区域地理特征分析及表述

区域地理特征分析的实践意义——扬长避短，发挥区域优势

区域特征分析是规划区域经济发展的重要依据。划分出来的每一个区域，与其他区域相比，有明显的个性（区域特征），它在发展经济诸条件的配合上，有所长，也有所短，既有自己的优势，也有自己的劣势。不对这些差别进行充分评价，就不可能有针对性地制定出区域发展战略，只有深入认识区域个性，避开劣势，充分发挥区域优势，从区域的实际出发，因地制宜，合理利用地理条件，才能搞好区域发展经济规划。应该说明的是，由于生产发展需要，比如开展城市规划、流域规划等，现在已不局限于区域差异的研究，而逐渐强调区际之间的关系和联系。但这并不否定研究区域个性的必要性，两者是互为补充的，一个区域优势明确了，与其他区域交流和联系的目的、对象也才能清楚。

（1）区域优势的种类

区域优势有两种，即绝对优势和相对优势。绝对优势是指一个区域与其他区域相比，在某一方面具有绝对有利条件，如西南区的水能资源优势，山西省的煤炭优势，是其他区域绝对无法比拟的。相对优势则是指区域自身相比或与邻区相比，优势中哪个优势更突出，或劣势中哪个劣势相对程度最轻。一般来说，一个区域也许不具备绝对优势，但肯定具有相对优势。绝对优势与相对优势往往并不统一，发挥区域优势，主要是指相对优势。即在许多绝对优势中，强调最大的优势，在没有绝对优势的情况下，则选择劣势中相对轻的作为相对优势。例如，华南地区的绝对优势很多，首先是地理位置优势（区位因素），它邻近香港、澳门和台湾，处于我国改革开放的最前沿，全国最早建立起来的5个经济特区——深圳、珠海、厦门、汕头、海南岛全在本区，全国沿海14个开放城市，有4个（福州、广州、湛江、北海）在本区。其次是优越的农业气候资源，全区大部分属中亚热带和南亚热带，一部分属热带，光热生产潜力最高，作物一年可三熟，热带地区水稻也可三熟，是我国发展热带、亚热带经济作物的最佳地区。海南岛是全国天然橡胶、椰子、咖啡、可可、油棕、胡椒等经济作物的最主要产区。第三，有辽阔的水域、丰富的水产资源。它濒临我国近海最大的水域——东海和南海，大陆架广阔，渔场遍布。内陆水网稠密，适宜发展淡水水产养殖，使本区域成为我国重要的淡水鱼生产基地。以上所列三项优势，在全国各区均是少有的，可列为绝对优势。但比较而言，促成华南地区近几十年来经济的快速发展，主要靠的是优越的地理位置，配之以国家给的特殊政策。因此，应充分发挥华南区外向型经济，积极开展同内地的横向经济联合，以充分发挥它在我国对外开放中的基地和窗口作用。再如贵州省，新中国成立前有“天无三日晴、地无三里平、人无三分银”之说，这虽然有些夸大其词，却也反映出贵州省在全国来论，其自然条件、自然资源、经济发展和人民生活等几个方面劣势较多。贵州虽然缺少居于全国绝对优势的有利条件，但有相对于邻近地区的相对优势。比如能源和矿产资源，贵州的煤炭和水能资源丰富，尤其是煤炭，储量居南方各省区第一位，其他矿产资源如汞、锑、铝、磷的储量均居全国前列。此外，贵州省的旅游资源也十分丰富。所以，贵州省应该发挥能源、矿产和旅游资源丰富的优势，又相互配合这一相对优势，大力发展经济。 （2）区域优势的确定

如何描述区域地理特征:

（1）区域自然地理特征从以下几方面描述。

①区域地形特点：包括地形类型是否复杂多样，以哪种地形为主、地势特点以及典型地貌，有时也要描述主要地貌单元的分布状况，有些题目通过给出一个小区域的等高线分布图或地形剖面图进行分析。此时应根据图像给出的高度、坡度等信息具体分析其地形类型、地势特点等。

②区域气候特征：包括气候的复杂程度、以什么气候为主、气候的分布特点以及典型的气候类型及成因。

③河湖状况的描述：需要描述河流、湖泊的分布密度、类型（内流湖或外流湖），河流的水文、水系特征如水量大小、含沙量高低、有无结冰期及结冰期的长短。

④生物、土壤特点的描述：描述主要植被、土壤类型及其分布状况，代表性的植物、动物的名称和典型土壤。

在描述一个区域的特征时我们一般从上述几个方面入手，还要根据区域的特点以及题目的具体要求进行合理取舍，以突出重点，真正把一个区域的“特点”表现出来。

（2）区域人文地理特征包括以下几个方面：

①人口、民族、宗教特征：包括人口的数量，增长快慢及分布密度的高低、所属种族、民族，信奉的宗教。

②农业生产特点：包括主要农业地域类型、农业生产水平、农业商品率的高低、主要农作物及其分布状况、农业生产结构等。

③工业生产特点：包括工业生产水平、主要工业部门及其分布、主要工业区的分布等。

④交通状况：分析以什么交通方式为主，主要交通线路（铁路、公路、水运航线）及其分布。

⑤商业贸易:主要描述对外贸易的商品结构，主要贸易对象，商贸的变化情况（如外贸结构、贸易对象的变化）等。

⑥其他人文地理特点：如生活习惯、房屋建筑特点等。

高考地理中区位问题命题的常见设问类型例谈

在2004年全国高考文科综合卷（浙江等省用）中，区位问题的考查地位非常突出，单个知识点分值达28分，占地理部分分值比例达1/4强。其实，自2000年文综开考以来，“区位”在新课程卷中一直是考查的重点。可以预见，在今后的文综卷中，区位问题仍会是考查的重头戏。那么，“区位”试题都考查了那些方面的问题呢？从近年的命题规律及教材中区位知识体系看，区位问题的考查主要有以下五种常见设问类型。

■类型1：评价区位布局是否合理。

分析、判断、评价某一工业（农业、商业……）区位或某一地域区位布局是否合理，并用评价性语言说出理由（或原因、依据），或以某一实地为例，或以某一虚拟区域为载体，体现出“学以致用”、“能力立意”、“现实立意”的高考取向。此类题型大都以简答、描述、论证等形式命题。

【例1】（2002年新课程卷37题）⑵读图分析石化工业区的区位是否合理，并说明理由。（12分）

黄河沿岸某城市示意图

[评析]众多专家分析认为此题是高考题的上乘之作，现已被选入高一必修教材下册“练习篇”中；2004年高考《考试大纳》样卷中，也以此题作为地理单学科内综合的唯一样题。为什么此题会被如此受青睐呢？我们知道，一道试题命制地好不好，从考试测量学的角度说，就是看试题的区分度、信度、效度如何，得分是否呈现正态分布，是否达到测试目标要求。此题看上去貌似平常，却暗藏许多“玄机”，能较全面的考查学生发现信息、提取信息、判断推理、描述论证的能力，具有良好的区分度。具体说来，此题设置了如下几个梯度，从而达到选拔考生的目的。

一是判断失误，全盘皆输。少数粗心或学浅的考生很容易认为这一石化工业区的区位布局是全理的。主要理由可以有，石化工业区临近铁路，方便运输；临近河流，方便用水和水运；石化区与高教区、居住区和商业区间有天然滩地作良好的隔离带。似乎是有充分的判断理由。如果是这样答，那就输地有点惨了，分数全失！

1 高中地理：区域特征分析的方法

区域特征分析是高考试题的主旋律。在某一特定的区域背景中提供区域图和相关资料，进行空间定位，概括区域自然和人文的基本特征，分析自然要素和人文特征之间的关系，得出经济发展的有利条件和不利条件，反思人类活动是否合理，确定当地经济发展的基本思路。

一、区域特征分析的内容和思路

1. 区域特征分析的内容

区域地理特征内容繁多，但归纳起来主要包括两个方面：区域自然地理特征（地形、土壤、气候、河流、湖泊、自然带、自然资源等自然地理要素的基本特征、成因及其描述）和区域社会经济特征（工业、农业、交通运输业、商业、旅游业、人口、聚落、文化等活动的基本特征及其主要成因）。要运用基本原理来重新梳理知识内容，理解自然环境要素的时空演变规律，解释各种地理现象的成因，包括气候的特点、成因；地貌的特点、成因；水文特征；土壤、生物与自然带分布原因；主要自然灾害的成因、时空变化等。关注人文要素的整体分析和典型案例的应用，包括资源和能源分布特点；工业、农业的地域类型和区位因素；交通运输方式和发展趋势；城市和城市化发展；文化景观与文化扩散类型；旅游资源特征与旅游业发展；人口与环境问题；国土整治与可持续发展对策等。

2. 区域特征分析的基本思路

一个地区特定的地理位置，形成该地区特定的水热组合，即气候特征。气候进而影响水文、生物、土壤等，这些要素便构成了区域自然特征。人类从自然环境中开发和利用资源，发展农业生产、工业生产、城市建设、交通运输、商业贸易等经济活动，从而构成区域人文地理特征。

①位置特征：

经纬度位置、半球位置、温度带位置、海陆位置、相邻位置、交通位置。

②地形特征：

地形类型、地势高低、主要地形区。

③气候特征：

气温和降水的数值特征、气候类型、气候特点。

④水文特征：

河流汛期、流量、冰期、含沙量、落差等。

⑤人口特征：

人口数量、年龄结构、人口迁移、人口分布。

⑥经济特征：

产业结构、技术水平、农业区和工业区分布、主要产品和部门等。 2