2021年如何教导孩子有上进心

如何才能培养孩子的上进心自信关于孩子一生的成长都至关重要，优良的心态对孩子能让孩子适应社会，有利于孩子健康成长，能是孩子建立正确的人生观、世界观，能让孩子充满自信，能让孩子勇于面对生活种种困难，那么如何才干培养出自信的孩子呢?不轻言放弃：当孩子碰到问题，父母不要急于帮忙，要激励孩子不能随随便便放弃，自己保持的事情就要做到底，要有信心，有恒心才干成功。

如果父母事事都去帮孩子，那么孩子最终还是一事无成。

有困难尽量让孩子自己克服，而不是去溺爱他碰到困难，更不能劝孩子知难而退。

热爱生活：让孩子多接触社会，多接触大自然，让孩子在自然中探寻更多的知识，也从而产生更多更广的兴趣，也帮助孩子热爱生活。

体会生活中的种种美好，从而在美好中自信满满的生活。

让孩子了解自己。

只有真正的了解了自己，才干够为自己打算，想要做一个有志气的人，必须要知道自己想要什么，对什么感兴趣，怎么做才可能让自己得到心理的满足。

这就要引导孩子对自己做一个系统的了解。

2孩子不上进怎么办因为孩子从小没有被引导好，有的家长不善于使用激励的方法，总是不停地指责和批评，使得这样的孩子做什么事情都体会不到成就感。

而成就感恰恰是最强的内驱力，这也正是常常让家长疑惑的"为什么孩子学习没有主动性'的原因所在。

而且关于那些性格比较倔强的孩子来说，批评只会让他们产生逆反心理，"你不是觉得我不好吗?我就做得更不好给你看'，或者"反正不管我怎么做你都觉得我不好，那我就干脆不做了'。

而关于那些不自信的孩子来说，批评会让他们更加自卑，会让他们认为自己天生就是一无是处，不可能有所作为。

要让孩子上进是必须要氛围的。

如果孩子所在的班级有"勇夺第一'的班风，孩子会受到感染，也会变得积极努力。

如果家长天天给孩子讲的都是积极上进的故事，自己在工作和生活中也有"努力做到最好'的精神，孩子一定会耳濡目染，受到启发的。

激励孩子努力上进的良言妙语孩子是社会的未来，他们的成长和发展对于我们来说至关重要。

作为家长或教育者，我们应该用正确的方式来激励孩子努力上进，帮助他们实现自己的梦想和目标。

下面是一些激励孩子努力上进的良言妙语，希望能够对您有所帮助。

一、培养兴趣1. 每个人都有自己的兴趣爱好，找到你感兴趣的事物，你的努力就会变得轻松而有趣。

2. 培养兴趣是学习的关键，当你热爱一个事物时，你会不断探索和学习，成为其中的专家。

3. 无论你的兴趣是什么，只要你努力去追求，就一定能够取得成功。

二、坚持不懈1. 成功的路上总会遇到困难和挫折，但只要你坚持不懈，就一定能够克服困难，取得成功。

2. 坚持不懈是成功的关键，每一次努力都是积累，每一次坚持都是进步。

3. 没有人能一蹴而就，只有坚持不懈的付出才能实现梦想。

三、积极思考1. 积极思考是成功的第一步，相信自己，相信自己能够做到，你就已经成功了一半。

2. 当你遇到困难时，不要气馁，要积极思考解决问题的方法，相信一定能够找到解决办法。

3. 积极思考能够让你更加乐观向上，不断追求进步。

四、勇于挑战1. 不要害怕失败，失败是成功的垫脚石，只有经历过失败，才能更加坚强和成熟。

2. 勇于挑战自己，超越自己，不断突破自己的极限，你会发现自己的潜力是无穷的。

3. 每一次挑战都是一次成长的机会，不要错过任何一个机会。

五、与他人合作1. 学会与他人合作，合作能够让你更好地学习和成长，也能够培养你的团队合作精神。

2. 与他人合作能够让你学会倾听和尊重他人的意见，也能够培养你的合作能力和沟通能力。

3. 与他人合作能够让你发现自己的不足和不完美之处，从而不断提高自己。

六、享受过程1. 成功并不只是结果，更重要的是在过程中的成长和收获。

2. 不要太过于追求完美的结果，要学会享受过程中的每一步，每一次努力。

3. 当你享受过程时，你会发现努力是一种快乐，学习是一种享受。

七、激励自己1. 每天告诉自己：“我能行，我一定能够成功！”2. 给自己设定小目标，并不断努力去实现，每一次的小成功都会成为你继续努力的动力。

孩子没有上进心怎么教育？1、父母巧用“激将法”。

当孩子在日常生活中表现得比较“佛系”时，父母不妨通过一些“特殊”的手段，给孩子施加一定的压力，以此激发孩子的进取心。

2、适当对孩子进行表扬。

当孩子获得了父母的肯定和表扬时，既能满足孩子的自尊心和自信心，同时也有利于激发孩子的进取心，激发孩子前进的动力。

滴水可以穿石，父母日积月累对孩子的表扬，也是促进孩子获得很大进步的关键所在。

3、让孩子学会自我激励。

除了父母和周围人的激励外，孩子学会自我激励，对培养自身的进取心也有着很大的帮助。

除了他人的肯定外，孩子内心强大的力量也有利于自身自信心的培养。

当孩子遇到困难时，即使没有周围人的鼓励，只要内心有坚定的信念，同样可以坚持下来。

孩子没有上进心的原因：1、孩子自身的问题。

孩子年龄较小，生性好玩儿，不能对自己做出正确评价，不能自我调节、自我监督，因此，不能自我教育、自我激励。

2、家庭环境的影响。

有些家庭中，父母本身缺乏上进心，工作不思进取，生活上平平庸庸，更忽视孩子情感与智力方面的需要。

对孩子没有明确的行为指导和要求，极少和孩子谈话、游戏、讲故事，压抑了孩子的上进心。

3、跟能力有关。

如果孩子解决问题的能力较差，反复失败，努力了也解决不了，长此以往，上进心就会消失殆尽。

孩子没有上进心的影响：1、限制孩子的思维。

一旦让孩子处于安逸状态，丧失了上进心后，他们自然而然就会放弃思考。

眼界和格局会变得越来越小，思维能力也越来越差。

2、影响未来的生活选择。

没有上进心的孩子不再是充满活力的青少年，而是每天在安逸和焦虑两种情绪中来回切换的矛盾体。

他们不仅对自己的未来没有积极的选择，而且当他们长大之后也学不会对自己和周围的人负责，只是一味的沉浸在自己的世界中。

3、会削弱孩子的各项能力发展。

孩子形成了安逸享乐的习惯，长大后要改正是一件非常困难的事情。

而长时间的不思进取，会让他们害怕做出行为改变，这就会导致孩子的思考和行动的能力下降，与同龄人的差距越来越大。

如何教育孩子有上进心一个人有了上进心不管做什么事情都会有事半功倍的效果，所以从小培养孩子的上进心是很重要的。

以下是店铺分享给大家的教育孩子有上进心的方法，希望可以帮到你!教育孩子有上进心的方法1、肯定孩子的努力，和孩子一起高兴庆祝。

孩子获得的荣誉一定是经过了自己的努力，哪怕这份努力很小，我们也要肯定，鼓励他们把这份荣誉与身边更多的人分享，这样，孩子才会从中获得荣誉感，并建立起自信。

2、不要用荣誉禁锢孩子。

荣誉固然是让孩子规范自身、追求进步的良药，但不能使用太过频繁，容易让孩子产生抵触情绪，不仅不能帮助孩子改正错误，还会使孩子丧失争取荣誉的动力，成为前进的最大阻力。

3、教导孩子正确面对荣誉，荣誉只代表过去的成绩，是对孩子过去表现的肯定，而将来还要努力去创造，如果不努力，现在的荣誉也是会慢慢淡去的，要想继续获得荣誉，就要不断努力，继续前进，以此来激发孩子前进的动力。

如何激发孩子学习的上进心激发孩子的学习兴趣强烈的学习兴趣可以激发孩子的上进心，让他们不断地克服学习上的困难，积极进取，认真学习知识。

一个对学习没有兴趣的孩子难以对知识拥有强烈的上进心，因为谁都不会去追求自己不喜欢的东西。

父母可以利用提问等方式激发孩子的学习兴趣，例如多带孩子去外面散步，在散步途中利用身边的自然现象，巧妙地向孩子提出问题，让孩子认真思考，寻找答案，在这个过程中，孩子的学习兴趣自然就被激发出来了。

培养孩子不甘人后的意识上进心是孩子不甘人后的一种心理态度，它会激励孩子努力地提高自己，使自己不比别人差。

因此，父母从小就要培养孩子在学习上争当先锋、敢于挑战的意识，让孩子乐于与他人竞争。

彭小灵是个四年级的女孩，学习成绩一直很优秀，但是她每天还在努力地学习。

因为彭小灵的妈妈从小就有意识地培养孩子在学习上不落后于人的意识，不让她有丝毫的懈怠。

彭小灵上二年级的时候，每次考试总是得第二名。

时间久了，她便告诉妈妈：“我也就是得第二名的命!”妈妈听了之后，便皱起了眉头，她严肃地告诉女儿：“如果你这样认为，那么你永远得不了第一名!”在妈妈的鼓励下，她努力学习，终于在期末考试中得了第一名。

培养孩子的进取心方法咱中国人常说，孩子就像小树苗，得精心培育才能茁壮成长。

那要怎么培养孩子的进取心呢？嘿，这可得好好琢磨琢磨。

你想想，孩子要是没了进取心，那不就像没了油的车子，跑不起来呀！咱得让他们心里有股劲儿，有那种想要去探索、去争取的念头。

首先呢，得给孩子树立榜样。

咱当家长的自己就得有上进心，让孩子看到咱努力工作、积极生活的样子。

比如说，咱要是喜欢读书，孩子也会跟着对知识感兴趣；咱要是在工作上不断进取，孩子也会明白努力的意义。

这就好比那星星之火，可以燎原呐！然后呢，别老是打击孩子。

孩子有想法了，有尝试了，就算做得不那么完美，咱也得鼓励鼓励呀。

可别一张嘴就是“你这不行”“你那不对”，那孩子的积极性不就被你给浇灭啦？要多夸夸他们，让他们觉得自己能行，这样他们才会更有信心去挑战困难。

还有啊，给孩子一些小目标。

别一下子就定个天大的目标，那会把孩子吓跑的。

从小事儿做起，比如今天自己收拾书包，明天帮忙扫个地。

完成了就给点小奖励，让他们尝到成功的甜头。

就像那小猴子爬树，一点一点地往上爬，总有一天能爬到树顶。

再就是，让孩子多尝试新事物。

别老是把孩子局限在那小小的圈子里，带他们出去走走，看看外面的世界。

参加个兴趣班啦，去参加个比赛啦。

让他们知道世界这么大，有那么多好玩的、有趣的事情等他们去发现呢。

这就像是给孩子打开了一扇扇窗户，让他们看到不一样的风景。

咱还得培养孩子的抗挫折能力。

人生哪能没点挫折呀，可不能让孩子遇到点困难就打退堂鼓。

告诉他们失败了没关系，爬起来再继续就行。

就像那不倒翁，怎么推都不倒。

你说，要是孩子从小就有了进取心，那以后还能没出息吗？他们会自己去追求梦想，去努力奋斗。

咱当家长的，不就盼着孩子能有个好未来嘛！所以呀，别偷懒，好好培养孩子的进取心吧。

让他们在人生的道路上，像那勇敢的骏马，一路奔腾向前！这可不是一朝一夕的事儿，得咱长期坚持，用心去引导。

相信咱的孩子，一定能成为有进取心、有担当的人！。

尊敬的读者：在当今社会中，激发孩子的上进心和自信心是每个家长和教育者所关心的话题。

孩子的成长既需要外界的关爱和引导，也需要内在的自我激励和自信心。

在本文中，我将结合个人观点和专业知识，为您探讨如何有效地激发孩子的上进心和自信心。

1. 认可孩子的努力在培养孩子的上进心和自信心时，我们首先要认可他们的努力。

每个孩子都有自己的优点和努力，即使是小小的进步，也要给予肯定和鼓励。

当孩子感到自己的努力得到认可时，他们会更加努力地去追求目标，相信自己的能力，从而培养出更强的上进心和自信心。

2. 提供积极的反馈除了认可孩子的努力外，及时的积极反馈也是激发孩子上进心和自信心的重要方式。

家长和老师可以用肯定的语言鼓励孩子，帮助他们建立积极的自我认知和价值观。

及时地赞美和肯定，能够让孩子感受到成功的喜悦，从而激发他们的学习动力和自信心。

3. 提供适当的挑战在培养孩子的上进心和自信心过程中，需要给予适当的挑战。

挑战可以激发孩子的学习兴趣和求知欲，让他们在面对困难时勇敢尝试，培养坚韧的性格。

通过挑战，孩子能够更好地认识自己的优势和劣势，增强自信心，认识到努力和坚持的重要性。

4. 培养积极的心态除了外部的认可和激励，培养孩子积极的心态也是非常重要的。

家长和教育者要引导孩子面对困难和挫折时保持乐观，学会从失败中吸取经验和教训。

只有在面对挑战时，孩子们才能培养出强大的上进心和自信心，成为拥有内在动力的人。

总结回顾：通过认可孩子的努力、提供积极的反馈、提供适当的挑战和培养积极的心态，我们可以有效地激发孩子的上进心和自信心。

这样的教育方式既注重了孩子的个体差异，又能够培养他们独立思考和解决问题的能力。

当孩子在这样的教育环境中茁壮成长时，他们将会成为更加自信和上进的个体。

个人观点和理解：在我的个人观点看来，激发孩子的上进心和自信心不仅是教育的重要目标，也是一种情感投资。

家长和教育者应该持续地给予孩子爱和关怀，引导他们正确树立目标，明确人生方向。

激发孩子上进心，朝目标攀登俗话说：”人往高处走，水往低处流。

”这是说人都有上进心，都希望自己学业进步、事业有成、生活不断提高。

孩子也是一样，都愿意在伙伴中出类拔萃，成为好孩子、好学生。

孩子的上进心理，是奋发向上的动力。

家长不仅要善于发现和保护孩子的上进心理，还要善于去激发、调动它，鼓励孩子不断向更高目标攀登。

不妨来这里汲取一些经验吧。

一、从小树立内心偶像孩子小的时候，多给他们讲一些伟人、名人故事；孩子有了阅读能力以后，引导他们多阅读一些伟人、名人的传记。

这样，他们就会在潜意识中，产生有一种强烈愿望，希望自己长大后也能像那些伟人、名人一样，成为一个了不起的人。

孩子这种潜意识，其实就是一种朦胧中的理想。

他的这种潜意识越强，产生的理想就会越远大。

一个从小就有远大理想的孩子，一定会是一个让父母很省心的孩子。

因为他会自觉地以伟人、名人为榜样，来约束自己的一言一行；在学习上也自然会很努力，不用父母为他的多操心了。

这种教育孩子的方法在上一个世纪，在我们这代人小的时候，是被父母普遍应用、行之有效的办法。

无论时代多幺变迁，孩子们依然是在崇拜英雄、模范和学习中成长的。

家长不能因社会浮躁而放弃了这种教育孩子成人成材的办法。

这是一种很危险的倾向，发展下去会让我们的民族精神从此出现断代，让我们的孩子从小思想就陷入迷茫。

”勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

二、寻找身边的学习榜样这个人可以是父母、可以是亲朋、好友、邻居、老师、同学中的一员，总之要是一个生活在孩子周围，孩子非常熟悉的人。

这个人在学业、事业上是成功者，为孩子所佩服，孩子愿意以他为榜样。

这个榜样就生活在现实之中，就在孩子身边，他对孩子的影响会比伟人、名人的影响更具体、更实际。

这种榜样的作用也是不可低估的，如果他在年龄、身份上与孩子很接近，那效果会更好。

比如一些社区里的学习能手，一些获得奖励的同学和发明小制作的高手，都是相互学习的榜样。

他们身上的特质和闪光点非常值得引发羡慕、钦佩乃至效仿的心理，并转化为切实的行动。

如何正确引导孩子培养积极向上的心态在孩子的成长过程中，家长和老师起着至关重要的作用，他们不仅需要传授知识，更需要引导孩子树立正确的人生观、价值观和积极向上的心态。

积极向上的心态是孩子成功的重要保障，它能够帮助孩子更好地应对挑战、面对困难，勇敢地迎接生活中的各种挑战。

那么，如何正确引导孩子培养积极向上的心态呢？以下将从多个方面为您详细介绍。

1. 以身作则家长和老师是孩子最好的榜样，他们的一言一行都会深深地影响孩子。

因此，家长和老师首先要以身作则，树立积极向上的榜样。

只有自己拥有积极向上的心态，才能有效地引导孩子走向积极乐观的人生道路。

2. 鼓励与肯定在孩子成长过程中，家长和老师要及时给予鼓励和肯定。

当孩子取得进步或者做出正确的选择时，要及时表扬和肯定，让孩子感受到成功的喜悦和成就感，从而激发他们更多的积极行为。

3. 培养自信心自信是培养积极心态的基础。

家长和老师要帮助孩子建立自信心，让他们相信自己有能力克服困难、解决问题。

只有自信的孩子才会更加勇敢地去尝试、去探索未知领域。

4. 培养解决问题的能力面对问题和困难时，积极向上的人会寻找解决问题的方法，而不是被困扰和挫折击倒。

因此，家长和老师要引导孩子培养解决问题的能力，教会他们如何分析问题、制定解决方案，并且在实践中不断总结经验。

5. 培养乐观态度乐观是一种积极向上的心态表现。

家长和老师要教育孩子看到事物的积极一面，学会从失败中吸取教训，从挫折中汲取力量。

只有乐观面对生活中的挑战，才能更好地适应社会环境。

6. 培养感恩之心感恩是一种美德，也是一种积极向上的情感表达。

家长和老师要引导孩子学会感恩父母、老师、朋友以及社会给予的一切。

让孩子懂得珍惜拥有的一切，并且学会回报社会。

7. 培养独立思考能力独立思考是培养积极向上心态的重要手段之一。

家长和老师要给予孩子足够的空间和自由，在尊重孩子意见的同时，引导他们学会独立思考、独立判断，并且勇于表达自己的看法。

结语在当今社会，培养孩子积极向上的心态显得尤为重要。

培养孩子上进心的方法有哪些合集一篇培养孩子上进心的方法有哪些 11、为孩子提供宽松的家庭环境孩子缺乏竞争意识，大多是因为惧怕失败。

因此，要激发孩子的上进心，先要从孩子身边的环境做起。

首先，家长要给孩子提供一个宽松的、敢想敢说的环境。

只有让孩子的心理放松了，孩子才会热心做自己喜欢做的事情。

其次，当孩子尝试做某些事情失败时，家长一定不要讽刺、挖苦、打击。

这时，孩子最需要的是父母的的宽容、理解，热心的鼓励、引导和__，这对保护孩子的好奇心和自信心是至关重要的。

2、有意识的为孩子提供竞争的机会许多孩子喜欢和孩子玩扑克、跳棋、军棋等，这些游戏本身就存在竞争，如果父母在和孩子玩的过程中，注意引导、保护孩子的竞争意识的萌芽，对激发孩子的上进心是非常有效地。

比如，当孩子获胜时表扬，当孩子失利时鼓励，胜不骄败不馁，逐步培养孩子用平常心来对待输赢的心态。

孩子只有敢于面对失败，才会不惧怕竞争。

有些家长和孩子玩时，往往只注重让孩子体验成功，总是想办法让孩子赢。

久而久之，很容易对孩子产生负面效应，孩子做事时就会输不起，这对培养孩子的竞争意识是非常不利的。

你想，孩子害怕失败，还敢去竞争吗?只有让孩子经常经受成功和失败的考验，才会使孩子的意志磨炼得越来越坚强，也越不害怕竞争了。

3、借助同伴的力量好多孩子喜欢和比自己能力差的同伴玩耍，因为这样的环境让他很有成就感。

同样的道理，如果孩子的伙伴比孩子自己强，孩子在这种刺激下，想表现自己的`欲望就会被激发出来。

我们家长要通过细心观察，帮孩子选择对激发孩子上进心有帮助的伙伴，为孩子多提供相处的机会，一起郊游啦，一起学习啦，一起聚餐啦等等。

孩子在这样的同伴带动下，竞争意识会慢慢加强，不服输的意念会成为孩子尽力把事情做好的动力。

但应注意两点：一是给孩子选择同伴时，家长要考虑自己孩子本身的性格特点和兴趣特长，选择的同伴应与孩子的性格、兴趣相差不太大，最好只在某些方面比自己的孩子强，这样的同伴才会让孩子有压力又有动力，要是与自己孩子差距太大的话，会让孩子的自信心受挫的。

每天进步一点点——培养学生的上进心(班级管理心得体会)一个教师喜欢学生并不难，难的是喜欢所有的学生。

尤其是真正用心去爱那些成绩看起来并十分理想，调皮捣乱的学生。

后进生不过是缺乏肥水的禾苗，沾着污垢的玉石，既有阴暗的消极面，又有潜在的闪光点，他们同优秀生、中等生一样渴望进步，也能成才。

作为教育工作者，要善于了解后进生的志趣和个性特征，观察发现他们时隐时现的闪光点，作为教育转化的突破口和推动其前进的动因。

我相信，每个学生的内心都有强烈的上进心!一、热情鼓励，激发学生的上进心陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼下有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。

在教育工作中，我对后进生有所“偏爱”：课堂上能够举手发言就加以鼓励；学习上有所进步就给予赞许；品德上做点好事就进行表扬，让后进生品尝到受赞许、表扬的欢乐。

尽量不让他们在班上成为被冷落被“遗忘”的对象，认为“老师只看到我的缺点和短处，看不到我的优点和进步”。

为了及时了解、掌握后进生的内心世界和行为表现，激发其上进心和积极性，在教育工作中，我努力做到“五多”：多个别谈话；多沟通家长；多表扬鼓励；多正面疏导；多指明方向。

在赢得了后进生的信任，成为他们的知心朋友之后，转化工作就容易多了。

二、优化班规，引导学生的上进心大多有经验的班主任都会制定结合校情、班情的班规，但是对后进生要求却要考虑他们的心理承受能力，不能操之过急，“恨铁不成钢”，要严之有度，严中有别，对不同的对象应该有不同的要求，对后进生的转化目标和期望，要切合个人的实际和特点，引导他们制定个人进步计划，分设几个台阶，使他们“跳一跳，摸得着”，经过努力能逐步达到。

在新的起点上，又提出高一点的要求，一步一个脚印地前进。

我在班级管理中有针对性的制定了班级“最佳”周评选制度，比如：到校最早的同学；学习态度最认真的同学；自习课最认真的同学；最优秀的团队；课堂最爱回答问题的同学等；最会管理的班干部等，这些评选和引导有效地引导了学生的上进心，同时也有效地帮助解决了如迟到，不按时做卫生等班级管理常见问题。