附件1：
华南农业大学珠江学院辅导员工作情况简表
(20 年)
基本情况 姓名 性别 出 生
年 月 辅导员类别
最高学历、学位 直面负责学生类别、年级及人数
辅导员经历起始时间及年限 所在系
兼任其他工作情况
日常工作情况 与学生一对一
谈心谈话次数 随堂
听课次数 走访学生
宿舍次数
召开班年级大会次数 组织所负责的班年级，有半数以上学生参加的教育活动次数
所负责班年级学生中有违纪学生人次 所负责班年级学生中有一门（含一门）以上课程不及格人数及比例*
吸收学生入党人数 所负责班年级学生中未交清学费人数
所负责毕业班中学生未毕业／未获学位人数
所负责毕业班其学生的就业率／在学校的排名名次
教学情况 序号 课程名称或讲座题目 学时数 听课人数 讲授的主要时间、地点及见证人
1
2
3
论文专著发表
情况 序号 论文专著名称 发表时间 刊物或出版社名称 本人排名
1
2
个人获奖情况 序号 奖项名称 获奖时间 颁奖单位
1
2
3
所带学生团体获奖 序号 奖项名称 获奖时间 颁奖单位
1
2
3
系
审
核
负责人签名： （盖章） 学院
审核
负责人签名： （盖章）
备注：表中数据时间为本学年；如辅导员有些项目没有，可不填；如栏目不够，可另加页。
大队辅导员工作汇报
尊敬的各位领导、亲爱的的大队辅导员朋友们：
大家好！
我来自大连市ｘｘｘ区华西小学的大队辅导员。很高兴能在此次培训班上结识各位优秀的大队辅导员朋友。当接到要在全省骨干大队辅导员培训班上发言的通知时，对领导的信任充满着感激之情。冷静之后，心中不免又有些惶恐，因为我深知，能够参加此次培训班的都是来自我省最优秀的大队辅导员，有着多年丰富的工作经验，同时也有很多地方值得我学习。今天抱着学习的态度和大家一起交流、分享我对少先队工作的一点粗浅认识。
今天我发言的主题是：成长在星星火炬下浅谈如何做好少先队大队辅导员工作。
首先请允许我介绍一下个人的成长经历。
在每个人成长过程中都有令自己难忘的事，我也和大家一样。那时我还在一所农村小学。记得，20XX年9月6日中午12点50分，这一刻让我终生难忘，正是这一刻彻底改变了我的人生轨迹，被告知暂时代理学校少先队大队辅导员工作，对于没有任何工作经验的我来说，压力可想而知，刚开始工作时可以用两个词来形容茫然、慌乱，不知道大队辅导员是什么，做什么，怎么做？本篇文章来自资料管理下载。就这样，在茫然中、慌乱中，匆匆上路，期间也遇到了想到的和没有想到的各种问题，为此曾经深深地苦恼过，已经记不清度过了多少个辗转反侧的夜晚，也曾想过要放弃，但一种不服输的精神告诉我，你要坚持！正是这种不服输的精神，使我在面对各种困难和挫折时，咬着牙挺了过来，在不断地失败中总结经验，在不断地学习和实践中，更有在团市委、团区委、学校领导、老师的指导和帮助下逐渐趋向成熟，不再茫然、不再慌乱。后来，由于工作需要，我调入了城市的一所小学，也就是我现在工作的学校华西小学，在王利军校长的信任下，继续担任我所热爱的大队辅导员工作。近8年的工作和学习，我对少先队工作有了些许粗浅的认识和了解。
一、什么是大队辅导员？
大队辅导员是少年儿童的亲密朋友和活动的指导者，担负着组织少年儿童在少先队接受教育的任务，负责指导少先队活动，全面贯彻教育方针，培养四有新人，既有理想、有道德、有文化、有纪律。
工作汇报 ——做一个合格的辅导员
尊敬的各位领导：
大家好！
我是次丘镇枣杭小学三中队辅导员樊艳丽， 我今天汇报的主题是：“做一名合格的辅导员” 。在工作中，我坚持以人为本的育人观，用爱去关心每一位学生，关心他们的生活、学习状态，关注他们的发展
需求，注重培养良好的行为习惯。现将工作汇报如下：
一、身教胜于言传。
孩子的品质与人格不是通过单纯的语言教育出来的， 而是受周围环境潜移默化地影响、一点一滴地慢慢形成的。与孩子们相处，我时时注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。比如，在学校只要我发现卫生区、教室里有纸屑、果皮时，总会自觉地弯腰拾起，发现哪儿桌椅不整齐就亲自调整好。
二、开展丰富多彩的少先队活动。
对于学校组织的各种活动， 每次我都非常重视， 因为每一次活动对于每一个队员来说， 都是一次提高的机会。 除了积极参加学校组织的各项活动，我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动。
如：主题班会“我到农家献爱心”“帮助身边的残疾朋友” “学雷锋，树新风”“中国人的清明节”等。在活动中，努力培育和践行社会主义核心价值观，鼓励学生争当“美德少年” 。多名队员获县“优秀少先队员”、市“优秀学生”称号，还有很多队员的习作、书画荣获国家、省级奖。活动的开展使孩子们更加健康向上，自信乐观，提高了
他们的人文素质，塑造了他们的健康人格。
三、培养“小干部”，使中队工作如虎添翼。
要建设一个优秀的团队， 光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。 我每带一个中队，都特别注重培养中队干部。中队长、小队长的产生都通过积极申报、 公平选举等过程来决定， 对每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。这样不仅提高了他们的工作能力， 增强了集体荣誉感， 也调动了队员自我管理的积极性。
四、构建合理可行的中队制度。
俗语说，“没有规矩不成方圆” 。要想使中队像一台机器一样运转起来，必须要有一套完善的中队制度。 每带一个中队我都要和中队干部共同制定我队——队规。 干部负责制使我中队形成了事事有人管、人人有事干的局面，增强了我中队的活力和凝聚力。
2013年工作总结
在2013年中，我担任xx系xx专业两个年级四个班辅导员，共有学生171人。现将上一年工作汇报如下：
第一：在思想政治上，积极进行理论学习。在这一年中，按时参加学院组织的各项政治学习，认真分析，深入思考。自己平时利用书籍、报刊、网络等各种载体浏览国际、国内重要时政新闻，关注党和国家的路线方针政策以及高校发展的相关新闻，同时阅读哲学、历史等社科方面书籍，努力丰富自己的知识结构，提升自身修养与理论水平，指导自己的工作和学习。同时，在学生管理中始终把思想教育放在第一位，正确地鼓励、引导学生多关注时事及国家政策，客观地面对现实，全面地分析问题。在青海玉树地震及舟曲泥石流发生，及时带动组织学生关注灾区，为灾区捐款。在这一年中，本人在思想认识上有了很大的提高，所带学生有三人被吸收为预备党员，二十多名学生通过党课考试。
第二：在学生管理上，在2013年中我担任xx级、级四个班学生的辅导员工作。
首先，在日常管理上，我依照上一年计划，每周召开班会和班干部会议，分别对学生的学习、纪律、卫生做周讲评。使同学们对上一周的情况有及时的了解，对出现的问题也有及时的处理方法，特别是对违纪学生一定要及时了解情况、及时处理，以免学生对违纪慢慢形成意识的淡漠化。对于宿舍卫生成绩差的，一定要及时通报学生，找出问题所在，找出责任人，采取有效的惩罚措施。一年下来，这种及时发现问题及时处理问题的方法有了很好的收效，学生的违纪情况明显下降，卫生成绩也明显提高，在班级里也有了良好的学风，今年的英语B级和导游证考试通过率都比去年有了很大的提高。
其次，针对不同年级，不同时间的工作重点也不一样。在上半年中，08级学生的工作重点主要是及时向学校和系里汇报学生的实习状况和处理好他们在教学实习中出现的突发事件，并配合学校向学生传达学校对实习期间的要求。特别是学生在实习期间的思想问题的解决。在实习中，有个别学生出现身体和心理不适应的状况，面对这种情况，我一方面及时向有关领导做汇报，一方面始终和学生保持联系，引导、鼓励他们坚持实习，帮助他们处理好问题。在实习中，因学生不在校，给学生报名参加一些和专业有关的考试带来了很大麻烦。特别是导游证的报名，要及时通知到学生并收集好学生照片资料等，但是在教研室老师们的帮助下我们顺利使学生参加了导游证考试。下半年，学生实习结束返校，除了日常管理之外，针对xx级学生，我主要做了一下工作：及时召开班会总结实习中出现的问题；及时收缴学生的实习鉴定书和实习总结；公开、公平、公正评定奖助学金；配合就业指导老师做好学生就业工作的指导；组织学生填写毕业档案资料；协助系里做好毕业实习的动员和准备工作。
