人教版一年级上学期语文连词成句专项提升练习
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1 / 9 人教版一年级上学期语文连词成句专项提升练习
班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________
一、 仿写句子。
1.苹果大大的,红红的。
________的,________的。
2.鸭子游泳。
鸭子(在小河里)(快乐地)游泳。
爸爸锄(chú)草。
爸爸_______锄草。
3.王二小把敌人带进了埋伏圈。(改成被字句)
____________________
二、 连词成句(至少写5句),填编号并加上句号。
①妈妈 ②哥哥 ③在教室里 ④采蘑菇 ⑤看天鹅 ⑥老师
⑦买面包 ⑧在学校里 ⑨学唱歌 ⑩在超市里
⑪小兔 ⑫在草地上 ⑬ 学上网
⑭踢足球 ⑮姐姐 ⑯学语文 ⑰我 ⑱在家里
⑲买菜 ⑳看魔术 ㉑和
要求:用“谁在什么地方干什么。”的句式来完成。
1._______________________
2._______________________
3.________________________
4.________________________
5.________________________
6.________________________
2 / 9 三、 用下面的词语组成一个通顺的句子。(注意加上标点)
1.我的 荷叶 凉伞 是
__________________________________
2.专心 老师 同学们 听 讲课
__________________________________
3.温暖 小朋友 阳光 手 和 脸
__________________________________
4.很 小明 看书 喜欢
__________________________________
四、 我会用下面的词组成通顺的句子。
1.画画 小明 了 学会
______________________________。
2.一年级 是 小学生 的 我
_______________________________。
3.我国 是 首都 的 北京
_____________________________________。
4.朋友 他 吧 就是 你的
_____________________________________?
五、 排列句子,将序号写在括号里
(___)妹妹没有放弃,她拿出百折不回的精神,一遍又一遍地尝试,可是,还是不能把风筝飞上天。
(___)一个春光明媚的星期天,我和妹妹到田野里放风筝。
(___)田野里花红柳绿,一片春意盎然的景象。
(___)妹妹扯着风筝飞快的跑起来,风筝也跟着妹妹在半空中飞。
(___)可是,妹妹刚停下来,风筝就晃晃悠悠地落下来。
(___)我的风筝是一个三角形的飞行器。
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六、 把下列字词连成一句通顺的话。(填序号)
1.①放声歌唱 ②圆圆的 ③小青蛙 ④呱呱地 ⑤蹲在 ⑥荷叶上
_______________________________
2.①一把 ②尾巴 ③松鼠的 ④降落伞 ⑤好像
_______________________________
3.①赏风景 ②在重阳节里 ③我们全家 ④登高
_______________________________
4.①在森林里 ②啄木鸟 ③勤劳的 ④捉害虫 ⑤日夜忙着
_______________________________
七、 照例子,写句子。
1.高 高兴 高高兴兴
______ ______ ____________
2.束 一束束 一束束美丽的鲜花
______ ______ ____________
3.他就是你的朋友吧?
__________________吧?
4.小松鼠从树上跳下来。
_________从_________。
八、 按要求写句子。
1.大熊猫 在 弟弟 看(把词语连成一句能顺的话)
________________________________
2.美丽的世界,是太阳照出来的。(照样子写一句话,用上“,”和“。”)
________________________________
九、 照样子写句子。
1.例:妈妈常常带我复习功课。
4 / 9 _________常常回家很晚。
例:我一边唱歌,一边跳舞。
_______一边________,一边________。
2.例:小鸟在阳光下飞来飞去。
青蛙在荷叶上_____来_____去。
______在_____来_____去。
3.例:桌 桌子 教室里有三十张桌子。
舌_____ _____________
毛_____ _____________
十、 照样子,写句子。
1.例:荷叶圆圆的,绿绿的。
(1)苹果__________,__________。
(2)葡萄__________,__________。
2.例:小白兔割草。小白兔飞快地割草。
(1)小鸭子游到小公鸡身边。______________________
(2)小公鸡鸣叫。________________________________
3.例:他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
(1)__________一边__________一边__________。
(2)__________一边__________一边__________。
十一、 照样子,说一说,写一写。
1. 照样子,写词语。
高高兴兴 _________________ _________________
游来游去 _________________ _________________
2. 照样子,写句子。
(1)树很快乐,喜鹊也很快乐。
____________,____________也____________。
(2)我多想去北京看看!
5 / 9 我多想____________!
十二、 照样子写句子。
(1)例:我们正忙着搬东西呢!
______________正___________________!
(2)圆圆的荷叶像一把大绿伞。
①天上的白云像____________________。
②夜晚的星星像______________________。
③细细的柳条像________________________。
十三、 照样子,写句子。
(1)例:一片片叶子从树上落下来。
_____从_______。
(2)例:我家的墙白白的。
妹妹的___________。
(3)例:我是春天。
_______是______________。
十四、 照样子,将括号里的词语放进句中合适的位置。
例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。(偷偷地)
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
1.小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)
_______________________
2.喜鹊们打招呼。(开开心心地)
_______________________
3.妹妹吃苹果。(大口大口地)
_______________________
例:小水珠眨着眼睛。(亮晶晶的)
小水珠眨着亮晶晶的眼睛。
4.小蜻蜓立在荷叶上,展开翅膀。(透明的)
6 / 9 ________________________________
5.小鱼儿捧起一朵朵水花。(很美很美的)
_______________________
6.蜻蜓飞呀飞,飞过草坪。(绿绿的)
_______________________
十五、 照样子,看图说一说。
例:弯弯的月儿像小小的船。
1.大象的耳朵像_____________。
2.弟弟的红脸蛋像_____________。
十六、 照样子,写词语或句子。
荡来荡去 ________来_______去 ________来_______去
跳.绳子 听________________ 打_________________
要是..早一分钟,就.能赶上车了。
要是___________________,就______________________。
十七、 句子积累——连词成句,加上标点。
①的 ②广大 ③我们 ④多么 ⑤祖国
________________________
①山坡上 ②小白兔 ③在 ④弯着腰 ⑤割草
________________________
①空着手 ②小猴子 ③只好 ④回家去
________________________
7 / 9 十八、 排列句子。
(________)它先表演跳舞,两臂向上伸着,一个劲地旋转。
(________)最后它还表演了走铁杠,走几步滑一下,真逗人喜爱!
(________)接着它又表演了翻跟头,动作可灵活啦!
(________)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
(________)一只小猴子在台上表演节目。
十九、 我会按要求完成下面的题目。
1.我会补句子。
(1)______,不知义。
(2)莺歌对燕舞,鸟语对____。
2.我会选。
看着生活一天比一天好,爷爷开心地说(____)
①小葱拌豆腐——一清二白。
②芝麻开花——节节高。
3.我会写句子。
下课了,同学们像快乐的小鸟跑到操场上。他们有的______,有的______,有的______,有的______。
二十、 用数字给词语宝宝排队,让它们变成句子。
①有一条 ②门口 ③我家 ④小河
_____________________________________________。
①学校 ②小红 ③出来了 ④从
______________________________________________。
二十一、 照样子写一写。
例:马儿跑。
马儿在草原上跑。
一匹马儿在草原上飞快地跑。