2019-2020学年人教版高中地理必修一习题：第一章第一节宇宙中的地球 Word版含解析

第一章宇宙中的地球1.地球所处的天体系统，按照从低到高的级别，依次为地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙。

2.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，它是太阳系行星中唯一有高级智慧生命的星球。

3.太阳辐射是地球光和热的主要源泉，维持着地表温度，是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。

4.太阳活动释放大量的物质和能量，扰动地球的磁场和大气层，给人类活动带来很多不利影响。

5.对地层和化石的研究是了解地球历史的主要途径。

6.地球的演化历史可分为前寒武纪、古生代、中生代和新生代，其中新生代是人类诞生的时代。

7.地球的内部圈层包括地壳、地幔和地核。

上地幔的上部存在软流层。

上地幔顶部和地壳合称岩石圈。

8.地球的外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈，它们和岩石圈相互联系、相互渗透，共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。

学习本章内容，能够运用天文仪器、简易教具等，观察、识别、描述与宇宙、太阳、地球等有关的自然现象；具备一定的运用考察、实验、调查等方式进行科学探究的意识和能力(地理实践力)。

能够运用宇宙科学的基础知识，说明一些天文现象之间的关系和变化过程(综合思维)。

能够在一定程度上合理描述和解释特定区域的自然现象，并说明其对人类的影响(区域认知、人地协调观)。

与本章知识相关的名校及专业《中国大学及学科专业评价报告(2017—2018)》天文学类专业大学排名排名学校名称星级1 南京大学★★★★★2 中国科学技术大学★★★★3 北京师范大学★★★4 北京大学★★★5 中国科学院大学★★★与本章知识相关的名人及职业第一节地球的宇宙环境课标内容核心素养目标运用资料，描述地球所处的宇宙环境1.观察、识别、描述天体特征，具备一定的科学探究的意识和能力。

【地理实践力】2.能够描述地球在不同的宇宙空间尺度中的位置。

【区域认知】3.能够运用天体系统层次，说明不同天体之间的关系。

【综合思维】4.树立宇宙是物质的和运动的科学宇宙观。

【人地协调观】知识清单一地球在宇宙中的位置1.天体(1)概念：宇宙间物质的存在形式。

人教版（2019）高中地理必修第一册第一章宇宙中的地球第一节宇宙中的环境巩固训练一、单选题2020年9月25日晚，天空上演了木星、土星和月亮同时出现在夜空中的天文景观，称之为“双星伴月”，如图所示，左侧为土星，右侧为木星，中间是月亮。

读图，完成下面小题。

1．关于双星的说法正确的是（）A．与月球的相对位置不变B．均属固态星球C．土星的质量和体积更大D．自转方向相同2．相对于地球来说,月球更易遭受陨石袭击,其原因是（）A．公转速度快B．离小行星带更近C．宇宙环境不安全D．表面无大气层3．读图，图中箭头显示了（）A．共面性B．同向性C．近圆性D．随意性4．地球是太阳系中既普通又特殊的行星。

离太阳最近的行星是（）A．木星B．土星C．金星D．水星5．下列四个选项中，能正确说明下图含义的是（）A．①太阳系②总星系③银河系④地月系B．①地月系②银河系③河外星系④太阳系C．①太阳系②总星系③河外星系④银河系D．①地月系②总星系③银河系④太阳系2013 年 6 月 26 日 8 时许，“神舟十号”在内蒙古四子王旗安全着陆。

下图为“神舟十号”返回舱。

据此完成下列各题。

6．图中的“神舟十号”返回舱表面有类似“烧焦”的痕迹，其形成原因类似于（）A．彗星B．流星C．极光D．卫星7．若“神州十号”返回舱着陆在下列天体上，不会出现类似“烧焦”痕迹的是（）A．金星B．月球C．火星D．土星读下图，回答下面小题。

8．上图中天体的个数有（）A．2个B．3个C．4个D．5个9．由图中行星和卫星组成的天体系统可能是（）A．地月系B．太阳系C．银河系D．河外星系2020年4月2日，小行星朱诺将会面向地球。

朱诺距离地球约2.36个天文单位，是迄今为止第一批发现的小行星中的一个，也是我们已发现的第11大的小行星。

读太阳系（局部）示意图，回答下面小题。

10．关于小行星朱诺的说法，正确的是（）A．质量、体积比地球大B．有明显的位置移动C．自身能够发光发热D．由气体和尘埃构成11．朱诺的位置最可能在（）A．①附近B．②附近C．③附近D．④附近12．以下天体与我们的视觉感受对应正确的是（）A．星云-----一闪即逝B．行星-----圆缺多变C．彗星-----拖着长尾D．月球-----轮廓模糊13．与①、②行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是（）A．适宜的大气厚度和大气成份B．强烈的太阳辐射和充足的水汽C．复杂的地形和岩石圈D．强烈的地震和火山活动据英国《每日邮报》报道，天文学家发现一颗绕恒星运转的类地行星，它距地球仅40光年。

《第一节宇宙中的地球》测试题一、选择题1．图1“天体系统层次示意图”中，各序号所代表的含义正确的是（）图1A．①地月系B．②银河系C．③太阳系D．④河外星系解析:考核正确认识天体系统的级别，答案选C2．目前人类可以观察到的最高级别天体系统是（）A．总星系B．银河系C．太阳系D．地月系解析:考核天体系统级别的高低，答案选A3．下列天体系统中，最低的一级是：（）A．总星系B．太阳系C．河外星系D．银河系解析:考核天体系统级别的高低，答案选B我国首个火星探测器“萤火一号”将于今年11月上旬搭乘俄罗斯运载火箭发射升空。

回答第4、5题。

4．入轨后的“萤火一号”火星探测器将（）A．到达河外星系B．始终在地月系C．到达银河系D．始终在太阳系5．火星与地球（）A．表面温度相同B．公转方向相反C．同属类地行星D．都有液态水存在解析:利用火星探测器“萤火一号”的案例，对太阳系的范围进行考察，并考核太阳系的八大行星按结构特征如何进行分类。

答案第四题选D;答案第五题选C 地球是我们的家园，月球围绕地球旋转，地球在离太阳很近的第三条轨道上运行。

据此完成5～6题。

（2010春季）5．资料中涉及到的天体系统层次有（）A．一个B．两个C．三个D．四个6．地球是太阳系中一颗特殊的行星，主要体现在其（）A．是八大行星中体积最大的行星B．是八大行星中质量最小的行星C．既有自转运动，又有公转运动D．是太阳系中唯一存在生命的行星解析:考核天体系统的层次及地球是太阳系中一颗特殊的行星,其特殊性表现的方面．答案第5题选B;答案第6题选D7．地球作为太阳系一颗特殊的行星，主要表现在（）A．是八大行星中质量最大的行星B．具有适宜生命生存的温度、大气和水等条件C．既有自转运动，又有公转运动D．是太阳系中体积最小的行星解析:考核地球上有生命存在的条件,答案选B我国将发射火星探测器──“萤火一号”，寻找火星生命的迹象是其任务之一。

据下表回答第8题。

8．科学家认为火星是除地球以外最有可能存在生命的天体之一，火星与地球的相比（）A．有相近距日距离和自转周期B．有适合生物呼吸的相同大气成分C．有相近体积和质量D．有岩石、土壤和大量的液态水解析:考核学生阅读资料提取有用信息的能力．根据资料,火星与地球的结构特征中相近的是距太阳的远近、表面平均温度和自转周期,答案选A综合题：读下图，回答下列问题。

第一章《宇宙中的地球》测试题一、单选题据国外媒体报道，鲸鱼座T星距离地球仅为12光年，鲸鱼座T星有5颗行星环绕，其中“鲸鱼座T星e”行星可能具备孕育生命的条件阅读材料，完成下面小题。

1．鲸鱼座T星与其5颗行星构成的天体系统位于（）A．地月系B．太阳系C．银河系D．河外星系2．天文学家认为“鲸鱼座T星e”行星可能具备孕育生命的条件，最主要的原因可能是（）A．该行星的昼夜温差适中B．该行星上有厚厚的大气C．该行星的外观和位置特殊D．该行星表面的温度适宜，具备存在液态水的条件3．太阳系中的小行星带位于下列哪一组行星的轨道之间（）A．地球与金星B．金星与火星C．火星与木星D．木星与土星2021年3月26日中国国家航天局发布了由“天问一号”探测器拍摄的火星侧身影像（下图）。

图像中，火星呈“月牙”状，表面纹理清晰。

据此完成下列小题。

4．“天问一号”在围绕火星飞行期间，与火星组成的天体系统不属于（）A．可观测宇宙B．银河系C．太阳系D．地月系5．“天问一号”获取火星影像图采用的地理信息技术主要是（）A．遥感B．北斗卫星导航系统C．数字地球D．地理信息系统6．关于地球圈层结构的正确叙述是( )A．内部圈层不包括地壳B．内部圈层分为岩石圈、大气圈、水圈C．外部圈层分为大气圈、水圈、生物圈D．外部圈层与内部圈层之间没有联系下图为我国某地区莫霍面等深线示意图(单位：千米)，甲为省会城市。

读图完成下面小题。

7．下列有关莫霍面的描述，最为准确的是A．西高东低B．中间高、南北低C．中间深、东西浅D．西深东浅8．34°N附近等深线向东凸出，能够体现A．谷地的分布B．山地的延伸C．河流流向D．高原的分布长沙(28°N，112°E)一学生对太阳能热水器进行了改造(如下图)，把热水器装在一个大玻璃箱子，并将支架改造成活动方式。

据此完成下面小题。

9．9月23日，为使热水器有最好的效果，调节支架使热水器吸热面与地面的夹角为( )A．23.5°B．28°C．66.5°D．55°10．下列地区中，使用太阳能热水器效果最好的是( )A．长沙B．重庆C．北京D．拉萨江苏省土地资源相对紧缺，但利用城市建筑物发展光伏电产业的潜力较大。

人教版高中地理必修一全册同步练习题14套（带答案）第一章行星地球第一节宇宙中的地球1．以下与我们的视觉对应正确的是A．星云：一闪即逝B．行星：圆缺多变C．彗星：拖着长尾D．月亮：轮廓模糊读下图，回答2～4题。

2．图中共有几级天体系统A．3 B．4 C．5 D．63．地球是中心天体的天体系统是A．地月系B．太阳系C．银河系D．宇宙4．与地球上存在生命无关的因素是A．日地距离适中B．因为地球只有一个卫星C．安全稳定的宇宙环境D．有适合生物呼吸的大气火星是地球的近邻，表面大气稀薄，大气成分以CO2为主，昼夜长短接近地球，而昼夜温差却超过100℃。

几十年来人类对火星的探测一直没有停止过。

下图为太阳系示意图。

完成5～6题。

5．火星上的夜晚可能观察到A．火星遮住火星的卫星B．水星在小行星中穿梭C．美丽的银河横跨星空D．圆圆的地球挂在天空6．造成火星昼夜温差大的主要原因有①白天大气对太阳辐射削弱小②白天火星表面吸收大气辐射多③夜晚大气阻挡火星表面辐射多④夜晚火星表面吸收大气辐射少A．①②B．②③C．③④D．①④美国新型火星探测飞船——“火星勘测轨道飞行器”于美国东部时间2005年8月12日7时43分（西五区区时）从肯尼迪航天中心发射升空。

美宇航局下属的喷气推进实验室说，这艘飞船将探测火星上生命线索，并为未来的火星登陆寻找合适的地点。

阅读下表，完成下7～8题。

7．火星表面的平均温度值比地球小，最主要的原因是A．距太阳远B．质量小C．体积小D．公转周期长8．在表上的四颗行星上，能体会“度日如年”的是A．水星B．金星C．地球D．火星轨道倾角是指其它行星公转轨道面与地球公转轨道面的夹角。

偏心率是椭圆焦点到中心的距离与椭圆半长轴之比，它决定椭圆的形状。

下图为“行星绕日轨道倾角与偏心率曲线图”，读图回答9～10题。

9．轨道倾角和偏心率最大的是A．水星B．土星C．天王星D．海王星10．根据曲线ab可知，行星绕日运动具有的特征是A．共面性，同向性B．近圆性，特殊性C．同向性，近圆性D．共面性，近圆性答案：第一章行星地球第一节宇宙中的地球1——5 C BAB C 6——10 DAACA第二节太阳对地球的影响近年来，国家不断加大西藏太阳能应用的投资，西藏有关部门也更加重视太阳能的开发和利用。

第三节地球的历史【课程标准原文】运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。

核心素养定位1.通过阅读教材知道地层和化石在确定地质年代和恢复古地理环境中的意义。

(综合思维)2.结合“地质年代表”示意图认识地球历史阶段性时间单位划分。

(区域认知)3.运用地质年代等资料掌握不同地质时期重要的地壳运动、生物演化以及矿产形成。

(人地协调观、综合思维)知识体系导引知识点一化石和地质年代表1．地层与化石(1)地层：地层是具有时间顺序的层状岩石。

沉积岩的地层具有明显的层理构造，一般先沉积的层在下，后沉积的层在上。

(2)化石：在沉积岩的形成过程中，有些生物的遗体或遗迹会在沉积物中保存下来，形成化石，所以同一时代的地层往往含有相同或者相似的化石。

生物总是从低级向高级、从简单向复杂进化的，因此，越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。

2．地质年代划分科学家对全球各地的地层和古生物化石进行了对比研究，发现地球演化呈现明显的阶段性，据此把漫长的地球历史按照宙、代、纪等时间单位，进行了系统性的编年，这就是地质年代表。

从宙看主要有冥石宙、太古宙、元古宙、显生宙，其中显生宙又划分三个代：古生代、中生代、新生代。

1．地层和化石是记录地球历史的“书页”和“文字”一般而言，各个地质时代所形成的沉积岩层，如同历史的“书页”一样，记录着岩层下老、上新顺序排列的地球发展历史。

沉积岩中的化石保存着沉积岩形成的年代和当时的地理环境信息，就好像是写在岩层里的“文字”一样，记录着地球发展的历史。

思考1为什么把寒武纪作为显生宙的开始？提示：(见教材P16)知识点二地球的演化历程1．前寒武纪(1)地球状况前寒武纪是自地球诞生到距今5.41亿年的这段时间，包括了冥古宙、太古宙和元古宙，约占地球历史的90%。

在此期间，地球的大气层、海洋和陆地慢慢形成。

(2)生命出现生命的出现和演化与大气层中氧气的增多密不可分。

地球形成之初，大气的主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨，缺少氧气。

2019-2020学年高中地理必修1《1.1宇宙中的地球》测试卷参考答案与试题解析一．选择题（共35小题）1．“星系”级别的天体系统是（）①太阳系②地月系③河外星系④银河系⑤总星系．A．①③B．②③C．③④D．①⑤【分析】本小题主要考查星系概念：在茫茫的宇宙海洋中，千姿百态的“岛屿”，星罗棋布，上面居住着无数颗恒星和各种天体，天文学上称为星系．【解答】解：在茫茫的宇宙海洋中，千姿百态的“岛屿”，星罗棋布，上面居住着无数颗恒星和各种天体，天文学上称为星系。

我们居住的地球就在一个巨大的星系﹣﹣银河系之中。

在银河系之外的宇宙中，像银河这样的太空巨岛还有上亿个，它们统称为河外星系。

河外星系，在银河系之外，简称星系。

故选：C。

【点评】做这道题的关键就是理解星系的概念，有点难度．2．下列属于天体的是（）A．空中飞行着的空客A380B．着陆的“神州七号”飞船C．绕月球运动着的“嫦娥二号”D．地月系【分析】本小题就是考察天体的概念．宇宙间物质的存在形式通称天体．【解答】解：A、天体是指宇宙空间的物质形体。

天体的集聚，从而形成了各种天文状态的研究对象。

天体，是对宇宙空间物质的真实存在而言的，也是各种星体和星际物质的通称。

人类发射并在太空中运行的人造卫星、宇宙飞船、空间实验室、月球探测器、行星探测器、行星际探测器等则被称为人造天体。

飞机是在地球空中，不属于天体，故不符合题意。

B、神舟七号飞船是人造天体，是在宇宙空间的物体，属于天体，但是仅限于在宇宙中飞行，在地面着陆的不是天体。

故不符合题意。

C、人造卫星是人造天体，是宇宙中的物质，属于天体，故正确。

D、地球与月球构成了一个天体系统，称为地月系。

所以地月系是天体系统不是天体，故不符合题意。

故选：C。

【点评】本题考查了学生对天体和天体系统的理解，难度较低．3．地球是太阳系中一颗特殊的行星，主要表现在其（）A．是八大行星中质量最大的行星B．具有适宜生命生存的温度、大气和水等条件C．既有自转运动，又有公转运动D．是太阳系中．体积最小的行星【分析】地球是太阳系中一颗特殊的行星，主要是因为其有生命存在．【解答】解：地球的特殊性表现在它是太阳系中唯一存在生命的行星。

《宇宙中的地球》单元检测题一、单选题1．地壳中已发现的化学元素中含量居首位的是A．氧B．硅C．铝D．铁2．中国太阳能资源最丰富的地区是A．青藏高原B．四川盆地C．长江中下游平原D．华北平原3．太阳巨大的辐射能量来自（）A．太阳内部的核聚变B．太阳内部的核裂变C．太阳表面剧烈的太阳活动D．太阳表面的氢燃烧4．下列属于利用太阳辐射能的有（）①太阳能热水器②用煤、石油发电③用潮汐能发电④建设核电站A．②③B．①②C．③④D．①③下图为“地球圈层结构示意图”。

读图完成下题。

5．联系地球大气圈、水圈、岩石圈、生物圈，并促进各圈层间物质迁移和能量交换的是（）A．水循环B．大洋环流C．大气环流D．岩石圈物质循环6．图中，岩石圈的范围是（）A．①层B．②层C．①层和②层D．②层和③层下图为太阳系中公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图。

读图，回答下面小题。

7．关于图中所示相关地理现象的说法，正确的是A．行星①是金星、②是火星B．图中共有四级天体系统C．行星①是离地球最近的天体D．行星①②都自行向东绕日公转8．与①②两行星相比，地球上存在生命的条件是A．有复杂的地形和岩石圈B．太阳辐射更强C．有适宜的大气厚度和大气成分D．地震和火山活动适宜9．如图所示是行星m绕恒星M运动情况的示意图，则下列说法正确的是（）A．速度最大点是B点B．速度最小点是C点C．m从A 到B做减速运动D．m从B到A做减速运动读地球公转示意图，图中各点分别是二分二至日和近、远日点，读图完成下面小题。

10．与地球上存在生命无关的因素是A．日地距离适中，地球表面温度适宜B．地球附近大小行星各行其道，互不干扰C．地球自西向东绕日公转D．地球的体积和质量适中11．关于太阳活动对地球的影响，叙述不正确的是A．在中纬度地区出现“极光”B．干扰无线电短波通信C．会引起“磁暴”，指南针不能够正确指示方向D．地震、水旱的发生与太阳活动有关12．明年2月5日“春节”时,地球位置、太阳直射点位置、移动方向和公转速度变化情况是A．⑥、南半球、向北移、渐慢B．⑤、北半球、向南移、渐快C．⑥、南半球、向南移、渐快D．⑤、北半球、向北移、渐慢读“我国太阳年辐射总量分布”图，完成下列各题。