初三生物认识生物的多样性试题

初三生物认识生物的多样性试题

1. 生物多样性的实质是

A．生态系统的多样性 B．物种的多样性

C．遗传的多样性 D．生物资源的多样性

【答案】C

【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性．因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性．故选：C

【考点】此题考查的知识点是生物多样性实质．解答时可以从生物多样性的表现方面来分析．

2. 生物多样性不包括（ ）

A．物种多样性 B．环境多样性

C．遗传多样性 D．生态系统多样性

【答案】B

【解析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性．

【考点】生物的多样性的内涵．

3. 当生态系统发生剧烈变化时，会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失，因此保护生物多样性的根本措施是保护（ ）

A．种类多样性 B．个体多样性

C．生态系统的多样性 D．基因多样性

【答案】C

【解析】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区．

【考点】生物的多样性的内涵

4. 微山湖是我国北方最大的淡水湖，湖内有鱼类78种，鸟类205种，湖中还有维管束植物239种，这些数字主要体现了

A．生态系统的多样性 B．生活环境的多样性

C．生物基因的多样性 D．生物种类的多样性

【答案】D

【解析】生物多生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，微山湖是我国北方最大的淡水湖，湖内有鱼类78种，鸟类205种，湖中还有维管束植物239种，这些数字主要体现了生物种类的多样性。故选：D

【考点】本题考查的是生物的多样性的内涵和生物多样性通常有三个层次的含义以及即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

5. 生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列关于生物多样性的叙述正确的是（ ）

A．当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性

B．生物圈的资源、空间是无限的，人类可以无限制地利用自然资源

C．生物多样性的实质是基因的多样性

D．随意引进外来物种，大力开发自然保护区和旅游资源都有利于保护生物的多样性

【答案】C

【解析】A.基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统．当基因的多样性发生变化时，一定会影响到生态系统的多样性．故不符合题意．

B.生物圈的资源、空间是无限的，人类要合理开发利用自然资源，保持自然资源的可持续发展．现在随着人类活动的加剧、环境的破坏等因素的影响，生物的多样性面临着严重的威胁．因此我们要注意保护生物的多样性．故不符合题意．

C.每个物种都是一个独特的基因库．物种一旦灭绝，其基因库也就消失了，便不可再生．基因的多样性决定了生物种类的多样性；因此生物种类的多样性的实质是基因的多样性．故符合题意．

D.随意引进外来物种，会造成生物入侵；大力开发自然保护区旅游资源，会破坏生物的栖息环境，威胁生物的多样性．故不符合题意．

【考点】本题重点考查的是生物多样性的内涵

6. 我国具有丰富的生物多样性资源，因此我国的生物资源是用之不竭的

【答案】错

【解析】生物的多样性为人类提供了丰富的生物资源，是人类衣食住行的来源，为食品、纺织等工业提供了生产原料，人类赖以生存和持续发展的物质基础，人类经济和社会发展不可缺少的基础，但是生物资源也不是取之不尽、用之不竭的，人类要合理开发利用自然资源，保持自然资源的可持续发展，现在随着人类活动的加剧、环境的破坏等因素的影响，生物的多样性面临着严重的威胁，故题干的叙述是错误的。

【考点】本题考查的是生物多样性的内涵。

7. 以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产杂交水稻，这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”。

（1）袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻

的多样性，也体现了生物的

在农业生产上的应用。

（2）普通水稻的体细胞中有24条染色体，它所产生的生殖细胞中所含染色体数是 条。

（3）用长穗水稻与短穗水稻杂交，其后代都是短穗，如果控制水稻短穗与长穗的基因分别用A和a表示，那么亲代长穗水稻的基因组成是 ，其后代短穗水稻的基因组成是 。写出其遗传过程的图解（4分）。

【答案】（1）基因；可遗传变异

（2）12

（3）aa； Aa 遗传图解如图

【解析】（1）、生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，就是利用了基因的多样性，也体现了生物的可遗传变异在农业生产上的应用． （2）、体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成条存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平．据此，普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是12条．

（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体只出现了亲代的一种性状，则子代的性状是显性性状，子代没有出现的性状是隐性性状，亲代的显性性状是纯合的．因此用长穗水稻与短穗水稻杂交，其后代都是短穗，说明短穗是显性性状，长穗是隐形性状．如果控制水稻短穗与长穗的基因分别用A和a表示．那么亲代长穗水稻的基因组成是aa，亲代短穗水稻的基因组成是AA，短穗水稻与长穗水稻进行杂交，其基因分解图如图：

【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；基因在亲子代之间的传递；生物的多样性的内涵。

8. 生物的多样性是指( )

A．种类的多样性

B．基因的多样性

C．生态系统的多样性

D．以上三者都是

【答案】D

【解析】本题易错选A。生物多样性的内涵丰富，包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。

9. 生物的多样性不包括（ ）

A．基因的多样性 B．生物种类的多样性

C．生活环境的多样性 D．生态系统的多样性

【答案】C

【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别；基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统．

【考点】本题主要考查生物的多样性的内涵．

10. 从20世纪50～60年代的“剿灭麻雀”运动，到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁，说明人们已经认识到，在生态系统中，任何一种野生动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环等方面都起着重要的作用。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，生物多样性的实质是基因的多样性。

【答案】生态平衡；物质循环；基因；生态系统；建立自然保护区；基因的多样性

【解析】从20世纪50～60年代的“剿灭麻雀”运动，到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁，说明人们已经认识到，在生态系统中，任何一种野生动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环等方面都起着重要的作用。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，生物多样性的实质是基因的多样性；

11. （3分）湿地包括沼泽、湖泊、河流、河口以及海岸地带的滩涂、红树林和珊瑚滩，还包括人工湿地。湿地是地球上生物资源非常丰富以及生产力较高的生态系统，是众多植物和动物（以水禽为主）的乐园，仅在我国就记录到湿地植物2760种、湿地动物1500种左右（其中大约水禽250种、淡水鱼500种）。请回答：

（1）上述文字描述体现了生物多样性中的 多样性和 多样性。

（2）地球上最大的生态系统是 。]

【答案】（1）生态系统 物种 （2）生物圈

【解析】生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性（基因多样性）、生态系统多样性，资料中的描述体现了物种多样性和生态系统多样性，生物圈是地球上最大的生态系统，是人类和其他生物共同生活的惟一家园。

12. 美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆品种杂交，培育一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业，这是利用了生物多样性的

A．物种多样性 B．基因多样性

C．生态系统多样性 D．环境多样性

【答案】B

【解析】该培育的原理是使得控制优良性状的基因集中在培育的新品种身上，利用了生物多样性中的基因多样性。

13. 生物多样性不包括

A．物种多样性 B．环境多样性

C．遗传多样性 D．生态系统多样性

【答案】B

【解析】生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性（基因多样性）、生态系统多样性。

14. 生物多样性不包括（ ）

A．基因多样性 B．环境多样性

C．物种多样性 D．生态系统多样性

【答案】B

【解析】生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性（基因多样性）、生态系统多样性。

15. 黄岩岛是我国南海一座美丽的珊瑚岛礁。岛礁周围生活着多种多样的海洋生物，其中最为有名的是金枪鱼。它是游动速度最快的海洋动物之一；它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等。金枪鱼还是该海域的顶级消费者，它捕食章鱼，二章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类。

（1）黄岩岛水域生活着多种多样的海洋生物，这体现了 的多样性。