河南省焦作市2020年九年级上学期物理期末考试试卷(II)卷

第 1 页 共 16 页 河南省焦作市2020年九年级上学期物理期末考试试卷（II）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、

单选题 (共12题；共25分)

1.

（2分） (2016八下·临清期末) 用图所示的指甲剪剪指甲时，以O为支点的杠杆AOB属于（ ）

A . 省力杠杆

B . 费力杠杆

C . 等臂杠杆

D . 无法确定

2. （2分） (2017八下·兰陵期末) 在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（ ）

A . 背着书包静止

B . 费劲力气也没能将杠铃举起

C . 将地面上的砖块往上叠放

D . 沿着水平方向搬运花盆

3. （2分） (2011·贵港) 如图甲示，重80N的物体在大小为30N的水平向左的拉力F1的作用下，在水平面上以0.4m/s的速度做匀速直线运动．再改用图乙所示的滑轮组拉物体，该物体在水平向右的拉力F2作用下，在相同的水平面上以相同的速度水平方向右匀速直线运动了0.5m（滑轮与绳子质量及滑轮与绳子的摩擦均不计）．下列说法正确的是（ ）

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A .

物体与水平面之间的摩擦力的大小为15N

B .

拉力F2的功率为36W

C . 拉力F2的大小为90N

D .

拉力F2做的功为15J

4. （2分） 根据分子运动论，下面哪句话是错误的

（ ）

A .

温度越高，液体蒸发越快

B . 温度越高，气体、液体、固体扩散越快

C . 温度越高，物体的动能越大

D . 物体温度升高，内能增多

5. （2分） (2016九上·武威期中)

如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表．当S闭合后，为使两灯均能发光，则（ ）

A . 甲接入电流表，乙接入电压表

B . 甲、乙均接入电流表

C . 甲、乙均接入电压表

D . 甲接入电压表，乙接入电流表

6. （2分） (2016九·薛城月考) 有关温度、热量、内能的说法，正确的是（ ）

A . 物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高

B . 物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加

C . 我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多

D . 发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体

7. （2分） (2016·南山模拟) 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块（如图所示），下列说法中正确的是（ ）

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A .

本实验研究的是木块的动能与它的质量、速度的关系

B

.

在探究动能与速度的关系时，要保持小球的质量不变，让小球从相同的高度滚下，以不同的速度推动木块移动

C .

在探究动能与物体质量的关系时，要选择两个质量不同的小球，让它们分别从同一斜面的不同高度滚下

D . 实验中通过观察木块移动的距离来比较动能大小的

8. （2分） (2017九上·兴化期中)

小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯．图中符合要求的电路图是（

）

A .

B .

C .

D .

9. （2分） 甲、乙两金属球，质量相等，初温相同，先将甲球投入冷水中，待热平衡后水温升高t℃，取出甲球（设热量与水均无损失），再迅速把乙球投入水中，这杯水热平衡后水温又升高t℃，设甲、乙两球的比热分别为C甲和C乙 ， 则有（ ）

A . C甲=C乙

B . C甲＞C乙

C . C甲＜C乙

D . 无法确定

10. （3分） (2018九上·宁河月考) 如图所示的电路，下列说法中正确的是（ ）

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A .

只闭合S、S1

， L1发光，L2和L3都不发光

B . 只闭合S、S2 ， L1和L3发光，L2不发光

C . 只闭合S、S3 ， L2发光，L1和L3不发光

D . 闭合S、S1、S2、S3 ， L1和L2发光，L3不发光

11. （2分） (2017·定安模拟) 如图的几种情景中，人做了功的是（ ）

A . 踢出去的足球

B . 司机推汽车，纹丝不动

C . 女孩把一箱报刊搬起来

D . 学生背着书包在平路上行走

12. （2分） 一个刻度准确的杆秤，如果用了质量较大的秤砣，则用该秤称出的物体的质量比实际质量（ ）

A . 偏大

B . 偏小

C . 一样大

D . 无法判断

二、 填空题 (共7题；共16分)

13. （1分） (2017·谷城模拟) “低碳生活”是当今社会所倡导的绿色生活方式．利用太阳能将2000kg的水从15℃加热到49℃，可以至少节约________kg无烟煤．[无烟煤的热值为3.4×107J/kg，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]．

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（2分） (2016九上·昌江期中)

小明在探究“物质的吸放热能力与那些因素有关”时，用两个相同的容器分别装了质量相同的水和另一种液体（C水＞C液），在相同环境下，进行了放热实验．并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．分析图象可知________（甲/乙）物质为水，在降低相同温度的情况下，甲所需的时间比乙所需的时间________（长/短）．

15. （2分） (2016八下·潍坊开学考) 体育运动中的射箭，弓对箭的________力使箭由静止变为运动，这说明：力可以________．

16. （3分） 如图是我国家用电冰箱的简化电路图，图中L是电冰箱内的照明灯，M是压缩机用的电动机，开关S1 ， S2都闭合时，L与M ________（串联/并联），S1 ， S2中属于温控开关的是 ________，你觉得图中电源电压应为 ________V.

17. （2分） (2018九上·德州期末) 装着开水的暖水瓶，有时瓶内的水蒸气会把瓶塞顶起。在这个过程中，暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功，温度________（填“升高”或“降低”），内能________（填“增大”或“减小”）。

18. （3分） (2017·淮安) 为避免点燃烟花造成人员伤害．小明设计了烟花定时自动点火装置，原理如图所示．装置中的点火器有电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间．为完善设计方案，还需要在________（选填“a”或b”）处安装一个开关S，断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作，点放烟花前，定时器在电路中应处于________状态，目的是________．

19. （3分） (2018九上·黄冈期中) 如图为一种测量体重的装置，其中体重示数计是由________表改装成的，当没有测体重时，绝缘体使电路________(填“切断”或“接通”)，电路中R1的作用是________．

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三、

实验题 (共7题；共41分)

20. （3分） (2017·徐州模拟) 观察图车的外形，若车在水平路面上急速行驶，由于车上下表面空气流动速度不同，车对地面的压力会________，从而使车与地面之间的摩擦力________，车容易失控（填“变大”、“变小”或“不变”）．汽车行驶时间长了，轮胎会发热，这是通过________的方式改变内能的．

21. （8分） (2018·扬州) 某制作小组所设计的电饭锅，其结构如图所示，控制系统中的感温磁体与受热面固定在一起，当温度低于103℃时，感温磁体具有磁性。

煮饭时用手向下按动开关，通过轻质传动杆AOB使永久磁体和感温磁体吸合，触点闭合，电路接通，发热板开始发热。当温度达到103℃时，感温磁体失去磁性，永久磁体受重力及弹簧的弹力作用而落下，通过传动杆使触点分开，发热板停止发热。

（1） 画出使触点分开时B点受到的力和力臂。

（2） 若用4N的力按下开关，B端受到的阻力为1N，则动力臂和阻力臂之比为________，如果手按下的距离为0.5cm，则永久磁体和感温磁体之间的距离至少是________cm。

（3） 用电饭锅烧水（在标准气压下），水沸腾时________（能/不能）自动断电。

22. （5分） (2017八下·蒙阴期末) 某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球的质量为m，B求质量为2m，让A、B两球从距沙表面高H处静止下落，C球从距沙表面高2H处静止下落，D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在

第 7 页 共 16 页 光滑管道中运动的能量损失不计）。实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2 ， C、D两球陷入沙深度均为h3 ，

且h1＜h2＜h3

（1）

本实验中，铅球的重力势能大小是通过________来反映的；

（2）

比较A、B两球，发现B球陷入沙深度更大，由此可得出结论：________；

（3）

比较A、C两球，发现C球陷入沙深度更大，由此可得出结论：________；

（4）

比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径________（选填：“有关”或“无关”）。

（5）

小球在下落过程陷入沙面之前，将重力势能转化为________能。

23. （6分） (2017九上·城中期中) 为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动．

（1） 实验中通过比较木块________来判断钢球动能的大小．

（2） 在图甲和图丙中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的________相同；比较甲、乙两图，得到的结论是________．

（3） 由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危