下载文档原格式
第一课时大气受热过程一、大气的受热过程1 •能量来源：口01太阳辐射是地球大气最重要的能量来源。
2 •大气的受热过程(1) A是匹太阳短波辐射，大气吸收较口03少。
(2) 地面被加热，以B04地面长波辐射的形式释放能量，大气吸收较口05多。
(3) 近地面大气的直接热源：口06地面长波辐射是近地面大气主要的、直接的热源。
1. 判断正误。
(1) 大部分太阳辐射被大气吸收。
(X)(2) 地面辐射属于长波辐射。
(V)2 •大气最重要的能量来源是()A.太阳辐射B.大气辐射C.地球内部D.地面辐射答案A解析太阳辐射是地球大气最重要的能量来源。
3 •分析对流层气温垂直变化的原因。
提示对流层大气主要的、直接的热源是地面长波辐射。
海拔越高，获得地面辐射越少, 气温越低。
二、大气对地面的保温作用1 •大气增温原理⑴对流层中的水汽、□ 01二氧化碳等，吸收口02长波辐射的能力很强。
（2）地面长波辐射的口03绝大部分被对流层中的水汽、二氧化碳等吸收。
2 •大气的保温作用（1）大气辐射属于史4长波辐射。
（2）大气辐射大部分射向地面，被称为口05大气逆辐射。
（3）大气辐射以大气逆辐射为主，对地面起到了口06保温作用。
,1.判断正误。
（1）大气主要依靠水汽和二氧化碳吸收地面辐射。
（V）⑵ 大气辐射大部分射向宇宙空间。
（X）2 •对地面具有保温作用的主要是（）A.太阳辐射B.大气辐射C.大气逆辐射D.地面辐射答案C解析大气辐射以大气逆辐射为主，将能量返还地面，实现对地面的保温作用。
3 •“白天没有大气逆辐射”的说法正确吗？为什么？提示不正确。
大气逆辐射始终存在，白天气温高，大气逆辐射强。
02主题探究区思维探究实践运用任务探究大气对太阳辐射的削弱作用某中学地理学习小组在某周末进行了为期两天的课外实践活动。
活动中发现周六为阴天, 周日为晴天。
通过实践活动，该学习小组得出了以下结论：（1）日出前的黎明，日落后的黄昏，天空仍然是明亮的。
第1课时大气受热过程课程标准素养目标任务设定运用示意图等，说明大气受热过程并解释相关现象1．通过示意图，能区分太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射的热量来源及传递方向。
(区域认知)2．从时空综合的角度理解大气的受热过程、大气对地面的保温作用。
(综合思维)3．从能源安全、环境变化的角度，理解人类活动与大气受热过程的关系。
(人地协调观)4．通过生活中典型的案例，理解大气的受热过程和大气保温作用的原理。
(地理实践力)1．大气的能量来源是什么？2．大气的受热过程是什么？3．大气对太阳辐射的削弱作用有哪些表现？4．大气的保温效应是什么？其主要影响是什么？一、大气的受热过程1．能量来源：太阳辐射。
2．直接热源：地面长波辐射是近地面大气主要的、直接的热源。
3．受热过程具体过程结果地面增温过程大部分A太阳短波辐射透过大气到达地面使地面增温大气增温过程地面增温后以B地面长波辐射的形式向近地面大气传递热量使大气增温[特别提醒]太阳辐射在穿过厚厚的大气层时，小部分被大气吸收或反射，从而对太阳辐射起到一定的削弱作用。
[易错提醒]因太阳表面温度很高，而地面温度相对于太阳表面来说，温度很低，故太阳辐射为短波辐射，地面辐射为长波辐射。
结合下图，在横线处填出各序号代表的含义。
a反射；b吸收；c太阳辐射；d地面辐射；e大气吸收。
二、大气对地面的保温作用1．大气增温地面辐射的长波辐射绝大部分被对流层中的水汽、二氧化碳等吸收，大气在吸收地面长波辐射后会增温。
2．大气保温[易错提醒](1)大气逆辐射是大气辐射的一部分，是指射向地面的那部分大气辐射。
(2)大气温度越高，大气逆辐射越强，因此白天的大气逆辐射比夜晚强。
作用原理解释其原因？提示：某某深居内陆，降水少，多晴朗天气，云层薄。
白天对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射强，气温高，因此“午穿纱”。
夜晚大气的保温作用弱，经过一夜的热量散失，早上气温低，因此“早穿皮袄”。
大气的受热过程及保温作用是感冒，而且很重要的一点是，如果要去外地，更要知道当地是什么天气情况，决定穿衣和携带的衣服。
第1课时大气受热过程【课程标准原文】运用示意图等，说明大气受热过程并解释相关现象。
核心素养定位1.运用示意图说明大气的受热过程和保温作用的基本原理。
(区域认知、综合思维)2.学会运用示意图理解大气热力环流的过程，并能运用其原理解释海陆风、城市热岛效应等地理现象。
(综合思维、地理实践力)知识体系导引知识点一大气的受热过程1．地球大气最重要的能量来源：太阳辐射。
2.近地面大气的直接热源太阳辐射穿过厚厚的大气到达地球表面，太阳辐射在传播过程中，图中的A太阳短波辐射小部分被大气吸收或反射，大部分能够射到地面；近地面大气对图中的B地面长波辐射吸收较多，绝大部分地面长波辐被截留。
所以，地面长波辐射是近地面大气主要的、直接的热源。
【指点迷津】由实验得知，物体的温度越高，辐射中最强部分的波长越短；反之则波长越长。
由于地球表面的温度比太阳低，地面辐射的波长也就比太阳辐射的要长。
相对而言，太阳辐射为短波辐射，地面辐射为长波辐射。
知识点二大气对地面的保温作用1．地面长波辐射使大气增温对流层中的水汽、二氧化碳等，吸收长波辐射的能力很强。
因此，地面辐射的长波辐射除极少部分穿过大气，到达宇宙空间外，绝大部分(75%～95%)被对流层中的水汽、二氧化碳等吸收。
大气在吸收地面长波辐射后会增温。
2．大气逆辐射使地面增温大气辐射除一小部分向上射向宇宙空间外，大部分向下射向地面，其方向与地面辐射方向相反，故称大气逆辐射。
大气逆辐射把热量传给地面，这就在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到了保温作用。
天空有云，特别是浓密的低云时，大气逆辐射更强。
判断(1)地面是近地面大气主要、直接的热源。
(√)(2)大气对太阳辐射的吸收具有选择性。
(√)(3)白天没有大气逆辐射。
(×)(4)太阳辐射为短波辐射，地面辐射为长波辐射。
(√)[知识链接]1．太阳辐射强度大气上界单位面积上所获得的太阳辐射能量的多少，主要受太阳高度的影响。
等压面：大气中气压值相等的点所构成的面。
根据刚所学的知识，比较P1、P2、P3三个高度的气压值大小。
【板书】
1.常用的概念
气压：
高压、低压：
等压面：
学习了热力环流的常用概念之后，我们一起来探讨热力环流的形成过程。
【板书】
2.热力环流形成过程
当地面受热均匀的情况下，我们可以看到同一水平方向上气压是相等的
【板书】
（1）地面受热均匀的情况下：
①同一水平方向上气压相等：A＝B＝C
我们再来看看同一垂直方向上，近地面的空气密度大，所以气压高，而高空空气密度小，所以气压低，A＞A1、B＞B1。
因此可以得出：同一垂直方向上，近地面的气压永远比上空的高（即高度升高，气压减小）
【板书】
②同一垂直方向上，近地面的气压永远比上空的
高（即高度升高，气压减小）气压值大小。
学生认真听讲和观
察
思考受热不均匀的
情况下产生什么结
基础。
