中国留学生参与SRP的感悟(三)

赴美国SPSU交换学习出国总结报告赴美国SPSU交换学习出国总结报告赴美国SPSU交换学习出国总结报告孟夏建学05A-2班0510*******感谢学校给我们创造了如此难得的条件赴美国交换学习。

我非常庆幸自己能拥有如此不同于别人的如此美妙的学习和生活经历，哪怕只是短短四个月，转眼即逝。

从我知道学校有交换学生交流项目的那天开始，就期待着能够成为其中一员，去体验西方的生活环境和最成熟的教育体系。

在申报、等待、准备、学习等一系列紧张的准备过程结束之后，我的梦想得以实现了。

在08年的始端，我同和我揣怀着同样目标和希望的大家一起踏上了地球另一端的那片土地。

在飞机上颠簸了十几个小时之后,我终于来到了亚特兰大这个异国城市。

虽然它不及纽约的繁华，不如旧金山的恬静，却是个把城市与小镇风貌融合得恰到好处的地方。

来到了佐治亚南方州立理工大学，从春寒料峭到四月樱花，这几个月，SPSU带给了我带异常丰富的人生体验和思想上的迅速成长蜕变，学习上、思想上、生活上。

在学习上，首先美国的学制和中国的完全不同，美国是完全成熟的学分制度，修满了学分就可以毕业，不管你是大三还是大五。

中国虽然说的是学分制度但是其实还是以传统学期制度为基础，限制每学期的学分数，最后还是四年或五年制度。

在美国一学期只用修三到五门课就很充实了，每门课的次数和作业量都很大，需要有大量的课下时间去预习和复习。

课程相对研究的也更有难度、详细和深入，通过大量的动手动脑动嘴相结合的模式，让你以自身经历为前提深刻的记住所学到的知识。

这不同于应试教育中泛泛的教学，为了考试而死记硬背，考过之后不仅没有掌握到应该有知识，而且随着时间的流逝背过的东西也会逐渐得忘记了。

美国的考试形式也和中国的完全不同，在中国经常是只重视期末考试，导致学生不重视平日学习，一到期末就加班加点的应付考试。

美国无论那时日常的出勤、平时的小作业期末论文演讲还是期中期末考试都是一样重要的。

不用一次考试的成败而定英雄，这种教学方式才是更人性化、更素质教育的。

第1篇时光荏苒，转眼间我在异国他乡的留学生涯即将画上句号。

在这段充满挑战与收获的旅程中，我不仅学到了丰富的专业知识，更在思想、性格、生活态度等方面得到了全面的锻炼和提升。

如今，带着满满的收获和对祖国的眷恋，我满怀信心地踏上了归国的征程。

以下是我对留学归国的一些感悟和心得体会。

一、独立自主，学会成长在留学期间，我深刻体会到了独立自主的重要性。

离开了熟悉的环境和亲人，我必须学会独立生活，处理各种问题。

从租房子、做饭、洗衣到办理各种手续，每一步都让我感受到了成长的喜悦。

在这个过程中，我学会了承担责任，懂得了自律，也明白了独立自主是人生的必修课。

二、拓宽视野，拥抱多元文化留学让我有机会接触到不同的文化，了解了世界的多样性。

在与来自世界各地的同学交流的过程中，我学会了尊重和理解不同文化背景的人，拓宽了自己的视野。

这种多元文化的熏陶使我更加包容，更加开放，也更加自信。

三、坚定信念，明确人生目标在异国他乡，我面临着巨大的压力和挑战。

面对种种困境，我始终坚持自己的信念，努力克服困难。

这段经历让我更加坚定了自己的信仰，明确了人生目标。

我深知，只有不断提升自己，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

四、珍惜友情，感恩相遇留学期间，我结识了一群志同道合的朋友。

我们一起学习、生活、分享快乐，共同度过了难忘的时光。

这些珍贵的友情让我感受到了家的温暖。

在今后的日子里，我会珍惜这些友谊，感恩相遇。

五、关注国情，担当时代责任在留学期间，我时刻关注着祖国的变化和发展。

我深知，一个国家的繁荣昌盛离不开每一个公民的共同努力。

作为新时代的青年，我们要关注国情，了解时代发展趋势，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

六、传承中华文化，弘扬民族精神在异国他乡，我时刻以一名中国人的身份为荣。

我努力传承中华文化，弘扬民族精神，让世界了解中国，了解中华民族的优秀文化。

同时，我也学会了在尊重他人的基础上，传播中国文化，让世界感受到中华文化的魅力。

社会实践报告参与国际援助项目的触动与思考社会实践报告参与国际援助项目的触动与思考在今年的暑假中，我有幸参与了一项国际援助项目。

通过这次实践经历，我深深地体会到了参与国际援助的重要性，并对自己的人生态度有了新的思考。

以下是我对这次实践经历的触动与思考。

一、项目背景与介绍本次国际援助项目是由我校社团组织与志愿者机构合作组织的，旨在帮助柬埔寨的贫困地区改善基础设施，并提供教育和医疗援助。

作为志愿者，我们将前往柬埔寨参与一系列的援助工作，包括修建学校、分发物资以及开展义诊等。

二、实践经历与感受1.与当地人民的互动在柬埔寨，我们与当地人民建立了深厚的友谊。

无论是在工地上与他们一起修建学校，还是在义诊现场与他们交谈，我们都感受到了他们的热情和真诚。

他们的生活虽然艰苦，但并没有丧失对生活的热爱和希望。

他们的乐观态度和勇敢面对困难的精神深深触动了我。

2.见证改变的力量通过我们的努力，我们见证了一所崭新的学校从无到有的诞生。

那是我们一起携手修建的成果，每一块砖、每一根钢筋都承载着我们的心血和付出。

看着孩子们欢快地奔跑在新校园里，我们深深地明白自己为他们带来了更好的教育条件。

这种参与改变的力量令人震撼，也让我明白了自己的责任和担当。

3.对贫困问题的思考在柬埔寨的实践中，我深刻地感受到了贫困给人们带来的痛苦和困难。

同时，我也反思了自己在物质条件丰富的生活中的浪费和不知足。

在今后的生活中，我将更加珍惜眼前的一切，更加关注社会上的弱势群体，积极参与公益事业，助力社会进步。

4.拓宽国际视野参与国际援助项目，我还有幸结识了来自世界各地的志愿者。

他们带来了不同国家和文化的碰撞，让我看到了世界的多元与丰富。

与志同道合的志愿者们一起工作和交流，我拓宽了自己的国际视野，培养了跨文化交流的能力。

三、思考与启示通过这次参与国际援助项目的实践，我得到了许多思考与启示。

首先，我们应该意识到贫困不仅仅存在于柬埔寨等落后地区，我们身边也存在着很多需要帮助的人们。

实验心得----王茁然通过前期实验方案的递交及确定到暑期一个多月的实验，最后又到后期的数据处理，我们的SRP终于要告一段落了，我们的SRP项目名称是耐药性及药敏性大肠杆菌生长模型的建立，经过我们小组成员的一起努力，实验结果终于出来了。

作为项目小组成员，我的主要工作是大肠杆菌的毒力分析，根据小组长制定的工作计划与分工安排，与小组其他成员一起拟定详细计划，参与整个实验过程，数据分析及报告撰写，并及时与指导老师沟通，与大家共同讨论。

这是我第一次参与一个完整的创新实验过程，深感责任重大。

与以往做一个个独立的简单实验不同，一个完整的科研创新实验，从最初的方案选取，到实验初步计划，到具体实验计划，再到实验的实施、结果分析，都需要我们考虑周全，按部就班地进行。

最初确定实验方向，对于我们来说难度不大，因为在项目申请前我们已经经过了充分的沟通和与指导老师的讨论，我们确定要做关于大肠杆菌的课题，指导老师也给我们了大量的有关资料，让我们了解一下这个实验的过程，最终确定在暑假开始我们的实验。

实验前期，我和另外一个成员先去指定地采购实验所需大肠杆菌培养源（新鲜羊肉），然后在实验室对羊肉进行杀菌分块处理，使其达到无菌状态，然后将活化好的大肠杆菌接种到肉中，进行不同温度梯度的培养，根据温度的不同，我们采样分析的间隔时间也不同，有两个小时取一次的，也有十二个小时取一次的，取样操作为，将培养到一定时间的大肠杆菌稀释到一定的倍数后，用定值移液枪吸取移到培养基中37度恒温培养12小时，然后数菌落个数，进行数据记录。

所有的温度梯度记录完毕后，进行总的数据分析，实验就结束了。

试验取样的过程中，经常需要通宵实验，现在想起来，那段日子基本都是晚上做实验，白天去睡觉，有苦也有甜吧。

在后期的实验数据处理、结果分析阶段，如何将具体的实验数据整理、分析，从中提炼出对我们的分析有用的数据并建成合理的生长模型，是对我们分析、研究能力的考验。

利用软件将一堆数值整理成直观的图表形式难度不大，但把大肠杆菌数据建立成大肠杆菌生长模型表达式时，由于专业知识所限我们不知从何入手，最后在老师和学长的指导帮助下才得以完成。

大学生研究训练计划SRP项目心得体会作为大学生研究训练计划SRP项目的参与者，我不仅收获了实际的科研经验，也从中学到了很多科技的知识和技能。

在这篇文章中，我将分享我的心得体会，并为其他参与项目的学生提供一些有用的建议。

首先，我必须承认SRP项目对于我们学习和科研的帮助是非常巨大的。

这个项目要求我们自主设计研究提纲，并在导师的指导下逐步进行实验和数据处理。

这个过程需要我们具备很多技能，如文献查找、实验设计、数据分析和报告撰写等。

与此同时，我们也更深地了解了科学研究和科学方法的本质，以及科技带来的各种社会影响。

这对于我们的未来发展有长远的影响。

其次，SRP项目也是一个很好的团队合作练习。

在团队中，我们需要互相合作，分享资源和贡献想法。

这让我更深刻地理解了团队协作的重要性，以及如何通过合作取得更好的成果。

同时，参与这个项目还让我认识到自己的不足，并着手提高自己的沟通技巧和协作能力。

最后，SRP项目还鼓励我们积极参与学术和科研领域的活动。

例如，该项目提供了很多机会参加学术会议和研讨会，与其他领域专家交流意见和分享自己的研究成果。

此外，我们也可以通过各种途径发表自己的论文，并积累科研的经验和声誉。

这些活动不仅能够让我们更深入地了解学术研究的过程和标准，也能够为我们将来的职业发展铺平道路。

总的来说，SRP项目是我们大学生涯中非常宝贵的经历。

它让我们在大学学习的过程中获得了更多的实践经验，也让我们更加深入地了解了自己的兴趣和职业方向。

如果你是一位SRP项目参与者，我建议你充分利用这个机会，获得最大的价值。

如果你计划参加该项目，我希望我的建议能够对你有所帮助，让你的研究之旅更加愉快和有成果。

第1篇一、引言随着全球化的发展，越来越多的国际学生选择到中国留学。

我有幸成为其中一员，来到中国深造。

在这段时间里，我深刻体会到了中国文化的博大精深，感受到了中国社会的飞速发展，也结识了许多来自世界各地的朋友。

以下是我留学中国的一些感悟心得体会。

二、文化碰撞与融合1. 中国传统文化的魅力在中国留学期间，我接触到了许多传统文化，如书法、绘画、京剧、茶艺等。

这些传统文化让我感受到了中国传统艺术的魅力。

在学习书法的过程中，我明白了耐心、专注和毅力的重要性；在欣赏京剧时，我领略到了中国传统戏曲的韵味；品茶时，我体会到了中国茶文化的内涵。

2. 中西方文化的交融在中国留学，我遇到了来自世界各地的同学。

我们共同学习、交流，使得中西方文化在校园里得到了很好的交融。

在这个过程中，我学会了尊重和理解不同文化，也学会了包容和接纳他人。

三、教育体系的差异1. 课程设置与西方国家相比，中国的课程设置更加注重基础知识的学习。

在大学阶段，学生需要学习大量的公共课，如政治、历史、英语等。

这有助于培养学生的综合素质。

2. 教学方式中国的教学方式以教师讲授为主，学生参与度相对较低。

但在近年来，一些高校开始尝试采用更加灵活的教学方法，如小组讨论、案例分析等，以提高学生的自主学习能力。

3. 考试制度中国的考试制度相对严格，考试分数在评价学生成绩中占有较大比重。

这有助于培养学生的应试能力，但也可能使学生过分关注分数，忽视了对知识的深入理解。

四、社会生活的变迁1. 科技发展在中国留学期间，我见证了我国科技事业的飞速发展。

高铁、5G、人工智能等新技术不断涌现，极大地提高了人们的生活质量。

2. 城市建设中国各大城市在基础设施建设、城市规划等方面取得了显著成果。

城市环境优美、交通便利，为留学生提供了良好的生活条件。

3. 社会风气近年来，我国社会风气逐渐向好。

人们注重道德修养，关心社会公益事业，形成了良好的社会氛围。

五、个人成长与收获1. 语言能力在中国留学期间，我努力学习汉语，取得了很大的进步。

中国留学生参与SRP的感悟（一）如果问凌晶晶在新加坡三年的学习生活中所经历过的“最有意义的事”，她一定会说是“科学实验活动”(Science Research Prograrnme ,SRP)。

这 个活动是新加坡教育部(Ministry of Education)和新加坡国立大学科学部(Science department,National University of Singapore)合办的一个让高中学生参与到科学实验中的活动。

它们每年都会选择80到120个高中一年级(Junior College,Level 1)的学生参与到这个活动中。

SRP的主要目的是培养中学生对科学研究活动的兴趣。

参与到这个活动中的人大部分是有意向把“科学研究”作为自己未来职业的人。

SRP的主要过程是：申请成功的学生首先要接受一系列的“科学研究”的基本技能训练，之后向负责相关活动的教授提出申请，然后以单独或者团队的形式参与到研究活动中去。

在整个课题活动当中，学生会接触到“科学研究”的所有步骤，从“查找资料”，到“提出假说”，到“在实验室里实验”，到“写出论文”，最后“公开解说”。

在这个过程中，学生可以体验到科学研究的趣味性，同时也可以明白在实验的过程中要承受的压力、挫折，以及沉闷的实验室生活。

这个活动持续一年，而且学生完全是利用课余和假期的时间来完成课题的。

凌晶晶，在2005年，就很幸运地被这一项目选中，成为其中的一员。

具体地说，凌晶晶是在化学系的“食品工业”方向上完成一个“研究课题”。

她的课题名称是“研究清热的中草药在饮料中的作用”。

她与另一个新加坡当地的女孩一起在黄教授的指导下去完成这个课题。

教授知识为她们准备了一个比较简单的实验。

但是非常有意义的事，在做实验的过程中，她们共同体验了完成一个课题的全部过程。

首先，他们在黄教授的指导下在国立大学的图书馆里，以及互联网上寻找她们需要的资料。

因为她们的课题有关中草药和抗氧化剂，所以她们既要阅读现代化学中有关抗氧化剂的论文，同时也要阅读有关中药的一些书籍，其中就包括了《本草纲目》。

大学生研究训练项目心得体会2014年十二月，我作为小组组长申报参加了SRP项目，2015年3月份我们小组正式投入到项目工作中去。

如今一年过去，我们的项目“玛纳斯河流域的地表蒸散发遥感反演与时空变异研究”也接近尾声，从我们忙忙碌碌的一年项目进行工作中我从中写到了很多东西。

回想一起走过的历程，有成功也有失败，有欢笑也有泪水。

但是，无论是酸甜苦辣还是得意失意，都将成为我们最宝贵的记忆。

在这次我项目中，我也深深领略了团队合作的乐趣和收获。

作为本项目负责人我有时候也会因为一些原因而苦恼，但更多的还是喜悦和收获，重点表现在一下几个方面：1.参加本项目，从始至终，我们经历了查阅资料、编写材料、处理数据、分析数据等过程。

通过这些的亲自实践操作，我学会了怎样高效地查阅资料，怎样从中提炼出有用的东西，怎样利用手里、身边有用的资源；同时，也锻炼了我写材料的能力，熟悉了写材料的过程，学习到怎样才能写出有水平的好材料、论文，这为我以后的学习工作都打下了良好的基础；带领小组在老师的指导下完成本项目，让我在工作安排方面也颇有体会，我了解到一个全面详细的工作安排计划的重要性，提高了实验安排计划的能力；锻炼了我实际动手能力，提升了我在专业软件技术应用方面的能力，让我对数据处理等方面也获得了很大提升，这为我以后毕业论文的写作奠定了很好的基础，也让我的专业素养得到提升。

2.找准自己的位置与优势。

本项目是一个团队合作的项目，所以一定要在团队合作下才能很好的完成。

作为项目负责人，我不止要安排好整个进度安排，为每位小组成员分配好任务，同时还要找准我自己的位置，发挥我自身的优势，为小组工作的顺利进行提供好前提条件。

本次项目我重点进行的是数据处理和结论分析总结，撰写结题论文。

本项目的数据量很大，需要一定的耐心来完成数据处理，小组其他成员有长于编程的，收集资料的，同时也有与我共同处理分析数据的。

所以，在团队合作中，我们每个人都找准自己的位置，发挥自己的优势和长处，努力让每一部分工作都完成的出色。

SRP实训心得体会在高校生讨论训练打算“SRP”的实施过程中，我们阅读了大量的文献资料，特殊是影响GDP文献的学习，大大开拓了我们的视野、拓宽了我们的学问面。

在大量文献和实际调研的基础之上，我们仔细思索，进行课题的设计和规划、策划，这熬炼了我们的思索力量。

平常，我们还不断的向老师、学长请教，与同学、伴侣沟通，无形中增添了我们的学习沟通力量。

在调研过程中我们本着石河子高校实事求是的精神，了解到了我们需要了解的东西并取得了肯定的调研成果。

虽然进度比预期的有点慢但我们照旧全力以赴，不怕困难。

在整个调研期间，我们不怕苦不怕累，勤奋工作，尽力、仔细完成自己的任务；能够主动进行有关方面的学习并主动向别人请教学习，能够主动思索并提出自己的建议看法等等；与此同时也发觉自己的学问面不够广，还有许多方面需要广泛的学习；自己有时做事还缺少一点耐性和细心。

从这次调研中对于团队也有不少的收获和心得体会，以下就来共享一下：一、团队合作精神。

我们需要这次调研，我想我们其中每一个成员都清晰这一点——我们是为了共同的目标聚在一起，去完成一项共同任务的团队，只有大家都做好，才能收到预期的效果。

而且这样的组队方式可以熬炼与人合作的力量。

二、全心全意地投入自己选择所要做的事。

敬重选择在调研的过程中，我们有时遇到数据记录特别少，有时连数据都没有做调查，虽然这项工作可能比较难，也比较辛苦，但是既然选择了，就要好好地去做好自己所选择的事，全力做好工作，完成任务。

三、主动主动，大胆表现自我。

这次实践使我发生了转变——告知别人自己的想法！调研过程中，我想我说的话不少，问问题，说出一些自己的建议、想法，跟大家坐在一起聊谈天。

虽然不知道恰不恰当，但说出来一起沟通，表达自己的想法，也了解他人的想法，感觉很是好玩，也调动自己的主动性。

我们要时刻与外界社会保持同步进展做到与时俱进，不与社会脱节；我们应当珍惜如今的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好学问、运用学问，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。

参加仿真联合国：海外华人学生感言多作为海外华人留学生，我有幸参加了一场难忘的仿真联合国会议。

这次会议是由我所在大学的学生会组织的，旨在增进我们对国际事务的了解，提高我们的沟通能力和团队合作精神。

这次经历让我受益匪浅，也让我对海外华人学生的责任和使命有了更深刻的理解。

在仿真联合国会议中，我扮演的是中国代表团的一员。

每个代表团都有自己的国家利益和立场，我们需要通过辩论和谈判来达成共识，解决全球性问题。

这是一次很好的锻炼，让我学会如何在一个复杂的环境中与不同国家的代表进行交流和合作。

与此同时，我也深刻意识到自己作为华人学生的身份。

在会议中，我代表中国发言，为中国的立场辩护。

这让我感到非常自豪，也对自己的责任有了更高的要求。

作为海外华人学生，我们既承载着自己个人的梦想和希望，也是中国的文化和价值观在国际舞台上的代表。

我们需要以积极向上的形象展现中国学生的风采，展示我们的责任感和担当精神。

在会议的辩论中，我不仅学会了如何运用文字和语言来表达自己的观点，还学会了倾听和尊重他人的意见。

辩论中，我们不仅要争取自己的观点被接受，还要理解并尊重其他国家代表的立场。

这种尊重和理解不仅可以在会议中发挥作用，在现实生活中也同样重要。

作为海外华人学生，我们要尊重和包容不同文化和观念，与其他国家的人建立良好的关系，促进国际间的友好合作。

与其他国家代表的交流也让我对不同国家和文化有了更深入的了解。

通过与其他代表们的互动和合作，我认识到世界上的问题是复杂多样的，只有与其他国家通力合作，才能找到解决问题的最佳途径。

这也使我对全球事务的关注度增加，增强了我为实现世界和平和共同繁荣所能做的一份力量。

整个仿真联合国会议的过程是紧张而充实的。

参加会议需要我们投入大量的时间和精力，准备演讲稿，参与辩论，并寻找解决问题的方法。

但是，这一切都是值得的。

通过这次经历，我不仅学到了如何与其他国家的代表合作，也锻炼了自己的领导才能和团队合作能力。

这对我的个人成长和未来的职业发展都有着重要的影响。