二年级健康教育试题

小学健康教育试卷
《小学健康教育试卷》
一、选择题
1. 下列哪种食物是动物性蛋白质的良好来源？
A. 豆腐
B. 鱼
C. 米饭
D. 面条
2. 锻炼身体的最佳时间是在哪个时段？
A. 早晨
B. 中午
C. 下午
D. 晚上
3. 每天至少要喝多少水？
A. 1升
B. 2升
C. 3升
D. 4升
4. 哪种运动是有氧运动？
A. 游泳
B. 举重
C. 跳高
D. 拳击
5. 洗手的正确步骤是？
A. 先涂肥皂，然后冲洗
B. 先冲洗，然后涂肥皂
C. 先擦手，然后用水冲洗
D. 不需要洗手
二、填空题
1. 每天睡眠时间应该不少于____小时。

2. 吃水果可以补充人体所需的____。

3. 情绪不稳定会影响____健康。

4. 游泳、慢跑是____运动。

三、简答题
1. 什么是均衡饮食？你知道哪些均衡饮食的示例？
2. 为什么要勤洗手？请举出两个理由。

3. 你觉得运动对身体健康有什么好处？举出至少两个例子。

四、综合题
小明平时喜欢吃垃圾食品，很少锻炼身体。

这些不良的饮食和生活习惯给他的身体健康带来了哪些危害？他应该怎样改变这种状况？
以上就是《小学健康教育试卷》的部分试题内容，希望同学们都能好好学习，健康成长。

二年级心理健康教育测试卷班级姓名一、判断题（为好的行为打√，不好的行为打×。

每题4分，共40分）1、自习课上纪律不好时，仍然认真地做自己的作业。

（）2、上课的时候，小红把玩具装进书包里，不去玩，专心听讲。

（）3、下课了，小华横穿过草坪去厕所。

（）4、明明遇到不会做的题时会主动问老师和同学。

（）5、小霞觉得自己长得不漂亮，整天闷闷不乐。

（）6、吃饭的时候，小可总是趁人不注意就插队。

（）7、客人来我家，我会热情招待他。

（）8、下雨了，李平忘了带伞，小亮帮李平打伞。

（）9、小雪喜欢给别人起外号，觉得很好玩。

（）10、吃饭的时候，我不但吃肉，还会吃菜。

（）二、选择题（每小题5分，共40分）1、早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。

如遇地方狭窄，应（）。

A、学生给老师让路B、学生或老师让路都能够C、老师给学生让路2、升国旗时应（）。

A、肃立、脱帽B、肃立、脱帽、行注目礼C、肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼3、礼仪要求同学之间交谈时必须使用（）。

A、客气话B、礼貌语言C、俗语脏话4、与他人在正式场合交谈时要严肃认真，还要注意语言的（）。

A、准确规范B、慢条斯理C、声音洪亮5、客人来访时，我们要为客人打开房门。

当房门向外开时（）进。

A、客人先进B、我们先进C、同时进门6、日常生活中邻里之间应（）。

A、互尊互谅B、互不来往C、不必考虑邻里关系7、学生进老师办公室（）。

A、敲门就可进入B、随意翻找东西C、敲门允许方可进入。

8、小明带你去游戏厅玩，你应该（）A.跟着去B.不去C.不知道怎么办三、简答题。

（共4题，每题5分，共20分。

）1、你知道的好习惯有哪些？2、你居住的社区叫什么名字?3、你的成长信号有哪些？4、当你不开心的时候，你有什么办法让自己的心情好起来？。

二年级下册健康教育班级：姓名：评价：优良合格一、填空题：1、我们要养成勤、勤、勤、勤的好习惯。

2、作为一名小学生我们要，不能说谎，不能欺骗家长和老师。

3、我们常见的交通标志有、、等。

4、年满周岁的儿童才可以骑自行车上路。

5、我们在乘公交车时、、不能伸向窗外。

6、平安使用文具要做到：文具，笔尖不能和他人。

7、同学之间发生了矛盾要用的方式来化解，不能用和的方式来解决。

二、判断1、课间10分钟休息我们应该坐在教室里。

〔〕2、本班级里的同学被别的班级同学欺负时，我们要帮他出气。

〔〕3、在我们国家车辆和行人都要靠右行。

〔〕4、乘坐公共汽车和地铁时身体不能靠着门。

〔〕5、我们外出游玩时，找不到垃圾桶可以找个僻静的地方丢垃圾。

〔〕6、乘坐出租车等小汽车时要系好平安带。

〔〕三、案例分析刘丽丽同学今年上二年级，她看见同桌有一盒漂亮的油画棒非常羡慕，想到明天有美术课，于是晚上乘着妈妈在厨房洗碗时，她从妈妈的钱包里拿了50元钱。

第二天早上来到文具店买了30元一盒的水彩笔，然后花10元钱买了2根烤肠和1盒冰淇淋，吃完后她把垃圾和旧的画笔丢到草丛里。

上英语课的时候她拿出新买的水彩笔，在书上涂了起来，涂完了还偷偷地拿给其他同学看，逗得大家都笑了。

老师知道后问：“画笔是谁的，为什么上课不听课？〞刘丽丽对老师说：“是妈妈今天给我买的，我想试试好不好用。

〞下午上健康教育课的时候，她怎么也听不进去，又拿出画笔在桌子上画了起来，同桌发现后，告诉了老师。

为了报复，她乘同桌不在时又在同桌的作业本上乱画-------唉！刘丽丽犯了太多的错误，你赶紧帮她改改吧！1、2、3、4、5、6、7、8、二年级健康教育测试题答案一、填空：1、洗头、理发、洗澡、换衣2、老实3、交通灯〔红绿灯〕、斑马线、指示牌4、12周岁5、头、手、身体6、不吃、咬，对着自己7、沟通、争吵、打架二、判断：××√√×√三、案例分析：〔只要意思符合即可算对〕1、与人攀比2、未经允许拿家里〔父母〕的财物3、买零食4、乱丢垃圾5、上课不专心听讲6、不爱惜书本7、撒谎，不老实8、在课桌、别人物品上乱画。

小学生健康教育试题杜恩婷 12370313一、名词解释（2分一个，共10分）健康：情感教育：自我概念：人际关系：安全意识：二、填空题（1分一个，共10分）1、健康的内涵包括__________、__________、___________、_______________。

2、自理能力包括：_____________、_____________、_____________。

3、情感是指一种复杂的心理现象，它包括__________、__________、__________和对情绪刺激的反应等复杂成分。

三、选择题（2分一个，共20分）1.在运动器官和神经系统的生长发育过程中，首先发育的是头部运动，然后过渡到上肢运动，再发展成躯干运动，最后发展到下肢，这种发展过程体现了儿童青少年生长发育的哪个特点。

（）A.生长发育是由量变到质变的过程B.生长发育具有连续性和阶段性特点C.生长发育呈波浪式发展规律 C.生长发育具有个体差异性2.被称为“生命的物质基础”的人体所需的营养素是（）A.蛋白质B.脂肪C.维生素D.水3.睡眠是维持正常生理活动的必要条件，一般儿童每天需要睡( )小时。

A.18-20小时B.12-14小时C.7-9小时D.5-7小时4.小学三、四年级学生的一日学习时间不宜超过（）小时。

A.4B.5C.6D.75.小学生不再仅仅体验到喜、怒、哀、乐等基本情况，还开始逐渐形成集体主义情感、责任感、同伴友谊感，体现了小学生情感发展的什么特点。

（）A.情感的稳定性不断增强B.情感的调控能力不断增强C.情感内容的丰富性不断提高D.情感的深刻性不断增加6.下列关于小学生在学业情绪上存在的差异的结论正确的是（）A.小学生在学业情绪上存在显著的性别差异B.二年级学生体验到的积极学业情绪显著高于其他年级学生C.二、三年级学生体验到的消极学业情绪显著高于四、五年级的学生D.二年级学业不良的学生体验到的希望情绪显著低于五年级学业不良的学生7.以下哪种形式的教育实践才是真正意义上的情感教育（）A.有情感的教育B.有关情感的教育C.情感的教育D.无情感的教育8.个体在什么时期才形成清晰的自我概念（）A.8个月-3岁B.小学三年级以后C.初中阶段D.高中阶段9.“我不行”、“我不会”、“我干不了”这类话体现了小学生自我概念的哪种类型A.自我否定型B.自我轻狂型C.自我肯定型D.自我满足型10.医学心理学的研究证明，人类的许多疾病，如神经衰弱、高血压等，都与人际关系失调有关，这个体现了人际关系的哪个功能（）A.影响团结B.影响学习和工作效率C.影响心理健康D.影响人的行为四、简答题（5分一个，共20分）1、小学生健康教育的原则。

二年级健康教育试题个人卫生与健康习惯1. 什么是个人卫生？个人卫生是指个人在日常生活和工作中，通过一系列卫生行为和习惯，保持身体的清洁和健康。

个人卫生直接关系到个体的身体健康和公共卫生的维护。

2. 列举个人卫生的几个方面。

个人卫生包括多个方面，以下是其中几个方面的列举：- 洗手：饭前便后、接触垃圾等情况后都应该洗手，用肥皂和流动的清水彻底清洁双手。

- 洗脸：保持面部肌肤的清洁，洗去污垢和多余的油脂，并用柔软的毛巾擦干。

- 刷牙：每天早晚刷牙，清除口腔中的食物残渣和细菌。

- 洗澡：保持身体的清洁，经常洗澡可以去除身体的污垢和异味。

- 剪指甲：保持指甲的整洁，避免长出过长的指甲，以免伤到自己或他人。

- 换洗衣物：经常换洗衣物，保持衣物的清洁和干燥，避免细菌滋生。

3. 为什么个人卫生对健康很重要？个人卫生对健康而言非常重要，以下是一些原因：- 预防疾病：保持良好的个人卫生可以有效预防疾病的传播，如传染病和皮肤病等。

- 保持身体健康：个人卫生习惯有助于保持身体的健康状况，减少生病的可能性。

- 提升自信心：保持良好的个人卫生可以让自己感到清爽和整洁，从而增强自信心和积极心态。

- 维护公共卫生：个人卫生的意识和行为可以积极参与社会公共卫生的维护工作，促进整体健康。

4. 如何养成良好的个人卫生习惯？要养成良好的个人卫生习惯，可以从以下几个方面入手：- 教育意识：家长和老师应该加强对孩子的个人卫生教育，让他们了解个人卫生的重要性。

- 践行榜样：成年人应该作为榜样，自己先做到个人卫生的规范要求，鼓励孩子们模仿。

- 组织活动：可以通过游戏、互动等方式，让孩子们参与卫生习惯的养成，增加趣味性。

- 定期检查：家长和老师可以定期检查孩子的个人卫生情况，及时给予指导和纠正。

- 强化奖惩：在个人卫生方面，家长和老师可以根据孩子的表现给予奖励或惩罚，激励他们改正不良习惯。

5. 请你告诉我一些你自己的个人卫生习惯。

（回答请根据实际情况展开，以下为示例回答）- 我每天早晚都会刷牙，坚持使用牙线清洁牙缝，保持口腔的卫生。

心理健康教育试卷1一、单选题（共20分）1.大学生中最常见的情感性精神障碍的是（）。

A.焦虑症B.疑病症C.恐怖症D.抑郁症2.影响心理健康的因素不包括（）。

A.生物因素B.社会因素C.群体因素D.个体心理因素3.森田疗法的两个核心思想是（）。

A.为所欲为B.顺其自然，积极行动C.一意孤行D.固执己见4.从静态的角度看，健康心理是一种（）。

A.健康常模B.心理状态C.心理相对平衡的过程D.内心无任何矛盾5.自我意识健康发展的关键是（）。

A.健全自我意识B.自我统合C.悦纳自我D.调控自我6.个体在经历挫折后，会出现一系列的心理和行为反应。

例如：《水浒传》中“林冲听说自己的内人被人欺辱，本想狠狠地打那人，但是调戏他内人的是当今高太尉之子，便不敢下手，于是将一肚子气统统发往家具什物，打碎家具，掀翻桌椅”。

这种行为属于（）。

A.逃避B.固执C.退化D.转向攻击7.心理学研究表明，（）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。

A.晕轮（光环）效应B.首因效应C.投射效应D.刻板（定势）效应8.（）是精神分析理论的鼻祖。

A.弗洛伊德B.巴甫洛夫C.班杜拉D.斯金纳9.（）是由美国临床心理学家艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行为反应。

A.系统脱敏疗法B.厌恶疗法C.理性情绪疗法D.森田疗法10.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。

他的气质类型属于( )。

A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁制二、多选题（共30分）1.大学生常见的情绪困扰包括（）。

A.焦虑B.B.抑郁C.C.易激惹D.D.冷漠2.从结构形式上看上看，自我意识可以分为（）。

A.自我认识B.心理自我C.自我体验D.自我调控3.下列属于人格基本特点的是（）。

A.独特性B.稳定性C.整体性D.社会性4.现代情绪心理学研究认为，情绪的产生主要受下列因素影响（）。

2014年春闸岗镇中心学校八年级健康教育期末试题班别姓名成绩一、填空：（每小题5分共25分）1.人的情绪可归纳为（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）七种。

2.鸦片中含量最多的生物碱成分是（）。

3.世界卫生组织发表声明：“（）”是仅次于烟草的人类第二号杀手。

4.艾滋病的英文缩写是（），传播途径有（）、（）、（）三种。

5.发现煤气中毒病人后，应立即（）、（），症状重者及时送医院。

二、单选：（每小题5分共25分）1. 正确的进食方式应是（）A．狼吞虎咽 B.囫囵吞枣 C.细嚼慢咽2. 每天的食盐量不应超过（）A.10克B.6克C.5克3. 每天的脂肪量不应超过（）A.20克B.30克C.25克4. 收缩压持续超过（），连续测量3次均是如此即可称为高血压A.130 kpaB.140 kpaC.150 kpa5. 发生心肌梗死情况紧急时应拨打（）A.112B.110C.120三、判断：（每小题5分共25分）本试卷第1页共2页1.喜欢吃冷饮就尽情吃，一口气吃了5支冰棍。

（）2.与艾滋病人握手、拥抱都是安全的。

（）3.艾滋病的死亡率目前还是100%。

（）4.《烟草专卖法》规定：不得向18岁以下未成年人出售香烟。

（）5.吸烟者比不吸烟者患肺癌的几率要高出10倍以上。

（）四、简答：（共25分：第1题10分，第2题15分）1.健康的四大基石是什么？2.肥胖的形成有哪三种原因？本试卷第2页共2页2014春闸岗镇中心学校八年级健康教育期末试题一、1.喜怒哀惧爱恶欲2.吗啡3.酒精4.AIDS.血液传播.性接触传播.母婴传播5.开窗通风.搬移病人二、1.C2.B3.C4.C5.B三1. ×2. √3. √4. √5. √四1、答：①合理膳食；②适量运动；③戒烟戒酒；④心理平衡2答：①摄入热量过多；②运动不足；③不良的生活习惯。

2、①合理膳食；②适量运动；③戒烟戒酒；④心理平衡。

2015年秋闸岗镇中心学校八年级健康教育期末试卷班别姓名成绩一、选择题，把正确答案的序号填在括号里。

《21世纪中小学心理健康教育指导》试题一、单选题1.（C ）不是心理健康教育的要点。

A. 面向全体学生，以学生为主体B. 目的在于培养学生的良好的心理素质，促进学生身心和谐发展和素质全面提高C. 目的在于培养学生的学习兴趣，促进学生学科成绩的提高D. 以心理学理论为基础，运用心理教育的方法、技术和手段。

2.心理健康教育的系列目标不包括（D ）。

A. 适应B. 发展C. 创造D. 完善3.在确立学校心理健康教育的内容时，应遵循的科学原则不包括（B）。

A. 尊重性原则B. 个体性原则C. 发展性原则D. 针对性原则4.学生的学习动机的组成成分不包括（A）。

A. 权利动机B. 交往动机C. 求知动机D. 成就动机5.情绪管理教育不包括（D）。

A. 情绪认知教育B. 情绪表达教育C. 情绪调节教育D. 情绪压制教育6.（C）（时期）是自我意识发展的关键时期。

A. 小学低年级B. 小学高年级C. 初中二年级D. 高中阶段7.中小学生比较常见的不合理认知不包括（D）。

A. 对事物的认识以偏概全，有完美主义倾向B. 自我认识不够客观C. 对事物的看法过于片面D. 会辩证地分析问题8.人际关系技能训练不包括（A ）。

A. 注意力和倾听技巧训练B. 学习接纳他人，学会真诚待人C. 非言语交往技巧训练D. 冲突解决技巧训练9.初中的性知识教育内容主要包括（A）。

A. 青春期的生理发育知识和身心保健知识B. 生育知识C. 性器官的构造和功能D. 建立正确的男女观10.（B）（时期）是个体心理发展的关键时期。

A. 学前阶段B. 小学阶段C. 初中阶段D. 高中阶段11.小学低年级儿童在学习（A ）分钟之后，就应放松一会儿，然后再继续学习会更有效。

A. 15～20分钟B. 10～15分钟C. 15～20分钟D. 20～25分钟12.根据埃里克森理论，整个小学阶段人格发展的任务在于获得（B）。

A. 信任感B. 勤奋感C. 亲密感D. 完善感13.（C ）（类型）教养方式才能培养出健康的“积极—友好型”儿童。

小学生心理健康教育 试题 第 1 页 共 12 页 试卷代号：7857 座位号 河南广播电视大学2008-2009学年度第一学期期末考试 小学生心理健康教育 试题
2009年1月
一、填空题（每空1分，共10分） 1、心理辅导是提供的是一种心理帮助，它服务的对象是 。

2、精神分析理论认为，人在本质上是消极的，是受 所控制的。

3、弗洛伊德认为人的人格由本我、自我和超我三部分构成。

其中本我遵循快乐原则、
自我遵循现实原则、超我遵循 原则。

4、“ ”是把过去生活中对某些人的感知和体验带入到现实生活中的人身上，或
者人与人的关系中。

5、与强化不同的是，惩罚指当某个行为反应所立即伴随的后果，可以 该
行为出现的次数或频率。

6、家庭辅导通常称做家庭治疗，台湾称作家族治疗，是以 为对象的一种心
理辅导方法或模式。

7、一间大约 m 2 的游戏辅导室是比较理想的。

8、身心灵互动健康模式是将中国传统文化、传统医学、养生学、哲学思想等融会贯通，
把 、针灸、气功、太极、 、冥想等方式融入小组辅导过程之中，让组员在
小组中学习穴位按摩和太极运动以及其他心理情绪调节方法，重点是通过肢体活动、 唱歌、坚定信念等活动让他们尝试自我的改变。