常见园林树木的识别
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温州市学生实践学校农艺类活动项目方案
一、项目名称：常见园林树木的识别
二、项目背景：
市区学校的学生缺乏与大自然亲密接触的机会，对身边常见植物知之甚少。
本活动旨在引导学生接近大自然，认识大自然，以此激发学生对大自然的热爱和亲近感。
三、项目目的：
1、知识与技能：通过活动使学生进一步认识植物，了解植物，初步掌握植物实地识别的方法和
技巧。
2、过程与方法：通过实地辨认植物种类，领略植物的魅力，引导学生走近自然，亲近绿色，帮
助学生从小养成认识自然，学习自然和热爱自然的好习惯。
3、情感态度价值观：通过活动培养学生珍惜并善待大自然、热爱大自然的美好情操。
四、项目对象：
九年级学生
五、项目要求：
要求掌握常见园林树木的中文种名及中文科名，了解常见园林树木的基本特征、功用。
六、项目流程：
1、将需要识别的植物种名、科名公布在温州市学生实践学校网站，要求参加考核的学生做好
准备工作。
2、由学生实践学校采集树木的成熟枝叶（有花带花、有果带果）,并将树木枝叶按次序摆放到
工作台上，学生5人一组依次进行识别当场说出种名、科名（每组识别时间不超过2分钟），教师逐组进行考核打分（考核表见附表一）。
3、评分建议：学生每说出一种植物的种名或科名得5分，建议85分以上考核优秀，60分至85分考核合格，低于60分考核不合格。
共识别22种植物：
1、玉兰（木兰科）
2、鹅掌楸（木兰科）
3、广玉兰（木兰科）
4、桂花（木犀科）
5、枇杷（蔷薇科）
6、红叶石楠（蔷薇科）
7、杨梅（杨梅科）
8、南天竹（小檗科）
9、瓜子黄杨（黄杨科）
10、八角金盘（五加科）
11、茶花（山茶科）
12、香樟（樟科）
13、榕树（桑科）
14、红枫（槭树科）
15、海桐（海桐科）
16、红花檵木（金缕梅科）
17、桔树（芸香科）
18杜鹃（杜鹃花科）
19、苏铁（苏铁科）
20、龙柏（柏科）
21、银杏（银杏科）
22、雪松（松科）
七、注意事项：
带队教师在带队参观过程前做好学生的安全和文明教育工作，参观过程中要随时注意安全隐患。
2010年市局直属和鹿城区属初中毕业生劳动与技能考核评分表。
