为师心无悔

快乐从教幸福为师各位老师：下午好，我演讲的题目是《快乐从教，幸福为师》。

这方讲台，因为离开过，所以倍加珍惜。

师范毕业后，怀揣着一颗年轻而驿动的心，我来到了沿海城市，教过四年书，也曾在公司上过几年班。

离开讲台的日子，我的目光总是被那些背着书包的孩子吸引，我怀念学校，怀念课堂，怀念孩子们澄澈的眼神，怀念校园里纯净的生活。

我深知，从心出发，才能成就梦想。

201 年，我离开繁华的大都市，参加教师招聘考试，站上了家乡的讲台。

我享受诗意课堂的快乐。

课堂上，我与孩子们驰骋沙漠，感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的浩瀚；泛舟西湖，品味“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的绮丽；夜游洞庭，欣赏“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的朦胧。

我们一起遨游诗海，传承精粹，兴之所至，击节而歌，依韵而赋，让传承千年的中华优秀文化，不知不觉、潜移默化中，感染、浸润师生的心田。

顺应天性、增进人性、提升品性、发展个性、养成习性我享受潜心教研的快乐。

我深知，年轻可以无畏，但决不可以无知，只有投入，才能深入；只有付出，才能杰出。

唯有博采他山石，才能琢为自家玉。

每上一节课，每参加一次教学竞赛，我都会花大量时间查阅资料，钻研教材，潜心“问课”，细化课堂，适度“留白”。

第一次参加教学竞赛，是我并不擅长的数学科，从导入授新到巩固延伸，从教学设计到课件制作，从预设到生成，从试教到反思，徜徉在课堂艺术中的我，越钻研，越快乐，课堂越来越“有趣味，有激情”，令评委耳目一新。

后来，我陆续参加语文、品社科教学竞赛，都获得了市一等奖；去年，又参加了实验教学说课竞赛，对于学中文的我来说，这是个不小的挑战，但凭着一股不服输的认真劲，我顺利晋级省赛，获得专家点赞。

我享受桃李芬芳的快乐。

亲其师，信其道，循其步。

踏上教师岗位的学生说：老师，感谢您引领我走上这方讲台；考上北大医学院的学生说：老师，感谢您给予我追梦的力量；随工程队到了加州的学生传来照片：老师，美好的风景，要与您一起欣赏。

今生为师，无怨无悔光阴似箭，时间如梭，回首顾盼自己20多年的教学生涯，真是有笑有泪，有苦有乐…但什么时候我都没有退缩。

我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃。

一件事要么不做，要做就尽力做好。

我用一件一件的小事，一点一点的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。

忠诚是一面镜子，映照着每个人的言行，映照着人心向背；忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。

还记得２７年前当我满怀信心地踏进这满是孩子们的天堂，站在神圣的三尺讲台的那一时、那一刻、那一天，我就有一个坚定的信念：这辈子只当老师，并且要以“以身作则，为人师表”为目标，做一个受孩子爱戴，家长满意的好老师。

有人说孩子是一本书，要读懂这本书并非易事，但要成为一名出色的教师就必须去读它，并且要读一辈子。

有人说，孩子是花木，教师是园丁，园丁细心照料着花木，但需要尊重他们自然地成长。

实际上，孩子比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。

在工作中，我用《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，以“身教重于言教”为准则，时时、事事，处处身先士卒，做好学生的楷模，从未无故缺席过一节课。

０８年的农历４月初８，是爸爸８４岁高龄的寿辰，本该给他老祝祝寿，可不巧的是那天正好周一，我带的又是毕业班，为了不耽误学生的课，我和哥姐们商量了一下，决定提前到周日给父亲过生日。

可生日那天还是去了许多客人，谁料偏偏遇上多年罕见的大地震，于是交通堵塞，线路中断，信息不通……直到晚上７点多才拨通电话。

当我问：“妈妈，地震了，你和爸爸还好吧”？只听妈妈说“女儿，太危险了，你差点就见不到妈了。

”我的心猛地一颤，原来客人们吃完饭，妈妈去收拾碗筷，突然房子猛烈地摇晃，地面剧烈的颤动，妈妈站立不稳，还没反应过来是怎么回事……门外的表哥一个箭步冲进去，拉着妈妈就往外拽，他们刚冲出门外，轰的一声巨响，客厅上的吊顶全垮了，桌子被掩埋了。

此刻泪水已模糊了我的双眼…试想倘若当时门外无人，岂不造成我终身的遗憾吗？为了学生，我差点失去了我最爱的妈妈呀﹗二十七年来，我一直担任班主任工作。

敬业奉献标兵材料爱岗敬业无怨无悔李河干学校张培龙作为一名教师，我清醒地认识到要成为一名优秀的教师，单纯有美好的愿望是远远不够的，正确理解和对待教师的责任，提高业务能力和增强道德修养都是一个优秀老师必须具备的基本条件。

“学高为师，身正为范”，教师自身具有良好的道德修养，才是教育得以实施的根本保证。

长期以来，我与同事们围绕着“依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表”这八个方面严格要求自己，以德立身，以身立教，默默无闻地奉献着爱心，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，我愿把毕生的精力献给事业，献给学生，而无怨无悔。

回顾这几年的工作，我深深的体会到，教育岗位是一个崇高的岗位，教育工作者是一个光荣的职业。

我只是做了我应做的一点点事，说出来敬请大家指导帮助。

一、学高为师作为一名教学一线教师，我踏踏实实地教书育人，不断钻研教材，研究教法，注重自身素养的提高。

经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学经验并适当加以改变运用在自己的教学工作中，做到学以致用。

同时，我很注重与其他教师进行教学方面的交流，一起学习新大纲，研究教材，讨论新的教学思想，教学方法及教学手段，了解教学改革的新动态，并以此指导教学工作，在教学上，我本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，坚持教学改革，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，逐渐形成了自己的教学特色。

为了缩小学生之间的成绩差距，我既抓知识的传授，又抓能力的培养，采取分类指导的方法，做到有的放矢。

对于后进生，注意向他们提问较容易的基础知识；对于中等生，教育他们克服“比上不足，比下有余”的思想，培养他们上进心；对于优秀生，教育他们学无止境的道理，多让他们解决一些易错，综合性较强的问题。

对三类学生因材施教，大大提高了教学的整体效益。

二、身正为范以身立教，严于律已，是做好日常教育教学工作的前提。

班主任的一言一行、一举一动，都是学生模仿的对象。

无怨无悔教师演讲稿无怨无悔教师演讲稿「篇一」教师——这个阳光底下最光辉的职业，是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师！作为一名优秀的人民教师最重要的是要有爱心。

师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。

教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。

师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。

"如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。

史烟飘过，回看今天。

师者为师亦为范，学高为师，德高为范。

走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。

师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是————每位教师的自我修养！路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。

我爱我平凡而又神圣的职业。

我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。

老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。

尊敬的各位领导各位老师：大家好！当我得知要参加这次的演讲比赛的时候，我做的第一件事情就是上网搜集稿子，网上的稿子写的都真好，但是回头想想，写得再好也不是自己的东西，最后决定还是说一下从教这四年来的一些真实的感受吧！我是20XX年7月毕业的，很幸运，我一毕业就顺利的考上了教师，进入了教师这个光荣而神圣的队伍，今年已经是第五个年头了，回望这四年，真的发生了很多的事情，有酸有甜，有苦有乐，说实话当时我得知我被分配到小学的时候是有一点情绪的，我觉得我堂堂一个本科大学生，拥有的是高中教师资格证，最起码也应该成为一名中学教师吧，可是我不但被分到了小学，还是一个村小，当时是有一些委屈的，但是当我真的到了琅庄小学，踏上了三尺讲台的时候，我的这些想法瞬间消失了，从此，我便在琅庄小学度过了终身难忘的三年时光，其实我一直都觉得我很幸运，我遇到的都是好人，都是贵人，领导对我的关照培养，同事对我的关心帮助，这些人都是我成长道路上的贵人、恩人，我真的非常感谢这些人。

当一名小学教师是我无悔的选择教师：孙佳许多人都说，小学教师只有平凡，没有灿烂，没有辉煌。

然而我自豪，我沸腾，因为我是一名小学教师，因为我从事着天底下最光辉的职业。

当第一次站在讲台上，注视孩子们纯洁的眼睛，面对五十多个渴望知识的心，我感到自己无比神圣，我为我所做的选择感到骄傲和自豪。

从走上教师工作岗位时开始，我心中充满无数的激情和壮志。

我暗暗对自己说：“我要无愧于自己的教师身份。

”每天我都带着喜悦的心情走入课堂，把自己的知识有计划地传授给孩子们，课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。

课下的一声“老师好”融入了多少喜爱和认可。

每当这个时候，我愿用我的知识去成为他们生活前进中的跳板，用我有限的能力和无限精力把他们送上自己满意的高等学府。

在付出的同时，我同样也得到了许多许多，也看到了许多我不曾认识的问题。

学习习惯不好，学习方法不正确，生活习惯懒散，成为了学生第一次考试中不理想的因素，也给了我许多启示，我认识到不仅要把课上好，还要深入的了解他们，只有了解和懂得他们的想法，才能使我在课堂上更好的发挥，更好的针对他们的弱点进行了解。

“学高为师，身正为范”，一个人知识渊博不代表就可以成为一名好老师。

我认为一名真正的好老师，在拥有学术知识的同时，也要有一颗博爱的心。

在学校我们是孩子们成长的标准，我们的好与坏直接影响着孩子人生观的形成。

我们不只教书，更要育人，在当今的社会，只有先做一大写的“人”字才能成为一名真正为社会做贡献的人，我感到老师的责任很重很重。

如今，我正式成为了一名人民教师已经两年，因此在将来，我不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的教师，也不管会有多少披星戴月，风雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗自下了决心----做一名合格的人民教师！一个合格的教师，首先要有良好的师德。

教师道德本身就是一种强有力的教育因素。

教师的思想、品格、言行，以及教师对社会事物所持的态度，都会这样那样地影响学生。

因此，教师在履行职责的过程中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己，使自身的师德修养更加完善。

222教育管理与艺术 2014年第3期教育随笔经历多年的教学生活，我经常不停地问自己作为一名老师你幸福吗？你感到快乐吗？一个整日身心疲惫、心力交瘁的教师，谈何幸福！一个整天忙忙碌碌、无所思索的教师，谈何快乐！“开始于辛劳，收结于平淡”。

这是我们教育工作者的人生写照。

但是，我们既然选择了这个职业，就会无怨无悔。

日子久了，我发现幸福悄悄来临，快乐也就慢慢萦绕在我的身边。

每当清晨走进校园，面对一个个充满活力的阳光少男少女，我的心里是那么温暖。

每当走进明亮的课堂，听到一声声清脆的“老师好”；我的心里是那么满足；每当讲一道数学题时，看到一双双渴求甘霖的双眸，我就充满了幸福；我的幸福如此简单，三尺讲台，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心，诚心、耐心、操心、换取学生的开心快乐。

他们的快乐就是我的快乐，我把我的价值体现在学生身上，他们的小小的进步，足已让我欢呼雀跃。

他们的点点滴滴的成长让我倍感知足。

六月高阳照耀着每一道征程之路，学生的高考的收获使我那么激动，这样如此巨大的幸福还不够吗？做教师的幸福来自于班主任的管理。

这几年我担任年级工作，深深感到做一名教师是不容易的，做一名班主任更不容易。

班主任付出的不仅是汗水，更多的是对教育事业的爱，对学生全面的爱。

教师的爱不同于一般的爱，她高于亲情、胜于友情。

人说良师益友，老师的爱是严厉与慈爱的完美结合，是理性的付出爱，是积极主动的示爱。

班主任背负家长的信任，包容着学生的个性。

一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。

”在我的工作管理中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。

我所带的班级是文科班，最大特色就是女生多。

如果说男生的调皮，让人恼怒不堪。

那么女生的任性，则更让人心力憔悴。

有一天，我班一位女生哭着来到办公室，声讨似的倾诉她被无名同学辱骂，辱骂的人把写下的话以 一日为师，终身幸福内蒙古包头市第六中学 张海峰“大字报”的方式张贴出来。

教师无悔的选择演讲稿(15篇)教师无悔的选择演讲稿1法国文学家雨果在他的诗里曾经写到：“花是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。

”我觉得这首诗就是为教师节写的，因为教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

今天，我荣幸地站上这方讲台，诵读这样意味深长的诗句，即将开始我至真至诚的讲述，我心中无比激动，也感到万分的骄傲自豪。

因为，我和大家一样，正从事着一项光荣的事业，正在用青春和生命谱写无怨无悔的人生！8年前，告别了梦幻般的学生时代，我成为了一名人民教师。

第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好。

然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难啊！才几天工夫，我先前良好的自我感觉就一扫而空，面对一大群麻雀似的孩子们，我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊！这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗？我有点茫然。

这时候，一位老教师看破了我的心事，对我说：“教师的工作是细致的，繁琐的，有时甚至很苦很累，但有一句话说得好：教师干的活是良心的活呀！”听了这语重心长的话，我感觉脸红心跳，也豁然开朗：“起始于辛劳，收结于平淡”，这就是我们教育工作者的人生写照啊！从此以后，每当清晨走进校园，面对一张张生动活泼的面孔，一声声清脆热情的问候；每当走进圣洁的课堂，看到一双双清澈纯真的眼睛，触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵，我知道，我的心和他们贴得更紧，我的情和他们靠得更近！我坚信：皮革马力翁能用真情让石头变成少女，我也一定能够用我的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕身的心血，去培育每一粒种子，让每一株幼苗长成参天大树！一晃8年过去了，8年来，无论在乡村，还是城镇，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学海内同舟共济，心灵的交汇撞击出的火花，让我的世界永远充满阳光！8年来，我曾经为上一堂公开课而忐忑不安，曾经为准备一次家访而日思夜想；也曾经为学生的调皮捣蛋而大动肝火，曾经为家长的不理解而耿耿于怀；但更多的是我拥有了一批又一批的学生，我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲！也许我们都会被问到同样一个问题，那就是做教师的感受，我可能会这样回答：第一，累！看看每学期写得满满当当的备课本、听课本、教学计划、试卷分析……看看办公桌上堆成一座座小山似的作业本、练习册，看看教师宿舍里一个个伏案窗前的身影和一盏盏等到深夜才逐渐熄灭的清灯；看看放学后，坐在门口，用膝盖写作业，等着父母回家的孩子们——能说不累吗？这是工作责任心所带来的累！第二，还是累，就在刚刚过去的暑假，我们许许多多可敬的同事，牺牲了宝贵的假期，走进课堂，孜孜不倦地学习新课程标准，领悟新教育理念。

一生为师终不悔，只为桃李满天下“教师”这个角色在我心目中就是一个天使，当一名教师是我的梦想。

在1985 我们乡镇招幼儿教师工作中我以考试成绩名列前茅被录取了。

作为一名幼儿教师，同很多普通教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。

但每一天，都默默实践着心中不变的誓言——以教师为荣耀的职业、以教育为终身的事业。

热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人作为一名幼儿教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在小学教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。

我乐于奉献，任劳任怨，竭力地做好领导交给的每一项任务，从来没有对领导安排的工作说个“不”字。

2013 年因工作需要，我被调入香庙镇中心幼儿园担任保教主任工作。

无论在任何岗位。

我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。

因为教师这个职业是我毕生的追求，是不能轻易放弃的。

注重自我提升，以身作则、为人师表常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。

我深深体会到，自己一有桶水也远远不够去指导这些聪明好奇的探究者。

而应需要有不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。

所以路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……” 是我毕生追求的境界。

教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，即时实行反思，转变教育观点，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。

我常常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提升自己的教学水平和业务水平。

同时积极参加各类公开研讨课，教学技能持续提升。

在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情协助下，我的教学工作取得了好的成绩：多次被评为学区优秀教师；自己不论带哪个年级，教学成绩每次在学区统一质量检测中一直名列前茅；自己撰写的教学论文《让数学教学走进生活》荣获“现代教育理论与实践全国优秀教育教学论文评比大赛” 一等奖，且该论文已入编大型教育文献《中国当代教育实践与研究指导全书》。

三一文库（）/各类材料/事迹材料〔奉献家乡、青春无悔——教师先进事迹〕奉献家乡、青春无悔——优秀教师先进事迹我叫xxX，1980年生人，1999年参加工作，毕业后回到了自己的家乡参加了工作。

xxX是贫困区，教学条件也异常艰苦，但我这一坚持就是16年，教学工作中有辛酸、泪水，但怀揣着一颗感恩的心，我在这里收获更多的是成长与快乐。

条件苦是自然条件的制约，但却并不影响我对教学工作的热爱，我始终坚定着自己的一个信条----再苦再累，条件再差，只要我心依旧，我仍然会实现自己的价值，会获得一个无悔的青春。

在16年的教学生涯中，我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可。

一、严于律己，追求工作、学习的高境界。

1.努力提高个人素养。

99年初中毕业上了师范，在师范学习的内容只是高中的一些皮毛知识，教学后深感自己的知识水平不够，其实就是学完初中教初中，全凭自己是初中时还算高才生，当然有很大一部分是自以为是。

“师者，传道授业解惑”，为了能更优秀地担当这一重任，工作之余，我积极进修学习，参加继续教育培训。

毕业后我参加了汉语言文学自学考试，认真学习，虚心求教，顺利通过了当时严格自学考试取得了大专学历。

20XX年，为了提高专业水平，我又参加了当年的成人高考，进入唐师范学院学习，利用寒暑假这段本该在家休假的时间来完成自己的学业，继续深造。

虽然缺少了个人休息的时间但是我感觉到很充实。

2.服从学校安排，认真搞好教学工作，追求处处的精彩。

自己毕业后在中学教了8年的化学，本着自己的爱好和兴趣在教学工作中取得的成绩还算不错，曾多次参加上级优质课的评选，并获得了学科带头人的称号。

20XX年9月份由于教师师资紧张，我从xxX中学被调派到xxX小学工作，说实话刚一到小学的时候，感觉很不习惯，不知该从何入手，并且是教语、数、外，三科，尤其是英语已经好长时间没有接触了，单词自己已经忘的所剩无几了。

《学高为师，身正为范》师德演讲稿《学高为师，身正为范》师德演讲稿演讲稿师德演讲稿《学高为师，身正为范》师德演讲稿《学高为师，身正为范》师德演讲稿学校答领导们，老师们，同学们: 你们好，记得还是在师大念大学的时候，天天听着、看着师大校训学高为师，身正为范，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。

两年前，我从学前教育院校毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。

有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。

有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。

实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。

当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。

但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过: 花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师! 然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。

不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。

我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。

当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。

他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。