山东师范大学2014年《713基础日语》考研专业课真题试卷

2014年山东师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题
一、名词解释题（每题5分，共20分）
1．综合实践活动
2．学园
3．骑士教育
4．潜伏学习
二、辨析题（每题10分，共40分）
1．人的身心发展的不平衡要求教育要循序渐进。

2．促进人的全面发展与培养学生个性是相对立的。

3．学习发生之后将要引起行为的变化，因此，如果有机体的行为发生变化，则可断定学习发生了。

4．根据卡特尔的智力理论，流体智力是指在实践中形成的能力，这一智力在人的一生中都在生长。

三、简答题（每题10分，共60分）
1．简述政治经济制度对教育的制约。

2．简述教师劳动的特点。

3．简述清朝新政下的教育改革措施。

4．简述《国防教育法》的主要内容及其意义。

5．简述改造主义教育的主要观点。

6．根据维果斯基的理论观点，低级心理机能向高级心理机能发展的主要表现有哪些？
四、分析题（每题15分，共30分）
1．如何理解教学过程中直接经验和间接经验的关系。

2．试比较孟子和荀子教育思想之异同。

2014年华东师范大学713普通生物学（A）考研真题
一、名词解释（50分）
1．等位基因
2．协同进化
3．光周期
4．孤雌生殖
5．顶端优势
二、简答题
1．什么是蒸腾作用？其在植物生命活动中有何意义？（15分）
2．光合作用的两个过程是什么？C4和CAM植物如何在干旱炎热的环境中实现物质生产？（15分）
3．进化生物学范畴的生物适应是什么？并举例说明。

（15分）
4．简述湿地植物根系对土壤养分的吸收、运输过程及影响因素，并举例说明。

（15分）5．城市环境对生物多样性会产生哪些影响？（15分）
6．人体通过怎样的反馈机制来维持体温的稳定及体内的盐类和水分平衡？（15分）
三、实验及研究设计（40分）
光照和营养都是影响植物生长的重要因素，两者共同作用时对植物生长又有何影响？运用所学的相关知识提出你的假设并设计一个研究方案予以证明。

乐学山东大学考研网
《2014山东大学813综合考试考研复习精编》
历年考研真题试卷
山东大学2007年招收硕士学位研究生入学考试试题
科目代码：813 科目名称：综合考试（文）
（答案必须写在答卷纸上，写在试卷上无效）
一、名词解释（20分）
1、语法意义
2、书面语
3、心理批评
4、作品
二、简答题（40分）
1、语言符号的特点。

2、划分音位的原则。

3、文学再现性质应从那些方面理解？
4、怎样理解滑稽？
三、论述题（40分）
1、在语言学中要区分语言义和言语义，分别说说语言义和言语义的性质。

2、文学与经济基础的关系。

四、文学评论（50分）
是摘自《八十年代访谈录》中对北岛的提问。

大概是：有人说，八十年代是一个理想主义，现代主义的时代，有很多作家在商业浪潮的冲击下都转文从商，……你说，一切都会在商业中消解……根据以上材料写一篇文学评论，不少于800字。

2014年山东师范大学考研艺术硕士（艺术基础）真题试卷(题后含答案及解析)全部题型 4. 名词解释5. 简答题6. 作品分析7. 论述题名词解释1．艺术体验正确答案：艺术体验是艺术家在长期积淀的生活体验和审美经验的基础上，产生深切的感受和审美发现，激起创作的欲望萌动和动机生成。

它既是艺术创作的准备阶段，也是艺术创作的基础和前提。

艺术体验有两大方面的准备：①创作的材料准备，素材的储备和审美经验的积累；②创作的精神准备，由生活体验引发的创作动机和创作欲望。

艺术体验的过程包括直接体验和间接体验：①亲自观察体验所留下的创作素材，要求优秀的艺术家深入到生活的底层中去体验生活，认识生活，获得切身的感受和独特的发现，称为直接体验；②从间接的古今中外的社会生活经验和艺术创作及艺术作品中汲取经验和养料来丰富自己的创作素材，扩大自己的视野，拓展自己的艺术思路，称为间接体验。

2．意境正确答案：意境是中国古典美学传统的一个重要范畴，是艺术中一种情景交融的境界，是艺术中主客观因素的有机统一。

意境既有来自艺术家主观的情感与思想，又有来自客观现实中的境，情和境是有机地融合在一起的，境中有情，情中有境。

唐代诗人刘禹锡最早提出“境生于象外”，唐代司空图提出“韵味说”，宋代严羽提出“妙悟说”，清代王士祯提出“神韵说”，王国维提出“境界说”，这些都是一种令人沉吟玩味，只可意会，不可言传的意境。

意境的特点有：若有若无的朦胧美，有限到无限的超越美，不设不施的自然美。

意境对中国传统艺术创作产生很大影响，中国的文学艺术，诗词赋，戏曲、绘画、书法、园林均重视创造意境，将意境作为艺术追求的极致，体现了中国艺术重表现、重写意的美学传统。

3．艺术通感正确答案：艺术通感，是指在艺术创作与鉴赏活动中，各种感觉相互渗透或挪移，从而大大丰富和扩展了审美感受。

格式塔心理学派的“异质同构”可以视为通感的心理学基础。

艺术通感是通感在艺术创作中的具体体现，是艺术家在长期的艺术创作实践中，能对各种艺术门类触类旁通，甚至融会贯通，同时在日常生活中也能经常有感于物，有悟于心。