花卉学复习提纲资料

第一章绪论一、花卉的概念及其在社会发展中的作用1.1 花卉的概念：花是植物的繁殖器官,卉是百草的总称从狭义上说，花卉是指艳丽多彩、千姿百态、气味芬芳的花花草草，主要指草本花卉。

从广义上说，花卉包括草本花卉，也包括灌木、乔木、藤本花卉及多浆植物，还包括不开花和开花不显著，但有一定观赏价值的所有观赏植物。

1.2 花卉的分类1)按生物学特性分类草本花卉：一、二年生草花例：一串红、三色堇等宿根草花例：菊花、芍药等球茎类例：仙客来、唐菖蒲鳞茎类例：水仙、百合球根花卉块茎类例：马蹄莲根茎类例：美人蕉、玉簪块根类例：大丽花多年生常绿观叶花卉例：吊兰、鸭趾草等兰科花卉例：建兰、春兰、兜兰等挺水植物例：荷花水生花卉浮水植物例：睡莲沉水植物例：莼菜漂浮植物例：浮萍蕨类植物例：肾蕨、蜈蚣草木本花卉：落叶灌木类例：月季、贴梗海棠落叶木本花卉落叶乔木类例：桃花、梅花落叶藤本类例：紫藤、葡萄常绿亚灌木类例：天竺葵、倒挂金钟常绿木本花卉常绿灌木类例：杜鹃、含笑常绿乔木类例：白兰花、棕榈常绿藤本类例：常春藤、凌霄多浆植物：仙人掌类例：仙人掌多肉植物类例：龙舌兰草坪植物：暖地型草坪植物冷地型草坪植物2)按自然分布分类：热带花卉、温带花卉、寒带花卉等3)按观赏特性分类：观花类、观果类、观叶类、观茎类、观芽类、芳香类1.3 花卉在社会发展中的作用1）在环境绿化、美化中的作用花、草、树木能绿化美化环境；能进行光合作用，吸收二氧化碳，使空气清新，并有杀菌、防止污染促进人体健康的作用。

2）在精神文化生活和社会交往中的作用花卉是青春和生命的象征。

花卉的多姿令人赏心悦目、心旷神怡，使人得到高尚的精神享受，还可以陶冶情操，使人产生美好的憧憬，增进人体健康。

花卉是联络友情的桥梁，国际交往以及亲朋好友往来以鲜花表达情谊最为时尚；花卉也是传递爱情的红娘，花卉凝结着人间最美好、最纯真、最高尚、最炽烈的感情。

二、花卉文化的内涵及其发展简史2.1 花卉文化的内涵花卉文化花卉在发展过程中，与其他文化门类互相影响、互相补充、互相融合，形成的与花卉相互关联而又相对独立的文化现象和文化信息的总和。

花卉学复习重点绪论1、花卉的概念2、四大鲜切花3、现代花卉产业第一章花卉的起源与分布1、花卉与源产地的分类，分儿类，代表种类有哪些，要具体到常见的种而不是属2、初生起源屮心、次生起源中心的概念第二章花卉的分类1、掌握按照生态习性的分类，多年生分为宿根和球根，知道常见的花卉属于哪-类2、了解按照花期、观赏作用的分类，按花期可分为春夏、冬春开花花卉，按观赏作用可分为观花、观叶、观茎3、要与个论结合起来看，比如一串红按照生态习性分为那儿个类型第三章花卉的生长发育1、春花作用、光周期现象的概念2、掌握花芽分化的类型，有夏秋分化型和冬春分化型，要自己找到其中的某些规律，比如, 夏秋分化的都是球根花卉，冬春分化的则是二年生花卉和某些宿根花卉，要能记住常见的花卉属于哪一类型3、了解在应用过程屮怎样来控制花芽分化，了解光照、温度、水分分别对花芽分化的影响, 栽培过程中怎么来调节光照、温度、水分，以及光照、温度、水分的过多过少对花卉的影响。

其屮光照、温度、水分便是生态因子，还有土壤也是，不过土壤比较简单，不是重点4、掌握依照光照、温度、水分三种生态因子的不同的花卉分类，按光照有长日照花卉、短日照花卉，按温度有高温、低温和中温花卉，按水分有水生、湿生、旱生，这里要与第六章花卉的栽培管理结合起来看第四章花卉的栽培器具1、要知道常见的三类温室类型2、了解温室对花卉生态因子的调控力3、依照温度分为低温温室、中温温室和高温温室第五章花卉的繁殖1、有性繁殖、无性繁殖、抨插、分生、嫁接这些概念要清楚2、哪些花卉采取有性繁殖，哪些花卉采取无性繁殖3、有性繁殖中种子的繁殖需要哪些条件，种子不能萌发要采取哪些措施4、分生繁殖的种类（分株、吸芽、珠芽、走茎），杆插的种类（叶插、茎插、根插），常握常见的植物采用哪种杆插方式，如叶插的有：落地生根、秋海棠等。

茎插包括软枝抒插、半软材插、芽叶插、硬枝抒插。

5、为了增加抒插成活率应怎样来处理第六章花卉的栽培管理1、这一章花期控制重要，还有盆栽管理，如上盆、换盆、倒盆为了干嘛，其他简单了解。

《花卉学》各论复习提纲1、需掌握的一二年生花卉种类（播种期及所属的科、属）：①菊科春播：藿香蓟、波斯菊 ( 秋英属 ) 、硫黄菊 ( 秋英属 ) 、天人菊、向日葵、万寿菊、孔雀草（万寿菊）、百日草、麦秆菊（蜡菊属）秋播：雏菊、矢车菊春秋播：金盏菊（温暖地区秋季播种，寒冷地区可早春在温室播种）翠菊（春季 3-4 月播种于冷床或露地苗床，留种植株晚播，使花期避开7、8 月，或于秋 9 月播于苗床，上 3 寸盆栽冷床越冬。

）、金鸡菊（一般在 8 月播种，也可春季 4 月露地直播）、蛇目菊（金鸡菊属）、白晶菊（茼蒿属，温暖地区秋播，高冷地春播）、春黄菊（茼蒿属）②石竹科石竹（秋）、须苞石竹（春）、常夏石竹 ( 春秋播 ) 、霞草（丝石竹属，秋）、矮雪轮（蝇子草属）③十字花科秋播：羽衣甘蓝（甘蓝属， 7-8 月）、紫罗兰（秋）、香雪球（秋）、诸葛菜（秋）、桂竹香（秋）④玄参科秋播：毛地黄、锦花沟酸浆（猴面花，沟酸浆属）、龙面花、金鱼草、柳穿鱼、幌菊夏堇（春播为主）⑤唇形科春播：一串红（鼠尾草属）、一串白（鼠尾草属）、一串紫（鼠尾草属）、红花鼠尾草、粉萼鼠尾草（一串蓝）、彩叶草（鞘蕊花属）⑥苋科春播：鸡冠花（青厢属）、千日红、雁来红（苋属）⑦罂粟科秋播：虞美人（罂粟属）、花菱草、荷包牡丹⑧豆科秋播：香豌豆、紫云英（黄芪属）春播：含羞草春播：矮牵牛（碧冬茄属）、红花烟草（烟草属）、观赏辣椒（辣椒属）、冬珊瑚（茄属）⑩其它科：醉蝶花（白花菜科，醉蝶花属，春播）、旱金莲（旱金莲科，旱金莲属，春秋播）堇菜科，堇菜属，秋播：三色堇、角堇凤仙花科，凤仙花属，春播：非洲凤仙、新几内亚凤仙2、需掌握的宿根花卉种类（、和所属的、）：①菊科名属原产与分布繁殖方式非洲菊大丁草属南非分株、扦插和组织培养（不能用播种）勋章菊勋章菊属属杂交种，其原种产扦插、播种于南非千叶蓍蓍草属欧亚大陆分株、播种，春、秋季均可大滨菊滨菊属西欧分株、播种金光菊金光菊属北美分株、播种。

花卉学修改版红色为修改部分重要提示这仅仅是一个复习大纲，并非全部的考试范围。

请根据笔记全面复习。

绪论复习思考题一、名词解释1、（狭义）花卉有观赏价值的草本植物。

即草本观赏植物。

包括观花的草本植物和非观花的草本植物。

2、（广义）花卉花、果、叶、枝等器官或植株整体具有观赏价值的各类植物。

包括木本观赏植物(木本花卉)和草本观赏植物（草本花卉）。

3、花卉学：是以草本花卉为主要对象，研究其分类方法、应用方式、生育条件、繁殖手段及栽培与养护技术等综合性知识的科学，也称花卉园艺学。

二、问答题1、根据其目的，花卉栽培分哪些类型？生产性栽培：（以获得经济利益而进行的花卉的花卉栽培；生产性栽培产品类型又分为：①切花、盆花的生产；②种子、种苗、种球的生产③干花加工材料的生产。

观赏性栽培：以美化环境、供公众观赏为目的的栽培；观赏性栽培地点又分为：①园林绿化；②庭院栽培与室内盆栽标本栽培：教育科研栽培3、关于我国的国花、十大传统名花及花文化。

关于我国的国花：大清帝国末年慈禧太后钦定牡丹为国花1929，国名政府内政部与教育部通令全国梅为国花。

但至今未能定出国花。

1982年3月，成立了“国花评选领导小组”，并确定了我国国花评选条件为：（1）栽培历史悠久，适应性强，在我国大部分地区有影响，在国际上居领先地位。

（2）花姿、花色等特性能反映中华民族优秀传统和性格特征。

（3）用途广泛，为广大人民群众喜闻乐见，具有较高的社会、环境、和经济效益。

注：国花至今还没有决定。

所谓传统名花是指有悠久栽培历史、在传统文化（诗词、古典、绘画）中表现得多、受大众喜爱、知名度非常高的花卉十大传统名花：①梅花：(群花之魁，傲霜斗雪，象征坚贞、坚强)②牡丹，(花中之王，国色天香，象征吉祥、富贵)③菊花，(寒秋之魂，临霜不凋，象征高风亮节)④兰花，(花中君子，王者之香，象征逸致、高雅)天下第一香⑤月季，(花中皇后，四时不绝，象征青春、友爱)⑥杜鹃花，(花中西施，如火如荼，象征美丽兴旺)⑦山茶，(花中珍品，艳而不妖，象征朴素、坚韧)⑧荷花，(水中芙蓉，出淤泥而不染，象征纯洁、善良)⑨桂花，(金秋娇子，素淡幽香，象征崇高、美好)⑩水仙，(凌波仙子，亭亭玉立，象征吉祥、高洁)花文化：（1）花语——就是人们以花表达出来的某种情感、精神或愿望。

1.按照生活周期和地下形态特征花卉分为几类，试述这几类花卉的含义，并各举三例说明a.一年生花卉：指当年完成全部生活史的花卉。

从种子萌发、开花、结实到死亡在同一年内进行。

如百日草，凤仙花b.二年生花卉：指跨年完成生活史的花卉。

从种子萌发、开花、结实到死亡跨年进行，第一年只进行营养生长，然后必须经过冬季低温，第二年才开花、结实、死亡，整个过程实际上可能不足12个月。

如须苞石竹、紫罗兰。

C.多年生花卉：个体寿命超过两年，可以生存多年，多次开花、结实的花卉。

多年生花卉根据底下形态特征，又可分为宿根花卉和球根花卉。

如芍药，君子兰，三色堇。

2.影响花卉生长发育的主要生态因子有哪些？主要生态因子包括气候因子（温度、光照、水分、空气）、土壤引子（土壤温度、土壤结构、土壤质地、土壤理化性质、土壤水分等）、地形因子、生物因子（相关的动物、昆虫、微生物；植物之间的相生相克）、人为因子（栽培、引种、育种）等。

3.温度如何影响花卉的生长发育？4.光照如何影响花卉的生长发育？5.水分如何影响花卉的生长发育？6.一、二年生花卉生态习性的共同点和不同点是什么？共同点：a.对光的要求：大多数喜欢阳光充足，斤少部分喜欢半阴环境。

b.对土壤的要求：除了重粘土和过度疏松的土壤，都可以生长，以深厚的壤土为好。

c.对水分的要求：不耐干旱，根系浅，易受表土影响，要求土壤湿润。

不同点：对温度的要求不同。

一年生花卉喜温暖，不耐冬季严寒，大多不能忍受零度以下的低温，生长发育主要在无霜期进行，因此主要是春季播种，又称春播花卉、不耐寒性花卉。

它们之间耐寒性和耐热性上也有差异。

二年生花卉喜欢冷凉，耐寒性强，可耐零度以下的低温，有些种类要求纯化作用，一般在0-10度下30-70天完成，自然界中越过冬天就通过了春化作用；不耐夏季炎热，因此主要是秋天播种，又称秋播花卉、耐寒性花卉。

7.一二年生花卉的园林应用特点是什么?一二年生话会繁殖系数大，生长迅速，见效快；对环境要求较高；栽培程序复杂，育苗管理要求精细，二年生花卉有时需要保护过冬；种子容易混杂、退化，只有良种繁育才能保证观赏质量。

园林花卉学复习提纲第一章 绪论花卉狭义理解：有观赏价值的草本植物。

如：凤仙花、兰花、菊花等。

广义理解：有观赏价值的植物。

（包括木本）花卉培育类型：观赏栽培 生产栽培 科研栽培花卉在园林中的作用：一）保护和改善环境，绿化和美化我们的生活。

（环境效益）二）花卉是人类精神文化生活中不可缺少的内容（社会效益）三）经济用途（经济效益）中国十大传统名花木 本： 牡丹：花 王 梅花：花 魁 杜鹃：花中西施 山茶：花中珍品 桂花：金秋娇子 月季：花中皇后第二章 分类生长季的概念：针对温带而言，晚霜消失（春季）到早霜(秋季)来临之间的时间。

一．按生活周期和地下器官形态特征一年生花卉（又叫春播花卉）：是指在一个生长季内完成全部生活史的花卉。

春天播种，夏秋开花。

如：鸡冠花、波斯菊、孔雀草、万寿菊、千日红、百日草二年生花卉（又叫秋播花卉）：在两个生长季内完成全部生活时的花卉。

（并不是长满两个生长季） 如：雏菊、金盏菊、三色堇、金鱼草多年生花卉：个体寿命超过两年，可以生存多年，多次开花、结实的花卉（1）宿根花卉：地下根系正常的多年生花卉如：枯叶型：玉簪、萱草、鸢尾、芍药、福禄考、荷包牡丹、八宝景天、金光菊、蜀葵、常绿型：土麦冬、（沿阶草、君子兰）（2）球根花卉：地下器官变态肥大的多年生花卉如：枯叶型：郁金香、水仙、风信子、百合、美人蕉、大丽花、常绿型：蟆叶秋海棠、百子莲二．依栽培和应用生境划分1、岩 生 花 卉耐旱耐瘠薄，抗逆性强，适合在岩石园栽种的花卉。

如虎耳草、景天类、福禄考等。

按原产地气候类型分2、水 生 花 卉在水中、沼泽地、湿地上生长的花卉。

如睡莲、荷花、萍蓬莲4、露地花卉：在自然条件下，完成全部生长发育过程而不需保护地的花卉。

如菊花、一串红、凤仙花等。

3、温室花卉：在当地需要在温室中栽培，提供保护方能完成整个生长发育过程的花卉。

三．依照植物科属或类群划分草 本：菊花：花中君子兰花：天下第一香，国香荷花：花中君子水仙：凌波仙子四大切花——月季；唐菖蒲；香石竹；菊花观赏蕨类：肾蕨、鸟巢蕨、鹿角蕨、铁线蕨兰科花卉：国兰、洋兰凤梨科花卉：红星凤梨、莺歌凤梨棕榈科花卉：散尾葵、袖珍椰子、棕竹、老人葵四．依照观赏特性划分1、食虫植物：是指外形独特、具有捕食昆虫能力的植物，如猪笼草、瓶子草等。

花卉学第一章绪论第二章花卉的多样性与分类1、一年生花卉：一年内完成生长周期的花卉（春播花卉）2、二年生花卉：两年内完成生长周期的花卉（秋播次春开花）3、一二年生花卉：是指在一个或两个生长周期内完成其生活史的花卉4、球根花卉:地下部分变态为球块状的多年生草本花卉（种球一般分级贮藏有春植和秋植之分）5、宿根花卉地下形态不发生变态的多年生花卉6、多浆及仙人掌类茎叶具有发达的贮水组织，通常变态为肥厚多汁状态的花卉（茎叶肥壮、含水量高，干旱下能长期生存的一类植物）7、室内观叶植物在室内环境下，经过精心养护，能长时间或较长时间正常生长发育，用于室内装饰与造景的植物（适应室内环境，叶片具有较高的观赏价值或功能的多年生花卉）（即以叶为主要观赏部位并多盆栽供室内装饰用的植物）8、兰科植物具有肉质根，假鳞茎，唇瓣的多年生花卉9、长日照花卉：每天14—16小时光照（花芽分化的光照时间大于14h），春天开花植物一般属于该类10、短日照花卉：每天8—12小时光照如：菊花、一品红、木芙蓉等11、按照花卉的综合习性分类：一二年生花卉、球根花卉、宿根花卉、多浆植物、室内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉12、依照光照时间的要求分类（光周期）：长日照花卉、短日照花卉、中日性花卉13、依对光强度的要求分类：阳性花卉、中性花卉、阴性花卉14、依主要观赏部位分类：观花类、观果类、观叶类、观茎类、芳香类（观芽类、观根类、观苞叶类）15、花卉分布的世界七大气候型有：中国气候型（大陆东岸气候下）、欧洲气候型（大陆西岸气候型）、地中海气候型、墨西哥气候型（热带高原气候型）、热带气候型、沙漠气候型、寒带气候型第三章花卉的生长发育与环境1、花卉生长发育的规律：周期性、交替性、花芽分化的多样性、花芽分化成花因素2、花芽分化类型：夏秋分化型、冬春低温分化型、当年一次分化一次开花型、多次分化型、不定期分化型3、花卉生长发育条件：温度、光照、水分、空气、土壤和营养元素等4、花卉营养：温度调节土壤调节水分调节光照调节5、花卉营养的大量元素：N、P、K、Ca、Mg、Fe、S花卉对营养的需求规律：①不同花卉种类：观叶花卉：N:P:K=3:1:1;一、二年生花卉：N:P:K=2:1:2；球根花卉、仙人掌：N:P:K=2：1:3；宿根、水生、兰花花卉：N:P:K=1:1:1+有机肥；木本花卉：N:P:K=2:3:1②不同生长阶段：催芽促长（萌芽前期）以N为主；催蕾促花（花芽分化前期至中期）以P为主；花后补壮，花后即施N、P、K6、花卉营养的施用要求：①四多：土壤缺肥多施，发芽前多施（30%），孕蕾期多施（30%），花后多施（30%）；②四少：土壤肥足少施，发芽时少施，开花时少施，雨后少施③四不：新栽不施，休眠不施，植株徒长不施，盛暑高温不施；④三忌：忌施座肥，忌施浓肥，忌高温中午施肥。

《花卉学》复习提纲1、花卉的概念（广义、狭义）、作用及意义，世界四大切花、五大切花、四大鲜切花集散地。

狭义：辞海称花卉为可供观赏的花草，花经中定义花是被子植物的繁殖器官，卉是草的总称。

广义：除有观赏价值的草本植物外，还包括草本或木本的地被植物、花灌木、开花乔木及盆景等（比如广东的高大乔木和灌木移至寒冷北方叫做温室盆栽，如橡皮树、水塔花、凤梨及棕榈科的某些种如大王椰子、槟榔等都属广义的花卉范畴）。

现在有观赏价值的植物就称为花卉。

世界四大切花：月季、菊花、康乃馨（香石竹）、唐菖蒲。

（第五大非洲菊）2、花卉的分类：依生产用途、依生物学习性分类（宿根花卉的定义、球根花卉分哪几类、一、二年生花卉的定义等）、依观赏部位、依开花季节等。

生产用途分：生产切花、盆花（景）、绿化苗木、香花（如提炼玫瑰油）、种苗、种球等。

依生物学习性分：<1>草本花卉：茎木质部成分少，茎多汁，柔软脆弱（1）一年生花卉：在一个生长季内完成其生活史，通常春播，夏秋开花结果，园艺学上称其为“春播花卉”。

千日红、福禄考、半支莲、太阳花、凤仙、鸡冠花、波斯菊、万寿菊、麦杆菊、百日草（2）二年生花卉：两个生长季内完成生活史的花卉，通常秋播，当年仅停留于营养生长，接受冬季低温过程中的春化作用，次年春夏季科开花结实、死亡，故又称为“秋播花卉”。

石竹、紫罗兰、三色堇、金盏菊、金鱼草、风铃草、高雪轮、桂竹香、羽衣甘蓝等。

某些多年生花卉作二年生栽培，如金鱼草、三色堇、雏菊、紫罗兰（也可做一年生栽培）；某些一年生花卉作二年生栽培，如有些北方秋播、南方春播，有些南方求、冬播，北方则春播。

露地花卉：在自然条件下可完成整个生长过程（但早春可用温床、冷床育苗以促花期）（3）多年生草本花卉：通常多次开花结实，寿命均在两年以上，依地下部分形态可分成两类：A宿根花卉：根部宿存过冬，翌春继续萌发生长，根部形态正常，不发生变态。

菊花、萱草、芍药、玉簪、四季秋海棠、荷包牡丹、西洋石竹B球根花卉类：地下部具肥大而富含营养的变态茎或变态根，根据地下部分的形态不同，又可分为5类：a球茎类：地下茎短缩肥大，为数层膜质外皮包裹，球茎下部形成环状痕迹即短缩的节；顶部有肥大顶芽，抽芽形成地上部，侧芽不发达，常于顶芽抽出后枯萎，春或秋以肥大的球茎或子球繁殖。

园林花卉（总论）第二章园林花卉分类2.1依花卉的生活周期和地下形态特征分类1名词解释：·生活史/生活周期：从植物生长发育的某个生长阶段开始，经过一系列生长发育过程后又出现该阶段的过程。

·生长季：针对温带而言，从春后晚霜到秋后早霜为一个生长季，从秋后早霜到夏季为两个生长季。

2草本花卉依生活周期和地下形态特征分为一年生花卉，二年生花卉，多年生花卉。

(1)一年生花卉：在一个生长季内完成全部生活史的花卉。

春天播种，夏秋开花。

特点：喜温暖，耐热忌冷。

(2)二年生花卉：在两个生长季内完成生活史的花卉。

第一年营养生长，第二年开花、结实、死亡。

秋天播种，次年春夏开花。

特点：喜冷凉，耐寒忌高温。

(3)多年生花卉：按地下器官是否正常分为宿根花卉、球根花卉。

宿根花卉：地下根系正常。

个体寿命超过两年，可多次开花结实。

枯叶型地下部分可生活多年，地上部分每年枯死。

如玉簪、萱草、鸢尾等。

常绿型地上部分也可跨年生存。

如土麦冬、君子兰等。

球根花卉：地下器官变态肥大。

枯叶型：如郁金香、水仙、风信子、百合等。

常绿型：如百子莲、蟆叶秋海棠等。

2.2依花卉原产地气候型分类重点：各气候型代表花卉种类。

（一）中国气候型花卉（大陆东岸气候型花卉）1.温暖型：中国石竹、福禄考、细叶美女樱（一二年生）；报春、非洲菊、捕蝇草等（宿根）；石蒜、中国水仙、百合类、绯红唐菖蒲等（球根）。

2.冷凉型：翠菊、向日葵（一二年生）；芍药、菊花、随意草、花菖蒲等（宿根）。

（二）欧洲气候型花卉（大陆西岸气候型花卉）羽衣甘蓝、毛地黄、三色堇等（一二年生）；耧斗菜、丝石竹等（宿根）；铃兰、喇叭水仙等（球根）。

（三）地中海气候型花卉金鱼草、金盏菊、紫花鼠尾草、花菱草等（一二年生）；天竺葵、君子兰等（宿根）；风信子、花毛茛、葡萄风信子等（球根）。

（四）墨西哥气候型（热带高原气候型花卉）藿香蓟、百日草、万寿菊等（一二年生）；藏报春（宿根）；大丽花、晚香玉等（球根）。

花卉学复习资料花卉学是研究花卉的分类、生长、繁殖、栽培、应用等知识的学科。

作为一门综合性学科，花卉学既有理论研究，又有实践应用。

本文将对花卉学的主要内容进行复习，以供读者参考。

一、花卉学的基本概念与分类花卉学是研究花卉的学科，主要包括对花卉的分类、形态特征、生物学特性、栽培技术等方面进行综合研究。

根据花卉的种类、形态特征、生长习性等不同，花卉可以分为多种不同的分类方式，如按花卉植物的用途分类、按花卉的栽培方式分类、按花卉的生长习性分类等。

二、花卉的生长习性与栽培技术不同的花卉植物具有不同的生长习性，对于花卉的栽培管理也需要根据其生长习性来进行相应的技术措施。

比如一些喜阴的花卉植物，需要选择阴凉湿润的环境进行种植，同时需要注意给予足够的水分和合适的肥料。

而一些喜阳光的花卉植物，则需要选择阳光充足的地方进行种植，并且要注意控制湿度和适量施肥。

此外，花卉的繁殖方式也多种多样，可以通过种子、扦插、分株、嫁接等方式进行繁殖。

三、花卉的应用价值花卉不仅仅是美化环境的工具，还有着重要的应用价值。

首先，花卉可以提供观赏价值，它们的美丽花朵和多样的花色给人们带来愉悦的感受，同时也可以用来装饰室内外环境。

其次，花卉还具有药用价值，很多花卉植物具有药用功能，可以用来治疗一些疾病。

此外，花卉还可以用于花艺设计和花卉盆景制作，丰富了人们的生活。

四、花卉学的研究进展与挑战随着科技的不断发展，花卉学的研究也在不断深入。

新的栽培技术和繁殖方法的出现，为花卉的生产和应用提供了更多的可能性。

同时，也面临着一些挑战，如环境污染、气候变化等问题，对花卉的生长和栽培提出了更高的要求。

因此，未来的花卉学研究需要更加注重环境保护和可持续发展，同时不断探索新的技术和方法，以推动花卉学的发展。

总结：花卉学作为一门综合性的学科，涉及到多个方面的知识与技术。

通过对花卉的分类、生长习性、栽培技术以及应用价值的复习，我们可以更好地理解花卉学的相关内容，并将其应用于实际生活和工作中。