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八（3）班家长会发言稿农植素各位家长，大家好：感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
今天的家长会主要有四个流程，一是班主任汇报班级情况和学生在上半学期学习情况，二是各科老师详细介绍期中考试情况，三是共同探讨对我们孩子的教育方法，抓好教育工作，努力促使每位学生在本学年能取得进步，四是班主任对家长的一些建议和要求。
八年级是一个平稳的发展时期，没有了七年级对中学生活的新奇和暂时压力，也没有九年级面临毕业升学的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。
这一时期的学生发展具有以下特点：12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”.这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。
父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。
这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。
有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。
他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。
心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。
冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。
他们自我抑制能力在这段时间最低。
所以一定要加强教育和引导。
这一时期他们的思维具有以下两大特征：1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持。
初二（3）班家长会发言理性关爱良性成长初二（3）班家长会发言尊敬的各位家长：您好！在这炎炎夏日，半年一次的家长会又将大家会聚到学校来。
您的到来表明了您对自己子女的成长非常关心，在此我非常珍惜这次机会与大家进行交流，共同关注孩子的成长与未来。
我虽然是本班的班主任，但还是第一次与诸位见面，相信你们的孩子已经把我介绍给诸位了。
无论介绍内容如何，都是我本人的真实写照，我没有任何异议，在此我也就不必自我介绍了。
也许大家已经注意到黑板上的标语：“理性关爱良性成长”，相信诸位都明白此言的含义，然而怎样的关爱是理性的，怎样的成长是良性的？也许诸位的看法都不一样，这就是我们今天会集此地所共同关注的问题，稍后将请诸位谈谈自己的看法。
在此，先请诸位允许我，即本人以“理性关爱良性成长”的教育理念所引导的带班情况、学生学习状况、子女的教育方式等三方面与诸位共同交流。
第一方面，带班情况。
虽然我的执教生涯已有好几年，但从事班级管理是这两年的事，本班是我接管的第三个班，可以说带班的经验很少，因此带班的方式可能与别人不同，相信诸位的子女已经向你们诉说了。
我接管本班时，就要求学生改变以往的学习生活习惯，必须做到言行一致、作风一贯。
一般同学能做的，普通班干部不做；普通干部能做的，班长不做；班长能做的，班主任不做。
因此，与别人相比，我这个班主任比较轻松，但这并不意味着我少管班，而是让我有着更多的时间与精力去观察和思考，力求让管理更加合理实效、更能促进学生的良性发展。
面对学生，我以一般老师还要一般的姿态与他们共处，因此班主任的架子和老虎脸他们比较少见。
当然，这并不意味着班主任的功能已经失效，一般我作出的决定，只要我不宣布取消，那就一直有效到我本人卸任；所以学生对我亲近而不失敬、放松而不放纵。
在正常的教育管理之外,我对班级实施了四项特别的措施：一、为了防止学生在青春期出现骚动，消除其对异性的神秘感，以毒攻毒的方式，实施男女同桌，当然为了防止万一，也加强了恋爱与发展的人生教育，让他们男女平等，安心学习，目前效果良好。
家长会发言稿各位家长朋友们：大家好，首先对各位的到来表示热烈的欢迎！我叫高伟伟，是八年级（3）班的班主任(介绍与会教师）。
（PPT）这次家长会共七项议程：第一项，致欢迎词；第二项，学校情况介绍；第三项，班级介绍；第四项，中期考试成绩分析；第五项，科任教师发言；第六项，家庭教育指导；第七项，家长意见征询。
首先进行第一项议程，致欢迎词（全体学生参与致辞）。
第二项，学校情况介绍。
（PPT）1、播放学校宣传视频。
这是前几年拍摄的，现在的条件比以前要更好一些，在所有乡镇中学中，咱们学校的硬件条件是最好的，甚至超过城里面的某些学校。
从2011年起，神木开始施行15年免费教育，从幼儿园开始到高中毕业，学校不收取任何费用，还给与所有学生每人每学期750元生活费补助，为均衡学生膳食营养，强健学生体魄，学校免费提供早餐一个鸡蛋一袋牛奶，即“蛋奶工程”。
2、学校管理本学期新校长的到来，带来的新的思想，新的管理模式，学校的整体面貌发生了很大的变换。
（1）加强了对卫生的整改。
卫生是给人的第一印象，一个干净整洁的环境可以给人一舒适的心情，营造一个良好的学校氛围，因此本学期在卫生工作上下足了功夫。
无论是教室、宿舍、还是环境区，卫生都得到了很大的改观，比如教室的打扫，包括对地板、地脚线、墙壁、暖气片、玻璃、讲桌、黑板打扫，还包括楼道、楼梯的打扫，深入的每一个角落。
（2）严格考勤，实行签到制，扭转了教师的迟到早退现象。
每天签到4次，实行人脸签到系统，无法顶替，不能迟到早退。
签到后有课的上课，没课的到集体办公室备课，钻研教材，分析学生，认真上好每一堂课。
（3）改变了考风，促进了学风。
考试是教学过程中的一个重要环节，考试的目的在于检查和评价学生掌握知识和形成能力的状况，是检测学生学习效果和教师教学效果的一种手段和方法。
考风，是学校组织考试过程中表现出来的一种风气，是一所学校校风的重要组成部分，同时也反映了一所学校的教学水平以及管理水平的高低。
八年级三班期中考试家长会发言稿各位家长朋友们:大家下午好!首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会！你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的最大支持！请允许我代表我们八年级三班所有的任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢.今天的会议主要有三项议程，一是由我将本学期你们的孩子在学校的学习、生活及期中考试的情况等情况向你们作简要的汇报，同时谈谈后期班级工作的一些打算；二是请学生家长介绍一下他们比较成功的家教经验；最后教学问题和和家长们交流。
今天能有机会和各位家长及孩子们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
八年级是极其重要的一个学习阶段，在坐的学生已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。
这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。
借这次期中考试，我和各位任课老师商量召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！首先，我简单介绍一下班级情况。
本班目前有40位学生，其中女生21人，男生 19人。
其中住宿生16名,男生8名,女生8名。
经过半学期，学生基本适应我校的学习生活制度，能对自己的学习生活进行恰当的安排，住宿生的独立生活能力也在不断加强，呈现出良好的学习生活状态。
这是令人感到高兴的现象。
2．成绩汇报1．附成绩单2．最高分与最低分比较语文最高分杨凯，杨蕊蕊90分。
最低分杨淑娟40分。
数学最高分杨凯103分。
最低分计田田9分英语最高分王珊婷58,5分，最低分王宫强16分物理最高分杨凯80分。
大家好！我是八年级三班的一位家长，非常荣幸能在这里代表我们班级的家长们发言。
首先，我要感谢学校和老师们对孩子们的辛勤付出和关心。
今天，我们齐聚一堂，共同探讨孩子们的教育问题，共同为孩子们的成长助力。
在此，我代表全体家长向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！一、家庭教育的重要性家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。
家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。
一个和谐、温馨的家庭环境，有利于孩子的身心健康；一个充满爱的家庭，能让孩子学会关爱他人，懂得感恩。
以下是我对家庭教育的一些看法：1. 培养孩子的独立性独立性是孩子成长过程中必备的品质。
家长要引导孩子学会独立思考、独立生活，培养他们面对困难、解决问题的能力。
在日常生活中，我们可以让孩子参与家务劳动，学会自理；在学习上，鼓励孩子自主学习，培养良好的学习习惯。
2. 关注孩子的心理健康随着社会的发展，孩子的心理健康问题日益突出。
家长要关注孩子的情绪变化，及时与孩子沟通交流，了解他们的内心世界。
在孩子遇到挫折时，给予他们鼓励和支持，帮助他们度过难关。
3. 树立正确的价值观价值观是孩子成长的基石。
家长要教育孩子树立正确的人生观、价值观，培养他们具有责任感、使命感。
我们要以身作则，为孩子树立良好的榜样，让他们在潜移默化中受到影响。
二、家校合作的重要性家校合作是教育孩子的重要途径。
学校是孩子学习的主要场所，家庭是孩子成长的摇篮。
家校合作，共同关注孩子的成长，才能让孩子在良好的环境中茁壮成长。
1. 互相沟通，增进了解家长要主动与老师沟通交流，了解孩子在学校的表现，及时发现并解决问题。
同时，老师也要关注孩子的家庭情况，了解孩子的成长环境，以便更好地开展教育教学工作。
2. 共同制定教育计划家长和老师要共同制定孩子的教育计划，关注孩子的全面发展。
在教育过程中，我们要注重孩子的个性培养，尊重他们的兴趣和特长，让他们在快乐中学习、成长。
3. 共同关注孩子的成长家长和老师要共同关注孩子的成长，关注他们的身心健康、学习进步、品德养成等方面。
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，同时谈一谈我校学习弟子规的目的和作用，以便我们能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！一《弟子规》，很多人认为这是未成年人的道德教育，当然这是很重要的，未成年人是我们祖国的下一代，必须要接受道德教育。
现在成年的人要不要接受《弟子规》教育？更是要接受《弟子规》教育。
当我们有优良的品德的时候，自然就能够招感幸福的人生、成功的事业，他能够在社会上立于不败之地，走到哪里都能受人尊敬，这不是很幸福的一件事情吗？所以不管你现在做什么行业，都要学习《弟子规》。
你看孔子教学，他讲四门教育，第一是德行教育，第二是言语，第三是政事，第四是文学，四门教育首重德行教育，而《弟子规》正是最好的德行教育，这是不管你做什么行业，行业是后面讲的第三条政事，第二条言语是教我们如何说话，如何跟人交往，《弟子规》也谈到这个问题。
所以德行和言语成就了以后，政事才能够真正成功，政事是我们所从事的行业，那是行行都出状元，为什么？他有根，他的事业有根，将来才能够发达。
文学是讲文艺生活、精神生活这方面，他的情趣、爱好，因为有了德行这个根基，也能够很高尚。
我们看到北京有一个汇通汇利企业，这个企业的老总在自己的企业一百多名员工里推行《弟子规》教育，结果发现过去非常难管的企业现在非常好管，员工们都用《弟子规》来指导自己的言行，所以做老板的不用去那里细致的去管员工，因为员工自己形成一种自我约束的体制。
我看到这个企业的一些员工学习《弟子规》的心得，其中有一位女士，年轻的女士，她在分享她学习体会中说到，她没有学习《弟子规》以前很喜欢下了班就去KTV那些歌厅里面唱歌，一唱唱得很晚，父母很担心自己的女儿，这个女儿不但没有体会父母的那种关怀，反而赌气说“不要你管”，这是在没有学《弟子规》之前这么一个状况。
第一次家长会发言稿八年级三班尊敬的各位家长：下午好！首先请允许我代表学校和初二年级全体老师，向今天在座各位家长的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢各位家长对我们工作的大力支持。
今天家长会主要内容就是汇报学生在上半学期学习情况及下半学期将面临的任务，并制定出相应措施，提出相应的要求。
希望通过今天的家长会，通过学校、家庭和学生个人三方的共同努力，搞好学生的教育工作，使每位学生在本学期能取得更大的进步。
我相信各位家长在事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮、健康地成长。
面对孩子进入初二年级后，孩子较前成熟，生理也发生了很大变化，部分家长有点不知所措，希望能和老师多交流，得到老师的帮助。
事实上，初二确实是极其重要的一年，有部分学生进入一种盲目自信的状态,做事学习凭兴趣，凭心情，逆反心理强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。
所以初二对学生来说是关键的一年，对家长来说是焦虑的一年，对老师来说是着急的一年。
为此，我代表学校初二年级组各位老师将本学期大致情况向各位家长作简要汇报。
从今年的中考来看学校在各个方面有很大的提升，很有前程。
这样的成绩对近几年来我校来说是相当难能可贵的，其中浸透了任课老师相当多的汗水，竞争激烈不进则退，学校老师将一如继往不断努力争取更好的成绩。
本班有学生39人，男生有22人，女生17人，学生角度看，优秀学生相当不错。
现在造成学生高分与低分两极分化的原因有许多，家长也要作些了解，从主观上看：学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正。
从客观上讲：学科多了，学习内容深了，有部分学生还不适应，出现了不按时完成作业，抄作业等不好现象。
有部分学生只关注学习结果，但对平时付出的过程不够关心，如果这样下去，势必影响他们初三的学习。
怎样做好这阶段学生的教育工作，依目前的形势看，只能学校、家庭携手配合来完成，创造良好的育人环境。
有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急。
八三班家长会发言稿各位家长、你们好！首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。
你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们教育教学工作的最大支持！我代表八三班所有任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！今天的会议有四项议程：一是介绍八三班基本概况；二是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映；三是我们学校希望家长积极配合学校的教学工作；四是自由发言交流。
一、班级基本情况本班共有58位学生，其中男生34 人，女生24 人，住校男生31人，住校女生22人。
本班班风良好，学风浓厚。
大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较好，少部分学生有厌学心理。
一、学生基本情况（一）、初二年级学生特点初二学生的总特点是“分化”。
主要有两点：第一是学习上的分化。
经过一年的学习，原先成绩相差无几的学生成绩出现两极分化的现象。
好的同学语文、数学、英语、政治、物理五科总分可达到460分以上，而学习成绩差的同学则不到200分，其中过去一贯学习很好、到初二掉队的屡见不鲜。
第二是思想表现上的分化。
好的同学思想更加成熟，他们积极上进，争取进步，在班上成了老师的得力助手，而有少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心，甚至自暴自弃。
如果此时没有得到及时有力的帮助，或被社会上的坏人引诱，就可能越变越坏，甚至滑下犯罪的泥坑。
之所以会出现上述分化的现象，原因是多方面的：从生理、心理方面看，初二学生年龄多在14岁上下，普遍进入生长发育的第二个高峰期，身体急剧生长，第二性征出现。
由于生理的变化，给这个年龄的学生心理带来了过渡性、闭锁性、动荡性三个特点。
我们常看到男生逞强好胜，容易冲动，他们崇拜英雄，崇尚江湖义气，爱在女生面前表现自己；女生则爱漂亮，讲究打扮，多愁善感。
在这个阶段，他们还缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力，又容易受到外界的不良影响，因此，早恋、出走、轻微犯罪等不良行为常发生在这个阶段。
