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树木学实验报告心得篇一：园林树木学实习心得园林树木学实习报告——华南、白云篇一、实习心得除了之前去的越秀公园、珠江公园，这次学校又特意安排了为期一周的实习时间，先后去了华南植物园、白云山、钟落潭农科所。
这次实习不但是对之前知识的巩固加深，还让我们认识了更多园林物种。
不仅仅是植物的特征外貌、它们的经济用途，还有它们对环境的要求，此外，我们还收获了快乐。
亲身于大自然中，绿意盎然，甚为惬意。
当然，身心得到舒展还是其次的，重要的还是学到了什么。
行程第一站是华南植物园。
据刘念老师介绍，中国三大植物园是武汉植物园、华南植物园和西双版纳植物园。
当前植物园的功能包括，科学研究、对公众进行科普教育和环保教育、野生植物的开发利用、生物多样性保护、珍惜濒危植物的迁地保护、引进并推广应用新的植物资源、种质保存等。
不得不说，华南植物温室令我们开了眼界，沙漠馆、热带温室馆、水生植物馆还有奇异植物馆，令我们不禁大呼植物品种之繁盛，造型各异、花色繁多。
馆外也有很多园林常见的植物，而且山石配置与园路造景都很好，另外老师还特地着重地提醒我们也应该关注水岸植物的配置，由此引发我思考，因为今年来人们越来越注重返璞归真，而水很能予人亲切感，那么水岸和水植植物的配置就很有价值了。
书上提过：在园林规划建设中，重视对水体的造景作用、处理好园林植物与水体的景观关系，不但可以营造引人入胜的景观，而且能够体现出真善美的风姿。
我国园林中自古水边主张植以垂柳，造成柔条拂水，线条构图的造景效果。
同时还可种植落羽松、池松、水杉、水石榕及具有下垂气根的小叶榕等，留意下可以发现水边植物配植一般不会等距种植及整形式修剪，以免失去画意。
在应用水边乔木时，若有探向水面的枝、干，或者树作似倒未倒状，很能增加水面层次亦富有野趣。
驳岸分土岸、石岸、混凝土岸等，可配置不同植物做到与水相映成趣，比如土岸可断断续续间植地锦来遮丑，而混凝土岸则可种垂柳掩映。
园内的湖边驳岸种植有千屈菜、纸莎草、旱伞草、水烛（香蒲，香蒲科）、梭鱼草、水竹芋（再力花），老师介绍莎草科和千屈菜科植物可考虑水岸种植。
树木实习报告实习单位：（公司学校名称）实习部门：（部门名称）实习时间：（开始日期）至（结束日期）实习地点：（具体地址）一、实习任务及背景作为一名（专业名称）的实习生，我在（公司学校名称）进行了为期（实习时长）的实习。
我的主要任务是协助（部门名称）完成相关工作，以便更好地了解职场环境和专业技能的应用。
在此期间我不仅学习到了许多实用的知识和技能，还积累了丰富的实践经验。
二、实际工作经验：遇到的问题和解决方法：+ 在（具体项目或任务）中，我遇到了（具体问题）。
通过查阅相关资料和请教同事，我最终找到了解决方案，并成功应用于项目中。
+ 在（另一个具体项目或任务）中，我遇到了（另一个具体问题）。
我积极参与讨论，提出了一些建设性的建议，并得到了领导的认可和采纳。
团队合作：在实习期间，我积极参与团队合作，与同事保持良好的沟通和协作关系。
通过集思广益，我们共同完成了多个项目，取得了显著的成果。
三、专业知识与技能应用在实习过程中，我将所学的专业知识与技能应用于实际工作中。
例如在（具体项目或任务）中，我运用（具体技能或知识），成功地解决了（具体问题）。
此外我还通过参与多个项目，不断学习和提升自己的专业能力。
四、个人能力提升与认知变化在实习期间，我的沟通能力和团队协作能力得到了很大的提升。
我学会了如何更有效地与同事和上级沟通，以及如何在团队中发挥自己的优势。
我的解决问题能力也得到了很大的提高，在面对困难和挑战时，我能够更加冷静地分析问题，并找到合适的解决方案。
此外我还更加明确了自己的职业规划和发展方向，在实习期间，我了解了不同行业和职位的特点和要求，这有助于我更好地规划自己的未来职业道路。
五、反思与展望：收获：+ 学习到很多实用的知识和技能。
+ 积累了一定的实践经验。
+ 提升了沟通能力和团队协作能力。
不足：+ 在某些方面还存在不足，需要继续努力和学习。
+ 在面对挑战时，有时过于谨慎，需要更加自信和果断。
未来计划：+ 根据实习经验，进一步明确自己的职业规划和发展方向。
园林苗木栽植与养护实习报告5篇园林苗木栽植与养护实习报告（精选篇1）学生姓名：王转红指导教师：教学班：X月X日园林花卉学实习报告X月，我来到东胜园林花卉公司实习，这里是一家培育温室花卉的公司，占地面积500?，有经理一人，副经理三人，组长10人，园艺花卉培育员50多人。
我们每天都要检测温室温度和适度，适时为花浇水、育肥，对有病理现象的花卉进行营养液治理。
这里的实习让我切实感受到园林花卉工作的艰辛和快乐，对花卉产生了浓厚的兴趣。
1、实习目的(1)通过花卉实习观察植物园露地花卉和观赏温室花卉识别与应用，实习华东花卉实习使学生在掌握东北地区露地花卉及温室花卉的基础上进一步扩充华东地区及华北地区花卉，同时扩充温室花卉的种类(扩充华南、西南地区植物)。
使我们能达到社会需求，满足毕业生服务去向。
(2)结合花卉识别联系花卉应用形式及特点，进一步熟悉花卉生长发育与环境的关系;花卉的产地、气候型与植物习性的关系;不同地域花卉选择应用的特点。
(3)培养独立考察、记载的实践能力;(4)通过实习，培养爱岗敬业、热爱专业的目的。
(5)通过对花卉的实际应用形式的实习，培养独立分析问题、解决问题及其创新能力。
2、实习基本内容通过对《花卉学》课程科目的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。
在几次花卉学实验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。
《花卉学》与我们生态学专业有着密切的联系，通过本学期花卉学的学习，对花卉学有一些个人的收获和心得体会，现将其分类叙述如下： 1、花卉学的理解和花卉产业的意义花卉学是以花卉植物为研究对象，主要研究花卉的分类，植物学性，生态学特征，生长发育规律，生长发育与环境条件的关系，繁殖方法，栽培管理技术，栽培设施及病虫害防治，花卉的装饰与应用，市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。
园林树木学实习报告（精选5篇）第一篇：园林树木学实习报告植物序号：75 中文学名（别名）苹果（采兰杂志）奈（西京杂记），西洋苹果（中国树木分类学）拉丁学名（包括命名人的姓名）Malus pumila Mill.科、属（中文及拉丁名）蔷薇科 Rosaceae >> 苹果属 Malus生长类型：乔木，高可达15米，多具有圆形树冠和短主干；小枝短而粗，圆柱形，幼嫩时密被绒毛，老枝紫褐色，无毛；冬芽卵形，先端钝，密被短柔毛。
叶片椭圆形、卵形至宽椭圆形，长4.5-10厘米，宽3-5.5厘米，先端急尖，基部宽楔形或圆形，边缘具有圆钝锯齿，幼嫩时两面具短柔毛，长成后上面无毛；叶柄粗壮，长约1.5-3厘米，被短柔毛；托叶草质，披针形，先端渐尖，全缘，密被短柔毛，早落。
伞房花序，具花3-7朵，集生于小枝顶端，花梗长1-2.5厘米，密被绒毛；苞片膜质，线状披针形，先端渐尖，全缘，被绒毛；花直径3-4厘米；萼筒外面密被绒毛；萼片三角披针形或三角卵形，长6-8毫米，先端渐尖，全缘，内外两面均密被绒毛，萼片比萼筒长；花瓣倒卵形，长15-18毫米，基部具短爪，白色，含苞未放时带粉红色；雄蕊20，花丝长短不齐，约等于花瓣之半；花柱5，下半部密被灰白色绒毛，较雄蕊稍长。
果实扁球形，直径在2厘米以上，先端常有隆起，萼洼下陷，萼片永存，果梗短粗。
花期5月，果期7-10月。
观赏性观果用途本种是著名落叶果树，经济价值很高。
全世界栽培品种总数在一千以上。
我国现在栽培的重要品种有自欧美直接输入者，也有自日本转来者，也有自己培育成的新品种。
早期栽培的中国苹果品种有片红、彩苹、白檎等，属于早熟种，不耐储藏，经久质变，俗称绵苹果。
河北、山西、陕西、甘肃等地有小量生产。
近期传入中国的苹果，俗称西洋苹果，系在1870年开始引入烟台，以后在青岛、威海卫以及辽宁、河北等地陆续栽培。
现在我国苹果的生产以辽宁的熊岳、大连、金县，河北的昌黎、秦皇岛，山东的烟台、龙口、青岛等地为重点产区。
园林学实习报告园林学实习报告6篇随着个人的文明素养不断提升，报告的使用成为日常生活的常态，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编整理的园林学实习报告6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
园林学实习报告篇1一、实习概况由于人口的快速增长和人类活动干扰对环境与资源造成极大的压力，人类迫切需要掌握生态学理论来调整人自然、资源以及环境的关系，协调社会经济发展和生态环境的关系，促进可持续发展。
环境生态学正是随着全球行环境问题日益严重和人类对环境问题的关注及寻求调节人类与环境之间协调发展的途径而产生的。
通过一学期的《环境生态学》学习，我们已初步掌握了环境生态学的一些理论知识，对环境生态学的研究内容、发展趋势和方法也有了一定的认识。
为加我们的实践认识，老师精心组织安排了这次教学实习，我们也最终在实习老师的指导下顺利完成了此次教学实习的安排与目的。
20xx-11-3，晴。
我们在实习指导老师的带领下早上八点乘坐学校班车，从学校出发经过两个小时到达目的地——青岛xx国家森林公园，在实习指导老师的指导下顺利完成了此次教学实习的安排与目的，于下午四点多返回学校。
这次实习中我们学到了很多的东西，受益匪浅。
二、实习内容1、xx国家森林公园概况xx脉系巍然而深秀，融奇、险、清、幽于一身，有望夫山，石老山，大庵山，釜台筒，大黑涧，扎营山等四十座大小山峰环列周围，小xx群峰迭翠，怪石嶙峋，常年云雾缭绕，瞬息万变，忽隐忽现，或浓或淡，胜似梦境之迷离，素有“东崂西珠，双珠嵌云”之说。
小xx地处海滨，景物独特，层峦叠嶂，奇峰陡峭，曾被前人列为胶州八景中的第一胜景。
2、森林生态系统的作用和功能森林在人类的生存，生活和生产中的作用是多方面的，具有强大的生态功能的，主要表现在：（1）森林具有维持生物多样性的作用：森林生态系统是地球上最复杂的生态系统，是自然界最完善的物种基因库。
多种多样的森林生态系统为动植物提供了良好的栖息环境的，森林中蕴藏的丰富动植物资源是人类生存和发展的基础，使人类宝贵的财富。
园林树木栽培养护学实习报告一、引言在这次园林树木栽培养护学实习过程中，我有机会深入了解了园林树木的养护与管理工作。
通过实践与观察，我学到了许多关于园林树木栽培养护的知识和技巧。
在本文中，我将分享我的实习经历和所获得的收获。
二、实习背景本次实习活动是在某市园林管理中心进行的。
我在实习期间主要负责参与园林树木的栽培、养护和管理工作。
我们小组的任务包括树种选择、定植和灌溉、病虫害防治等方面的工作。
三、园林树木栽培1. 树种选择在进行园林树木栽培时，正确的树种选择是非常重要的。
树种选择应根据生态环境、土壤条件、气候特点等因素综合考虑。
在我们的实习中，我们根据市区的特点选择了适应性强、抗逆性好的树种，如黄杨、红叶石楠等。
2. 定植和灌溉定植是树木栽培的关键环节之一。
我们在进行定植时，首先要挖掘一个适当大小的树穴，并在底部放置适量的有机肥。
然后，将树木放入树穴中，填充土壤，并且用足够的水进行灌溉。
3. 培土和修剪培土工作有助于保持树木稳定和良好的生长环境。
我们在培土时，选择了具有保水保肥功能的培土材料，并将其均匀地覆盖在树木周围。
此外，我们还进行了定期的修剪工作，以促进树木的分枝和根系的健康发展。
四、园林树木养护1. 常规养护园林树木的常规养护包括对树木的浇水、施肥、病虫害防治等工作。
我们在实习中经常进行树木的浇水工作，确保树木充足的水源供给。
同时，定期施肥可以提供树木所需的养分。
此外，我们还采取了一系列的病虫害防治措施，如喷洒农药、设置黄板等。
2. 病虫害防治病虫害防治是园林树木养护工作中的重要环节。
我们在实习中学会了一些常见病虫害的防治方法，如白粉病、蚜虫等。
对于不同的病虫害，我们采取了相应的防治措施，如喷洒药剂、清除病虫害受害部位等。
五、实习总结与收获通过这次园林树木栽培养护学实习，我不仅学到了许多关于园林树木栽培养护的理论知识，更重要的是学会了将理论应用于实践。
实习过程中，我学会了根据环境条件选择合适的树种、正确进行定植和灌溉、培土和修剪等技巧。
园林树木栽培养护学实习报告一、导言在园林绿化行业中，树木的栽培养护是至关重要的一环。
作为一名园林专业学生，我参加了为期两个月的园林树木栽培养护实习。
通过这次实习，我深入学习了树木的栽培技术和养护方法，掌握了相关理论知识，并且在实践中提升了自己的实际操作能力。
下面将从实习背景、任务与方法、实践成果和收获四个方面进行详细叙述。
二、实习背景我所参加的园林树木栽培养护实习项目是由学校园林系组织的，旨在让学生通过实践，了解树木在园林绿化工作中的重要性，学习树木的栽培和养护技术，提高实际操作能力。
在实习期间，我们分组前往园林工程项目现场进行实地观察和实操操作，与工作人员一同完成各项任务。
三、任务与方法1. 树木栽培技术学习首先，在实习开始前，我们参加了一系列的讲座和培训，学习了树木的栽培技术。
讲座内容包括树木的种类、特点、适应环境、生长周期等，以及栽培过程中需要注意的问题和常见病虫害的防治措施。
通过这些讲座，我们对树木的栽培和养护有了初步的了解。
2. 实地观察和指导接下来，我们到达了具体的园林工程项目现场，进行了实地观察和指导。
工作人员详细介绍了树木的栽培步骤、施肥和浇水的方法、修剪和整形的技巧等。
我们观察了实际的树木栽培过程，并且亲自操作进行实践，由工作人员进行指导和纠正。
3. 树木养护技术学习在树木的栽培之后，我们还学习了树木的养护技术。
具体内容包括树木的病虫害防治、施肥和修剪等。
通过学习，我们了解到不同季节的树木需求不同，需要采取相应的措施来养护树木的生长和健康。
四、实践成果通过两个月的实习，我取得了一定的实践成果。
首先，我熟悉了树木的栽培和养护流程，了解了树木的生长规律和需求。
其次，我掌握了一些实操技巧，如树木的修剪和整形技巧，能够根据不同的枝干情况进行合理的修剪。
最后，我提高了自己的团队合作能力和责任感，在与团队成员的合作中，我们相互帮助和支持，共同完成了树木栽培养护任务。
五、收获与感悟参加园林树木栽培养护实习，不仅加深了我对树木的了解，还培养了我对园林绿化事业的热爱和责任感。
一、实习目的本次实习旨在通过对园林树木栽培学的实践操作，加深对课堂所学理论知识的理解，提高实际操作技能，培养对园林树木的识别、种植和养护能力。
同时，通过实地考察，了解园林树木在景观设计中的应用，为今后从事园林相关工作打下坚实基础。
二、实习时间与地点实习时间为2021年10月10日至10月15日，实习地点为我国某大型园林基地。
三、实习内容1. 园林树木识别在实习过程中，我们首先对园林基地内的树木进行了全面识别，包括常绿乔木、落叶乔木、灌木等。
通过实地观察，我们学习了树木的形态特征，如树冠、树皮、枝条、叶片等，并掌握了树木的分类和命名方法。
2. 园林树木种植实习过程中，我们参与了树木的种植工作。
在指导老师的带领下，我们学习了种植树木的步骤和技巧，包括：（1）挖坑：根据树木的根系大小，选择合适的种植坑，确保树木在种植后能够有足够的空间生长。
（2）栽植：将树木放入坑中，调整树干与地面的角度，确保树干垂直。
同时，要注意树木的根系分布，避免扭曲。
（3）回填：将土壤回填至坑中，填实土壤，避免出现空洞。
（4）浇水：栽植完成后，及时为树木浇水，以帮助其恢复生长。
3. 园林树木养护实习过程中，我们还学习了园林树木的养护方法，包括：（1）浇水：根据树木的生长习性，合理控制浇水频率和水量，避免水分过多或过少。
（2）施肥：根据树木的需求，适时施用肥料，促进树木生长。
（3）修剪：定期对树木进行修剪，保持树形美观，提高树木的观赏价值。
（4）病虫害防治：及时发现并防治树木病虫害，保证树木健康成长。
4. 园林树木景观设计在实习过程中，我们还学习了园林树木在景观设计中的应用。
通过实地考察，我们了解了不同树木在景观中的搭配和运用，如：（1）孤植树：选用树形优美、观赏价值高的树木，作为景观的焦点。
（2）行列树：以整齐的行列形式种植树木，形成整齐的景观效果。
（3）群植：将具有相似特征的树木种植在一起，形成丰富的景观层次。
（4）混交林：将不同树种混合种植，形成多样化的景观效果。
树木学实习心得体会(共3篇)树木学实习心得体会(共3篇)篇一：树木学实习报告《树木学》教学实习报告 08森林资源保护与游憩专业 1班第三组本组成员：唐洋洋、王阔、丁大舜、杨群、邹应妮、左碧、安静姓名：唐洋洋学号：080903110082 一、实习目的：1.通过实习使课堂上的知识与实践初步结合起来，巩固课堂上所学的有关基本理论、基本概念，也使我们得到一次比较全面的学习和训练。
2.要求我们能够较为熟练地使用工具书，掌握贵州省中高山林区大部分植物的识别特征、分布特点和生态习性，理解在森林生态系统中各树种间的生物关系，学会野外植物调查得到方法及有关工序，为以后专业课的学习奠定基础。
二、实习时间：2016.06.21~2016.06.27 三、实习地点：1.花溪水库 2.花溪公园 3.贵州林业学校树木园四、实习工具与主要参考资料：工具：枝剪、标本夹、吸水纸（标本纸）、采集带、标签、采集记录本、针线参考资料：工具书（贵州植物志）五、实习内容: 1.任务要求：① 在试验之前小组成员需认真阅读实习内容方法和注意事项，养成注意野外安全和环境保护的意识，在实习中熟悉某一区域树种、数木蜡叶标本采集制作方法以及植物名录编制方法、进一步掌握检索表编制（150种），了解贵阳地区常见树种资源及分布情况。
② 每组至少完成200种木本植物标本的采集、记录、压制和物种鉴定工作并编制其名录；编辑采集的150种植物标本的定距或等距检索表。
③ 每人写一份实习报告，内容包括实习目的、时间、地点、实习工具、任务要求、是西方法、结果分析、问题讨论、实习总结；在实习的最后天（星期天）识别标本，每人识别50种植物标本。
2.实习方法：在老师的带领下沿设定的路线观察、采集记录。
将未来得及定名的植物标本带回实验室利用试验用具和工具书进行鉴定定名与记录。
① 标本采集方法：木本植物需选用无病虫害、具花或果的枝条剪下，其长度在 25 － 35cm 左右。
园林树木栽培养护学实习报告一、实习概述在园林树木栽培养护学实习期间，我有幸参与了若干栽培养护项目，深入了解了树木的种植、养护和管理工作。
以下是我对这一实习经历的总结和感悟。
二、栽培阶段树木栽培是园林工作的基础，也是对植物生理知识的运用和实践。
在实习中，我了解了栽培的全过程，并亲自参与其中。
首先，我们需要选择适合生长环境的树种，并提前做好土壤改良工作。
其次，根据树种个体特点，合理进行浇水和施肥，并注意病虫害的预防与治疗。
在整个栽培过程中，施用合适的肥料和植物生长调节剂对于树木的生长发育起着重要的作用。
三、养护阶段树木的养护是园林工作的关键环节，也是保证树木健康生长和美观的重要手段。
在实习中，我学习了树木的常规养护方法，如修剪、病虫害防治等。
修剪是树木养护的核心技术之一，通过修剪可以塑造树木的形态，并保证其健康成长。
同时，我也注意到树木病虫害的种类繁多，需要及时采取措施进行防治，确保树木的健康状态。
四、管理阶段树木管理是园林工作的综合运用，即将树木的栽培和养护工作有机结合，并进行全面管理。
在实习中，我了解了树木管理的重要性，并亲自参与了一些管理项目。
树木管理包括对树木的定期检查，及时发现并处理问题，如病虫害、积水等。
在园林建设中，合理规划树木的位置和数量，使其与周围环境协调一致，提升整体景观效果。
此外，我还了解到树木与环境的关系密切，需要考虑周围底层植物、土壤质地、阳光照射等因素，为树木提供良好的生长条件。
五、实习心得体会通过这次实习，我不仅学到了丰富的园林树木栽培养护知识，更深刻体会到了园林工作的重要性和意义。
作为一名园林从业者，我应该始终将树木的健康与生长放在首位，不断学习和积累经验，提升自身的专业能力和实践能力。
同时，我也认识到树木的生长过程需要艰辛的努力和辛勤的付出，作为园林工作者，我们应该热爱这项事业，并用心去呵护每一棵树木。
六、总结此次园林树木栽培养护学实习让我受益匪浅，我不仅掌握了实际操作技巧，也提高了对树木生长规律的理解。
园林树木学实习报告一、地点：天目山、杭州植物园二、时间：三、班级：四、汇报人：五、实习目的与要求1、目的：（1)了解天目山上分布的主要树种(2) 基本掌握常见园林树种主要形态特征，学会野外识别树种的方法、技巧；(3) 熟练识别200种树木；(4)理论联系实际，从实践中了解不同树种的园林绿化用途、配植应用特点、园林观赏效果、栽培环境以及栽培管理、生长状况等，从而巩固课堂上学到的理论知识。
2、要求：（1）认真记录指导教师介绍的不同树木科、属、种名称及其主要识别特征以及园林观赏效果等，并请自观察了解每一树种的主要形态、应用情况等，以便搜集实习报告资料。
(2)严格纪律，遵守实习时间安排，按时到达指定地点，不得实习中途擅自离开，遵守实习地点主管单位的有关规章制度六、实习项目内容：（1）天目山树种调查：调查天目山上常见树种，内容包括每一树种的科、属、种名称及其主要识别特征及应用等；（3天）（2）杭州植物园树种调查：调查植物园内的树种（约120种），拍摄每个树种的主要特征作为电子标本。
并调查杭州西湖边的树种以及学习西湖边的植物配置。
（2天）（3）撰写实习报告：根据野外调查及室内整理鉴定所搜集到的材料撰写一分《园林树木学课程教学实习报告》。
（2天）七、（实习报告正文）忍冬科——CAPRIFOLIACEAE灌木或木质藤本，有时为小乔木或小灌木，落叶或常绿，很少为多年生草本。
茎干有皮孔或否，有时纵裂，木质松软，常有发达的髓部。
叶对生，很少轮生，多为单叶，全缘、具齿或有时羽状或掌状分裂，具羽状脉，极少具基部或离基三出脉或掌状脉，有时为单数羽状复叶；叶柄短，有时两叶柄基部连合，通常无托叶，有时托叶形小而不显著或退化成腺体。
聚伞或轮伞花序，或由聚伞花序集合成伞房式或圆锥式复花序，有时因聚伞花序中央的花退化而仅具2朵花，排成总状或穗状花序，极少花单生。
花两性，极少杂性，整齐或不整齐；苞片和小苞片存在或否，极少小苞片增大成膜质的翅；萼筒贴生于子房，萼裂片或萼齿5-4(-2)枚，宿存或脱落，较少于花开后增大；花冠合瓣，辐状、钟状、筒状、高脚碟状或漏斗状，裂片5-4(-3)枚，覆瓦状或稀镊合状排列，有时两唇形，上唇二裂，下唇三裂，或上唇四裂，下唇单一，有或无蜜腺；花盘不存在，或呈环状或为一侧生的腺体；雄蕊5枚，或4枚而二强，着生于花冠筒，花药背着，2室，纵裂，通常内向，很少外向，内藏或伸出于花冠筒外；子房下位，2-5(7-10)室，中轴胎座，每室含1至多数胚珠，部分子房室常不发育。
果实为浆果、核果或蒴果，具1至多数种子；种子具骨质外种皮，平滑或有槽纹，内含1枚直立的胚和丰富、肉质的胚乳。
忍冬科以盛产观赏植物而著称，荚蒾属Viburnum、忍冬属Lonicera、六道木属和锦带花属Weigela 等都是著名的庭园观赏花木。
忍冬属和接骨木属Sambucus 的一些种是我国传统的中药材。
接骨木属的果实可以酿酒。
分类1、按常绿、落叶分：a、常绿、半常绿：珊瑚树、金银花、郁香忍冬b、落叶：锦带花、海仙花、猥实、六道木、荚蒾、金银木2、按乔、灌、藤分：a、小乔木：珊瑚树、接骨木、金银木b、灌木：锦带花、海仙花、猥实、郁香忍冬、六道木、荚蒾c、藤本：金银花忍冬科分属检索表1、花冠两侧对称，花柱细长。
2、蒴果，成熟时开裂.........................................................................................锦带花属Weigela2、浆果或瘦果，不开裂。
3、浆果，具多数种子；花2朵并生叶腋，稀集生为头状或轮......................忍冬属Lonicera3、瘦果，具1种子。
4、花2朵并生，萼筒下部连合，果实密被刺毛.......................................猥实属Kolkwitzia4、花并生，萼筒下部不连合，果外无刺状刚毛.........................................六道木属Abelia 1、花冠辐射对称，花柱极短。
5、单叶；花药内向；核果，具1核.......................................................................荚蒾属Viburnum 5、奇数羽状复叶，花药外向；浆果状核果，具2~3（5）核.............................接骨木属Sambucus1、锦带花Weigela florida资源及习性：原产华北、东北及华东北部。
喜光，耐寒，适应性强。
对土壤的要求不高，能耐瘠薄，但以深厚湿润而富腐殖质的土壤为宜。
怕水涝。
对HC1抗性较强。
萌芽力、萌蘖性强，生长迅速。
形态特征：落叶灌木。
枝条开展，幼枝有两行柔毛。
叶对生，柄短或近无柄，叶椭圆形或卵状披针形，先端渐尖，基部圆形或楔形，边缘有锯齿，叶面脉上有毛，叶背有柔毛，脉上尤密。
5～6月开漏斗状钟形花，花外面玫瑰红色，里面较淡，1～4朵组成聚伞花序，腋生。
蒴果柱状，光滑，果熟10月。
种子无翅。
园林用途：锦带花锦带花的花期正值春花凋零、夏花不多之际，故为东北、华北地区重要的观花灌木之一，其枝叶茂密，花色艳丽，花期可长达连个多月，在园林应用上是华北地区主要的早春花灌木。
适宜庭院墙隅、湖畔群植；也可在树丛林缘作花篱、丛植配植；点缀于假山、坡地。
锦带花对氯化氢抗性强，是良好的抗污染树种。
花枝可供瓶插。
2、海仙花Weigela coraeensis资源及生长习性：产我国华东各地，长江流域以南多有栽培；朝鲜、日本也有分布。
喜光，稍耐阴，喜湿润肥沃土壤，耐寒性不如锦带花。
形态特征：落叶灌木，高达5米。
小枝粗壮，无毛或疏被柔毛。
叶长宽椭圆形或倒卵形，长6—12厘米，先端骤尖，具细钝锯齿，表面中脉及背面脉上稍被平伏毛。
花初开白色或淡红，后变深红带色；萼深裂至基部，萼片线状披针形；柱头头状。
种子具翅。
花期5—6月，果期9—10月。
园林用途：花繁密而艳丽，花期长，是园林中重要的花灌木。
适于庭院角隅，湖畔群植；也可以树丛、林缘作花篱、花丛配植、点缀于假山、坡地等。
花枝可切花插瓶。
3、金银木Lonicera maackii资源及生长习性：我国广布，产于东北、华北、华东、陕西、甘肃、四川、贵州至云南北部和西藏；俄罗斯远东、朝鲜、日本亦产。
性强健，喜关，耐半阴，耐旱。
不择土壤，在肥沃、深厚、湿润土壤中生长旺盛；萌蘖性强。
形态特征：落叶灌木或小乔木，高大6米。
小枝幼时被短柔毛，髓心黑褐色，后变中空。
叶片卵状椭圆形至卵状披针形，长5—8厘米，全缘，两面疏生柔毛。
花成对生于叶腋，总花梗短于叶柄。
花冠唇形，长达2厘米，初开时白色，不久变为黄色，芳香；雄蕊5，与花柱均短于花冠。
浆果红色，2枚合生。
花期4—6月；果期9—10月。
园林用途：金银木又名吉利子树，是一种花果兼赏的优良花木，枝叶扶疏，初夏满树繁花，先白后黄、清雅芳香，秋季红果满枝、晶莹可爱。
孤植、丛植于林缘、草坪、水边、建筑物周围、疏林下均适宜。
花可提取芳香油，全株可入药，亦为优良的蜜源植物。
4、荚蒾Viburmum dilatatum资源及生长习性：产黄河以南至长江流域各地，长生于海拔100—1000米的林缘、灌丛和疏林内；日本和朝鲜也产。
弱阳性树种，喜光，略耐阴，喜深厚、肥沃土壤，不耐瘠薄的积水。
形态特征：落叶灌木，高2—3米，老枝红褐色。
小枝、芽、叶柄、花序及花萼被星状毛。
叶宽倒卵形至椭圆形，先端骤减或短尾尖，长3—9厘米，叶缘有尖锯齿，下面有腺点。
聚伞花序，茎约8—12厘米，全为可孕花；花冠辐状，白色，5裂，雄蕊长于花冠。
核果近球形，鲜红色，茎约7—8毫米，有光泽。
花期4—6月，果期9—11月。
园林用途：荚蒾株型丰满，春季白花繁密，秋季果实红艳，是优良的花果兼赏佳品。
适于草地、墙隅、假山石旁丛植，亦适于林缘、林间空地栽植，果熟季节，十分壮观。
5、珊瑚树Viburnum awabuki资源及生长习性：分布于江苏、云南、贵州、广西、广东、湖南、江西、福建、台湾、浙江；日本至印度也有。
生疏林或灌丛中，海拔100-600米。
有时栽培，木材供细工用。
喜关，稍耐阴，喜温暖湿润气候及湿润肥沃土壤；耐烟尘，对氯气、二氧化硫抗性较强。
根系发达，萌芽力强，耐修剪，易整形。
形态特征：常绿大灌木或小乔木，高2—10米。
全体无毛。
树干挺直，树皮灰色而平滑，枝有小瘤状凸起皮孔。
叶长椭圆形至披针形，厚革质，表面深绿而有光泽，背面浅绿色，长6—16厘米，先端钝尖，基部宽楔形，边缘波状或具粗钝齿，近基部全缘。
圆锥状伞房花序顶生，花白色，钟状，小而芳香。
核果椭圆形，成熟时由红色渐变为黑色。
花期5—6月，果期9—11月。
园林用途：珊瑚树四季枝繁叶茂，终年碧绿，蔚然可爱，遮蔽效果好，又耐修剪，与海桐、罗汉松同为海岸三大绿篱树种。
在园林中，珊瑚树易形成高篱，最适于沿墙垣、建筑栽植，既供隐蔽、观赏之用；枝叶富含水分，耐火力强，又兼有防火能力。
珊瑚树春季白花满树，秋季果实鲜红，状如珊瑚，因而作为一种花果兼叶赏的美丽观赏树种，也可丛植于园林、庭院各处观赏。
在规则式园林中常整形修剪为绿墙、绿门或绿廊。
沿园界墙中遍植珊瑚树，以其自然生态体形代替装饰砖、石、土等构筑起来的呆滞背景，可产生“园墙隐约于萝间”之效。
不但在观赏上显得自然活泼，而且扩大了园林的空间感。
6、接骨木Sambucus williamsii资源及生长习性：原产我国，分布极为广泛，从东北至西南、华南均产；生于海拔540—1600米山坡、河谷林缘或灌丛。
性强健。
喜光，亦耐阴；耐旱，忌水涝；耐寒性强。
根系发达，梦蘖性强，耐修剪。
抗污染。
生长速度快。
形态特征：落叶大灌木或小乔木，高达6米；树皮暗灰色。
小枝粗壮，有粗大皮孔，光滑无毛，髓心淡黄棕色。
技术羽状复叶，小叶5~7（11），椭圆状披针形，长5~15厘米，两面光滑无毛，基部圆或宽楔形，叶缘具细锯齿。
聚伞花序呈圆锥状，顶生，长7—12厘米；花冠白色至淡黄色，雄蕊约于花冠等长。
核果红色，稀蓝紫色，球形，具2—3分核。
花期4—5月；果期6—7月。
园林用途：株型优美，枝叶繁茂，春季白花满树，夏季果实累累，是夏季较少的观果灌木。
适于水边、林缘、草坪丛植，也可植为自然式绿篱。
枝叶入药，栽培历史悠久。
7、六道木Abelia biflora资源及生长习性：产辽宁、内蒙古、河北、河南、陕西、甘肃等；生于海拔1000—2000米山地灌丛林缘。
耐阴，耐寒，喜湿润土壤；生长慢。
形态特征：落叶灌木，高达3米。
幼枝被倒生刚毛，老枝具明显六棱；茎节膨大，叶柄基部扩大而连合。
叶长圆形至椭圆状披针形，长2—7厘米，基部楔形，全缘或具疏齿，两面被柔毛。
