2023—2024学年九年级上学期学科核心素养监测化学试题

2023-2024学年（上）学期广东九年级学业质量监测化学试题本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，21题，满分100分，考试时间为60分钟．注意事项：1．答案必须涂写在答题卡各题目指定区域内，否则无效；2．如要作图（含辅助线）或画表，先用铅笔进行画线、绘图，再用黑色签字笔描黑；3．其余注意事项，见答题卡；4．可能用到的相对原子质量：一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．高明是一个多彩的城市．下列色彩是由化学变化呈现出来的是（ ）A ．用丹青墨笔绘制的宣传画作B ．街道闪烁着多彩的霓虹灯C ．节日里燃放的烟花D ．公园各种鲜花的颜色2．生活中处处需要安全意识，下列标识与安全无关的是（）A ．B ．C ．D ．3．能进行正确的实验操作是化学学习的基本素养．下列实验操作正确的是（）A ．取用少量液体B ．倾倒液体C ．量取液体D ．给液体加热4．科学家对人类社会的发展作出了重要的贡献．下列选项不正确的是（ ）A ．拉瓦锡得出空气是由氧气和氮气组成的结论B ．张青莲测定了某些原子的相对原子质量C ．门捷列夫提出了原子论D ．屠呦呦和她的团队发现了青蒿素5．《梦溪笔谈》中记载“馆阁新书净本有误书处，以雌黄涂之”．雌黄是一种矿物，主要成分是三硫化二砷,可用作颜料，有剧毒，古人常用雌黄涂改文字．三硫化二砷属于下列物质分类中的（）A ．混合物B ．化合物C ．氧化物D ．单质6．正确使用化学用语是对化学学习能力的一个检测．下列书写正确的是（ ）A ．氧化铝：B ．负一价的氯元素：C ．铁离子：D．两个氧分子：H 1C 12N 14O 16Si 28Cl 35.5Ca 40Fe 56--------()23As S 23Al O 1Cl -2Fe +2O7．制作氧自救呼吸器可用一种名为超氧化钾的黄色固体作生氧剂，其反应原理为：,该反应中的值是（ ）A ．4B ．3C ．2D ．18．“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入人心．下列做法不符合该理念的是（ ）A ．能源结构向多元、清洁和低碳方向转型B ．鼓励乘坐公交车或骑自行车出行C ．注意卫生，提倡使用一次性筷子D ．为节约和环保，分类回收生活垃圾9．钨（W ）是灯丝的常用材料，钨元素在元素周期表中的某些信息及其原子结构示意图如图所示，下列有关说法不正确的是（）A ．钨的相对原子质量是183.8B ．钨原子的中子数是74C ．钨是第六周期的元素D ．钨在反应中容易失去电子，形成10．“玉兔”号在月球岩石中发现了曾被认为是太阳宝石的铁橄榄石，其主要成分是原硅酸亚铁．下列有关说法不正确的是（ ）A ．铁橄榄石是混合物B ．原硅酸亚铁由2个铁原子、1个硅原子和4个氧原子构成C ．原硅酸亚铁由三种元素组成D ．原硅酸亚铁中铁元素的质量分数最大11．有科学家研究发现，氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生，该化学反应的微观模型如图所示．关于该反应的说法不正确的是（）()2KO 222324KO 2CO 2K CO αO ++α2+W ()24Fe SiOA ．属于分解反应B ．符合质量守恒定律C ．反应中的最小微粒是原子D ．该反应的化学方程式为：12．构建类价二维图可以建立元素化合价和物质类别之间的关系．右图是某同学绘制的关于碳元素的类价二维图，下列说法不正确的是（）A ．X 表示单质B ．C 点表示的物质化学式为C ．B 点和C 点表示的物质可以相互发生转化D ．A 点表示的物质只能通过燃烧的方式转变为物质C13．对照实验是科学研究常用的一种实验方法，根据如图所示的实验分析，下列说法不正确的是（）A ．红砖粉不能燃烧说明物质燃烧需要可燃物B ．火柴头过一会儿后才着火燃烧，说明物质燃烧需要温度达到着火点C ．该实验通过红砖粉与火柴头的比较可以证明燃烧需要氧气D ．火柴头能燃烧是利用了铜的导热性14．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A ．带电的原子或原子团叫做离子，所以凡是离子都带电B ．分子是构成物质的微观粒子，所以物质都是由分子构成的C ．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以两者的化学性质相同D ．化合物由不同种元素组成，所以由不同种元素组成的物质都是化合物15．下列实验设计、现象均正确，且能达到实验目的的是（ ）选项ABCD目的验证与水反应验证空气中氧气的含量验证化学变化中分子可再分验证质量守恒定律现象软塑料瓶变瘪木炭熄灭后待装置冷却，打开弹簧夹，水倒流两管均有气泡冒出，将燃着的小木条分别放在管口，反应后天平保持平衡22CO C O −−−−→+高能真空紫外线2CO 2CO打开活塞，a管燃烧更旺，b管产生淡蓝色火焰实验设计A．A B．B C．C D．D二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分．第18~21小题各10分，共55分．16．化学与其他学科之间存在大量跨学科知识．（1）语文：很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的化学知识．诗句“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，从分子角度说明“花气袭人”的原因_____________．（2）历史：2001年我国考古学家在四川省广汉市的三星堆遗址中发现了青铜神树，引起了世界的广泛关注．科学家用X衍射仪测定树座外侧铜锈成分，得知其中含有碱式碳酸铜和碱式氯化铜．其中的生成与环境中的氧气、氯化物和_____________密切相关．另外碱式碳酸铜受热会分解为氧化铜、水和二氧化碳，其化学方程式可表示为_____________．（3）物理：实验课上，同学们利用物理中气压变化的原理测定产生的二氧化碳的体积．如图所示，在集气瓶中装水，把气体从m端通入，只需在n端连接仪器_____________（填仪器名称），则可测出二氧化碳的体积．但该做法会产生一定的实验误差，是因为二氧化碳_____________．（4）生物：猕猴桃被称为水果中的“维C之王”，维生素有20多种，它们多数在人体内不能合成，需要从食物中摄取．维生素C的化学式为,其中氢、氧原子的个数比是_____________．17．【水的知识科普】（1）水是生命之源：水是所有生物体的重要组成部分，是维持生命活动必不可少的物质．我们日常喝的生活饮用水中含有铁、锰、铜、锌、钙等多种矿物质．这里的“铁、锰、铜、锌、钙”是指_____________（填“分子”“原子”“离子”或“元素”）．（2）水资源的分布：由图可知，2022年6月全国地表水水质类别中占比最高的是_____（填序号）类水体．与2018年同期相比，劣V类水体比例下降4.3个百分点，下列对这种变化的解释中，你认为不合理的是_____（填字母）．[]223Cu(OH)CO[]23Cu(OH)Cl23Cu(OH)Cl686C H Oa ．深化落实“河长（zh ǎng ）制”，责任到人，政策到位b ．清理污染河道的底泥c ．存在污染隐患的企业一律关停d ．生活污水直接排入河道（3）水质保护：随着工业化和城市化的快速发展，水污染问题日益严重．图为污水处理流程示意图．污水通过“格栅”是一级处理的首要环节，可去除水中的_____________．二级处理中，利用活性炭_____________水中的色素和异味．可用来检验污水处理后属于硬水还是软水．（4）水文化：潮汕工夫茶是我国非物质文化遗产的代表之一．泡茶用无污染的天然水最佳，紫砂壶是珍贵的泡茶壶具，紫砂中二氧化硅含量较高的，其中硅元素的化合价为_____________．（5）爱护水资源，人人有责．请你提出一条节约用水的建议：______________________．18．【基础实验与学科实践】如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题．图1()2SiO图2 图3（1）写出标号⑧仪器的名称_____________．（2）实验室用高锰酸钾制备一瓶较纯净的,则应选用图中的仪器_____________（填仪器序号），发生反应的化学方程式为______________________________________．实验结束后，小明发现收集的氧气呈现紫红色，出现这种现象的原因可能是___________________________________．（3）实验室用图2装置A 、C 组合制取的化学方程式为___________________________________．验满时，带火星的木条应放在_______（填“m ”或“n ”）端．（4）实验室用图2装置B 制取时，关闭装置B 的弹簧夹，反应停止后，试管内液面应位于_____________（填“1”“2”或“3”）处．（5）实验室可用图3装置比较对过氧化氢分解的催化效果．实验时，把注射器针头部分取下后连接进装置中形成连通器，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据．下列说法正确的是_____________（填字母）．A ．实验中所用的质量相等B ．实验中所用的过氧化氢溶液浓度可以不相同C ．实验数据只需记录产生的氧气体积D ．实验过程中发现U 形管内右侧液面上升，说明过氧化氢分解放出热量19．【科学探究】我国在南海海域成功开采一种可燃性固态物质——可燃冰．可燃冰是可燃性气体与水在低温、高压的条件下形成的无色、冰状固体，是最具开发前景的能源之一．据科学家研究，该气体与下水道中某气体成分一致．同学们从而对下水道中气体的成分产生了好奇，决定一探究竟．己知：氢氧化钠溶液能充分吸收二氧化碳．【提出猜想】猜想Ⅰ:猜想Ⅱ：猜想Ⅲ：和猜想Ⅳ:小明认为，猜想Ⅳ一定不成立，理由是________________________________________________．【收集气体】用大塑料瓶装满水，不盖瓶盖然后用绳子吊入下水道中，用铁钩将塑料瓶倒转，使水倒出，将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用，该方法是用_____________法收集气体．【进行实验】步骤实验操作现象结论a 导出瓶中气体，通过装有氢氧化钠溶液的洗气瓶．目的是除去b导出瓶中气体，点燃，用烧杯罩在火焰上方，再迅速倒转烧杯，倒入澄清石灰水．_____________证明该气体中一定含有碳元素c另取一瓶气体点燃，在火焰上方放______________________________．_____________证明该气体中一定含有氢元素【作出判断】根据上述实验现象，甲同学认为猜想Ⅲ正确，而乙同学认为甲的判断不严谨，因为________________________________________．步骤c 中一定发生燃烧的气体，其燃烧的化学方程式为2O 2O 2CO 2MnO CuO 、2MnO CuO 、CO 4CH CO 4CH 2CO_____________________________________．【反思与交流】同学们经过反复的商讨，发现该实验方案存在一定的安全隐患．消除该隐患的操作是___________________________________．20．二氧化碳是导致温室效应的气体，也是一种宝贵的资源．我国科研团队正积极运用“碳捕捉与封存”技术，减少进入大气．被封存的有许多的用途，如用于食品保鲜、气体肥料、转化成甲醇等其他清洁能源，以此来消除资源的巨大浪费．我国正以超世界一流的目光发展经济，完善环保体制．根据文本信息，完成下列任务：（1）碳排放：化石燃料的燃烧会产生大量,化石燃料指的是：____、石油和天然气．（2）碳吸收：自然界中有多种途径吸收二氧化碳．①绿色植物通过_____________吸收．②海水也能吸收二氧化碳，化学方程式为___________________________．（3）碳捕捉：“碳捕捉和储存技术”是指通过一定的方法将工业生产中产生的分离出来并利用．实际生产中，常用溶液来“捕捉”,流程如图所示．①“捕捉室”中发生的反应为,其中X 的化学式为____．②“反应室”中的物质反应后，将溶液和固体分离的操作是______．③“高温煅烧室”中发生反应的化学方程式为_____________________________________．④被封存的其固态可用于冷藏食物的原理是______________________________．⑤最近有科学家提出“绿色自由”构想，用饱和碳酸钾溶液代替吸收,利用生成的受热易分解的性质，再把提取出来，经化学反应同样可以生成甲醇．用溶液代替的优点是__________________________．21．实验探究是化学学习的基本手段．为了挑选实验室制取二氧化碳的反应物，实验小组取等质量的碳酸物与足量8%稀盐酸、8%稀硫酸设计了四组实验，并用数据传感器进行数据的测定．结果如图所示：实验①：碳酸钠粉末与稀盐酸；实验②：大理石粉末与稀盐酸；实验③：块状大理石与稀盐酸；实验④：块状大理石与稀硫酸2CO 2CO ()3CH OH 2CO 2CO CCS 2CO NaOH 2CO 223CO 2NaOH Na CO X ++NaOH 3CaCO 2CO ()23K CO NaOH 2CO 3KHCO 2CO 23K CO NaOH（1）根据实验结果，实验小组决定选择块状大理石和8%稀盐酸来制取二氧化碳，该反应的化学方程式为____________________________．实验小组不选择实验①的原因是_____________．（2）将块状大理石样品放入稀盐酸中，恰好完全反应（杂质不与稀盐酸反应），测得反应后物质的总质量为（不含仪器）为．请计算大理石中碳酸钙的质量分数．（写出详细的计算过程．）15g 50g 62.8g2023-2024学年（上）学期化学试题参考答案及评分标准说明：化学方程式评分标准（2分），保底1分，反应条件、气体符号、沉淀符号、配平漏写错写均扣1分，化学式错不给分．一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．）题目123456789101112131415答案CADCBABCBBDDCAC二、非选择题（本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分．第18~21小题各10分，共55分．）16．（7分）（1）分子在不断地运动（1分）（2）水或（1分） （2分）（3）量筒（1分）可溶于水（1分）（4）（1分）17．（8分）（1）元素（1分）（2）Ⅱ（1分）cd （1分）（答对其中一个得0.5分，错选一个不得分）（3）难溶性杂质（1分）吸附（1分）肥皂水（1分）（4）（或）（1分）（5）一水多用（1分）（答案合理均可得分）18．（10分）（1）锥形瓶（1分）（2）①④⑤⑦⑩（1分）（2分）试管口没有塞一小团棉花（1分）（3）（2分） n （1分）（4）3（1分）（5）AD （1分）（答对其中一个得0.5分，错选一个不得分）19．（10分）【提出猜想】不可燃烧（1分） 【收集气体】排水（1分）【进行实验】气体中的（1分） 澄清石灰水变浑浊（1分）一个干冷的烧杯（1分）烧杯内壁有水雾（1分）【作出判断】若气体中只含有,也会出现一样的实验现象．（1分）（2分） 【反思与交流】点燃气体前先验纯（1分）20．（10分）（1）煤（1分） （2）光合作用（1分）（2分）2H O 22322Cu (OH)CO 2CuO H O CO ∆++↑4:34+42SiO +424222KMnO K MnO MnO O ∆++↑22222H O 2H O O ∆+↑2CO 2CO 4CH 4222CH 2O CO 2H O ++点燃2223CO H O H CO +（3）（1分）（写名称不得分）过滤（1分） （2分）干冰升华吸热，使四周温度下降（1分） 节能（1分）21．（10分）（1）（2分）碳酸钠粉末与稀盐酸反应速率过快，不利于气体的收集．（或者等质量的碳酸钠与大理石，碳酸钠产生的二氧化碳较少）（1分）（2）解：根据质量守恒定律，可知产生的质量 （1分）设大理石中碳酸钙的质量为X（0.5分）（1分）100 44X（1分）（1分）解得（1分）（1分）答：大理石中碳酸钙的质量分数约为33.3%．（0.5分）备注：只要有说明“从图示中得知产生的质量为”也可得此1分．“设”与“答”能对应才可得此0.5分．2H O 32CaCO CaO CO +↑高温3222CaCO 2HClCaCl H O CO +++↑2CO 15g 50g 62.8g 2.2g =+-=3222CaCO 2HCl CaCl H O CO +++↑2.2g 10044X 2.2g=X=5g 35gCaCO %100%33.3%15g=⨯≈2CO 2.2g。

化学试卷共6页，16题，满分50分，考试用时物理+化学（合卷）共100分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号和学校填写在答题卡上。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用涂改液，不按以上要求作答无效2023-2024学年度第一学期期中学科素养检测九年级化学试题。

第一部分选择题（共20分）一、单项选择题Ⅰ：本大题共8小题，每小题 1.5分，共12分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。

1．化学与人们日常生活中的衣、食、住、行紧密相关。

下列过程中涉及化学变化的是（）A.天然气燃烧B ．固体研磨C ．玻璃破碎D．水的沸腾2.化学与人类的生产、生活密不可分。

下列说法不正确的是（）A ．将废弃易拉罐放入标有“可回收物”图标的垃圾桶内B ．空气质量级别越高，空气质量状况越好C ．城市污水必须经过净化处理后才能排放D.氮气的化学性质不活泼，食品包装中可充氮气以防腐3.掌握化学用语是学好化学的关键。

下列化学用语表述正确的是（）A ．Cl ：铝元素B ．2H:2个氢原子C ．Na +：钠分子D ．3N:3个氮元素4.对下列物质在氧气或空气中燃烧的实验现象描述正确的是（）A ．木炭在氧气中燃烧产生黑色固体B ．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体C ．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾D ．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰，生成二氧化硫气体5．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。

下列对宏观事实的微观解释错误的是（）宏观事实微观解释A液态水受热变为水蒸气时体积增大温度升高，分子体积变大B氧气经压缩可以储存在钢瓶中压强增大，分子间的间隔变小C氮气(N2)的化学性质不活泼，氧气的化学性质比较活泼构成二者的分子不同D打开白酒瓶盖可闻到酒的香味分子是不断地运动的6．正确的实验操作是安全进行实验并获得可靠实验结果的前提。

期中综合素质评价一、选择题(本大题包括12小题，每小题2分，共24分)1．下列民俗活动主要涉及化学变化的是( )A．挂灯笼B．剪窗花C．打雪仗D．放鞭炮2．2023年9月23日，杭州亚运会火炬“薪火”首次采用“零碳甲醇”作为火炬燃料，最大限度减少碳排放，真正体现杭州亚运会“绿色、智能、节俭、文明”的办赛理念。

下列有关甲醇性质的描述，属于化学性质的是( )A．是一种无色、透明的液体B．有酒精气味C．容易被点燃D．容易在水中和有机溶剂中溶解3．对于化学实验剩余的试剂，下列处理方法正确的是( )A．带回家B．倒在水槽中C．放回原试剂瓶中D．放入指定的容器中4．正确的操作是实验成功的保证。

如图所示错误操作与可能产生的后果不对应的是( )5．“绿水青山就是金山银山”。

保护环境，人人有责。

下列做法不利于环境保护的是( )A．公交出行B．焚烧垃圾C．植树造林D．人走电断6．如图所示装置可用来粗略测定空气中氧气的含量。

对该实验认识正确的是( )A．红磷量不足会导致测定结果大于五分之一B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一C．将红磷改为铁丝也能得到正确的实验结论D．红磷熄灭后立即打开弹簧夹7．“加碘盐”“加铁酱油”是常见的食品调味剂。

其中“碘”和“铁”指的是( ) A．单质B．元素C．原子D．分子8．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列现象用分子的观点解释不合理的是( )A．1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小B．压瘪的乒乓球放在热水中，乒乓球会重新鼓起——分子的间隔变大C．水蒸发时由液态变成气态——水分子没有变成其他分子，分子间间隔改变D．电解水生成氢气和氧气——水是由氢分子和氧分子构成的9．下列对化学用语中“2”所表示意义的理解，正确的是( )A．Ca2＋中的“2”表示钙元素的化合价为＋2价 B．H2中的“2”表示2个氢原子C．2Mg中的“2”表示2个镁元素 D．2SO3中的“2”表示2个三氧化硫分子10．5G通信芯片由氮化镓材料制成。

2024~2025学年第一学期蛙埠C5教研联盟10月份调研考试九年级化学试题注意事项：1.考试时间70分钟，试卷满分100分；2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分；3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

一、选择题(本大题包括20小题，每小题2分，共40分。

每小题的4个选项只有1个符合题意。

)化学是研究物质组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科，完成下面的第1～3题。

1.下列“皖C三件套”等食品的制作中仅涉及物理变化的是( )A．用水冲洗龙虾B．用面、肉等制作烧饼夹里脊C．石榴发酵酿酒D．用米制作米酒再制作冰酒酿2.在通常状态下，氨气是①一种无色、有刺激性气味的气体，②密度比空气的小，③极易溶于水。

④氨气溶于水得到氨水，⑤氨气在农业生产上被广泛应用。

其中属于氨气物理性质的是( )A．③④⑤B．④⑤C．①②③D．只有③④3.下列物质的用途所利用的性质与另外三种有根本区别的是( )A．铜丝用做导线B．氧气用于将生铁冶炼成钢C．酒精做燃料D．红磷用于氧气含量的测定在实验室使用酒精灯加热试管中适量的液体或固体是一种基本实验操作，完成下面的第4～6题。

4.用酒精灯加热试管内液体，如图所示，不需要用到的仪器是( )A．B．C．D．5.下列对实验操作的说法不正确的是( )A加热时试管里的液体一般不超过试管容积的三分之一B．给试管里的固体加热，试管口略向上倾斜，约成45°C．加热时先预热，再用外焰对试管底部加热D．试管夹从试管底向上套上，夹在试管的中上部6.实验结束后，，下列仪器放置的方法正确的是( )A．滴管平置B．瓶盖不盖C ．托盘未取下D ．试管倒放空气是一种宝贵的资源，是因为其中的各组分具有不同的用途，完成下面的第7～10题。

7.下列不属于稀有气体的用途的是( )A ．利用氩氦刀治疗肿瘤 B ．支持燃烧供给呼吸C ．作为电光源用于霓虹灯 D ．氦气填充气球升空8.氮气(或液氮)的下列用途与其化学性质不活泼有关的是( )A ．用于制造硝酸和氮肥 B ．充入食品包装内防腐C ．为超导材料制造低温环境 D ．医疗上进行冷冻治疗9.氧气是人类生存最为重要的物质，下列有关氧气的说法正确的是( )A ．氧气能支持燃烧，常用作航天器中的重要燃料B ．人和动植物的呼吸属于缓慢氧化，不放出热量C ．硫粉与氧气的反应既是化合反应也是氧化反应D ．带火星的木条一定能在含氧气的集气瓶中复燃10.下列有关空气中气体的叙述正确的是( )A．空气中氧气的质量分数约为B ．五氧化二磷也是空气成分之一C ．二氧化碳含量比稀有气体多D ．通常情况下氮气不可燃也不助燃科学思维是化学课程核心素养之一，科学思维包括比较、推理、分类等，完成下面第11～14题。

2023-2024学年广东省佛山市九年级上学期第一次核心素养测化学试题1.下列变化主要是属于化学变化的是A．石蜡熔化B．铁钉生锈C．胆矾研碎D．汽油挥发2.下列不属于空气污染物的是A． CO 2B． NO 2C． SO 2D． PM 2.53.下列生活中常见的物质属于化合物的是A．稀有气体B．纯牛奶C．氧化铁D．氧气4.化学实验室存放酒精的药品柜上应贴的标志是A．B．D．C．5.下列化学用语应用正确的是A．2个氧原子：O 2B．碳酸根离子：C．氧化铁：FeOD．钠原子结构示意图6.下列物质燃烧的现象描述正确的是A．镁在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色固体B．蜡烛在氧气中燃烧，产生水和二氧化碳C．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫D．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体7.下列科学成果与张青莲教授相关的是A．提出分子学说B．测定铟的相对原子质量新值C．发现元素周期表D．发现并提取了青蒿素8.《黄帝内经》记载“地气（水蒸气）上为云，天气下为雨”，表明云、雨、水蒸气之间的关系。

下列说法正确的是A．水蒸发成水蒸气时，水分子变大B．雨水落地后，水分子静止不动C．水蒸气聚集成云时，水分子间隔增大D．此过程没有生成新的物质9.下列物质的性质和用途不相符的是A．氦气的密度比空气小——用作飞艇B．氧气具有助燃性——用于医疗急救C．氮气化学性质不活泼——用于食品防腐D．氢气具有可燃性——用作燃料10.掺铒光纤保障了光信号的高质量传输，铒元素在元素周期表中的信息如图所示。

下列说法错误的是A．铒为金属元素B．铒原子的质子数是68C．铒原子的质量是167.31 D．铒原子的核外电子数是6811.下列基本实验操作正确的是A．取用大理石B．取用稀盐酸C．连接仪器D．倾倒药液12.下列变化不符合质量守恒定律的是A．蜡烛燃烧后质量减小B．10g冰受热熔化成10g水C．通电一段时间后水的质量减小D．氧化汞受热分解后固体质量减小13.如图是电解水装置通电电解一段时间后的图，下列有关说法正确的是A．电解时，a管中生成的气体是氢气B．装置中，b侧产生的气体能使带火星的木条复燃C．水能电解说明水不是一种元素，而是一种化合物D．水电解后生成了两种新的化合物14.在实验室，下列物质的鉴别方法不合理的是A．酒精和水：分别闻气味B．氮气和二氧化碳：分别通入澄清石灰水是否变浑浊C．铁丝和铜丝：分别观察颜色D．蒸馏水和食盐水：分别取样尝味道15.下列实验不能达到目的是A．比较人体吸入的空气与呼出的气体中CO 2的含量B．探究反应物的浓度对反应剧烈程度的影响C．探究MnO 2是H 2 O 2溶液分解的催化剂D．探究温度对分子运动速率的影响16.水是生命之源，珍惜用水是每个公民的义务和责任。

2023-2024年度（上）实验中学九年级阶段验收化学试卷理化考试时间：110分钟 化学满分：50分考生注意：请在答题卡上相应答题区域内作答，答在本试卷上无效。

可能用到的近似相对原子质量：第一部分 选择题（共10分）（本部分共包括10道小题，每小题1分。

下列每小题只有一个最符合题目要求的选项）1．正确使用化学用语是学好化学的关键。

下列化学用语表示两个分子的是（ ）A ．B ．C ．D ．2．从分子、原子角度认识物质是化学科学的重要特征。

下列物质中含有多种分子的是（ ）A ．空气B ．冰水C ．甲烷D ．黄金3．下列日常生活与解释说明不相符的是（）日常生活解释说明A 用铅笔芯制作电极石墨有导电性B 节约用电践行低碳的生活理念C 关闭天然气阀门熄灭火焰清除可燃物D 晾晒湿衣服水分子的质量和体积都很小A ．AB ．BC ．CD ．D 4．2022年义务教育教科书《化学》教材中，把实验中用到的“石棉网”全部改用“陶土网”。

石棉网中的石棉纤维主要成分为。

下列说法正确的是（ ）A ．由14个原子构成B ．中氧元素的质量分数最大C ．中有两种元素属于非金属元素D ．中镁元素和氧元素的原子个数比为5．国家规定教室内空气中二氧化碳的最高允许浓度为。

下列是某学习小组对教室内二氧化碳浓度的检测和相应结果处理的措施，错误的是（ ）A ．从教室不同位置多点采集空气样品B ．将盛有澄清石灰水的烧杯置于教室一段时间进行测定C ．测得二氧化碳浓度为，说明二氧化碳浓度超标D ．为避免二氧化碳浓度超标，教室应多通风换气6．强化安全意识，提升安全素养。

下列做法正确的是（）H-1 C-12 O-16 Mg-24 Si-28 Cl-35.5 Ca-402-O 32O 2SO 2O3254Mg Si O (OH)3254Mg Si O (OH)3254Mg Si O (OH)3254Mg Si O (OH)3254Mg Si O (OH)1:20.15%028%．A ．火灾逃生，匍匐前进B ．燃气泄漏，开灯检查C ．室内着火，打开门窗D ．加油站内，接打电话7．消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。

2022-2023学年福建省龙岩市连城县冠豸中学九年级上学期核心素养能力测试（一）化学试题1. 2022年神舟十三号航天员完成既定任务回到祖国。

在返回过程中下列情况一定发生了化学变化的是A．站船分离B．自由落体C．外壳烧焦D．抛降落伞2.下列实验基本操作正确的是A．取用固体B．点燃酒精灯C．溶解固体D．过滤3.海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠 10.62g、镁 1.28g、钙 0.40g 等。

这里的“钠、镁、钙”指的是A．原子B．分子C．元素D．单质4.下列粒子结构示意图中，表示原子的是A．B．C．D．5.生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，其中说法不正确的是A．A B．B C．C D．D6. 2021年世界水日的主题是“珍惜水、爱护水”。

下列说法正确的是A．地球上的淡水资源十分丰富B．部分结冰的蒸馏水属于混合物C．水是由氢分子和氧原子构成的D．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物7.下列对分子、原子和离子的认识正确的是A．分子、原子和离子都能够直接构成物质B．只有分子能保持物质的化学性质C．原子的质量主要集中在质子上D．氯化钠是由氯化钠离子构成的8.关于 SO2、CO2、MnO2三种物质，下列说法错误的是（）A．都含有氧元素B．都是化合物C．都是氧化物D．都含有氧分子9.中国和加拿大科学家研制出的一种新型复合纳米催化剂，可在室温下将一氧化碳转化为无污染气体，为清洁空气中的有毒气体提供了一种廉价、有效的方法。

下列说法不正确的是A．复合纳米催化剂改变一氧化碳的反应速率B．复合纳米催化剂在反应前后化学性质发生改变C．复合纳米催化剂在反应前后质量不变D．复合纳米催化剂可解决汽车尾气排放一氧化碳的问题10.a和b为质量相等的两份氯酸钾固体，向a中加入少量高锰酸钾，然后同时加热a和b至不再产生气体，下列图像能正确表示氧气的质量随反应时间变化的关系的是（）A．B．C．D．11.写出下列相应的化学用语。

2023-2024学年度第一学期第二次质量监测九年级化学试卷※理化考试时间140分化学试卷满分60分可能用到的相对原子质量：C-12H-1O-16Ca-40第一部分选择题（共15分）（本部分包括10道小题，每小题1分，共10分，每小题只有一个最符合题目要求的选项。

）1.下列变化属于物理变化的是A.粮食酿酒B.煤油燃烧C.金刚石加工成钻石D.用氮气制取氮肥2.下列微粒中，能表示2个氢分子的是A.2HB.2H+C.H2OD.12H23.下列实验操作中，正确的是A.滴加液体B.过滤C.量取液体D.加热液体4.下列物质中不属于混合物的是（）A.矿泉水B.洁净的空气C.液氧D.稀盐酸5.亚氯酸钠（NaClO2）常用作纺织品的漂白剂。

亚氯酸钠中氯元素的化合价为（）A.-1B.+3C.+2D.+16.下列对事实的解释错误的是A.金刚石坚硬、石墨质软——碳原子排列方式不同B.硫在空气和氧气中燃烧现象不同——氧气浓度不同C.用墨书写的字画可以长久保存——碳在任何条件下都不与其他物质反应D.水与过氧化氢化学性质不同——分子构成不同7.缺锌会导致生长迟缓，如图为锌元素的信息，下列说法不正确的是A.锌原子核外有四层电子B.锌原子的质量为65.38gC.锌的原子序数为30D.锌在反应中易失去电子8.如图是某化学反应前后的微观模型示意图，下列说法不正确的是A.该反应属于化合反应B.该反应前后原子个数不变C.该反应的反应物都是单质D.参加反应的甲、乙分子个数比为1:59.2023年春晚《满庭芳·国色》以传统艺术呈现了桃红、群青、沉香等典雅“中国色”，如诗如画，一展满庭芳华。

沉香中含有沉香螺醇（C15H16O）下列有关它的表述正确的是A.沉香螺醇属于氧化物B.沉香螺醇的相对分子质量为222gC.沉香螺醇中含有26个氢原子D.沉香螺醇中碳、氧两种元素质量比是45:410.证据推理是化学学科核心素养的重要组成部分。

下列推理合理的是A.分子可以构成物质，则物质都是由分子构成的B.蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素C.单质只含有一种元素，所以含有一种元素的物质一定是单质D.氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物第二部分非选择题（共50分）（本题包括7道小题，化学方程式和计算每空2分，其余每空1分，共50分）11.（13分）水是生命之源。