《汽车构造》实验教案
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实验课程：汽车构造课序：1日期：2012.3指导老师：杨满仓
一、实验名称：汽车的拆卸
二、实验目的、要求：
了解汽车的基本组成、总体构造和国产先进车辆的主要结构和技术特性,了解各大部件总成之间的相互连接关系及动力传递。
三、重点、难点：
各大部件总成之间的相互连接关系及动力传递.
四、实验器材、设备：
微型面包车、工具若干。
五、注意事项：
注意人身和机件的安全,未经许可,不准扳动机件和乱动电器按钮开关。在拆装机件时，应弄清是否可拆部位，不能强行拆卸，拆下的零件应按一定顺序放置。
实验一曲柄连杆机构认识实验
一、实验目的
掌握汽车发动机机体与曲柄连杆机构各零、部件的安装关系及各零部件的结构特点。
二、实验仪器设备
透明发动机总成一台，曲柄连杆机构示教板一个，电源及专用教鞭。
三、预习要求
预习曲柄连杆机构，熟悉气缸、缸体、缸盖、曲轴箱等各机体零件的形状，位置及结构特点。
四、实验内容与步骤
通过透明发动机或示教板通电演示，让学生观察活塞连杆组，曲轴飞轮组主要零、部件与机体的装配关系及其运动规律。
五、实验报告
1．作实验记录并分析演示结果；
2、综述并分析实验记录和演示结果，并重点写出曲柄连杆组的结构特点以及
曲柄连杆机构的组成和功用。
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实验课程：汽车构造课序：1日期：2012.3指导老师：杨满仓
五、实验名称：汽车的拆卸
六、实验目的、要求：
了解汽车的基本组成、总体构造和国产先进车辆的主要结构和技术特性,了解各大部件总成之间的相互连接关系及动力传递。
七、重点、难点：
各大部件总成之间的相互连接关系及动力传递.
八、实验器材、设备：
微型面包车、工具若干。
五、注意事项：
注意人身和机件的安全,未经许可,不准扳动机件和乱动电器按钮开关。在拆装机件时，应弄清是否可拆部位，不能强行拆卸，拆下的零件应按一定顺序放置。
实验二配气机构认识实验
一、实验目的
掌握配气机构各零、部件的安装位置，学会气门间隙的调整方法及凸轮布置图的画法。
二、实验仪器设备
配气机构示教板一个，电源及专用教鞭。
三、预习要求
熟习配气机构各零件的形状，结构特点，相对位置及工作原理。
四、实验内容与步骤
教师在讲台上通电反复演示，讲解其装配关系、传动方式和工作原理，让学生清楚地板观察配气机构中气门组和气门传动组主要零、部件与机体的装配关系、传动方式及其运动规律。
五、实验报告
1、作实验记录并分析演示结果；
2、综述内燃机气门间隙的调整；
3、配气机构的组成和功用是什么？为何进气门和排气门大小不一样？
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实验课程：汽车构造课序：1日期：2012.3指导老师：杨满仓
九、实验名称：汽车的拆卸
十、实验目的、要求：
了解汽车的基本组成、总体构造和国产先进车辆的主要结构和技术特性,了解各大部件总成之间的相互连接关系及动力传递。
十一、重点、难点：
各大部件总成之间的相互连接关系及动力传递.
十二、实验器材、设备：
微型面包车、工具若干。
五、注意事项：
注意人身和机件的安全,未经许可,不准扳动机件和乱动电器按钮开关。在拆装机件时，应弄清是否可拆部位，不能强行拆卸，拆下的零件应按一定顺序放置。
实验三化油器主要工作装置的工作原理实验
一、、实验目的
掌握几种化油器主要工作装置的结构特征及工作过程，加深理解汽油发动机在不同工况下对混合气浓度和数量的不同要求。
二、实验仪器设备
H101化油器示教板一个，电源及专用教鞭。
三、预习要求
熟悉几种化油器的结构特点及工作原理。
四、实验内容与步骤
教师在讲台上通电演示，并讲解化油器工作装置的组成及工作原理，学生观看H101化油器起动、怠速、中小负荷、大负荷和加速工况下，五种工作装置的工作过程。
五、实验报告
1．作实验记录并分析实验结果；
2、记述化油器各部分名称及工作原理；
3、阐述汽化器是如何调整油平面高度、怠速供油量、加速泵供油器的。
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实验课程：汽车构造课序：1日期：2012.3指导老师：杨满仓
十三、实验名称：汽车的拆卸
十四、实验目的、要求：
了解汽车的基本组成、总体构造和国产先进车辆的主要结构和技术特性,了解各大部件总成之间的相互连接关系及动力传递。
十五、重点、难点：
各大部件总成之间的相互连接关系及动力传递.
十六、实验器材、设备：
微型面包车、工具若干。
五、注意事项：
注意人身和机件的安全,未经许可,不准扳动机件和乱动电器按钮开关。在拆装机件时，应弄清是否可拆部位，不能强行拆卸，拆下的零件应按一定顺序放置。
实验四柴油机柱塞式喷油泵认识实验
一、实验目的
掌握柴油机柱塞式喷油泵的组成及在柴油机中的安装位置，熟悉供油量和供油提前角的调整方法。
二、实验仪器设备
多缸柴油发动机总成或柴油汽车一台。
三、预习要求
预习教课书上柴油机供给系统的有关章节，熟悉柱塞式喷油泵结构及工作原理。
四、实验内容与步骤
教师带领学生分组参观柴油机总成，讲解燃油供给系统的组成及柱塞式喷油泵的组成和装配位置、驱动方式，学生实地观察、探讨、提问。
五、实验报告
1．作实验记录并分析参观实验结果；
2、综述柱塞式喷油泵的组成和装配位置、驱动方式；
3、阐述供油量和供油提前角的调整方法。
