QTD-III型 曲柄滑块、导杆、凸轮组合实验系统04

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曲柄滑块、导杆、凸轮组合实验报告
专业班级---------机电卓越姓名---------
指导老师--------- 日期---------2012.5.10
〈一〉实验目的
1、了解位移、速度、加速度的测定方法;转速及回转不匀率的测定方法。

2、初步了解“QID-III型组合机构实验台”及光电脉冲编码器、同步脉冲发生器(或称角度传感器)的基本原理,掌握它们的使用方法。

3、通过比较理论运动曲线与实测运动曲线的差异,并分析其原因,增加对运动速度特别是加速度的感性认识。

4、比较曲柄滑块机构与曲柄导杆机构的性能差别。

5、检测凸轮直动从动杆的运动规律。

6、比较不同凸轮廓线或接触副,对凸轮直动从动杆运动规律的影响。

〈二〉实验机构及测试原理图
本实验的实验系统框图如图1所示,它由以下设备组成:
(1)实验机构—曲柄滑块、导杆、凸轮组合机构
(2)光电脉冲编码器
(3)同步脉冲发生器(或称角度传感器)
(4)QTD-III型组合机构实验仪(单片机检测系统)
(5)个人电脑
(6)打印机
〈三〉实验步骤
1,系统联接及启动
a , 连接rs232通讯线;
b , 启动机械教学综合实验系统;
2,组合机构实验操作
a, 曲柄滑块运动机构的实验;
滑块位移,速度,加速度测量
b, 曲柄导杆滑块运动机构实验
〈四〉数据与曲线
实验一,曲柄滑块运动机构实验
实验二,曲柄摆杆运动机构的实验
〈五〉实验分析及收获
从电脑测量的数据可以清楚得看到两套机构的位移,速度,加速度的运动变化规律,这与解析法伦理分析得到的结论想吻合。

从图中我们可以知道曲柄摇杆机构运动呈周期性变化规律,运动比较平稳。

曲柄滑块机构有急回特性,从加速度图线的突变尖点可以得知,运动不平稳。

实验过程中要注意一些问题,比如应该在系统运动稳定后进行测量和记录,同时,应该注意参数的改变,注意观察和判断测量结果的正确性,因为有可能数据波动已经超出误差范围,此时应重新进行实验,以获得正确的结果.
通过这次实验,重温了相关机构的知识,加深了对它们的理解。

这次实验锻炼了自己的动手能力,和分析问题的能力。