来一起学习一下吧。

首先，我们要注意交通安全。

在上学的路上，要走在人行道上，不要在马路上乱跑。

过马路的时候，要等红绿灯或者斑马线。

不要横穿马路，以免发生危险。

其次，我们要注意食品安全。

不能吃过期的食物，不要乱吃路边摊的食物。

在家里吃东西的时候，也要小心不要噎着自己。

另外，我们还要注意火灾安全。

不要在家里乱玩火，不要接触火源物品。

如果发现火灾，要第一时间报警并逃生，不要慌张。

最后，我们还要学会求助。

如果走失了，要及时找大人帮忙，不要乱跑。

如果有人对我们做坏事，要赶快报警或者向周围的大人寻求帮助。

安全是我们每个人都要牢记在心的重要事情。

让我们一起做小小安全卫士，共同守护我们的家园。

希望大家都能安全快乐地度过每一天。

《我是消防小卫士》教学设计教学目标1.知识与技能:学生在学习过程中, 掌握遇到不同程度的火灾时, 如何灭火, 保护自己的生命。

2.过程与方法:通过创设情境, 合作交流, 探究多种情况下, 如何应对火灾。

3.情感态度与价值观:培养学生的谨慎用火意识和预防火灾意识, 激发学生的学习兴趣, 让学生体会生活中用火要防患于未然。

教学重点1.电器着火时, 如何灭火。

2.灭火器如何使用。

火场中, 如何逃生。

4.如何拨打报警电话。

教学难点1.灭火器的使用方法。

2.火场逃生。

3.拨打报警电话。

教学策略突破重点方法: 创设具体问题情境。

突破难点方法：观看视频, 通过学生动手操作, 掌握消防知识。

一、情境引入今天, 老师为大家请来一位好朋友, 你们看他是谁呢？热情的懒羊羊还为大家精心地准备了香甜可口的青草蛋糕, 想吃吗？可是你们知道吗？这块青草蛋糕可是来之不易呢？这究竟是怎么回事呢？情景设置, 解决常见家庭火灾。

1.出示课件图片师：原来, 昨天晚上懒羊羊正兴致勃勃地烤制蛋糕的时候, 电锅突然着火啦！火星一闪一闪, 噼噼啪啪地响个不停, 吓得懒羊羊惊慌失措, 聪明的小朋友们,你们有什么办法帮助懒羊羊灭火吗？2.探究救火办法师: 同学们真聪明, 懒羊羊迅速地镇定下来, 急忙切断电源, 可是火仍然没有被扑灭, 于是懒羊羊想到就地取材, 立刻盖上锅盖灭火, 这回应该“盖到火灭”了吧, 你们知道懒羊羊为什么想到要这样做吗？师: 原来, 懒羊羊在青青草原学校上过消防安全课, 只要破坏火燃烧的条件, 切断电源, 阻断空气, 火就会被灭掉, 也就是说, 把电拔下来, 然后把空气挡在外面, 这样火就灭了。

你们瞧, 消防安全知识多么重要呀！3、总结: 其实家里的电器一旦着火, 我们千万不要惊慌, 首先擦干手切断电源, 然后在再用干毛巾, 干毛毯或者干棉被盖住电器, 阻断火源与空气接触, 破坏了火燃烧的条件, 这样就能达到灭火的目的了。

这正如这首小儿歌所说的: 电器着火莫着急, 擦手断电是第一, 电火和水要远离, 想方设法隔空气。

三年级消防安全教育主题班会教案我是消防小卫士第一章：了解消防知识教学目标：让学生了解消防安全的基本知识，认识到消防安全的重要性。

教学内容：介绍消防员的职责、消防器材的使用方法以及火警拨打119等基本知识。

教学活动：1. 观看消防安全宣传视频，让学生了解消防员的工作和消防器材的使用。

2. 讲解火警拨打119的流程和注意事项。

3. 进行小组讨论，让学生分享自己对消防安全认识的感悟。

第二章：学习消防器材的使用教学目标：让学生掌握消防器材的正确使用方法，提高自救能力。

教学内容：介绍灭火器、灭火毯、疏散指示标志等消防器材的使用方法。

教学活动：1. 讲解灭火器的正确使用方法，并进行示范。

2. 让学生分组练习使用灭火器，确保掌握正确操作步骤。

3. 介绍灭火毯的使用方法和注意事项。

4. 讲解疏散指示标志的意义和遵循原则。

第三章：消防安全标志的认识教学目标：让学生认识消防安全标志，提高火灾时的自我保护意识。

教学内容：介绍消防安全标志的种类、含义和作用。

教学活动：1. 展示各种消防安全标志，让学生认识并理解其含义。

2. 讲解消防安全标志在火灾时的作用和重要性。

3. 进行小组竞赛，测试学生对消防安全标志的认识程度。

第四章：火灾逃生技巧教学目标：让学生掌握火灾逃生的方法和技巧，提高自救能力。

教学内容：介绍火灾逃生的注意事项和正确方法。

教学活动：1. 观看火灾逃生宣传视频，让学生了解火灾逃生的重要性。

2. 讲解火灾逃生的注意事项，如低姿势前进、避免烟雾等。

3. 进行火灾逃生演练，让学生熟悉逃生路线和步骤。

第五章：家庭消防安全教学目标：让学生了解家庭消防安全知识，提高家庭消防安全意识。

教学内容：介绍家庭消防安全的基本知识和注意事项。

教学活动：1. 讲解家庭消防安全的重要性和常见问题。

2. 让学生分享家庭消防安全的好方法和建议。

3. 进行家庭消防安全知识竞赛，测试学生对家庭消防安全知识的掌握程度。

第六章：学校消防安全教学目标：让学生了解学校消防安全设施和应急措施，提高学生在校园内的消防安全意识。

五年级消防安全教育主题班会教案-争当消防小卫士全国通用教学目标：1. 让学生了解消防安全的重要性，增强消防安全意识。

2. 让学生掌握基本的消防知识和技能，提高自防自救能力。

3. 培养学生积极参与消防安全活动，争当消防小卫士。

教学内容：1. 消防安全知识：火灾的危害、火灾预防、火源管理、疏散逃生等。

2. 消防技能：使用灭火器、拨打火警电话、灭火毯的使用等。

3. 消防安全活动：组织学生进行消防演练、消防安全知识竞赛等。

教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握基本的消防知识和技能，提高自防自救能力。

2. 教学难点：如何让学生积极参与消防安全活动，争当消防小卫士。

教具与学具准备：1. 教具：PPT、视频、消防安全宣传资料等。

2. 学具：笔记本、笔、消防安全知识手册等。

教学过程：1. 引入：通过PPT展示火灾的危害，引起学生对消防安全的重视。

2. 讲解：讲解消防安全知识，让学生了解火灾预防、火源管理、疏散逃生等。

3. 演示：演示如何使用灭火器、拨打火警电话、灭火毯的使用等。

4. 练习：组织学生进行消防演练，让学生亲自体验灭火器的使用和疏散逃生。

5. 活动：开展消防安全知识竞赛，检验学生对消防安全知识的掌握程度。

6. 总结：总结本次班会的内容，强调消防安全的重要性，鼓励学生争当消防小卫士。

板书设计：1. 五年级消防安全教育主题班会2. 内容：火灾的危害、火灾预防、火源管理、疏散逃生、使用灭火器、拨打火警电话、灭火毯的使用等。

作业设计：1. 让学生回家后与家长一起检查家中的消防安全设施，确保其完好有效。

2. 让学生编写一篇关于消防安全的短文，分享自己在班会中学到的知识和体会。

课后反思：本次班会通过讲解、演示、练习和活动等多种形式，让学生掌握了基本的消防知识和技能，提高了自防自救能力。

同时，通过鼓励学生争当消防小卫士，增强了学生的消防安全意识。

但在教学过程中，也存在一些不足之处，如部分学生对消防安全知识的掌握程度不够，需要进一步加强巩固。

三年级消防安全教育主题班会教案我是消防小卫士一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害性和消防安全的重要性。

2. 培养学生遵守消防安全规定，提高自我保护意识。

3. 让学生掌握一些基本的火灾逃生方法和灭火器的使用技巧。

二、教学重点1. 火灾的危害性和消防安全的重要性。

2. 基本的火灾逃生方法和灭火器的使用技巧。

三、教学难点1. 火灾逃生方法的运用和灭火器的正确使用。

四、教学准备1. 课件、视频等教学资源。

2. 灭火器等消防器材。

五、教学过程1. 导入：通过一个火灾事故案例，引发学生对火灾危害性的思考，引出消防安全的重要性。

2. 学习火灾的危害性：通过课件、视频等形式，让学生了解火灾的危害性，增强学生的消防安全意识。

3. 学习消防安全知识：讲解消防安全规定，让学生了解并遵守。

学习基本的火灾逃生方法和灭火器的使用技巧。

4. 情景模拟：组织学生进行火灾逃生演练，让学生掌握逃生的技巧。

5. 灭火器的使用练习：让学生亲自操作灭火器，掌握正确的使用方法。

6. 总结与反思：让学生谈谈在班会中的收获，强调在日常生活中要注意消防安全。

7. 课后作业：让学生回家后，与家长一起检查家中的消防安全设施，确保家庭消防安全。

六、教学评价1. 学生对火灾危害性和消防安全重要性的理解程度。

2. 学生对基本火灾逃生方法和灭火器使用技巧的掌握程度。

七、教学拓展1. 邀请消防专业人士进行讲座，加深学生对消防安全的认识。

2. 组织学生参观消防局，了解消防工作及其设施。

八、教学反馈1. 在班会结束后，收集学生对消防安全知识的反馈意见，了解教学效果。

2. 观察学生在日常生活中的消防安全行为，评估教学成果。

九、教学修改1. 根据学生反馈和教学评价，对教案进行适当修改，提高教学效果。

2. 针对学生的掌握情况，调整教学内容和教学方式。

十、教学总结1. 总结本次消防安全教育主题班会的教学成果，分享成功经验。

2. 分析存在的不足，提出改进措施，为今后的消防安全教育提供借鉴。

第1篇一、班会主题争做安全小卫士二、班会时间2022年9月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任五、班会参加人员全体师生六、班会内容一、开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会的主题“争做安全小卫士”进行简要介绍。

班主任强调，安全是生命之本，是我们每个人都需要关注的重要问题。

希望通过本次班会，提高同学们的安全意识，让每个人都能成为安全小卫士。

二、安全知识讲座1. 交通安全首先，邀请学校交通安全辅导员为大家讲解交通安全知识。

辅导员结合实际情况，向大家介绍了步行、骑车、乘车等不同情况下应遵守的交通规则，提醒大家在日常生活中要时刻注意交通安全。

2. 消防安全接着，邀请学校消防安全辅导员为大家讲解消防安全知识。

辅导员通过生动的案例，向大家讲解了火灾的成因、火灾发生时的自救方法以及灭火器的使用方法等，提醒大家要时刻关注消防安全。

3. 防溺水安全随后，邀请学校防溺水辅导员为大家讲解防溺水知识。

辅导员通过播放防溺水宣传片，向大家展示了溺水事故的危害，并介绍了预防溺水的方法和技巧。

4. 防骗防拐安全最后，邀请学校法制辅导员为大家讲解防骗防拐安全知识。

辅导员结合实际案例，向大家讲解了如何识别诈骗、拐骗行为，以及遇到此类情况时应如何应对。

三、互动环节1. 安全知识问答在讲座结束后，班主任组织同学们进行安全知识问答，以检验大家的学习成果。

同学们积极参与，现场气氛热烈。

2. 安全承诺同学们纷纷表示，要从自身做起，争做安全小卫士，为营造安全、和谐的校园环境贡献自己的力量。

四、总结发言班主任对本次班会进行总结，肯定了同学们在安全知识学习方面的进步，并希望大家在今后的学习和生活中，时刻保持警惕，提高安全意识，共同维护校园安全。

五、班会结束在班主任的带领下，全体师生共同唱响《安全之歌》，本次班会圆满结束。

争做安全小卫士班会记录一、班会主题争做安全小卫士二、班会时间2022年9月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任五、班会参加人员全体师生六、班会内容一、开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会的主题“争做安全小卫士”进行简要介绍。

争当平安小卫士主题班会教案及反思为增加同学的平安防范意识，了解、饮食等方面的平安学问，提高同学的自护自救力量，削减平安事故的发生。

以下就由我为大家推举争当平安小卫士主题班会，欢迎大家学习参考。

争当平安小卫士主题班会一一、活动设计说明：我们都知道垃圾对环境的污染、对人类健康的危害非常严峻，但一些同学在这方面的意识仍比较淡薄。

例如，一些同学任凭乱扔纸屑，将垃圾倒在垃圾筒外;放学路上，一些同学将吃完的,没吃完的东西乱丢在路上这些现象，引起了我深深的思索：要转变孩子们这种不良习惯，关键是要从根本上解决他们的熟悉问题，引导他们准确熟悉垃圾的危害，关怀他们树立科学的环保意识。

让同学在活动中感悟环保的重要性、紧迫性,乐观行动起来,争做环保小卫士。

二、活动目标：1、培育同学养成良好的卫生习惯，不任凭乱丢垃圾。

2、培育同学喜爱校内，树立美化校内的意识。

三、活动预备：垃圾、校内图片四、活动过程：(一)、导入：师：同学们，能告知老师你喜爱我们的学校吗?为什么喜爱?1、引出话题：(1)我们的学校特殊美丽，大家都喜爱在这样美丽这样洁净的校内中学习生活。

所以同学们每天都在辛辛苦苦地清扫校内，清扫教室，把校内、教室打扫得干洁净净，(课件：校内图片)可是清扫后的校内，为什么又消逝了垃圾随处可见的现象?为什么刚刚清扫洁净的教室又消逝了纸屑?是谁在不珍惜同学们的劳动?是谁不讲卫生把奇妙的校内环境污染?莫非你不喜爱清洁的环境吗?瞧，这是老师在校内中捕获到镜头(出示课件)，(2)这些会给我们的学习、生活带来哪些危害?(3)说说你在校内里看到哪些不讲卫生的现象?(4)师小结：我们校内里的确消逝了一些不讲卫生的现象，主要存在以下几方面：A、乱扔乱丢。

现在不少同学喜爱吃零食，剥下的包装袋或果皮等，虽然绝大多数同学留意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学顺手乱扔乱丢，班级学校的垃圾容器里大都是这些小食品袋。

B. 乱涂乱画、乱踢乱踏。

有的同学好动，总喜爱在教室内外的墙上乱踢乱踏，雪白的墙上弄得一滩污迹。