驾考科目二要点思维导图

C1驾驶证科目二考试详解本详解将通过直观的图形来描述通过科目二的考试方法，并总结多位教练和学员考试的考试经验，详细介绍科目二考试各项目的技巧和注意事项。

该理论经验全国通用，由于本人在兰州执教，所以场地介绍方面更加适合兰州考生。

科目二考试内容及合格标准(一)考试内容1、在规定场地内驾驶机动车完成考试项目的情况；2、对机动车驾驶技能掌握的情况；3、对机动车空间位置判断的能力。

(二)考试项目必考项目：桩考、坡道定点停车和起步、侧方停车、选考项目：通过单边桥、曲线行驶、直角转弯、限速通过限宽门、通过连续障碍、百米加减挡、起伏路行驶。

科目二考试基础当您第一次坐到车上时候你要调的是你的座位。

首先是调节座位的前后位置，以能够轻松将离合器踏板踩到底为止，其次是调节靠背，以将头能够舒服倚住靠背为准。

位置调好后记住你的位置，以保证每次的点都是一样的。

对于身高低于1.60米的学员建议加垫，这样考试时候可以将头伸出窗外看清位置。

当位置调整后，现在需要认识几个重要的操作部件。

方向盘：向左打一圈半为向左打死，向右打一圈半为向右打死。

方向盘用于控制车前进和倒退的方向。

初学者需要练习熟练打方向盘。

离合器踏板：你左脚踩的踏板就是离合器踏板，离合器用于控制发动机和传动系统的离合。

踩下离合器踏板则分离，松抬则闭合，所以驾驶时候要将离合器一踩到底，然后慢慢松抬。

半联动状态：这是初学者经常听到教练说的一个名词，其实就是发动机和传动系统刚好接合的那个点。

初学者需要练习离合器的踩踏和松抬，练习半联动状态的把握。

脚刹踏板：离合器旁边的踏板，有右脚踩踏。

也就是科目一中经常说的行车制动器。

油门踏板：在脚刹右边的踏板，也是用右脚踩踏，离合器接合后踩油门则车速度加快。

手刹：在右手边的弓形杠杆，也就是科目一中所说的驻车制动器，将手刹向上拉紧，则车无法行动。

变速器操纵杆：在手刹前面的那个标有档位的杠杠，上面标有1到5档和R 档，R档就是倒车档，简称倒档。

驾考科目二笔记(手打)详尽版驾考科目二笔记（手打）详尽版一、考试内容概述科目二考试内容包括：倒车入库、侧方停车、直角转弯、曲线行驶和紧急情况处理五个项目。

考生需在规定时间内完成以上项目，并严格遵守各项考试规则。

二、考试项目详解1. 倒车入库考试要求：- 车辆倒入指定停车位，入库后车身直，距停车线不超过30cm，两轮距停车位线左右不超过50cm。

操作步骤：1. 调整座椅和后视镜。

2. 确认倒车入库指示线。

3. 挂倒档，缓慢倒车，观察后视镜，调整方向。

4. 到达停车位，调整车身位置，确保符合要求。

2. 侧方停车考试要求：- 车辆停入指定停车位，车身直，距离停车线不超过30cm，轮距停车位线左右不超过50cm。

操作步骤：1. 调整座椅和后视镜。

2. 确认侧方停车指示线。

3. 驶入停车区域，保持车距。

4. 挂倒档，缓慢倒车，观察后视镜，调整方向。

5. 到达停车位，调整车身位置，确保符合要求。

3. 直角转弯考试要求：- 车辆在转弯过程中，车轮不得压线，车身距转弯边线不超过30cm。

操作步骤：1. 调整座椅和后视镜。

2. 确认直角转弯指示线。

3. 减速，靠近转弯边线行驶。

4. 转弯时，保持低速，调整方向。

5. 完成转弯，确保车辆行驶方向正确。

4. 曲线行驶考试要求：- 车辆在曲线行驶过程中，车轮不得压线，保持稳定的车速。

操作步骤：1. 调整座椅和后视镜。

2. 确认曲线行驶指示线。

3. 保持车速稳定，靠近曲线行驶边线行驶。

4. 观察前方的道路，适时调整方向。

5. 完成曲线行驶，确保车辆行驶方向正确。

5. 紧急情况处理考试要求：- 考生在遇到紧急情况时，能迅速、正确地操作方向盘和刹车，确保安全。

操作步骤：1. 保持警惕，注意观察前方道路状况。

2. 遇到紧急情况，迅速采取刹车措施，降低车速。

3. 同时，正确操作方向盘，保持车辆稳定。

4. 完成紧急情况处理后，继续安全行驶。

三、考试注意事项1. 考试前，确认车辆状况良好，如刹车、转向等功能正常。

驾校科目二场地驾考图解实用资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）驾校场地训练示意图解一、倒车入库1、车先开至库右侧，感应线的第二点中心对正车头盖左筋线。

倒车。

2、轻抬离合使车后移，控制好车速，看左后视镜，当右起点感应线出现在左后视镜下方边时，方向右打到底。

继续后移，中间不能停车，同时观察右后视镜，至碰三点线露头后，回一把。

3、继续后移，当右后视镜中库边线与车身平行时，方向盘回正，倒库入底。

倒库入底时看左后视镜，当库前边线出在左后视镜位置时，停车，倒库完成。

4、出库，挂一档前行，当车到肩膀线位置时，方向盘左打一圈加90度，前车轮过左起点感应线，停车。

5、倒档，轻抬离合使车后移，看左后视镜，同时观察右视镜，至最左边线露出后，保持车身与库角距离30CM。

继续后移，当左后视镜库边线与车身接近平行时方向盘回正，调正车身。

看左后视镜边沿，当库前边线出在左后视镜位置时，停车，倒库完成。

6、出库，挂一档前行，当车到肩膀线位置时，把转向盘右打到底，当车身正时，回正方向，前车轮过右起点感应线。

二、直角转弯1、进入直角前，让车在路边线内尽量远离转弯点的标志线的一侧（车头1/3处压外边线，或车头左筋对准边线）向前慢速行驶；2、当靠近转弯点一侧的实线在后视镜与窗立柱的中间点重合时，向转弯点一侧打到底方向，通过后车头正时回正方向。

中间不能停车驶出考区。

三、曲线行驶1.当车进入第一弯时，车辆左侧的反光镜下的左边线露头时，向右打到底方向，进入弯道，车身正回正方向，用左车头压右边线向左打一圈方向行驶画弧，保持匀速低速行驶，适当修正方向；2.在车辆由第一弯向第二弯过度时，这时左车头离开右边线，右车头逐渐由右侧进入路中，当车头行至路中间时，回正方向；3.进入第二弯时，用右车头压左边线时向右打一圈画弧，适当修正方向；4.出弯道时，回转方向，进入直线行驶。

四、侧方位停车1.半联动驾车沿停车位慢速平行前进（车头右侧先1/2，再逐渐1/3处压库边线行驶，即保持车右侧距库边线30cm），当右后视镜中看到库前边线时，踩脚刹、踩离合停车；2.踩离合，挂倒档，（新规：打右转向灯3秒以上），抬脚刹，慢抬离合倒车；右后视镜中刚看到库前边线消失时，向右打一圈方向；3、当左后视镜中刚看库边线第三点中间时，方向回正继续倒车;4、继续缓慢倒车看左后视镜中，当左后轮压到库左边线时，再向左打到底方向;5、观察右后视镜，待车在库中摆正时，踩脚刹，踩离合停车，停10秒左右，待通知考试合格后方向不动，再抬离合起步出库。

新交规科目二考试要点解析新交规科目二考试内容为五项，分别是蝴蝶库、侧方位停车、坡道定点停车与起步、直角转弯、曲线行驶。

一、蝴蝶库蝴蝶库和其他四项分开考试，并且蝴蝶库未通过的学员成绩按不及格计，不允许参加其他考试项。

仅有一次补考机会。

蝴蝶库示意图如上所示，场地库EF线间距库6.8米（新场地线为6.6米，考试前一定要问清楚库的大小以便提前打方向！）。

解析：此项考试是模拟在停车场左右侧均有车辆，且正前方一定距离有障碍物情况下，通过倒车进入车库的操作。

流程：学员全程根据语音提示。

广播提示学员在三角区域照相。

照相完毕后回提示学员可以上车。

在EF线处上车准备，听到语音提示考试开始后倒入库内；其次开出车库并行驶到GH线处停车，倒退再次进入车库；最后将车开出行驶到EF线处停车，听到车内语音提示后熄火下车。

规则：学员必须系安全带；不得熄火、溜车、中途停车或者碰到水泥墩；学员身体任何部位不得伸出窗外；必须按规定路线、顺序行驶；车身不得出CD线，两边停车位置一定要过EF、GH的红外扫描线；倒库必须入库；全程时间不得超过5分钟。

操作：1、观察车位：学员不应急于上车，应该观察车位是否停在有利于学员考试的位置，若需要调车一定要事先说明，否则等语音提示考试开始时调车位视作不及格。

学员若感觉车位不正可报告引导员，申请由引导员调正车身和位置或者跟引导员提出申请调车自行调节。

2、准备：调节后视镜直到在其上边缘能看到两侧后车门把手上缘2~4公分处；调节座椅直到脚能够完全将离合刹车踩下；系好安全带。

3、倒车入库：报告准备完毕（现场是以手势或者按喇叭提示考官学员准备完毕），听到车内语音提示考试开始后打火、踩下离合并挂倒档，按喇叭、松手刹，缓抬离合器倒车；在左后视镜下缘与地面EF线前方约10~20CM处重合时右打死方向盘；在右后视镜内看到后后缘恰好遮挡B1点（与B点间距约30~40CM）时向左回一圈方向；当在后视镜内观察不到B点时右打死方向盘（右转一圈）；向前观察车身接近正时迅速回正方向盘；观察左右后视镜发现那边离线距离大就往那边微调方向（一定要保证车身不出库）再回正；在左后视镜下缘与AO线重合时同时踩下离合与脚刹，挂空挡，拉手刹，松脚刹、离合。

考驾照科目二（场内）经验总结0 准备工作上车前检查，调整好座位、后视镜（左右后视镜及车内后视镜），系好安全带。

打左转向灯，离合踩到底，挂一档，离合松到半联动位置，放手刹，平稳起步。

（也可以挂一档后，先放手刹，再踩脚刹，然后慢松离合器到车身抖动，慢松脚刹，平稳起步）1 倒车入库1.1 右勾入库将车开到车库右方感应线上（前车轮压到或压过感应线），尽量使车身位于感应线第二条虚线段上（从左往右数），踩刹车，离合踩到底，迅速挂入空挡，打右转向灯，挂倒档，控制好车速缓慢倒车，注视左后视镜，待眼睛、左后视镜下边缘与地面感应线三点一线时，迅速向右打死方向盘。

然后注意观察右后视镜，首先出现的是车库左前角，待车库右前角出现在后视镜中后，尤其要注意控制好车速，如果发现车身距离车库右前角的位置小于30cm，则应该向左回一圈或半圈方向微调，若微调过度，导致距离大于30cm，则继续向右打死方向盘。

车身与车库右边线距离调好后，缓慢后退，待车库右侧边线完整地出现在后视镜（或车库底线出现在后视镜中，或车头摆正后），迅速回正方向。

观察左后视镜，待左侧后方车门把手中间位置与车库底线重合时（或眼睛、左侧后视镜下边缘与车库左前方线三点一线时，具体情况还得视个人身高、座位位置前后而定，练习中自行总结把握，找到适合自己的方法），迅速将离合和脚刹踩到底，换空挡，停车片刻。

1.2 左方出库打左转向灯，离合、脚刹踩到底，挂一档，平稳缓慢起步出库。

眼看车头正前方，待眼睛、车头边缘与车前方黄线快三点成一线时，迅速向左侧打死方向盘。

（也可以采用眼光余光观察左后视镜，待左后车轮快出车库左前角时，或车库左前角刚出现在后视镜中时，往左打死方向盘。

）保持方向盘不动，缓慢前行，待左侧车窗边缘线快与左方路边线平行时，迅速回正方向盘。

前行至前车轮压过车库左前方感应线时，迅速将离合器和刹车踩到底，挂空挡。

（当眼睛、左后视镜下方边缘线和感应线三点一线时，说明车左前轮基本压到了感应线，具体因个人身高和作为位置略有差异。

科目二考试顺序上坡起步定点停车、侧方位停车、曲线行驶、直角转弯、倒车入库。

解析小心这些地方容易扣分未系安全带扣100分、未关好车门扣100分、未开转向灯起步、转向、变更车道、超车、停车前未使用转向灯或使用少于3秒，扣10分（使用转向灯少于3秒经常成为学员扣分的原因。

）、熄火一次，扣10分。

一、直角转弯场地路长大于等于1.5倍车长，路宽为小型车辆的轴距加1米。

评分标准任一车轮压道路边缘线的、中途停车的为不合格。

支招直角转弯几乎没难度，学员考试时，要学会利用从车后视镜观察直角转弯左侧的标线（突出点）。

当车辆的左侧耳窗经过这个标线时，就要开始打方向盘，即可轻松通过。

二、曲线行驶新规实施后，C1驾照曲线行驶场地的圆弧半径为7.5米。

车辆需从S形车道的一端进入后，不压线从另一端开出。

评分标准任一车轮压道路边缘线的、中途停车的为不合格。

支招目光要往远看，车速放缓，尽量沿外圈线走，即道路将向左转的时候，右轮紧贴着右边路边缘线，通过转向盘让汽车内侧车盖头上小后视镜始终处于外侧白线边缘，既不出线。

也不能离边缘线太远，反之亦然。

注意及时调整方向，打方向盘的力度、角度，切忌车速过快导致转向不足。

此外，还应注意不可超出或压上黄色标线。

三、侧方停车新规实施后，侧方停车不再有标杆，全部采用地上标线的形式做车库边界。

评分标准车辆入库停止后车身出线的、未停车于库内的、中途停车的为不合格。

起步未开左转向灯扣 分、行驶中车轮触压车道边线扣10分。

1、行驶中轮胎触压库位和车道线的，扣 20分；2、车辆入库停稳后，车厢库位出线的，扣20分;3、入库后未摆正车身位置的，扣5分；4、一进一退，未能入库的，扣20分。

1、 上车后先调整座椅和后视镜使前门车把手位于后视镜中间，距离后视镜根部三分之一处。

2、 用半联动起步，沿停车位慢速平行前进，车尾离 1号线约1m 时停车；3、 挂倒档，按一下喇叭，打右转向灯，准备倒车入位；4、倒车时，看右侧后视镜，当“一号线”在右侧后视镜中消失时，方向向右打满，同时缓慢行车，然后看左侧后视镜； 5、左侧后视镜内出现“三、四号线”交点时，向左回两圈方向，同时缓慢行车，继续观察左侧后视镜；6、 当左侧后轮即将压住“二号线”时，迅速向左打满方向；7、 缓慢行车，同时观察后视镜，当车身与“二、四号线”平行时，回正方向停车； 8、 踩离合，挂入1档，打左转向灯，按一下喇叭，用半联动缓慢起步； 9、 车沿左侧前进，当车子右前角过“一号线”时尽快向右回 2圈，第3圈以后，视与二号线的距离来决定打多 少圈；10、 当车头正时，方向向左回1圈继续前行。

一次性保过驾考科目二考试技巧1 驾考科目二基础理论 (2)2 考试流程 (5)4 科目二视频截图 (10)5 行车路线图 (22)6经验分享 (26)7 理论知识 (29)一、汽车基本知识 (29)二、科目二 (30)1.倒车入库 (30)2.侧方停车 (33)3.曲线行驶 (34)三、科目三 (34)8 科目二考试技巧口诀 (34)一、倒库出库 (34)二、上坡起步 (35)三、直角拐弯 (35)四、曲线行驶 (36)五、侧方停车 (36)1 驾考科目二基础理论1.前言感觉学车其实并不难，但是实在是脏、乱、差、浪费时间（即使是首都的郊区），所以一定要写一篇攻略，供大家参考，希望有帮助。

2.难度科目二难度不算大，只要学会了就没问题，难的地方在于流程比较多，一失误就挂掉了。

3.理论基础一：三点一线原理眼睛、车身某一位置、地面上的标志，三点一线时便可确定车的位置。

例如，倒车入库，眼睛刚好看到左反光镜下沿和库线重合，说明车刚好入库，为什么呢。

因为眼睛、左反光镜下沿、车头前的地面，是三点一线的。

再例如，眼睛看向红点位置，雨刷器上的一个节点，有的是圆点，有的是方块，然后与车右侧路面上的线重合，则说明右侧这条线，离车差不多有30cm的距离。

4.理论基础二：平行原理两条平行直线，在弱透视时，也是基本平行的。

所以，反光镜里车身与地面上的线平行，则实际就是平行的。

向左看，左边车体，与地面上的线平行，说明车身与线就是平行的。

5.理论基础三：控制方法对于人来说，很多控制是凭感觉的，但是对于机器来说，需要控制算法。

在自动控制学科中，必要的几个环节是：设置参考目标位置；观察实际反馈位置；比较，并执行控制。

6.汽车原理一：离合与换挡发动机和车轮传动轴是通过离合联接的。

可以简化为，发动机在不停旋转，另一边是一个车轮。

中间是通过离合器相连。

中间的离合器可以看成一个摩擦片。

左右紧紧压在一起时，发动机和车轮就死死连接住了；如果完全分开，就互不影响；如果略微压在一起，就是半离合。

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茂名市科目二考试路线轨迹图解
6( 看发动机车盖：快要盖过此黄实线后或盖到 2/3 ，迅速包死 ) 进场行车准备：此条黄实线内侧离左边车窗缘黑胶约 15 厘米或巴掌大且沿此黄实线一直平行行驶。
左包死开出来：车头右上角碰到此角松半手，之后 见到车头平行再松返一手且过此黄虚线就刹停车 (左倒库：【其操作过程有大部分和右倒库一样】左后 视镜过C处虚线外侧之后包死 ) (有学员曾经因为“方向机”出现偏大的，会导致左倒 库入不了。用差不多和右倒库一样的方法能解决此 问题)〖用和右倒库差不多的方法，从库往左包死 出来，车头右上角碰到左上角松半手，之后见到车头 平行再松返一手且过此黄虚线就刹停车〗 【左后视镜过C处虚线外侧之后包死】【从库往左包死出来不用松半手】 【从库往左包死出来不用松半手，车身平衡且过 C处黄虚线就刹停车】
发动机车盖上椭圆右侧：沿右黄实线走 (右车轮离右黄实线厘米 30～ 40厘米， 不符合的扣 10 分)
车：从左后视镜镜骨下观看到第 2条横向黄实线过 2节手指长，马上离合和脚刹一起踩死
(车再次起动时：看其发动机转速表，慢慢把离合放至其数值达 6.5 即是 10往下数 3格半，这样发动机就有足够力了，再慢慢放开脚刹 )
发动机车盖上椭圆左侧： 沿箭头接近重叠走
发动机车盖上椭圆左侧： 沿箭头接近重叠走
2
1
2
1
上坡之前准备
“停”字单“人”旁对正驾驶人身体中间或再往中间过左少少
科目二：上坡定点停车与起动平面图
科目二：上坡定点停车与起动剖视图
的操作） 三、现场要结合实际：有些人经常倒车过程中出现车身和车库竖向线平衡的，那就要直接倒入了。入库：步骤 3一定要把握好，往左转一圈 马上把离合踩紧少少：若是往左转调直车轮后，再踩离合已经迟了，车轮一转直，溜得超快，所以在往左转一圈就要踩紧少少离合了。 同时手脚要协调，不可转方向盘时，脚踩离合就松了，所以平时练习时就要多注意此问题。 四、倒车过程中：踩脚刹或离合的，切记不能让车停，停的马上出局了。（踩脚刹要尽量轻轻踩） 五、入库次序：先开车到“ A ”，之后倒车入库“ B ”；再之后再从“ B”开出到“ C”，之后再倒车入库“ B”；最后从“ B”再往“ A ”方向开出。其方 向出现错误、中途倒车过程中出现偷停的、压线的，均作废。 (备注：有学员出现过完成了倒库后，最后开车出时走错方向即不是走 A 方向，而是走 C 方向，成绩作废。正确：倒库完毕后，在从右边 A方向开出的 )

科目二场地考试图文讲解定点停车与陡坡起步图文解说定点停车与陡坡起步考试科目地点驾车在上坡路定点停车与陡坡起步，可以提高使用档位和离合器的能力，以适应在上坡路段固定地点靠边停稳车辆和等候放行时的操作需要.考试内容:通过视觉和感觉及时判断坡道的陡坦、长短及路宽等道路情况。

采取恰当的操作方法，控制车辆平稳停车和起步。

做到转向正确，换档迅速，转向盘、制动器、离合器三者配合准确协调。

行驶时，用铆钉对细线或用7字凹槽对粗线边缘车辆在上坡行驶时，不能压到右边粗线，而且中途不能停车在车下观察，车辆右边轮胎正好压在细线上（考试停车时，车辆离粗线30公分为合格，细线正好离粗线30公分，所以车轮压在细线上就代表车辆离粗线有30公分了）车辆行驶至图上位置时停车，为定点停车合格标准（车辆右边轮胎压在细线上，车牌垂直向下正好在粗线内）那么，怎么才能停到标准的位置呢？我们还是采用看点停车的方式。

车辆在陡坡上行驶时，需要先保证右边轮胎压细线，然后车辆直行，直行到上图所示（两张图两个点）任意选一个点看，到点时停车.这时，车牌就在粗线内了车牌在粗线内为合格，超出或没到粗线扣10分，超出或没到细线扣20分以上就是陡坡定点停车的方法下面，再来讲一下，陡坡起步的方法首先，应该踩离合，踩刹车，挂一挡（不用手刹）然后左脚慢慢抬离合，抬到车身发抖（半离合状态），就稳住左脚不动左脚保持在半离合状态时，右脚就可以慢慢放开刹车（用手刹的也可以放手刹了），这时如果待速大的车，就会自己前进了如果车辆待速小，没有前进（只要左脚稳在半离合，车辆就不会后滑），右脚就可以慢慢的踩油门，踩到发动机转速保持在2000左右时（发动机转速大小因车而议），车辆就会前进了车辆前进后，保持踩油门，慢慢放离合，离合放完后，就是正常行驶了上坡路定点停车与陡坡起步技巧１：起步直行一段后，稍靠右行驶，可稍微加点油或不加油（考试用车怠速一般比较大，不可加油过猛）。

２：临近弯道处提前打左转向灯，松油门（如果加油的话），车头盖过转弯处实线时，向左打满方向（切记此点），使用半联动控制速度。

一、心理学概述
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提高问题解决能力的教学
小结Leabharlann 结小结小结小结
十二、印象形成
光圈、 光环效应
晕轮效应
最近效应 近因效应
刻板效应
一群人→一个人
首因效应 第一印象 最初效应
投射效应 以己度人
第三节 基础教育课程改革
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第二章 学生指导
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小学科目二 教育教学知识与能力
思维导图汇总
第一章 教育基础
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教育与社会发展
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两再一新 生产力
制约
促生产
促进
教育 龟速体内段结
制约
人鱼公主 政治
影响
教育 两权一目的
传递、保存 传播、交流 更新、创造 选择、提升
社会 文化
影响 反作用
教育
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第二节 心理学基础知识
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第三章 学校与班级管理
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第五章 教学
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节
教学概述 教学过程 教学原则与方法 教学组织形式 课堂教学的实施 学习动机 学习迁移 学习方式
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第六章 教学评价与反思
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汽车驾驶证考试科目二秘籍（附图）1、上坡路定点停车（必考）图示：定点停车桩杆距坡底＞1.5倍车辆长，全坡长＞30m。

要求：一次不停地上坡并在坡顶规定位置内停车。

驾驶步骤：以考试员在车内为参照（下同），将车缓缓开入感应区，进入感应区后车不能停止，调整车的位置，在不出边界的情况下让车尽量考右边行驶（为的是能够目视坡上停止标志的三条虚线），即目视车头的“考试车”的“考”，让“考”字对准道路右边的橡皮边沿，让车缓缓开上坡，并通过座位的左窗观察三条虚线，等到最顶上的虚线通过左窗玻璃下边沿离开玻璃右边沿大概一个拳头的大小，踩脚刹刹车，使得车前轮在三条虚线以内即可。

练习时根据个人的身高等具体不同情况，适当调整参照点，最好停在坡上的时候，拉手刹回空挡探出头或者直接下车观察车前轮停靠位置，然后调整车的位置，使车尽量停在三条虚线中间，记住这个参照点练习的时候就容易了。

2、侧方位停车（必考）图示：车位（库）长，小型汽车为1.5倍车辆长+1m；车位（库）宽为车辆宽+0.8m，车道宽3.5m。

要求：车辆在不碰、擦库位桩杆（四个杆），不压碰车道边线、库位边线的情况下，通过一进一退的方式，将整车移入右侧库位中。

驾驶步骤：让车尽量靠近停车位的外杆，在前进中慢慢调整，大概在车头超过前杆的位置，回头看车尾玻璃，观察车尾玻璃出现刚刚的前杆，即可刹车停车；挂倒档缓缓倒退，观察右后座玻璃，出现前杆的时候，刹车，向右打死方向盘；现在观察左倒后镜，当左倒后镜出现第二根杆，并且杆离开后门门把手两个手指的位置的时候，停车把方向盘回正；观察车头玻璃右方，大概当杆（前杆）距离右边的雨刷结一个手指（根据身高调整）的时候停止，向左打死方向盘；现在车头已经慢慢拐进停车位，观察车头，左车头角对准左前杆（使车头垂直车尾）的时候刹车；拉手刹，回空挡；最后把向左前方车开出去。

3、直角转弯图示：路长小于等于1.5倍车辆长；路宽，小型汽车为车辆轴距+1m。

要求：以较低的速度按规定直角转弯通过，车轮不能压车道边沿的橡皮为满分（压内侧边沿不及格，压少量外侧边沿橡皮扣分）。

和复杂道路条 件下驾驶常识
六、紧急情况 下避险常识
七、交通事故 救护及常见危 化品处置常识
作者介绍
精彩摘录
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一、考试规程
二、考试辅导
一、道路交通 安全法律、法
规和规章
二、道路交通 信号及其含义
三、安全行车、 文明驾驶知识
四、机动车驾 驶操作相关基 础知识
一、违法行为 1
综合判断与案 例分析
2
二、安全行车 常识
3 三、常见交通
标志、标线和 交通手势辨识
4 四、驾驶职业
道德和文明驾 驶常识
5 五、恶劣气候
读书笔记
初中就跟着老妈学会开车的，只是成年后一直没去考驾照。
目录分析
一、驾驶证申 办规程
二、驾校学车 选择
一、汽车仪表与指示 灯的识别
二、汽车常用操纵件 操作规范
三、汽车驾驶准备操 作规范
四、汽车基础驾驶操 作规范
一、考试规程
二、考试辅导
一、考试规程
二、专项试 辅导
一、考试规程
二、专项考试 辅导
新驾考全套教程：轻松学车考 驾照（第二版）
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 作者介绍
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 精彩摘录
思维导图
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教育学第一章教育与教育学教育的概念教育的日常用法：过程、方法、社会制度教育的词源“教” “育” 这两个字最早出现在甲骨文中《孟子·尽心上》得天下英才而教育之，三乐也—最早使用教育一词东汉许慎在《说文解字》解释教育—教，上所施，下所效也，育，养子使作善也赫尔巴特—概念、道德、包括教育的定义——广义：学校、家庭、社会狭义：专指学校教育教育者—主导基本要素学习者—主体教育影响内容—教育材料，教科书措施—教育手段，教育方法，教育组织形式神话起源论——最古老—朱熹—错误观点生物起源论—利托尔诺、沛西能—动物的本能—第一个正式提出—否定社会性教育的起源心理起源论——〖美〗孟禄——儿童对成人无意识的模仿—抹杀教育的目的性劳动起源说——〖苏联〗米丁斯基、凯洛夫—生产劳动生活起源论——杨贤江，杜威学校教育的产生 1.学校教育产生的原因：经济上、政治上、文化上2.学校教育产生的条件历史基础：生产力的发展和奴隶制国家的形成客观条件：脑力分工和专职教师的出现重要标志：文字的产生和应用原始社会的教育 1.还没有独立的形态2.没有相对固定的教育对象，场所3.没有阶级性，实现原始状态下的机会均等4.教育与生产劳动相结合5.教育的劳动目的是为了生产和生活教育发展的历程奴隶社会夏: 出现了最早学校教育形态，文献有记载，（学校萌芽）我国的奴隶社会开始于禹建立了夏朝商: 产生专门从事教育工作的教师职业，正式产生学校，西周: 政教合一，学在官府（阶级性）国学、乡学之分六艺:礼、乐、射、御、书、数－（最早的分科课程）（礼乐为中心，核心是礼）春秋战国: 百家争鸣，稷下学宫，私学兴起封建社会西汉: 董仲舒——罢黜百家，独尊儒术隋唐: 科举制、六学二馆(等级性，受教育权的分配)宋代: 四书:大学，中庸，论语，孟子五经:诗经，尚书，礼记，周易，春秋国学：程朱理学明: 八股文清: 1905 年废科举有史可查最古老的学校——宫廷学校古埃及设置最多:文士学校（教书写，律令，地理之类）以僧为师，以吏为师古希腊①雅典:培养政治家商人，注重身心和谐发展②罗马:军人，武士欧洲封建教会教育（七艺）三科:文法，修辞，辩证法四学:算术，几何，天文，音乐骑士教育:骑马，游泳，击剑，打猎，投枪，下棋，吟诗教育内容《吠陀》婆罗门——僧侣祭司古代印度教师——僧侣婆罗门教－刹帝利——军事贵族（种族歧视）吠舍种姓——农工商业佛教首陀罗－－社会最底层教育活动——背诵经典和钻研经义古代社会的教育：1.有专门的教育机构和执教人员2.学校教育具有鲜明的阶级性和等级性3.教育与生产劳动相脱离4.文字的发展和典籍的出现丰富了教育内容，提高了教育职能5.教育方法崇尚书本、呆读死记、强迫体罚、棍棒纪律6.形成关学和私学并行的教育体制7.形成个别施教或集体个别施教的教学组织形式近代社会的教育：1.从法律上废除了封建教育的等级制，普遍实施了初等义务教育2.国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起3.教育逐步确立了实用功利的教育目的，科学教育兴起，教学内容日益丰富4.学校教育系统逐步完善5.创立了新的教学组织形式——班级授课制6.教育逐渐摆脱宗教的影响，走向世俗化7.重视教育立法，实施依法治教现代社会的教育：1.培养全面发展的个人正由理想走向实践2.教育与生产劳动相结合的深度和广度大大加强3.教育民主化向纵深发展4.人文教育与科学教育携手并进5.教育拥有前所未有的新手段6.教育日益显示出整体性、开放性7.教育的社会地位逐步发生根本变化8.终身教育和全民教育成为现代教育中富有生命力和感召力的教育思潮9.不断变革是现代教育的本性和存在方式第二节教育学的产生及其发展教育学的研究对象;研究教育现象和教育问题发展动力和核心; 动力研究任务: 教育规律教育学的发展阶段1、萌芽：孔子——《论语》—世界上最早的论述有关教育的文献有教无类——教育起点机会均等不愤不启不悱不发——启发性原则因材施教原则－－朱熹提出，孔子世界上第一个运用学而不思则罔，思而不学则殆——强调学习与思考的结合其身正，无令则行，其身不正，虽令不从——榜样，示范知之为知之，不知为不知学而优则仕，文行忠信，富民教民墨子——兼爱，非攻虽不叩必鸣叫知识来源:亲知，闻知，说知（重视说之）教育目标:培养监士（具有知识技能，思维辨论，高尚道德）素丝说:染于苍则苍，染于黄则黄注重文史和逻辑思维老子（道家）——《道德经》提倡道法自然，弃圣绝智，弃人绝义，回归自然，复归本性最早提出道德一词《学记》——乐正克——选自《礼记》人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作教育学的雏形化民成俗，其必由学，建国军民，教学为先——教育与政治的关系时教必有正业，退息必有居学，藏息相辅——课内与课外相结合原则道而弗牵，强而弗抑，开而弗达——启发性原则学不躐等，不陵节而施——顺序性原则长善救失——学然后之不足，教然后之困教学相长——贪多、狭窄、自满、畏难预时孙摩原则师道尊严——高度评价老师的作用昆体良（古罗马）——《论演说家的教育》/《雄辩术原理》欧洲古代教育理论的最高成就西方最早专门论述教育问题的著作一部教学法论著班级授课制的萌芽苏格拉底——知识即美德，美德是否可教助产术，产婆术，问答法（讽刺，定义，助产术）西方第一个用启发式教学的人名言:教育不是灌输，而是点燃火焰柏拉图——哲学王——《理想国》寓教于游戏最先提出男女同教育国家主义教育思想西方国家首先提出学前教育的人洞穴中的囚徒教育目的在于灵魂转向亚里士多德——《政治学》、《论灵魂》百科式全书按照儿童心理发展规律进行分阶段教育进行德智体美多方面发展教育遵循自然教育事业是公共的而不是私人的独立：培根（英国）——1623 年首次把教育学作为一门独立科学确立下来《论科学的价值与发展》首次提出实验归纳法夸美纽斯（捷克）——1632 年《大教学论》教育学近代独立形态开端/萌芽普及初等教育为班级授课制的教育奠定了理论的著作提倡循序渐进、直观、自然适应性的教学原则高度评价了教师的职业，强调了教师的作用——教师是太阳底下最光辉的职业.泛智教育——泛智教育主张建立适应学生或学习特征的学校教育制度规定了广泛的教学内容学年制，性善论者名言：1.把一些事物交给一切人类的全部艺术2.知识都是从感官知觉开始的3.教师的职务是用自己的榜样教育学生，4.教育在于了发展人的个性，5.一切儿童都可以教育成人，6.我们在这里所提出的展望是巨大的（大教学论）洛克（英国）——《教育漫画》白板说提倡绅士教育，轻视国民教育教育万能论——人类之所以千差万别，就是由于教育之故名言：我们敢说日常所见的人中，十分之九都是有他们的教育决定的。

科⽬⼆考试全流程、点位、图⽂详解图⽚发⾃简书App早上早⼀点到达考场（先到先照相的先考，尽量早些去），带上⾝份证、学员牌，穿平时练车穿的鞋⼦（没有⾝份证是考不到试的，这些在头天晚上就要准备好）。

提醒⼀下：若遇下⾬天，⼀定要多带些纸，上车前把倒车镜上的⾬⽔擦⼲净，否则看不清。

主要是倒库和侧⽅要⽤倒车镜。

在这两个项⽬报进⼊之前，看⼀下镜⼦，若⼜淋花了，停车再擦⼀下，但不能解安全带，不能开门下车，右镜擦不到就擦左镜。

所以我们在预约的时候可以看⼀下天⽓预报。

到达考场，站在下⾯↓（报道流程）这个牌⼦的两边的窗⼝排队（先照相的先考），刷⾝份证选车型（别选错了，我们的车型是新雪铁龙，若选错了车型或没选车型或选好了按确认键没按起的，就要排到最后考）。

图⽚发⾃简书App看下图↓，把⾝份证放在下图左⼿的那个位置，你的信息出来后，点（新雪铁龙），不要选错了，我们的车型是（新雪铁龙）。

预约考试的时候更不要预约错了，若预约错了是改不了的。

预约的是什么车型，考试就考什么车型。

图⽚发⾃简书App选好车型后，要点确认。

没点确认和选错了车型或没直接就没去选车型，就直接刷⾝份证进候考室报道照相的，要等全部⼈照完相后，再重新去选车型，那么也就是说，要等到最后才考。

注意：有时候，若去迟了，如果（报到流程）这个牌⼦两边的窗⼝没有开，就直接刷⾝份证进⼊候考室，刷⾝份证照相时，给照相的⼯作⼈员说你还没有选车型，她会问你什么车型（我们的是新雪铁龙），她就直接给你选好。

然后照相后看⼤屏幕等待考试。

图⽚发⾃简书App选好车型，点确认后，就从下图所指进去刷⾝份证进⼊候考室。

图⽚发⾃简书App进⼊候考室后排队照相，并将⼿机调为静⾳或关机，遵守考场纪律，听从考务⼈员安排。

图⽚发⾃简书App认真听考务⼈员讲考试规则和注意事项。

，照相⼀后，坐下看⼤屏幕。

若你的名字出来，并显⽰⽴即上车（考务⼈员⼀般会喊名字），请看⼀下⾝份证号确认，确认后便准备上车。

图⽚发⾃简书App考试不要着急，在进⼊每⼀项前，想好该注意的地⽅及其点位。