高一2019语文下学期期末试卷(带答案)

一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成第1～3题。

“宫斗剧”的文化本质顾名思义，“宫斗剧”，比如《后宫》《甄嬛传》《芈月传》等，其中几乎所有的故事都发生在与世隔绝的后宫中，“斗”是其核心情节和叙事重心。

而在这个尔虞我诈的战场上厮杀的，是一群原本娇弱的贵族女性。

她们拼死争斗的目标只有一个：皇帝的雨露和恩宠。

在这些后宫女子的人生中，只要是为了争宠和固荣，一切手段与权谋都被认为是合理的。

故事中的所有人物都表现出对这种价值观的绝对认同，没有质疑和反叛，没有对与错、善与恶的区分，所异者只有手段的高下与计谋的成败，以及由此带来的命运的迥然分野。

但即便如此，这些智计百出的女子在强大的男权和君权面前，仍然是不堪一击的。

她们的得势与失宠，都在皇帝的一念之间。

尊贵如皇后、贵妃，渺小如宫女，都不过是帝王手中的一颗棋子。

身处其中的女性，因而对自身的险恶处境有着强烈的危机意识和高度的敏感，种种拿不上台面的阴狠伎俩，正是她们在“斗争”中寻找到的应对之策。

换句话说，她们不过是在重演“以恶制恶”的套路。

从本质上看，“宫斗剧”属于娱乐至上的“戏说历史”，虽然不承担再现真实的任务，但也存在着如何选择和利用历史资源的问题。

换句话说，电视剧想象力的匮乏和创作水准的低下，只是宫斗题材重复出现的表面原因，更为深层和隐藏的因素，则与我们面对历史的态度密切相关。

事实上，“宫斗剧”不过是类型剧的一种。

在“宫斗剧”盛行之前，宫廷题材历史剧主要表现为两种类型。

以《汉武大帝》《康熙王朝》《雍正王朝》为代表的“帝王系列”，着力展示当权者称霸天下的雄心和治理江山的艰难，重在塑造开疆拓土、守业有成的明君和廉政清明、以民为先的能臣，与主流意识形态重塑国家和民族认同感的精神吁求一脉相承。

而以《康熙微服私访记》《铁齿铜牙纪晓岚》为代表的“戏说系列”，则延续了古已有之的“明君清官侠客梦”的叙事模式，其中隐含着强烈的现实针对性和批判性。

即便是备受争议的《还珠格格》，也不乏追求自由、蔑视权贵的动机与心理诉求。

就其审美接受效应的本质看，“宫斗剧”中所呈现的文化心态和价值观念，暗合了当今社会成功至上、唯金钱论、男性中心等潜在的社会心理。

例如，商业社会中越来越强大的男性话语权，就有意无意地鼓励女性学习后宫嫔妃的“隐忍”与“奉献”，促使她们按照男性的意愿，而不是女性的独立意识来塑造自己。

而后妃娘娘们施展各种手段去争宠，则与当下社会中复杂的男女关系颇为相似，甚至其“高明”的手段可资借鉴。

至于那些人情算计和权利博弈，又有和所谓职场政治对号入座的可能。

无论是情场还是职场，古代的后宫纷争一旦和这些现实情境挂钩，一系列“宫斗”作品，也就顺理成章地转变为白领女性的“心灵鸡汤”和人生教科书了。

1．下列对于“宫斗剧”的表述，不正确的一项是（）A．“宫斗剧”就是所有的故事都发生在与世隔绝的后宫中的，是以后宫为背景的，以“斗”为其核心情节和叙事重心的剧种。

B．“宫斗剧”是以一群原本娇弱的贵族女性为主角，把皇帝的雨露和恩宠作为她们拼死争斗的唯一目标而进行厮杀的剧种。

C．“宫斗剧”中，无论是尊贵的皇后、贵妃，还是渺小的宫女，都不过是帝王手中的一颗棋子，这些智计百出的女子在强大的男权和君权面前，仍然是不堪一击的。

D．“宫斗剧”中，这些后宫女子的人生中都表现出一种价值观的绝对认同：只要是为了争宠和固荣，一切手段与权谋都被看作是合理的。

2．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A．“宫斗剧”属于“戏说历史”，娱乐至上，不承担再现真实的任务，很多剧情也可以虚构。

B．“宫斗剧”题材不断重复出现，不只是因为电视剧想象力的匮乏和创作水准的低下，更为深层和隐藏的原因，则是与我们面对历史的态度密切相关。

C．“帝王系列”的历史剧重在塑造开疆拓土、守业有成的明君和廉政清明、以民为先的能臣，与主流意识形态重塑国家和民族认同感的精神吁求一脉相承。

D．虽然《还珠格格》还在一直备受人们争议，剧情虚构的成份过多，但也不乏追求自由、蔑视权贵的动机与心理诉求，所以从艺术上还是可以借鉴的。

3．根据原文内容，下列理解分析不恰当的一项是（）A．当今社会成功至上、唯金钱论、男性中心等潜在的社会心理，可以从“宫斗剧”所呈现的文化心态和价值观念中，找到合理的解读。

B．随着男性在商业社会中的权力越来越强大，男性就有意无意地鼓励女性学习后宫嫔妃的“隐忍”与“奉献”，迫使她们按照男性的意愿，而不是女性的独立意识来塑造自己。

C．当下社会中复杂的男女关系和“宫斗剧”后妃娘娘们施展各种手段去争宠，颇为相似；而剧中那些人情算计和权利博弈，又有和所谓职场政治对号入座的可能。

D．古代的后宫纷争一旦和现今社会的情场与职场这样现实情境挂钩，一系列“宫斗”作品，也就顺理成章地转变为白领女性的“心灵鸡汤”和人生教科书了。

二、古代诗文阅读（一）文言文阅读（36分）阅读下面的文言文，完成后面小题。

（19分）孙德昭，盐州五原人也。

其父惟最，有材略。

黄巢陷长安，惟最率其乡里子弟，得义兵千人，南攻巢于咸阳，兴平州将壮其所为，益以州兵二千。

与破贼功，拜右金吾卫大将军。

朱玫乱京师，僖宗幸兴元，惟最率兵击贼。

累迁部州节度使，留京师宿卫。

鄜州将吏诣阙请惟最之镇京师民数万与神策军复遮留不得行改荆南节度使在京制置分判神策军号“扈驾都”是时，京师乱，民皆赖以为保。

德昭以父任为神策军指挥使。

光化三年，刘季述废昭宗，幽之东宫。

宰相崔胤谋反正①，阴使人求义士可共成事者，德昭乃与孙承诲、董从实应胤，胤裂衣襟为书以盟。

天复元年正月朔，未旦，季述将朝，德昭侠甲士道旁，邀其舆斩之，承诲等分索余党皆尽。

昭宗闻外喧哗，大恐。

德昭驰至，扣门曰：“季述诛矣，皇帝当反正！”何皇后呼曰：“汝可进逆首！”德昭掷其首入。

已而承诲等悉取余党首以献，昭宗信之。

德昭破锁出昭宗，御丹凤楼反正，以功拜静海军节度使，赐姓李，号“扶倾济难忠烈功臣”，与承诲等皆拜节度使、同中书门下平章事，图形凌烟阁，俱留京师，号“三使相”，恩宠无比。

是时，崔胤方欲诛唐宦官，外交梁以为恃，而宦官亦倚李茂贞为捍蔽，梁、岐交争。

冬十月，宦者韩全诲劫昭宗幸凤翔，承诲、从实皆从，而德昭独与梁，乃率兵卫胤及百官保东街，趣梁兵以西，梁太祖颇德其附己，以龙凤剑、斗鸡纱遗之。

太祖至华州，德昭以军礼迎谒道旁。

太祖至京师，表同州留后，将行，京师民复请留，遂为两街制置使。

梁兵围凤翔，德昭以其兵八千属太祖，太祖益德之，使先之洛阳，赐甲第一区。

昭宗东迁，拜左威卫上将军，以疾免。

太祖即位，以乌银带、袍、笏、名马赐之。

疾少间，以为左卫大将军。

末帝立，拜左金吾大将军以卒。

承诲、从实至凤翔，与宦者俱见杀。

（节选自《新五代史杂传第三十一》）【注】①反正：复归正道，此指帝王复位。

4．下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（）A．鄜州将吏诣阙＼请惟最之镇京师＼民数万与神策军复遮留不得＼行改荆南节度使＼在京制置＼分判神策军＼号“扈驾都”＼B．鄜州将吏诣阙＼请惟最之镇＼京师民数万与神策军复遮留不得行＼改荆南节度使＼在京制置＼分判神策军＼号“扈驾都”＼C．鄜州将吏诣阙＼请惟最之镇＼京师民数万与神策军复遮留不得行＼改荆南节度使＼在京制置分判＼神策军号“扈驾都”＼D．鄜州将吏诣阙请惟最＼之镇京师民数万与神策军＼复遮留不得行＼改荆南节度使＼在京制置分判＼神策军号“扈驾都”＼5．下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．宿卫，就是在宫禁中值宿，保卫、护卫皇帝；宿卫军，是中国古代禁卫军的一种，为帝王的亲军，负责警卫京畿与王官。

B．朔，又称新月，指每月农历初一，此时地面观测者看不到月面任何明亮的部分。

望，指农历每月十五日，是从初一到月底之间的所有月相的最大者。

既望，一般在月末，这时月相已经残缺，光线较暗了。

C．在古代，封建君主对妻妾的宠爱叫“幸”，比如“宠幸”“临幸”“妇女无所幸”；君主驾临某地，也叫“幸”，如本文中的“幸兴元”“幸凤翔”，后来也泛指皇族亲临。

D．古代大臣上朝拿着的手板，用玉、象牙或竹片制成，上面可以记事，比如朝笏、象笏等。

古时候文武大臣朝见君王时，双手执笏以记录君命或旨意，亦可以将要对君王上奏的话记在笏板上，以防止遗忘。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．孙德昭为人刚毅正直。

在昭宗被刘季述废掉并幽禁起来后，孙德昭为了大义，接受了崔胤的意见，参与了实施解救昭宗的计划。

B．孙德昭强悍勇武。

在截杀刘季述的时候，孙德昭带领士兵埋伏在刘季述上朝的路上，拦击他的马车并杀了他；后来孙德昭又骑马冲到昭宗处，请昭亲出来复位。

C．孙德昭父子都深受百姓爱戴。

当年惟最曾因京师百姓的挽留，终未能到地方去赴任；后来孙德昭将要去同州赴任时，也因被百姓挽留而未能成行。

且父子俩都因此被任命为两街制置使。

D．孙德昭甚得恩宠，且得善终。

他不仅因解救昭宗有功，被绘制了图像挂在凌烟阁，享受无上荣宠，而且又因他当初结交梁太祖，从而得到梁朝两任国君的重用，最后死在任上，得以善终。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）阴使人求义士可共成事者，德昭乃与孙承诲、董从实应胤，胤裂衣襟为书以盟。

（2）而德昭独与梁，乃率兵卫胤及百官保东街，趣梁兵以西，梁太祖颇德其附己。

（二）课内文言知识考查8. 下列各句中加点的词，解释准确无误的一项是（）A.鸡豚狗彘之畜，无失其时没有B.木直中绳，輮以为轮，其曲中规规矩C.隳名城，杀豪杰高大的城墙D.吾从而师之学习9. 下列各句中，句式特点与例句相同的一项是（）例句：不拘于时A.而耻学于师B.然而不王者，未之有也C.蚓无爪牙之利，筋骨之强D.身死人手，为天下笑者，何也（三）古代诗歌鉴赏阅读下面这首词，完成下题。

鹊桥仙•春日登楼[清]邵长蘅杨花如雪，桃花如雨，帘幕尽教高卷。

芳洲一带草痕齐，早青到姑苏台畔。

催归杜宇，重来燕子，惹起乡心历乱。

凭阑干、万叠暮山稠，刚抵得春愁一半。

10．词的上片，描绘了一幅什么样的生活图景？有何作用？请简要分析。

（5分）11．词的下片抒发了怎样的情怀，是怎样抒写情怀的？请简要分析。

（6分）（四）名篇名句默写（8分）12．补写出下列句子中的空缺部分。

（8分）①，师不必贤与弟子。

《师说》②吾尝跂而望矣，。

《劝学》③，信臣精卒陈利兵而谁何。

《过秦论》④艰难苦恨繁霜鬓，。

《登高》⑤沧海月明珠有泪，。

《锦瑟》⑥人生如梦，。

《念奴娇•赤壁怀古》⑦元嘉草草，封狼居胥，。

《永遇乐•京口北固亭怀古》⑧，燕然未勒归无计。

《渔家傲》⑨无言独上西楼，月如钩。

《相见欢》三、文学类文本阅读13．阅读下面的文字，完成后面问题（19分）窗棂上挂串红辣椒王长元村长带着那拨儿人进屋的时候，老太太正在扫地。

灰尘沸沸扬扬，仿佛是鲜活的跳蚤在空气中上下跳动，弄得人眼睛迷迷茫茫。

“那啥，顶子哪？”“下甸子打草去啦。